《童年》讀書筆記13篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《童年》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《童年》讀書筆記 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。前些日子，我讀了《城南舊事》這本書，讓我感觸很深。
最近,我讀了一本書<<童年>>,這本書是馬克西姆.高爾基寫的,是他稍后完成的自傳小說其中之一,他原名叫阿列克塞.馬克西莫維奇.彼什科夫,他寫了自己的童年生活。同是以一個(gè)孩子的視角，繪出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)普通民眾的命運(yùn)和風(fēng)俗人情的生動(dòng)畫卷。
在這本書里，原來這個(gè)大名鼎鼎的作家小時(shí)候和我們差不多。他也會(huì)晚上睡覺之前，纏著外婆講奇妙的童話故事；他也會(huì)觀察自然界中的小動(dòng)物，對(duì)它們充滿了好奇；他也喜歡在院子的僻靜角落捉迷藏，他也會(huì)跟小伙伴們吵鬧打架，然后，一轉(zhuǎn)眼間就忘得一干二凈......不過，高爾基不像你那么幸運(yùn)，他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭(zhēng) 奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。在這個(gè)陰暗的家庭里，慈愛的外婆是小高爾基的唯一陽(yáng)光，唯一的.溫暖，高爾基最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人，跟外婆的影響是分不開的。
，與別人認(rèn)為是瘋子的秀貞用心靈去和諧相處。因?yàn)樗徑庑阖憗G失孩子的那一種悲痛，那一種傷心。她也理解被生活所迫去當(dāng)賊的小偷，為了供弟弟上大學(xué)，才放棄自己的人格去做這樣的事。蘭姨娘想和英子的爸爸結(jié)婚，英子知道了，就用自己的智慧盡量的把他和爸爸分開，讓蘭姨娘和德先叔在一起，心地善良的宋媽失去了自己的兒女，英子幫助她一起尋找宋媽的心頭肉，在迫不得已之下，宋媽才依依不舍地離開了林家，回到了鄉(xiāng)下，最后一篇最令我難忘：在英子舉行畢業(yè)典禮那一天，英子希望自己的爸爸能在典禮上出現(xiàn)，但是，她的爸爸身負(fù)重病，無(wú)法參加她的畢業(yè)典禮，當(dāng)英子從學(xué)�；貋�，準(zhǔn)備把她拿到小學(xué)畢業(yè)文憑的證書拿出來給爸爸看時(shí)，發(fā)現(xiàn)夾竹桃垂落了一地，這才知道：爸爸的花落了，自己已不再是小孩子。
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，成年人也許會(huì)留念童年的無(wú)憂無(wú)慮，《城南舊事》并不是一本快樂的童年史，而是充斥著離別的感傷記憶，這本書也從平民的視角反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些狀況：不安的社會(huì)形勢(shì)、貧困的生活。今天，我們的童年時(shí)那么地?zé)o憂無(wú)慮，每天都享受著陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，這本書給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
《童年》讀書筆記 篇2
從小，我都在幸福和快樂中成長(zhǎng)，衣食無(wú)憂的生活，時(shí)刻蘊(yùn)育在愛的海洋中。高爾基的《童年》卻向我演繹了一段不一樣的童年生活。高爾基的《童年》以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生，其中，小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)事都要被打，兄弟之間則不惜以命相搏，姥爺對(duì)姥姥很差，連給姥姥泡茶都要數(shù)好茶葉再放。
而姥姥則相反，對(duì)姥爺很好，把經(jīng)常把好菜和肉燒給大家吃。文中通過阿廖沙的童年生活，真實(shí)地描述了作者苦難的童年。
文中有自私、吝嗇和暴虐的“姥爺”，也有吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的舅舅，也有慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，樂觀正直，胸懷寬廣的姥姥，它通過少年阿廖沙的.眼睛，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動(dòng)形象的展現(xiàn)在我們眼前。
阿廖沙正是因?yàn)橄窭牙堰@些普通人的影響下，形成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
《童年》還告訴我們正義終將壓倒邪惡，如同陽(yáng)光終將穿透烏云，河流終將奔向大海，不要為了一時(shí)的悲慘和生活的殘酷而放棄，因?yàn)樽罱K一定會(huì)迎來美好的明天。還有生活的土壤是肥沃的，它雖然會(huì)滋生各種無(wú)恥的敗類，但最終會(huì)培育出卓越的，健康的而且富有創(chuàng)造性的力量。
看完《童年》，媽媽讓我寫感想，我久久不能落筆，文中的一樁樁，一件件，都給我很大的震撼，里面全是我無(wú)法想象的畫面，同時(shí)我也感到十分的慚愧。自已有如生活在天堂而不自知；總是向父母要求這，要求那的，也不珍惜父母給我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真太不應(yīng)該了。我想以后我會(huì)懷著一份感恩的心，更努力的學(xué)習(xí)生活下去！
《童年》讀書筆記 篇3
1.童年第八章讀書筆記
今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”，并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的`場(chǎng)面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系�！昂冒 笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”。我也替阿廖沙感到高興，終于有交到了一個(gè)好朋友。
2.童年第九章讀書筆記
今天讀了《童年》第九章。
第九章講了兩部分內(nèi)容。第一部分講了“我的好朋友彼得大伯”;小說很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼�！敖煺叱�，近墨者黑”，小說如實(shí)地寫了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)一，二部分的紐帶。我也很不理解他們?yōu)槭裁捶磳?duì)“我”交朋友，朋友對(duì)一個(gè)人的“心靈面貌“和世界觀的形成是有著重要的影響的，他們?yōu)槭裁捶磳?duì)呢?
《童年》讀書筆記 篇4
童年，是一個(gè)人一生之中最美好的回憶，甜蜜的往事足夠用一生去回味�？墒�，在十九世紀(jì)七八十年代沙俄專制制度下，童年，將經(jīng)歷如地獄般的苦難。世界文豪高爾基的童年便是如此，他把這一切都寫進(jìn)了《童年》之中。
三歲喪父，隨母親、外祖母來到外祖父家中。這是一個(gè)彌漫著小市民習(xí)氣的家庭，外祖父喜怒無(wú)常、吝嗇、殘暴，經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊。兩個(gè)舅舅自私、貪婪，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)吵得不可開交。在一片黑暗之中，外祖母就像一盞燈，照亮了阿遼沙幼小的心靈。最終，自私貪婪的外祖父破產(chǎn)了，母親也去世了。于是，這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。這就是高爾基的童年。
主人公阿遼沙的生活，是一片黑暗。但在這黑暗之中。有好多盞燈，或明或暗，為他照亮前進(jìn)的路，溫暖失意的心。而他的外祖母，仿佛就是一個(gè)太陽(yáng)，她慈祥善良，有著圣徒一般的寬大胸懷。她給阿遼沙講故事，講道理，關(guān)愛他，使得他在黑暗環(huán)境中，仍有一顆善良、純潔的心。她的到來，猶如一位天使，喚醒了沉睡的阿遼沙，把他帶到光明的地方。是外祖母那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了阿遼沙，使他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量，以對(duì)抗困苦的生活，產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。
在十九世紀(jì)沙俄專制制度下，俄國(guó)人民正處在如地獄般的社會(huì)環(huán)境之中，民眾身處黑暗卻不知道的精神麻木，人與人之間為利益明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無(wú)度的.生活壓迫籠罩在整個(gè)蘇聯(lián)大地。這就是阿遼沙苦難童年的本源。孤兒“小茨岡”與其說是被兩個(gè)舅舅的自私害死的，不如說是被這黑暗社會(huì)吞噬掉的。同《紅樓夢(mèng)》一樣，在黑暗社會(huì)下，所有人都是犧牲品，一切都成了悲劇。
但是在《童年》中，我們看到的不光是悲劇和冷酷，還有年輕一代反抗黑暗奴役、追求自由與光明的歷程。讓這些專制下的卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，直到今天仍在繼續(xù)……
《童年》讀書筆記 篇5
《童年》這本書是俄羅斯的著名作家————高爾基的作品。
這本書主要講了高爾基的童年時(shí)經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷不盡相同，但是會(huì)有很多共同的或相似的感受，總之不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，事后回想總是完美的事占了多數(shù)。我也因犯錯(cuò)而受過懲罰，可靜下心一想，我還是覺得我生活得很幸福！
#460703童年讀書筆記400字初中4
當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來，推到了外祖母，把我搶過去�！睍r(shí)，覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時(shí)候的`事，干瘦的身體輕輕地晃著�！�
時(shí)，我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當(dāng)我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí)，把你抱走了�！皶r(shí)，覺得非常感動(dòng)。茨岡和小主人公沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險(xiǎn)替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學(xué)習(xí)。
《童年》這本書讓我學(xué)到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到非常多東西。
《童年》讀書筆記 篇6
童年是一去不復(fù)返的，每個(gè)人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵，不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò)，都會(huì)被兩個(gè)舅舅毒打一頓，就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開肉裂。
兩個(gè)舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中，每一天都被打的`很慘，并且每一天都吃不飽和不足很是可憐，可是他一向有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了，只留下她一個(gè)人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺得如果我和高爾基交換處境，我會(huì)毫不猶豫的選擇死，而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。
如果高爾基生活在此刻，衣來伸手，飯來張口，估計(jì)也不會(huì)成為大作家，寫出那么多著作了吧!
我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了，比起高爾基，我覺得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂才對(duì)，而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》，我若有所思，一個(gè)擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應(yīng)當(dāng)去努力，去奮斗，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》讀書筆記 篇7
每個(gè)人的童年都是精彩的，都是值得回味的，都是人生的一大財(cái)富，當(dāng)你有了這種財(cái)富，你的一生將不會(huì)孤獨(dú)。而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
在假期里，我讀了《童年》這本書，書里的主人公的童年是不辛的，他生活在污濁的環(huán)境里，忍受著外祖父的打罵，同伴們的歧視，舅舅們和他們的兒子的捉弄，忍受著自己的好朋友被舅舅們害死的痛楚，但他的心靈卻是純潔的。
作者資料：
高爾基（1868-1936）偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，生于俄國(guó)解放運(yùn)動(dòng)的第二個(gè)階段，在解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展到第三個(gè)階段，即無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，步入文壇。他的著作有《母親》，《我的大學(xué)》，《在人間》，《美麗的法國(guó)》，《懺悔》，《回憶列寧》，《童年》，《海燕之歌》，《底層》等。
寫作背景：
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部1。早在1191世紀(jì)1901年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對(duì)高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來1!1這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說：“將來有一天，我會(huì)寫出來……”不久，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。
高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些1“1鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的.普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
這個(gè)文學(xué)著作是高爾基根據(jù)他童年的生活而寫成的，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。高爾基出生在俄過尼日尼，諾夫戈羅得的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，11歲走向社會(huì)飽嘗了人生的辛酸。
故事梗概：
文章中的主人公也同樣是11歲喪父，但那時(shí)他什么都不懂，看著媽媽，想起以前人高馬大，骨頭堅(jiān)硬手勁兒特別大，打扮的利利索索，而如今卻衣服歪斜凌亂，烏七八糟的，頭發(fā)耷拉在赤裸的肩上，跪在父親的旁邊哭號(hào)使主人公心神不定。后來，母親和姥姥把阿廖沙帶到了外祖父的小染坊，但這時(shí)，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落。外祖父因此性情開始暴躁，經(jīng)常打姥姥和孩子們，而兩個(gè)自私，貪得無(wú)厭的舅舅又經(jīng)常為分家而不顧一切的吵架，使這個(gè)本來就不辛的家庭又彌漫了一層仇恨之霧。阿廖沙看到大人們巧妙的使布料變色，他抵不住心中的誘惑，自己也拿了一塊桌布上了色。外祖父知道后，痛打了阿廖沙一頓，打的他失去了知覺，后來又大病一場(chǎng)。從經(jīng)過這個(gè)事情后，阿廖沙懷著害怕的心情去觀察他周圍的人，還對(duì)外祖父產(chǎn)生了敵意。母親無(wú)法忍受這種生活，便走了。雖然在這么悲慘的家庭里，阿廖沙卻交到了樸實(shí)，深愛著自己的“小茨岡”，還有熱愛生活，樂觀，積極向上的“好事兒”等等的好朋友，但他們最終還是沒有陪阿廖沙走到最后，紛紛離開了阿廖沙。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。在阿廖沙心中最重要的一個(gè)人是姥姥，她把蜜送到了阿廖沙的心中。姥姥是一個(gè)慈祥最有人性的人，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子。
教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。
我認(rèn)為他的兩個(gè)舅舅是一個(gè)可怕的魔鬼，他們倆毆打自己的妻子，還天天嚷者要分家產(chǎn)，兄弟倆一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子也被教壞了，搞惡作劇陷害，捉弄阿廖沙。
終于有一天，母親終于回來了，但母親的變化使阿遼沙感到心情十分沉痛。母親是在一天的早晨突然回來的。開始，她還熱心地教阿遼沙認(rèn)字讀詩(shī)，但由于生活的折磨，她漸漸地變得漫不經(jīng)心，愛發(fā)脾氣，經(jīng)常愁眉不展。母親再婚了，嫁給了一個(gè)比她小十歲的“貴族少爺”，當(dāng)他們離家去莫斯科時(shí)，阿遼沙覺得心中“就象有樣?xùn)|西嚴(yán)嚴(yán)地合上，緊緊地關(guān)閉了”。
母親再婚后的生活非常不辛，她既貧困又身有疾病，使她喪失了原來的美貌。阿廖沙在學(xué)校里被受歧視，又加上母親對(duì)他的不公平，使他心中以經(jīng)沒有了愛。于是，他搬到的外祖父那里。但貧困又驅(qū)使他去和鄰居的孩子一起去揀垃圾，漸漸的他跟那些一起揀垃圾的同伴有了感情，總想幫助他們。但世事難料，阿廖沙離開了學(xué)校。母親死了，于是他把母親埋了以后，外祖父把他趕出了家門，他便闖蕩社會(huì)去了。
讀后感：
這本書里有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，人物。這里面我最敬佩的就是阿廖沙的外祖母，她是非常的善良，慈祥。他總是替阿廖沙維護(hù)，經(jīng)常挨外祖父的打，她卻毫無(wú)怨言的接受，還不讓阿廖沙告訴他的母親，害怕阿廖沙的母親擔(dān)心，傷心。如果沒有她，這個(gè)家恐怕早已四分五裂；如果沒有她，阿廖沙恐怕早以被打死；如果沒有她，阿廖沙的母親恐怕永遠(yuǎn)也進(jìn)不了這個(gè)家門。
依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服.這樣的一生才無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道.我便有信心去克服。
對(duì)照文中的主人公，再想想現(xiàn)在孩子的童年是多么的幸福：衣來便伸手，飯來邊張口。還有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活環(huán)境，在這么好的條件下應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為優(yōu)秀的國(guó)之棟梁來回報(bào)自己的祖國(guó)，爸爸媽媽，和所有關(guān)心青少年的朋友們。
《童年》讀書筆記 篇8
《童年》這一本書是高爾基寫的，主人公是：高爾基、外公、外婆……
我尾隨高爾基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度過的，我為他感到非常傷心。但是，他很善良，看到需要幫助的人，他就會(huì)盡力去幫助。
自從他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父開了一家染坊，兩個(gè)舅舅粗野、自私，整日為奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。外祖母慈祥而善良，聰明能干，熱愛生活，她如盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。樂觀純補(bǔ)的`小茨岡，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
看看我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活，想想主人公當(dāng)時(shí)的生活，只能用一個(gè)詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
《童年》讀書筆記 篇9
無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基留下了無(wú)數(shù)給人以啟迪、發(fā)人深思的珍貴作品，而我最喜歡的，是他的自傳體三部曲中的《童年》。
《童年》講述了阿遼沙在父親去世以后在外祖父家度過的日子。這一段日子過得并不快樂，留在阿遼沙心中的只有黑暗、殘酷、沉悶的印象，連高爾基在以后回憶起來都無(wú)法相信。外祖父家中充斥著仇恨、自私與貪婪，在這種氣氛的作用下，不僅是大人連本應(yīng)天真可愛的孩子們也受到了影響，但當(dāng)然也有幸免的人，像阿遼沙的外祖母，她的存在仿佛黑暗世界中的一道光，緊緊籠罩著弱小的阿遼沙，給予他光明與溫暖。高爾基這樣深情地描述著：“她立即就成了我終生的朋友，成了我最親近的人，我最了解的人!她對(duì)生命那無(wú)私的愛充實(shí)了我，使我有勇氣面對(duì)我艱苦的未來……”外祖母在他的`生命中扮演著一位極其重要的角色，他用愛把阿遼沙身旁的一切全連成了一根線，又把它編織進(jìn)了五彩繽紛的花邊。
可阿遼沙的生活中仍充滿了許多他所不愿意見到的事：舅舅們?yōu)榱朔指罴耶a(chǎn)不停爭(zhēng)吵，還做些愚弄弱者、毒打兒童
的事，阿遼沙的好朋友也被他們害死了。阿遼沙在這些事中一天天成長(zhǎng)。之后阿遼沙的外祖父終于忍無(wú)可忍，與親人們分了財(cái)產(chǎn)，帶著阿遼沙的外祖母與阿遼沙搬離了這個(gè)鬼地方。他們幾度遷居，遇到了形形色色、各式各樣的人，阿遼沙在這幾年過得也并不好，他逐漸對(duì)這個(gè)黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)日益深刻，逐漸懂得了如何辨別人，對(duì)人有了更清楚的認(rèn)識(shí)。再后來，外祖父越來越窮，在阿遼沙八歲是徹底破產(chǎn)，《童年》一書到這里也基本結(jié)束，而阿遼沙今后的生活要在第二部《在人間》才可知曉。
讀完這本書我不得不為阿遼沙悲慘的生活而感慨萬(wàn)千，從那一行行文字中可以看出他對(duì)身邊市民的惡習(xí)的憎惡，對(duì)友誼的熱情與執(zhí)著，對(duì)丑惡事物的無(wú)法理解與回避，以及對(duì)美好生活的追求與向往。在阿遼沙所處的那個(gè)貧窮陰暗的社會(huì)，連痛苦的事也很受歡迎，火災(zāi)竟然成了娛樂。在那一張張茫然的臉上，傷疤也成了裝飾品。痛苦居然被用來消遣，這是一件多么可怕，多么可悲，多么可嘆的事情!高爾基無(wú)法理解，更無(wú)法認(rèn)同，所以他想要反抗，想要改變，他把筆下的文字化作一支支利箭，射向愚昧與痛苦，企圖沖破黑暗，讓光明來照亮人心、洗滌靈魂。著或許是高爾基后來勞動(dòng)人民革命的根本原因。
看了這本書以后，我更加感受到自己生活環(huán)境的安定溫暖，我沒有理由再抱怨什么，我要努力地走好每一步，使自己幸福充實(shí)地生活下去。
《童年》讀書筆記 篇10
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基的一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生的高爾基。
阿廖沙是文中的主要人物，小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年盡力的苦難，它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)3歲到11歲時(shí)期的童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童的眼光，對(duì)三個(gè)人物的外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷的情景。隨后寫了充滿童趣的對(duì)話，讓人感受到外祖母的和氣與親切，并用特別的外貌描寫突出了母親此時(shí)的與眾不同�！耙宦暲醉憽北憩F(xiàn)了父親笑聲的爽朗。作品通過阿廖沙的回憶，描繪了一幅濃濃的`父子親情圖。通過對(duì)外祖母的語(yǔ)言，側(cè)面表現(xiàn)了社會(huì)的冷漠無(wú)情。幾句對(duì)話，童趣十足，表現(xiàn)了阿廖沙的天真與懵懂。對(duì)母親面部的描寫，寥寥無(wú)幾，卻刻畫了母親喪父喪子的悲傷。細(xì)致的外貌描寫，一個(gè)令人喜愛的外祖母的形象躍然紙上。
但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾�，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
在作者的童年生活，外婆用對(duì)這個(gè)世界無(wú)私的愛引導(dǎo)了阿廖沙。能說是這一張最經(jīng)典的部分，甚至對(duì)我們理解整個(gè)小說有所幫助，實(shí)在是很感人。
《童年》讀書筆記 篇11
每個(gè)人都有童年，童年應(yīng)該是幸福的，快樂的。童年是值得我們?nèi)セ貞浀�。而主人公的童年是我們無(wú)法想象的.。在想想現(xiàn)在的我們和主人公相比我們是多么的幸福，我們有愛我們的父母，也是父母的寶貝，要什么就有什么，我們坐寬敞明亮的教室中，聽著老師給我們上課。而主人公的年代卻沒我們這么安寧，基本每天都有人欺負(fù)他，辱罵他。
從故事中我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，珍惜身邊的每個(gè)人，不論生活有多么艱苦，我們都要執(zhí)著求知，不怕困難，持之用恒、積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)和生活。
《童年》讀書筆記 篇12
我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的生活，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
在這本書里清晰的刻畫了很多不同的`人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無(wú)禮的外祖父;逆來順受、熱愛生活的外祖母;樂觀純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒”等，都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的舅舅們。
在阿廖沙童年的生活中，即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個(gè)，因?yàn)樗麧u漸變得吝嗇起來，只要孩子一犯錯(cuò)，他就把孩子痛打一番。還有兩個(gè)舅舅為分家而吵架，甚至大打出手。在家中女人一點(diǎn)地位也沒有，她們?nèi)螒{丈夫打罵、發(fā)泄，生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處，更不其樂融融，一切看起來都是無(wú)比丑陋、凄涼。但樂觀主義精神的光芒卻透過了這一層陰霾，照亮了阿廖沙前進(jìn)的方向，使他帶著好奇心看一切，觀察周圍的人，傾聽外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷，用自己獨(dú)特的方式娛樂對(duì)生活滿懷信心，不斷奮斗拼搏。我認(rèn)為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了，這種樂觀的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做個(gè)像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子，。
我還從屠格涅夫說的“想要幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！边@句話中明白了幸福的生活不是在于享受，而是在于勞動(dòng)和承擔(dān)起責(zé)任這個(gè)道理。
《童年》是本十分有趣的書，其中還有很多很多的道理和知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
《童年》讀書筆記 篇13
《童年》是高爾基自傳三部曲之一。文中講述了主人公阿廖沙12歲之前的童年生活。
阿廖沙的童年生活并不幸福，在他幼年便失去父親。正因?yàn)檫@樣，他不得與母親一起投靠祖母。在祖母家中，有暴燥。一心只想分家的兩個(gè)舅舅，和兩個(gè)卑微、忍氣吞聲的舅母。還有小氣、暴燥的祖父和慈祥的祖母。
在這個(gè)大家族中，阿廖沙生活得并不幸福。他常被祖父毒打，也常目睹舅母遭毒打。而他只能與表兄弟們躲在廚房中。
之后，阿廖沙的母親嫁給了一個(gè)愛動(dòng)用的人。在與自己同母異父的弟弟出生之后。母親便遭毒打逝去了。而不久之后，自己的弟弟也死去了。
在這一部小說中，我們會(huì)思考很多。我們的生活對(duì)于他來說太過安逸幸福了。然而我們?nèi)栽诒г刮覀兊?生活不知他人，而心中不抱一絲愧疚。
在生活中，我們遇到困難便會(huì)退縮，遭遇不幸便輕易落淚。但阿廖沙無(wú)論遇到任何事都勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)與處理，無(wú)論是母親去世，還是靠拾破爛維持他與祖母的生計(jì)。這些，也許都是我們所做不到的。
在另一方面，阿廖沙非常有孝心。他無(wú)論在什么情況下，都會(huì)想到非常愛他的祖母，在與祖父分家后，仍與祖母相依為命。
阿廖沙的品質(zhì)，我們可以學(xué)習(xí)的有很多。所以我們更應(yīng)該把握我們的機(jī)會(huì)，努力地學(xué)習(xí)!
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