童年讀書(shū)筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的童年讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀書(shū)筆記 篇1
讀童年有感，他的爸爸死了，我很難過(guò)，因?yàn)樗职炙狼�，主人公生了一�?chǎng)大病，他爸爸來(lái)看他，他爸爸死后，換了外祖母來(lái)看他，主人公和外祖母說(shuō)了話。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要是不珍惜的話就什么都沒(méi)有了。
讀了這本書(shū)，我又一次明白了，人類是丑惡的'，但也有人的心靈是純潔的，是善良的。
童年讀書(shū)筆記 篇2
今天，我讀高爾基的作品《童年》，這本書(shū)我去年看過(guò)一次，但只是胡亂翻了一遍，這次我是和媽媽一起讀的，所以讀的很詳細(xì)。
“埋葬父親”是這本書(shū)的第一章節(jié)，開(kāi)頭就寫(xiě)了阿廖莎的父親去世了，母親在一旁傷心的哭泣，但是他卻不知道難過(guò)，只是害怕的躲避著，外祖母讓他去和父親告別，他都不肯。父親的去世，給母親帶來(lái)了極大的悲痛，平時(shí)在阿廖莎眼里溫柔、嚴(yán)肅、整齊的母親，在這時(shí)完全變了模樣，她變的丑陋、可怕、邋遢。阿廖莎看見(jiàn)這樣的母親嚇得不敢靠前，是外祖母溫暖了他幼小的心靈，給他帶來(lái)了樂(lè)趣。由于阿廖莎的年齡很小，所以，他不知道父親去世意味著什么，只是知道父親被埋在土里了，并且惦念著那兩只青蛙。小弟弟的去世，使母親再一次沉浸的悲痛中。由于父親的去世，母親帶著年幼的阿廖莎前往下新城投奔外祖父，阿廖莎在這個(gè)陌生的地方，開(kāi)始了無(wú)法預(yù)知的生活。讀這一章節(jié)，我的心很沉重，阿廖莎這么小的年紀(jì)就沒(méi)有了父親，這是多么的可憐。
我有爸爸的疼愛(ài)，有爸爸的關(guān)心，我真的是太幸福了。想起，爸爸陪我打水仗、背我上白云山、帶我去動(dòng)物園、送我上學(xué)、給我講解生活中的`難題，就感到阿廖莎是多么的不幸，他還沒(méi)有體驗(yàn)到這種快樂(lè)就已經(jīng)失去了父親，并且還要寄人籬下，這種生活是我無(wú)法想象的。我有父母、有妹妹，我有幸福的生活，我要珍惜這幸福的生活，在他（她）關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的的同時(shí)，我也要關(guān)心他（她）們！
童年讀書(shū)筆記 篇3
近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書(shū)，其實(shí)這本書(shū)是我早想讀的，因?yàn)樗乔疤K聯(lián)著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過(guò)讀這本書(shū)，使我們對(duì)十九世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)社會(huì)有所了解，也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。
外祖母是對(duì)阿廖沙影響最大，最深的人。從外祖母的身上，我們看到了她的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，有著圣徒一般的寬大胸懷，是外祖母的愛(ài)給了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓年幼的他能夠在當(dāng)時(shí)冷冰冰的世界里感受到人情的溫暖。
在這部作品中我們看到了高爾基無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的'生活方式及精神特征。作者以一種沉重的心情反思并剖析了俄羅期民族獨(dú)特的文化心理積淀：愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到，這是要深蒂固的小市民習(xí)氣。他深切的認(rèn)識(shí)到，必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態(tài)中喚醒，提露俄國(guó)生活中這些“像鉛一樣沉重的丑事”.這就是作者創(chuàng)和的最要根本的目的。
也許讀一次并不能真正的看明白作者更為深刻的用意，但是從字里行間，我們能感受到作者寫(xiě)這本書(shū)的旨在喚起我們一種難以磨滅的希望，希望光明的、人道的生活終將復(fù)蘇。作品中景物描寫(xiě)繪聲繪色、人物性格刻畫(huà)栩栩如生。
我和兒子一起讀雖然各自的理解不是完全相同，那是因?yàn)槲覀兊纳铋啔v的差別，但總的作品的大意還是能夠看得到了。
一個(gè)偉大的作家的作品來(lái)源于生活，來(lái)源于自己積極健康的思想境界，來(lái)源于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活積累。
童年讀書(shū)筆記 篇4
自從讀完《童年》之后，我的心久久不能平息，為之深受啟發(fā)。
主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在，是一直在苦與難中成長(zhǎng)起來(lái)的，他的經(jīng)歷十分悲慘，這同時(shí)也促使他迅速成長(zhǎng)了起來(lái)，并磨練了他的意志。從一開(kāi)始他父親的死亡，到無(wú)數(shù)次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運(yùn)。
可是，阿廖沙并沒(méi)有放棄生活，他頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)。
我深受感悟。一個(gè)同齡的孩子，卻能如此經(jīng)受得住磨難，一個(gè)詞在我眼前浮現(xiàn)——堅(jiān)強(qiáng)！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神！而作為中學(xué)生的我們，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成長(zhǎng)，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮，享受著幸�？鞓�(lè)的.童年時(shí)光，而阿廖沙，身著外祖母的長(zhǎng)外套，穿著母親的鞋，向遠(yuǎn)處凝望著。我的鼻子一陣陣的發(fā)酸。什么都不用說(shuō)。
《童年》生動(dòng)體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。
所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為有這大好時(shí)光而滿足，并好好學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)！
童年讀書(shū)筆記 篇5
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲的生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。
讀完《童年》之后，我感受到了高爾基的童年跟我們的童年簡(jiǎn)直是天壤之別。我們豐衣足食，每天吃香喝辣，而高爾基每天只喝“紅水”，連白開(kāi)水都沒(méi)有；我們住的是有七八十平方米的房子，而高爾基住的是又陰又冷的小房子；我們玩具很多，高的、矮的、胖的、瘦的、圓的、方的，什么都有，而高爾基的玩具卻少的可憐；我們每天都吃肉，每天都吃好幾次，而高爾基卻幾乎每天都吃“紅水”；我們每天都穿新衣服，有各種各樣的顏色，而高爾基穿的是母親和他姐姐的余下來(lái)的衣服。但是高爾基并沒(méi)有埋怨他的外祖父，而是繼續(xù)努力讀書(shū)，讓我很佩服。
對(duì)比高爾基的童年，再想想我們的童年。我們豐衣足食，每天喝白開(kāi)水，有時(shí)連白開(kāi)水都沒(méi)有；我們住的是有七八十平方米的.房子；我們玩具很多，矮的、胖的、瘦的、圓的、方的，什么都有；我們每天都吃好吃的飯菜，有肉、有菜、有海鮮、還有湯；我們每天都穿新衣服。
所以我們沒(méi)有資格埋怨我們的童年不好，反而要珍惜我們的童年，好好享受童年的快樂(lè)。
童年讀書(shū)筆記 篇6
我出生在一個(gè)二十世紀(jì)九十年代的普通家庭，那時(shí)候，書(shū)籍是一種稀缺而昂貴的物品，因此，我童年的閱讀經(jīng)歷并不豐富。我記得，我擁有的第一本書(shū)是一本名為《小紅帽》的童話故事書(shū)，那是我父親從外地帶回來(lái)的。這本書(shū)的封面是一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩，她正站在森林里，手里拿著一頂帽子。書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃，但書(shū)中的故事卻深深地吸引了我。
我記得，我每次都會(huì)坐在窗邊，靜靜地閱讀這本書(shū)。書(shū)中的故事讓我感到害怕，也讓我感到快樂(lè)。小紅帽的冒險(xiǎn)讓我感到驚險(xiǎn)，而大灰狼的兇狠也讓我感到恐懼。這本書(shū)讓我明白了什么是好人和壞人，也讓我明白了什么是善良和邪惡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍。我記得，我最喜歡的書(shū)是《哈利·波特》系列。這套書(shū)講述了一個(gè)名叫哈利·波特的男孩在霍格沃茨魔法學(xué)校的故事。哈利是一個(gè)孤兒，他被魔法學(xué)校錄取，并開(kāi)始了他的`魔法之旅。書(shū)中的故事充滿了魔法和冒險(xiǎn)，也充滿了友情和愛(ài)情。
我記得，我每次都會(huì)坐在床上，翻開(kāi)新的一本書(shū)。書(shū)中的世界讓我感到興奮和驚奇。我喜歡書(shū)中的人物，他們的命運(yùn)是如此的曲折和戲劇性。我也喜歡書(shū)中的魔法，它們可以讓我在現(xiàn)實(shí)生活中也能夠做到一些不可能的事情。
然而，這些書(shū)籍對(duì)我影響最深的是它們幫我建立了一個(gè)健康、積極的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到挫折和困難，但書(shū)籍讓我明白，沒(méi)有什么是我不能克服的。它們教會(huì)我如何面對(duì)失敗和挫折，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念。
總的來(lái)說(shuō)，我的童年閱讀經(jīng)歷讓我受益匪淺。這些書(shū)籍不僅豐富了我的生活，也塑造了我成為一個(gè)積極、樂(lè)觀的人。我相信，閱讀是一種可以讓我們終身受益的活動(dòng)，它不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還可以讓我們更好地理解自己和世界。
在我看來(lái)，每個(gè)人都需要閱讀。無(wú)論你是學(xué)生、上班族還是退休老人，只要你有時(shí)間，就可以去閱讀一些好的書(shū)籍。你可以讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、歷史、科學(xué)等等，只要你喜歡，任何類型的書(shū)籍都可以讓你從中獲益。
最后，我想說(shuō)的是，閱讀是一件需要耐心和恒心的事情。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些難懂或者枯燥的書(shū)籍，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。希望每個(gè)人都能在閱讀中找到屬于自己的樂(lè)趣和收獲。
童年讀書(shū)筆記 篇7
上帝啊，相比之下，我們的童年和亞歷克西婭大不相同。我們每天都生活在蜜罐里，浸泡在甜水里，堆滿了金錢(qián)，我們是多么幸福啊!我們從來(lái)不需要考慮食物、衣服、住房和交通。這足以讓成年人擔(dān)心。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不夠。
但我們并不滿足于此。我們總是想要更多。因?yàn)椋谖覀兛磥?lái)，對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，賺錢(qián)很容易，似乎是毫不費(fèi)力的。我們是多么的天真。事實(shí)上，當(dāng)我們只有11歲的'時(shí)候，我們不需要像alexia那樣獨(dú)自在“世界”中徘徊。但是讀了《童年》之后，我們應(yīng)該為自己的奢侈后悔，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為老人著想，理解他們;我們應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。
童年讀書(shū)筆記 篇8
今年暑假期間我看了不少書(shū)，讀了《童年》這本書(shū)，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，已深深地把我吸引住了。這本書(shū)對(duì)我有很大的啟發(fā)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自信、要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!書(shū)中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。他在如此惡劣的環(huán)境下，成長(zhǎng)為一位杰出的人，真是了不起!他寫(xiě)過(guò)的優(yōu)秀文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。他的外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來(lái)，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵(lì)著!
看到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我很憐憫他，因?yàn)樗麖男【褪艿搅松畹恼勰�，假如是我，我早早的就�?huì)退縮了，而他，一個(gè)和我差不多大的孩子，他就能堅(jiān)持下來(lái)，我真是自嘆不如。我和他比起來(lái)真是太幸福了，自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛(ài)，天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。我的童年充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以報(bào)答祖國(guó)和親人對(duì)我的厚愛(ài)! 篇九：700字
我手捧著一本高爾基的.自傳體《童年》。我在想：童年過(guò)呢?這是高爾基的童年嗎?他是文學(xué)家，那么他的童年肯定非常幸�？鞓�(lè)吧!于是便翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)高爾基的童年：“我的媽媽來(lái)到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個(gè)自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒(méi)有管我，我就在樹(shù)下打鳥(niǎo)，砸石子，奔跑。過(guò)了一陣子，媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí)，我每天都得拿著書(shū)念呀，沒(méi)有一點(diǎn)閑時(shí)間，因此成績(jī)不錯(cuò)。但是我捉弄了神甫，被開(kāi)除之后，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過(guò)了一陣子，媽媽結(jié)婚，給我生了個(gè)小弟弟，慢慢地我已長(zhǎng)大了，已懂事了，便給小弟弟當(dāng)保姆。最后，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進(jìn)人間，讓我自己云干該干的事，于是，我的童年悄然過(guò)去，我便走進(jìn)人間。通過(guò)閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時(shí)候也并不是什么天才，跟我一樣貪玩，他的童年生活也并不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個(gè)自私自利的人，經(jīng)常欺負(fù)高爾基，高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難，但從另個(gè)角度來(lái)看，也鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，為以后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。聯(lián)想到我的童年，和高爾基相比可以說(shuō)太幸福了，我們生活在溫暖的祖國(guó)大家庭里，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們的關(guān)心幫助，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。盡管如此，有時(shí)我沒(méi)有體會(huì)到自己有多幸福，總是牢騷滿腹，怨這怨那。我現(xiàn)在意識(shí)到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計(jì)較，不要報(bào)復(fù)。不要說(shuō)壞話，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項(xiàng)羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現(xiàn)信心，堅(jiān)持到底，就是勝利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。
童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以盡情玩，但不能總是學(xué)，也不能總是玩，那怎么辦，勞逸結(jié)合。讓童年過(guò)得有竟義，因?yàn)樗腔A(chǔ)。為了使未來(lái)美好，從今天起奮斗吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。
童年讀書(shū)筆記 篇9
最近，我讀了高爾基的《童年》一書(shū)。它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書(shū)是高爾基自傳體三部曲中的第一部，它描寫(xiě)了高爾基從三歲至十歲的這段童年時(shí)光。說(shuō)到高爾基想必大家都并不陌生，他一生有很多很多成就，但他的童年，乃至他的青年都是極為悲慘的，他三歲喪父后，母親把他送到外祖父家生活。外祖父家是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。在那里，他每天都目睹著人性的丑惡：外祖父性情暴躁，乖戾貪婪，兩個(gè)舅舅也粗野自私，常為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。小孩子在那里，稍做錯(cuò)一些小事就要遭到毒打。全家只有外祖母疼愛(ài)他。后來(lái)母親再婚，卻又受到繼父的虐待，高爾基論落街頭，靠拾荒為生。年幼的高爾基，早早地步入了人間，在無(wú)比黑暗殘酷的環(huán)境中度過(guò)了童年。
高爾基通過(guò)童年的阿廖沙的所見(jiàn)所歷向我們真實(shí)地反映了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民生活以及情感。他們庸俗、自私、無(wú)奈、虔誠(chéng)、懷疑、褻瀆和無(wú)盡的苦難。
高爾基的童年無(wú)疑是苦難的，但在種種磨難中，也練就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的心態(tài)，使他更能看到世上存在的美好。他雖然每天都目睹著令人作嘔的丑事，看遍了人性的丑惡，但他并沒(méi)有與其同流合污，反而以此為戒，保持自己正直、善良、樂(lè)觀的本性，“出淤泥而不染”童年受到的種種磨難不但沒(méi)有壓倒他，反而激勵(lì)他，為了擺脫現(xiàn)實(shí)的`困境，改變社會(huì)的黑暗風(fēng)氣，他更加滿懷信心，奮力拼搏，沖破重重困阻，追求美好明天。他的童年固然是不幸的，但俗話說(shuō): “環(huán)境可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人�！本褪歉郀柣陼r(shí)受到的種種磨難，鑄就了他日后的成就和這樣一個(gè)偉人------高爾基。
阿廖沙在外祖父家，目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍，即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是，阿廖沙并沒(méi)有被這些黑暗的丑事所壓倒、所毀滅，反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人。這是因?yàn)�，這個(gè)社會(huì)除了黑暗勢(shì)力，還有許多正直善良的人，正是這些人，給了阿廖沙力量，給了阿廖沙溫暖，使他看到了光明，哺育和培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活得積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
書(shū)里對(duì)阿廖沙成長(zhǎng)最重要的一個(gè)人物，就是他的外祖母，善良、勇敢、樂(lè)觀的外祖母，擁有強(qiáng)大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活，她信奉上帝，相信一切事情均有因果報(bào)應(yīng)，相信無(wú)所不在的上帝會(huì)保佑她的粗暴、吝嗇的丈夫，相信上帝會(huì)使她的兩個(gè)兒子改邪歸正。正是這位外祖母，用無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話、民間故事培養(yǎng)和陶冶了阿廖沙的高尚情操，“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。
除外祖母外，還有那個(gè)善良、樂(lè)觀的“小茨岡”，（可憐的小茨岡最后被十字架壓死），那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利，（可憐的格里高利最后兩只眼都瞎了，無(wú)法工作，流落街頭成為乞丐）那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的戴著眼鏡的“好事情”，（最后他被外祖父解雇了離開(kāi)了當(dāng)?shù)兀�。還有那可憐的早逝的父親和母親。
童年讀書(shū)筆記 篇10
《童年》這本書(shū)，是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的作品，講述了主人公阿廖沙在一個(gè)充滿矛盾和暴力的家庭里成長(zhǎng)的故事。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了阿廖沙所處時(shí)代的苦難和艱難，也體會(huì)到了他內(nèi)心的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
首先，讓我來(lái)概括一下這本書(shū)的主要內(nèi)容。阿廖沙的家庭中充滿了爭(zhēng)吵和暴力，他的兩個(gè)舅舅為了個(gè)人利益而不斷斗毆，而外祖父則變得專橫暴躁。在這種惡劣的環(huán)境下，阿廖沙開(kāi)始討厭這個(gè)家庭。他曾在表哥的慫恿下將一塊白桌布染成藍(lán)色，結(jié)果被外祖父毆打昏倒，還生了一場(chǎng)大病。隨后，他的母親因無(wú)法忍受這種家庭而離開(kāi)了。在阿廖沙的童年生活中，他最好的朋友小茨岡還因?yàn)閹椭趴品蚓司吮呈旨芏辉宜�，家庭的破碎和朋友的逝去讓阿廖沙感到無(wú)比痛苦。然而，他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，最終成為了一位著名的作家和高爾基。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感受到了阿廖沙所處時(shí)代的苦難和艱難。他的家庭充滿了爭(zhēng)吵和暴力，他的朋友小茨岡也因?yàn)閹椭趴品蚓司吮呈旨芏辉宜�，這些情節(jié)讓我感到非常沉重和壓抑。但是，我也深深地體會(huì)到了阿廖沙內(nèi)心的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。他在這種惡劣的環(huán)境下依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，最終成為了一位著名的作家和高爾基。這種頑強(qiáng)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我更加深刻地理解了生活的不易和人生的價(jià)值。
此外，書(shū)中的人物形象也非常鮮明。阿廖沙是一個(gè)聰明、善良而又敏感的孩子，他的內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。他的兩個(gè)舅舅則是自私、貪婪而又斗毆的人，他們的形象與阿廖沙形成了鮮明的對(duì)比，更加突出了阿廖沙的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。而小茨岡則是一個(gè)勇敢、善良而又勤勞的人，他的逝去讓阿廖沙感到無(wú)比痛苦，也讓我深深地感受到了友情的重要性。這些人物形象的刻畫(huà)讓我更加深入地了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和人性的復(fù)雜性。
除了人物形象之外，書(shū)中還有許多值得關(guān)注的.細(xì)節(jié)。例如，在表哥慫恿下阿廖沙將一塊白桌布染成藍(lán)色，這個(gè)細(xì)節(jié)看似微不足道，但卻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)中小人物的無(wú)奈和無(wú)助。又如，阿廖沙的母親因?yàn)闊o(wú)法忍受家庭而離開(kāi)，這個(gè)情節(jié)反映了當(dāng)時(shí)婦女在家庭和社會(huì)中的地位和處境。這些細(xì)節(jié)讓我更加深入地了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的復(fù)雜性。
最后，從這本書(shū)中我獲得了很多啟示和思考。首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活的不易和人生的價(jià)值。在阿廖沙的童年生活中，他經(jīng)歷了家庭的破碎和朋友的小茨岡的逝去，但他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，最終成為了一位著名的作家和高爾基。這種頑強(qiáng)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我更加深刻地理解了生活的不易和人生的價(jià)值。其次，書(shū)中的人物形象讓我更加深入地了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和人性的復(fù)雜性。最后，書(shū)中還有很多值得關(guān)注的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)讓我更加深入地了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性的復(fù)雜性。
總之，《童年》這本書(shū)是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品，它講述了阿廖沙在一個(gè)充滿矛盾和暴力的家庭里成長(zhǎng)的故事，讓我深刻地感受到了阿廖沙所處時(shí)代的苦難和艱難，也體會(huì)到了他內(nèi)心的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我獲得了許多啟示和思考，也更加深刻地理解了生活的不易和人生的價(jià)值。
童年讀書(shū)筆記 篇11
《童年》這本書(shū)是俄羅斯的聞名作家----高爾基的作品。
這本書(shū)主要講了高爾基的童年時(shí)經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
當(dāng)時(shí)是高爾基看見(jiàn)大人們用染料把布染成各種顏色，于是他也想試試把布染成某種顏色。結(jié)果他把一塊桌布染上了顏色，最后自然是遭到了他外公的一頓打。
看到這里，我不由得想到了自己，原來(lái)小孩子都一樣啊，就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時(shí)的他也是個(gè)充滿好奇、淘氣可愛(ài)的孩子，和我們沒(méi)有太大的區(qū)別。我們會(huì)犯的錯(cuò)，他也會(huì)犯。所以他也和我們一樣，因做錯(cuò)了事而受到懲處，為此而挨打。當(dāng)然了大人也是講理的，犯一般的`小錯(cuò)是會(huì)原諒你的;但是你把他們激怒了，或是犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，那大人就不客氣了。多數(shù)情況下，大人都會(huì)跟我們講理而不輕易動(dòng)手。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷不盡相同，但是會(huì)有許多共同的或相似的感受，總之不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，事后回想總是美好的事占了多數(shù)。我也因犯錯(cuò)而受過(guò)懲處，可靜下心一想，我還是覺(jué)得我生活得很幸福!
童年讀書(shū)筆記 篇12
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)，講述了主人公阿廖沙在一個(gè)充滿矛盾和暴力的家庭中度過(guò)的童年生活。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了高爾基對(duì)童年的懷念和對(duì)美好生活的向往。
阿廖沙的家庭中充滿了爭(zhēng)吵和暴力，他的兩個(gè)舅舅為了個(gè)人利益而不斷斗毆，而外祖父則變得專橫暴躁。在這種惡劣環(huán)境下，阿廖沙開(kāi)始討厭這個(gè)家庭。他曾在表哥的慫恿下將一塊白桌布染成藍(lán)色，結(jié)果被外祖父毆打昏倒，還生了一場(chǎng)大病。隨后，他的母親因無(wú)法忍受這種家庭而離開(kāi)了。
在阿廖沙的童年生活中，他最好的朋友小茨岡還因?yàn)閹椭趴品蚓司吮呈旨芏辉宜溃彝サ钠扑楹团笥训氖湃プ尠⒘紊车耐陼r(shí)光跌入谷底。然而，他唯獨(dú)喜歡和善良勤勞的'外祖母待在一起聊天。一天，家里失火，外祖母有條不紊地指揮救火，而平時(shí)專橫的外祖父這時(shí)在一旁號(hào)泣。外祖母身披馬被，毫不畏懼地沖進(jìn)火里搶出硫酸鹽，最終成功滅火。
隨后，阿廖沙的母親回來(lái)了，但他卻發(fā)現(xiàn)自己與母親之間開(kāi)始產(chǎn)生矛盾。最后，阿廖沙回到外祖父家，卻發(fā)現(xiàn)外祖父母也分家了。
讀完《童年》后，我深深地感受到了作者高爾基對(duì)童年的懷念和對(duì)美好生活的向往。阿廖沙的家庭破碎、朋友逝去，這些不幸的遭遇讓我感到心痛。然而，書(shū)中外祖母的形象卻讓我感到敬佩和安慰。她勤勞善良、寬厚善良、善解人意，是阿廖沙童年生活中唯一的光和暖。她的形象讓我明白，即使在惡劣的環(huán)境中，我們也能找到希望和力量。
同時(shí)，阿廖沙與母親之間的矛盾也讓我深思。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭破碎、父母離異的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這些孩子往往需要面臨更多的困境和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該思考如何更好地保護(hù)這些孩子，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
總的來(lái)說(shuō)，《童年》是一本讓人心痛又鼓舞人心的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以更好地理解高爾基的童年經(jīng)歷，同時(shí)也能反思我們自己的生活態(tài)度。希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，從中汲取力量和勇氣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
童年讀書(shū)筆記 篇13
含著淚讀完了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，我深深地陷入了沉思。為主人公高爾基；為善良的伊凡小茨岡；為高爾基的母親；為高爾基的外祖母……為所有死去的人們。
小說(shuō)是悲涼的，如果說(shuō)還有一點(diǎn)能讓人感覺(jué)溫暖的話，那就是高爾基的外祖母了。正是外祖母，給了高爾基一個(gè)快樂(lè)的童年，給了他生活的信心，教給了他做人的道理，引導(dǎo)他向成功的道路上邁進(jìn)。
每當(dāng)月光透過(guò)窗戶上的霜花，清清楚楚地照在外祖母那善良的大鼻子上時(shí)，高爾基就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，專心致志地聽(tīng)她那永遠(yuǎn)也講不完的`故事，外祖母的故事就是高爾基童年時(shí)代的一塊珍寶。每每讀到這樣的情節(jié)，我的心里總有一股暖流在涌動(dòng)，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出外祖母的面影——那么溫和，那么慈祥，像極了我的外祖母。
童年讀書(shū)筆記 篇14
第十章講述了“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的'焦點(diǎn)和導(dǎo)火線。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫(xiě)了母親和“我”第一次見(jiàn)面的情景，接著寫(xiě)了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵;最后又重點(diǎn)寫(xiě)了父女之間因婚姻問(wèn)題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯;打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子。這樣的生活，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我對(duì)阿廖沙的同情更加深刻了。
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