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《愛和自由》讀后感700字
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《愛和自由》讀后感700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《愛和自由》讀后感700字1
明天，我觀看了《今日說法》“爸爸請不要打我”。
“虎毒不食子”主持人用這句諺語引出了現(xiàn)在的丑聞，故事的首播讓人觸目驚心，難以理解。
在志愿者的追隨下節(jié)目組來到了上海的一個小村子。透過一戶人家的陽臺，一個小女孩和小孩子身體上沾著斑斑污跡，小孩子的背部有顯著的傷痕，四肢的.血和衣服攣縮在一起，讓人的心不禁發(fā)抖著。而兒子的妻子蹲在庭院里，對于記者的疑惑，他毫不掩飾自己的行為，并說：“我控制不住，有氣都會打她們�！本诫S即介入，一群熱心人為小孩穿長褲服，指責著母親的行為，而他卻不以為然，難以想像，那位母親對自己的女兒竟是這么狠毒。
母親恨鐵不成鋼的心情才能理解，而且他教育小孩的方式只會讓兒子避開他。希望所有的母親改變對兒子不正當?shù)慕逃椒�，讓兒子有一個快樂的童真。
《愛和自由》讀后感700字2
今日說法
《今日說法》節(jié)目主持人講了一個發(fā)人深省的法制故事：湖南省雷鋒的故土發(fā)生了一件事，今年放暑假期間，有三位小朋友一起到村莊邊的水庫抓魚，其中一位不慎滑進了深水區(qū)。生命危險時，另外一位大約12歲小朋友奮不顧身跳入水中把落入深水的小伙伴推上了岸邊，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。奇怪的是被救的人和另一位小伙伴不但不救他,反而將死者的衣褲悄悄地藏了起來，然后假設無其事地跑到死者的鄰居家借書和看電視，企圖制造不在現(xiàn)場的假象，使尋找死者的工作錯過了時機，直到警察偵查時才說出了真-象……
看到這里我為救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行為正是雷鋒精神的'表達，值得我們學習和贊揚，但是，他如果用呼叫的方法讓大人來救(因為在不到十多米的地方有人)不會白白地犧牲自己。而另兩位小朋友應該受到批評，怎么能見死不救呢!特別是那個被救小朋友應該好好地思考一下，假設沒有死者的相救死亡的將是自己，他應該感到內(nèi)疚。同時我也從這個事故中感到凡事都要注意平安，尤其是在放假期間，不遵守這一點，它會毀了一個人、一個家。
現(xiàn)代的社會，是一個既有權(quán)力膨脹、權(quán)利不張，又有道德失落、人格異化的轉(zhuǎn)型社會，許多人民群眾對法律上存在著疑問甚至迷惑不解�！督袢照f法》通過對當今社會所關(guān)注的法律焦點問題深入詳實的采訪和細致透徹的分析，讓中國百姓更了解法律，更客觀的感知法律，也讓法制二字更貼近每一個人的內(nèi)心。
《愛和自由》讀后感700字3
偷竊本是違法犯罪行為，應受到法律的制裁。但左志剛的咄咄逼人一不小心就造成了小偷的死亡。一時氣憤不冷靜，造成了不可回頭的`慘案。生命寶貴，每個人都沒有扼殺他人生命的權(quán)利。人格可貴，每個人都必須堂堂正正做人，不做法律所禁止的事情。
《愛和自由》讀后感700字4
這個世界上，有的東西實在是太沒道德了，才殘酷，太殘忍了。和往常一樣，今天中午我照例坐在電視機前收看我做喜歡的今日說法欄目。今天的節(jié)目實在是讓我頗有感受，也是滿心的怒火怨恨！我恨不得一口吃了節(jié)目中所謂的"網(wǎng)戒營"，我恨不得一叮唾沫淹死那個"網(wǎng)戒營"的營造人。
事情的經(jīng)過是這樣的：一對從遠在桂林的做生意的夫婦，沒時間管自己的孩子，孩子就這樣迷上了網(wǎng)癮。網(wǎng)癮給自己孩子帶來的影響實在是太大了，讓孩子整日沉迷于網(wǎng)絡，學習成績更是如高山跌入低谷，一落深淵。于是，束手無策的父母看見電視里的廣告，說能戒除網(wǎng)癮，就像見到金子似的，趕忙把自己即將上高中的孩子送到"網(wǎng)戒營"，學費更是貴得嚇人，一個月7000。只要能幫助孩子，父母什么都愿意。最新20xx年今日說法觀后感500字3篇最新20xx年今日說法觀后感500字3篇。可他們?nèi)f萬沒有想到，在送進孩子的第二天里，孩子竟死亡了。這讓那對夫婦怎么也沒想到。因為自己的兒子下學期就要上高中了，身體也強壯，怎么可能一下就死了呢？"網(wǎng)戒營"開始還為自己開脫責任，最后，經(jīng)過調(diào)查與取證，真相終于浮出水面，在鐵證如山山下，"網(wǎng)戒營"不得不承認教官毆打孩子導致死亡，至于是間接致死還是直接致死，還有待進一步調(diào)查，目前這家"網(wǎng)戒營"已被查封。
這件事一爆發(fā)后，引起了連鎖反應，真是不查不知道，一查嚇一跳。有許多家類似的"網(wǎng)戒營"不僅沒有營業(yè)執(zhí)照，而且設施簡陋，根本達不到衛(wèi)生標準；還有的`"網(wǎng)戒營"雖有執(zhí)照和登記本，可執(zhí)照上并沒有允許可以經(jīng)營網(wǎng)癮戒除。但那負責人還振振有辭地說：法律上沒有出臺明確的規(guī)定。而且大部分"網(wǎng)戒營"都是以"軍事訓練"來戒除孩子的網(wǎng)癮，按規(guī)定"軍事訓練"，必須要有有關(guān)部門進行監(jiān)督，而他們卻沒有，我實在不知道他們是如何對送進來的孩子做安全保障的。
青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點我們會后悔，正因為我們做事沖動，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把"雙刃劍"有好的一面，當然也有壞的一面。
青春期的我們應該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會怎么樣，在交朋友這方面，有一雙"火眼金睛"能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在學校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因為他們絕對不可能害我們，只是往好的方向指導我們，看完迷失的青春期我深受啟發(fā)，應該更努力的去生活學習。
今天，我看了今日說法，感受倍深。
主要講了一個鄉(xiāng)下小女孩，今年11歲，到鎮(zhèn)上一家較大的超市投了兩個發(fā)夾，三條糖果，塞進了一兜，出超市時被店員發(fā)現(xiàn)了打算送入公安局，結(jié)果怕輕饒了他，便私自將她困在電線桿上，脖子上掛著個手寫的牌子，小偷。被一大群人圍觀，不僅讓小女孩感冒了，還讓小女孩的自尊心受到了傷害，從而引起了店主于小女孩家長的糾紛。
我覺得，店員這樣做是不對的，小蘭還是未成年人，怎么可以說捆她就可能他呢？再怎么樣，把他交給公安局，讓公安局教育一下他不就好了么？何必要這樣教育他�。�
小蘭他還是個未成年的小女孩，偷了點東西，不用這么大題小做吧？傷害小蘭，不可以想要這樣而讓那些想要偷東西的人望而生畏，他們還小，也許，小蘭還不知在哪里付錢呢！
未成年人是祖國的花朵，祖國的未來，萬一遇到此事可以和藹可親的說："小朋友，你想要的話，我可以給你，可是不要偷拿哦！"相信那個小朋友都會紅著臉，放下東西走人，或者是交錢，也相信他們不會再犯啦！如果把他綁在電桿上示眾，那小女孩會多么無地自容，多么難受啊，同學要是知道他是個小偷，他個小女孩會多么難受呀，他要怎么面對老師和同學呀！這些都談不上的話，和談好好學習，為國家做貢獻呢！
那些店員們，你們說，難道不是嗎？
《愛和自由》讀后感700字5
今天我觀看了電視節(jié)目《今日說法》，其中的一個案例令我十分震撼。
今天的《今日說法》內(nèi)容是關(guān)于家庭暴力的，一開始先播放了三個典型案例。第一個案例的受害人是九歲的婷婷，她的父母在他兩歲時離婚了，他跟著她的繼母和她的父親生活，每天的一日三餐都由婷婷做，否則爸爸就會打她，還會用鐵棍打她，當我看到婷婷的小腿上那碗口大的潰爛的傷口時，我震撼了，這是什么父親��！不光腿上的傷，婷婷的背上也被她爸爸用鐵棍打的.青一塊紫一塊的，臉上的抓痕更加讓我震撼。婷婷只是一個天真無邪的九歲小女孩啊，就是大街上的陌生人恐怕也下不去這樣的狠手吧！何況打他的還是她的。親生父親，這個爸爸簡直是禽獸不如！
更可恨的是，有些善良的人給婷婷送吃的，她的繼母看見一次就打他一次。我看到這里心里十分氣憤，我想你自己懶就懶吧，不給孩子做飯也就罷了，那些好心人給他吃的你還打他，這是什么品德。
其實我覺得，一個家庭和和睦睦的多好�。∮龅绞虑椴灰獎尤_，有煩惱就說出來，讓大家?guī)湍惴謸面玫募彝ルm然貧窮，但如果他們團結(jié)一心是可以戰(zhàn)勝貧窮的。我在此也呼吁家長們要同心協(xié)力，只要每一個家庭都團結(jié)一心世界上就不會有婷婷這樣可憐的孩子了，請各位家長為了自己的孩子，把自己的家庭營造成和睦美滿的家庭吧！
《愛和自由》讀后感700字6
這天看了央視一套的今日說法欄目，這是我最愛看的節(jié)目。這個節(jié)目都是些真實案例，從這些案例中我們能夠?qū)W習到很多法律知識，要懂得保護自己的合法權(quán)益，讓我們從小就學法，保護自己。這天講的是“十面埋伏”，主要講的是20__年春運廣州火車站發(fā)生的事，及在火車上的'小偷如何作案，教大家如何防范。
劇情大體上是這樣的，一位趙女士剛到售票廳就被幾個人攔住，說去山東濰坊的票已經(jīng)售完，趙女士看著火車站這么多人，連售票大廳都沒去就相信了他們的話，其中一個男子說他表哥能夠買到票，隨后騙子透過一系列的行動，取得趙女士的信任，趙女把行李物品等托付給這幾個人，跟所謂的表哥去拿票的時候，這位表哥又以各種理由支開趙女士，當趙女士回來時發(fā)現(xiàn)行李及物品都不在了，這時警察告訴她被騙了，因為這些人早已經(jīng)被民警所掌握的，作案人員還未走遠，就被警察捉住了，挽回了趙女士的損失。
在火車上更容易被盜，有人把鉆石藏在枕頭下，結(jié)果還是被人盜走了。不要與陌生人說話，不要讓陌生人看管你們的行李，不要告訴陌生人你的銀行卡密碼，這是騙子對我們的忠告。生活中的小偷，讓我們防不勝防，大街上，家中讓我們從今日說法的案例中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，讓小偷無處下手。
《愛和自由》讀后感700字7
我與辦公室的同志們一起收看了“奶奶為耳聾孫女踏上維權(quán)之路”案例，二十分鐘的節(jié)目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個祖國的花朵以后漫長的時間要在無聲世界里度過而可惜，為奶奶對孫女的愛心和執(zhí)著的行為而欽佩，為醫(yī)務人員的一個不應有的過錯而憤怒。
這個不應發(fā)生的意外其直接原因是因為醫(yī)務人員的過錯而造成的，拋開疫苗接種制度和機制的問題不談，作為一名基層醫(yī)院的管理者，就醫(yī)院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點啟示和教育。
首先是一個制度的完善和落實的問題。醫(yī)療服務工作是一項嚴謹?shù)墓ぷ�，應該有嚴格的制度并認真貫徹落實。像疫苗注射問題，相關(guān)管理人員應該制定相應的工作流程，注射前詳細介紹，注射后及時觀察是否有問題等等。這些制度應該深入到每一位工作人員的身心，體現(xiàn)在每一個工作細節(jié)中。要通過各種措施來加強工作人員對工作制度的理解和掌握程度，并認真督導檢查，保證落實到位。
再次是一個責任心和工作負責的問題。片中的工作人員在對疫苗的應用時間、應用人群等關(guān)鍵問題不清楚的情況下就盲目進行了注射免疫，其工作責任感可見幾乎沒有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項事關(guān)人的健康和生死的'重要工作，我們應該牢固樹立“全心全意為人民服務”的服務宗旨，不斷對職工加強宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務意識教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作責任感。這樣，在開展每項工作時就不會那么盲目、那么草率，許多悲劇可能就可以避免了，本案例就是明證。
最后是一個提高工作能力的問題。該案例中的工作人員對注射疫苗的相關(guān)知識一問三不知，可見其專業(yè)知識是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項知識密集型工作，知識量大、更新快，沒有深厚的知識功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。因此，我們在日常就應該加強專業(yè)知識的學習，可以集中學習培訓，可以利用空閑時間自學，總之要結(jié)合工作實際，根據(jù)工作需要不斷學習各種知識，利用學習到的知識不斷指導日常實踐，學以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開展工作打下堅實基礎(chǔ)。
最后，引用主持人王小丫的一句話：我想如果我們每一個人在自己的崗位上能夠再認真一點，再有責任一點，知識再豐富一點，也許這樣的悲劇就不會發(fā)生了。
《愛和自由》讀后感700字8
近期，《今日說法》節(jié)目講述了兩名少年，因沉迷網(wǎng)絡，最終輟學的故事。這兩名少年整日泡在網(wǎng)吧里，玩一些暴力、血腥的游戲。后來，他們身上的錢花完了就開始搶劫。在搶劫過程中，因怕受害人報案，把受害人扎死了。在短短的7天里，他倆害死了6條人命。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終他們被繩之以法。
我想，他們之所以有今天的下場，和他們父母的`教育、學校的教育有直接的關(guān)系。第一，兩個罪犯的父母一個是棍棒教育，一個是不管不問。學校的懲罰是做俯臥撐了事。他們?nèi)鄙傩撵`上的交流和關(guān)愛。第二，我覺得暴力游戲也是罪魁禍首。就像兩名罪犯說的，殺人時就像在玩游戲。第三，我認為兩名罪犯法制觀念淡薄，做事不考慮后果，還認為搶劫來錢快、殺人可鍛煉膽量。
現(xiàn)在，兩名罪犯一個被判了死刑，一個被判了無期徒刑。面對鏡頭，他們都后悔莫及，當記者問那名死刑犯：“你怕死嗎?”他頓時淚如雨下說：“我怕死，我真的好怕死……叔叔，這是不是個夢啊?”
我真想問問他，你這么怕死，為什么視別人的生命如兒戲?為什么不多讀書，而去網(wǎng)吧虛度光陰?為什么不替自己的父母考慮，而讓他們羞于見人。
現(xiàn)在，說什么對兩名罪犯都沒了意義。我只想說，讓我們好好學習吧，只有用自己的雙手勞動才能得到真正的財富。
《愛和自由》讀后感700字9
昨天，我看了電視今日說法，介紹了一個名叫周大虎的人，他是生產(chǎn)打火機的頭人，歐盟起訴了中國打火機反傾銷，他覺得這個消息對他們有十萬人生產(chǎn)打火機的地方不利，于是他就咨詢了有關(guān)部門，知道了只要他們生產(chǎn)打火機銷售價低于成本價，他們的官司就可以打贏，于是他籌積了200萬元資金請了方方面面的律師，終于在20xx。9。使歐盟撤回上訴。還有一個姓蘇的律師，他從報紙上看到了一張照片，是日本侵略中國時埋在中國的，若干年后這些爆炸了，報紙上的那張照片是一個中國男人被炸傷后的照片，這個中國人身體95%處被炸傷，這個姓蘇的律師就把日本告上了法庭，中國歷史上告日本一審判訣勝訴的很少，可是蘇律師堅定信心，經(jīng)過幾年的努力，終于勝訴了。這兩個事告訴我們，只要有理、有膽量，有信心，弱小是可以戰(zhàn)勝強大的。
從那以后，我每天都準時觀看《今日說法》節(jié)目，真是使我受益匪淺��！看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的'做，什么事情不該做，該堅決拒絕。同時《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路。小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫、敲詐也要受到法律制裁。當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效、強大的武器。
作為一個合法公民，每一個人都要遵守法律，同時也要懂得利用法律。
《愛和自由》讀后感700字10
16歲的中學生小天（化名）因多次被所謂的學�！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L說明，終于老羞成怒，用匕首將期中一人刺死。小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學生馬x更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。馬x的逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜。但我們能做的，難道真的就只有這些嗎？我認為，要根本地避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。方才兩個案例中的主人公，都是受過良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。
也許有人會說：“他們也真夠倒霉的，個個前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？二人的悲劇，看似單純、沖動造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識上的淡薄，不僅取決于他們個人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。
這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的`悲劇，更深一層地，就是整個社會的悲劇！再設想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時候，能用“法”克制自己；如果馬x在遭遇不法分子的時候，能用“法”保護自己；如果小天在被—逼無奈時能用“法”維護自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會發(fā)生了吧。
現(xiàn)在，我們總該明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要了吧！而作為青少年的我們，不僅要學法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年，為實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實自己的思想！讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我們心中！
《愛和自由》讀后感700字11
前段時間，中央臺《今日說法》欄目，談到xx省xx市，一個小孩掉進污水井里，被摔傷內(nèi)臟某器官，小孩的媽媽狀告市政管理局，市政管理局推到其下屬企業(yè)市政工程隊，市政管理局與其下屬市政工程隊踢皮球的故事�？春笤S久，至今讓我不能忘懷，摔人前那個破爛的污水井蓋和換蓋后的封閉場景，都深深震撼著我的心靈，由此我聯(lián)想到國家的體制問題，此刻政企不是分開了嗎為何xx省xx市的政企還是一家，也想到了在工作中遇到的類似狀況，下面我也借題談談，我所明白的。
我們那里各區(qū)的市政工程管理局和其下屬的市政公司，其實也是一家，在施工中實際的管理人員，也都是市政工程管理局的人員，施工隊伍都是掛靠的，這種現(xiàn)象的存在，無形之中，在施工中會出現(xiàn)超多的不作為事件，帶來了許多的弊端。舉個小例子，若是市政工程管理局下屬公司的工程，工地現(xiàn)場肯定是一片狼藉，沒有什么地上地下構(gòu)筑物，一切為了施工，一切為施工開綠燈，該保護的也不保護，該挖壞的，不該挖壞的，都挖壞了。自來水、煤氣、通訊電纜等管線部門都是給他們擦屁股背黑鍋的，等著他們挖壞后進行維修。我明白的山師東路，歷下市政施工的不到兩千米的路段，煤氣、電纜、通訊都挖壞過，給水管線我明白的比較詳細，不完全統(tǒng)計，也挖壞不下30多處次，有的地方是重復挖壞，有的管線明著，他們施工的'就能給挖壞，給居民生活，給企業(yè)單位，給和諧社會帶來的是不和諧的音符。別的我不明白，我明白給水管線都是免費維修的，而且我還明白供水單位每月還得給市政工程管理局必須的資金，做為挖掘路面的修補費用，倘若不然，路面挖掘手續(xù)不給辦理，就是搶修也行不通，也得罰錢，真是縣官不如現(xiàn)管，誰管你企業(yè)多大的損失，帶來多壞的社會影響，誰管你喝不喝水，用不用水。不說了，說了也白說，還不夠生氣的，氣壞了身體自己受罪，且還要耽誤工作。
5月19日，中央電視臺《今日說法》播出了安徽六安陳臺小學學生手拉手搶救同學商榷。我明白，在某種程度上，他的話是有道理的。因為未成年人往往不明白判定行動的危險性和難度。但在現(xiàn)實中，你還要告訴孩子就應采取什么辦法來搶救同學。試想，假如你的孩子應對危險的時候，他或她的同學就在旁邊，一句不鼓勵未成年人救人，是不是告訴大家直接放下?lián)尵�。反過來，當一個人看到同學處于危險當中，自己首先想到不是救人，而是其它，你不覺得這個社會太可怕了嗎《公民道德建設實施綱要》提出：道德是一個民族素質(zhì)的靈魂和核心，而見義勇為、舍己救人是道德修養(yǎng)的最高境界。這種精神正是我們社會所需要弘揚的，4名少年英雄再次給我們樹立了榜樣。
談到那里，作為一名教育工作者，我更想談談如何才能避免這類杯具對此，大家的辦法基本是封閉。簡單說，封閉學校，封閉家門，讓孩子永遠留在房間里。其實，這是舍本求末，要明白此刻的孩子應對的社會危險遠遠超出了以前，僅靠封閉是無法解決根本問題的。避免這類杯具，務必要提高學生應對危險的潛力，而提高應對危險的潛力要求我們務必回到素質(zhì)教育的本位。素質(zhì)教育的核心就是根據(jù)孩子成長過程中可能遇到的問題提前進行引導、教育和培訓，使之掌握相應的知識和技能，從而能夠應對各類風險。我的孩子今年15歲，去年到澳大利亞讀書，每周的課程里有三分之一是學習社會生活中需要的技能，全部都是實踐課，有一系列的操作資料。比如，人人都要會做飯，要學會游泳，務必掌握火災逃生的方法，還要積累野外生存的經(jīng)驗以及學習如何擺脫壞人的技巧。當初，我還覺得多此一舉，此刻看來，這才是真正的素質(zhì)教育。此次事件回頭看，陳臺小學會游泳的幾位同學既保全了自己，又在前期發(fā)揮了重要作用。四位助人，一位落水，五位少年離我們遠去了，他們用生命的代價捍衛(wèi)了人類對道德的肯定，他們的獻身精神值得學習，他們的英勇行為不用爭議。但畢竟人的生命唯有一次，為生命之樹開滿幸福的花果，我禁不住高呼，素質(zhì)教育的春天啊，你能否早一點到來！
《愛和自由》讀后感700字12
這一天，《今日說法》再次為我們展示了4個人員密集場所火災案。
發(fā)生在某商場售樓外的火災令我記憶猶新。某日14：48：38，有人發(fā)現(xiàn)一樓沙盤著火，14：49：22，更多人發(fā)現(xiàn)了，然而，大家只是看著，無人離開，也沒有人拿起旁邊的滅火器。距火情被發(fā)現(xiàn)的107秒后，火勢蔓延，這時，大家才想起該逃生了。3分鐘后，已是濃煙滾滾……這場火災造成11人死亡、7人受傷。它原本可以避免，但由于人們消防意識淡薄，沒有采取有效的補救措施，使一個開業(yè)僅8天的商場遭受重大損失。
當我們發(fā)現(xiàn)小面積著火時，應使用合適的滅火工具，火勢無法控制時，應立即逃生并報警。
還有一起火災造成44人死亡，64人受傷。這是一起怎樣的.火災呢?
火災發(fā)生在舞王俱樂部。據(jù)成功逃生者回憶，先是焰火引燃吊頂，然后在天花板迅速蔓延。這棟建筑由有毒材料構(gòu)成，燃燒后散發(fā)了大量有毒氣體，使許多人窒息而死，再加上人們逃生無序，只擁擠著走前門，大量人成為了“足下亡魂”。
我們在到達陌生環(huán)境時，應先觀察環(huán)境，看消防疏散圖，找到安全出口，最好能自己親自走一遍。除此之外，更重要的一點是，建筑物不能使用有毒材料，要進行科學規(guī)劃，經(jīng)有關(guān)部門審批后，蓋合法合理的建筑。
知道怎樣面對火災，才能在關(guān)鍵時刻救你一命。
《愛和自由》讀后感700字13
今天，在網(wǎng)上看了往日的《今日說法》，一個話題深深的吸引了兒童的父母不知道孩子的要求，更不懂得孩子的自尊心。這些家長就沒有想到這樣做只能是孩子對前途失去信心，導致他們離家出走，加深與父母的恨。
我們雖小，但也知道人與人之間都應互相尊重。如果家長樹立了正我《未成年人的監(jiān)護人合格么?》
一個叫小兵的17歲男孩，他幾次因考試分數(shù)低，怕父母毒打而離家出走，每次都是公安人員把他送回家。他對記者說：“一拿到考試分數(shù)，我就想到回家一定挨頓打，所以每次就偷偷離開�！�
浙江偵破了一組犯罪團伙，大的16歲，小的12歲，他們都是學習成績差，怕挨父母毒打，就離家出走或有的父母離婚沒人管他們，他們各自就走向犯罪的道路，兩年內(nèi)作案100多起。當閃亮的'手銬戴在他們的手上時，各個都流下了悔恨的淚水。
其實，我們也有自尊心，也需要別人的尊重。犯罪確的教育觀念，那可以挽回多少悔恨的歲月呀!
《愛和自由》讀后感700字14
今天央視的《今日說法》節(jié)目，真是觸目驚心。
事情發(fā)生在20xx年11月10日下午，四川省達州市渠縣卷硐鄉(xiāng)，一個就讀初二級的文筆細膩、感情豐富的13歲少女媛媛留下兩封充滿絕望文字的遺書后離家失蹤，經(jīng)過親戚四處尋找，最終于次日上午，在離家約一公里的`馬家水庫內(nèi)找到了尸體。警方通過調(diào)查已經(jīng)排除了他殺的可能，媛媛的死因系意外溺水身亡。我不禁思考，這是為什么呢? 第一，問題出在“留守兒童”現(xiàn)象，為了謀生，農(nóng)村里有不少父母遠赴他鄉(xiāng)，把自己的兒女托付給他人照料。缺乏關(guān)愛的孩子，容易產(chǎn)生心理的問題。其實孩子是舍不得離開自己的爸媽，媛媛曾表示：她會理解大人掙錢，但不愿讓父母走。 其次，學校教育也難辭其咎。以應試教育為主的學校教育背景下，成績中等偏下且自尊心強的媛媛自然深感自卑，她害怕同學們的嘲笑甚至恐懼去學校，在校則經(jīng)常以撕紙條等方式宣泄自己煩悶的心情。
再次，青少年的心理疏導不容忽視。年輕的媛媛有她懵懵懂懂的小情感。她怕別人玩弄她的感情，但現(xiàn)實很殘酷，與她無話不談的男網(wǎng)友“星”，在交往一段時間后突然從網(wǎng)絡中消失。她傷心欲絕，認為“星”是徹頭徹尾的騙子。
《愛和自由》讀后感700字15
今天看了央視一套的今日說法欄目，這期節(jié)目講的是農(nóng)村留守兒童犯罪的案件。
此案件中主人公是兩個中學生鄭清和薜謹，父母都在外打工，平時生活都有爺爺奶奶照顧。鄭清家里家境稍微寬裕點，父母經(jīng)常會給他寄點零用錢，而同學薜謹家里家境比較拮據(jù)，可是薜謹又迷上了電腦游戲，所以經(jīng)常會向同學鄭清借錢，這次他問同學鄭清又借了900元錢，因為平時借的錢薜謹都是偷偷的'把家里的口糧拿去賣了還錢，可是這次由于借的錢多賣口糧會被家里人發(fā)現(xiàn)，所以薜謹動了把同學殺死就不用還錢的歪念，就這樣兩個年輕的生命都毀了，一個死了一個被判無期徒刑剝奪**權(quán)利終身。
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