小學(xué)讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)讀后感范文 篇1
我初讀這篇文章前對(duì)居里夫人也有一些簡(jiǎn)單的了解，可我讀完這篇短文后，我對(duì)居里夫的人了解又加深了一些。居里夫人內(nèi)心的崇高是我無法想象的，文中居里夫人說：“我年紀(jì)漸老，我更會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹、建筑，對(duì)朗讀詩歌和仰望星辰也有一點(diǎn)興趣。”這說明居里夫人雖然也有自己的愛好，可她卻并沒有注重，她還是專注的投入到科學(xué)中去，可以表現(xiàn)出居里夫人內(nèi)心的事業(yè)。
居里夫人把自己的科學(xué)事業(yè)稱作純粹研究，是純粹為著探討真理而研究的，絲毫沒有名利之想。正如文中所寫：“當(dāng)皮埃爾居里和我考慮要不要在我們的出現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，我們都認(rèn)為不以違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富�！本永锓蛉说疵�'品質(zhì)令我十分的敬佩，十分贊嘆。
這篇短文的感情不是表露于字面，而是蘊(yùn)含于平實(shí)的字里行間。本文通過居里夫人對(duì)自己人格、為人、理想和信念的回顧與總結(jié)，表現(xiàn)了一個(gè)有著頑強(qiáng)意志、執(zhí)著勤奮精神的，淡泊名利，不圖財(cái)富、獻(xiàn)身科學(xué)、探求真理的偉大科學(xué)家的理想、追求和人格魅力。
小學(xué)讀后感范文 篇2
《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的，我十分喜歡這本書里的主人公安利柯，他是一位四年級(jí)的小學(xué)生，和我差不多的年齡，這本書是用日記的形式寫的.，說的是他與父母，老師，朋友之間的事情。看完之后，我感受最深的就是很感動(dòng)。
《愛的教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯老師講的一個(gè)故事。里面講的是：有一個(gè)窮苦的家庭，孩子幫爸爸抄文件，每個(gè)晚上抄160張。他因?yàn)樗X時(shí)間太少所以成績(jī)下降了。爸爸知道他成績(jī)下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍然不告訴爸爸事實(shí)。有一次，他不小心把書碰落了，驚動(dòng)了爸爸，爸爸知道了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在床上，陪著兒子一起睡……這是一位多么懂事、孝順的孩子呀！想想有時(shí)候我自己，經(jīng)常會(huì)惹爸媽生氣，比起他我已經(jīng)很幸福了，我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子。
《愛的教育》還講了人們之間要互相幫忙，就想起來我以前有次一起和同學(xué)去給孤苦老人奉獻(xiàn)愛心，還記得老人們當(dāng)時(shí)臉上高興的笑臉，所以我們以后還要經(jīng)常去幫助別人，把愛心奉獻(xiàn)給需要愛的人。
小學(xué)讀后感范文 篇3
本文主要是講作者對(duì)時(shí)間流逝感到惋惜，表現(xiàn)出了日子來去的匆匆。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的第一反應(yīng)就是已經(jīng)有四千多個(gè)日子從我的手中溜去了。在這四千多個(gè)日子里我都做了些什么呢？只有虛度光陰罷了。正如文章中說的：洗手的`時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去......
這日子過的真是很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲半了。拿起我剛出生時(shí)的照片，我真不敢相信自己的眼睛——那時(shí)的我是那么的小！我問媽媽：“我剛出生時(shí)多重、多長(zhǎng)啊？”媽媽摸著我的頭說：“那時(shí)的你只有七點(diǎn)五斤、五十三厘米�！碧彀�，我以前是那么的輕，我現(xiàn)在都四十三公斤了；我以前是那么的矮，我現(xiàn)在都一百五十五厘米了。從這讓我覺得時(shí)間過得更快了。
飯是人人都要吃的，天天都要吃的�？墒悄闳绻且徊统陨蟽扇齻�(gè)小時(shí)，那就是在浪費(fèi)時(shí)間；你犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)把你叫過去訓(xùn)話，這不僅在浪費(fèi)你的時(shí)間，也在浪費(fèi)老師的時(shí)間。不是有句古話說：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就是在謀財(cái)害命。
我學(xué)完這篇課文后，要把它給背下來，因?yàn)槿绻以俨缓煤谜湎r(shí)間，我就可以把《匆匆》當(dāng)提示，警告自己不能浪費(fèi)時(shí)間了。
小學(xué)讀后感范文 篇4
今年暑假，我讀了張樂平先生的著作《三毛流浪記》，給我留下了深刻的印象。
三毛是個(gè)吃苦耐勞的孩子，他從小父母雙亡、孤苦伶仃、缺衣少食，過著四處流浪的生活。他為了活下來，賣過報(bào)紙、擦過皮鞋，還到街頭賣過藝。
三毛是個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活的很貧苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能去主動(dòng)幫助別人解決困難。有一次，三毛看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的.人不但不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙上前去扶起那位老爺爺，他看見老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來把剩下的一半也給了他，自己的肚子卻餓的“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身的救落水的小男孩。
三毛這種助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要主動(dòng)幫助別人，我覺得我們不僅應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要多幫助像三毛那樣可憐的孩子。
小學(xué)讀后感范文 篇5
在這個(gè)快樂的暑假中，讀《三國演義》這本書，是我最大的樂趣。
這本書中我印象最深的一篇是“空城計(jì)”。故事是這樣的：蜀軍的`街亭失守，魏軍就在這時(shí)候開始全面攻打街亭。而蜀軍力量薄弱，與魏軍硬拼肯定失敗。怎么辦呢？孔明站在圍城上，輕搖鵝毛羽扇，突然計(jì)上心來。他下令全城士兵及百姓不能發(fā)出任何聲音，然后把城門打開，等魏軍來。魏軍的大隊(duì)人馬來了，看見城門大開，孔明悠閑地坐在門口彈琴，心想城內(nèi)肯定有大軍埋伏，魏軍怕中埋伏，于是就不敢入城攻打，也就只好退兵了�？酌鞑毁M(fèi)一兵一卒讓兵力強(qiáng)大的魏軍退兵，真是足智多謀��！ 這個(gè)故事告訴我們，要想取得勝利最重要的是要用腦。 怎么樣，這則故事好聽吧，要是喜歡的話，你也可以去看看，里面還有“草船借箭”、“火燒赤壁”、等等精彩的故事，保證你一看就會(huì)喜歡上這本書。 看完這本書，還可以學(xué)到許多歷史知識(shí)呢！以后我還要讀更多的課外書，學(xué)習(xí)更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
小學(xué)讀后感范文 篇6
《淘氣包埃米爾》是由瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特麗德 林格倫的作品 。
倫納貝亞的埃米爾是一個(gè)不折不扣的淘氣包！埃米爾是那么頑皮，把自己的.妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的藍(lán)子里。埃米爾是那么勇敢，幫助長(zhǎng)胡子女士捉住了盜賊“麻雀”。埃米爾又是那么富于正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并處罰了母老虎般的濟(jì)貧院女領(lǐng)班……
他做的各種淘氣的事總能成為笑料。在我小時(shí)候，媽媽以前喂我的時(shí)候，都會(huì)把食物放到嘴邊試一下溫度，不熱才給我吃。我3歲的時(shí)候，媽媽回來了，我吃飯已經(jīng)能自己吃的很好了，有一天我心血來潮，說“寶寶喂�！眿寢屢詾槲沂且约撼�，就把碗和勺都給了我，這時(shí)媽媽只見我舀了一勺粥，放到嘴里，又吐出來放到勺上，向媽媽的嘴巴里伸過去，原來我是試過溫度后喂媽媽。其他人都笑的不行，我卻一本正經(jīng)的對(duì)媽媽說：“吃飯，不笑！”
希望大家不要向我這樣淘氣——盡管帶來了歡笑。
小學(xué)讀后感范文 篇7
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫的一本書——《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的.生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂。最后，葵花回到了城市，離開了青銅�？ㄊ且粋�(gè)十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。看完這本書后，我常常在思考一個(gè)問題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？
在學(xué)習(xí)中，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)；在生活中，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒，我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？就是不管面對(duì)多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
小學(xué)讀后感范文 篇8
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書,認(rèn)識(shí)了一位原本活潑可愛小女孩兒——海倫.凱勒。但不幸的是海倫.凱勒在 9個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，變成了一個(gè)聾、盲、啞的人。從此小小的海倫.凱勒就變得暴躁、任性和孤獨(dú)起來。
但是, 在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，海倫.凱勒走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫.凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的.成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
一個(gè)一身的重殘女孩，和不幸的命運(yùn)進(jìn)行搏擊，最后上完了大學(xué)、考取了研究生，成了一名作家，寫出了許多傳世的佳作。而我卻總是半途而廢，遇到自己不會(huì)的事總是沒有嘗試就放棄了，因此做什么事，我都沒有耐心，種花沒幾天就枯死了……我一個(gè)健全人卻沒有她那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志和刻苦好學(xué)、永不服輸?shù)木?實(shí)在是自愧不如!
將來，我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難！
小學(xué)讀后感范文 篇9
我讀了一本科學(xué)書，名字叫《十萬個(gè)為什》，有一篇《為什么說“青蛙叫，大雨到”？》我覺得很有趣，讀過后我才知道，那是因?yàn)榍嗤芟矚g在潮濕的環(huán)境里生活，每天要吃掉大量害蟲，是人們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物，天要下雨時(shí)，空氣中水分增多，濕度增大，青蛙通過她那濕潤的皮膚，就能從潮濕的空氣里吸取大量的氧氣，感到非�？旎�，因而特別活躍，于是呱呱地叫個(gè)不停，所以每當(dāng)青蛙叫得特別歡的時(shí)候，人們就知道天可能會(huì)小雨了。我還知道了許多花是在白天開放并放出香氣的，因?yàn)榛ń?jīng)太陽一曬，花瓣里的`揮發(fā)油溫度增高，就容易揮發(fā)出來，聞起來就特別香，所以花一般都是在白天放香。
書中還有《大象用鼻子吸水為什么不會(huì)嗆著》、《樹干為什么是圓的》、《人耳為什么能聽到外界的聲音》……許多有趣的內(nèi)容，看過這本書后我發(fā)覺世界真奇妙，許多奧秘在等著大家去探索、去發(fā)現(xiàn)、去尋找。以后我們都要看有關(guān)科學(xué)類的書籍，長(zhǎng)大后做科學(xué)家的接班人。李東旭
小學(xué)讀后感范文 篇10
《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說的代表作，是他著名的科幻小說三部曲之一。
《海底兩萬里》是我最愛看的書之一，在這本書中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。
事情的起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號(hào)在距離澳大利亞東海岸八千米的地方碰到了一處居然能噴出兩柱高達(dá)五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見這個(gè)“龐然大物”很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚大很多，行動(dòng)也極快。有人說這是個(gè)“獨(dú)角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨(dú)角獸”的過程中，三人不幸落水被“獨(dú)角獸”救起，其實(shí)是一般名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動(dòng)魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國、南極點(diǎn)、殺章魚群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。
在這本書中，我看到了聰明勇敢的.尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個(gè)個(gè)故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險(xiǎn)象環(huán)生的艱苦處境中，每個(gè)人的個(gè)性都凸顯的非常真實(shí)和大膽。
小學(xué)讀后感范文 篇11
我看了《水滸傳》這本書后，從這本書中我知道了許多人物，比如：“及時(shí)雨”宋公明宋江、“豹子頭”林沖、“行者”武松、“花和尚”魯智深、“神機(jī)軍師”朱武、“白花蛇”楊春、“跳澗虎”陳達(dá)、“九紋龍”史進(jìn)、“小旋風(fēng)”柴進(jìn)、“白衣秀士”王倫、“青面獸”楊志、“急先鋒”索超、“托塔天王”晁蓋、“智多星”吳用、“赤發(fā)鬼”劉唐、“入云龍”公孫勝、“操刀鬼”曹正、“金眼彪”施恩、“毛頭星”孔明等等... ...這本書我最喜歡的人物是宋江，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，人很聰明，好讀書，成為了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)念I(lǐng)袖。
這本書中我最喜歡的兵器是“霹靂火”就是秦明的狼牙棒，因?yàn)樗?棒子上有很多刺，把手的末端是橢圓行的，要是有人雙面夾擊就能派上用場(chǎng)，所以我喜歡它。
這本書中我喜歡的故事有：武松打虎、三打祝家莊、晁蓋命喪曾頭市、梁山泊英雄排座次、南征北戰(zhàn)、梁山泊好漢歸宿... ...其中我最喜歡的就是武松打虎，因?yàn)槲渌啥己茸砹�，還能把老虎打死，真了不起！我最喜歡看這本書了，看完還想再看一遍，真讓人回味無窮呀！
小學(xué)讀后感范文 篇12
我非常喜歡看書，令我印象最深的就是《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書。
有三個(gè)女孩，她們是的朋友。其中有一個(gè)叫思悅的女生，被稱為"玻璃女生"老師批評(píng)她，她哭。遇到困難她哭，后來不幸的是她得了白血病。因?yàn)楹门笥训膸椭屗龍?jiān)強(qiáng)了起來。她自從出院之后，就很少哭了，能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，"玻璃女孩"這個(gè)稱呼再也沒有出現(xiàn)過了。
同學(xué)們，一個(gè)原來特別愛哭的女生，在戰(zhàn)勝病魔的過程中，都可以表現(xiàn)的這么堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)一直藏在她的心底，總有一天會(huì)釋放出來。所以說女生不是都愛哭泣的，其實(shí)哭泣有時(shí)是自己情感的一種抒發(fā)，也是對(duì)一種事物的感受。玻璃女生，不是脆弱的代表，女孩子也可以自立自強(qiáng)和勇敢。就像是在上舞蹈課的.時(shí)候，以前倒立都不敢做，但是領(lǐng)會(huì)了這本書的精神，我知道了勇于嘗試，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)小小的詞語，一件小小的事情就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，我一定會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)代替哭泣，勇敢面對(duì)困難，加油！
小學(xué)讀后感范文 篇13
我八歲生日那天，媽媽送我一本《安徒生童話選》，里面有許多動(dòng)人的故事。我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，人和動(dòng)物都不喜歡它。它在寒冷的冬天里受盡了折磨，但他經(jīng)過自己的'努力，終于成為一只美麗的白天鵝，一只在藍(lán)天自由飛翔的天鵝。
丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們：無論做什么事情，只要朝著目標(biāo)去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功。世界發(fā)明大王愛迪生，小時(shí)侯由于在火車?yán)镒鲈囼?yàn)被打聾了耳朵，因?yàn)楸焕蠋煼Q為“總是在上課提一些愚蠢的問題”而退學(xué)。可他長(zhǎng)大后卻成了舉世無雙的大發(fā)明家。這是為什么?因?yàn)樗牟恍概Α?/p>
我有許多夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，培育祖國下一代;希望長(zhǎng)大成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，去探索宇宙的秘密……但是我懂得，成功來之不易，豐收的果實(shí)要靠奮斗換來的。只要我努力去學(xué)去做每一件事，我自信一定能成功，一定會(huì)像丑小鴨一樣“飛起來”!
小學(xué)讀后感范文 篇14
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，最吸引我的是《十萬個(gè)為什么》這本書。它使我得到啟發(fā)。
讀了這本書，我明白了身邊還有許多神密的事情等待我們?nèi)ビ^察、思考、探索。也只有用心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的奇跡，我想做個(gè)這樣的人。
我們現(xiàn)在的生活雖然豐富多彩，但也缺少了不少知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來豐富生活。如蘋果為什么既能通便又能止瀉?因?yàn)樘O果含有豐富的有機(jī)酸和果蔬膠。為什么有些植物能預(yù)示天氣?因?yàn)樗鼈円运娜~子、花的變化來向人們預(yù)報(bào)天氣的`。還有雄蚊子怎樣感知雌蚊子的聲音呢?它是靠觸須上的毛來感知的等等。
這本書就像經(jīng)驗(yàn)豐富面又年長(zhǎng)的老人，無論你想問什么都能給你解開疑惑，從中找到答案。它讓我知道了原來世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么有趣，還讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就財(cái)富。
我喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書，我從第一頁開始越看越被它吸引，它豐富了我的知識(shí)開闊了我的視野。真是我的好老師好朋友!
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