(實用)高中讀后感15篇
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的高中讀后感，歡迎大家分享。
高中讀后感1
打開書柜，用手四處翻動著一本本書，終于找到了這本《愛的教育》。當時因為我年齡小，不喜歡看，所以扔在了柜子里。不過我現在看了起來。
我這才發(fā)現，讀這本不一樣，它的原名叫《心》也是一本意大利小學生的日記。這是一本日記式的小說。這每一個故事，每一篇日記重點講不是自已，而是別人。不過大多數的故事還是圍繞《愛的教育》的“愛”字進行的，書中每一個故事栩栩如生，作者通過了件件平凡普通不過的事，寫出了同學的愛，姐弟的愛，老師的愛，還有對可憐的孩子的.愛等。
其中有一個故事使我心潮澎拜，心里難于平靜。它的題目是鐵匠的兒子。這是一個小故事。它講了普雷科西是鐵匠的兒子，他身體瘦小，經常病，但學習上他卻非常用功。而他的父親卻不誤正業(yè)，經常喝得醉醺醺的，回到家又無緣無故地打他，把他的書和筆記本扔了，有時候去學校，臉都腫了，同學們想說他的父親又打他了�？墒撬麖膩聿蛔员�，說不是父親打的。每次把普雷科西的東西弄破了，為了父子的面子，普雷科西都不承認，就連吃飯還是別人給的，他也不承認。他真是一個善良、勇敢的孩子。
看了這個故事，我覺得普雷科西好可憐，他的父親不務正業(yè)，他也要受苦，可他并不愿父親，反而為了父親面子，不承認是父親干的。這樣一個父親，既沒有好好對待孩子，又沒有教育孩子，我真為普雷科西感到不值。每天普雷科西挨餓，都是他的朋友和老師來給他吃的。不過故事總比現實不一樣，因為這樣同學總是幫助他。可惜在我們的中國偏偏不一樣，孩子的父母都很寵他們的孩子，因此同學和老師或同學之間沒有什么，就象親人一樣了解對方了。
愛的教育讓我明白，每一種愛都是不同的，無論對誰，只要你對他關心，對他付出關愛，世界就會少一份仇恨，如果每人付出博大的愛，世界上的邪惡就會更少了。有一個人說過“贈人玫瑰，手有余香�！笔前�，要是世界就這么簡單就好了，一個人不能為小矛盾就不顧兄弟之情，因為仇恨就可以變仇人，因為一點貪心就做不利他人的事情......這些人的心胸和品格是非常渺小的，雖然可能有錢有勢，這樣的人必然會糟社會的懲罰，因為貪婪虛偽的人不會有什么好下場，社會上的恩怨情仇實在太多了。要是一個人總是舍身處地為別人著想，并無私奉獻給別人，那么他的內心一定是非常廣闊的，雖然可能沒有什么錢，但每個人的心一定會的心都會向著他。我向全世界呼吁：我們的世界不僅需要人才，最重要的還是有一顆為社會供獻，真心真意有一顆關愛他人的心!因為有了這些人，世界上的珍貴親情、友情、師生情、姐弟情這些將會傳給更多人，讓世界充滿愛。
高中讀后感2
《巴黎圣母院》描寫了15世紀光怪陸離的巴黎生活。小說中用對比的手法描繪了一群性格鮮明生動、極富感染力的人物形象，人物之間錯綜復雜的矛盾糾葛和悲慘命運扣人心弦。
小說中使我感觸最深的是小說中的兩個主人公：愛斯梅拉達和卡西莫多。這兩個人物形成了鮮明的對比，使人觸目驚心。愛斯梅拉達剛滿16歲，她美貌絕倫、純真善良，能歌善舞。她整個人的靈魂都是美好的。她有一只聰明絕頂的小山羊，小山羊那活潑可愛的形象時時在我眼前浮現。她倆；合并起來，就像一幅多彩多姿的風景畫。她們是美麗的化身。但這顆年輕火熱的心卻被腐朽的社會所禁錮了。原本她應有美好的未來，但最后她卻以16歲的熱情在這個世界消失了。每當想到這個人我都覺得很惋惜。我感嘆命運對她的不公與不敬。同時我也看到了她堅強、忍辱負重的良好性格。
卡西莫多形貌異常的丑陋。文中對他的外貌描寫到“那個四面體的鼻子，那張馬蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼，那只完全被一個大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全，宛如城堡垛子似的亂入遭的牙齒”，把這一切綜合起來看，我覺得他真是一位恐怖的野蠻人，我認為這世上不會有這么殘缺的人吧。但人不可貌相�？ㄎ髂鄥s有著一顆美麗、純潔、善良的心靈。他喜愛愛斯梅拉達；如同守玉般保護她。對愛斯梅拉達的種種厭惡，他毫不在乎。我認為這是他最大的弱點，這也是由于社會的制度所造成的。她試圖使愛斯梅拉達遠離一切傷害。但個人的實力是很有限的，最終他還是不能保護好她，也只好選擇殉情。
這兩個人的'悲慘命運使我觸目驚心�？吹竭@兩位相繼被社會所遺忘，我的同情心又升起來了。我討厭社會偏見邪惡勢力。同時又聯想到了我們當今社會。我國是社會主義社會，消除了壓迫與剝削，各族人民互幫互助，促使我國更加繁榮昌盛。我覺得我們這個社會是美好的，今天的幸福生活是來之不易的。上天對待我們每個人都是公平的。但更大的成就需要我們的勤勞與創(chuàng)造。
從愛斯梅拉達和卡西莫多的愛情悲劇，我也看到了世間的悲劇。他們兩個共同擁有了純真善良的性格。但外貌上的巨大差距使他們格格不入。這就是人與人之間最大的悲哀，我為他們兩個的殉情懷有太多的感慨。
《巴黎圣母院》，它教會我要學會堅強。
《巴黎圣母院》，它教會了我要有一顆純真善良的心。
點評：名著，總是以淡淡的文字敲打開讀者的內心深處，文作者以心靈去接受了名著和洗禮。本文作者從《巴黎圣母院》中讀出了堅強，讀出了真善美，作者致力于收獲每一份感動，這就是讀名著所得到的收獲。小小的收獲，我們得到的正是名著給予我們的最好的獎賞。作者由此及彼，想到了現實生活的美好，告訴我們珍惜這幸福的生活，珍惜生命中的幸福瞬間。
高中讀后感3
最近兩年常常收聽雷鳴的節(jié)目，我相信意識決定行為，現在我發(fā)現自己改變了很多。節(jié)目中多次推薦一本書《遇見未知的自己》，這是一本身心靈小說，用通俗易懂、平實樸素的言辭解讀了深刻的人生道理，我認真的拜讀過了，現在我想推薦給我的朋友們。
《遇見未知的自己》，讓我知道世上只有三件事：老天的事，他人的事，自己的事。老天的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實。對待這樣的事，我們只能順應自然、遵其規(guī)律，不與之抗衡，內心平和，要淡然悅納。他人的事，是指不是發(fā)生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是別人的事，我們不能掌握，只能像書中所說“擔心是最差的禮物，不如給他祝福吧!”人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，覺察自己的心聲，修心養(yǎng)性，尋找內在的真我。
《遇見未知的自己》，告訴我“外面沒有別人，只有自己”。所有外在的事物都是你內心投射的結果。所有讓你心理上受苦的不是事件本身，而是我們對事件的想法，和圍繞這個事件所編造的故事。我們費力的在別人和外界尋求答案，結果卻徒勞無功，因為我們找錯了方向，答案不在外界，而在內心。生命本是來無影去無蹤，無法臆測也難以捉摸，無論是在身處逆境茫然徘徊之時還是看盡繁華歸于平淡之際，唯有抱持觀照內心并惜福感恩，一切真相才能水落石出。
《遇見未知的自己》，讓我開始思考“我是誰?”“我追求的到底是什么?”我們覺得疲憊是因為我們在生活中不自覺的變換著不同的面具，失落了真實的自己，我們痛苦的根源就在于不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!而當死亡來臨的時候，會把所有不能代表真正我們的東西席卷一空，真正的你是不會隨時間甚至死亡而改變的，它可以觀察人世百態(tài)，欣賞日落日出，云起云滅，歲月的流轉，環(huán)境的.變遷，都不會改變它。
《遇見未知的自己》告訴我：所有發(fā)生在我們身上的事件都是一個仔細包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時候有點丑陋的包裝，帶著耐心和勇氣一點點地拆開包裝的話，我們會驚喜的看到里面珍藏的禮物。因此我想感謝曾經傷害過我的人和事，他們何嘗不是給了我這樣一個禮物，也給了我堅強和成長的契機呢?浴火重生的鳳凰才能更有生命力，飛得更加高遠!
《遇見未知的自己》揭示了一個不變的真理，那就是要學會“臣服”�！皭圻^、通過、哭過之后——是臣服的體驗”發(fā)生了就是發(fā)生了，就像時光無法倒流一樣，所以要學會臣服。但這臣服，不是臣服于人，而是臣服于事。不是讓我們做軟弱的人，而是要學會接受!因為越是你抗拒的就越會持續(xù)，當你真正放開的時候，你就會覺得一切都會是另一種結局。我們的思想總是在過去或者未來，但是我們的身體卻永遠是在當下的，所以我們要活在當下，學會傾聽自己內心深處的聲音，和身體聯結，那將會是一種難以想象的力量!
這本書并沒能治愈我生命中百分之百的傷痛，我依然在事情來的時候應激性的感到痛苦，陷于其中，但是我覺得它教給我的理念能讓我把痛苦的長度和深度大大縮短和降低，我想這已足夠。人生旅途繁雜紛沓，置身其中才知那是獨來獨往的終身體驗——沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或貧瘠的內在?讓我們就像那只看見彩虹的狗一樣，在谷底驚見陽光。我希望有一天我也能看到自己：站在青青的草地上，徐徐的微風里，蔚藍的天空下，看著我，輕輕的微笑!
高中讀后感4
今年假，我在家里讀完了《小王子》這本書。這本書的故事非常吸引人。它講述了一個飛行員因飛機故障而被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子，并聆聽了小王子講述了他所經歷的奇妙旅程的故事。
小王子來自B612小行星。他是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開了B612小行星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他游歷了六個星球，當他來到地球時，他驚訝地發(fā)現人類缺乏想象力。然而，在地球上，小王子遇到了一只與眾不同的狐貍！這只狐貍請求小王子馴養(yǎng)它，但小王子只是想找個朋友。于是，狐貍將真理作為禮物贈予小王子：“肉眼無法看到事物的'本質，只有用心才能洞察一切�！�
《小王子》是一本關于生活的寓言。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學習小王子敢于承擔責任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書所說：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！”
高中讀后感5
詹天佑，作為我國最早的留美歸國學生，一名畢業(yè)于曾經日本首相伊藤伯文就讀的紐黑文耶魯大學土木工程系的研究生，畢生為國家新式鐵路、教育、海軍事業(yè)都做出了杰出貢獻。
作為一名設計師，他設計并主持了津塘、灤河鐵橋、津滬、錫州、京張等多條線路，作為一名在海軍中服過役的退伍軍官，他時時不忘國家，馬尾海戰(zhàn)時他殺敵報國，中華民國成立后周旋列強和�；庶h。作為一名美國歸來的學生，他重視教育，培養(yǎng)鐵路及其它土木工程人才。他生命中閃發(fā)著光彩，與外國承包商、設計師打交道時他寸步不讓，就像他在與其他一戰(zhàn)后的戰(zhàn)勝國協約國家的人員討論中東路與西伯利亞鐵路歸尾時，他不斷維護中國的主權。中國北洋政府將他提拔為粵漢鐵路總經理兼總工程師時，他毅然接受。因為他知道中國必須要在關外、關內，海岸線上鋪設全面的鐵路。不然中國就無法與列強周旋。他在建設時也要不斷與老上司金達斗爭，還要也英、法、美、日、德等各國工程師及鐵道承包商之間進行奔波。為了國家的利益，也為了中國工程師，他一邊與國內北京政府內要員與各軍閥進行必須要爭斗，一邊又要與外國工程界聯系，確保中國的地位，還要監(jiān)督員工建造、勘測。他四處奔波。北京、廣東、海參崴、漢口，只要是有鐵路與工程師的地方，就能看到他的身影。
疲勞加上自身本來就患有惡病，加上先前生過一場大病，醫(yī)院用最先進的'手段才使他起死回生。首都的風沙、哈爾濱、海參崴的寒冰，讓這位南方人舊病復發(fā)了。彌留之際，他讓二兒子文琮記下了他的遺囑，這份遺囑是交給世交北洋政府總統(tǒng)徐世昌的。在信中，他將自己未完成的一切公事都交代到了，但私事一字未提。他就這樣在仁濟醫(yī)院里也世長辭了。
詹天佑畢身勤勤懇懇，國事事事關心，家事私事無從管理。上至政府總統(tǒng)、總理，下至員工手下，他都關心地一清二楚，但唯獨忘記了自己。他用生命筑造了中國鐵路之魂，是中國鐵路的奠基人。
高中讀后感6
讀了《生命的一部分》這篇文章之后，我想到了我自己讀書的畫面，我是一個十分愛讀書的孩子，和作者一樣，我每天離不開書。每天用心讀書。
我喜歡讀書，就算一天中沒有時間看書，我也要擠時間來，抓起書就看。這樣愛讀書的我，便在班級里得了一個“書呆子”的綽號。我非但把這個綽號看做了一種時尚，還讓同學把這個綽號告訴別的班級的同學，畢竟愛讀書是一件很好的事情。書中作者說：“仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要讀書，我們今天的'條件無論如何要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？”是呀，現在有了汽車，火車，飛機，比在馬背上平穩(wěn)多了，完全可以把書拿來讀一讀，看一看，讀完之后，思考一下書中的一些錯誤或是問題，有時間拿出來改一改。我雖然不像古人讀書那樣用功，可也經常地看，像在睡覺之前，起床之后，下課的時候，在這些時間段里我都會拿出書來讀一讀。
以前，不管我遇到什么書，我讀起來就沒完沒了�？墒�，世界上有那么多的書，我就一直有個疑問：書這么多，我到底應該看那些書呢？在《生命的一部分》這篇文章里，我找到了答案：要讀講真理的書，讀傳知識的書，讀陶冶性靈的書，讀賞心悅目的書，讀老人們篩選出來的名著，經典的書，讀一讀熱門的書，讀一讀自己覺得好的書，自己感興趣的書。以前我覺得書十分可愛，而現在，讀了這篇文章，我覺得書更加有趣了，我更加的愛書了。
當我們讀書讀得久了之后，書就會不知不覺的成為我們生命中不可缺少的一部分，我們的生活會變得充實而豐富，我們的眼睛就會變得明亮，我們的行為也會變得理智而富有創(chuàng)造性。
慢慢去讀吧，慢慢去做吧，不要讓閱讀。消化不良，讓書中的內容成為我們生命中的精華！
成語無論如何：不管怎樣。表示不管條件怎樣變化，其結果始終不變。如：魯迅《書信集·致宋崇義》：“要之，中國一切舊物，無論如何，定必崩潰�！庇秩纾嚎墒撬烙心阍�，便推托身子不好，無論如何不肯來了�！┒�
成語書呆子：指只知讀書而缺乏實際知識的人。如：清·李汝珍《鏡花緣》第40回：“老夫素日常聽人說，讀書人每每讀到后來入了魔境，要變成‘書呆子’�！庇秩纾嚎萍壮錾淼模偛幻鈺糇拥奈兜��！哧枴逗⿴r全傳·平步青云》上冊
高中讀后感7
書，是人類進步的階梯。不讀書的人，最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑�！独先伺c�！�，就給我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國作家—海明威的著作�！独先伺c�！返墓适聝热菥腿鐣粯�，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過了天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，由于他們認為孩子跟著老人不會交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的.槍魚。老人和這條魚周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他夢見了獅子。
“一個人能被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達的思想。作者通過圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海，他要學習老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心！即使在人生的斗角場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數不勝數。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。難道他們不值得我們學習嗎？
小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸地和鯊魚搏斗，但我們能在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。
聽了我的介紹，你是不是很想認識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚搏斗呢？那就讓我們一起翻開《老人與海》吧！
高中讀后感8
在一次語文課中，我讀了《心田上的百合花》這篇課文，其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了：在一個偏僻遙遠的山谷斷崖邊上，長在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的.莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終于綻放出花朵，實現了自己的愿望。
這篇課文中有一句話發(fā)人深省:不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！笔茄剑∵@朵百合花有著為實現自身的價值而不屈不撓、堅持不懈地向著目標邁進的精神！
生活中還有很多這樣的事例：練字、學騎自行車、滑輪滑......記得上一次暑假，我決定去學蛙泳。我早上八點鐘準時來到游泳館，跟著蛙泳教練甘教練學習。
最開始，甘教練教了我一個口訣：“收、翻、蹬、夾。”我照著教練的樣子，趴在紅地毯上，把腳翹起來，然后將腳趾翻過來，接著再把腿向外蹬出，最后再收攏，一直循環(huán)往復。這腳上動作十分簡單，我兩節(jié)課就學會了，可手上動作和換氣就沒那么簡單了。它也有一個小口訣：“劃水、折臂、劃行。”也就是張開手臂，往下折成90°夾角，把身體撐起來，再抬起頭，吸一口氣，最后埋下頭。
我聽后，先是不以為然，可試了過后，才明白這個動作有多難了：我總是因動作多，而來不及做動作，即使做了，也是同手同腳。我試了幾次，都沒成功，心中不禁有些煩躁、沮喪......旁邊有些大哥哥看我笨手笨腳的，就在一旁奚落我：“喲，徐若涵，要是不會，我看就別學了吧！”我聽后，心中不禁燃起了怒火，可這時，我心中冒出一個聲音：徐若涵，加油呀！再練幾遍，說不定，就成功了！你難道忘了嗎？學蛙泳可是你自己提出來的，你不能想放棄就放棄！想到這，我決定繼續(xù)練，沒想到，真的成功了！
看來，只有執(zhí)著的追求，堅定的信念和不懈的努力，才能像百合花那樣綻放！我愿意，成為一株百合花，為夢想而奮斗的百合花！
高中讀后感9
世界之大，無奇不有，更何全世界幾十億人呢？前幾天拿到一本書，小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀�，一奇就演出各種匪夷所思的事情，也真是讓我吃了一驚。
《俗世奇人》這本書，把一個一個神奇的人物故事集到了一起，能讓我一睹這世界之奇，更是給了我許多的思考與感想。
自古以來，做生意之人，且生意做得好的，無一個不能說會道。小說里就有一個楊巴，口才極好，還因此得到了李鴻章的喜歡。楊七楊巴共開了一家茶湯店，楊七手藝好，楊巴口才好，主意也就一直紅火。一次李中堂來這里，府縣道合費盡心思。楊七楊巴做了一碗親手送去，李中堂把湯里的芝麻當成了黃土，一把把湯拍翻了。多虧了楊巴的巧口，既讓李中堂明白了那是芝麻，又給了李中堂面子，于是便得到了中堂的一百兩賞銀。
這說話的藝術還真不容小視，短短一句話，就使楊巴得到了李中堂的喜歡，并一炮成名，僅僅一句話，他就亮了。其實，生活中也是如此，同樣一個意思，從知識份子口中出來的就如此文藝。又如自我介紹，需要讓別人盡可能地了解你，并記住你不是短短的一句“我叫XX”就可以的，就要用那語言的獨特魅力了。
人們每時、每刻、每分都在說話，都在運用語言，它可以禮貌、也可以粗魯，我們要像楊巴那樣運用好語言，才能成為文明、有吸引力的人。
除了這楊七楊巴的'故事，我還特別敬佩那藍眼的奇招。
藍眼有一雙神奇的眼睛，看畫一看一個準，一下便能分真假。有一天有人來他店里賣畫，藍眼一看是真，便買下了，后來人們傳在針市街一個大家里有真畫，藍眼這里的是假畫。藍眼便去那人家看畫，眼中閃出兩道藍光，的確，這才是真的。他為了保住名聲花天價買了下來。眼到店里與本來那幅一比，傻了，原來本來那幅才是真的。從此，他便離開了他的店，有人說他得了一場大病，死了。
藍眼先前二十年沒看錯過一幅畫，并且看畫都只看半尺，絕不多看一寸一分，這功夫我也實在是佩服。可最后卻看錯了一幅，使自己的人生一落千丈，我覺得自身的驕傲與不謹慎有關。
藍眼因為名聲大了，自然也就越來越相信自己，當他看到假畫的時候，便十分斷定這幅一定是真畫，卻不與先前那幅比一比，顯然他是十分驕傲，不謹慎的，所以落得如此下場。
在我們的生活中，不論我們之前有多么成功，多么受人尊敬，當我們迎接每一次新的挑戰(zhàn)時，都要抱有謹慎的心態(tài)，絕不因驕傲、自大而放松。
《俗世奇人》這本書中，還有好多神奇人物的存在。他讓我開闊了眼界，并且懂得了許多做人的道理。同時，我也希望，他們的奇，你們能與我共同領略。
高中讀后感10
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現：我在一天之內把那本書讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事。這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關于愛與責任的`寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
小王子是一個善良的人，別人都瞧不起酒鬼，就他可伶酒鬼。小王子跟飛行員成為了好朋友，沒有背叛飛行員，把友誼保留永久。小狐貍請求小王子馴服自己，小王子答應了，也馴服了。我還覺得小王子思想很有趣，很奇怪，點燈人的工作不會有很多人喜歡的，休息的時間是那么的少，小王子卻覺得有趣。
《小王子》這本書，非常值得去看，里面的故事容易被打動，只用了最簡單的文字，凝結成這本深受人們喜愛的《小王子》。
高中讀后感11
海的藍，老人的強！
大海是浩瀚廣闊的，深藍的海水，不會因為你的計較而變得不深藍，反而會變得更透藍，讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮，吹起數尺高的浪打翻船只，在那兒，只有風有浪，沒有淡水，沒有食物。
老人在普通人眼里是瘦弱無力的，是掛在天邊的夕陽，但在《老人與�！分�，老人圣地亞歌在生活重壓下仍然能保持優(yōu)雅風格，在心志和精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。老人是夕陽，但最美不過夕陽紅。
美國作家海明威用數量不多的筆墨經典地信敘述了老人與海洋的'故事：大魚、饑餓、焦渴、風浪、這些隨時都有可能奪取老人的生命，但他卻不怕。海明威并沒有高談闊論，只是把故事充分容納在一個盡量小的范圍內——一個破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局，直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。
圣地亞歌的那種堅強、勇敢、執(zhí)著的精神令我們敬佩。連續(xù)八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當他與大海搏斗時，那個場面令人提心吊膽，他卻顯露出絲毫不懼的神情�？v使手腳麻木，身體淋血也不會退縮。把淋血的雙手放在海水中來保持自己清醒，好與那條大魚斗智斗勇。為捕到這條大魚，在那有風有浪卻沒有淡水沒有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來時，一路中遇到幾次鯊魚，他從不惶張失措。他就是人不可戰(zhàn)勝的精神和力量的化身，更可貴的是，老人戰(zhàn)勝了悲觀和死亡，在夢中又次夢見獅子。
老人仍有一顆善良的心，猶如螢火蟲隱隱約約飛過竹林，透露出來的光與熱。他替鳥兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，于是，他想：鳥兒的生活比我們還要艱難，除了那些猛禽和強壯的大鳥。老人在海中無人與他說話，他感到孤獨，所以他在海中自言自語，那也是他內心世界的真實獨白。把鯊魚變得不再那么殘暴。
為了我們的尊嚴，我們要學習那種頑強，拼搏，勇敢的精神。尚且一位老人都如此了，更何況我們這些初升的朝陽呢？《老人與海》這篇小說雖短，短而融精華。我有種沖動，想駕只船去漂洋過水海，不過那不現實，更實際的是加勒比海吸取那份精華——堅強勇敢的精神。
老人的靈魂永遠螢繞在我們心中的的上空，讓天與海變得更藍更深邃，合為一體。
高中讀后感12
在《駱駝祥子》的這本書中，祥子是主人公，他有一個外號叫‘駱駝’，表示他老實，正直，而且還是y一個體面的人，祥子是一個個人主義的人。
我讀了《駱駝祥子》以后覺得祥子的命運是可憐的，是一個命苦的人，因為他人生中的三起三落，這都是因為買車的緣故吧，一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。
一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。
二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。
二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。
三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。
三落：為了置辦虎妞的.喪事，祥子又賣掉了車。
這也就是祥子的三起三落吧，祥子通過這一次，在北平徹底的失去了自信，最后成了一個行尸走肉的無業(yè)農民，對此，也有人評論了這個舊社會。
這一次 祥子失去了自信，徹底變了一個人，祥子不再是以前的祥子，祥子的性格也不再是祥子以前的性格，就是換了一個靈魂，像是換了一個人似的，不再是正直，勇敢面對這個社會不斷努力的祥子了，因為不是我們從一開始認識的祥子了。
這本書已經讀完了，祥子也已經是一個很熟悉的人物了，他一生坎坷，經過人生的三起三落，最終自我墮落到了人生的谷底，成為了行尸走肉。
祥子一個被社會壓迫的可憐人，他的人生一路坎坷，但是還是沒有堅持到最后，他從之前的一個善良，向上，淳樸，憨厚，老實的樸實人變的貪婪，墮落，不思進取，愛貪小便宜，嗜錢如命，整日荒廢度過，成為了真正的行尸走肉，從這可以看出之前社會的壓迫性，好人沒好報，這樣的社會會把很多的人才埋沒，從此和祥子一樣，成為了行尸走肉，祥子的一生是可憐的！
理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，但是它們卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。對于祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他之前的堅強，他的上進。但是他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。
的確，那時的北京城古樸中帶著生氣，非常的熱鬧，但在這熱鬧的背后卻又不知隱藏著多少的辛酸故事。老舍先生通過以北京人力車夫的故事，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
我最敬佩的就是祥子，他有著永遠使不完的勁，有著向上的勁頭，能吃苦，自強好勝。它還有著一股駱駝一般的精神。
我們無論遇到什么困難，都要堅持到最后，祥子因為不堅持，而成為行尸走肉，我們要有像祥子一樣堅定理想，為理想而努力，就算是每次快成功時失敗，但只要堅持，總有一次你會在失敗中成功，相信自己！
高中讀后感13
這一段時間，我一向在讀《史記》這本名著。它不像有些書華而不實，《史記》這本書很吸引人，爸爸媽媽和我爭著看。
《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重，真實地記錄了中國朝代的興替，恰當地評論了歷史人物的功過是非。仿佛再現了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物，如孔子。晏子。廉頗。藺相如。屈原等，記敘了黃帝以來的傳說。商周的史跡。春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。秦的興衰。漢的建立和鞏固，時間跨越了三千多年。 讀了這部偉大的史學巨著，我想到了很多。我的'見解不可能和專業(yè)人員相比，但是我的真實體會。我的體會有兩點，第一點是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益。沉迷于酒色之中的君王。而最后的結果就是一心為民的君王，受到百姓的熱愛和后人的贊揚，而后者則讓百姓唾棄，最終致使國家滅亡。雖然經歷了幾千年，但道理是一樣的，我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁。
我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期，老百姓不能過上安穩(wěn)的生活，每一天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶，都想一統(tǒng)天下，而不顧及百姓死活。沒了錢，就加大稅款；沒了糧，就逼迫百姓交糧食；沒了打仗的人，就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散。民不聊生。 然而，我們此刻的生活多么完美。不用擔心發(fā)生戰(zhàn)爭，不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中，我們更要努力學習。
高中讀后感14
不知不覺中，我早已悄悄走入了《雷雨》，聽到了屬于那個黑暗時代的滾滾濤聲，心中不免思緒萬千。
周樸園，那個黑暗時代的一陣陰森的霧氣。他陰險偽善，像一只丑陋的水蛭緊緊地吸在了工人們的皮膚上，吸取著他們原本便不多的血液。他年輕時與侍女魯侍萍相愛，并且與侍萍有了兩個孩子。后來，他又為了金錢趕走了侍萍，娶了一個有錢人家的小姐。多少年后，當他與侍萍重新相逢時，他怕侍萍打亂他現在“美好”的生活，于是便威逼利誘侍萍，讓她不要再出現在周家，并裝作還是很想念侍萍的樣子，露出了一副虛偽的嘴臉。
他喪盡天良。他在哈爾濱包修公橋時，故意讓江堤發(fā)生事故，淹死了很多小工，以此獲得暴利去發(fā)展自己的事業(yè)，可他的外表卻裝作出一副慈善家的模樣。這一切正應對了繁漪的.一句話：“你們的祖父，叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，禍移在別人身上，外面還是一副道德面孔，慈善家，社會上的好人物�！�
周樸園的道德淪喪不禁令我深思。
康德說：世界上有兩樣東西,我們愈經常愈持久地加以思索, 它們就愈使心靈充滿日新月異、有加無已的景仰和敬畏：在我之上的星空和我心中的道德法則。連康德這樣的一位大家都將道德看得如此之重，可見，道德對于我們是多么重要。
古人喜愛梅蘭竹菊，家中也常種植梅蘭竹菊�？墒敲诽m竹菊哪一個不是品德高尚的植物呢？梅花孤傲潔白、青松翠綠挺韌、翠竹清新雅致、菊花堅強耐寒。古人如此喜愛它們，可見古人對道德修養(yǎng)的重視。
正如曾子所說的那樣：吾日三省吾身。
高中讀后感15
八歲的雷夢拉，真是個討人喜歡的小姑娘，機靈可愛，偶爾也會給大家?guī)砺闊�，但是這絕不是她的本意，純屬意外，她很想很想得到老師和父母的理解，很想很想做一個好孩子。
故事內容是這樣的：八歲的雷夢拉，在開學就上三年級了，她特別興奮，因為她可以坐校車上學了。雷夢拉一直都很向往坐校車上學，今天她終于可以實現這個愿望了；雷夢拉對家里的食物挑挑揀揀，在餐桌上雷夢拉和姐姐吃到一個很好吃的東西，但是雷夢拉的姐姐突然發(fā)現些肉食牛舌，雷夢拉和她的姐姐都覺得很惡心，就不去吃牛舌，可是后來雷夢拉的爸爸媽媽就逼她們去吃，她們不吃，雷夢拉的爸爸媽媽就叫雷夢拉和她姐姐做明天的晚飯，在做飯的時候，雷夢拉和姐姐忙的不可開交，她們終于明白了媽媽做一頓飯要花多少心思；雷夢拉生病時，她覺得很尷尬，她竟然在全班同學面前嘔吐，她覺得很不好意思。當好朋友和姐姐來看她的時候，雷夢拉假裝身體還沒有好，就會裝出痛苦的樣子引起他人的.注意。
這本書這本書語言幽默，我是忍不住幾乎一口氣讀完的。特別是其中一段《白煮蛋風波》寫得特別有意思。雷夢拉每天中午都要帶飯菜到學校去吃，那一天她和同學們約好都帶白煮蛋去吃，在剝雞蛋的時候，淘氣的孩子們在自己的頭上敲打，結果，雷夢拉的雞蛋是生的，蛋白和蛋清頓時從她的頭上傾瀉而下，她嚇壞了，心想：這下同學們都要嘲笑她了，老師們也都要不喜歡她了。班主任老師帶她去辦公室清洗，頭發(fā)已經變硬，臉、手也變得像鍋巴一樣。她在休息的時候，冷不防聽到老師們在聊天，說她是個淘氣的小姑娘，討厭的壞家伙。她覺得自己沒有人喜愛了，后來還為此病了一場，結果，病中的她感受到了母親、老師和同學們的關愛，讓她恢復了自信，并且得知老師上次并不是說她是個討厭的壞家伙，而是說那個生雞蛋，在老師心目中，雷夢拉一直是個可愛聰明懂事的好孩子。雷夢拉的生活從此更加快樂，充滿陽光。
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