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史記故事的讀后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的史記故事的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
史記故事的讀后感1
今天我讀了《史記故事》。里面有許多小故事。例如：大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優(yōu)孟葬馬……
其中有幾個令我印象深刻。比如堯謹慎取材這個故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼?zhèn)涞娜藖砝^承帝位，他覺得舜這個人不錯，然后就暗中考察了他幾次，最后確認舜很好，他不斤斤計較，孝敬老人，友愛兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個故事我明白了是金子總會發(fā)光的。
還有一個故事是大禹治水。這個故事講了堯當?shù)鄣?時候，黃河經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，老百姓遭受水災(zāi)，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終于使黃河不再經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，這期間他曾經(jīng)三過家門而不入。從這個故事可以知道大禹是一個有勇有謀，有責任心的首領(lǐng)，他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
史記故事的讀后感2
最近我讀了一本叫《史記故事》的書，其中我讀懂了《烽火戲諸侯》和《大禹治水》這兩個故事。
虢石父對周幽王說：“現(xiàn)在天下太平，烽火臺早沒用了，不如把烽火點著，叫諸侯們上個大當。娘娘見了這些個兵馬一會跑過來，一會兒跑過去，就會笑的。您說我這個辦法好不好？”周幽王瞇起眼睛，拍手稱好。
烽火一點起來，半夜里滿天都是火光。鄰近的諸侯見著了烽火，趕緊帶著兵馬來了。一到細山，沒想到一個敵人也沒有，也不像打仗的樣子，只聽見奏樂和唱歌的聲音。大家面面相覷，周幽王對他們說：“辛苦了，各位。沒有敵人，你們回去吧！”諸侯們這才知道上了大王的當，十分憤怒，各自帶兵回去了。
果然，褒姒笑了。周幽王很高興，賞賜了虢石父。
隔了沒有多久，敵軍真的打來了，周幽王趕緊把烽火點了起來。那些諸侯們上回上了當，這回又當是開玩笑，全都不理他。烽火點著，卻沒有一個救兵來。周幽王等人都被殺了，褒姒被擄走。從此此國滅亡。
讀了這個故事后，我情不自禁地想：褒姒當時應(yīng)該并不是在笑諸侯們跑來跑去，其實在笑周幽王的無能、愚昧。就像有時候同學(xué)說沒帶作業(yè)，其實沒完成，結(jié)果下一次真的忘帶了，老師說什么也不信了。我們應(yīng)該做到誠實守信，如果你欺騙了別人，別人就不信任、不相信你，你也會受盡委屈�？傊�，誠信是金、誠信是寶，我們都要做個誠實守信的人！
四千多年前，在堯統(tǒng)治的年代，黃河流域爆發(fā)了一次很大的洪水。老百姓田里的莊稼被洪水淹沒，房子也被沖毀了，還有很多人被洪水奪去了生命。老百姓沒有辦法生活，只好搬到山上去住。
為了解除老百姓的痛苦，堯把所有大臣召集到一起，研究治水的辦法，大家一致推薦“鮮”去治水，可是連續(xù)九年治水沒見成效，而且水災(zāi)越來越嚴重了。
后來，舜接替了堯的位置，他親自到災(zāi)區(qū)去考察。舜看到鮮對洪水束手無策，便問他：“難道普天下竟沒有能治理洪水的'人了？”于是鮮推薦了自己的兒子禹前來治水。
禹是一個聰明能干的人，他沒有用父親的辦法治水，而是開鑿水渠，疏通河道，把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起，不怕辛苦勞累，終于把洪水治理好了。
大禹在治理洪水期間，曾經(jīng)三次路過家門而不入，把所有的精力都用在了治水上，他這種大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
史記故事的讀后感3
司馬遷是我國西漢時有名的史學(xué)家和文學(xué)家。他在遭受腐刑后，忍辱負重，創(chuàng)作了一部偉大的史學(xué)著作---《史記》。
《史記故事》收錄了很多我熟悉并且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。
《趙氏孤兒》這個故事發(fā)生在晉景公年間。當時趙氏家族的權(quán)力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出于嫉妒，以懲處殺了晉靈公的'逆賊為借口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知后，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼為了報恩，采用調(diào)包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養(yǎng)成人，這孩子就是趙武。后來，經(jīng)過精心策劃，趙武終于把罪大惡極的屠岸賈殺了，為全家報了仇。
我被故事里程嬰和公孫杵臼兩人的行為深深地感動了。他們?yōu)榱司S護正義，英勇獻身，這種高貴的品質(zhì)多么感人肺腑啊！
史記故事的讀后感4
我讀的《史記》，是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說過“一葉而知秋”，讀《史記》我完全可以領(lǐng)略《史記》的歷史、文化的精深。
仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠，繁星閃爍，又使多少人沉醉其中，迷戀、憧憬，感慨萬千。《史記》猶如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理，前車之鑒的警醒。
走進《史記》一個個帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風(fēng)生躍然紙上。跟隨他們的腳步，我目睹了他們在那個時代留下的串串印記。有的人圣德，有的殘暴，有的英武，有的昏庸，······帝堯禪讓開啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項羽劉邦的楚漢相爭的風(fēng)起云涌的治國策的較量，廉頗藺相如將相和的美談······一個個生動的故事一個個鮮明的人物成為古今文學(xué)典范。這也許就是母親說的幾千年來我們中國人厚重的文化底蘊，是我們的`文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。
“讀史使人明智”說的一點也不假�！跋葜赖囟笊弥龅囟蟠妗弊屛覀冞@些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大！我們要多思考、多實踐。每一個故事，讓我們讀過之后，都是一種啟迪；每一個故事我們領(lǐng)會之后，都將變成我們的一種智慧！
我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫這篇讀后感，因為他的厚重、智慧、仁德，不容許我褻瀆！
名著讀后感600字篇二_《史記故事》讀后感
今天我讀了一本書叫《史記故事》，它是從史書《史記》當中選出來的60個小故事，包括商鞅的故事、重耳流亡的故事、孫斌和龐涓斗智的故事，還有趙氏孤兒、勾踐滅吳、韓信胯下受辱、項羽垓下被圍等，這些故事既尊重歷史事實，又寫得非常生動。它的原著是司馬遷，改寫是王家毅。
據(jù)說司馬遷是很正直的史官，因不幸得罪了朝中的權(quán)貴，被處以宮刑。司馬遷受宮刑后曾經(jīng)想到了死，但是他認為自己作為一個史官，有必要讓后人了解歷史的真相，于是，他忍辱負重，閉門著書，終于在他的有生之年寫成了這部歷史巨著《史記》。在這部書里，作者不但如實記錄了歷史事件，而且對歷史上的重要人物和事件都給出了自己的評價，對后人研讀歷史，以史為鑒起到了很好的指導(dǎo)作用。
《史記》作為歷史書籍帶給我們的思考無窮無盡，它的哲理讓看過他的人一生受益。當我讀到《臥薪嘗膽》時，越王勾踐的毅力，改正錯誤的決絕，讓我心生佩服，他讓我明白：面對困境時，我們的心態(tài)決定了我們的未來�！镀聘林邸贰ⅰ侗乘粦�(zhàn)》讓我對軍事家項羽、韓信敬畏不已�！都埳险劚汾w括慘敗秦軍，讓我明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，一個語言的巨人，卻可能是一個行動的矮子。
《史記》這部書是一部偉大的歷史著作和文學(xué)著作。以歷史事件為中心，按照時間的先后，記述了自皇帝至漢武帝時期的歷史事件，并且做了客觀中肯的評價，被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
史記故事的讀后感5
《史記》這本書，是由一位太史令寫的，大家都猜出來了吧？對了，是司馬遷，字子長，
是西漢偉大的史學(xué)家，文學(xué)家和思想家�！妒酚浌适隆愤@本書就是由王智英把《史記》改編出來的。
在《史記故事》中，我最喜歡的幾個故事是：堯謹慎取材，勾踐臥薪嘗膽，孔子流芳百世，西門豹智斗河神和孟嘗君認父。這幾個故事里包涵著不一樣的道理。比如，在堯謹慎取材故事里，做為陶地的領(lǐng)袖堯，看人可辨好壞，當他選中虞舜時，堯還不太放心，當他測試完虞舜時，認為他的人品好，讓他當了首領(lǐng)。這里，我知道了做事不能太武斷，經(jīng)過仔細觀察和思考后才能做出決定。
在孟嘗君認父故事中，五月五日出生的`孟嘗君剛出生就要被父親狠心的扔掉，而他的母親不忍心便偷偷把他養(yǎng)起來。等孟嘗君長大的時候，父親叫所有的兒子去他哪里，好選個繼承人，孟嘗君的出現(xiàn)使父親對母親發(fā)火，孟嘗君巧妙的回答讓父親承認了他，他長大后，也很有成就。我知道了不可以早下結(jié)論。
在《史記故事》里，我學(xué)到了許多，希望大家可以讀一下這本書。
史記故事的讀后感6
中華文明幾千年，歷史就像一條緩緩流過的長河，那些動人的歷史人物和故事，就像一顆顆璀璨的明珠，深深打動著、啟發(fā)著每一代人。
“堯舜蟬讓”、“大禹治水”體現(xiàn)古代首領(lǐng)“以民為天”的思想，任人為賢的寬闊胸襟。
“姜太公釣魚”、“臥薪嘗膽”使我明白了，要想成就大業(yè)，必須擁有堅持不懈的精神，和頑強的意志。
鐵面無私的.司馬穰苴和孫武執(zhí)行任務(wù)、訓(xùn)練部隊時，堅定不移、秉公辦事，才能造就百戰(zhàn)百勝的部隊。
“胡服騎射”、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規(guī)所束縛，只有勇于嘗試和變革才能不斷進步。
這些歷史故事是如此生動，令人如癡如醉。雖然每個人只是歷史中的一個小小片段，但是如何從中吸取知識和經(jīng)驗、獲得啟發(fā)，卻是值得世人思考的。
史記故事的讀后感7
星期五，老師發(fā)了一本名叫《史記故事》的書，里面全是講古時候的事情。其中，我最喜歡《周幽王烽火戲諸侯》這個故事。
這個故事主要講了：周幽王有個宏愛的褒娰，但是褒娰自打進宮之后，就一句話也不說，也不笑了。周幽王為了讓她開心，于是想了各種各樣的.方法，但是都沒有成功�？墒怯幸惶�，一個名叫虢石甫的奸臣對周幽王說：“各地的烽火臺已經(jīng)多年不用了，不如讓褒娰去烽火臺上去看看吧，這樣一定會讓她高興的。”就在這個時候，好多人都舉起了烽火，但是，諸侯看見有警報，以為有危險，一看，原來是個騙局，諸侯，又氣又恨，把軍隊都叫來了，最后，諸侯把周幽王和他的妃子都殺死了。不久，西周滅亡了。
我得知，周幽王失信于諸侯，他不守信用，導(dǎo)致自己的國家滅亡。還有不可以輕信小人。人不可以太虛容。
史記故事的讀后感8
有一次，齊威王和魏惠王在郊外打獵。休息時，魏惠王問齊威王：“您有什么寶物嗎？”齊威王說：“沒有�！蔽夯萃醴浅５靡�，他便帶著譏諷語氣對齊威王夸耀到：“我國雖小，但也有十顆直徑一寸的夜明珠。你們堂堂齊國怎會沒有寶物呢？”齊威王沒有半點不高興的樣子，他也想魏惠王介紹自己國家的寶貝。原來，這些寶貝不是物品而是一些少有的人才，最后他總結(jié)道：“這些有才能的人，才是我國的國寶，我要他們照耀全世界的土地，豈止小小的十二輛馬車！”（因為魏惠王的'夜明珠在晚上能照亮前后十二輛馬車）
結(jié)果可想而知。這里我讀到前面時也在想為什么齊威王說沒有寶物，讀到后來才知道，齊威王把這些少有的人才當做寶物，我真是佩服他，齊威王真是一個英明的君主。朋友們，你們想的跟我一樣嗎？
史記故事的讀后感9
暑假里，我看了許多書，其中我最喜歡《史記故事》，《史記故事》中所選的故事都是《史記》中的精華，在學(xué)過的許多成語故事中，比如“臥薪嘗膽”、“田忌賽馬”、“圍魏救趙”、“破釜沉舟”、“項莊舞劍，意在沛公”等等，在這本書里面都有，這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開了了解歷史，增長知識的一扇大門。
在這些故事中，我最喜歡“臥薪嘗膽”。越王勾踐不忘亡國之痛，在受盡屈辱，經(jīng)過那么多年的磨礪之后，終于使越國強盛起來，打敗了吳國。正因為越王的艱苦奮斗，堅持不懈的精神，才能夠取得最后的勝利。這個故事對我的學(xué)習(xí)有很大的'啟示，任何成績的取得不是一蹴而就，需要長時間的積累和不斷的艱苦努力，才可以取得。平常當我遇到困難和挫折的時候，就會產(chǎn)生退縮的念頭，甚至于不愿意面對自己的缺點去積極的改正，而是回避，這樣子怎么可能取得進步呢？相比越王的做法，我需要學(xué)習(xí)的地方太多太多了。失敗了并不可怕，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。
這本書還讓我熟悉了許許多多的歷史人物，如聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武，還有第一個統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇。這本書中還有許多值得我佩服的人，像大禹治水，三過家門而不入，治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績。像飛將軍李廣，愛兵如子保衛(wèi)國土，立下了赫赫戰(zhàn)功，受到人民的愛戴。而我最佩服的人是愛國詩人屈原，他學(xué)識淵博，為了抒發(fā)自己心中的不快和抑郁，寫下了名垂千古的《離騷》。最后他因為國家頹敗，報國無望投汨羅江而死。后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年在五月初五端午節(jié)這天包粽子投在河中，為了不讓魚蝦吃他的身體。
《史記故事》真是一本既生動有趣又能增長知識值得一看的好書。這本書不但弘揚了中華民族的愛國精神，讓我們從小就了解中國悠久的歷史，燦爛的文化，而且告訴了我們在遇到困難的時候不要退縮，要持之以恒，才能完成我們的理想。沒看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你讀過之后，一定會和我一樣有許多收獲！
史記故事的讀后感10
在暑假，我讀了許多書，但是，印象最深的還是《史記故事》。
《史記故事》的作者是漢朝漢武帝的史官司馬遷。這本書記載了中華民族從炎黃時期到漢武帝時期共約三千年間政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實，共一百二十六卷，里面記載了大量的歷史故事，有《大禹治水》、《嬴政統(tǒng)天下》，還有《論得天下》、《荊軻刺秦王》……篇篇都讓我回味無窮，但讓我印象最深刻的要數(shù)《大禹治水》了�！洞笥碇嗡分v的是大禹接受了舜帝交給他的重任之后，決心徹底消除水患，發(fā)誓不戰(zhàn)勝洪水決不回家。他認真勘察，反復(fù)思考，改變原先硬堵的方法，采用開挖渠道、疏通河流的方法，依勢利導(dǎo)，把洪水排入大海。他還親自戴上斗笠，和老百姓們一起拿著鍬，開山挖山，修渠疏河。在開鑿的`過程中，他們遇到了龍門山，發(fā)現(xiàn)龍門山把奔流而下的黃河水牢牢地擋在后面。由于龍門山的阻擋，黃河流域年年鬧水災(zāi)，給四周的老百姓造成了很大損失。大禹幾次去那兒察看地形，發(fā)現(xiàn)只有把這山給鑿開了，才能使洪水流向大海。于是，他便帶領(lǐng)老百姓全力開鑿起龍門山來，經(jīng)過好幾年的奮戰(zhàn)，終于把龍門山攔腰劈開，使黃河之水乖乖往前暢流，一直流向大海。在開鑿隨后幾條大河的時候，他們也遇到了不少困難，但都克服了各種困難，開鑿?fù)耸Ｏ碌膸讞l大河。在治水的過程中，大禹三次經(jīng)過自己的家門，都很想進去看一看，但每當想起有許多遭受水災(zāi)之苦的老百姓正等著自己去救呢，便毅然決然離開了。經(jīng)過幾年的努力，大禹終于制服了洪水，使老百姓過上了安定富裕的日子。而當舜帝對大禹治水的功績大加贊賞的時候，大禹卻謙虛地說：“我靠得是勤勉不息的工作�！边@個故事，讓我深深懂得了“堅持就是勝利”的道理，也讓我深刻體會到大禹踏實謙遜、舍小家為大家的高尚品德。
《史記故事》中像《大禹治水》這樣的故事還有好多好多，讓我深深沉醉其中。在近一個月的時間里，我反反復(fù)復(fù)地翻閱著這本書，跟隨著故事中的人物或悲或喜，或怒或憂。在一個個歷史人物身上，我吸取力量，獲得啟迪。從他們的身上，我懂得了做事只要有決心，就一定能成功的道理，學(xué)到了勇敢無畏、堅韌不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要謙虛、寬容、與人為善的人生哲理……我想，在我的人生旅途中，《史記》將深深影響著我，使我正確面對生活中的一切困難和挫折，認真地走好每一步。
史記故事的讀后感11
我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門豹智斗河神》這個故事，這個故事里面有西門豹和他的士兵，巫婆和他的幾個弟子。在這里面我最喜歡西門豹了。
這個故事說：西門豹要去鄴且且令，可是一到，西門豹就在聽到老人說：“河神要娶媳婦就要用很多錢。大吃一”西門豹大吃一驚，就問老人，老人說：“河神娶媳婦的時候，巫婆就要選一個美麗的姑娘給河神�！边@里有女兒的人家都不想把自己的女兒給河神。還后西門豹想看一下，就叫他去。
然后下一次西門豹果然來了。西門豹還帶上了士兵。西門豹說：“新娘不美，下一次在送來，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河里。這里我知道了西門豹在罰巫婆。過了一會，巫婆沒出來，西門豹以經(jīng)投了三個弟子還沒上來，就又投三個老的`，巫婆還沒上來。這時官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來了，這時我知道他們知道錯了。這時候西門豹才說：“看來河神把他們留下了�！�
《史記故事》真是一本好書
史記故事的讀后感12
這本書是西漢時期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件，以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。 這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項羽，項羽在這兒款待了他們。范增幾次向項羽使眼色，可項羽并沒有理睬。沒辦法，范增只好讓項莊進去舞劍，乘機把沛公給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項羽。劉邦假裝上廁所，趁機逃跑。正是因為項羽放走了劉邦，不然，誰會跟他搶。
司馬遷在寫史記的時侯，吃盡了苦頭。原來，他曾為一位將軍求情，從而的罪了漢武帝，入獄受了苦刑，但他為了完成父親的遺愿，活下來，寫史記。司馬遷堅持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還有很多有趣的故事，也讓我們明白了許道理，看出人物的'性格，如：《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正，為了找繼承帝位的合適人選，并沒有讓自己的兒子丹朱繼位，而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。
讀這本書可以使我們更加了解歷史，別人犯過的錯誤以史為記，增長我們的知識，使我們懂得更深奧的道理，教人向上。·
史記故事的讀后感13
司馬遷完成史記這部經(jīng)典給我的啟示：司馬遷忍受宮刑的恥辱有忍受饑寒、蚊蟲叮咬，嘔心瀝血才完成長達五十二萬字的歷史巨著，途中完全沒有停下的片刻，因他不想辜負父親臨終的屬托，這種毫不放棄、堅守承諾的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，尤其他忍辱著書的做法更值得敬佩！《史記》這個大規(guī)模的故事也是因作者根據(jù)許多史書編輯而成，這個壯舉也可以學(xué)習(xí)！
讀完此書的感想：此書的史料詳實，語言生動，不僅補充中國歷史知識，也對國文有很大的幫助，有些故事引伸出很多成語，平常寫作時也能活用，現(xiàn)在九年一貫較偏向各科同時成長的教法，這本書就是如此，一次學(xué)習(xí)歷史、國文，一舉兩得！看完此書后了解秦始皇的野心、聰明的張儀和腦筋動的'快的藺相如……等，發(fā)現(xiàn)有些忠臣不僅不被贊賞，還遭遇不幸，有些奸臣反而官大權(quán)利又多，就和現(xiàn)在的社會一樣，危險又累人，作者或許就是找這些故事給后人啟示。整本讀完后就會覺得自己成長不少，可以在別人面前繞個歷史人物或成語典故，看著他們呆掉的樣子有趣極了！或和別人聊天時可以談?wù)撃硞�歷史人物多么令人討厭，所以看書好處多多！看著此書的對話時，你也可以想象自己也在那個朝代，想想自己在那時會做什么事？會定下什么選擇？再思考這個歷史人物有什么值的學(xué)習(xí)和作為鑒戒的地方，這樣就完成”人人都可成為我?guī)煛钡闹Z言了，整本看完就學(xué)了很多，若把啟示紀錄下來就更好了！
史記故事的讀后感14
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀是一種汲取，而寫作就是一種訴說。閱讀和寫作是相輔相成的，不可分割。要想寫作水平有所提高，學(xué)生盡最大可能提高自己的閱讀水平，增加課外閱讀量。王子豪同學(xué)從小就喜歡上了閱讀。在低年級時，在老師的引導(dǎo)下，從讀繪本開始慢慢的，相繼讀了《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《狼王夢》、《海底兩萬里》、《秘密花園》、《我要精彩》、《史記故事》、《神秘島》……每讀完一本書，王子豪同學(xué)都會寫一些小隨筆，一定做到有感有悟，內(nèi)容的透徹，文筆的流暢，足夠讓你流連。只有有了足夠的閱讀積累與儲備，才能在寫作上，學(xué)以致用，游刃有余。真所謂“勞于讀書，逸于作文”。
隨著年齡的增長，媽媽也加入到讀書行列，每晚都會抽出一定時間，與孩子親子閱讀。在今后閱讀中要有所選擇、甄別，多讀好書，多讀名著，讓精神境界獲得凈化，視野得到開闊，思維得以活躍，詞匯極致豐富。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！笨梢娮x書對一個人的影響。五常仁德一小開展各種形式的讀書活動，讀書小明星、書香家庭、讀書推薦、讀后感演講等活動，培養(yǎng)了學(xué)生們的'閱讀習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生們的語言表達能力和應(yīng)變能力。
學(xué)校給孩子創(chuàng)造了更多的閱讀空間和展示機會，有更多的孩子在書海中收獲著、成長著！從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣，讓孩子受益終生。在家里父母也可以給孩子營造良好的讀書氛圍，更好地增強孩子的閱讀能力，又讓父母走進了孩子的心靈世界，增進了和孩子之間的交流。讓我們和孩子一起閱讀吧！
史記故事的讀后感15
記得高爾基說過：書籍是進步的階梯。是啊，讀一本好書，知識就會灌進你的大腦。最近，我讀了一本《史記故事》，從中學(xué)到了不少知識。
讀了《史記故事》這本書，我知道了司馬遷身遭宮刑，蒙受恥辱，但他并未就此消沉，而是傾注了全部精力寫成《史記》。寒窗孤燈，十度春秋，最終終于寫出了這部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
讀了《史記故事》這本書，我知道了這部名著塑造了無數(shù)膾炙人口的經(jīng)典藝術(shù)形象。掩卷遐思，一個個鮮活的人物形象，在腦海中一一浮現(xiàn)。如“推位讓國”里的堯、舜，“羊皮換相”的百里奚和蹇叔等人，“項莊舞劍”里的項莊、劉邦和項羽等，“病床問相”里的劉邦、蕭何等，“退避三舍”里的重耳、周襄王，“屠夫救趙盾”里的趙衰、晉靈公等。
讀了《史記故事》這本書，我知道了這本書的深刻內(nèi)涵，品味了書中的雋永語言，體察了藝術(shù)表現(xiàn)，感知了文學(xué)藝術(shù)，提升了能力素養(yǎng)。
讀了《史記故事》這本書，我還知道了天無絕人之路，人生路上不可能一帆風(fēng)順，總會有挫折和不如意。無論多么悲慘和困難，都要有一顆樂觀向上的心，要心存希望，堅持下去，才會迎來勝利和成功的一刻。
《史記故事》這本書中，歷史眼前激蕩，人物栩栩如生，故事精彩絕倫。
讀書不僅可以給我們的`升學(xué)考試帶來幫助，還能拓展我們的知識視野，更能滋養(yǎng)我們的心靈，給我們平靜坦蕩的胸懷，所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中要多讀書，勤學(xué)習(xí)。
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