- 相關(guān)推薦
《九型人格》讀后感【精選】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《九型人格》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《九型人格》讀后感1
在一次面試的時(shí)候聽(tīng)到面試官說(shuō)起過(guò)九型人格，說(shuō)它是風(fēng)靡職場(chǎng)的識(shí)人指南，是美國(guó)中央情報(bào)局必修的課程，還是世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)教材，所以對(duì)它一直充滿著神秘感，在那次面試結(jié)束后就去圖書(shū)館借了這一本書(shū)，來(lái)研究看看到底有多大的魅力，對(duì)世界那么多的企業(yè)有如此大的影響。
在打開(kāi)書(shū)的第一章，看到這樣一句話：你是天使，也是魔鬼。我的內(nèi)心一震，應(yīng)該沒(méi)有人把自己看成是魔鬼吧，在我看完這一章后，我就明白了，它這一章中講述是的一個(gè)美麗的姑娘因?yàn)槿碎L(zhǎng)得漂亮而遭人嫉妒，而被惡作劇，因?yàn)楣媚飪?nèi)心善良，去滿足丑陋無(wú)比的老婆婆的要求，不僅沒(méi)有被整到還得到了一條漂亮的項(xiàng)鏈，這讓那些人很驚訝，她們也去找項(xiàng)鏈，結(jié)果因?yàn)樗齻儾坏粠椭鷦e人還惡言辱罵別人，而最終被河魔吃掉。
這個(gè)神話故事，它其實(shí)暗示了我們的內(nèi)心，在每個(gè)人的內(nèi)心深處其實(shí)都有一個(gè)幽暗的山洞，面在山洞口都站著一個(gè)丑陋的自己，是的，我們每個(gè)人都是這樣，一半是天使，一半是魔鬼，天使與魔鬼同在。天使代表積極向上，是人性的光輝；魔鬼代表消極負(fù)面，是人性的弱點(diǎn)。如果想認(rèn)識(shí)自己，就要勇于面對(duì)自己丑陋的一面。
九型人格是經(jīng)驗(yàn)不是理論，它的由來(lái)是一個(gè)俄國(guó)人到阿拉伯一帶探索人類文明時(shí)在山洞里發(fā)現(xiàn)的，9種性格以前是用數(shù)字代表的，因?yàn)閿?shù)字是中性而客觀的.，所以有人覺(jué)得這樣有點(diǎn)不夠人情味，于是又根據(jù)各個(gè)類型的物質(zhì)給它們冠上了各，這就是九型人格的由來(lái)。它們分別是1、完美型。2、助人型。3、成就型。4、感覺(jué)型。5、思考型。6、忠誠(chéng)型。7、活躍型。8、領(lǐng)袖型。9和平型。每個(gè)號(hào)碼內(nèi)心的動(dòng)機(jī)是不會(huì)變的，只胡外在的表現(xiàn)在順境和逆境中會(huì)有改變，九柱圖拆分一下，可以分解為圓、三角形和六邊形。圓代表性格的整合，也就是說(shuō)無(wú)論做哪一行，只要你找到自己的使命，你就可以把自己擅長(zhǎng)的東西淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，使你的生命獲得圓滿。事實(shí)也就是這樣，如果找到了自己所擅長(zhǎng)的，你做起來(lái)就會(huì)游刃有余，就會(huì)很輕松。
我來(lái)吧，我把所有人的經(jīng)驗(yàn)歸納總結(jié)成書(shū)，把知識(shí)帶給世界；6號(hào)說(shuō)，我?guī)?lái)了一個(gè)算式，1加1等于幾？1加1用好了就等于無(wú)窮大，所以我把忠誠(chéng)帶給了這個(gè)世界；7號(hào)說(shuō)，我把快樂(lè)帶給大家吧，我的使命就是快樂(lè)；8號(hào)說(shuō)，你們干這個(gè)，干那個(gè)的，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們呢，我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們吧，所以我是做指揮者的，我們使命就是權(quán)勢(shì)；9號(hào)說(shuō)，我把和平帶給了世界，我的使命是和平。
1～9號(hào)都有自己的特殊使命，這個(gè)特殊的使命就好像我們內(nèi)心的一團(tuán)火，是我們內(nèi)心的激情。我們都是帶著特殊的使命來(lái)到這個(gè)世界的，因而我們的號(hào)碼是一生不變的，就好像出生日期永遠(yuǎn)不變一樣，我們的使命決定我們的取向，決定了我們善于做什么，不善于做什么。
這一本書(shū)還針對(duì)9種不同的類型，做出了不同的分析，九型人格，它是人生中的一個(gè)橋梁，書(shū)中還有好多深?yuàn)W的東西，我只是大概的能看懂一點(diǎn)點(diǎn)，還有好多的知識(shí)等我進(jìn)一步的去理解，去探討，要想把這一本書(shū)完全看懂，還需要一定的時(shí)間。
《九型人格》讀后感2
我一直不明白自己的人格類型，讀了整整一個(gè)月的《九型人格》，我終于知道，我屬于一個(gè)典型的八號(hào)人格——保護(hù)型的人。
“你，有正確認(rèn)識(shí)自己的人格嗎？”這是我在本書(shū)中印象最深的一句話。我不能正確認(rèn)識(shí)，所以要好好地讀你。
這本書(shū)是關(guān)于九型人格的，九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個(gè)人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力，與當(dāng)今其它性格分類法不同。九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)，它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人們明白自己的個(gè)性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長(zhǎng)處；可以讓人明白其它不同人的個(gè)性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關(guān)系。
讀了此書(shū)，我才明白，我作為一個(gè)典型的八號(hào)人格——保護(hù)型的人，我應(yīng)當(dāng)如何抓住機(jī)會(huì)，如何掌握自己的情緒變化，如何讓自己的言談舉止得體，如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。如果不在這些方面加以改變，我就會(huì)變成一個(gè)保守的人，一個(gè)內(nèi)向的人，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，就會(huì)失去好朋友，我就不會(huì)打開(kāi)心扉，我就不能主動(dòng)地與人溝通交流，我的生活就會(huì)不快樂(lè)。
活在這個(gè)世界中，人是需要愛(ài)心和個(gè)性的。同學(xué)有難，我赴湯蹈火，在所不辭。朋友錯(cuò)了，我直言相告，不遮不掩。同學(xué)和朋友都稱我為“女漢子”，因?yàn)槲业膫�(gè)性，也因?yàn)槲议L(zhǎng)得高大威猛。我之所以獲得了真正的友情，因?yàn)槲覐垞P(yáng)了個(gè)性，活出了自我。
我要向世界上著名的.八號(hào)人格林登·約翰遜學(xué)習(xí)。他是美國(guó)第36任總統(tǒng)，他是總統(tǒng)，便好像沒(méi)有總統(tǒng)的一本正經(jīng)，西裝革履。他經(jīng)常裸露著身子在白宮游泳池游泳，一邊喝酒一邊飚車(chē)。他想搔癢就搔癢，想打嗝就高聲地打出來(lái)，我行我素，個(gè)性張揚(yáng)。他有時(shí)在宴席上會(huì)從別人的盤(pán)子里取東西吃，有時(shí)正開(kāi)會(huì)，他會(huì)要求大家和他一起去方便……總之，從骨子里，約翰遜是一個(gè)放蕩不羈的人。
約翰遜喜歡用高壓手段，他行使總統(tǒng)職權(quán)并不專橫。約翰遜自比為美國(guó)人民的家長(zhǎng)，是他們的“大爹”。他愛(ài)發(fā)號(hào)施令，但平易近人。
我雖然是八號(hào)人格，但可惜不是美國(guó)總統(tǒng)，不是那個(gè)“大爹”，我沒(méi)有他那么大的權(quán)力，但在我的班級(jí)里，我大小也算是一個(gè)官吧。
我大大咧咧，喜歡操控一切。在班級(jí)里，我是副班長(zhǎng)，我似乎長(zhǎng)得有點(diǎn)著急，竟然有同學(xué)不叫我副班長(zhǎng)，叫我“奶奶”了。叫“奶奶”也就算了，能為那些“孫子孫女們”做點(diǎn)事也值。做“奶奶”的總是愛(ài)心泛濫，樂(lè)于保護(hù)一下弱小群體�！澳棠獭睂�(duì)于班里的刺頭敢于動(dòng)真碰硬，對(duì)班里不順眼的事總要管一管，說(shuō)話也不免嘮叨。有同學(xué)說(shuō)，“班主任也沒(méi)像你這樣，你也太過(guò)份了吧�！睕](méi)辦法，誰(shuí)讓我是保護(hù)型的八號(hào)人格呢。
讀《九型人格》一書(shū)，我樂(lè)意接受保護(hù)型的八號(hào)人格，但我要做一個(gè)保護(hù)你的人。讓我個(gè)性張揚(yáng)，讓我保護(hù)你吧。
《九型人格》讀后感3
在朋友那知道了這本書(shū)，原本打算自己買(mǎi)的，但是偶然的機(jī)會(huì)在圖書(shū)館看到九型人格這幾個(gè)字，沒(méi)想到在圖書(shū)館一搜還真的有。剛開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)閱讀的時(shí)候，給我的第一感覺(jué)這本并不是對(duì)于心理學(xué)的研究，而是一本闡述一種神秘的預(yù)言或占卜的書(shū)籍。
九型人格的意思是我們所有人的各種性格概括起來(lái)可以分為九種，他們分別是一號(hào)的完美者、二號(hào)給予者、三號(hào)實(shí)干者、四號(hào)悲情浪漫者、五號(hào)觀察者、六號(hào)懷疑論者、七號(hào)享樂(lè)主義者、八號(hào)保護(hù)者和九號(hào)調(diào)停者。這些每一種性格的人都有各自的性格特點(diǎn)，他們有自己的閃光點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)。
在我還沒(méi)有正式開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我在猜想我是哪種性格呢？在字面上看到這九種性格的名稱我情不自禁的就會(huì)想我最好是給予者、實(shí)干者或者是保護(hù)者。因?yàn)槲矣X(jué)得那些享樂(lè)主義者或者那些完美主義者在名詞上聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)不像是什么好的性格。這就是人的一些天性吧，每個(gè)人都希望自己是最好的可以是最完美的，但是其實(shí)只有真正長(zhǎng)期的觀察和了解之后才能知道一個(gè)人的.性格類型。這里的九種人格類型并不是說(shuō)每一個(gè)人都只屬于這里面的其中一個(gè)性格，每一個(gè)人都可能有這里面兩種或者兩種以上的性格特征，這里所謂的性格種類指的是每一個(gè)人的主導(dǎo)性格。這種性格在這個(gè)人的身上表現(xiàn)的是一種主導(dǎo)的類型。
并且這樣的性格特征還不是固定不變的，每個(gè)人處在強(qiáng)大的壓力下和在毫無(wú)壓力的情況下每個(gè)人的性格又會(huì)朝著其他方向發(fā)展，這個(gè)讓處在九宮格圖上的三角形位置上的人聯(lián)系在了一起，而且作為主導(dǎo)性格的3、6、9號(hào)又是其兩邊性格的主導(dǎo)者。這讓九型人格頓時(shí)變的復(fù)雜了不少。
在讀者這本書(shū)的時(shí)候，每讀到一種人格類型，我總是在我的生活中在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中尋找這種性格特征的人，有時(shí)候讀著讀著我就會(huì)有種想要會(huì)心的笑，因?yàn)槲視?huì)想到誰(shuí)誰(shuí)真的就是這樣的，他肯定就是這種性格特征的人。認(rèn)真的閱讀和研究九型人格對(duì)一個(gè)處在社會(huì)中與他人相處有很大的幫助，因?yàn)楫?dāng)你知道這種人的性格類型之后可以根據(jù)其特點(diǎn)來(lái)與之相處。
但是其實(shí)我最感興趣的并不是可以了解他人的性格類型，我最想知道的是我屬于哪種性格類型的人，我這樣性格類型的人有怎么樣的性格優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)真正了解自己的性格之后才能做到三省吾身。但是當(dāng)我一章章閱讀，看到一種又一種性格類型的時(shí)候卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己很明顯的人格類型，我一直告訴自己說(shuō)可能在后面呢。到了最后一章我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有找到我自己性格的影子，知識(shí)在享樂(lè)主義者和保護(hù)者還有一點(diǎn)調(diào)停者那看到一些片段。
深思了好久，原來(lái)其實(shí)是我對(duì)于自己的了解還不夠深入，可能每個(gè)人都或多或少的有這樣的問(wèn)題，每個(gè)人都不大愿意去直面自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都是最能夠包容自己的人。但是自己的很多缺點(diǎn)和習(xí)慣在外人看來(lái)卻是另外的一種情況了。所以很多人會(huì)說(shuō)自己是最了解自己的人。但是看完這本書(shū)之后卻讓我對(duì)這個(gè)答案保持自己的觀點(diǎn)。加上這本書(shū)也需要時(shí)間去研究，我看到的可能只是很淺顯的表面。但是我忘記了是哪位名人講的（好像是俞敏洪）現(xiàn)代的知識(shí)太多了，假如你對(duì)一本書(shū)研究的太透徹的話就失去了讀很多其他書(shū)的機(jī)會(huì)。
《九型人格》讀后感4
第一次了解九行人格是從學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)上，雖然只有三天兩晚的時(shí)間，但是它探究人心理的神秘色彩加上老師生動(dòng)有趣的講解，使我深深迷上了九型人格理論，培訓(xùn)過(guò)后就迫不及待地找到相關(guān)書(shū)籍來(lái)了解。這本書(shū)就叫做《九型人格》。
本書(shū)作者海倫?帕爾默（美），是九型人格的一代宗師，鉆研九型人格已超過(guò)三十年，是九型人格理論的世界權(quán)威專家。九型人格是一種深層次了解人的方法和學(xué)問(wèn)。它按照人們的思維、情緒和行為將人分為九種：完美主義者、給予者、實(shí)干者、浪漫主義者、觀察者、懷疑論者、享樂(lè)主義者、保護(hù)者、調(diào)停者。
這本書(shū)一共分十一章，第一章綜述九種類型人的基本特征。二到十章是系統(tǒng)具體的分析九種類型人的不同特點(diǎn)和自我修養(yǎng)的方法等等。最后一章則主要是教人們?nèi)绾伪鎰e這九個(gè)類型的人。
看完《九型人格》這本書(shū)，我更加迷上了九型的理論，似乎對(duì)每個(gè)人都想實(shí)用一下，也為每種人格提出對(duì)其有益的做法。首先，我在看到第6個(gè)左右時(shí)發(fā)覺(jué)，有益的做法好多都是“注意到……”“意識(shí)到……”這種表達(dá)，原來(lái)注意到自己有哪些問(wèn)題，就已經(jīng)很好了。當(dāng)你注意到自己的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，就會(huì)有意識(shí)去改正了。還有個(gè)心得就是，要包容一切不同人格的人。別人的不足和缺陷，都是由于他（她）還未意識(shí)到自己的人格缺陷。我們應(yīng)該原諒、包容、接受別人，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞胶推錅贤�，用不同方法�?yīng)對(duì)不同人格的人，發(fā)現(xiàn)別人的潛質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。
九型人格最卓越之處在于能穿透人們表面的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)入人心最隱秘之處，發(fā)現(xiàn)人的最真實(shí)、最根本的需求和渴望，它是關(guān)于人的性格類型的一門(mén)學(xué)說(shuō)，也是一種古老的智能�！熬判腿烁瘛钡�'英文單詞enneagram源于希臘文，意思是指一個(gè)有九個(gè)點(diǎn)或九條線的圖。其中ennea是“九”的意思，gram是“圖”的意思。據(jù)說(shuō)，九型人格的發(fā)展不是在學(xué)院中，而是由一個(gè)叫做蘇菲的游牧民族發(fā)展起來(lái)的。因?yàn)榫訜o(wú)定所的游牧民族需要跟形形色色的陌生人打交道，所以需要借助這套學(xué)問(wèn)用不同的方式跟不同的人溝通、相處。正因?yàn)檫@套學(xué)問(wèn)不是從象牙塔中發(fā)展出來(lái)，而是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，所以它有很強(qiáng)的實(shí)用性。
一個(gè)乞丐與一個(gè)富翁，他們可能正是同一個(gè)類型的人；一個(gè)囚犯與一位法官，他們也可能是同一個(gè)類型的人。無(wú)論我們是屬于哪種類型的人都無(wú)法定格我們的未來(lái)。正如一句話所說(shuō)：一個(gè)人來(lái)自什么地方并不重要，重要的是他將要去什么地方。
九種類型的人并無(wú)好壞之分。或許你喜歡其中的一種類型，但你卻并非就是那種類型的人�；蛘吣阋恢币詾樽约菏菍儆诘谝活愋偷娜耍髞�(lái)有一天你也許會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是第二類型的人。不要太相信自己的感覺(jué)與判斷，否則會(huì)讓我們失去許多本已擁有的東西，時(shí)間才是最可靠的。
九型人格能夠幫助我們洞察人心，提升人生的幸福和成功。人對(duì)世界的看法是不一樣的，但通常我們并不知道別人的看法。只是以自己的看法來(lái)判斷他人的思想。九型人格的教義強(qiáng)調(diào)的，是要走出的固有觀念，去感受他人的思想。它幫助你設(shè)身處地的為他人著想。九型人格能夠常常提醒我：不必要的防衛(wèi)心理，常常使我們把自己的想法和感受誤是現(xiàn)實(shí)本身。我相信，這本書(shū)里的內(nèi)容能夠幫助許多人認(rèn)識(shí)到的自己的性格類型，更能夠幫助大家超越自我。
【《九型人格》讀后感】相關(guān)文章：
《九型人格》讀后感04-29
[通用]《九型人格》讀后感08-11
《人格的魅力》讀后感01-09
古典概型教案02-23
辭職信 （好聚好散型）05-03
迷惑型面試問(wèn)題05-05
預(yù)防甲型流感教案09-11
《兒童的人格教育》讀后感04-09
人格調(diào)查報(bào)告04-15
緊密型聯(lián)營(yíng)合同02-06