讀后感的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假,由于在家無聊,我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來看,本來抱著打發(fā)時(shí)間的想法,翻開了第一頁,卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣,改變了彼此之間的恩怨,人與人之間的關(guān)系,變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同,有的只是別人眼中的.“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后,他們的心靈發(fā)生了變化,他們憑著意志走出了大山,去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁,我無法用言語表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足?我應(yīng)該感謝身邊愛著我的人;我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無微不至的關(guān)愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識(shí)的陌生人
災(zāi)難無情,它毀滅幸福,奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過后是彩虹!边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受?赐辍墩饎(dòng)》,我的內(nèi)心被震動(dòng)了,而我,也知道,我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂觀的心態(tài),讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨,迎接彩虹。
讀后感的作文 篇2
我思慕已久的《小學(xué)生之友》終于發(fā)下來了。剛發(fā)下來,我就迫不及待地把她打開,恨不得一口氣把她讀完。里面的文章真是寫得太精彩了!其中的一篇作文《生命的意義》,尤其讓我印象最深刻。
文章記敘的是作者在一次暑假勞動(dòng)中的.故事。作者寫道:
去年暑假,他和媽媽到外婆家去玩,媽媽說:“我們幫助外婆打掃打掃衛(wèi)生吧!!
說干就干,媽媽拿著抹布擦窗戶,他便幫外婆掃地和拖地。這時(shí),在一個(gè)角落里我無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。于是他便用掃把和雞毛撣子把蜘蛛網(wǎng)弄破了。心想:這蜘蛛沒有了蜘蛛網(wǎng)蜘蛛就無法捕捉食物,看它怎么生存?
因?yàn)橥馄趴傄麄冊谒易∫煌砩希缘诙焖靡岳^續(xù)觀察……
第二天早上,作者發(fā)現(xiàn),咦!蜘蛛又織好了一張大網(wǎng),他生氣地又用棍子攪破了網(wǎng)。沒想到的是,過了幾個(gè)小時(shí)蜘蛛又把網(wǎng)修補(bǔ)好了。蜘蛛那堅(jiān)持不懈,永不放棄的本能太令我佩服了。
看完這篇作文,我明白了一個(gè)道理:生命不可能有兩次。既然到世上走一回,就得珍惜生命,讓每一分每一秒都體現(xiàn)出它的價(jià)值。有些同學(xué)把時(shí)間用到整天打游戲、玩耍上,而對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問,白白浪費(fèi)了,這多可惜!
把握生命中的每一天,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。是的,我們需要樹立信心,選定那些自己的目標(biāo)再次蕩起生命之帆,不再留戀岸邊的風(fēng)景和安樂,到百坷爭流、千帆競發(fā)的生命之河,一如從前,勇敢接受驚濤駭浪的洗禮。當(dāng)新的一天伴隨黎明的到來,我們將推窗而立,懷著對(duì)生命的虔誠和渴望,凝視沒有盡頭的遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地,這種意境,又怎能不傾盡自己所有去熱愛生活呢?
雖然我們還是小學(xué)生,做不了什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),但我們可以珍惜每分每秒,把它用在學(xué)習(xí)上,學(xué)好本領(lǐng),將來長大了就可以為祖國做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們珍惜生命吧!
這樣精彩的文章實(shí)在太多了,每讀一遍都有不小的收獲。讀了《小學(xué)生之友》,就如同交了一位良師益友。
讀后感的作文 篇3
作文教學(xué)及作文書寫在小學(xué)均屬于令人頭痛的范疇。從教的角度講,說得多了自然使得學(xué)生作文千篇一律,寫作指導(dǎo)把握法還是教給格式一直兩難于小學(xué)語文教師。應(yīng)該說根據(jù)多年的小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作文教學(xué)老師給予的方法指導(dǎo)其實(shí)有限,更多的情況下老師可能采用了一種急功近利的方式,于是學(xué)生作文便有些固定的模式可套。寫童年就用在我記憶的長河中有許多絢麗的漩渦,它們有的……有的……其中最令我難忘的是……寫景致也是我見過……見過……但它們都沒有……短期看這樣使得作文成型,得分提高,長期看卻不知作文無定法,倘若都這樣豈不成了寫八股。
作文為什么這么難,其實(shí)難就難在我們采用的方式方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)了說假話。寒假前幾天,我布置了一篇自由命題作文,班上的.一個(gè)孩子居然寫周末到奶奶家看到賣小雞的于是買了一只小雞。這樣的天,有賣小雞的嘛?扶老奶奶過馬路,種糖等題材的作文一寫就是很多年。我們?nèi)狈Φ牟皇巧睿覀內(nèi)鄙俚氖巧朴谟^察精彩的生活捕捉精彩的生活瞬間,正如莎士比亞所說世界上并不缺乏美,缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們散步時(shí),兒子總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)天上飛過的飛機(jī)或是一只小鳥,妻子納悶為什么我們就發(fā)現(xiàn)不了,我說因?yàn)槲覀兯究找姂T反而麻木了,孩子的眼睛卻是純真的,因此他的眼睛便是最敏銳的。因?yàn)榱?xí)慣了作文編故事,所以本是敏銳的眼睛自然就遲鈍起來麻木起來。還原生活的精彩,教會(huì)學(xué)生生活,教會(huì)他們觀察生活是解決作文難的關(guān)鍵所在。
受管建剛老師的啟示,自從班級(jí)上創(chuàng)辦《作文周報(bào)》以來,開展了一系列的作文實(shí)踐活動(dòng),如“空中降蛋”“撞蛋人”等活動(dòng)的開展讓孩子立即覺得作文有話可說,重視作文生活實(shí)踐活動(dòng)的開展,關(guān)注生活實(shí)踐的觀察指導(dǎo),讓他們養(yǎng)成通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等外在形式理解內(nèi)在特征的習(xí)慣與能力。生活是作文最好的老師,小學(xué)語文作文教學(xué),首先須解決的就是“生活”。
讀后感的作文 篇4
“人生或有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。
一只貓,活了一百萬年,死了一百萬次,活了一百萬次,但只有貓活著的最后一次,才可以稱作“重于泰山”。一只貓,它開始被人們作為寵物,每次它死時(shí),人們?yōu)樗奁垍s沒有流下一滴眼淚。當(dāng)貓成為野貓時(shí),它感到了前所未有的快樂。也就在這時(shí),貓愛上了一只小白貓,它們一起生兒育女,貓愛白貓,也愛小貓。
直到一天,白貓?zhí)稍谪埖膽阎,靜靜地離去,貓悲痛萬分,它哭了一百萬次。當(dāng)新一天太陽升起時(shí),貓跟著白貓,去極樂世界中去了。生命,它的.意義既簡單又困難,說它簡單是因?yàn)橹灰谐錆M了愛,一切困難便迎刃而解;說它困難是因?yàn)槿绻腥鄙倭艘粋(gè)重要的調(diào)和劑------愛的話,生命將毫無意義。有了愛,生命將得到升華;有了愛,世界上的“冰”都將變成炙熱的“巖漿”;有了愛,本是反目成仇,冤家對(duì)頭的兩人,將會(huì)變成肝膽相照,合穿一條褲子都嫌肥的好朋友……愛不僅偉大,它也正是生命所在的意義。
一個(gè)人(或物)來到這個(gè)世上,只有付出了愛,哪怕只是一丁點(diǎn)兒,那么他來到這個(gè)世上也問心無愧。書中的貓一開始不懂得如何去愛別人,所以,它前幾次的死,毫無意義。當(dāng)它愛上了白貓,并真心去愛白貓和小貓時(shí),它的生命也充實(shí)了許多。當(dāng)它再一次去世時(shí),它的臉上洋溢著笑容,也許,它已在天堂與白貓相遇了……相傳有愛,世界將更好。
讀后感的作文 篇5
我是一個(gè)愛看書的小女孩,家里的書非常多,有童話類、歷史類、科教類……我最迷戀的是童話類,尤其是《格林童話》。因?yàn)橹擞兄腥さ墓适。在這了,我還學(xué)會(huì)了許多東西。我非常喜歡《格林童話》里的'《灰姑娘》!痘夜媚铩肥侵v述一個(gè)女孩被后母欺負(fù),被姐姐嘲笑。但是她依然還是那么善良。
有一天,國王的兒子要舉行三天舞會(huì),誰都可以來;夜媚锵肴,但是后母不同意。姐姐們穿的漂漂亮亮走了;夜媚镄南耄杭偃缥矣幸患恋亩Y服該有多好!想著想著,真的出現(xiàn)了一套金銀制成的禮服和一雙光亮的絲制舞鞋。灰姑娘收拾打扮、穿上禮服之后,在她兩個(gè)姐妹之后來到了舞廳。
王子看到她,很快向她走來,伸出手挽著她,請她跳起舞來。他再也不和其他姑娘跳舞了,他的手始終不肯放開她。每當(dāng)有人來請她跳舞時(shí),王子總是說:“這位女士在與我跳舞!薄
這個(gè)故事還沒講完,不過現(xiàn)在我已經(jīng)知道善良的人是有回報(bào)的,而狠毒的人卻非常倒霉。我們要學(xué)做灰姑娘,做一個(gè)善良、勤勞、樂觀的好人!我還要繼續(xù)看《格林童話》,因?yàn)檫@里有許多知識(shí),還有怎么做人的道理。我真是百看不厭。
讀后感的作文 篇6
這幾天除了必要的工作和社交時(shí)間外,幾乎把所有的時(shí)間都花在看《平凡的世界》了,從上星期五把書看完后就馬不停蹄地開始看同名改編的電視劇,今天凌晨兩點(diǎn)終于看完了。
記得兩個(gè)月以前當(dāng)我把路遙的《人生》讀完后,我曾以為那是我迄今為止讀過的最好的一本書,直到這幾天把《平凡的世界》讀完,我發(fā)現(xiàn),這套書更加具有魅力,同時(shí)聯(lián)想到這套書完成當(dāng)初的年代,就更加佩服路遙的文筆和見識(shí)了。
整套書中最愛的便是曉霞、潤葉、少安和少平了。少安和潤葉從小就是青梅竹馬,因?yàn)楦髯缘谋尘昂同F(xiàn)實(shí)的殘酷最終還是沒能使他們在一起,啥叫苦,真正的苦不是累也不是餓,最難熬是心里苦。是呀,沒能和潤葉在一起是少安永遠(yuǎn)的遺憾之一,可是少安對(duì)生活的奮斗態(tài)度和對(duì)雙水村鄉(xiāng)親們的熱愛卻使人敬畏,對(duì)生活矢志不渝地奮斗、從小挑起養(yǎng)活家庭的重任和致富后幫助村民的舉止實(shí)在讓人敬佩。
少平呢,雖然家里辛苦供起他和蘭香讀書,可是在學(xué)校始終食不果腹,一開始強(qiáng)烈的自尊心使他每次拿飯時(shí)總等大伙拿完菜才去拿他的“丙菜”:兩個(gè)黑面饃,后與曉霞認(rèn)識(shí)并在其的影響下逐漸對(duì)生活有了獨(dú)特的理解,即使是在黃原攬工和大牙灣掏煤這種極端艱苦的條件下堅(jiān)持讀書,堅(jiān)信平凡的人也可以擁有不平凡的世界,曉霞的突然離去對(duì)等他的精神打擊十分巨大,而最終他選擇回去照顧惠英母子更顯得他的`擔(dān)當(dāng)。
曉霞,我最愛的角色,沒有之一,擁有超越同齡人學(xué)識(shí)、對(duì)知識(shí)和世界的求知欲,與少平在高中相識(shí),他們從最初的朦朧的彼此認(rèn)同到生活理想的共鳴價(jià)值觀念的相互認(rèn)同,再到一次又一次彼此的思念和愛慕,再到靈魂的高度契合,最終成就了一段不可復(fù)制的愛情神話。是呀,他和少平的愛情真讓人羨慕吶,當(dāng)曉霞為犧牲的那一刻起我也哭得鼻涕直流,好像再也不敢把書往下看了。在曉霞的日記中,有一段話寫得很好:真正的愛情不應(yīng)該是利己的,而應(yīng)該是利他的,是心甘情愿地與愛人一起奮斗并不斷地自我更新的過程;是融合在一起——完全融合在一起的共同斗爭!你有沒有決心為他(她)而付出自己的最大犧牲,這是衡量是不是真正愛情的標(biāo)準(zhǔn),否則就是被自己的感情所欺騙……
是呀,田曉霞是完美的,他和孫少平的愛情也是無可挑剔的,可是世界上真的那么的完美的東西嗎,看書評(píng)說,路遙在寫到田曉霞去世后,曾痛哭流涕,喃喃自語:“田曉霞死了,田曉霞死了。是的,一個(gè)是記者、一個(gè)是掏煤工;一個(gè)是家庭背景是農(nóng)民,一個(gè)家庭背景是干部身份等等。二者現(xiàn)實(shí)中的差距相差太大了,正因?yàn)闀韵继昝懒,簡直是理想的世界才有,田曉霞的死,可能是路遙的一種對(duì)世俗的妥協(xié)吧。
其實(shí)正如某個(gè)網(wǎng)友所言:《平凡的世界》大概就是這是一本書,不管你處在人生的哪個(gè)階段,讀后都會(huì)有自己不同的感受。年少時(shí)體會(huì)孫少平讀書的艱辛,青春時(shí)體會(huì)孫少平喜歡郝紅梅那種暗戀的懵懂,工作后體會(huì)那種孫少平為了生活?yuàn)^斗的困難,還有田潤葉的曲折的感情生活,甚至是以后要面對(duì)的如孫玉厚老漢面對(duì)生活近似卑微的絕望。
讀后感的作文 篇7
我是一個(gè)看書從來不哭的人,不管這本書寫得有多好,有多少人為它感動(dòng),其中一定沒有我,連我自己也不敢相信的是,當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后,竟然第一次為書中的情節(jié)人物感動(dòng),真是太不可思議了。
這本書講的是關(guān)于友情,命運(yùn),改變的.事:在朱克曼先生家的倉谷里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和一只蜘蛛——夏洛·阿·卡瓦蒂卡建立了最真摯的友誼,然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了倉谷的平靜——威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說“我救你!
它認(rèn)為人是“阿木林”,夏洛在網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,改變了威爾伯的命運(yùn),但是,夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字樣,她努力使威爾伯變成這樣,努力改變威爾伯的命運(yùn),她為什么這樣做?答案,因?yàn)橛颜x。為了救威爾伯,夏洛不惜以自己的生命為代價(jià),這又是為什么?答案,因?yàn)橛颜x,就像書中說的那樣他雖然熱愛夏洛的子孫、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”
這不是真正的朋友嗎?書看完了,我依舊沉浸之中……
讀后感的作文 篇8
故事是這樣的:四個(gè)人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng),而兩個(gè)小矮人則相反,直至過去了很長時(shí)間,其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失,還等著奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在了奶酪墻上。經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的`奶酪。但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。
如果問我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣,當(dāng)變化來臨時(shí),又有些恐懼,又不能按計(jì)劃做下去。
如果問我想要做哪一個(gè)角色的話,我一定會(huì)毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟赜痈淖,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。
我想,《誰動(dòng)了我的奶酪》,這本書讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會(huì)改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域,取得我夢寐以求的成功。
讀后感的作文 篇9
生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都有天賦的才能,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了!
有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上,我之所以如此,或許是因?yàn)槟撤N力量在鞭策著我_正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。 近五十年來,我致力于科學(xué)的研究,而研究,就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期,我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期中,我丈夫和我專心致志地,像在夢幻之中一般,艱辛地坐在簡陋的書房里研究,后來,我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名的渲染。
我深信在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾居里和我考慮應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí),我們都認(rèn)為不能違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠然,人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人,他們在工作中獲得很大的報(bào)酬。但是,人類也需要夢想家_他們受了事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引,使他們沒有閑暇,也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個(gè)自由國家中以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種利益為理所當(dāng)然的,因?yàn)槲以?4歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價(jià)。
我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人,我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,甚至受一言半語的呵責(zé),便會(huì)過分懊惱,因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫的`溫和沉靜的性格中,我受益匪淺。當(dāng)他猝然長逝后,我便學(xué)會(huì)了逆來順受。我年紀(jì)漸老,我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對(duì)詩歌朗誦和眺望星辰也有一點(diǎn)興趣。 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種科學(xué)的魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。
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