- 相關(guān)推薦
《夢圓飛天》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《夢圓飛天》讀后感，歡迎大家分享。
《夢圓飛天》讀后感 篇1
《夢圓飛天》一文按事情發(fā)展順序，真實的再現(xiàn)了20xx年10月15日的那一天，載著楊利偉的宇宙飛船發(fā)射升空那激動人心的時刻。字里行間抒發(fā)了作者強烈的愛國情感。
我一直認為課題是全文的眼睛，因此在教學(xué)中我總是從理解課題入手。
初讀《夢圓飛天》，讀著朗朗上口，富有詩意。緊扣“圓”字讓學(xué)生理解課題的意思。通過釋題，學(xué)生知曉這里的“圓”是“使圓滿”、“使實現(xiàn)”的意思。中華民族做了幾千年的飛天夢，如今終于夢想成真了。當(dāng)學(xué)生再次讀著課題時，心里已涌動著激情。
教學(xué)中的重難點在于讓學(xué)生體會“神舟”5號發(fā)射成功時人們無比激動、自豪的思想感情，能結(jié)合給自己留下深刻印象的場面談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
畢竟這種喜悅之情和學(xué)生的生活距離較遠：神五上天的意義學(xué)生了解不夠，對當(dāng)時的場面沒有舉國歡慶的氛圍，從課文中體會人們的激動、自豪顯得有些表面化，并不能觸動學(xué)生的內(nèi)心世界。
那么，如何進行教學(xué)，讓學(xué)生能夠從內(nèi)心深處真正地感受到激動和自豪？
我決定突破教材的局限，將世界各國的“飛天”壯舉都一一列舉出來，一方面讓學(xué)生把我國的航天事業(yè)與航天大國作個比較，了解差距。另一方面，讓學(xué)生明白我們國家的神五上天，可以讓世界人們看到我們的進步，看到中國人是有志氣的。這時再通過介紹，讓學(xué)生進一步明白太空征服的偉大意義，這樣學(xué)生的心里的民族自豪感完全被激發(fā)出來了。這時我利用網(wǎng)絡(luò)教室，帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽更多的航天信息（如：神六、長征號火箭、家鄉(xiāng)名人姚桐斌等等），進一步展示我國科學(xué)家們的`研制過程多么艱辛，付出了多么大的努力，吃了多少的苦才有今天的“神舟五號”升空的壯舉，再到課文中去體會情感，用自己的心進行表達，效果的確讓我感覺到他們真的是懂得這一歷史事件的偉大意義了。
【《夢圓飛天》讀后感】相關(guān)文章：
夢圓飛天的讀后感02-14
夢圓飛天讀后感最新02-29
千年夢圓在今朝教學(xué)反思02-10
公開課《千年夢圓在今朝》教案03-06
千年夢圓在今朝說課稿范文（通用7篇）09-29
圓和圓的位置關(guān)系教案03-21
《圓》教案03-03
六年級下《千年夢圓在今朝》說課稿06-30