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      讀后感的作文

      時間:2024-04-11 07:50:24 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文6篇(推薦)

        在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀后感的作文6篇(推薦)

      讀后感的作文 篇1

        今天我和媽媽一起看《笨鳥和聰明鳥》這個故事,聰明鳥認為自己嗓音很好,于是不努力練習,笨鳥雖然嗓音沙啞,但它勤奮,刻苦練習,最終笨鳥唱出了美麗動聽的歌聲,聰明鳥敗給了笨鳥。讀完這個故事我陷入沉思。

        鳥的笨鳥的勝出,全靠個人的努力。聰明鳥不是敗給了笨鳥,而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個人能否把一件事做好,并不在于他是否聰明,而在于他是否勤奮,是否努力。一個人先天條件再好,不努力,即使是天才也一定會淪為平庸之輩。沒有勤奮努力,我們交不出老師滿意的考試答卷,沒有勤奮努力,我們跳不出漂亮的舞蹈,沒有勤奮努力,聰明的也會變笨,原本就笨的會更加愚蠢。

        愛迪生他從小家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差,但是他努力自學,對于許多自己不懂的問題,總是刻苦鉆研,最終成為一個偉大的發(fā)明家。別人贊美他是天才,他卻說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮!

        以后的生活里我要勤奮努力的.做好每一件事,因為我相信勤奮是成功的金鑰匙。只有勤奮努力,丑小鴨也能變成美麗的白天鵝!

      讀后感的作文 篇2

        這個暑假,我讀了一本令我激動的名著——《水滸傳》。

        《水滸傳》是我國四大名著之一。講述了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。其中,我覺得最精彩的部分就是《林沖棒打洪教頭》,這個故事說的是林沖受高太尉陷害被發(fā)配到滄州充軍,路上來到柴進家休息,與洪教頭比武的事。

        看了這個故事,心胸狹窄而武功又不如林沖的洪教頭看見胸懷寬廣而又武功高超的'林沖,洋洋得意非要和林沖比武,最后卻被林沖一棒狠狠地打趴在了地上。沒有真才實學的人在有真才實學的人面前狂妄自大終會被打敗。在我們生活當中,也有許多像洪教頭一樣沒有真才實學而又狂妄自大的人。這讓我想起了一件事。

        期待已久的的體育課到了,老師正在教小明學投三分球,我在一旁不停地練習希望能投得更準。過了多久,小明終于學會了投三分球。于是,他就飛快地回到班上向平時和他打球的幾個同學發(fā)起了挑戰(zhàn),結果和小明打球的幾個同學被他打得落花流水。下課了,小明打敗幾個同學后就在班上洋洋得意,同時他知道我打球也不錯,就向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我不想和小明糾纏,就當做沒有看見走開了。后來,在小明的死皮賴臉非要向我挑戰(zhàn)的情況下,我無可奈何就答應了。我和小明來到操場,大家即隨其后。我和小明比投三分球十個誰中得多誰就贏。比賽開始了,我先投,在我小心翼翼地投球下,我投中了七個球。接著,輪到小明了,由于他投得太大力一個球都沒有中,在他投完最后一個球時,竟然累得趴在地上,眾人見此場景,哈哈大笑起來。小明滿面羞愧,灰溜溜地離開了。

        在這個世界上有許多沒有真才實學就在別人面前狂妄自大,我們千萬不能當那種人,我們要知道人外有人、山外有山,不然終會有人站出來打敗你的。

      讀后感的作文 篇3

        我懷著激動的心情,寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了:作者對虛度時光而感到的無奈和惋惜,說明了作者已有所覺醒,但是又為前途不明而感到彷煌的復雜心情。我掩卷沉思,從中得到了啟迪。

        我們每個人,都應該趕在時間的前面,做時間的主人。時間就像奔騰的急流,一去不復返;不管是什么人,只有趕在時間的前面,才能夠為時間的主人,才能夠為人民做出貢獻!古往來今,有多少有志之人都把時間看作生命。

        我們小學生,更應該珍惜時間,趕在時間的.前面,為將來建設祖國。然而在上學期,我卻遠遠落在了時間的后面:我本打算在假期里練字,可是,一到假期,我就覺得時間還長呢,明日還多著呢!轉眼間開學了,我才真正領會到高爾基所說:”世界上最快而又最慢,最長而最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間!斑@句話的含義。

        而今邁步從頭來,讀了《匆匆》這篇文章,我真正懂得了珍惜時間的重要。

      讀后感的作文 篇4

        如果失去了方向,那么所有方向吹過來的風都是逆風。人最難的是面對真實的自己,面對自己的差距時,很多人總是像鴕鳥,把頭深深的埋下去,假裝看不到外面的世界。

        沒錯,我們可以選擇躺在地上來這不動,反正我的起點低,反正我的家庭不如別人,有無數個“反正”等著你。但是沒有人會看你一眼,每個人都在前行。當別人在飛翔,你依然躺在地上,恐怕你一生的時間都只能用來數傷口了。而當你決定改變的時候,那么最困難的一部分已經結束!爱斚隆鄙钥v即逝,剛剛說出的話立刻就變?yōu)榱诉^去,很多要說的話卻還在未來;钤诋斚率且粋悖論,對時間掐頭去尾,你會發(fā)現(xiàn)幾乎什么都不會剩下。成敗之事十有八九,成與敗的區(qū)別,就在于如何面對這十有八九的失敗,被失敗打倒的,成了失敗者,把失敗打倒的,成了成功者。一個人無論外表如何強大,內心都有脆弱的一面,在迷宮當中,跑得越用力,往往顯得越深。每一段往上的路都是辛苦的,我們也都有累的想休息的時候,但如果我們就此停下來,甚至往回走,我們就永遠到不了山頂了。

        有人說,一個男人變老的兩大標志是不斷后退的發(fā)際線和不斷增長的腰圍。其實,一個人真正變老的標志是。他覺得人生一眼望得見盡頭,不會再有改變,于是放棄了學習。放棄了提升自己。如果你不能夠先對自己下足狠心,那么等待你的將會是全世界對你的狠心。我們生活在這個孤獨的藍色星球上,無論經歷怎樣的歡欣與苦痛,在這世界上你永遠不會是一個人,有愛,有夢,有朋友,還要怎樣美好的世界?

        書中的主人公艾力是新東方英語集團近兩萬名教師中最年輕的演講時并擔任集團培訓師,也在社會各界產生了不小的影響。他所展現(xiàn)給讀者的是他堅毅,永不抱怨、永不言棄的一面。作為一個年輕人,他也有莽撞甚至是脆弱的一面。有一段時間,他情緒非常低落,給他的朋友發(fā)了幾封郵件懷疑他自己是否不應該離開自己之前熟悉的工作崗位轉而去教大學生。他甚至說,自己都快抑郁了,還找了心理醫(yī)生。好在他最終挺了過來,擔負起了家庭的重擔,也活出了不一樣的精彩。

        艾力的父親因公殉職,這讓艾力對人生有了新的體悟,他說:“愿我所見之人,所歷之事,哪怕因為我有一點點的好的改變,我就心滿意足了!3年,1000多個日夜,他對自己無限嚴苛,對他人無限寬容——他也許并不完美,但沒有一刻停止過對卓越的追求。他不制造心靈雞湯,只是實實在在地告訴你如何通過正確的方法成為最好的自己。

        艾力的成功,讓當下奮斗中的年輕人看到了一種真實存在的成功的可能性——一個人,即使沒有任何背景,靠著日復一日的努力和堅持,學會聚焦,在一個領域做到極致,也能闖出屬于自己的一片天地。

        文/ 20xx級6班 王健鵬

        第三屆商務英語學院學生會學習部副部長 王健鵬

        你一年的8760小時經典語錄

        1.一個人,即使沒有任何背景,靠著日復一日的堅持和努力,學會聚焦,在一個領域做到極致,也能闖出屬于自己的一片天地。

        2.世界如此之大,做一個什么樣的自己完全取決于你的選擇。你可以選擇破罐子破摔,待在原地,也可以選擇一個不抱怨的世界,成就自己。

        3.我不是一個天生優(yōu)秀的人,但我有追求優(yōu)秀的權利。

        4.堅持就是成功,這是一件人人都明白的事。但90%的人卻倒在了這條路上。

        5.舒適感,是成長最大的敵人;痛苦,是成長最好的標志。

        6.魏晉名士殷浩曾經說,原來努力奮斗覺得是在“與世周旋”,后來才發(fā)現(xiàn),人生要解決的問題是“我與我周旋”。

        7.一項工作,每天做10小時,連續(xù)做10年,如果不具備核心競爭力和過人之處,其實和只做了1年的新人沒有什么不同。簡單的重復并不代表優(yōu)秀。時刻做好準備,迎接未來的挑戰(zhàn)和機會才是真的優(yōu)秀

        8.你可以把自己的'不成功歸結于自己不是官二代、富二代,但無論以怎樣的起點進入社會,你都可以選擇通過終身學習和奮斗來改變命運。

        9.事實上,幾乎每一個成功的人,都有一段沉默的努力時光,里面有艱辛的汗水,也有無數次失敗時的淚水。很多人在黎明前一刻認輸,只有那些能從黑暗中穿行而過的人,最后才獲得真正的成功。

        10.如果愛迪生想一次就把電燈泡的制作材料找到,他未必能真正成功。如果所有作家想的是,出版的處女作就達到世界名著水平,那也不會有浩如煙海的文學經典了。任何的進展都是在不斷修正中發(fā)生的,任何成績都是在不斷嘗試中得到的。

        11.有句話說得好,“如果你想走得快,就一個人走;如果你想走得遠,就找一個伴;如果你想走得又快又遠,就找一個和你走得一樣快的人!

        12.人生不如意事十有八九,若打不垮我們,就會使我們變得更強大。

        13.這個世界上只有一種成功,叫堅持不懈,也只有一種失敗,叫半途而廢。方法老師可以給予你,但堅持只有靠自己。

        14.真正的堅持是在哪怕看不到希望的時刻依然不拋棄不放棄,竭盡全力。真正的光明是不管你經歷過,或者正在經歷著什么,你仍要愛這世界。

        15.求上者居中,求中者居下,求下者則不入流。

      讀后感的作文 篇5

        “安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《紅玫瑰旅館的客人》等5部經典代表作品。

        作品具有典型的東方色彩和濃的日本土氣息,將人與自然和諧共處的精髓滲入到字里行間。作品精美雋永,溫馨動人,清淡帶有幽遠寧靜的`美。作者運用獨特的柔性化的筆觸,渲染了一種淡淡的憂傷情調,有一種如霧似紗般的夢幻色彩。作品運用超越時空的元素將幻想世界與現(xiàn)實世界銜接,讓現(xiàn)實沉入幽的幻想世界的瑰麗大夏。

        本系列由著名兒童文學家、理論家彭懿,著名翻譯家周龍梅翻譯,譯文精準傳神,唯美流暢。精美插畫充滿日本民族氣息,與文字相益彰,極具風韻。

        《紅玫瑰旅館的客人》講述了一位作家進入自己筆下童話世界的奇妙故事。作家在森林里散步,遇到了一個年輕人,他一年前從東京來到這里,開了一家名叫紅玫瑰的旅館。作家驚奇地發(fā)現(xiàn),除了他以外,旅館的所有人竟然全是神奇的生物,有美麗的狐貍,有會自己演奏的小號,還有會幫忙做點心的小鳥……這些生物不僅能言善辯、能歌善舞,而且都有情誼、有愛心。漸漸地,作者愛上了這個年輕人,愛上了紅玫瑰旅館的一切,可是,狐貍好像偏偏要和作家競爭……

      讀后感的作文 篇6

        讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我深受感動,心里也有自己的想法。

        小豆豆,她的童年是多么有趣快樂,多么富有童趣。一個如此天真、可愛的小豆豆仿佛就站在我的面前。讓我知道原來童年可以這樣的美妙與快樂,讓我都想去小豆豆有趣的'世界中了。

        “巴學園”里有一個特別的校長——小林宗作。他與別的校長不同,對小豆豆很好,給了小豆豆很多的溫情和愛。讀完這本書后,我想:要不是父母很好的教育小豆豆,小林校長用特別的方法去培養(yǎng)小豆豆,或許,她長大后也成不了著名的女作家。

        我想我現(xiàn)在的生活也是很幸福的,爸爸媽媽對我很好,雖然家里就我一個寶寶,但是我在家也不是小皇帝,我會幫媽媽做很多的家務,還會幫奶奶做很多的事情呢。老師們對我們也很好,教會我們很多的道理和做人的禮貌,見到老師問好,幫助別的小朋友,像大哥哥大姐姐們學習好多游戲呢,原來,我也是很開心的呀!

        我想我也可以和小豆豆一樣,健康快樂的生活,長大了實現(xiàn)自己的夢想!

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