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《中學(xué)生天地》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《中學(xué)生天地》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《中學(xué)生天地》讀后感1
我和我的爺爺、爸爸一樣都非常喜歡閱讀《中學(xué)生天地》。我爸爸說，《中學(xué)生天地》是他的良師益友，陪伴他走過了人生中最關(guān)鍵的中學(xué)生活，影響了他的一生；而爺爺是個《中學(xué)生天地》的老書迷，在書桌上放在最醒目位置的就是《中學(xué)生天地》。因?yàn)槭沁@樣，我家珍藏著很多很多的書刊中，最值得我們自豪的就是這套從上世紀(jì)八十年代中期開始出版的《中學(xué)生天地》。
那時，我爺爺是光榮的人民教師，《中學(xué)生天地》不僅他自己喜歡看，還讓學(xué)生們也都訂閱了這本刊物。我從小就在爺爺?shù)难障鲁砷L的，自然也非常喜歡這本很有意義的課外書�，F(xiàn)在，我重新翻開這些已經(jīng)陳舊了的《中學(xué)生天地》，仿佛看到了那個時代的同學(xué)們爭相閱讀的情景，每一行的文字好像都是個頑皮的小孩，在跳躍中證明它不平凡的成長歷程，充滿著生命的力量。
初創(chuàng)時的《中學(xué)生天地》一點(diǎn)也不失歷史的厚重，是一份沉甸甸的時代的刊物。在書刊的封面上，是時任全國人大副委員、著名物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈題寫的刊名，寄托了老一輩領(lǐng)導(dǎo)人對新一代學(xué)子的關(guān)懷與期盼。自從首刊以來，《中學(xué)生天地》每年都開展了貼近中學(xué)生的活動，在成長中成了我們中學(xué)生的課外閱讀主陣地。我家珍藏的刊物，就像是樹木上的年輪一樣，清晰地記錄著《中學(xué)生天地》的每一個腳印。
三十年前，我爸爸到了上中學(xué)的.年齡，像我的爺爺和我爺爺?shù)膶W(xué)生一樣，對《中學(xué)生天地》有著無限的熱愛。現(xiàn)在，到了我上中學(xué)的年齡，同樣對《中學(xué)生天地》愛不釋手，這本刊物給我們有著無窮的魅力和強(qiáng)大的吸引力�！吨袑W(xué)生天地》自創(chuàng)刊以來，進(jìn)行了多次改版，但“提倡素質(zhì)教育，關(guān)注人的成長”的主題始終沒有改變，改變的只是形式，留下的是創(chuàng)刊以來的始終不變的精神。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，《中學(xué)生天地》以關(guān)注心理健康，倡導(dǎo)健全人格，培養(yǎng)新世紀(jì)公民為己任，成了我和我的同學(xué)最喜愛看的一本課外讀物。從我家三代人與《中學(xué)生天地》的相伴相惜中，我看到了《中學(xué)生天地》的昨天和今天，相信它的明天同樣因?yàn)榫识霾省?/p>
《中學(xué)生天地》讀后感2
《中學(xué)生天地》系綜合類中學(xué)生課外讀物，是一本當(dāng)代中國中學(xué)生的“青春讀本”。是目前全國發(fā)行量最大的中學(xué)生期刊。
服務(wù)素質(zhì)教育，是《中學(xué)生天地》雜志的特色之一�！吨袑W(xué)生天地》創(chuàng)辦時，應(yīng)試教育風(fēng)頭正健，學(xué)生期刊中教輔類讀物泛濫，但《中學(xué)生天地》沒有隨波逐流，而是高瞻遠(yuǎn)矚，獨(dú)辟蹊徑，確立了“培養(yǎng)未來勞動者素質(zhì)”的辦刊宗旨，提出為中學(xué)生“拓展知識，開闊視野，啟迪心智，陶冶情操”服務(wù)的辦刊理念。20多年來，《中學(xué)生天地》一直堅(jiān)持這樣的辦刊宗旨和育人理念，為我們中學(xué)生送上了一道道知識大餐。
在這里無論是國內(nèi)外的事情還是高考的形式都可以被我與更多的中學(xué)生盡覽無余。我從中學(xué)習(xí)到了一些從沒注意過的事情�？吹揭黄臒⿶廊沼�，發(fā)現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)上也是一樣，也存在著他們的缺陷，自己也會有所反思，這是這幾本書給我的最大感覺。翻了又翻，里面的一個內(nèi)容特為吸引我，那就是關(guān)于學(xué)生補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，其中講述了補(bǔ)習(xí)的好處與壞處，補(bǔ)習(xí)讓人成績提高，另一方面又讓學(xué)生無心學(xué)習(xí)，自認(rèn)為已是懂得清清楚楚，導(dǎo)致自己上課時開小差，想想自己的補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，與其講述的也不盡相同，這幾本《中學(xué)生天地》貼切我們的學(xué)習(xí)與生活，讀完這幾本感受也就這個最為明顯，它們可以是我們課余的老師，老師之外的助手，總在學(xué)習(xí)中可以見到。
一本小小的《中學(xué)生天地》竟包羅萬象，不同期的內(nèi)容有所不同，但是可以確定的是有一件事情肯定相同，那就是講的都與青少年有關(guān)的事情，里面寫了關(guān)于青少年的`煩惱和高考的一些政策和一些青少年的成就，總而言之相同的主題下竟包含了不同的主題內(nèi)容。學(xué)生們的煩惱呈現(xiàn)在這小小的本子里，心理專家并予以解決方法與其見解，這些書承載了青少年的煩惱，也承載了青少年的夢想，他們將夢想寄托在這些書中，即使不能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)，但把夢想放在書中，也是一種虛擬的實(shí)現(xiàn)夢想，這是我看完這幾本書后的第一感覺 。
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