讀后感的作文集錦(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍，但用的時(shí)間并不比游人長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兂粋�(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個(gè)勁地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這是他們成功的秘訣。
如果我們也具有這種堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情做不成的.呢？我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧，學(xué)學(xué)玩玩，貪圖玩樂(lè)，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)到哪算哪，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？到老只會(huì)發(fā)出：“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個(gè)來(lái)回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標(biāo)，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標(biāo)，所以他不能耽誤工夫，一個(gè)勁兒的往前走，還要步步踩實(shí)，因?yàn)榧缟咸糁鴵?dān)子。為什么好多人小時(shí)候都有目標(biāo)，到大了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢？現(xiàn)在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實(shí)地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒(méi)想到肩上的“擔(dān)子”，沒(méi)想到“要一天一個(gè)來(lái)回”。
我的人生目標(biāo)是什么？我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？我還能過(guò)一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺(jué)得前面的“路”寬了，同時(shí)肩上的“擔(dān)子”也沉了。
作者畫(huà)了一幅畫(huà)掛在書(shū)桌前，我覺(jué)得要把這幅畫(huà)深深地印在心里，當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時(shí)想要休息時(shí)，當(dāng)我想和小朋友一起玩樂(lè)時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，這幅畫(huà)會(huì)告訴我該怎么做。
讀后感的作文 篇2
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒，他寫(xiě)了許多著名的兒童文學(xué)作品，也是一個(gè)非常受大家喜歡的作家。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小女孩葵花與一個(gè)小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因?yàn)榘职值囊馔馑劳鲛D(zhuǎn)眼間成為了孤兒，她隨著市長(zhǎng)來(lái)到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關(guān)心著葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿(mǎn)了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人，十二歲的那年，命運(yùn)又將這個(gè)女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的城市，青銅高喊出了心底的那個(gè)名字？？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動(dòng)的，就是青銅了，他是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村男孩，卻因他那些不平凡的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)。鄉(xiāng)村男孩最大的心愿恐怕就是上學(xué)，可是因?yàn)橐粋�(gè)不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢(qián)只供一個(gè)人上學(xué)，青銅讓給葵花，可能他就永遠(yuǎn)也碰不了書(shū)本，學(xué)不了知識(shí)，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣(mài)了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對(duì)她的關(guān)心呵護(hù)，是無(wú)與倫比的。當(dāng)青銅喊出心底的`那個(gè)名字時(shí)，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對(duì)葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒(méi)有那么艱辛，充滿(mǎn)苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂(lè)觀(guān)的心情去看這個(gè)世界，其實(shí)生活到處都充滿(mǎn)了快樂(lè)、喜悅，讓人感覺(jué)甜滋滋的。
讀后感的作文 篇3
假期里老師給家長(zhǎng)布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求家長(zhǎng)讀完《愛(ài)的教育》并寫(xiě)篇讀后感。剛拿過(guò)這本書(shū)翻閱了一下沒(méi)有什么感覺(jué)，自以為一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的日常瑣事會(huì)有什么內(nèi)涵呢，沒(méi)想到讀了后卻被一個(gè)個(gè)感人至深的小故事所吸引，以致欲罷不能，一鼓作氣讀完。這本書(shū)能讓人蕩滌心靈，感悟愛(ài)的真諦。
故事主要圍繞作者的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的故事寫(xiě)的。作者的同學(xué)中卡隆是個(gè)正直善良慷慨正義的人，為保護(hù)弱者不被欺負(fù)不惜和別人打架，他得到了老師和同學(xué)們一致的好評(píng)和尊敬，在班級(jí)極具權(quán)威性。耐利是個(gè)瘦弱而且有些駝背的孩子，為此經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，卡隆就是他的保護(hù)神。有次上體育課需要攀爬攀登柱這種器材，媽媽?xiě)n心忡忡找到老師說(shuō)明兒子因?yàn)樯眢w原因可能不能參加這個(gè)活動(dòng)，可耐利執(zhí)意參加，在幾個(gè)同學(xué)的嘲笑中他勇敢地往上爬，后來(lái)克服了困難終于爬了上去，為此他也換來(lái)了同學(xué)們的欽佩和加油聲。這里主要說(shuō)說(shuō)波列科西這個(gè)孩子。他是個(gè)鐵匠的孩子，他的父親酗酒，經(jīng)常打罵他，可是波列科西依然愛(ài)著他的父親，他學(xué)習(xí)勤奮努力，并為此獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)。后來(lái)校長(zhǎng)把他的父親喊到了學(xué)校，校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)他的父親，而是使勁表?yè)P(yáng)他的孩子是多么懂事、善良和人緣好，并且斷定孩子會(huì)有個(gè)好前途的，說(shuō)他應(yīng)該為有這樣一個(gè)兒子而感到驕傲和自豪。父親很是愧疚，深情地?fù)肀е鴥鹤硬⑶乙院笳娴牟辉傩锞屏耍ぷ饕卜浅ＥΑ?/p>
我最為感動(dòng)的是小作者“我”及其父親。作者非常真誠(chéng)、善良、樂(lè)于結(jié)交朋友、與人為善，從沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)出身不好而鄙視他們，相反他還積極主動(dòng)幫助他們，時(shí)不時(shí)邀請(qǐng)他們到家里來(lái)做客，給予他們很多愛(ài)。同時(shí)他也經(jīng)常反思自己的過(guò)失，始終與人為善。而深深打動(dòng)我的是他的父親，一位善良、正直、寬容而無(wú)私的高貴紳士，他非常值得我們學(xué)習(xí)。爸爸寬厚而又慈愛(ài)，細(xì)心而又注意保護(hù)別人的自尊心�！拔摇毖�(qǐng)了小石匠的兒子到家里做客，他的身上的石灰粉粘在了椅子背上，“我”正要把它擦掉，爸爸伸手?jǐn)r住了，過(guò)了一會(huì)兒趁大家不注意他才把它擦掉。耐利是個(gè)駝背的孩子，爸爸在獲知他來(lái)到之前把家里一幅駝背弄臣的漫畫(huà)摘掉藏了起來(lái)，他怕孩子看見(jiàn)了很是難為情和傷心。鐵匠兒子波列科西來(lái)家里做客，他們熱情地接待了波列科西，當(dāng)他看到波列科西非常喜歡小火車(chē)玩具時(shí)候，爸爸給作者寫(xiě)了個(gè)小紙條“波列科西很喜歡你的小火車(chē)，難道你不想個(gè)辦法來(lái)幫幫他嗎”。這里爸爸并沒(méi)有直接命令兒子給別人小火車(chē)，畢竟兒子也喜歡這個(gè)玩具，爸爸委婉地建議使得“我”樂(lè)于送給好朋友這個(gè)玩具。波列科西非常開(kāi)心，為了回報(bào)一家人的厚愛(ài)，邀請(qǐng)“我”和爸爸去他爸爸鐵場(chǎng)看看，爸爸沒(méi)有嫌棄那里環(huán)境，而是陪著兒子去參觀(guān)，并且表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了波列科西的父親。
爸爸還非常有愛(ài)心。“我”家樓下有個(gè)馬戲班表演團(tuán)，因?yàn)槔淝鍥](méi)有人氣，辛苦的孩子也掙不了幾個(gè)錢(qián)，爸爸看在眼里記在心里，開(kāi)始偷偷幫助他們，在報(bào)紙寫(xiě)了篇稿子并配上畫(huà)，結(jié)果使得馬戲班人氣大增，收入也好多了，這使得馬戲團(tuán)的孩子非常感激爸爸。爸爸還很愛(ài)戴老師。當(dāng)他在報(bào)紙看到自己八十多歲的老師還健在的時(shí)候，決定帶著兒子去看望老師。他極為尊重老師，陪著老師愉快地回憶過(guò)去；帶著老師去餐廳吃飯并給老師切肉、夾菜。真是讓人感動(dòng)。
爸爸是個(gè)寬容而又有愛(ài)心的紳士。他鼓勵(lì)“我”和各個(gè)階層的孩子尤其是勞動(dòng)者的孩子結(jié)交朋友，并說(shuō)區(qū)分一個(gè)人高貴還是卑賤，并不在于他的`地位和金錢(qián)，而是在于他的能力，當(dāng)然也不在于他所處的階層，更重要的是他對(duì)這個(gè)社會(huì)的價(jià)值。如果一個(gè)人只會(huì)以財(cái)產(chǎn)和階層來(lái)區(qū)分人的高低貴賤，那他本身就是一個(gè)卑賤的人。爸爸的話(huà)對(duì)我們現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)警世恒言。
除了這些，還有些使人感動(dòng)的故事，比如政府獎(jiǎng)勵(lì)的是底層的勞動(dòng)者；底層的勞動(dòng)者不管多累，都要堅(jiān)持晚上到學(xué)校去上課，學(xué)習(xí)知識(shí)�？傊�，這是一本有關(guān)愛(ài)的故事的圣經(jīng)，它講述了同學(xué)之間、老師與同學(xué)之間、父母與孩子之間、孩子與祖國(guó)之間的愛(ài)的故事，讀來(lái)使得心靈接受了一次大愛(ài)的洗禮。因此，作為家長(zhǎng)的我們讀來(lái)還是大大受益。
讀后感的作文 篇4
學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，內(nèi)心深處萌生出一種渴望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊，想著想著我就睡著了……
第二天天剛亮，我就到后花園里呼吸新鮮空氣，沒(méi)想到一只龐大的天鵝突然落在了我的面前，它長(zhǎng)著一身潔白的羽毛，美麗而高貴�！澳闶邱R丁嗎？”我驚奇地問(wèn)它。“我是小馬丁，馬丁是我的祖先，昨晚它聽(tīng)到了你誠(chéng)懇的心聲，但是因?yàn)槟昀狭�，叫我替它�?shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。我高興地跳上小馬丁的后背，緊緊摟住了那雪白的長(zhǎng)脖子，開(kāi)始了夢(mèng)幻般的旅行。
第一個(gè)愿望是汶川地震沒(méi)有人員傷亡。于是小馬丁竟然帶著我穿越時(shí)空，到了20xx年5月1日的汶川，街上人來(lái)人往，大家都忙著過(guò)節(jié)呢。我和小馬丁告訴當(dāng)?shù)厝说卣鸢l(fā)生的時(shí)間，又制造了一些地震前兆讓大家相信地震即將發(fā)生，然后通過(guò)電視和廣播四處散發(fā)消息。在政府人員的組織下，不到三天時(shí)間，人們?nèi)渴枭⒌搅税踩貛А?月12日下午，地震發(fā)生了，果真沒(méi)有一個(gè)人受傷。
第二個(gè)愿望是山區(qū)的貧窮老百姓不再為生活困難而發(fā)愁。小馬丁帶著我飛到了大山的深處，翅膀一扇，崎嶇的.山路變成了寬闊的馬路，破舊的房屋變成了漂亮的別墅，翅膀再一扇，羽毛里掉出了很多的金子，山區(qū)人高興地笑了。
第三個(gè)愿望呢，我想起隨著人口增長(zhǎng)地球慢慢地住不下了，要是有一些像地球一樣的星球該多好啊，人類(lèi)就不怕沒(méi)有地方了。我剛想著，小馬丁就帶著我飛到了火星，翅膀一扇，火星就變成一個(gè)比地球還美麗的星球，接著又飛到了金星、水星、木星……，把太陽(yáng)系的行星全部變得非常美麗。
看著這些驚人的變化，我興奮地轉(zhuǎn)身向小馬丁致謝，可是它已經(jīng)飛到天空，慢慢地消失了。
讀后感的作文 篇5
有一個(gè)小裁縫，有一天，他在縫一件背心，他聽(tīng)見(jiàn)外面有賣(mài)果醬的，就買(mǎi)了四盎司，他把果醬夾在面包里，把面包放在桌子上，可是不一會(huì)，一群蒼蠅聚到面包片上，小裁縫非常生氣，抓起毛巾拍向蒼蠅拍去，一下打死七個(gè)，小裁縫很驕傲，在皮帶上繡上了一下打死七個(gè)，他拿了一塊干酪和一只鳥(niǎo)到外面，小裁縫在外面會(huì)怎么樣呢？
他在外面遇到了一個(gè)巨人，巨人看到他的皮帶上的字，不信他，就把石頭捏在手里，石頭變成了粉末，小裁縫把干酪捏在手里干酪也成了粉末，巨人撿起一塊石頭，扔到很遠(yuǎn)的地方，小裁縫拿出鳥(niǎo)，扔到很遠(yuǎn)的'地方，巨人說(shuō)：“如果你能扛動(dòng)的話(huà)，你要幫我扛�！毙〔每p說(shuō)扛樹(shù)枝，巨人扛樹(shù)干的時(shí)候，小裁縫則坐在了樹(shù)枝上。巨人累了把樹(shù)放下，小裁縫說(shuō)：“你這么大個(gè)，還扛不動(dòng)一棵小樹(shù)�！本奕撕苄呃�，他就請(qǐng)小裁縫吃櫻桃，小裁縫抓住枝條，巨人一松手，小裁縫被拋到空中，小裁縫落地后，巨人說(shuō)：“你連抓紙條的力氣也沒(méi)有，還怎么敢自稱(chēng)本領(lǐng)很強(qiáng)呢？”小裁縫說(shuō)：“我是為了躲避獵人放槍才跳過(guò)櫻桃樹(shù)的。你如果要跳的話(huà)，肯定跳不過(guò)去，因?yàn)槟闶谴蟊康��！惫痪奕艘淮我矝](méi)跳過(guò)。巨人就請(qǐng)小裁縫到家里做客。晚上，巨人讓小裁縫睡在石床上，半夜，巨人把一個(gè)大鐵錘朝石床中部砸去，以為小裁縫死了，而第二天，小裁縫大搖大擺的出現(xiàn)在巨人面前，巨人嚇的拔腿就跑，小裁縫到了一個(gè)王國(guó)，國(guó)王看見(jiàn)他腰帶上的字，以為他很有本領(lǐng)，就讓他做了皇家侍衛(wèi)，派他去除兩個(gè)巨人。不但把公主嫁給他，還給他半個(gè)王國(guó)。小裁縫跑進(jìn)樹(shù)林，拿了兩塊石頭，找到兩個(gè)巨人，跳到樹(shù)上，把一塊石頭扔到一個(gè)巨人頭上，又把另一塊扔到那個(gè)巨人的頭上。兩個(gè)巨人沒(méi)看見(jiàn)小裁縫，就以為是對(duì)方干的，他們倆撕打起來(lái)，兩敗俱傷，最后都死了，小裁縫在巨人的肚子上畫(huà)了個(gè)口，代表是他殺的�；氐酵鯇m，國(guó)王又讓小裁縫活捉一只獨(dú)角獸，小裁縫走進(jìn)樹(shù)林，一只獨(dú)角獸沖來(lái)，小裁縫站在一棵樹(shù)下，獨(dú)角獸已接近，小裁縫立刻閃到旁邊，獨(dú)角獸的腳卡在樹(shù)里，拔也拔不出來(lái)，被小裁縫生擒活捉了，國(guó)王又讓小裁縫活捉野豬。小裁縫走進(jìn)樹(shù)林里，一只野豬沖他過(guò)來(lái)，野豬把他追進(jìn)了教堂，小裁縫把門(mén)關(guān)上，野豬不知道能從窗戶(hù)跳出去，也被生擒活捉了。國(guó)王遵守諾言，把公主和半個(gè)王國(guó)賞給小裁縫，夜里，公主聽(tīng)到小裁縫說(shuō)夢(mèng)話(huà)說(shuō)出自己的真實(shí)身份，他就告訴國(guó)王，國(guó)王知道了就讓殺手晚上把他宰了，小裁縫的仆人偷聽(tīng)到了這個(gè)消息，告訴了小裁縫。深夜，兩個(gè)殺手潛到小裁縫的床邊，小裁縫故意大嚷道：“我一下打死七個(gè)，更別說(shuō)殺死兩個(gè)巨人，生擒活捉獨(dú)角獸和野豬。你們統(tǒng)統(tǒng)不是我的對(duì)手�！甭�(tīng)到這些話(huà)，殺手們趕緊逃之夭夭。以后，再也沒(méi)有誰(shuí)敢傷害小裁縫了。
這段故事好的詞有：陡峭、大搖大擺、作惡多端。兩敗俱傷、一動(dòng)不動(dòng)、逃之夭夭。
佳句欣賞：從此，再也沒(méi)有誰(shuí)敢傷害小裁縫了，他一直在王宮里過(guò)著幸福的生活。
閱讀心得：小裁縫很勇敢、聰明，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)對(duì)手。我覺(jué)得如果光勇敢，不聰明，就是有勇無(wú)謀；只有兩樣都具備，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。
讀后感的作文 篇6
此書(shū)講述的是12歲阿富汗家少爺阿米爾與仆人阿桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)與痛苦，他逼走了哈桑。不久自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖自己兒時(shí)犯下的罪，阿米爾再度踏上暌違二十年多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何選擇。
這本書(shū)作者是卡勒德.胡賽尼，是一位阿富汗人，他深深的明白這片土地遭受了太多磨難，所以他的作者都是描寫(xiě)阿富汗人民的苦難的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勵(lì)志拂去蒙住阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人�！�
這本書(shū)寫(xiě)的故事是如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒著人性的本質(zhì)與救贖，讀起來(lái)令人蕩氣回腸。沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有樸素的.文字，精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然與對(duì)它造成今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來(lái)，輕描淡寫(xiě)，與日本作家川端康成的《千只鶴》。有異曲同工之妙。
從童年的愉悅到離別時(shí)的凄涼從美國(guó)的跳蚤市場(chǎng)到阿富汗的廢棄房，從逃亡的旅程到贖罪的歸途，這一切細(xì)節(jié)都表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感。讀完后，合上書(shū)，你依舊會(huì)感到余音繚繞。
讀后感的作文 篇7
《飛翔的竊賊》中，講的是一只松鴉的故事，松鴉，黑黑的羽毛，難聽(tīng)的嗓音，怎么也跟聰明搭不上邊，但在這本書(shū)里，我卻見(jiàn)到了它的智慧。
這個(gè)故事講的是，一群人在森林里露營(yíng)，平白無(wú)故地少了許多東西，他們追蹤了好久，也沒(méi)有查出嫌疑犯，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，看到了松鴉，只見(jiàn)松鴉想在樹(shù)上視察周?chē)膭?dòng)靜，靈活的眼睛左右環(huán)顧，直到確定無(wú)人注意它的行蹤時(shí)，才跳動(dòng)著接近帳篷。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有人時(shí)，足足僵立了一分鐘，死死盯著，確定是睡熟了才開(kāi)始在里面巡視自己的獵物。那一舉一動(dòng)，似乎是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的神偷。
小小的動(dòng)物也是有大智慧的，這使我想起上星期發(fā)生的一件事，那天，我在小區(qū)里玩，走到一單元那里，就有一條白色的小狗搖著尾巴追著我，我下意識(shí)地拔腿就跑，它就在后面緊追不舍，也不知道繞了花壇跑了幾圈，忽然，我發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有叫聲了，回頭一看，咦，小狗不見(jiàn)了，難道它追得累垮了？正在我得意之時(shí)，感覺(jué)腳趾一陣熱熱的，低頭一看，��！討厭的小家伙居然在添我的`腳。只見(jiàn)它搖著尾巴，撲扇著眼睛看著我，那眼神，分明有勝者的得意。原來(lái)，它追著我一圈一圈的跑，就蹲在原地等著我跑過(guò)去來(lái)個(gè)堵截。而我，居然還上了它的當(dāng)。
我發(fā)覺(jué)，動(dòng)物的智商是不容人輕視的。
讀后感的作文 篇8
故事梗概：在一個(gè)星期，作者看到了樓上有三個(gè)人走下來(lái)，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽?zhuān)康念櫩投紴樗麄冮W開(kāi)了一條道，然后作者去追他們，但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度而感動(dòng)了，最后感動(dòng)地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的時(shí)候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個(gè)人一雙眼睛》。我想：三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿(mǎn)一個(gè)大卡車(chē)的問(wèn)題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問(wèn)題解決了。
這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是：“ 一步，兩步，三步.......那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說(shuō)著，還有笑在三張臉上流。”這一句話(huà)。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_(tái)階時(shí)，總是小心翼翼的，不想讓自己的爸爸媽媽摔倒，小男孩的.爸爸媽媽也不覺(jué)得沒(méi)有了光明是多么的可怕，而且還用笑容面對(duì)生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺(jué)到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人，他都用自己全部努力來(lái)照顧自己的母親、父親，他付出的一切來(lái)照顧自己的爸爸、媽媽。
我認(rèn)為我是十分的幸福，因?yàn)椋矣兄职�、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候，我要和小男孩說(shuō)一句話(huà)：“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)�！�
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