- 《荷塘月色》讀后感 推薦度:
- 荷塘月色讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
荷塘月色讀后感【通用】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的荷塘月色讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
荷塘月色讀后感1
這個(gè)寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。
朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗練、極富真實(shí)感,因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿了同情,表現(xiàn)出愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的精神,因此,他的一些作品,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。
在這本書里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù),有一些卻聞所未聞,但這些并不會(huì)妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫文章的每一句句子,甚至每一個(gè)詞,都可以指引我們?cè)诤棋珶o(wú)根的書海中行進(jìn),并“教”我們學(xué)會(huì)知識(shí)、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的`文章里,我們可以感受到人生中一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典文章,我們不僅可以獲得到美的享受,還可以汲取其中的精華,去學(xué)習(xí)作者的思想與寫作技巧,這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂(lè)趣。這些文章,不但有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄?yuàn)^斗的力量,使我們鼓起力量的勇氣,找到人生的真諦
荷塘月色讀后感2
不知為什么,我對(duì)《荷塘月色》有種特別的感覺(jué),不只是朱自清的散文,更是對(duì)鳳凰傳奇歌中的《荷塘月色》的喜愛(ài),他總能帶給我一種美麗的感受,總能讓人忘掉一天中的不愉快。
朱自清先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境――荷塘月色,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的`聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了!
朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描用繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖,那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡,陶然忘記。文中寫荷花荷葉作者運(yùn)用了比喻擬人多角度,多層次的刻畫了其優(yōu)雅而美妙形象。作者在寫荷香時(shí),運(yùn)用了光和影的和諧之美,讓人不僅感到美不勝收。優(yōu)美而帶有淡淡的哀傷,正是這篇文章最大的特色。我喜歡這樣的一幅美景。
荷塘月色讀后感3
在暑假里我讀了一本書,書的名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章寫得很美,它是現(xiàn)代散文家朱自清寫的,主要內(nèi)容寫的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。
從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的彷徨、不寧?kù)o,我的心也隨之波動(dòng)起來(lái)。作者描寫了一個(gè)寧?kù)o的夜晚月色與現(xiàn)實(shí)不同的荷塘月色,通過(guò)對(duì)“出淤泥而不染”對(duì)荷花和冷清的月光的描繪,象征了自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,自己渴望自由和對(duì)新生活的向往,一個(gè)人靜靜地獨(dú)享這月下荷塘的景色。
“走著”,“走著”,“我看見(jiàn)了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風(fēng)中的花香,令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色,描寫的.淋漓盡致、栩栩如生!拔以谶@月光下欣賞這美景”,我陶醉了……看著看著,突然美麗的月色消失了,我有些失落,總有意猶未盡的感覺(jué)。
看著作者走進(jìn)了屋子,書已經(jīng)看完了,我總舍不得合上它,從中能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,渴望自由,想走出現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜感情,體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的愿望,寄托了美好的政治理想,對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
荷塘月色讀后感4
今天我讀了朱自清先生的《荷塘月色》,收獲很多!朱自清先生真不愧是文學(xué)大師,大學(xué)教授!月下的荷塘在他的筆下好美!“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。”詩(shī)一樣的語(yǔ)句,畫一樣的描述,讓我的眼前呈現(xiàn)出一望無(wú)際的荷葉,隨風(fēng)擺動(dòng)!“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,一個(gè)簡(jiǎn)單的.比喻,形象生動(dòng),寫出了作者的智慧!“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。
寫得多美呀!不但把荷花的美,展現(xiàn)在讀者眼前,更讓人仿佛看到了一片嫵媚動(dòng)人的荷花,正在那喝著甜甜的露水,象我們微笑呢!讓我有身臨其境的感覺(jué),給人一種視覺(jué)上美的享受!“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,“酣眠固不可少,小睡也是別有風(fēng)味的”好美的句子,好形象的比喻!我讀過(guò)朱自清先生的《春》,一樣的印象深刻,一樣的難忘,一樣的讓人回味無(wú)窮!作者對(duì)月光的描述,更是讓人浮想聯(lián)翩!充滿詩(shī)情畫意!那優(yōu)雅的語(yǔ)句,形象的比喻,迷人的描述,讓我好想好想也去看看月光下的荷塘!看看月色朦朧的荷葉!聽(tīng)聽(tīng)“如梵婀玲上奏著的名曲”。我陶醉了!我被深深的陶醉了!
荷塘月色讀后感5
曾伊同學(xué)的這篇寫的棒,特別是結(jié)尾,曾伊的媽媽還懷疑她,說(shuō)是抄襲的,可把曾伊急了,哈哈。
今天一下有這么個(gè)爆發(fā)力,我在納悶,不知道今天曾伊是不是得到老怪叔叔的.表?yè)P(yáng),要知道,今天老怪叔叔還親自點(diǎn)評(píng)了她的播客日記,高興得不得了,剛好我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給曾伊買的曾老怪《作文有原理》也快遞過(guò)來(lái)了,哈哈,高興高興,真高興。
今天的作文是老師布置的,要曾伊寫一篇關(guān)于花的作文,我告訴曾伊,我們沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花,你不是原來(lái)在天河公園拍過(guò)荷花嗎,寫荷花不就得了,于是父女倆東找西找終于把那要扔掉的照片找到了。于是,曾伊便有了這篇作文,好,我給曾伊打了80分,哈哈,加上老怪叔叔的點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)了100塊給曾伊,這回,曾伊又樂(lè)了,這個(gè)小財(cái)迷,hoho~
借曾伊的博客,再次感謝老怪叔叔曾曦先生的點(diǎn)評(píng)和關(guān)注曾伊成長(zhǎng)的伊寶寶的博友兔姥姥、大兔阿姨、小兔阿姨,以及光臨伊寶寶小窩的兔朋兔友們,謝謝你們。
對(duì)了,老師要曾伊他們寫花,是因?yàn)樽蛱鞂W(xué)了文章《荷花》,大文豪葉圣陶的文章。
荷塘月色讀后感6
通過(guò)閱讀朱自清的《荷塘月色》,我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下,荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見(jiàn)魚,但水流脈脈,構(gòu)成了一副寧?kù)o而又和諧的畫,時(shí)刻透出朦朧的美。朱自清是一位著名的散文學(xué)家,他筆下的荷花無(wú)不體現(xiàn)“美”的景色,他能把荷塘四周都帶動(dòng)起來(lái),令文章顯得更“活”、更生動(dòng)、更有趣、更和諧,他寫的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中,這篇散文最與眾不同的是:在其中作者曾多次運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法來(lái)描寫荷花,令荷花有了“生命”,就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運(yùn)用了市局來(lái)抒發(fā)對(duì)荷花的喜愛(ài)之情,但更深的含義卻是自己念念不忘的`故鄉(xiāng),因此美景,思鄉(xiāng)之情便油然而生了。
讀完后我完全沉浸在荷塘月色中,不僅陶醉、向往,還覺(jué)得很和諧,很美麗,就像做了一個(gè)夢(mèng)。我非常的喜歡這篇朱自清的散文,因?yàn)槭撬屛以僖淮位匚读撕苫ǖ拿馈?/p>
荷塘月色讀后感7
雨,在窗外瀝瀝的下著,而我們的教室里卻傳出了一陣悠揚(yáng)的歌聲——《荷塘月色》。
聽(tīng)著那歌聲,我好像已經(jīng)進(jìn)入那片“荷塘”了:皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒,透過(guò)樹葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里,有一只青蛙在呱呱的唱著歌兒,給靜謐的`夜晚帶來(lái)了一份生機(jī)。一朵朵荷花像陶醉了似的,隨著風(fēng)兒輕輕的舞動(dòng)著,搖曳著,在給青蛙伴舞呢!一只只螢火蟲發(fā)著亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚兒在水中歡快地游著,像在比賽似的,在荷花叢里你追我趕,好不快樂(lè)!
突然我變成了一朵荷花,我的身上被月光披了一層輕紗,淘氣的魚兒圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,歌唱家青蛙在呱呱地叫著,好像在為我唱贊歌呢!我趁他們不注意,悄悄地綻放了,發(fā)出了濃濃的荷香。其他荷花們也不甘示弱,都努力地綻放花瓣顯示自己的美麗。
音樂(lè)聲突然停止了,我這才回過(guò)神來(lái):我不是在看荷花,我是在聽(tīng)荷花呢!
荷塘月色讀后感8
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的'漣漪……
從古到今,有無(wú)數(shù)詩(shī)人用詩(shī)詞歌斌贊賞過(guò)那“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。
月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風(fēng)兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲。
“噓,有人來(lái)了!”我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實(shí)的中山裝,戴著眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。
夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個(gè)不肯吃嗟來(lái)之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
荷塘月色讀后感9
少壯不努力,老大徒傷悲。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,不論怎么樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后,我更是有這樣的感受。
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象,就是:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?而且你還根本不知道!
時(shí)光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!不要再那樣做了,不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華,長(zhǎng)大一事無(wú)成。還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),成天無(wú)所事事的人,他們那些人只當(dāng)來(lái)學(xué)校是玩的,而不學(xué)習(xí)。這些人長(zhǎng)大了會(huì)變得脾氣暴躁,心里有不好的念頭。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前!時(shí)間是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你用多少金錢,都買不到一秒鐘的時(shí)間。
時(shí)間是最公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí);同時(shí)時(shí)間也是最偏心的,它只給珍惜它的`人以最多的收獲,給不珍惜它的人以最多的痛苦,所以說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!
同學(xué)們!讓我們一起珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!
荷塘月色讀后感10
這是一片優(yōu)美的散文,令我讀后有了很多的感想。這片文章是朱自清在賞月后寫下的。他贊美了荷花和月色的美景,同時(shí)抒發(fā)了自己頗不寧?kù)o的心情。
文章中作者感到在蒼茫的月色下什么都不想,便覺(jué)的是一個(gè)自由的'人。荷葉擁?yè)泶卮仫@得有些熱鬧,可水下又是那么安靜。葉上婷婷玉立的荷花又是那么漂亮,加上柔和的月光撒在地上,象調(diào)味品一樣。荷塘月色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多這些樹將一片塘河圍住;只在小路旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈的光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,作者什么也沒(méi)有。忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗,真是別有一番風(fēng)味。
這篇文章是作者在煩惱中游夜色的美景,多美!
荷塘月色讀后感11
這篇散文,聽(tīng)著悠揚(yáng)的純音樂(lè)讀是再好不過(guò)的了。
之所以這么說(shuō),是因?yàn)檫@篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的,寫路的,寫荷塘的穿插在各個(gè)段落中,加上獨(dú)特的意境,是想象不到的畫面。
第一段開頭,“這幾天心里頗不寧?kù)o”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮,對(duì)比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的.感覺(jué)。“在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中,帶著期待來(lái)閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。
在接下來(lái)的三四段,作者運(yùn)用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的展現(xiàn)出來(lái),相較之下,后面對(duì)于樹“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫也是別有一番風(fēng)味。在樹與荷的影中,讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時(shí)讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。
最后點(diǎn)了采蓮一題,兩首詩(shī)詞引用在文中恰到好處。如果聽(tīng)著音樂(lè),那么在音樂(lè)結(jié)束之際,文章應(yīng)該也品味結(jié)束了。作者心中念著荷塘和蓮花,不知不覺(jué)也到了家門前,一個(gè)美好的結(jié)尾,也讓讀者有美好的回味。
荷塘月色讀后感12
今天我讀了朱自清的荷塘月光。 朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺(jué)。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的灰塵粒子寫得很清楚-好像你在夢(mèng)中遇到了微風(fēng)和陰郁的蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨(dú)自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致:月光就像流水。 在這片葉子和花上安靜地傾瀉而下。寧?kù)o的語(yǔ)言,如夢(mèng),是一種清晰的文學(xué)美。
難怪作者喜歡這個(gè),因?yàn)楹商恋那逍隆?在如此安靜的夏夜,聽(tīng)著青蛙的聲音,一個(gè)接一個(gè)地欣賞蓮花是多么舒服。 清華大學(xué)的幽靜角落里有蓮花,泥濘而不染。 荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到了作者的寫作背景-戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們沒(méi)有自由。 在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境。 你真的可以放心。 當(dāng)我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮?xí)r,我深深地陶醉了。 在這個(gè)時(shí)候關(guān)閉這本書,對(duì)你周圍的`瑣事的尷尬和無(wú)知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺(jué)是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。 當(dāng)我睡著的時(shí)候,我遇到了蓮塘。中學(xué)生寫作指導(dǎo)寫作材料的優(yōu)秀作文和獲獎(jiǎng)活動(dòng)都在微信的官方賬戶上。
荷塘月色讀后感13
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里,愛(ài)冷靜、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨,我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的.淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
荷塘月色讀后感14
月,每夜都向大地撒下清冽的光輝。當(dāng)我抬頭仰望時(shí),不知該用怎樣華麗的詞藻去形容他。和,更是不可褻瀆的。從未敢輕易下筆去寫它們,只因自己能力有限,貿(mào)然下筆會(huì)壞了他們?cè)谛闹械挠∠。而在朱自清先生的筆下,卻是讓人仿佛身臨其境,親身感受到那淡淡的月光和蓮花的清香。
“想幾天玩哈桑,一個(gè)人在蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人!笔前。谟钠У.小徑上,在蒼茫的月下,靜靜的去思考一些人生哲理;或是尋一清凈,就一人緩步走在路上,就這樣輕輕地走著,拋開世俗的煩惱,多么輕松。
“這時(shí)候葉子與花也有一些顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)穿過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本肩并肩密密的挨著,這便有了一道凝碧的波痕!边@便將這荷寫活了,“凝碧的波痕”是風(fēng)的杰作吧,那拂面而來(lái)的風(fēng),襯出了荷的美,這美,是妙不可言的。
我心里有個(gè)盼望,能親自去領(lǐng)會(huì)那荷塘、那月色。
荷塘月色讀后感15
寒假里,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧?kù)o、自由的感覺(jué),他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn),是月夜荷花。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運(yùn)用了對(duì)比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來(lái)。
“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”田田的荷葉零星在荷花風(fēng)中的花香真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上浮在荷塘上簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫作者把月光下的荷塘上的.月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月我陶醉了……
我“看”著作者走進(jìn)了屋子文章也看完了。荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁可見(jiàn)它的美麗使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。
讀了《荷塘月色》之后我發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么美妙的東西。只要我們樂(lè)觀地看待生活,平凡中往往也有許多美不勝收的景色。讓我們一起去尋找風(fēng)景尋找美麗吧!
【荷塘月色讀后感】相關(guān)文章:
荷塘月色教案02-23
《荷塘月色》教案04-11
荷塘月色說(shuō)課稿03-20
荷塘月色教學(xué)反思11-04
《荷塘月色》教學(xué)反思04-22
《荷塘月色》優(yōu)秀教案02-24
《荷塘月色》教案模板05-15
《荷塘月色》教案范文03-21
《荷塘月色》教案103-01
荷塘月色讀后感02-06