(合集)讀后感的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
人生是一條遍布荊棘的道路，我們要做的是跨過這些坎坷。海水倘若沒有礁石激記不起浪花，而人沒有遭遇就不會(huì)成為強(qiáng)者。 ——題記
在午后溫暖陽光的照耀下，我獨(dú)坐窗邊。與《城堡的秘密》中的主人公一起尋找人生的光明，因她的歡樂而感到開心，因她的痛苦而感到惆悵。
書中的主人公梅奈爾自幼父母雙亡，四歲時(shí)外公去世了，十一歲那年連她唯一的`親人外婆也與世長辭�？蓱z的梅奈爾成了孤兒！
她因?yàn)樵庥鲞@些挫折而開始逃避起來，認(rèn)為自己是無形透明的，沒有人會(huì)注意她。外婆給她留下了一大筆財(cái)富，其中就有一座城堡，可正是城堡引出了一環(huán)扣一環(huán)的遺產(chǎn)爭奪戰(zhàn)。這座城堡鬧鬼，可是的梅奈爾沒有退縮，而是住在了城堡里。尋找過程中，她和格朗蒂埃姐妹遇到了可怕的竊賊，殺人犯，憤怒的瘋子……但是她們知難而上，沒有知難而退！最后梅奈爾心中終于綻放出美麗的花朵！因?yàn)樗龅酱煺鄄环艞�，不沮喪，最終取得，而且格朗蒂埃姐妹給了她應(yīng)有的愛。
梅奈爾遭遇了挫折，她沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)最后獲得了幸福與快樂。我也遇到過挫折，而且還成功克服了！學(xué)騎自行車時(shí)，我把一只腳踩上踏板，但是另一腳剛踩上去就摔了下來。可是我并沒有放棄，練了好幾次，最終還是沒學(xué)會(huì)！我氣餒了，是不是我太笨了？可如果放棄別人一定會(huì)笑我。于是我一刻不停地練，總算學(xué)會(huì)了！同時(shí)我也知道了遇到挫折不能自暴自棄，半途而廢，否則一事無成！面對(duì)人生中不可避免的挫折，我們應(yīng)該迎難而上，而不是知難而退。沒有播種，何來收獲；沒有努力，何來成功；沒有，何來光榮；沒有失敗與挫折，又何來成功呢？
梅奈爾本想平淡過一生，可她遇到了樂于助人的格朗蒂埃姐妹，之后樂觀面對(duì)生活，走出了挫折！樂圣貝多芬耳朵失聰了，但他還是堅(jiān)持創(chuàng)作樂曲，沒有放棄，最后轟動(dòng)全世界；海倫·凱勒，她自幼被病魔奪去了視力、聽力和說話的能力，憑著不屈不饒的意志和樂觀自信的精神成了一名才華橫溢的作家。但生活中許多人只因?yàn)楸焕蠋煾改概u(píng)或者在某方面失利就放棄希望，苦嘆老天的不公從此墮弱下去。挫折乃人生必修課，失敗乃成功之母，只要付出努力就一定會(huì)有回報(bào)的。如果說人生是一片大海，那挫折就是驟然翻起的浪花，如果挫折是成長道路上的絆腳石，我們就要把絆腳石變成你的墊腳石，走向成功之路！
挫折是什么，成功者說挫折是一道關(guān)卡，通過你將迎來希望；失敗者說成功是一片沼澤地，使我迷失前進(jìn)的方向。成功不是信手捏來的，每個(gè)人都要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮與挫折的打磨。就像陽光若在，影子必存。有時(shí)我們要感謝挫折，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了它，所以才有了通向成功的階梯！挫折是人不可預(yù)料的，我曾想過如果人生沒有挫折那該多好。但從另一個(gè)角度想，正因?yàn)榇煺鄄抛屔钣辛松剩驗(yàn)閼?zhàn)勝挫折，走向成功，我們才有征服的欲望。倘若成功一帆風(fēng)順，我們又怎會(huì)因成功而驕傲，而自豪？因此挫折對(duì)于我們來說也是一種挑戰(zhàn)，也是一種幸福。()
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折。挫折并不可怕，關(guān)鍵的是以怎樣的心態(tài)來面對(duì)，我們要以微笑面對(duì)挫折。正因?yàn)檫@些挫折才譜成了一首平凡而又動(dòng)聽的命運(yùn)交響曲！
讀后感的作文 篇2
《夜鶯的歌聲》這篇課文寫得不錯(cuò)。文章主要講了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期�！具@是表明時(shí)間的句子，不能與下一句分開，所以，這里的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是逗號(hào)而非句號(hào)�！恳粋�(gè)被游擊隊(duì)稱為“夜鶯”的少年參與了消滅鬼子(德國兵)的行動(dòng)。文章主要分為四個(gè)部分。【你再揣度一下，這里能用句號(hào)嗎？】①誘敵上鉤②傳遞情報(bào)③協(xié)助殲敵④繼續(xù)戰(zhàn)斗。【讀后感的開始一般是導(dǎo)入和述讀。你這兩點(diǎn)有寫到，但是交待不清，《夜鶯的歌聲》這篇課文你什么時(shí)候讀的？沒有寫。此外，文章的主要內(nèi)容在讀后感中不要用序號(hào)標(biāo)出，那給人的感覺是非常僵硬。】
如果讓我跟夜鶯相對(duì)比�！緫�(yīng)該馬上就寫相對(duì)比的結(jié)果，而不是馬上寫到夜鶯參加任務(wù)時(shí)的冷靜。要注意句子的前后聯(lián)接�！恳国L參加任務(wù)的時(shí)候是那么的冷靜�！驹趺蠢潇o？要寫出來，不然的話讀者怎么會(huì)明白，特別是沒有讀過這篇文章的人更不可能明白�！咳绻麚Q我參加任務(wù)的時(shí)候，早就嚇得屁滾尿流了。在夜鶯面前，我是多么的渺小呀！【這一句可以調(diào)到本段的第一句后面，這樣就句子與句子的承接就更順了�！�
天真可愛的小夜鶯本來應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，與同學(xué)們快樂地玩耍，可是如今【刪去“如今”一詞是不是更順了，讀一讀就可以體會(huì)到�！繀s站在了戰(zhàn)場上。無情的德國兵毀了他的家園，使【這里應(yīng)加上“難怪”一詞，并刪去“使”一字，這樣可以使句子的.銜接更加緊湊�！克仔〉男睦锍錆M了仇恨。
【這里可以加進(jìn)一句總述性的語言作為本段的中心句。如“小夜鶯是多么的機(jī)靈�。 被蚴恰靶∫国L可是個(gè)機(jī)智勇敢的少年”等等。這樣一加，這一段的組織就更有序了�！慨�(dāng)?shù)聡鴤儐栆国L這里有沒有人的時(shí)候，夜鶯卻用這里還有貓頭鷹﹑烏鴉﹑狗魚﹑麻雀﹑野獸來回答德國兵。這句話夜鶯在暗暗地謾罵德國兵，說他們是野獸，是禽獸，冷血的動(dòng)物，是破壞國家和平的野獸，是殘殺和平的兇手，表達(dá)了夜鶯痛恨的敵人。還有一次德國兵問夜鶯這里有游擊隊(duì)嗎？夜鶯卻說這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇，用兩種不同的東西來混合在一起，使敵人以為夜鶯是個(gè)傻子，就不再繼續(xù)盤問了。這樣德國兵跟著小夜鶯走到游擊隊(duì)的埋伏圈里，被游擊隊(duì)一舉消滅了.
有一次，媽媽要出去工作，我不讓媽媽出去，因?yàn)槲液ε�。我已�?jīng)十歲了。還不能一個(gè)人睡覺。我在夜鶯面前太渺小了！【這一段是文章的主體部分，但你卻寫的不詳細(xì)，不應(yīng)該。在這一段的前面要注意銜接，要寫清什么時(shí)候？為什么還不能一個(gè)人睡覺？你擔(dān)心什么？你怎么和媽媽說這件事的？你媽媽又是怎樣對(duì)你說的？一說就通嗎？文章要有矛盾，要有高潮，有結(jié)果。否則如一杯白開水，無滋無味。請(qǐng)?jiān)賹懺斝�。�?/p>
我不禁聯(lián)想到我們生活在這樣美好的生活，在這樣美好的生活卻不能向【像】小夜鶯這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，真是太對(duì)不起祖國了。【這一句話太空了，太大了，給人的感覺是空喊口號(hào)，應(yīng)具體些。如“真是不應(yīng)該��！我應(yīng)該感到臉紅�！薄课覀儜�(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小夜鶯勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
總評(píng)：文章能圍繞著課文敘述及與自己的生活實(shí)例展開寫，這是符合寫讀后感的要求的。在第四段那里，寫得不錯(cuò)，能概括寫出小夜鶯的機(jī)靈，但是在寫自己的生活實(shí)例時(shí)則寫得不夠具體，三言兩語帶過去，這是很不夠的。因此，要將自己的的例子寫詳細(xì)。具體的我在段后已提出建議了。要好好琢磨。
讀后感的作文 篇3
前陣子讀了一本《不憤怒的世界》，對(duì)我啟發(fā)挺大的。
本身，我就是一個(gè)容易發(fā)脾氣的女生，我不喜歡把氣憋在心里，我覺得要發(fā)出來才舒服，可我知道這并不是一種很好的方法。因?yàn)槲矣X得我的的脾性出現(xiàn)了問題，所以我喜歡找富有人生哲理的書看，希望可以從中找到修身養(yǎng)性的方法。挺意外的一次，我在網(wǎng)上搜到了《不憤怒的世界》這本書，一時(shí)我覺得這本書挺適合我看的，于是我就看了。
這本書雖然內(nèi)容不是很精辟，但卻是很能感悟人的。說到憤怒這個(gè)情緒，作者便深有體會(huì)。生活在一個(gè)爸爸時(shí)常憤怒的家庭里，他雖然很排斥憤怒這個(gè)情緒，但卻也多多少少被這個(gè)所影響了。不過所幸的'是，他懂得去思考這種情緒會(huì)給身邊的人帶來多大的影響，從而克制自己，使自己盡量不憤怒。他說，憤怒是會(huì)”遺傳“給后代的，因?yàn)楸M管我們會(huì)排斥這種情緒，但影響是潛移默化的，會(huì)影響到下代人。
因此，我們不能亂發(fā)脾氣.....看了整本書，雖然對(duì)書的內(nèi)容已經(jīng)記不太清了，可對(duì)它所透露出來的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個(gè)人都會(huì)有的情緒，但當(dāng)這種情緒變成經(jīng)常性，就不是很好了�，F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)我的心胸似乎開闊了很多，我不會(huì)去計(jì)較什么瑣碎的事情了。其實(shí)，只要做好自己就可以了。生活在這個(gè)世界上，壓根沒必要花那么多的時(shí)間在無謂的事情上，無謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了，要學(xué)會(huì)冷靜。
讀后感的作文 篇4
《西游記》是我最喜歡的小說，文章中的孫悟空、豬八戒、沙悟凈、唐僧形態(tài)各異，我最喜歡孫悟空它一個(gè)筋斗能飛十萬八千里，就不知道為什么它不能背唐僧飛到佛祖那？我喜歡看的是孫悟空大鬧天宮的情節(jié)，要是我去大鬧天宮，膽怯的我連走一步都不敢。孫悟空在天宮封為弼馬溫，聽說弼馬溫是個(gè)很小的官，生氣回到花果山自封為“齊天大圣”。玉帝派李天王去作戰(zhàn)結(jié)果李天王帶著殘兵敗將灰溜溜地回了天宮，它又打亂了蟠桃會(huì)、騙了赤腳大仙、吃了太上老君的仙丹，打得九曜星、四大天王、哪吒三太子、李天王二太子惠岸一一被孫悟空打敗，鬧的天庭大亂，結(jié)果被如來佛祖壓在五行山下，真是一粒老鼠屎，亂了一鍋粥。
還有精彩的三打白骨精，白骨精分別三次化作眉清目秀的'女子和年邁慈祥的老太太及心急如焚的老爺爺，都被孫悟空的火眼金睛給識(shí)破，而被師傅錯(cuò)怪，趕回花果山。悟空為了保護(hù)師傅，一路護(hù)主心切，忍氣吞生，一次次被誤解，還堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
最后唐僧師徒四人走過千山萬水、重重困難，一路降妖除魔，歷盡九九八十一磨難，終得成果，就如我們一樣遇事不怕困難，勇往直前。
讀后感的作文 篇5
經(jīng)同學(xué)的介紹，我有幸將《窮人的誠信》一書看完。在這本書里，孟加拉作者阿西夫·道拉等詳細(xì)講述了格萊珉從萌芽到成長，以及在危機(jī)中力挽狂瀾、浴火重生的精彩歷程，正如書中所說，銀行已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)型，但無論是第一代還是第二代格萊珉銀行，其精髓和信念卻是一致的，即——“窮人”總是會(huì)知恩圖報(bào)的，因此要相信“窮人”的誠信，也正是這一理念讓我讀后感想頗多。
孟子說過：“無恒產(chǎn)者無恒心”，可是尤努斯卻用自己的實(shí)踐證明了：“窮人”是可信的。自1976年將27美元借貸給42個(gè)赤貧農(nóng)婦起，尤努斯一手創(chuàng)辦的孟加拉鄉(xiāng)村銀行已經(jīng)發(fā)展為擁有近四百萬貸款者，1277個(gè)分行、12546個(gè)員工、貨款總額達(dá)四十多億元的龐大銀行網(wǎng)絡(luò)，幫助了數(shù)百萬人成功脫貧，貨款的償還率高達(dá)99.02%，如此之高的還貸率對(duì)于今天急于“避農(nóng)”的商業(yè)銀行來說，無疑是一個(gè)極大的嘲諷。
為什么“窮人”是講信用的，甚至比富人更講信用？這個(gè)問題讓我想起了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨教授的一句話，他說世界上大多數(shù)是貧困人口，如果你懂得了“窮人”的經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么你就會(huì)懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中許多重要的原理。
大多數(shù)的“窮人”是純樸善良的，他們明白滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，也明白如果自己連信用都沒有了，那就真的一無所有了，因此他們對(duì)別人給予自己的信任格外重視。或許有人會(huì)說，“窮人”自己對(duì)貧困的.形成和積累難辭其咎，因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)就是以弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰為自然法則，“窮人”之所以貧困，一個(gè)很大的原因是他們的素質(zhì)相對(duì)低下，不具備適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的知識(shí)水平和專業(yè)技能，因此自然而然就淪落到了社會(huì)的最底層。
然而，我想說的是，有沒有注意到“窮人”在競爭的起點(diǎn)上就是不公平的？例如，一個(gè)生活在江西偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧苦學(xué)生要付出極大的努力才能考上大學(xué)，而生活在像北京這樣的大城市的學(xué)生，考大學(xué)相對(duì)是一件比較輕松的事情。于是，一個(gè)共同的問題就擺在了我們的面前：我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展？怎樣的發(fā)展道路才是正確的？
馬克思說，社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展，這其中包含了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就有必要給每一個(gè)上進(jìn)的“窮人”擺脫貧困的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)和諧的社會(huì)不會(huì)人為設(shè)置弱勢(shì)群體分享社會(huì)文明成果的壁壘。
在今日中國，“三農(nóng)”問題越來越成為困擾我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速和健康發(fā)展的主要瓶頸，而這又與我國在農(nóng)村地區(qū)的金融市場發(fā)展缺陷不無關(guān)系。
溫總理說：沒有農(nóng)村的小康，就不會(huì)有全國的小康；沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化，就不會(huì)有全國的現(xiàn)代化。這是對(duì)我國改革開放三十年的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們不能否認(rèn)中國在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的巨大成就，但也要看到，占絕對(duì)貧困人口大多數(shù)的農(nóng)村人口的發(fā)展仍然是整個(gè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展面臨的嚴(yán)峻問題。因此，只有誠心誠意去解決“窮人”的發(fā)展問題，社會(huì)發(fā)展才會(huì)更加健康、和諧。
讀后感的作文 篇6
有一天，我看了《遠(yuǎn)方的小星星》的《我永遠(yuǎn)愛你》的那篇文章，我感受到媽媽對(duì)自己孩子的那份愛，小寶寶長大后也很愛她媽媽，只是小時(shí)候他不懂事，經(jīng)常在屋里亂跑，把書架上的書推掉了，把冰箱里的門開開關(guān)關(guān)玩?zhèn)�不停，還把媽媽昂貴的'手表丟進(jìn)馬桶沖掉了。9歲的時(shí)候，他不愛吃飯，外婆好心勸他，但他不停，也不愛洗澡，身上經(jīng)常臟兮兮，還跟外婆頂嘴。只因?yàn)樗�是個(gè)孩子，不懂事。
到了他長大了的時(shí)候，他才真正懂事了，知道孝順父母了，他輕輕地唱著：我永遠(yuǎn)愛您，我永遠(yuǎn)疼您，在我心里，您是我最愛的親人，是我永遠(yuǎn)的好媽媽。
我覺得這篇文章很感動(dòng)，小孩子小的時(shí)候這是很調(diào)皮��！但他媽媽還是愛他的，真替他媽媽高興啊。()
讀后感的作文 篇7
忙碌的生活，也總會(huì)有空下來的一個(gè)午后，吃完飯、午休后坐在之家的陽臺(tái)上，品一杯茶，看一本書。現(xiàn)代社會(huì)忙碌的節(jié)奏讓我們無法在這個(gè)世界上詩意地棲居，但是我們也可以在有限地時(shí)間里盡量地舒展自己的靈魂，少沾些世俗氣息。人最難求的是心靈的平靜，唯有心靈的寧靜才能夠帶給我們真正的舒適和幸福感，有時(shí)候我會(huì)覺得平淡的一天真是難得的一天，什么都沒有發(fā)生也許是最好的狀態(tài)。
看完一本書，我一般會(huì)花三天左右，能夠窩在藤椅上看書，我覺得是最幸福的事情，看完書正好也喝完一杯茶，這個(gè)時(shí)候閉著眼睛想一想，想著書里的那些人物，想著作者說的那些話，想著有一個(gè)完全和我們這個(gè)世界不一樣的地方，那里有眾多美好的可能。寫讀后感，也是我的一個(gè)習(xí)慣，尤其喜歡在午后或者夜里寫，我覺得那是我靈感迸發(fā)的時(shí)間段。讀后感我并不會(huì)洋洋灑灑寫幾篇，一般都比較簡短，寫寫自己的感受，然后把它夾在看過的書里面。
有時(shí)候翻開自己寫過的讀后感也覺得是挺有趣的事情，一些腦子里一瞬間被想到的東西記錄了下來，沒想到在日后看來還那么有意思，這真是我寶貴的所得。我希望寧靜平淡的生活，我希望我能住在一個(gè)木屋里，和我愛的.人，有軟軟的床，有溫暖的陽光，有醉人的午后，有每一天無法言說的精彩。但事實(shí)卻是每一天的忙碌，偶爾 的焦慮和忙里偷閑的放松。但是我仍感激這樣的忙碌，正是因?yàn)檫@樣的忙碌，讓我覺得暫時(shí)的清凈是多么地難能可貴。
讀后感的作文 篇8
這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話精選》，《丑小鴨》是其中的一個(gè)童話故事，也是我最喜歡的故事之一。
丑小鴨一生下來便很丑，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它�？蓱z的丑小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系�！苯K于在一個(gè)溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！它連做夢(mèng)也沒想到會(huì)有這么多的幸福！
讀了這個(gè)故事，我明白了：無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持下去，就有成功的`希望！想到自己，平時(shí)也算努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數(shù)題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來，于是我就厭煩了，把作業(yè)本扔在了一邊，想：待會(huì)兒問問媽媽不就好了嗎？現(xiàn)在想想，我自己的作業(yè)，為什么要麻煩媽媽呢？如果沒人幫忙呢？想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無比慚愧。
丑小鴨外表丑，但內(nèi)心美，更可貴的是它永遠(yuǎn)有希望和信心，并在遇到困難時(shí)永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，像它一樣朝著自己的夢(mèng)想，不斷去努力，去追求。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只要我堅(jiān)持，只要我努力，我就一定會(huì)看到自己夢(mèng)想中的彩虹！
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