讀后感的作文錦集[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　都不知道什么時(shí)候再Q(mào)Q日志上能用這么漂亮的背景紙了，看來真OUT了，本來不想寫日志來的，主要QQ里有好多同事，讓人一看多不好意思，但是為了證明我還年輕，還是寫寫吧 。

　　今天一看才發(fā)現(xiàn)，果然日志里都是轉(zhuǎn)載的別人的東西，在也不像上學(xué)的時(shí)候沒事寫寫感想，寫寫自己的成長了，我跟婷婷的區(qū)別主要咱不是夜里寫，咱得等姑娘熟睡了才有時(shí)間寫，回頭看看上班快3年了，這回是正經(jīng)八百的上班了，時(shí)間不知道什么時(shí)候過去這么長了，3年里發(fā)生那么多事，也沒有時(shí)間停下歇歇，婷婷說自己老了，其實(shí)不是的，只是我們長大了，我們有正事了，我們得開始生活了，我們有責(zé)任感了，我還覺得這種老挺好的呢，總比那些個(gè)“小崽子”天天泡網(wǎng)吧，可哪溜達(dá)找人干仗不讓家長省心強(qiáng)，90后也沒啥可羨慕的，我們只是比他們?cè)鐑赡瓿墒欤�她們還沒到咱這步，但遲早要經(jīng)歷，真慶幸比他們?cè)�，因�(yàn)楦偁幵絹碓郊ち伊�，越在后面的人越累，等他們開始累的時(shí)候，我們已經(jīng)找到甜了，讓他們羨慕、嫉妒、恨去。

　　說說自己的事，24歲了，30歲的人都懷念的年齡，17.8的人都向往的年齡，好像很多人這么年紀(jì)剛剛走出大學(xué)校門，拿著各自不同的畢業(yè)證書興高采烈的對(duì)未來的自己充滿期待，憧憬著自己和父母不一樣的生活，夢(mèng)想著在社會(huì)上大展拳腳，曾經(jīng)我也興高采烈過，也憧憬過，夢(mèng)想過，這些都是因?yàn)檫�沒經(jīng)歷過拒絕，經(jīng)歷過“難”，可是這些24歲的我都經(jīng)歷了，經(jīng)歷了和至親的生離死別，走進(jìn)了婚姻，有了十月懷胎一招分娩，有了自己的小寶貝兒，稀里糊涂的.一股腦好像把人生的大事都給干了，現(xiàn)在才有時(shí)間回頭想想，歇歇，當(dāng)一切都經(jīng)歷了，學(xué)會(huì)了感激，感激身邊的人，感謝老天爺真的關(guān)上門的時(shí)候，沒把門關(guān)死，讓我失去心里的支柱的時(shí)候，還有能支撐我的東西，只有失去過才知道珍惜，現(xiàn)在我身邊的一切我都珍惜，都感激，珍惜現(xiàn)在的工作，它讓學(xué)歷不高的我不用去商場(chǎng)賣貨，不用去飯店端盤子洗碗，它讓我揮霍完之后知道：下個(gè)月的那天我還有收入，不用為生計(jì)擔(dān)心，它讓我聽領(lǐng)導(dǎo)的話，學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)人，認(rèn)真做事，珍惜身邊的每一個(gè)人，感謝現(xiàn)在的家庭，讓我不會(huì)露宿街頭，不會(huì)覺得自己只有自己。因?yàn)橥�了是誰說過，誰對(duì)誰都不是應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著感恩的心，努力去扮演一個(gè)好營業(yè)員,好妻子，好媽媽，做一個(gè)大人眼中的好孩子。我是一個(gè)從來不會(huì)抬起頭去跟自己離很遠(yuǎn)的人去看齊的人，我只會(huì)低下頭看看離自己很遠(yuǎn)的人，之后跟和自己邁著同樣步伐的人一起努力生活。

讀后感的作文 篇2

　　暑假里，我讀了《廣東第二課堂》里的一篇文章，叫《母親的姿勢(shì)》。

　　這篇文章主要寫了有一戶人和兩個(gè)雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來時(shí)突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識(shí)到家里著火了，等丈夫起來時(shí)，樓下已一片火海了。全家兩個(gè)女兒和3個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在火海中，孩子們醒后，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個(gè)天窗，砸開它就可以逃生了。父親帶著兩個(gè)雇工砸開天窗，并第一個(gè)搶先逃了出去，父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們?cè)絹碓浇�，五個(gè)孩子中最高的只有1.54米而圍墻卻有兩米高，沒有一個(gè)能單獨(dú)攀上去，幸好還有一個(gè)雇工留了下來，他一手攀上房頂橫梁，另一只手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最后，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭著叫媽媽離開，但母親卻不肯，她拼了最后一口氣將大女兒托上去，但母親轉(zhuǎn)眼間被大火吞沒了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅，人們進(jìn)去尋找那位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的姿勢(shì)……

　　多么偉大的母親�。�寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的`母愛��！

　　讀到這里，我激動(dòng)萬分，令我想到了我的母親，媽媽平時(shí)無微不至地照顧我，為我想得多，為自己想得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽，唯以好好學(xué)習(xí)，爭取好成績來報(bào)答我的好媽媽。

讀后感的作文 篇3

　　媽媽經(jīng)常跟我說，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要尊重別人的優(yōu)點(diǎn)，不能嫉妒別人，也不能盲目的自以為是！聽著媽媽說的這些，我記下了這些話，但心中還是想體會(huì)旁觀者的感受，直到我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓的日記》里《塔頂上的貓》，我才深深的體會(huì)到。

　　這篇文章寫的是在翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著一縷縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的資格貓，因?yàn)樗鼈儫o法上到塔頂，所以決不允許別的貓爬上去。于是他們開會(huì)咒罵，憤怒地游行，這些瘋狂的行為受到了老老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們樂翻了天，這些優(yōu)越的資格貓整天自以為是，覺得自己比別人都強(qiáng)，整天夸大著自己的優(yōu)點(diǎn)，可是當(dāng)看到虎皮貓站在他們不能到達(dá)的塔頂，他們沒有由衷的佩服虎皮貓，心里充滿了嫉妒和埋怨，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，卻咒罵，打擊虎皮貓，這和生活中人們看不見自己的缺點(diǎn)只看得見別人的.缺點(diǎn)是一樣的，也是可悲的，而文中的笑貓，那個(gè)充滿了自信的貓看到了虎皮貓可以站到塔頂，做到它做不了的事情，它沒有嫉妒，沒有怨恨，卻把虎皮貓當(dāng)成朋友，由衷的佩服它，欣賞它，愛慕它！它也是一只貓，卻不和那些所謂的資深貓為伍，不管在任何情況下都堅(jiān)持自己的原則和主見，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)我看到文中的貓瘋狂想傷害虎皮貓的時(shí)候，我真的好生氣，我真為他們的行為感到羞愧，我真想站在那些貓的面前指責(zé)它們的行為，可是突然想想，原來我也有它們一樣的行為，在學(xué)習(xí)跳舞的地方，有個(gè)姐姐很瘦，跳的舞也很好，每個(gè)人都夸獎(jiǎng)她，我心里就很生氣，不理姐姐，心里還罵姐姐，回來告訴媽媽，媽媽跟我說，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、長處，不能因此嫉妒、憎恨別人，這樣會(huì)令自己更不開心，而別人會(huì)更加瞧不起你。

　　現(xiàn)在我終于明白了，這本書讓我深深地體會(huì)到了，做人一定要學(xué)會(huì)尊重，要謙虛，這樣會(huì)得到更多的尊重與快樂。

讀后感的作文 篇4

　　《一片葉子落下來》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數(shù)是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。

　　扉頁上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對(duì)此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨�？從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。

　　首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩。“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌�顏色呢？”以教育者的眼光來審視這些話語，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)�！皼]有完全相同的兩片葉子�！笔堑�，讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生，用多元智能理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂成長。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會(huì)死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì)到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！

　　無論是誰當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會(huì)，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí)，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內(nèi)心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的'年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。

　　我們學(xué)會(huì)跳舞，歡笑。最后我們死去�！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε拢�夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長一樣自然。既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒有價(jià)值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……

　　”多么美好、精彩的人生��！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。

　　誠實(shí)地說，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂�，生命才有更深的意義。 六年級(jí):小氣鬼

讀后感的作文 篇5

　　今天，我看了一本書，這本書很好看 ，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農(nóng)舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到陰差陽錯(cuò)接來了紅頭發(fā)女孩安妮。

　　安妮，擁有玫瑰般想象力 ，一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有的.事物取個(gè)可愛的名字，無心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現(xiàn)在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，去教書。

　　我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)，而且她很善良。

讀后感的作文 篇6

　　《云朵上的學(xué)�！愤@本書是一本非常好的書 ，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。因?yàn)檫@本書似乎不是一本普通的書，而是一本打開童心與幻想之路的大門。

　　這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變的快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠在高聳入云的山巔意外發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的`源頭。

　　蜜兒老師獨(dú)特的教育方式，使孩子們學(xué)會(huì)了野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然，這些都是一般學(xué)校沒有的��！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲�識(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力，她教孩子們學(xué)會(huì)了信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒有人會(huì)逃課，反而會(huì)更愛學(xué)習(xí)。

讀后感的作文 篇7

　　清脆的鈴鐺聲喚來了金桂飄香的秋天，我端坐在書桌前，回想著尼爾斯騎著莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛護(hù)深深打動(dòng)了。

　　對(duì)于“愛護(hù)”二字，相信大家并不陌生，愛護(hù)小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話題�？墒�，真正愛護(hù)小動(dòng)物的.又有幾人？盤運(yùn)羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見蹤影，偷獵者好似來無蹤、去無影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣會(huì)場(chǎng)，成為看得見、摸得著的幾萬到幾十萬的人民幣�？粗�這慘不忍睹的現(xiàn)狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動(dòng)物滅絕了，你們?cè)俜椿谶�有什么用？尼爾斯是一個(gè)小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛護(hù)小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著。人類停止獵殺有那么難嗎？

　　人類真的應(yīng)該重視愛護(hù)動(dòng)物了，但這樣的事情仍在我們眼前上映。

　　奶奶不知從哪里買來的魚，一回到家便拿起刀對(duì)準(zhǔn)魚肚“咔”的一聲，魚竭盡全力搖動(dòng)身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死于非命。

　　我問奶奶：“奶奶，小魚死了挺可憐的，您說過要愛護(hù)小動(dòng)物的呀！”

　　奶奶聽了小聲說：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽了心里矛盾極了，小動(dòng)物也有生命呀！

　　我又想起讀過的一本書上的故事：一個(gè)小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險(xiǎn)些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無數(shù)無辜的小動(dòng)物，一定要將這個(gè)消息上報(bào)政府，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。她就這樣堅(jiān)持不懈地一直這樣做著……

　　看呀！尼爾斯關(guān)愛動(dòng)物，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，動(dòng)物們也來救助他；小女孩甚至冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)動(dòng)物；你會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)不要只把愛護(hù)小動(dòng)物掛在嘴邊，讓我們謹(jǐn)記阿卡的“人類不該將整個(gè)地球據(jù)為己有”的話！行動(dòng)起來，一起愛護(hù)動(dòng)物吧！

讀后感的作文 篇8

　　這本書的主人公是一個(gè)從小就從孤兒院長大的小孩，叫做布賽。有一天艾德拉阿姨和西克斯叔叔把他領(lǐng)了回去，本來他們想領(lǐng)個(gè)女孩子，但是那里沒有女孩子可領(lǐng)，所以他們就把他給領(lǐng)回家了。

　　為什么他們不喜歡領(lǐng)男孩子呢，他們覺得男孩在家里太吵，覺得布賽在公園里把衣服拋向天空，帶回家的泥太多，覺得布賽說笑聲太高，所以他們不喜歡男孩子，但是布賽老到本卡家，因?yàn)樗�的爸爸非常的喜歡他，他可以隨便的拋衣服，他爸爸都不說他，他的爸爸可以和他一起搭飛機(jī)積木，在廚房門上做記號(hào)，看看本卡長高了沒有。

　　忽然有一天，布賽被一個(gè)精靈帶到了遙遠(yuǎn)之國，原來遙遠(yuǎn)之國的國王就是他的爸爸，他的爸爸叫他米歐，我的米歐，而且他的.爸爸也像本卡的爸爸那樣跟他一起搭積木，做記號(hào)等。有一天他跟爸爸說自己很喜歡馬，爸爸聽了就送給他了一匹最好的馬叫米拉米斯，這匹馬奔跑的速度能飛起來。

　　這一天，他告別了父王，去與殘暴的騎士卡托戰(zhàn)斗，跟他一起去的還有他的好朋友丘姆—丘姆。在路上，他的馬被騎士卡托的探兵給搶走了，然后他碰見了一個(gè)老奶奶，給他們一個(gè)斗篷，他們又從寶劍制造人那拿了一個(gè)最厲害的寶劍，但還是中了騎士卡托的全套，被放進(jìn)了頂樓，想餓死他們。但是，米歐的斗篷變成了隱身衣，打破了門，殺死了門外的衛(wèi)兵，又殺死了騎士卡托，這時(shí)被騎士卡托使過魔法的人都復(fù)活了。

　　我非常佩服米歐，他能克服許多的困難跟騎士卡托戰(zhàn)斗，讀了這本書我明白了一個(gè)道理，遇到困難的時(shí)候，我們都要勇敢的去克服。

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