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      《上學(xué)記》讀后感

      時間:2024-02-03 14:26:04 讀后感 我要投稿
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      《上學(xué)記》讀后感【實用】

        讀完一本書以后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《上學(xué)記》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      《上學(xué)記》讀后感【實用】

      《上學(xué)記》讀后感1

        我在讀《上學(xué)記》的時候,想起我的大學(xué),想起劉濤,想起曾在一起讀書和胡侃的快樂時光。當時我們都是一窮二白,卻覺得很幸福。我記得有一次和陳凱揣著十幾塊錢跑到金碩果餃子城里,連成套的碗筷我們都不敢拆封,最后好像是吃了兩盤餃子出來了。

        這不由得使我想起另一個段子,一哥們兒跑貴和去,溜了一圈,只買了一瓶礦泉水出來了。好多地方,真不是適合去,雖有奢華,卻無快樂。

        因此,我是多么懷念與劉濤、與寇才加、與趙寶劍等伙計們在粱莊大街西口的扎啤攤喝掉兩桶扎啤的日子。當時,也是風和日麗的春天。那時,總覺得將來是像春天一樣美好,總有很多時間可以去書寫精彩的人生旅程。

        那時,心中總是鼓蕩著希望,覺得生活很幸福。

        當時劉濤也跟我提起幾次,《上學(xué)記》寫得怎么樣怎么樣。這兩天在讀這本書,真讓人有穿越之感,劉濤是不是就在昨天,談?wù)撨@么書怎么樣來著?

        書歸正傳,何兆武的《上學(xué)記》很好讀,因為是口述整理,又是大家的口述,思路清晰,語言流暢,看書就跟小時候看《故事大王》一樣,有趣味又長知識。這本書讓人了解那一代知識分子的不幸與幸福(建國之前)。

        何兆武在書中說:“我想幸福的條件有兩個,一個是你必須覺得個人前途是光明的、美好的,可是這并不一定是什么明確的目標。另一方面,整個社會的前景,也必須是一天比一天更加美好!碑敃r,雖然國家不幸,但何兆武他們對未來社會和國家抱有信心和希望,因此幸福與他們同在。

        這真是一個有趣的現(xiàn)象,我記得高中時寫了兩句話:“美麗,在于不可預(yù)測;痛苦,在于無法掌握!蓖翱,若前方總有希望,那日子該是美麗的,幸福的;但同時,夢想有可能沒有按照期望實現(xiàn),那日子又充滿了痛苦。在希望和痛苦的`交相輝映中,在吃飽了不餓,記性沒有忘性好的悠悠日子中,老之將至,于是長江后浪推前浪,人生代代無窮已,也不知道是幸福不幸福了。

        如作者回憶老友王浩,“王浩一生都著意追求幸福,始終沒有追求到;最不著力的方面讓他輕松就得到了,給他帶來了榮譽,可那并不等于幸福!弊非蟮模炊蝗菀诐M足,所以幸福不在于目標,而在于過程。幸福不在于所追求的東西,而在于對追求賦予的價值。這就是為什么,未來可以很幸福,因為可以暢想;為什么過去很幸福,一篇舊文,一張老相片,使人越尋思越有味道,時光使人越咀嚼越有味道。

        生命的存在,非有一些載體不可,比如親人,比如故鄉(xiāng),比如日記,比如自己讀過的書。人的記憶不可能塞滿經(jīng)歷過的所有事情。

        但是,幸福除了以過去和未來的方式存在,還有一種形式,那就是在當下的時間中迷失。比如,讀一本喜歡的書,看一部喜歡的電影,和知己交談,會忘掉自己,忘掉時間,忘掉世界,只如游魚一般存在,不知身居何所,不知今夕何夕。

        很多人追求做幸福的加法運算,但往往不可得;知足者常樂,若做減法運算,就該好好發(fā)現(xiàn)并珍惜幸福了,比如,自己的身體健康能有多久,跟親人在一起的時候能有多久,青春會流連自己多久,春江花朝秋月夜還剩下幾重……作文

      《上學(xué)記》讀后感2

        一收到作者花貓的《姜小牙上學(xué)記》之《我的變形記》,我立刻被主人公姜小牙活潑開朗的性格所吸引,忍不住一口氣讀完了,由剛開始對他亂花錢的擔憂,到后來對他勤儉節(jié)約、募集捐款的點贊。真的很感謝喆媽公益閱讀這個平臺,讓我了解了眾多適合各個年齡段兒童的書籍,使我在育兒的路上走得越來越寬,眼界也變得越來越廣。

        這是一套適合0-6歲兒童閱讀的注音、全彩、美繪讀本,是由春風文藝出版社出版發(fā)行的,是以日記體的形式呈現(xiàn)給孩子們的,作者捉住6歲小孩子的性格特點,通篇以對話的'形式展開,一日一事,一問一答,自然活潑,避免了冗長拖沓,小孩子一拿到這本書就會愛不釋手,絕對不會出現(xiàn)讀會兒顯得不耐煩的現(xiàn)象。已上三年級的兒子一看到書的封面,馬上被小牙的兩顆大牙逗樂了,再一讀里面的文字,直接就拔不出眼來了,什么也顧不得了先讀完再說,讀完后很慶幸自己不是原來的姜小牙,而且為轉(zhuǎn)變后的姜小牙松了口氣。

        《我的變形記》以“姜小牙是一名有錢人家的孩子,他有愛花錢的壞毛病”這條線索展開,小牙問爸爸要錢買零食,爸爸謊稱破產(chǎn)了,小牙成了窮光蛋,識破爸爸騙局,又成了大富翁,后參加電視臺《交換身份》節(jié)目,親身感受了山區(qū)小學(xué)孩子們的生活,尤其親眼看到同桌孫二娃的困境,他驚呆了,這時他精神上收到了洗禮,行動上來了三百六十度的大轉(zhuǎn)變......故事情節(jié)曲折生動,內(nèi)容跌宕起伏,很吸引小孩子們的眼球。

        在物質(zhì)生活極大豐富的今天,相信我們每個人身邊不乏有“以前的姜小牙”這樣的例子,他們從出生到現(xiàn)在,吃穿無憂,根本不知道缺錢是咋回事兒,也不知道吃苦是啥滋味,整天就想著吃好、玩好,把學(xué)習(xí)這么重要的事拋在腦后,一門心思就想著玩手機、玩電腦,父母、老師苦口婆心的教誨左耳朵進,右耳朵出,真該讓他們?nèi)ド絽^(qū)親身體驗一回那里艱難困苦的生活,他們應(yīng)該就會明白自己“身在福中不知!绷!

        在物質(zhì)生活極大豐富的今天,相信我們每個人身邊不乏有“以前的姜小牙”這樣的例子,他們從出生到現(xiàn)在,吃穿無憂,根本不知道缺錢是咋回事兒,也不知道吃苦是啥滋味,整天就想著吃好、玩好,把學(xué)習(xí)這么重要的事拋在腦后,一門心思就想著玩手機、玩電腦,父母、老師苦口婆心的教誨左耳朵進,右耳朵出,真該讓他們?nèi)ド絽^(qū)親身體驗一回那里艱難困苦的生活,他們應(yīng)該就會明白自己“身在福中不知福”了!

        北貓的《姜小牙上學(xué)記》第一季共四本書,分別是《給我一個好朋友》、《我的變形記》、《好朋友爭奪戰(zhàn)》、《老師的法寶》,我們收到的是《給我一個好朋友》。收到書兩天了,因為每天忙碌寶貝九月份上小學(xué)的各種事宜,昨天早早地把書放在電腦跟前,這才沒忘記帶回家。

        最近給依寶貝要求一直在讀《重返狼群》,到晚上讀書的時間了,我說:“咱們讀《姜小牙上學(xué)記》吧。”不識幾個字的寶貝目前還不會自主閱讀,自己拿過書翻了一下,擱到一邊說:“我不聽,這個不好聽吧?”我:“這是剛上小學(xué)一年級的姜小牙的上學(xué)日記,你可以聽聽有意思不?你馬上也要上小學(xué)了,了解一下姜小牙在學(xué)校里都發(fā)生了哪些事情,等你以后上學(xué)了再看看你的小學(xué)生活跟小牙的一樣嗎?”聽我這么一說,寶貝舉著書說:“那媽媽給我讀吧!

      《上學(xué)記》讀后感3

        一個寒冷的冬夜里,我隨手從書柜里拿了一本書,這本書的名字叫《小頑童和老頑皮》,剛翻了幾頁就被書里的故事吸引了。

        這本書講的是:米小圈有一個遠房的二爺爺即將來家里做客,米小圈特別開心。等啊等,盼啊盼,一個月后終于把二爺爺盼來了。雖然二爺爺非常疼愛他,可米小圈還是失望極了。因為二爺爺不僅睡覺打呼嚕,而且從來不給他買玩具。最讓米小圈生氣的是逛商場時,米小圈看中了一輛自行車,二爺爺一看標價一千多,就硬把米小圈拉走了。從這以后,米小圈再也不理二爺爺了。說也奇怪,這件事之后,二爺爺經(jīng)常早出晚歸。一天、兩天、一個月過去了,二爺爺該走了?删驮诙敔敎蕚渥叩哪翘煸绯,二爺爺卻突然失蹤了,于是全家人出動在附近找了幾個來回都沒有找到,這下可把大家急壞了。就在這時,米小圈的二爺爺推著一輛嶄新的自行車向大家走來,米小圈定睛一看,二爺爺推著的正是他最想要的那輛自行車。原來米小圈的二爺爺這段時間的早出晚歸都是為了出去撿汽水瓶子,二爺爺用撿汽水瓶子的錢給米小圈買了一個他最喜歡的自行車。

        讀到這里我特別心疼米小圈的二爺爺,他是如此的喜歡、疼愛米小圈,可米小圈卻不懂事不領(lǐng)情。他的'二爺爺不給他買自行車肯定是有原因的,米小圈卻認為是二爺爺故意不給他買,不給他買就是不疼愛他,不給他買他就不喜歡這位二爺爺,不給他買他就開始記恨這位二爺爺。米小圈,你實在是太任性了,在你不理他的這段時間,你的二爺爺該有多傷心呀!

        就在責備書中米小圈時,我的臉也“騰”的一下紅了,因為前幾天我犯了和米小圈同樣的錯誤——任性。

        那天,媽媽帶我去商場買東西,剛走進商場我就看中了一款四驅(qū)賽車,媽媽看了看標價說:“就這么小的車子還要350元,太貴了!”說著拉著我就想走。我一看不樂意了,站在賽車前死活不肯離開,拽著媽媽的胳膊吵著非要讓她給我買。媽媽估計被我吵煩了,使勁一甩胳膊,掙脫了我的糾纏一個人進了超市,留下我在那委屈流淚。從那以后,我就故意和媽媽唱反調(diào),早晨她叫我起床我裝聽不見,吃早飯時,嫌早飯不好吃故意餓肚子,晚上放學(xué)回到家本來早早就能寫完的作業(yè)非得拖到十一、二點。這場“戰(zhàn)爭”持續(xù)了兩天后,我終于在書房里看見這款我喜歡的四驅(qū)賽車。這下我高興了,可聽到的卻是媽媽的嘆氣聲。

        本來我覺得我喜歡的東西媽媽就應(yīng)該給我買,可看了這本書以后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。350元對我來說只是一個數(shù)字,可對媽媽來說這是她付出的汗水與心血。雖然媽媽不用像文中米小圈的二爺爺一樣四處撿汽水瓶掙錢,可媽媽的錢也不是天上飄下來的,而是她一分一分掙來的。媽媽是一位小學(xué)老師,她在學(xué)校為她的學(xué)生操碎了心,尤其是那些調(diào)皮的學(xué)生,媽媽總是絞盡腦汁來教導(dǎo)他們。在學(xué)校批不完的作業(yè),每次都會拿回家批到很晚很晚……而我,卻從沒在乎過,還如此的任性。

        書的最后米小圈被他的二爺爺感動了,和二爺爺成了忘年交。從今以后,我也得改掉我這個任性的壞毛病,多體諒媽媽,做一個懂事的好孩子。

      《上學(xué)記》讀后感4

        去年,媽媽帶我在平湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡上了,就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書都買齊了。

        《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記,它以漫畫和日記的形式描寫了一個特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事:開學(xué)第一天,米小圈來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里一個同學(xué)也沒有。他等啊等啊,等了二十分鐘還沒有一個同學(xué)來。米小圈覺得很奇怪。這時,一年級五班的老師帶來了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生,告訴米小圈二年級五班已經(jīng)搬到四樓去了。原來米小圈已經(jīng)上二年級了,他還在一年級的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了,被班主任魏老師狠狠批評了。嗚嗚嗚!米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事:有一天,米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了,后來大家才知道,原來鐵頭走錯了教室,在四班的教室里上了半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室,回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……

        聽了我的介紹,不要以為這一套書只講有趣的事,也講一些有意義的事。有一天,米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的裝甲車里發(fā)現(xiàn)了一個全身長滿毛的小孩子,叫毛孩兒。因為他長得特別,所以壞人總想抓住他去賺錢,他就躲在森林植物園的`破裝甲車里。米小圈他們幾個知道毛孩兒是個孤兒后,就一直偷偷幫助他。米小圈過生日的時候,他和幾個好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來,留給毛孩兒吃。后來他們班的班長知道這件事以后就告訴了班主任,班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué),大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。后來,電視臺的記者也知道了毛孩兒,把毛孩兒送進了兒童福利院。毛孩兒終于過上了幸福的生活。

        讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書后,我想對米小圈說幾句話:“米小圈,謝謝你,讓我感受到了幫助別人是多么快樂的事情。還讓我明白了,做錯了事,只要努力改正,就還是個好孩子!

        每天睡覺前,我都會看本課外書。媽媽給我買好多好多的課外書,有《大中華尋寶記》全套,《大個子老鼠小個子貓》,《米小圈上學(xué)記》,《動物百科》,《時間未解之謎》……其中,我最喜歡看的是《米小上學(xué)記》。

        《米小圈上學(xué)記》里主人公是米小圈,他一個一年級的學(xué)生,搗蛋、調(diào)皮、活潑好動、心底善良,愛樂于助人,很受同學(xué)們的喜歡!他有兩特別好的朋友,一個叫姜小牙,因為長個兩顆大大的門牙,人送外號“小鏟子”;另一個叫刑鐵,因為長著大大的腦袋,人送外號“鐵頭”!他們是最鐵哥們,經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍!米小圈的班主任莫老師是一位嚴厲卻不失溫柔的女老師,很關(guān)心大家的。體育老師因為長著滿身的肌肉,看起來特別的壯,大家親切的叫他“肌肉老師”,尤其是男生很羨慕他身上的肌肉!

        米小圈的好朋友還有李黎,何偉,許豆豆,車馳……他們之前發(fā)生著許許多多非常有意思的故事,大家雖然有誤會,但很快就解除了,又成了無話不說的好朋友!我要學(xué)習(xí)米小圈的優(yōu)點,不學(xué)他的缺點,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,和大家一起快樂的學(xué)習(xí)與成長!

      《上學(xué)記》讀后感5

        秋天是開學(xué)的季節(jié),我讀了何兆武先生的《上學(xué)記》。這本書講他在師大附中讀中學(xué)和在西南聯(lián)大讀大學(xué)和研究生的經(jīng)歷。太親切了,因為我中學(xué)也在師大附中,大學(xué)和研究生也在西南聯(lián)大成員中的北京大學(xué),這是雙重的校友緣分啊!30、40年代的附中和北大究竟是怎樣的呢?

        關(guān)于北大生活,我最早接觸的是在張中行筆下;關(guān)于清華,是在梁實秋筆下;關(guān)于西南聯(lián)大,是在汪曾祺和許淵沖筆下。這幾位都是一輩子文學(xué)家,但何兆武進入西南聯(lián)大是在工學(xué)院,學(xué)的建筑,然后讀了四個系,本科畢業(yè)于歷史系,研究生畢業(yè)于外文系,工作時教哲學(xué)……真是經(jīng)歷豐富。有趣的是,西南聯(lián)大真支持這樣,隨意選課,隨意旁聽,他說一年級時不限制,只要某系相應(yīng)的課程考夠70分,就可以轉(zhuǎn)到那個系。西南聯(lián)大出了不少專才,培養(yǎng)方式卻面向通才。雜學(xué)旁收給人滋養(yǎng),不僅僅在交叉學(xué)科的成果。又或者各科的學(xué)問本來就特別吸引人。陳福田開西洋小說史課,何兆武說有七八個女生,男生只有兩個,一個是他自己,另一個是楊振寧。多么巧,許淵沖在西南聯(lián)大印象深刻的朋友也是楊振寧。理科達人熱愛文學(xué)自有傳統(tǒng),楊振寧尤其深研啊。而何兆武最好的朋友竟然是數(shù)學(xué)家,王浩,早在1983年就在人工智能領(lǐng)域有大成就并獲獎的,好先進。倆人一文一理,在一塊就滔滔不絕地聊哲學(xué),用各種語言聊哲學(xué),這是一種什么樣的友情啊。跟朋友聊數(shù)學(xué)當然像喝了咖啡一樣頭腦加速,聊文科則是像喝了酒一樣思緒飄逸。甚至這本《上學(xué)記》也是文科的朋友推薦給我的哦。

        西南聯(lián)大和師大附中都有很多名師。除了聽講和聊天,看書也是構(gòu)成人生的重要過程。何兆武在中學(xué)時代下午沒課,騎車去北海邊上的北圖借書,非常愜意。那時候和在西南聯(lián)大的時候讀了不少書,特別是把外語學(xué)好了。讀經(jīng)典的英國文學(xué)提升文筆,讀翻譯成英文的便于理解,所以他跟王浩他們討論時隨口就是英文,還有德文。我很羨慕他們毫不畏難,見到外語就學(xué)。學(xué)語言,讀書,開闊眼界。他們很多課程是直接用英文講的,哲學(xué)課、化學(xué)課。甚至中學(xué)的`數(shù)學(xué)課都是英文的。何兆武說學(xué)西洋通史和西洋近代史時他特意找了原文教材來讀,發(fā)現(xiàn)人名、地名、專有名詞都好記。他甚至還出于好玩向蒙古同學(xué)學(xué)了兩個月蒙古文。我想,他用這么多種語言,思考時就有多種工具,所以才成為了哲學(xué)家。如同奏樂有多種樂器,多種音色。何兆武也多次提到翻譯之難,有些中文和英文一對多,容易混淆。遇到出色的翻譯,比如傅雷的“如泣如訴的小提琴”,他也欣然嘆服。

        人們提到何兆武,經(jīng)常講濟慈那句“人生一世,把名字寫在水上”。這是他回憶溫德教授講的西方諺語:“人生一世就是把名字寫在沙上”,他聯(lián)想到古詩十九首的“人生寄一世,奄忽若飆塵”,這一刻,東方和西方竟然共鳴了,了解東西雙方文化的他,想必震動更多。這就是多讀書的好處啊。然后進一步地,濟慈“寫在水上”,消失更快。何兆武很欣賞濟慈的境界。不過我想這本《上學(xué)記》恰好記錄下當年人們寫在沙上的言行,不至于被潮水淹沒。謝謝何兆武先生!

      《上學(xué)記》讀后感6

        今天,我讀了《米小圈上學(xué)記》。

        《米小圈上學(xué)記》是當代最新爆笑小學(xué)生,《米小圈上學(xué)記》這本書讓我感受了純真與友誼。書里的主人公是一年級的小學(xué)生,他叫米小圈,他是一個活潑、搞笑的小男孩。因為他的名字很古怪,所以經(jīng)常會被同學(xué)們嘲笑……

        我讀了米小圈上學(xué)記,我覺的很搞笑

        這本書里寫的人物有米小圈,爸爸,媽媽,老師和同學(xué)們。

        我就給大家講一段米小圈在家的故事,有一天早上,媽媽叫米小圈起床吃早餐,半天叫不起床,媽媽拿著早餐來到小圈床邊,小圈瞇著眼睛聞到氣味說:春天的氣味好香呀!。媽媽說不是,是我做的春卷的味道。米小圈一聽到馬上起床刷牙洗臉,跑去桌上,爸爸也在,兩父子搶著吃。我們不能象他那樣,應(yīng)該要文明一點。

        我又讀了幾篇,我知道了米小圈是個調(diào)皮搗蛋的`孩子,我從書上也知道了他也是一個快樂又煩惱的小孩。但是很善良?催^之后我們要學(xué)習(xí)他的好處,把自己平常一些不好的要改正,做一個好孩子。

        從幼兒園到小學(xué),我一直都不喜歡上學(xué),我一直都認為上學(xué)是一件很痛苦的事情?蛇@本北貓哥哥寫的《米小圈上學(xué)記·我的好朋友鐵頭》里,我知道了怎么尋找生活總開心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。

        米小圈很善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。他連體育課上報數(shù)報錯的小事情都能記住,寫成一篇好玩又有趣的日記。這一點,我還是得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)米小圈天天堅持寫日記的習(xí)慣。

        鐵頭可是個“兩面派”,一會兒幫著姜小牙,一會兒幫著米小圈。還好他們最后都和好,成為好朋友了。我覺得鐵頭給人一種傻里傻氣、可愛幼稚的感覺,和《神秘世界歷險記》里的啦啦有一點相似。

        鐵頭和米小圈真是太搞笑、太有趣了!

        在學(xué)校里,米小圈最好的朋友是鐵頭,米小圈性格開朗,有些淘氣,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝靜和鐵頭,他們都是米小圈的好朋友。

        有一回,鐵頭英語單詞聽寫才寫對了米小圈的一半,鐵頭得了25分,米小圈得了50分,鐵頭就商量著跟米小圈換了聽寫本,最后,事情暴露了,米小圈被老媽狠狠地打了一頓,他覺得自己好冤枉,米小圈的老媽還問:“米小圈你錯在哪了?”然后米小圈說:“我錯在不應(yīng)該把鐵頭當兄弟。”

        我覺得這個故事很好笑,因為米小圈根本就沒有想清楚自己錯在哪里。我知道米小圈錯在哪里,他錯在不應(yīng)該和鐵頭交換聽寫本。

        一天,我妹妹把《米小圈上學(xué)記》的書借給我看。我當天就看了起來,里面的人物有米小圈、李黎、鐵頭、姜小牙、小圈媽、小圈爸、莫老師、魏老師、肌肉老師、郝靜、徐豆豆……

        這本書很可笑,我給媽媽看,媽媽的臉都笑紅了。

        《米小圈上學(xué)記》一共有8本,一年級4本,二年級4本,我最喜歡看一年級里面的《好朋友鐵頭》,因為《好朋友鐵頭》這本書里面可笑的更多一些。

        鐵頭本來是叫邢鐵,鐵頭是同學(xué)給他起的外號。

        姜小牙雖然叫小牙,可是他的牙非常的大。

        米小圈的頭很圓,同學(xué)們都說像皮球。

        我很喜歡看《米小圈上學(xué)記》這8本書。

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