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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-02-02 08:35:52 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文8篇[薦]

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀后感的作文8篇[薦]

      讀后感的作文 篇1

        “歧視別人,是最愚昧、最無(wú)知的行為!币痪漤懏(dāng)當(dāng)?shù)拿裕て鹆宋覍?duì)諾貝爾爺爺?shù)木磁濉?/p>

        他,被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”,1833年10月21日出生在瑞典首都德歌爾摩。他一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明,共取得129項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利,其中最突出的發(fā)明是炸藥。為了發(fā)明炸藥,諾貝爾和他的家付出了血的`代價(jià)。在實(shí)驗(yàn)中,他的弟弟被炸死,他的父親被炸成殘疾,他自己也曾被炸得滿(mǎn)身鮮血。但是在科學(xué)的崎嶇的山路上,諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登,終于到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在晚年的他,更加把自己的所有遺產(chǎn)為人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步作出了一大進(jìn)步。

        追求幸福是人類(lèi)的理想,享受理想是人類(lèi)的權(quán)利。如今,諾貝爾爺爺已遠(yuǎn)離我們而去?伤麉s留下了他的光和熱散布了每個(gè)角落。作為后輩的我們又該怎么辦?對(duì),就是尋找那些光和熱,F(xiàn)在的人,總是想著把好的東西留給自己,就是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)光的動(dòng)力。為了日后人類(lèi)的幸福,為了自己的理想,讓我們一起騰飛吧!

        讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空下尋找光和熱,并且把他們奉獻(xiàn)給世界上的每一個(gè)人。

      讀后感的作文 篇2

        所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。

        彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩孩子,總是開(kāi)心地笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛。在無(wú)憂(yōu)島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家孤兒一起玩耍,當(dāng)他們頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事,可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约河白硬桓,他傷心地哭了。只有童?huà)故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他?墒撬麤](méi)有父母,沒(méi)有感情,他不能長(zhǎng)大。小飛俠身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他,他們必須長(zhǎng)大,在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛,飛在無(wú)憂(yōu)世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

        小飛俠彼得潘有許多別孩子不曾經(jīng)歷快樂(lè),但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。

        人都不想長(zhǎng)大時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱,太多金錢(qián)、權(quán)力、地位、名聲紛爭(zhēng),甚至是情感紛爭(zhēng)。覺(jué)得只有孩子世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂(lè)就好了,其他什么也不用想。想像童話(huà)故事里說(shuō)去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。

        可是,有得必有失。不長(zhǎng)大孩子,在逃避了成人煩惱和責(zé)任之時(shí),也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大快樂(lè)和情感體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活經(jīng)歷,也就少了對(duì)世界感悟,對(duì)自己認(rèn)識(shí),少了成熟心智。

        人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話(huà)世界或童年一樣。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大同時(shí)保持一顆童心,保持著對(duì)世界好奇心,對(duì)未來(lái)探索精神。不要失去被感動(dòng)能力,不要失去對(duì)生活對(duì)自己滿(mǎn)足感。每天看看天空,看看花草樹(shù)木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡(jiǎn)單快樂(lè)才是最快樂(lè)。

        雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜時(shí)候,回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì)兒吧,一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì)兒。

      讀后感的作文 篇3

        朱自清《背影》讀后感多年后再讀朱自清的《背影》,卻是另一番感受,仿佛春風(fēng)吹過(guò)寧?kù)o的湖面,使我的內(nèi)心久久不能平靜。父愛(ài)如山般深沉,用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不夠。

        “他蹣跚的走到鐵道邊,慢慢的探身下去”“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!笨吹竭@里時(shí),我想到了自己的父親。小時(shí)候父親總是騎著自行車(chē)帶我出去玩,或是把我扛在肩頭滿(mǎn)街溜達(dá),但是,不知從什么時(shí)候,父親的頭發(fā)變得花白了,臉上的皺紋深成了溝壑。我長(zhǎng)大了,父親卻老了。

        時(shí)光的洪流,卷來(lái)了我的青春,卻也卷走了父親的青春,他用堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲彝衅鹆艘黄饷鞯那巴尽?/p>

        “在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,清布棉袍,黑布馬褂的背影。”曾經(jīng),作者對(duì)父親做的種種事,都覺(jué)得是可笑的、荒謬又無(wú)用的?,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父親費(fèi)盡心力做的每一件事都是為了他時(shí),朱自清終于感動(dòng)落淚。我的父親亦是這樣一個(gè)人,從不會(huì)對(duì)孩子多說(shuō)什么,可人生中的每一刻都有父親的.身影。我生病,不管多遠(yuǎn)多晚他都會(huì)出去買(mǎi)藥;我不開(kāi)心,他找了很多蹩腳的話(huà)題與我閑聊;我成功,他卻假裝不在意的在外人面前炫耀。在父親的眼里,他的女兒是從相貌到智商都最優(yōu)秀的女人。隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越能感受到這無(wú)聲的父愛(ài),并漸漸融化在深深的父愛(ài)中。

        父親為我遮風(fēng)擋雨,給了我溫暖的童年;父親為我指引方向,給我人生的啟示;父親不善言談,卻讓我的人生旅途不再孤單。父愛(ài),是偉大的,是無(wú)聲的,是深沉的,是需要用心才能感受到的。

      讀后感的作文 篇4

        當(dāng)我讀完《追隨狗的男孩》,覺(jué)得小滿(mǎn)是一個(gè)勇敢善良的孩子。不論老陳怎么樣恐嚇威脅小滿(mǎn),他也不會(huì)放棄自己的.夢(mèng)想——到北京去。

        就當(dāng)出車(chē)禍那天,小滿(mǎn)開(kāi)始并沒(méi)有想到老陳會(huì)怎么樣?最后小滿(mǎn)還是冒著再次被抓的風(fēng)險(xiǎn)救了老陳。最后是一個(gè)溫暖的結(jié)局。小滿(mǎn)到達(dá)了他向往的——北京!

        小乞丐們也都上學(xué)了。

        故事告訴我們——只要堅(jiān)持自己的理想,就一定會(huì)成功。

      讀后感的作文 篇5

        當(dāng)我讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100篇科幻》這本書(shū)時(shí),我便對(duì)這本書(shū)有許許多多的感想。

        我覺(jué)得這不是一本單純的書(shū),書(shū)中的.每一個(gè)短小的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理,告訴我們?nèi)绻龅酵磺闆r時(shí),該怎么辦。

        它,讓所有對(duì)未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國(guó)中的一切想象都有可能美夢(mèng)成真。

        它,是一扇體現(xiàn)學(xué)生的人生追求、反映學(xué)生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個(gè)字、一句話(huà),都有一股力量,讓我們倍受感動(dòng),甚至淚流滿(mǎn)面.它用愛(ài)為我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓我們用心去感受世界;讓眼睛去觀察世界;讓耳朵去傾聽(tīng)世界。

        在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,每個(gè)同學(xué)都在開(kāi)足馬力,努力地向成功只門(mén)沖刺,爭(zhēng)取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。

        雖然家長(zhǎng)們一再地強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,但是學(xué)習(xí)指標(biāo)才是硬指標(biāo),家長(zhǎng)對(duì)于我們的心情煩惱和生活,疏忽了許許多多。智商自然重要,可是情商更重要.如果我們沒(méi)有情商,就會(huì)成為一個(gè)"冷血?jiǎng)游铮ⅲ瑳](méi)有一絲一毫的感情。

        同學(xué)們,讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力,大膽地去想象吧!

      讀后感的作文 篇6

        學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我深有感觸。小村莊的人們?yōu)榱搜矍暗摹安诲e(cuò)”的生活,肆意地砍伐樹(shù)木,幾乎把樹(shù)都砍光了,破壞了生態(tài)環(huán)境,造成了大面積的植被變成了裸露的土地。原本美麗的小村莊就這樣被洪水給卷走了。

        地球是我們的家園,環(huán)境與我們的'生活息息相關(guān)。環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障,它不僅能阻擋風(fēng)沙,凈化空氣,防止泥土流失,還能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體,放出同樣多的氧氣。而花草可吸取噪音,如果栽一片花草坪的話(huà),那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見(jiàn),植物對(duì)人類(lèi)是多么重要。可是有些人卻還不知道這些,他們到處亂丟垃圾,踐踏草坪……長(zhǎng)此下去,我真不敢想象我們的家園會(huì)變成什么樣子!

        作為小學(xué)生們,作為祖國(guó)新一代的接班人,我們除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)以外還應(yīng)該從小要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,節(jié)約一滴水一度電,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,使我們的家園變得更美麗,生活更加美好!作文

      讀后感的作文 篇7

        在你最艱難的時(shí)候,有沒(méi)有誰(shuí),愿意與你一同走過(guò)?

        他叫丹佛·摩爾,易怒、危險(xiǎn)且令人生畏。另一個(gè)他叫朗·霍爾,是一個(gè)百萬(wàn)富翁,有著敏銳的藝術(shù)眼光,以及絕佳的生而他也想象不到,他的下一頁(yè)人生,竟是與一名流浪漢一起寫(xiě)下。

        兩種生命的相交,另一種生命的存在 。 人如果有信仰, 無(wú)論在什么樣的環(huán)境,都能發(fā)覺(jué)同樣的.自我。百萬(wàn)富翁和平民窟的游民超乎的友誼證實(shí)了這一點(diǎn)。不同階級(jí)的友情、因環(huán)境改變的家庭關(guān)系的維持,親人的離去都教會(huì)我們隊(duì)生命成長(zhǎng)的又一課。無(wú)論什么樣的環(huán)境、膚色、姓名都可能遇到相同的自己。如果把今天的我們調(diào)換到落差很大的生活中,最終或許還是會(huì)看到相同的自己。正如書(shū)最后所言,“無(wú)論我們是富是窮,或是介于中間,這個(gè)世界都不是我們最后的安息之地。所言就某方面來(lái)看,我們大家都是流浪的人——就只是一步步走回家!

        但我發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)人的不同,跟我一樣的不同。

        我們大家都只是普通人, 走在上帝為我們鋪好的路上。

        有些人因?yàn)樯眢w缺陷而產(chǎn)生自卑,好像人人很高貴,自己卻很低賤。我認(rèn)為,人不可以選擇自己的出身和命運(yùn),就像人來(lái)到這個(gè)世上,這世上的一切就已經(jīng)存在,無(wú)論高低貴賤,每個(gè)人能做的,只能做好自己,在自己可選擇的范圍內(nèi),做到問(wèn)心無(wú)愧;這也許是上天這樣安排的,應(yīng)該自有他的用意。我們應(yīng)該有聽(tīng)過(guò)窮人的孩子早當(dāng)家,古代帝王的孩子太早熟,我們只有扮演好自己的角色。

      讀后感的作文 篇8

        一艘孤單小船,一個(gè)落難少年,一只孟加拉虎,這是南太平洋上,最艱難的生存考驗(yàn)!渡倌阷i的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說(shuō),但是一面市便驚艷國(guó)際文壇,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),成為暢銷(xiāo)書(shū)。小說(shuō)描寫(xiě)一個(gè)印度男孩和一只叫理查德?帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長(zhǎng),因信念而不凡。小說(shuō)內(nèi)容關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心,是一 個(gè)能讓人產(chǎn)生信仰的故事,同時(shí)也會(huì)讓讀者重新認(rèn)識(shí)文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書(shū)中如真似幻的海上歷險(xiǎn)與天真、殘酷并存的人性矛盾,巧妙契合,更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。

        當(dāng)少年和理查德?帕克在海上漂流的`時(shí)候,書(shū)中有這樣一句話(huà):“恐懼,這是生命唯一真正的對(duì)手,只有恐懼才能打敗生命,它是一個(gè)聰明而又奸詐的對(duì)手。它沒(méi)有尊嚴(yán),既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng),冷酷無(wú)情!边@就是這部小說(shuō)對(duì)于信仰、生存,乃至人與動(dòng)物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當(dāng)人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時(shí),恐懼就是自己最大的敵人,而希望,“just have a little faith”才是生存之道。

        小說(shuō)結(jié)尾開(kāi)放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……

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