讀《老人與�！酚懈薪�(jīng)典15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的讀《老人與�！酚懈�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《老人與�！酚懈�1
我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話(huà)──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙” “公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。 來(lái)源：查字典 在“太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送呖毡P(pán)旋的'鷗群，眼睛里帶著企盼。”這里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。
讀《老人與�！酚懈�2
這個(gè)暑假，我細(xì)細(xì)品讀了美國(guó)著名作家海明威的文學(xué)作品《老人與�！罚∠笊羁�、回味無(wú)窮，并且受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了老人圣地亞哥（漁夫）已經(jīng)84天沒(méi)有捕捉到魚(yú)了，他不但沒(méi)有灰心喪氣，還從這失敗的84天中獲取了經(jīng)驗(yàn)，也吸取了教訓(xùn)。第85天，老人在眾人懷疑的目光下獨(dú)自一人出海捕魚(yú)。老人這次居然不可思議地釣到了一條他夢(mèng)寐以求的大馬林魚(yú)，被捕獲的魚(yú)一直向前飛速地游著，想擺脫吊鉤。因?yàn)檫@條大馬林魚(yú)實(shí)在太大了，所以老人簡(jiǎn)陋的木船一直被它拖著。老人與大馬林魚(yú)相持了三天三夜，期間，還與咆哮的大海做搏斗，抵抗饑寒交迫的痛苦。是那執(zhí)著的精神和頑強(qiáng)的信念讓老人不顧一切想方設(shè)法捕到被鉤住的大馬林魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，大馬林魚(yú)因?yàn)榻钇ＡΡM所以死掉了，氣喘吁吁的老人終于如愿以?xún)�。返回時(shí)，老人遭遇了兇狠無(wú)情的鯊魚(yú)突然襲擊，他為了不讓大馬林魚(yú)成為它們的美味佳肴，所以拿起鋒利的魚(yú)叉勇敢地攻擊鯊魚(yú)，多少次的你死我活，可那條大馬林魚(yú)還是被一大群鯊魚(yú)撕咬得體無(wú)完膚。雖然老人帶回去的'只是魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根脊骨，但老人的精神感動(dòng)了許許多多人。
讀完這本書(shū)，我明白了做事要懷有一顆持之以恒的心，凡事“欲速則不達(dá)”，還要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，在困境中要鼓勵(lì)自己，相信堅(jiān)持就是勝利。我們要學(xué)習(xí)老人永不言敗、不屈不撓的可貴品質(zhì)，即便失敗了也不留遺憾。
人可以被消滅，但不能被打敗。在困境中，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，堅(jiān)韌不拔，相信到最后一定會(huì)成功。
讀《老人與�！酚懈�3
“茫茫大海上，只有一位老人在此前行，他遇到了數(shù)不清的磨難，卻一一克服……”這是讀完《老人與�！愤@本書(shū)所看到的畫(huà)面。
《老人與�！肥且槐練v險(xiǎn)小說(shuō)，講的'是：一位老人到大海中去打魚(yú)，卻不幸迷失了方向，他一個(gè)人在海上漂泊，可是天氣環(huán)境又與他抗?fàn)�，他在海上抓到了一條他從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此之大的金槍魚(yú)，老人歷經(jīng)千辛，把他掛在船頭，這是又有一只鯊魚(yú)前來(lái)掠奪他的戰(zhàn)利品，雖然老人已經(jīng)竭盡全力，但是大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了，同時(shí)他也找到了回家的路……
雖然這位老人捕捉到的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，只剩下了魚(yú)脊，但是我不得不佩服這位老人，獨(dú)自一人在海上流浪，卻能如此鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，敢于海上霸主鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，及使最后失敗了，也知道了自己曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)奮斗過(guò)。
其實(shí)我們?nèi)松惨粯樱m然有時(shí)候你一直在努力，一直在為一個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)，但這不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有狂風(fēng)將你吹入深谷，即使最后失敗了，你依舊是令人尊重的人。我們需要記住，失敗不一定是件壞事，有時(shí)他能讓你明白人生的真諦。
至今我重新拿起《老人與�！愤@本書(shū)，我依然沉浸在無(wú)限的冒險(xiǎn)之中。
讀《老人與�！酚懈�4
本書(shū)的主人公圣地亞哥是一位不走運(yùn)的老漁夫，但他不甘于命運(yùn)的折磨，在失去妻子、學(xué)徒的情況下，孤身一人出海捕魚(yú)，與聰明的大魚(yú)巧妙周旋，與兇狠的鯊魚(yú)勇敢搏斗，最終拖著疲備的身子與大魚(yú)的殘骸歸航。作品所提示的硬漢子精神就是敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向死亡與失敗進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神。他可能在與大自然、與社會(huì)、與自身搏斗中一次次失敗，但是肉體的毀滅并不代表不屈精神的消亡。不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)也打不垮的，它終究會(huì)引領(lǐng)人們走進(jìn)勝利的殿堂。當(dāng)然，勝利不是絕對(duì)的，既然與死亡、與失敗抗?fàn)帲幻庖�，但“人，不是為失敗而生的�！敝灰ζ床笆 被蛟S就是另一種意義上的“成功”。
“……做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生……謝謝大家！”稚嫩的聲音在隆中路小學(xué)的上空回蕩著，身為升旗手的三年級(jí)學(xué)生的.我，按下“撲嗵撲嗵”急速跳躍的心，標(biāo)準(zhǔn)地鞠了一躬，便壓抑著要跳出嘴巴的興奮心情奔回班級(jí)，然而……
“我對(duì)你太失望了。平時(shí)你朗讀很不錯(cuò)啊，怎么一上臺(tái)就會(huì)跑調(diào)了？”班主任對(duì)我說(shuō)。
“啊呀！又尖又慢，難聽(tīng)死了”同學(xué)A說(shuō)。
“嘖嘖！你不去當(dāng)女尖音家真是人類(lèi)的一大損失！”同學(xué)B說(shuō)
一句句尖銳的批評(píng)聲貫穿全身，仿佛爆炸一般。唉！一定是我太激動(dòng)了，有些亢奮，聲音才變尖，但是……唉，總之，太失敗了！我耷拉著頭，拖著書(shū)包，邁開(kāi)足有千斤重的雙腿跨進(jìn)家門(mén)�！芭椤钡囊宦暎瑹┰锏仃P(guān)上門(mén)。
坐在沙發(fā)上的爸爸聞聲，從報(bào)紙里抬起頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦？”得到我肯定的答復(fù)，便追問(wèn)道：“怎么樣？”
我抬起沮喪的臉，抓抓頭說(shuō)：“很失敗�！�
“失��？”爸爸臉色微變，但馬上被笑臉頂替：“啊哈，失敗了也好��！怎么可能總是成功呢？失敗了，接受教訓(xùn)嘛！”聽(tīng)到爸爸隨意的話(huà)語(yǔ)，激得我怒氣傾巢而出，大聲叫道：“怎么可以失��？我好不容易得到這個(gè)機(jī)會(huì)！卻被我弄失敗了，這怎么能行？完了完了，老師肯定不再信任我、同學(xué)肯定都討厭我了！全完了……”我沖進(jìn)房間，撲在床上，以枕掩面，想將一切甩在腦后，無(wú)奈于批評(píng)的聲響像無(wú)孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上，讓我又抓又撓，卻仍前仆后繼地涌上來(lái)。濕意漸染雙頰。
猛然間，感覺(jué)到手指的輕觸感，使勁一甩右胳膊，惡狠狠地說(shuō)：“不要管我！”
“哦，好啊！我還沒(méi)有自信到能將一個(gè)被完全打敗的人拉回來(lái)呢！”爸爸說(shuō)，那仿佛徹底放棄我的口氣、似乎瞧不起我的言語(yǔ)，徹底激怒了我。
然而，在失去理智之前，卻也成功地勾起了我的好奇心，回過(guò)頭壓低聲音問(wèn)：“打敗？”
他悠閑地抱臂，清晰地說(shuō)道：“當(dāng)然，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就自暴自棄？你們語(yǔ)文書(shū)上不是還寫(xiě)了海明威的‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗’么？哎，你還沒(méi)被毀滅，就被打敗了？”說(shuō)罷，爸爸悠哉游哉地踱出房間，徒留下這一室沉默和思索。
餐桌上，仍不知情的媽媽問(wèn)：“乖，‘國(guó)旗下講話(huà)’如何？”
“失敗了�！蔽液芷届o地道出。
“哦？”媽媽微楞，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，安慰道，“啊……沒(méi)事，第一次嘛！努力就好！”
“嗯�！蔽业貞�(yīng)著，不覺(jué)又低下頭。
“乖……人嘛，不是為失敗而出生的。接受教訓(xùn)，努力，下次成功嘛！”爸爸總結(jié)道。
“當(dāng)然！”我肯定地答道。
飯廳里，又是一片祥和。
人，確實(shí)不是為失敗而生的。偶爾接受些挫折，只要敢于接受教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又何嘗不是另一種成功？
讀《老人與�！酚懈�5
一個(gè)上了歲數(shù)的老人，在許多人的眼里是脆弱無(wú)力的，我一直以來(lái)也這么認(rèn)為�？墒�，我沒(méi)有想到桑提亞哥這位老漁夫，竟然能獨(dú)自一人在遠(yuǎn)海跟一條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)搏斗了二天二夜，終于殺死了那條馬林魚(yú)。但是，馬林魚(yú)的血迅速擴(kuò)散，不久又引來(lái)了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下了一副骨架。從某種觀點(diǎn)看，老人不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他打敗了馬林魚(yú)，但是最后還是讓鯊魚(yú)吃了，也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是�？墒菑牧硪环N角度看，老人就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)向任何人投降。
現(xiàn)在，我完全改正這個(gè)錯(cuò)誤的觀念。老人并不脆弱，脆弱的是你不樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)困難，一遇到困難就懈了氣這才是真正的脆弱。
想起我以前做作業(yè)，跟這位老漁夫比起來(lái)真是差得太遠(yuǎn)了，我不經(jīng)為自己而感到自責(zé)和慚愧。我以前做作業(yè)，一遇到難題不細(xì)心想一想就認(rèn)為那道我肯定做不出，便立刻放棄了，開(kāi)始做下一題。每一道不會(huì)的都是和爸爸媽媽一起做的，自己就順著爸爸媽媽的思路想下去。其實(shí)，有些題我只要?jiǎng)右幌履X筋就可以做出來(lái)，可是我一看見(jiàn)難題就懈了氣。久而久之，考試時(shí)我把前面的都做完了，就還剩下附加題的'時(shí)候，我經(jīng)常瞄也不瞄一眼題目，就開(kāi)始檢查前面的題目。想也不想，怕自己花了很多時(shí)間去解難題，不僅解不出來(lái)，還耗費(fèi)了自己檢查的時(shí)間。可是往往有些附加題對(duì)前面的題目還要簡(jiǎn)單得多，就這樣我常常放棄掉了本來(lái)可以擁有的附加分。但是桑提亞哥老人在跟大馬林魚(yú)搏斗那么長(zhǎng)時(shí)間后，在已經(jīng)疲憊不堪而且還身受重傷的情況下，還能勇敢、觀面對(duì)一群鯊魚(yú)的圍攻。而我那一點(diǎn)小小的困難又何足掛恥，和老人那生與死困難相比，我的困難簡(jiǎn)直微不足道。
老人不脆弱，任何人都不脆弱。只要你能樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)困難，有無(wú)所畏懼勇往直前的“硬漢”精神，你就能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。
人可以被消滅，但不能被打敗。
永不言敗，這就是《老人與�！芬嬖V我們的。
讀《老人與海》有感6
《老人與�！分械孽忯~(yú)，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來(lái)就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話(huà)說(shuō)得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒(méi)有人是無(wú)敵的，即使沒(méi)有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒(méi)有得到碩大的馬林魚(yú)，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都想在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。 總之，我想說(shuō)，我要說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與�！分械氖サ貋喐�，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)心中的希望。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭。他屢次險(xiǎn)些喪命，卻在無(wú)畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲，常跟著他大魚(yú)的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人并沒(méi)有喪失信心，而是在第85天繼續(xù)出海，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。但這條比他船還大的大馬林魚(yú)力量非常大，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的困難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，栓在船邊上。
然而在返航途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)展殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只是魚(yú)頭，魚(yú)尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的'魚(yú)骨架。
從結(jié)局看來(lái)，老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用頑強(qiáng)演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)展抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對(duì)宏大的大馬林魚(yú)，面對(duì)強(qiáng)大的鯊魚(yú)，老人沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)展殊死搏斗。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！崩先说倪@句話(huà)詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì)跟他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)死為止。”這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信與頑強(qiáng)!
不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
讀《老人與�！酚懈�7
朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!
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空空蕩蕩的沙灘上，一位孤獨(dú)的老人拖著疲憊年邁的的身軀和一具龐大的馬林魚(yú)的骨頭在沙灘上艱難的走向他的窩棚.為了這條馬林魚(yú)，老人與鯊魚(yú)搏斗了五次，結(jié)果，這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚(yú)，還是被吃光了.只剩下這具白森森的魚(yú)骨頭.這位老人就是美國(guó)小說(shuō)家厄內(nèi)斯特.海明威的中的主人公桑提亞哥漁夫，一個(gè)硬漢.
老漁夫雖然老了，倒霉，失敗，但他仍舊堅(jiān)持奮斗，勇敢拼搏.在鯊魚(yú)的第一次襲擊時(shí)，老人損失了40磅肉和一柄魚(yú)叉；第二次襲擊，大魚(yú)的四分之一被吃掉了；直到第三次襲擊后，桑提亞哥所有殺傷力的武器都沒(méi)有了，但老人并沒(méi)有放棄，仍然想盡一切辦法保護(hù)他的大馬林魚(yú)。第四次，魚(yú)的身子已經(jīng)面目全非了�！叭瞬荒芸傇谑‘�(dāng)中活著”，他說(shuō)“一個(gè)人是可以被毀滅的，但決不能被打敗！”不管怎樣困難，他總是充滿(mǎn)信心，滿(mǎn)懷希望的。最后鯊魚(yú)群襲來(lái)了，老人拼盡全力擊打鯊魚(yú)，但也無(wú)法避免魚(yú)肉被鯊魚(yú)全部吃掉的結(jié)果.在和鯊魚(yú)得戰(zhàn)爭(zhēng)中，桑提亞哥老人徹底失敗了，把大魚(yú)帶回窩棚的希望徹底破滅了，他得戰(zhàn)利品僅僅是一副白森森的魚(yú)骨.他精疲力竭.“老人著時(shí)有種窒息的感覺(jué)，覺(jué)得嘴里有股怪怪的銅腥氣，卻帶著甜滋滋的味道，他一時(shí)害怕起來(lái).好在這味兒不濃.“老人這時(shí)可以說(shuō)是身心俱疲了，這種感覺(jué)是人在用盡力氣后產(chǎn)生的眩暈感覺(jué).但還有生命在，還有意志在，他還是樂(lè)觀的'.他真正體現(xiàn)了人不是為失敗而生的.一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!
這使我想起了海明威，一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子，一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者.海明威生活的時(shí)代，整個(gè)西方資本主義國(guó)家里呈現(xiàn)一片混亂的景象：經(jīng)濟(jì)危機(jī)，市場(chǎng)蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁．這個(gè)充滿(mǎn)著戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，兇殺，邪惡，墮落，恐懼，絕望和死亡的世界，對(duì)海明威產(chǎn)生了決定性的影響和打擊，并在他的肉體和心靈上留下了不可治愈的可怕的創(chuàng)傷，從而把他推向了痛苦，迷惘，絕望和死亡的邊緣．但是，他并沒(méi)有被打垮，他像一頭“受了傷的獅子”，用筆同那個(gè)荒誕的世界做了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的海洋，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字――超越極限！”這就是海明威，那個(gè)始終堅(jiān)持“冰山原則”寫(xiě)作的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的海明威，那個(gè)要超過(guò)莎士比亞，干掉屠格涅夫，把莫泊桑，湯斯達(dá)打在地上的有遠(yuǎn)大理想的海明威，那個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者！
而今天，在新時(shí)代里，充滿(mǎn)著和平，自由，快樂(lè)。一切都是那么美好!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有暴力，沒(méi)有恐懼，一切都欣欣向榮，仿佛天堂一般.這個(gè)時(shí)代給予我們太多太多的美好，太多太多的幸福，就像溫室中幸福的花兒，雖然也是有陰雨天氣，也時(shí)有電閃雷鳴，但是與海明威那個(gè)時(shí)代相比，就太不值得一提了�？蓽厥抑械幕▋阂坏┍环胖迷谑彝�，就可能有凋零的危險(xiǎn)。就像現(xiàn)在的我們。我們中間不乏有一些禁不住困難挫折的人。跳樓，割腕，他們以為這是解脫，其實(shí)不是的。想想看，一個(gè)沒(méi)有暴風(fēng)驟雨的人生有什么意思？面對(duì)這些挫折，挑戰(zhàn)它們，又何嘗不是一件樂(lè)事？人是不能被打敗的，只要我們有信念。不要向它們屈服，要像桑提亞哥老魚(yú)夫一樣，大鯊魚(yú)固然是最后的勝利者，但高于鯊魚(yú)勝利的是桑提亞哥的精神！正如海明威所說(shuō)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
勇敢拼搏，不向挫折低頭，面對(duì)困難，厄運(yùn)，要勇于去克服它，去打敗它，做新時(shí)代的強(qiáng)者。要時(shí)刻記得，我們可以被毀滅，但決不能被征服！
讀《老人與�！酚懈�8
最近，我讀了一本書(shū)《老人與�！罚x《老人與�！酚懈�。這本書(shū)是美國(guó)著名的作家海明威的作品。這本書(shū)主要描寫(xiě)的是：有一位叫圣地亞哥的'老人已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在這84天里，有一個(gè)小男孩跟著他一起學(xué)習(xí)捕魚(yú)，可是小男孩的父母覺(jué)得老人倒了血霉，讓孩子上了另一條船。
孤獨(dú)的老人沒(méi)有放棄，他還是每天出海捕魚(yú)。有一天，他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，可是大魚(yú)把他帶到了大海深處，老人在海上克服重重困難，與大魚(yú)奮戰(zhàn)了三天三夜，終于殺死了大魚(yú)。由于大馬林魚(yú)的血腥味，讓鯊魚(yú)聞到了，它們成群結(jié)對(duì)地都來(lái)?yè)屩源篑R林魚(yú)，
讀后感《讀《老人與海》有感》。老人用盡了全力與鯊魚(yú)搏斗，但當(dāng)老人回到岸邊時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)骨了。我讀完了這個(gè)故事非常受感動(dòng)，尤其喜歡老人說(shuō)的一句話(huà)“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗”。是啊，我們無(wú)論做什么事都要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，只有這樣才不會(huì)被困難打敗。
記得有一次，我考試沒(méi)有考一百分，當(dāng)時(shí)特別傷心失望，當(dāng)我想放棄的時(shí)候突然想起了這個(gè)故事，想起了堅(jiān)強(qiáng)的老人。于是我打起精神，上課認(rèn)真聽(tīng)講，天天復(fù)習(xí)，終于我又考了一百分。我想，我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困難和挫折，當(dāng)你想放棄的時(shí)候就想想樂(lè)觀、勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的老人吧！
讀《老人與�！酚懈�9
世界上有兩種人，第一種人：無(wú)勇無(wú)謀，貪生怕死；第二種：毅力頑強(qiáng)，信念堅(jiān)定。而《老人與海》中的主人公，灣流的一位打魚(yú)的老漢——桑提阿果伯伯。他的樣子枯瘦干癟，脖頸、額頭上都是些深深地皺紋；雙手上全是老疤，像是缺水缺魚(yú)的沙漠里那些風(fēng)蝕的巖溝一樣老。他已經(jīng)84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)了。
在后來(lái)幾天，他只帶著一瓶礦泉水出海。他非常慶幸自己捕到了一條巨大的銀魚(yú)，這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的魚(yú)。桑提阿果與這條銀魚(yú)展開(kāi)了兩天兩夜的戰(zhàn)斗，他沒(méi)想到，這條大銀魚(yú)是他自己一個(gè)人捕到，而且最終是一個(gè)人打敗并征服了這條大銀魚(yú)的。
當(dāng)他殺死這條大銀魚(yú)，拴在了船頭，一大片的'魚(yú)血滲入深海中，吸引了大批的鯊魚(yú)。于是，已經(jīng)十分疲憊的桑提阿果伯伯又與這些鯊魚(yú)開(kāi)始了殊死搏斗，憑著他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，趕跑了鯊魚(yú)，但是大銀魚(yú)的肉被啃光了，他帶著這副光禿禿的大銀魚(yú)骨架，回到了漁港。
桑提阿果伯伯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人可不是造出來(lái)要給打垮的，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他�！睆倪@句話(huà)中，我感受到了他那堅(jiān)定的信念，讓我十分佩服。
人生的道路都是坎坷，每一次困難，失敗都是考驗(yàn)，只要帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，一種堅(jiān)定不移的信念去面對(duì)困難和失敗，通過(guò)了考驗(yàn)，才會(huì)看到“嶄新”的自己，成功的自己。
讀《老人與�！酚懈�10
著名表演藝術(shù)家楊在葆先生曾言：“我覺(jué)得硬漢并不表現(xiàn)在外表的魁梧剛健，而是內(nèi)心真正的堅(jiān)強(qiáng)�！蔽羧�，讀到海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！�，書(shū)中的老漁夫桑提亞哥，正如楊先生所言那般，看起來(lái)并非是個(gè)肌肉壯碩、高大威猛之人，卻可被稱(chēng)為“硬漢”——那是一位內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，精神上永不可被戰(zhàn)勝的硬漢！
“我不相信所謂的命中注定，但我相信，人面對(duì)任何情況都是有限度的，就像人不可能一直都是好運(yùn)氣，到了某一天，他也會(huì)像人們所說(shuō)的——走了霉運(yùn)。 ”但走了“霉運(yùn)”的桑提亞哥并不因此沉淪。
作為一位老漁夫，他捕魚(yú)的技術(shù)高超，可也已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了�？伤⒉粏蕷�，在老漁夫心中，除了生存，還有心中的'夢(mèng)，夢(mèng)中巨浪的吼聲，瀝青和甲板上破繩的氣味，都牽引著他，讓他駛向遼闊的大海，去享受他夢(mèng)中的世界，去捕捉他心中的“大魚(yú)”。
老人出發(fā)了。在老人出海后的第八十五天，一條大魚(yú)出現(xiàn)了。老人是條鐵骨錚錚的漢子，與大魚(yú)周旋了幾天幾夜；可大魚(yú)也是條名副其實(shí)的魚(yú)英雄，在水下堅(jiān)持了幾天幾夜。老人不眠不休地耐心熬著，他有時(shí)會(huì)憐惜起大魚(yú)；有時(shí)不斷地跟小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)；有時(shí)也想起棒球“大聯(lián)賽”。他一直保持著良好的心態(tài)，直至最后，老人看到了龐大得無(wú)比驚人的魚(yú)時(shí)，他仍不放棄，并堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，“老頭兒，要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)！”最后老人雙手血肉模糊，他也絕不割斷釣繩讓自己得到解脫。最終，老人成功了！他說(shuō)：“我是一個(gè)疲倦的老頭兒，但是我殺死了這條大魚(yú)，它是我的兄弟呢。”
在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，而是愈挫愈勇，是當(dāng)之無(wú)愧的“硬漢”！
當(dāng)老人載著他的魚(yú)回家時(shí)，又不幸地遭到了鯊魚(yú)的搶劫。他殺死了一條鯊魚(yú)，卻失去了魚(yú)叉和僅存的繩索。不過(guò)他說(shuō)：“人不是生來(lái)就被打敗的”，于是他將小刀卸在槳柱上做武器。當(dāng)他的刀刃又折斷后，他依然沒(méi)有泄氣，而是盡量超出他的限度繼續(xù)用木棍、船槳，甚至用舵柄和鯊魚(yú)搏斗。他一定要保衛(wèi)他的東西，甚至為此戰(zhàn)斗到死為止。
最終，老人帶回了一條有十八英尺長(zhǎng)的白骨，他似乎做了一件毫無(wú)意義的事，因?yàn)樵谌藗冄劾�，他什么都沒(méi)得到。更有許多人覺(jué)得老人很傻，不懂得該放棄時(shí)果斷放棄�？杉�(xì)想，在當(dāng)時(shí)的情境下，若不選擇搏斗，嘗試超越自我的限制，又怎能有生還的機(jī)會(huì)。我和諾曼林一樣，哭了。在我心中，老人是一個(gè)不折不扣的“硬漢”，是一個(gè)真正地成功者。試想人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，若不敢挑戰(zhàn)自我，超越自己的局限，怎么可能到達(dá)成功的彼岸？在我看來(lái)，不懂得爭(zhēng)取，而馬上放棄；不懂得超越自我，而固守在原地；不敢于搏斗，而一味退縮的人，才是正真的弱者，正真的愚昧！
每個(gè)人都有自己的局限性，可人也有無(wú)限的可能性；我認(rèn)為，許多的限制都是因?yàn)閮?nèi)心的自我束縛。 望你我都可以從放開(kāi)自己的內(nèi)心開(kāi)始，做一個(gè)生活中的“硬漢”，而不是一位求人憐憫的弱者！
讀《老人與�！酚懈�11
一位年老的爺爺喂養(yǎng)了海鷗十多年，每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養(yǎng)海鷗。老人每月的退休金只有308元，卻有多一半的錢(qián)用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費(fèi)雖只有一元，他卻總也舍不得用，總是省下來(lái)為海鷗買(mǎi)小餅干吃。
后來(lái)，老爺爺去世了，人們帶著老爺爺?shù)倪z像來(lái)到翠湖邊，令人意想不到的事情發(fā)生了。一群海鷗沖過(guò)來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，像是發(fā)生了什么大事。它們還為老人守靈，兩排海鷗分別站在遺像兩邊，不停哀叫。后來(lái)人們把遺像帶走，海鷗們卻向遺像飛過(guò)來(lái)，不愿人們將遺像帶走。
這位老爺爺?shù)钠返率嵌嗝锤呱醒�！�?ài)護(hù)動(dòng)物，把他們當(dāng)作自己的親人、兒女，這不正是老爺爺?shù)母呱行袨閱�？而海鷗們似乎也懂得老人的行為，每天與老人作伴，這不正是人與自然和諧共處的`精神嗎？我們難道不應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)嗎？
在生活中，我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物好一些，動(dòng)物也是有自己的思想的呀！他們是我們生活中不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)，只有與他們和平相處，世界才會(huì)變得更美麗，變得多姿多彩。如果世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那么最終人類(lèi)也會(huì)滅亡。讓我們行動(dòng)起來(lái)，呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要總想著自己的好處，愛(ài)護(hù)我們的朋友！
讀《老人與海》有感12
一艘船穿過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟，雖然被風(fēng)雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威評(píng)論了他的作品《老人與大海》。
《老人與�！愤@本書(shū)塑造了一個(gè)活硬漢——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚(yú)，但有一次，他已經(jīng)84天沒(méi)打魚(yú)了。當(dāng)他再次出海時(shí)，他抓到了一條大魚(yú)。出乎意料的是，在回來(lái)的路上，我遇到了一群鯊魚(yú)來(lái)吃魚(yú)。老人盡力勇敢地與鯊魚(yú)搏斗。最后鯊魚(yú)把能吃的肉都吃光了，老人終于拖回了一副大骨架。
看完這本書(shū)，心里久久不能平靜。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的.精神。我最喜歡桑提阿果爺爺說(shuō)的一句話(huà):一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗。你可以消滅它，但你不能打敗他。是的，只有通過(guò)不懈的努力，我們才能到達(dá)成功的彼岸。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白：生活不應(yīng)該貪婪，害怕死亡，而應(yīng)該樂(lè)觀、頑強(qiáng)，盡最大努力與命運(yùn)中的挫折抗?fàn)�。�?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不是這樣嗎？有些學(xué)生遇到問(wèn)題或麻煩，會(huì)退縮，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句我不能，我做不到等等。然而，當(dāng)老人和桑提阿果爺爺在海里遇到鯊魚(yú)時(shí)，他們一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，即使他們失去了所有的武器，他們?nèi)匀槐３种鴺?lè)觀的態(tài)度。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走，他把刀綁在槳把上；刀斷了，他用短棍；短棍也丟了，他用舵把打。因此，這本書(shū)說(shuō)明，面對(duì)困難最重要的是保持樂(lè)觀的態(tài)度。桑提阿果爺爺在書(shū)中充滿(mǎn)信心和毅力，這不是我們所缺乏的嗎？
堅(jiān)持到底，永不言敗，這就是這本書(shū)要告訴我們的。
讀《老人與海》有感13
老漁夫桑提亞哥在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海。他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的捕撈，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，在歸航途中，一條條鯊魚(yú)陸續(xù)圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住鯊魚(yú)的猛烈進(jìn)攻，等他上岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下殘骸了。
這就是海明威在《老人與�！分袨槲覀兯v述的故事。
書(shū)中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是海明威二三十世紀(jì)年代所塑造的一系列斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的凝結(jié)與升華。
《老人與�！肥呛Ｃ魍簧乃囆g(shù)總結(jié)。書(shū)中，老人是人類(lèi)的代表，他的精神象征著人類(lèi)的力量；男孩和獅子是勇氣與力量的象征；大海、鯊魚(yú)、馬林魚(yú)象征著自然：大海是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，馬林魚(yú)是人生的理想與目標(biāo)，鯊魚(yú)象征著邪惡的力量，老人出海捕魚(yú)的過(guò)程便象征著人生之旅。因此，整個(gè)《老人與�！返墓适驴梢哉f(shuō)是人生的真實(shí)寫(xiě)照。
《老人與�！愤@本書(shū)，不僅可以讓你認(rèn)識(shí)到一位在生活的重壓下依然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，一個(gè)在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢，更能讓你感受到那深刻的人生體驗(yàn)和生命經(jīng)歷，以及一個(gè)人完美而崇高的人格和永不言棄的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”。這是這部作品的唯一主題。更直接的說(shuō)，就是：人可以失敗，但不能被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但內(nèi)在的意志卻是神圣而不可侵犯的。這是《老人與�！芬辉�?gòu)?qiáng)調(diào)的`論點(diǎn)。正如作者本身所言：“這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)人的能力可以達(dá)到的程度，以及人的靈魂的尊嚴(yán)。”
這是一本英雄主義的贊歌，作者讓主人公來(lái)激勵(lì)我們成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一個(gè)真真正正的“硬漢”。如此一本好書(shū)，我只能說(shuō)，不看悔終生。至少，它會(huì)讓我相信——堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與�！酚懈�14
在一個(gè)靠近海岸的小鎮(zhèn)，有一個(gè)叫圣地亞哥的老人，孤獨(dú)地生活著，沒(méi)有人了解他，沒(méi)有人知道他的身世，唯一能夠安慰他的只是一個(gè)叫馬諾林的小男孩兒。
馬諾林從小和圣地亞哥學(xué)捕魚(yú)，但在很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有捕到魚(yú)后，馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的捕魚(yú)課堂，于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亞哥的`吊索拉住了一條巨大的大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)力氣很大，圣地亞哥克服了重重困難，才把它制服。但在回家的路上，遇到了一大群鯊魚(yú)，后來(lái)，圣地亞哥和鯊魚(yú)斗智斗勇，終于勝利了。雖然大馬林魚(yú)只剩下一副殘骸，但最終圣地亞哥回到了家。
合上這本書(shū)，我被老人的執(zhí)著深深地打動(dòng)了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是為了一條大馬林魚(yú)。餓了，把捕來(lái)的沙丁魚(yú)用小刀削成一小塊兒一小塊兒；渴了，喝點(diǎn)兒水杯中的水；冷了，把用來(lái)裝魚(yú)的麻袋子蓋在身上。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。此時(shí)此刻我真正體會(huì)到了整句話(huà)的真意！
在過(guò)去，我經(jīng)常參加學(xué)校組織的演講比賽，每次比賽前都要做好充分的準(zhǔn)備。在體育課上，我留在班里，老師給我單獨(dú)輔導(dǎo)，讓我做好每一個(gè)動(dòng)作，調(diào)整好語(yǔ)速，當(dāng)時(shí)真的好苦好苦，恨不得想放棄。但是想到了這位老人，我有繼續(xù)堅(jiān)持。很快就到了比賽那天，我做好了充分的準(zhǔn)備，不出乎老師的意料，我獲得了一等獎(jiǎng)，我高興極了��！當(dāng)時(shí)，真的很感謝這位老人，是他讓我在困難時(shí)站起來(lái)，是他讓我堅(jiān)持了下去，是他讓我獲得了成功！
一位孤獨(dú)的老人，他就像萬(wàn)千個(gè)成功人士，都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于去得了成功。一個(gè)孤獨(dú)的英雄，我心中不禁對(duì)他肅然起敬！
讀《老人與�！酚懈�15
最近我讀了《老人與海》，這本書(shū)給我最深的感受是老人永遠(yuǎn)存有不被打敗的精神，是精神上的強(qiáng)者，也是堅(jiān)持的“硬漢”。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)名叫圣迪亞哥的老人獨(dú)自去捕魚(yú)，但連續(xù)八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)；到了第八十五天，老人一大清早把船劃出很遠(yuǎn)，但出乎意料地捕到了一條比船還大的大馬林魚(yú)，魚(yú)拖著船往深海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有食物、水和助手，他也絲毫不灰心。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，費(fèi)勁了九牛二虎之力最終叉中了它，把它拴在了船邊，但重傷的魚(yú)在海里留下了血跡，引來(lái)了鯊魚(yú)的瘋狂爭(zhēng)搶。老人又同鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏殺，回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下了一副巨大的骨架，大魚(yú)仍然難逃被吃光的`命運(yùn)。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”這是老人的信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。圣地亞哥象征堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、愛(ài)心，盡管失敗了，但卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，并擁有著勝利者的風(fēng)度。
我一定要向老人學(xué)習(xí)，讓自己也成為一個(gè)“硬漢”。
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讀《老人與�！酚懈�06-16
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