讀后感的作文7篇【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　在暑假里，我讀了一本郁雨君的書《我的哥哥爸爸》。

　　初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來看一看吧！

　　文章的引子是一個看似普通卻又不普通的場面。小耳朵許下了一個愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個主人公：一個準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個黏人的唐豆豆無奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時的，不過一會兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨的滋味。然而這時候，(.)夢源又出現(xiàn)了，那個令大哥哥怦然心動，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無淵的愛河。然而，這是徒勞的。看著夢源決然的從身邊走過，誰會不傷心呢？接下來，是他們兩個人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂園”。然而這快樂的.日子沒過多久，悲傷一股一股的又冒上來了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒有將那個微笑著的小耳朵救回來。

　　看完這個故事，我有點傷心了。那是一個多么完美的開局��！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點是重要提到的，拉拉鉤。

讀后感的作文 篇2

　　人間的愛有許多種，純潔真摯的友愛，感人肺腑的母愛，深情沉著的父愛......在加拿大的一個冬夜，人與人之間的相互關(guān)愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的哦，夜的`燈光，也許我們的心靈將由此被點亮。

　　哦，夜的燈光敘述了這樣一個美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來到加拿大定居。一個冬日之夜，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈，給作者指引著回家的方向，這使作者十分感動。

　　在冬季里，加拿大的人們隨時都要提防風(fēng)暴，而那一夜，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節(jié)約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮。可是在觀看海豚表演的時候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急，望著茫茫人海，可我卻一點兒辦法也沒有。正在這時，一位工作人員走了過來，親切地對我說：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著眼淚點了點頭。“那阿姨陪著你，幫你找到爸爸媽媽，好嗎？”我笑了，連聲說“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著我的手，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當(dāng)時不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當(dāng)時也只能繼續(xù)無助地哭泣。

　　“那里的握手比較有力,

　　那里的笑容比較長久,

　　那就是西部開始的地方。

　　……”

讀后感的作文 篇3

　　讀了《愛的教育》后，我對愛有了進(jìn)一步的理解，以前總認(rèn)為對于小孩子來說只有接受愛，沒有必要付出愛。但通過讀這個故事我明白了，愛是沒有年齡界限的，只要你心中有愛，那么無論何時你都會付出愛。該故事講述了一個名叫安立柯的小男孩成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

　　愛的教育全書１００篇，其中掃煙囪的孩子，最讓我記憶猶新。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個掃煙囪時丟了三十銅板的小少年，并且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個故事給我的心靈以強烈的震撼，讓我想到了汶川發(fā)生地震時，大地震讓汶川的`小朋友們失去了美麗的校園，我們學(xué)校組織全校同學(xué)為汶川失去校園的小伙伴們捐款，同學(xué)們熱情高漲，紛紛伸出援助之手，我們拿出平時節(jié)約的零用錢捐給汶川受災(zāi)小伙伴們，希望汶川的同學(xué)們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書，讓我們的愛能溫暖汶川的小伙伴們。

　　通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的，只要人人獻(xiàn)出一份愛，我們的世界一定會變得更加美好！

讀后感的作文 篇4

　　這個月我讀了《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這本書講了巴斯蒂安（主人公）在書店偷了一本書：《永遠(yuǎn)講不完的故事》。天真女皇生命垂危，只有一個人間小孩為她起個新名字，她和幻想王國才會得救，最后，他被拉進(jìn)故事中，成為了幻想王國的拯救者。

　　就在我讀到阿特萊尤走到石門面前，旁邊有許多白骨，而阿特萊尤卻一點也不害怕，還非常勇敢的走上去，這時，我被阿特萊尤那種勇敢的精神所感動了。

　　就在我讀到天真女皇危在旦夕時，而巴斯蒂安還猶豫不決，不知天真女孩叫的人見孩子是不是他，這時，我恨不得馬上鉆進(jìn)書中去告訴他天真女皇叫的'就是你。

　　就當(dāng)我讀到巴斯蒂安毫不猶豫的將阿特萊尤趕出團(tuán)隊時，真沒想到他是這么一個無情無義的人，最后，阿特萊尤在你無助時還幫你找到了生命之水，這時，我感到了阿特萊尤那種寬宏大量的精神。

　　就當(dāng)我讀到巴斯蒂安和他爸爸相逢是，他們那種愉快，高興的心情，讓我感受到了愛，巴斯蒂安離開家?guī)讉�小時，他爸爸就那么著急，還報了警，讓我感到了偉大的愛。

　　最后，我送給你們一句話：讓愛充滿你的心，讓心充滿愛，因為只有懂得愛，能夠有愛才會有快樂！有快樂的生活才是快樂的！

讀后感的作文 篇5

　　自評：失去母親的卡隆無疑是可憐的，但是老師和同學(xué)們沒有離棄他，使他獲取了另一種關(guān)一愛一，相信他會堅強起來！加油！【一愛一的教育】每一篇章都會給我們帶來不同的感受，從中得到不同的.啟發(fā)和做人的道理，讓我受益匪淺！

讀后感的作文 篇6

　　今天，我讀了一篇文章，讓我印象深刻，內(nèi)容是這樣的：有一個巨人，他很高壯，他住在一個大大的花園里，里面長滿了綠茸茸的草，美麗的鮮花，還有幾棵桃樹，真是一個美麗的地方。

　　這么好的地方，吸引了很多孩子都想進(jìn)來玩，可是，巨人卻很自私，說這是他的地方，不讓別人進(jìn)。

　　有一次，自私的巨人外出，這時，孩子們才敢溜進(jìn)去玩，這時這里像個快樂的大家庭！幾年后，巨人回來了，他看見孩子們，馬上吼道：“快出去，這是我的地盤！”孩子們都嚇得四散而逃！

　　從此，這里的花不開了，鳥兒也不再唱歌了，春天來的時候，村子里到處都開滿了小花，只有巨人的園子里什么也沒有，唯有大雪和冰霜，它們倒是很開心，在院子里到處跑，就連夏天和秋天也不來了，它們都說巨人非常自私。

　　幾年后，巨人后悔了，他現(xiàn)在終于明白了，為什么春天不來這兒了。他馬上把圍墻推倒，真誠地邀請孩子們來這里玩，讓自己的花園成為孩子們的.游樂場！

　　沒幾天，樹枝發(fā)芽了，小草長出來了，花兒開放了，鳥兒翩翩起舞，唱著歌兒，花園又變回原來的春光燦爛的模樣！

　　這篇文章讓我明白了：自私的人總在抱怨朋友太少，過于孤獨，那是因為他們的自私為自己關(guān)上了一扇通往友誼和快樂的大門，我們要用寬廣的胸懷，無私地去接納朋友和友情！

讀后感的作文 篇7

　　這本書的作者通過了對昆蟲的仔細(xì)的觀察，多次的去實驗了，所以才細(xì)致的寫出了很多昆蟲的一些生活的習(xí)性、繁殖和捕食的一些方式，向我們這些讀者展現(xiàn)了一個奇妙的.快樂的昆蟲世界。作者寫得特別生動有趣，讓讀者都很快樂。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到特別有趣之極。這都是要歸功于作者的一次次的仔細(xì)觀察，一次次的細(xì)致描寫。

　　比如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些鋒利的大牙，一共有三個大牙。“為首的那條松毛蟲一面在探測，一面在稍稍地挖了一下泥土，似乎是在測定土的性質(zhì)”等，這些只有是靠仔細(xì)觀察才能寫出來的。但是光是仔細(xì)觀察還不夠呢，還要做出細(xì)致的描寫，讀者才能夠很容易的看懂，

　　又如“這小筒的外貌，有點像一些絲織品，白里略秀一點點紅，小筒的上面還疊著一層層彩色的鱗片，就跟屋頂上的一些瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，都可以使這整本書寫得更加的生動之極。

　　我剛開始還不知道蜻蜓會飛行，也不知道螞蟻會看天氣，更加不會知道小蜘蛛會用絲線逃到到*的地方�，F(xiàn)在我全部都已經(jīng)是知道了。蜂給兒女捉蜘蛛的時侯，是只會捉小的，這樣可以使小蟲們一頓就可吃完，每一頓都可以吃新鮮的食物了，你說？聰明吧！

　　我想：昆蟲世界是多么的神奇，我們以后也要和作者一樣，都去認(rèn)真的去探索科學(xué)，認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇吧！

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