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《在捕象在陷阱里》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《在捕象在陷阱里》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《在捕象在陷阱里》讀后感1
寒假的一天，做完作業(yè)后我慵懶地斜靠在椅子上，隨手拿起一本書(shū)——《在捕象的陷阱里》，不知不覺(jué)我被書(shū)中的故事情節(jié)吸引了……
該書(shū)講述的是一位傣族老獵人闖蕩山林四十余年的故事。他善于打馬鹿，被當(dāng)?shù)厝朔Q為馬鹿殺手，卻最終放下槍金盆洗手，成了養(yǎng)鹿能手。是什么使他發(fā)生如此巨變呢？這就要從他的一次經(jīng)歷說(shuō)起：在一次狩獵中，老獵人不慎與受傷的馬鹿一起跌到了一個(gè)陷阱里，他們遇到了同時(shí)被困在陷阱里的云豹。在危急關(guān)頭，為了生存，老獵人奮力拼殺，馬鹿摒棄前嫌，不顧老獵人是曾經(jīng)殺死很多同類的仇敵，奮起蹄揚(yáng)起角，和老獵人齊心協(xié)力打敗了共同的'敵人——云豹。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗后，馬鹿生下了小馬鹿，為了讓他的孩子和獵人繼續(xù)生存下去，母馬鹿用盡生命的最后力量頂出獵人和小馬鹿離開(kāi)了陷阱。老獵人為此心存感激，于是扔掉槍養(yǎng)起了馬鹿。
危難時(shí)刻，馬鹿和獵人正是因?yàn)槟軌虿挥?jì)前嫌共患難，互相幫助，甚至為了保護(hù)對(duì)方不顧自己的安危，才擺脫了困境。包容和互助形成了一股神奇的魔力。馬鹿的寬容就像一座橋梁，連接著他和獵人的內(nèi)心，使他們心存默契；馬鹿的豁達(dá)就像一塊抹布，抹去了過(guò)去所有的不愉快，讓他們站在一起對(duì)付云豹。俗話說(shuō)得好：眾人齊心，其利斷金。動(dòng)物尚能如此，何況是人？
只要我們擁有一顆寬容的心，只要我們擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，就一定能把事情做好。生活亦是如此，學(xué)習(xí)是如此……
《在捕象在陷阱里》讀后感2
我是一個(gè)愛(ài)好閱讀動(dòng)物小說(shuō)的人，尤其喜歡沈石溪的小說(shuō)。他的小說(shuō)自成風(fēng)格：貼近自然、借動(dòng)物說(shuō)明一個(gè)道理，而且富有哲理。這次《在捕象在陷阱里》一文剛出版，我立即就讀了。讀了之后，我感觸頗深。
《在捕象的陷阱里》講的是一位傣族老獵人在一次狩獵中，不慎與受傷的馬鹿一起跌進(jìn)了陷阱。在陷阱里，他們?cè)庥隽吮焕г谙葳謇飵滋斓谋�。為了生存，打敗共同的敵人——豹子，他們齊心協(xié)力，互相保護(hù)，互相幫助，和豹子殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了豹子。戰(zhàn)斗結(jié)束后，虛弱的`馬鹿生下了一頭小鹿。為了小馬鹿能夠繼續(xù)生存下去，母鹿用生命最后的力量幫助獵人和小馬鹿離開(kāi)了陷阱。
危難時(shí)刻，獵人和馬鹿正是因?yàn)閽仐壡跋�，互相幫助，甚至為了保護(hù)對(duì)方，不顧個(gè)人安危，才能戰(zhàn)勝豹子，渡過(guò)難關(guān)。如果他們不能互相幫助，母鹿和獵人都會(huì)被豹子逐一消滅，獵人也不會(huì)逃出生天，母鹿肚子里的小鹿還沒(méi)出生就夭折了。最后關(guān)頭，母鹿舍棄了自己的生命，換取了獵人和小鹿逃離陷阱生存下去的希望，這也是一種互幫互助。母鹿幫助獵人逃離，獵人幫助小鹿逃離，這不是一種交換幫助嗎？
馬鹿可以這樣做，我們?nèi)祟惒灰彩侨绱藛�？我們學(xué)習(xí)的一篇課文《最后的姿勢(shì)》中，2008年汶川大地震時(shí)，譚老師奮不顧身，保護(hù)學(xué)生，這也是幫助的一種表現(xiàn)；我們還學(xué)習(xí)了一篇名為《愛(ài)之鏈》的課文，主人公喬依、老婦人、喬依的妻子也形成了一個(gè)互相幫助的鏈條......生活中也有很多事例，便如今年的”海燕“臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，人們也像故事中的獵人和馬鹿一樣互相幫助。
人和動(dòng)物都需要幫助，不是嗎？
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