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《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感合集(15篇)
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感1
這兩天我讀了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，里面最讓我感興趣的人物是夏洛。其實(shí)夏洛是一只蜘蛛，它的身體像一顆橡皮糖，有八條腿，眼睛有點(diǎn)近視。在他兇猛殘忍的外表下有一顆善良、忠實(shí)的心。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，落腳豬威爾伯結(jié)識(shí)了渺小的蜘蛛夏洛，并且成為了一對(duì)好朋友。威爾伯差點(diǎn)要被殺掉做成熏肉火腿，聰明的夏洛織出奇特的網(wǎng)幫助威爾伯死里逃生并成為一頭明星豬。夏洛一共為威爾伯織了四次網(wǎng)，分別是王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑。第一次織出王牌豬的網(wǎng)后，讓威爾伯一下子小有名氣，逃脫了死忙；第二次織出了了不起的網(wǎng)后，讓威爾伯變得大有名氣；第三次織出了光彩照人后，威爾伯被帶到了集市上，更多的人前來看望它；在集市上夏洛為威爾伯織了第四次網(wǎng)謙卑，威爾伯最終獲得了特殊獎(jiǎng)?wù)�。但夏洛由于勞累過度，在產(chǎn)下一包卵后，精疲力盡地死去了。威爾伯一直沒有忘記夏洛對(duì)它的忠實(shí)，它帶著夏洛的卵回到了谷倉(cāng)。后來和夏洛的孩子們一起生活，照顧它們。
讀完了這個(gè)故事，我知道了夏洛雖然死了，但是它給了我們一種信任與誠(chéng)實(shí)。朋友之間最珍貴的`就是信任與誠(chéng)實(shí)，所以我寧愿與學(xué)習(xí)不好但誠(chéng)實(shí)的人交朋友，也不愿與學(xué)習(xí)好但不誠(chéng)實(shí)的人交朋友。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感2
今年暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》一書，使我深有感觸。
這本書主要講述在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。雖然，小豬威爾伯最終的命運(yùn)是成為熏肉火腿，但當(dāng)它不可避免地要走向一生的終點(diǎn)的時(shí)候，渺小的夏洛英勇地站了出來，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來�？墒�，威爾伯還來不及答謝夏洛，夏洛的生命便走到了盡頭。在威爾伯悲傷絕望的時(shí)候，夏洛給了它一個(gè)承諾，為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的`那一刻。
一開始，我還在懷疑夏洛到底可不可以用自己的辦法救威爾伯，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到它的機(jī)智�？吹较穆迤届o地死去，我為它能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，不僅潸然淚下，也發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
夏洛為了友誼舍生忘死，奉獻(xiàn)出了自己的短暫一生，動(dòng)物世界里的友誼尚且如此，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該珍惜來之不易的友誼了，不要讓任何物質(zhì)影響我們寶貴的友誼。此乃生命誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高。
在這樣的死亡中，夏洛結(jié)束的雖是短暫的一生，卻也是永恒的一生，善良的一生，有意義的一生。夏洛的網(wǎng)還在織，留給我們的并不只是對(duì)童話的回味，也留給了我們新的思考……
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感3
“沒有什么比友誼更好的東西了”，雨果曾經(jīng)說過這樣的一句話。是的，友誼的確是世界上最美好的東西。最近，我又一次感到了友誼的溫情，那是《夏洛的網(wǎng)》一書帶給我的。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家E .B.懷特“給孩子們寫的三本書”之一，書中主要講了蜘蛛夏洛在網(wǎng)上織字，讓小豬威爾伯得以生存的故事。
讀完這本書，平時(shí)不愛流淚的我此時(shí)已經(jīng)是淚流滿面。啊！夏洛為了曾經(jīng)答應(yīng)威爾伯的一句話“我救你”就一直堅(jiān)守自己的諾言，直到死也不愿放棄，這是一般人能做到的嗎？夏洛為了威爾伯能繼續(xù)活下去，情愿舍自己的生命，他們的友誼是多么地真誠(chéng)！我么人也要向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種真誠(chéng)相待的精神�；剡^頭來，再看看夏洛，為了威爾伯，即使在困難他也要做下去。夏洛用蜘蛛絲織起的`，不僅僅是一張網(wǎng)，這是一張友誼之網(wǎng)，網(wǎng)中包含了夏洛對(duì)威爾伯的愛！這更激起你我心中無盡的愛與溫情！
讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書帶給我們的不只是一個(gè)感人肺腑的故事，還帶給我們?cè)S多人生的啟迪。其實(shí)，我們的社會(huì)就是一張大網(wǎng)，我們?cè)诘玫缴鐣?huì)的愛的同時(shí)，也要為別人編織一張網(wǎng)。讓我們每天都開開心心、快快樂樂，生活在友誼的大網(wǎng)之中吧！
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感4
蜘蛛帶給大家的印象肯定都不是很好。但是，只要你讀了這本書，就會(huì)對(duì)蜘蛛的的看法有所改變了。
“可憐天下父母心”這句話說的可真好。是呀，不論是人類還是動(dòng)物，只要是做父母的，都會(huì)深愛著自己的孩子。在我的印象中，剛剛生下來的小蜘蛛都會(huì)把它們的媽媽吃掉。沒錯(cuò)，但我們的夏洛沒有被孩子吃掉，而是生完寶寶就去了天國(guó)。其實(shí)，夏洛才是應(yīng)該獲獎(jiǎng)的。它的一生，做出了多少有價(jià)值的事呀！沒有夏洛創(chuàng)造的奇跡怎么會(huì)有今天的威爾伯呢？但最后夏洛還是用它那充滿愛的卵袋創(chuàng)造出了真正的奇跡。
大家一定想象不到一個(gè)兇狠、殘忍、狡詐、嗜血的動(dòng)物長(zhǎng)著一顆善良無比的心吧！但是夏洛就是這樣的。威爾伯是真的`離不開夏洛的，對(duì)于它來說，夏洛是一個(gè)忠誠(chéng)、聰明善良的好朋友。就是有了這樣的朋友才改變了威爾伯的一生。但為什么不能陪它一輩子呢？為什么蜘蛛的壽命這么短暫？可惜呀、可惜，夏洛死得真是太可惜了。
希望大家在看完這本書后能對(duì)所有的蜘蛛生出一份尊敬。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感5
在暑假里，媽媽給我買了許多本課外讀物，其中一本叫《夏洛的網(wǎng)》我特別喜歡，我一連讀了好幾遍，還愛不釋手。書中講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。
這本書講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼�？墒且粋�(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻說：我?guī)湍�。于是，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的'命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛特就因過度勞累和生孩子而死去。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感6
暑假中，我讀了很多書，感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書，這是一本很好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念，作者e.b懷特用幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛，關(guān)于友情，關(guān)于生死……
《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話從一只小豬講起。說來這只小豬也真是不幸，生下來就是一只落腳豬。正當(dāng)主人要?dú)⑺臅r(shí)候，他的女兒弗恩看到了，救了它并取名叫威爾伯。小豬威爾伯快快活活地長(zhǎng)得很好，弗恩的爸爸又打算將它賣掉，于是弗恩將威爾伯送到附近舅舅的倉(cāng)庫(kù)里。在谷倉(cāng)，在威爾伯感到孤獨(dú)的時(shí)候，結(jié)識(shí)了好朋友蜘蛛夏洛，威爾伯有了談心的朋友，吃得又好，養(yǎng)得白白胖胖。正在開心的時(shí)候，老山羊告訴它，每一只豬的命運(yùn)就是烤乳豬，威爾伯嚎啕大哭，它不想死。于是夏洛決定救它。夏洛為了救威爾伯，動(dòng)足了腦筋，最后出了奇跡，它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，轟動(dòng)了養(yǎng)殖界，在比賽中，夏洛又先后在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字，威爾伯得救了，可是好朋友夏洛卻永遠(yuǎn)地去世了。
通過這個(gè)故事，我感受到了友情的無限力量。送人玫瑰，手有余香，從今天起，我將全心全意地愛我現(xiàn)在和將來的.朋友們，好好珍藏每個(gè)階段的回憶，做永遠(yuǎn)的好朋友，彼此幫助，多做有意義的事情。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感7
千萬別被我的大標(biāo)題與小標(biāo)題迷惑了，今天我不是來談《夏洛的網(wǎng)》怎么怎么樣的，今天我是來說一說寫讀后感的。
不知道從什么時(shí)候開始，養(yǎng)成了一種叫做被迫的習(xí)慣，被迫去學(xué)習(xí)，被迫去看書，被迫在看完書后寫讀后感。一般寫讀后感有兩大類：論人物、講感受。像我以前寫的讀后感都是湊字?jǐn)?shù)，然后草草了事。談到人物、情節(jié)、心理什么的偶爾會(huì)說幾句，然后呢?結(jié)尾、全文終……我相信每一個(gè)人，最起碼又一次用我剛剛講的方法寫一篇讀后感，我承認(rèn)，我們都忽略了“感”。
老師說的什么把自己當(dāng)做主人公或者把自己也投到故事里面去的寫作方法根本沒有用。你不是他(她、它)，極少有人會(huì)體會(huì)到什么微弱的情緒。然后老師又提出了一個(gè)方法——寫備注。其實(shí)歌德說的很好：讀一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話。那我也用歌德的名言來作個(gè)底子，我也來說一個(gè)比喻：讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人談話，而中間任何的插足，都足以破壞掉談話。我的意思其實(shí)就是認(rèn)為寫備注就是中間任何的`插足，你寫完一個(gè)備注，有可能就沒心情了。到這里又要說到書本身的魅力問題了。一本好書，會(huì)吸引你再一次回到談話。
與其斷斷續(xù)續(xù)，還不如一口氣讀完，淋漓盡致，有感有想，然后想寫就寫，不寫就不寫，一本書好看不在于讀者的讀后感，而在于書的內(nèi)容與本身，讀后感，只會(huì)拉開讀者與書的距離。
讀后感，在于這個(gè)感。有感而發(fā)、自由選擇，才是明道。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感8
《夏洛的網(wǎng)》是一本非常好看的好書。
這本書講了一個(gè)感人的故事。故事的主人公是一只落腳小豬威伯爾和會(huì)織網(wǎng)的夏洛。威伯爾一出身就被主人抱出豬欄把它殺了，因?yàn)槟肛i沒有能力養(yǎng)活這只小豬，這時(shí)主人的女兒看見了，一把把小豬抱到自己的懷里，并說：“自己可以養(yǎng)活這只小豬。”從此，這只小豬就一直待在主人的家里。直到有一天，主人提出小豬威伯爾已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再養(yǎng)在家里，要把這只小豬殺了，這時(shí)女主人提出可一樣在朱克曼的谷倉(cāng)里，這樣威伯爾就離開了他主人家。但是，他原來主人的女兒仍然天天去那里看威伯爾，不讓威伯爾覺得孤獨(dú)。在那里的一天清晨，小豬威伯爾認(rèn)識(shí)了夏洛。在威伯爾的.危難之際，夏洛用他的蜘蛛絲在蜘蛛網(wǎng)上寫了幾個(gè)字為威伯爾解決了這個(gè)困難。
在人的一生中，難免會(huì)有一些困難出現(xiàn)，但我們不能認(rèn)為再生活下去已經(jīng)沒有任何意義了，我們應(yīng)該要去尋找解決的辦法，就像書中的夏洛一樣。難道連動(dòng)物都可以做的事，我們?nèi)藭?huì)不可以嗎？
希望大家也去看一看這本書！
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感9
是的，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像幫助這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)豪爽地捐出幾個(gè)億；要么就是挺身而出向危險(xiǎn)單刀赴會(huì)。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的.。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過人生的每一步。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感10
近期，我讀了一本非常感人的好書，這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。它的作者是E·B·懷特。這本主要講了：
從前，有一只又肥又胖母豬，這只母豬生了許多小豬，這些豬里面有一只落腳豬(落腳豬指的是生下來晚的豬)。一天，一個(gè)叫弗恩的小女孩的爸爸拿著一把斧子，準(zhǔn)備殺掉那只落腳豬，弗恩阻擋了爸爸，弗恩的爸爸被說服了，沒殺落腳豬。但是爸爸雖然不殺落腳豬，但也不養(yǎng)落腳豬，所以弗恩打算自己養(yǎng)活這只落腳豬，并且給他起了個(gè)好聽的名字，叫做威爾伯。
弗恩精心用牛奶養(yǎng)小豬威爾伯，轉(zhuǎn)眼間威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩的.爸爸非要把威爾伯賣出去不可，因?yàn)橥柌还夂扰Ｄ踢�吃剩菜。所以，威爾伯就從弗恩的家里搬家到了朱克曼的谷倉(cāng)里。
威爾伯在谷倉(cāng)里遇見了夏洛，夏洛是一只蜘蛛。威爾伯和夏洛成了好朋友。一天，威爾伯從老羊那得知了一個(gè)壞消息。威爾伯的命運(yùn)竟然是變成咸肉、火腿、熏肉。威爾伯嚎啕大哭，可是也沒有辦法。夏洛卻說：“我來救你!”。于是，夏洛在自己蜘蛛網(wǎng)上織出了王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑等字，夏洛拯救了威爾伯的生命，可夏洛自己的生命卻走到了盡頭!通過這個(gè)故事我知道了對(duì)他人許下的若言必須實(shí)現(xiàn)!
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感11
在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，生活著一群可愛的動(dòng)物：小豬威爾伯、灰色蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓……大家一起相親相愛著。一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜——威爾伯的命運(yùn)竟然是做一只熏火腿，就在這生死攸關(guān)之時(shí)，威爾伯的好朋友夏洛決定救威爾伯的命。夏洛連夜織了一張網(wǎng)，上面寫著“王牌豬”三個(gè)大字。就在第二天早上，勒維給小豬倒泔腳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)字，連忙叫來了朱克曼先生，朱克曼先生又叫來了伊迪絲太太，三個(gè)人驚奇地看著這三個(gè)字，就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，這三個(gè)字被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。而夏洛卻過度疲勞，生下一袋卵便死去了。在夏洛死前的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。
在大作家e·b·懷特的`筆下，夏洛織了一張大網(wǎng)，一張充滿愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)救了威爾伯的性命，讓威爾伯過了一個(gè)快樂的晚年�？上穆遄吡�。
夏洛這樣做不是為了回報(bào)，友誼是不需要回報(bào)的，為了朋友，他時(shí)時(shí)刻刻的忙碌著，臨死前也在為威爾伯著想。這是人間最真摯的友誼。激起了我心中的愛與溫情。
浙江杭州西湖區(qū)九蓮小學(xué)五年級(jí):姜沁宜
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感12
寒假里，我看了美國(guó)作家E·B·懷特的作品——《夏洛的網(wǎng)》。看了這本書，使我感受到了什么是世界上最真摯的友誼。
書中主要講了小豬威伯爾和蜘蛛夏洛之間的故事。它們倆和許多動(dòng)物一樣都生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里。它們是一對(duì)好朋友，一起玩耍、嬉戲，快樂地生活著。可是按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，威伯爾將在圣誕節(jié)被做成熏肉火腿。夏洛決定幫威伯爾渡過難關(guān)。渺小的夏洛在威伯爾的豬欄上織了一張大網(wǎng)，并在網(wǎng)中間織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”等字。威伯爾一舉成名，來參觀的人嘖嘖稱奇。威伯爾又在集市中大賽中獲得特別獎(jiǎng)，真是雙喜臨門呀！威伯爾成了名副其實(shí)的名豬，當(dāng)然朱克曼一家也決定不殺死它了。但夏洛卻因過度勞累和繁育下一代，它的生命走到了盡頭。威伯爾則幫助夏洛將卵袋里的五百四十只小蜘蛛成功的降生到這個(gè)世界。
看看夏洛和威伯爾兩個(gè)好朋友之間的故事，再想想我自己，常常為了一些小事和朋友們鬧矛盾，不信任好朋友，以至于好幾天不說話；也為了爸爸媽媽的一句批評(píng)話而生氣，這些多么不值得。
雖然蜘蛛夏洛很渺小，但它為了友誼織了一張大網(wǎng)，挽救了小豬的'生命。這張網(wǎng)不是普通的網(wǎng)，而是一張愛的大網(wǎng)。這張網(wǎng)上滿載著世上最真摯的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感13
寒假里，學(xué)校為了推廣“讀一本好書活動(dòng)”，而給我們推薦了幾本課外書，因此我看了一本由美國(guó)著名作家E.B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書里體現(xiàn)出一個(gè)令人尊敬的人物—夏洛。
威爾伯是一只落腳豬，命運(yùn)將是變成熏肉火腿。它的好朋友蜘蛛夏洛用吐絲織字救了它，而夏洛的生命卻走到了盡頭……這是《夏洛的網(wǎng)》的主要內(nèi)容。
讀了這本書后，它使我明白了許多道理：作為人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛那為別人著想、舍己為人的精神。一只蜘蛛生來就是結(jié)網(wǎng)、捉蟲、吃蟲，這是毫無意義的，但是如果它用這條命去救另一個(gè)生命時(shí)，那它的生命將大放光彩！夏洛它雖然嗜血，但是它對(duì)朋友忠實(shí)，善良。我記錄了一句最有意義、最深刻的一句話，那是夏洛準(zhǔn)備走到盡頭時(shí)，對(duì)威爾伯說的最后一句話：“生命到底是什么��？我們出生，我們活一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的.生命價(jià)值。誰都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我聯(lián)想到了生活中的一些人，他們還不如蜘蛛夏洛呢！他們看到別人有難卻見死不救，他們對(duì)朋友不忠實(shí)，一見到朋友有危險(xiǎn)便幸災(zāi)樂禍。他們和蜘蛛夏洛比起來，竟是那么的渺小。
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我才懂得了世界上什么才是真正的友情，那就是為朋友甚至可以付出生命。
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感14
讀完這個(gè)故事，我覺得老天不該拆散這對(duì)好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn)，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的命運(yùn)！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個(gè)“有福同享，有難同當(dāng)”的好兄弟，有個(gè)機(jī)智聰明的朋友。威爾伯的命運(yùn)好轉(zhuǎn)了�？山酉聛淼氖掠肿屛覝I落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì)作出如此大的'犧牲，令人佩服得五體投地。
這讓我想到了我和我的朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當(dāng)朋友了，那一整天我都很難過，看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了，我忽然覺得很孤獨(dú)，這時(shí)，我才感到朋友多么重要�！芭笥咽侵骸�，友誼最值得珍惜！于是我找到朋友滿面羞愧地對(duì)她說：“是我不對(duì)，我們和好吧？”她笑了：“我也不對(duì)”。我們終于和好了。
老師曾經(jīng)說過：“友誼是幸福的橋梁。”的確，沒有朋友就缺少快樂，沒有朋友就會(huì)孤獨(dú)，沒有朋友就會(huì)難過……
我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬歲！”
《夏洛的網(wǎng)》小學(xué)生讀后感15
《夏洛的網(wǎng)》在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的'大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。
小蜘蛛夏洛用自己的網(wǎng)救了小豬威爾伯，自己的生命卻走到了盡頭，這是世間最珍貴的友誼，讓我們感動(dòng)。我在想，是不是真正的朋友都會(huì)這樣，為了保護(hù)對(duì)自己重要的人不受傷害，即使失去生命也在所不惜。我今生又是否有幸可以得到一個(gè)這樣的朋友，又是否也可以遇見一個(gè)可以讓我拼命去保護(hù)的朋友。
我們總是很快樂，因?yàn)榭偸怯泻芏嗟呐笥岩黄疰覒�，我們也從來不懂大人們�(yōu)槭裁纯偸菒瀽灢粯罚驗(yàn)樾那椴缓玫臅r(shí)候大家總是用笨拙而且幼稚的方式互相搞怪。
看了《夏洛的網(wǎng)》，我開始感到友情的珍貴，以后我會(huì)和伙伴們好好相處。
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