讀后感的作文集錦【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
這是一篇以一個(gè)偉人一生的心血鑄就的昆蟲史詩。 這是一顆一位昆蟲癡迷者智慧與經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)晶。 這是一本凝結(jié)了對(duì)生命的大愛與尊重的好書。 …… 贊美之詞盡凝聚在上文的省略號(hào)中——這本偉大的作品就如同豐碑一般，早已高高矗立在昆蟲學(xué)史上，這位作者執(zhí)著、勤勉的形象也早已定格在人們心中。 他是昆蟲迷法布爾，它是《昆蟲記》。 《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，它記敘了法布爾對(duì)各種各樣的昆蟲的研究：蟬、蜂、螳螂、蟋蟀、甲蟲……這些昆蟲如磁鐵般深深吸引了法布爾，使他融入到對(duì)它們的研究中，成為一名流芳百世的昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家，也從而使他寫作了這一部名留青史的《昆蟲記》。 粗看，我只注意到了法布爾清新歡快的筆調(diào)和書中生動(dòng)而躍然紙上的昆蟲形象；細(xì)看，我敏銳地嗅到了田野的氣息和字里行間流露出的對(duì)生命尊重、喜愛之情，這種尊重、喜愛之情，不是我們一般人所能達(dá)到的。面對(duì)聲音聒噪而惹人厭的蟬，法布爾說：“四年黑暗的苦工，一月日光中的'享樂，這就是蟬的生活，我們不應(yīng)厭惡它歌聲中的煩吵浮夸……”；面對(duì)殺“蟲”不眨眼的“兇狠”螳螂，他“總有一種美好的愿望，希望能夠盡自己微薄的力量，好好地保護(hù)這些可愛的小生命，讓它們能夠平平安安而且快快樂樂地生活在這個(gè)世界上”；當(dāng)蝸牛受到螢火蟲傷害而奄奄一息時(shí)，法布爾又是那樣認(rèn)真細(xì)致地給它第二次生命……這一切難道不足以說明法布爾那顆喜愛、熱愛、尊重生命的心嗎？ 寫到這里，我不禁開始“三省吾身”：我曾經(jīng)多么可恥地抓只蜻蜓，用線綁住它的尾巴，盡情地折磨它；我多么堅(jiān)決地抓只色彩斑斕的蝴蝶夾在書本里做“標(biāo)本”；我多么不顧一切地踏死每一只安戶我家的蜘蛛……我愧疚萬分。又想起在報(bào)紙上、電視上看到貪婪的獵人為攝取香囊而大量捕殺無辜的藏羚羊，因抗拒不了野生美味的誘惑而慘害各種可憐的野生動(dòng)物。再想起悲慘的金絲猴、鯊魚、白鰭豚們，這些不僅值得我們淚下，更值得我們深思：法布爾對(duì)待生命是尊重、愛護(hù)
，而我們呢？難道只能是無盡的虐殺和傷害嗎？ 一部史詩般的《昆蟲記》，展現(xiàn)給我們的是一幅美妙絕倫的畫卷，更是一顆大愛的心!
讀后感的作文 篇2
今天看了悲慘世界，心中有說不出的轟隆隆，以前大學(xué)的時(shí)候只在書本上讀過可能由于自己的想象力不也是那么豐富形象，只覺得社會(huì)是黑的，但覺得今天所看到的那樣。冉阿讓的毅力是那么的'堅(jiān)強(qiáng)，活到最后，沙威那樣的人，真的事可悲。
他信從的是正義與光明以及對(duì)上帝的忠誠，但是卻把什么東西都看的太真，偷就是偷，沒有任何理由。原因是他覺得自己也是生活在貧苦的家庭，但是他從來都沒有偷過，所以他也覺得別人可以這樣。用一句“水至清則無魚”來形容他，感覺是輕了點(diǎn)，但是看到他對(duì)待監(jiān)獄的犯人的行為覺得是萬惡不赦，他別是剛開頭的時(shí)候，讓我聯(lián)想到肖生克的救贖的那些監(jiān)獄長，都是最邪惡的人。
可是看到他誓抓冉阿讓的決心又覺得他與那幫人不一樣，特別是他向上帝起誓又覺得不公的那些情景，讓我覺得他是個(gè)公正過頭的壞人，直到最后，我才明白沙威其實(shí)是這里面很可憐的一個(gè)人，一生活在抓一個(gè)“壞人”的誤區(qū)中，只為忠守法律。真是可悲！
讀后感的作文 篇3
好了，目標(biāo)已經(jīng)定了，就要開始看我那些“沉睡已久”的書了，先從《綠野仙蹤》開始。
善良的多羅茜跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，龍卷風(fēng)來了，多羅茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來，過了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來到了另一個(gè)國度。
多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人，在第五章中他遇到了膽小的獅子。一開始獅子向他們吼叫，他們非常害怕，原來這是因?yàn)楠{子比他們更害怕，才想嚇退他們，可多羅茜卻表現(xiàn)得異常勇敢。為了保護(hù)伙伴不被傷害，她毫不猶豫地沖上前去，狠狠教訓(xùn)了獅子。
不過，獅子最后跟他們做了朋友一起去尋找奧芝，因?yàn)樗氲玫揭活w心。有了獅子同行，他們更安全了。
《綠野仙蹤》之——膽小的獅子
多蘿西在危險(xiǎn)的叢林中遇到了一只膽小的獅子。這獅子碰見野獸只敢吼一嗓子，把對(duì)方嚇跑，最后自己也跑了。它想獲得膽量，也和多蘿西同去翡翠城，去找奧芝幫他得到膽量。奧芝給他喝了一種神秘的.藥水，獅子走出奧芝的宮殿就感覺有了膽量。在恐怖的森林里它看見了許多的動(dòng)物，獅子乘機(jī)用自己的利爪殺死了所有動(dòng)物都害怕的怪物，受到大家的尊敬，并封它為王。
我覺得奧芝給它的藥水其實(shí)并不能給它膽量，而只是把它原有的膽量激發(fā)了出來。奧芝曾經(jīng)告訴它：你其實(shí)不是沒有膽量，只是沒有發(fā)揮出來，要信任自己。這句話告訴我們，沒有不可能的事，只要勇敢的去面對(duì)，就沒有攔得住你的困難。我也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，積極挑戰(zhàn)，成為勇敢的人。
讀后感的作文 篇4
我讀了《藏羚羊的跪拜》后，讓我感觸很深。
它講的是一個(gè)老獵人要槍殺一只藏羚羊，藏羚羊用哀求的眼神看著他，然后撲通一聲跪了下來，眼睛里的眼淚正在打轉(zhuǎn)。獵人心頭一軟，不想殺它了，可是他已經(jīng)變得冷冰冰的了，便閉眼把它殺了。它倒下去時(shí)，還保持著那個(gè)姿勢，眼淚也還在。那天，獵人難以入眠，他深深地記住了那瞬間。再后來，獵人剖開藏羚羊的肚子。突然，他被嚇了一跳，手中的紅刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中，有一只可愛的小藏羚羊。原來藏羚羊跪拜獵人是為了小藏羚羊。老獵人懊悔不已，便在藏北草原消失了，沒人知道他去哪兒了。
母愛真?zhèn)ゴ蟀�！這位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐，從小就沒有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個(gè)老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個(gè)老獵人，我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。
母親的.愛真?zhèn)ゴ�，寧愿自己死也要保護(hù)孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動(dòng)物，如果它不當(dāng)我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那么會(huì)有什么動(dòng)物能擔(dān)此重任呢？
我越來越喜歡藏羚羊了，因它們會(huì)不顧一切地保護(hù)自己的孩子，即使失去自己的生命。
讀后感的作文 篇5
寒假時(shí)間，我讀了許多書，有《可怕的科學(xué)》（數(shù)學(xué)系列）、《感動(dòng)閱卷老師的220篇作文》等。其中，我感受最深的就是《愛的教育》。
《愛的教育》十月集里有一個(gè)每月故事，是《帕多瓦的'愛國少年》，讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味！
故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個(gè)十一歲男孩。有三個(gè)旅客不停地問他話，他開口了，他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。三個(gè)旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞能夠買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時(shí)，三個(gè)旅客說男孩的祖國，是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說：“拿去，你們的臭錢！”
我覺得這個(gè)故事中的男孩非常有志氣，寧愿自己餓著、凍著，也不愿別人辱罵自己的國家和民族。我們要向他學(xué)習(xí)，熱愛我們的祖國！
讀后感的作文 篇6
我看見這本書名時(shí)，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書。
漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子，就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。
書中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒有什么區(qū)別，好想都是一樣的快樂。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷，讀完這本書，我感覺單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影，再給生活加點(diǎn)“料”，也就是平常能夠多開心一點(diǎn)，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。
書中有句話說得非常好，現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中：“敞開你的心扉，給予別人愛和關(guān)心，自己也會(huì)得到更多的.愛和關(guān)心�！笔堑�，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛和關(guān)心，你就會(huì)得到別人的愛和關(guān)心�？傊�，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí)，并用快樂把黑影擦掉，你就是生活的成功者。
讀后感的作文 篇7
每一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作······讓我們對(duì)“狼”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
狼：哺乳綱·食肉目·犬科。狼屬于中型食肉獸，雖然體態(tài)中等，卻也是牛、羊、鹿、豬等食肉獸最可怕的天敵。這是因?yàn)楫?dāng)數(shù)只或數(shù)十只狼形成狼群后，威力大增，連老虎見了都要退避三舍，因此狼處于大自然把這根食物鏈的上端。
在人們心中，狼是邪惡的化身，狼是惡的代名詞，在漢字中“狠”與“狼”只相差一點(diǎn)，意思就是再狠一點(diǎn)就成狼了。
在這之前我和大家一樣憎惡狼，但是讀完《狼王夢》之后，徹底改變了我的看法：“主人公”母狼紫嵐為了完成丈夫臨死前最大的愿望；為了把自己的狼兒子培養(yǎng)成狼王，付出了自己的全部心血，她把自己所有的`愛都注入到了他摯愛的孩子們心上，她完全不顧自己的安危，放棄了自己的婚姻，不再與其它公狼配偶。她承受著心靈上的創(chuàng)傷，幾顆門牙在營救二兒子藍(lán)魄兒的時(shí)候被捕獸夾斷了，；為了培育小兒子雙毛，摔斷了腿，胸前留下了一道永遠(yuǎn)的傷疤。曾經(jīng)很美的她，為了孩子變成了一只丑狼。那時(shí)她的內(nèi)心從未快樂過，她承受了太多太多生活的艱辛；失子的痛苦；老年的孤獨(dú)。即使在她生命的最后一刻，她也奮不顧身的為自己從未謀面的狼孫掃除一個(gè)隱患······她默默的為兒女奉獻(xiàn)著自己的一切，沒有一刻不是為兒女們著想的。
狼與人一樣都有情感，它們都可以為了子女而付出一切，但從不求回報(bào)，母愛是多么的偉大！
而母親就像狼媽媽一樣，她們?yōu)榱宋覀兊某砷L，日夜操勞，：白天早起上班，晚上做晚飯，洗衣服······這世上有多少像“紫嵐”一樣的母親，時(shí)時(shí)刻刻想著自己的孩子，默默付出而不求回報(bào)。
其實(shí)母愛是這個(gè)世界上最值得珍惜的情感，母親的愛猶如流水一般奔流不息！
讀后感的作文 篇8
三國里面講了好多的東西，里面有好多我們可以學(xué)到的東西，它可以使我們腦子想的東西想的更多。
從頭開始說，我最喜歡的人物是：諸葛亮、張松。我不喜歡的是：劉璋、龐統(tǒng)、周瑜。先說諸葛亮吧，諸葛亮深謀遠(yuǎn)慮，天氣、地理、計(jì)謀都是他的強(qiáng)項(xiàng)，我能不喜歡他嗎？說說張松，劉備進(jìn)攻時(shí)，張松投降了劉備，把法正畫的西川地圖給劉備，還到劉璋那里做內(nèi)應(yīng)，所以我也喜歡他。我為何不喜歡劉璋？劉璋雖為西川之主，但管理得非常不好，荒廢朝事，民間盜賊四起，弄得百姓不可安寧。而且沒有主見，我不喜歡他！說道龐統(tǒng)，雖然外號(hào)是“雛鳳”，卻很貪功。不聽諸葛亮的勸告，被川軍射死在“落鳳坡”。周瑜，是吳軍的都督，嫉妒心很強(qiáng)。他非常嫉妒諸葛亮，后來，中了曹軍的.“生氣而死箭”后，被諸葛亮三氣而死。
我最喜歡的情節(jié)，火燒赤壁也，先是周瑜、黃蓋演苦肉計(jì)，然后是闞澤向曹操獻(xiàn)詐降書，龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，諸葛亮借東風(fēng)，周瑜火燒赤壁。非常成功，我喜歡！
讀完這本書，我有一個(gè)收獲：歷史上三國時(shí)期發(fā)生的事情有了一個(gè)很好的了解，也學(xué)到了很多計(jì)謀：苦肉計(jì)、美人計(jì)、假途滅虢計(jì)等。
讀后感的作文 篇9
在生活中，在網(wǎng)絡(luò)上，喜歡讀書、“煮書”的朋友真不少，他們對(duì)書的理解和感悟，會(huì)因?yàn)椤安煌虏豢臁倍鴺酚谂c人交流，而這樣的交流大多數(shù)會(huì)以讀后感的形式表達(dá)出來——如此，彌漫在一個(gè)人心中的一縷書香便會(huì)飄散到很多引起共鳴的朋友心中，激發(fā)起他們讀書的熱情和沖動(dòng)，讓書香飄散地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
尤其是在校訊通博客中，在書香班級(jí)的激勵(lì)下，喜歡讀書的人越來越多，他們的讀后感越寫越好，讓我們更多的人從這飄散的書香中汲取營養(yǎng)和智慧，受益匪淺！言言老師就是一個(gè)非常喜歡讀書并且會(huì)讀書的人。她的這個(gè)“會(huì)讀”就表現(xiàn)在她不僅自己讀了，收獲了，而且還以“讀書筆記”的形式記錄下來，讓更多的人感知這本書的內(nèi)容�！�
古人說：“好書不厭百回讀�！闭媸亲x書人的心聲，因?yàn)樯罱?jīng)歷和學(xué)識(shí)的增加，這一次不但沒有感覺前半部分艱澀難懂，所而覺得魯濱孫父親的那番話真是閱盡滄桑的老人的.生活財(cái)富。不是嗎？和大家一起分享一下吧！于是，言言老師不僅和我們分享了自己對(duì)書中精彩的語句理解，還細(xì)心認(rèn)真的整理了魯賓遜航海的次數(shù)以及如何在生活中向魯賓遜學(xué)樂觀，這樣的讀書方法受益的難道僅僅是她一個(gè)人嗎？不，是所有看過她文章的人！
我知道，至今仍有一部分孩子和家長不太喜歡寫讀后感，究其原因，或是因?yàn)楦邢胩�，無處下筆；或是因?yàn)橛X得再回頭整理讀書的過程，感覺太累；其實(shí)，那是他沒有把書“煮透”的原因。當(dāng)你讀書讀到精彩處，你會(huì)情不自禁地與人交流想法，你會(huì)不由自主地為書中的主人公叫好，你會(huì)和書本對(duì)話，你會(huì)融入其中，不吐不快。那又怎會(huì)寫不出優(yōu)秀的讀后感呢？！記得前段時(shí)間小年在讀《說岳全傳》的時(shí)候，讀到精彩的篇章，他會(huì)連比劃帶說地講給我聽，我在廚房做飯時(shí)，他講過；我在洗衣服時(shí)，他講過；我在吃飯時(shí)，他也講過；最后他覺得這些交流也無法表達(dá)他內(nèi)心的感覺的時(shí)候，于是他自覺地寫了一篇讀后感《人心勝于一切》的博文。
讀書的最高境界是什么？就是把厚厚的一本書讀薄。那么這個(gè)“薄”字表現(xiàn)在哪兒呢？就表現(xiàn)在你能把一本厚厚的書讀成一篇讀后感那么薄，而且還能內(nèi)化成自己的思想，自己的想法，這才是讀書！而當(dāng)你把從書中“內(nèi)化”來的智慧集中在讀后感中時(shí)，你不僅僅是在愉悅自己，你還把智慧傳遞給更多的人，讓書香飄散地更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)——或許因?yàn)槟阕x后感悟的深刻，讓別人也捧起這本書用心地讀起來；或許因?yàn)槟銓?duì)書中精彩語句的摘錄和理解激起更多人的共鳴，以此也用來勉勵(lì)自己。傳遞書香，其實(shí)你就是在傳遞智慧，你就是在傳遞精神食糧，你就是做一件功德無量的大好事！
這個(gè)假期，我捧讀了四本書，但對(duì)自己感觸最深的還是《故事里有你的夢想》這本書，給了我行走在教育之路上的動(dòng)力。于是，我把自己的感悟敲打成文字發(fā)表在博客中。于是，我便在下面的“評(píng)論”中找到了知己：子非魚老師看了我的讀后感《做個(gè)完美的女人——品讀吳正憲》之后，這樣寫到：“讀你的文章促使我想抓緊時(shí)間讀讀這本書。說來慚愧，這本書在書柜中已放了很久了。我不敢奢想完美，我只想努力向完美靠近一點(diǎn)。你同樣是我學(xué)習(xí)的榜樣！”看到這樣的評(píng)論，我是快樂的，因?yàn)槲乙晕业母形蛴绊懥宋业呐笥眩弧霸?jīng)有夢”博友看了我的讀書感《名師這樣告訴我》之后，這樣評(píng)論道：“先謝謝朋友的精彩分享！這些名師的金玉良言太富有哲理了！作為老師，太需要這些話語來激勵(lì)和指導(dǎo)了！”我想，這就是寫讀后感才具有的獨(dú)特魅力吧：讓更多的人真正愛上讀書！
如果你喜歡讀書，如果你真正在用心讀書，那么，就把自己讀書的收獲和大家共享吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能找到很多志同道合的朋友，你的心靈世界會(huì)變得更加開闊！
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