- 相關(guān)推薦
(推薦)烏塔讀后感14篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的烏塔讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏塔讀后感 篇1
今天，我學(xué)了《烏塔》這一課，剛學(xué)完，我就被打動了，一個才十一歲的女孩子竟然獨立出遠(yuǎn)門，還自己掙錢，我覺得她真了不起。
我想到了自己，以前上三年級的時候，在上學(xué)和放學(xué)的路上，都是爺爺幫我背書包，而我和哥哥卻在一旁一邊走一邊聊天。當(dāng)時我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在和烏塔一比，我感到無地自容。
假如烏塔在超級市場分發(fā)廣告單的.時候，下雨、下雪------那烏塔會不會繼續(xù)發(fā)廣告單呢?要是放學(xué)的時候，遇到下雨，爺爺肯定會給我和哥哥每人一把雨傘。烏塔星期天要去掙錢。而我呢，要么是出去玩玩兒，買點兒零食吃;要么就是在家里。玩玩電腦，看看電視。
夏天，她發(fā)廣告單的時候，應(yīng)該非常熱，她也許舍不得買一塊雪糕，她要積攢錢，為了自己能到世界各地去旅游。我呢，只要對媽媽說一句：“我想吃雪糕�！眿寢尶隙〞䴘M足我的愿望。現(xiàn)在，我捫心自問：“錢那么不好掙，我為什么還要讓媽媽給我買呢�！�
和烏塔相比，我真是相差太遠(yuǎn)了。如同一只長不大的雄鷹，以后，我要學(xué)會獨立，展開飛翔的翅膀，朝著我的理想震翅高飛。
烏塔讀后感 篇2
烏塔這篇作文的作者是汪曉潔，這篇作文主要寫了：“有一個14歲的小女孩自己游遍歐洲，在酒店里遇到了作者，后來作者和烏塔一起在談旅行的事，分享心得。第二天烏塔與作者道別，還答應(yīng)作者以后去中國旅游�！�
我覺得烏塔一個14歲的.小姑娘既然能自己游歐洲我也很佩服，而且她是一個很愿意交流、很勇敢、很獨立、很堅持，也很有耐心的好孩子。烏塔可以用三年時間來準(zhǔn)備，真是非常不可思議呢！
其實，作者說得沒錯，我們這種年紀(jì)的小孩都讓家長放心不下，我就住在學(xué)校后面，爸爸媽媽也不讓我自己一個人上學(xué)，烏塔只是比我大四年，就已經(jīng)自己游歐洲了，我雖然知道烏塔只用了三年去看書，賺旅游費，我星期六和星期天很少會做這些東西，而且我也沒有耐心看那么久的書，現(xiàn)在的社會上有很多壞蛋，偷東西的；騙小孩子的……五花八門，各式各樣的壞蛋滿街是防不勝防，公安局都拿他們沒辦法，父母又如何敢讓孩子自己上街呢？就算有家長在也照樣抱走，像抱自己孩子一樣，想抱誰就抱誰，如今的治安真是麻煩呀！
我希望，以后我可以像烏塔一樣，自己上街、上學(xué)、旅游呢！公安局的叔叔阿姨們要加油，捉多一些壞蛋哦！
烏塔讀后感 篇3
一天課間休息的時候，我開意間翻開了嶄新的語文課本，一篇課文的名字吸引了我——《烏塔》。
我把書翻到了一百三十一頁，津津有味的看了起來。故事講的是一個名叫烏塔的小女孩，十四歲，一個人游玩歐洲，自己一個人在家里設(shè)計好了路線，用了三年時間，路費都是自己掙來的，還準(zhǔn)備了充分的.安全措施……
讀到這里，我頓時驚呆了！我真不敢想象，要是我，肯定不敢一個人游這么多景點，我也不會自己掙錢，再說了，我可懶得設(shè)計計劃，何況要三年！我也沒時間讀那么多書籍。唉，跟烏塔比起來，我可差了十萬八千里了呀。誰叫我從小就是衣來伸手，飯來張口的。這可能就是中西教育的差別吧。
讀了這篇文章，烏塔所作所為，深深的感染了我。我雖然做不到像烏塔那樣，但我一定要學(xué)習(xí)她的那種自強、自立、自信的精神，做一個陽光的好學(xué)生。
烏塔讀后感 篇4
我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔她是一個14歲的德國小姑娘。她獨自一人到國外旅游，好勇敢呀！我既羨幕烏塔的經(jīng)歷，又敬佩烏塔的膽量。
烏塔在家就設(shè)計好了旅行路線和日程，并且旅費不花家人一分錢，都是她自我打工辛苦掙來的.。烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每一天一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫忙，再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍(lán)天下生活，卻有著截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經(jīng)11歲了，在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙，連過馬路都讓父母操心，總是千叮嚀，萬囑咐。我們在家里都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來張口，衣來伸手”。每一次出去玩時都會受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時，我想一個人去超市買一些好吃的回來，可是媽媽硬說一齊去買東西，因為她不放心我一個人出去。
烏塔很勇敢、獨立。我也要向烏塔一樣勇敢獨立，像她一樣不依靠父母。
烏塔讀后感 篇5
讀了烏塔這篇課文，一個十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自掙的。這種本事深深的感動了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？
是啊，像烏塔這么大的'孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立�。≡谏钪袐寢尶偸菓T著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習(xí)慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔(dān)心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個人走。當(dāng)我獨自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預(yù)兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時我突然聽見一個人打電話聲音十分耳熟，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經(jīng)長大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧！
烏塔讀后感 篇6
這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個人游遍國家，還講述了自己雖獨立，但快樂的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。
“獨立”這個詞語，意思就是單獨、自己一個人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨立遨游各地，而她花了三年的時間天天準(zhǔn)備這場旅行，可謂是又獨立，有堅強呀！
獨立，可不是一天就會養(yǎng)成的。多半不獨立的孩子，都是被家長過于寵溺的`孩子。而那些獨立的孩子，他們從來不讓家長寵溺，還時不時地參加個人活動。我們要當(dāng)獨立的小孩，可以讓家長關(guān)心你，但不要做家長的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨立參加一些活動，從而使自己變得更強大，更獨立。
參加個人夏令營是我最大的夢想。父母為了讓我獨立起來，決定培養(yǎng)我的獨立能力。
如果我有想買的東西，父母直接給我錢去買，他們在門外守著；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品獨立的培養(yǎng)無處不在。
獨立，是時間，讓你做更多你想做的事情；獨立，是信念，讓你堅定自我，更加勇敢。同學(xué)們，用你的心靈，去感受獨立的美吧！
烏塔讀后感 篇7
我學(xué)了烏塔這篇課文感觸頗為深刻。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
課文中的烏塔14歲就敢獨自一個人游歷歐洲�？晌覀冎袊暮⒆幽�？向來是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝�！庇械暮⒆舆B上下學(xué)也要爸爸媽媽接送。我在家里的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)活從來都是媽媽做的，絕不讓我插手。有一天我寫完作業(yè)，又看了一會兒課外書，覺得有些無聊想幫媽媽做些家務(wù)，可媽媽總是好言相勸，我都覺得我快變成十足的書呆子了。家長們�。≌埌涯銈兊哪鐞壑i打開，
讓我們這些“雛鷹”在大風(fēng)大浪中展翅飛翔吧！
課文中講到烏塔每到一地就查警局的電話號碼，并且給家里打個電話報平安，不讓爸爸媽媽擔(dān)心�？墒俏揖蜎]有這個想法。有一次星期六我出外面玩了一整天，而且沒有跟爸媽說去哪里玩，等回家的時候差點把爸媽急死，害得我被訓(xùn)斥了一通。
課文中還提到烏塔的.旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀兡�，每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了，而且也不買些有用的，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，
我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個自立、自強、不亂花錢的好學(xué)生。
烏塔讀后感 篇8
最近，我讀了《烏塔》這邊課文，讓我受益匪淺。感觸最深的是中國和德國的對孩子的教育截然不同。
課文講的是一位14歲的德國小姑娘獨自一個人游歐洲的的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，不能什么事情都依賴大人。
我身邊的朋友，放學(xué)的時候，一半是自己回家，一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時候，學(xué)校四周真是人山人海，全都是接孩子的大人。放寒假的.時候，家里的孩子不是補課，就是寫作業(yè)，玩游戲�？蔀跛筒灰粯恿�，她是一個獨立的女孩，為了這里旅行，它利用假期時間出去打工，為此整整準(zhǔn)備了3年，我們別說旅游了，連平時出去玩，大人都是全程陪同。
我自己也是這樣的，下樓玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母總是說我很小，外面的壞人太多，外面的危險太多，反正就是總有各種理由阻擋我出去，慢慢地，慢慢地，我也習(xí)慣了他們了周到的照顧。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我從心里佩服烏塔這個獨立的女孩！
我覺得中國的父母應(yīng)該給孩子多一點獨立自主的機會，使我們得到更多的鍛煉的機會，將來的生活會越過越好！
烏塔讀后感 篇9
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很多�；叵胄∨跛�，我思緒萬千……
烏塔是德國小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢，然后用這些錢游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是，她為這次歐洲之旅足足準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏。試想，一個只有12歲的小學(xué)生，幾乎不要家長幫忙，就能外出獨自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!
在我們周圍，像她這樣年齡的'孩子可是家中的小皇帝、小寶貝，不要說一個人出遠(yuǎn)門了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛她，才忍心讓她獨自去旅游嗎不是的，烏塔說：“我也是家里的寶貝�！卑职謰寢專覀円呀�(jīng)長大了，給我們鍛煉的機會吧，我們會更堅強、更勇敢!
我要成為中國的“烏塔”!
烏塔讀后感 篇10
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來，我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因為中國式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。學(xué)校門前早已人山人海，每個學(xué)生的家長，都背著大包，手提著好吃的。到了目的地，有一位家長從一棵大樹后面，只露出兩只眼睛，看著自己的`孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時候，風(fēng)很大，弟弟說：“我們倒著走吧？”我說：“好呀！”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說：“為什么呢？”媽媽說：“我怕你們走丟了�！钡艿苷f：“媽媽，你太不相信我們了�！蔽艺f：“媽媽，我是大孩子了，已經(jīng)自立了�！�
現(xiàn)在，中國家長不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子，要讓孩子學(xué)會自立，才能自強，才能成為社會有用的人。
烏塔讀后感 篇11
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個僅有14隨的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，先在家就設(shè)計好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦。中國的'孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點苦和委屈，而烏塔的父母卻覺得：愛孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢，而烏塔獨自一人游歷歐洲各國，自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個人能能獨自出去旅游，而我上學(xué)的時候，獨自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長。
讀了這個故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行，但是，一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強。自信的精神，做一個合格的好少年！請大家相信我！看我的行動吧！
烏塔讀后感 篇12
烏塔是個14歲的孩子，她獨自一個人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利……很多國家。她是一個人熱情、執(zhí)著、有愛心、獨立、有理想的孩子。讀了她的故事，我覺得很驚訝。如果不是親眼所見，我絕不會相信。
烏塔非常有智慧。她在家里的時候已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家撥個電話寄張明信片。這樣無論她在哪里，爸爸媽媽都不用擔(dān)心。
烏塔非常有自理能力。她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行。她閱讀了許多與這國家有關(guān)的'書籍，為了掙旅游費用，她每個周末去餐廳或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我不禁想到了自己，每次出去旅游爸爸媽媽準(zhǔn)備物品，安排行程，錢也是爸爸媽媽拿的，什么事情都是爸爸媽媽去做的，跟烏塔相比，我差遠(yuǎn)了。
我想：我是不是也應(yīng)該自己去旅游了？也該自己賺旅費了？我也要跟烏塔一樣，增強自己的獨立能力。以后，我要自己整理房間，自己洗自己的衣服，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，變成一個獨立自主、勇敢堅強的陽光男孩。
烏塔讀后感 篇13
本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經(jīng)十四歲了。她為了暑假期間去環(huán)游歐洲等景區(qū)，用了三年的時間來準(zhǔn)備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的，而是自己掙回來的。
在我的現(xiàn)實生活中也有相似的情況。說的是關(guān)于學(xué)費的事情。到了交學(xué)費的時候，爸爸和媽媽爭吵著。爸爸說用他們自己的錢來幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢來交。我突然意識到了媽媽的'用意，媽媽是要我學(xué)會獨立完成一件事。爸爸聽了我的一番解說，也同意了媽媽的意見。
以后，在我交學(xué)費時，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢進(jìn)去。
我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!
烏塔讀后感 篇14
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細(xì)心、大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說我的暑假就缺少自由。
烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間準(zhǔn)備，閱讀了這些國家的'有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
【烏塔讀后感】相關(guān)文章：
《烏塔》的說課稿04-06
烏塔說課稿11-12
烏塔的教學(xué)反思02-22
烏塔教學(xué)反思03-25
烏塔教學(xué)反思02-07
《烏塔》教學(xué)反思09-20
《烏塔》讀書筆記02-12
烏塔讀書筆記02-08
《烏塔》教學(xué)反思優(yōu)秀10-27
烏塔教學(xué)反思15篇02-18