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做最好的自己讀后感優(yōu)秀
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的做最好的自己讀后感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做最好的自己讀后感優(yōu)秀1
通過青馬工程的名著推薦，我拜讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，我覺得這是一本與眾不同的勵志書，讀完后回味悠長，感慨頗深。
1998年8月，受微軟公司董事長比爾蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中國學(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時代，但是時代并有傳授他們選擇的智慧。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了開復(fù)學(xué)生網(wǎng)，暢談人生。做最好的自己是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的美國式思考藥方。李開復(fù)說：我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學(xué)校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越。事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實獨立思考能力差了點。在傳統(tǒng)的`教育體系中追求的是大我而非小我，個體的需求往往被忽略。老師要求學(xué)生聽話，考試永遠(yuǎn)只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上問題學(xué)生，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。在書中，李開復(fù)提出了成功同心圓理論，它以誠信價值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進(jìn)步而生存、成長和貢獻(xiàn)，我們要做一個德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊娜�。惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了成功同心圓的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。
李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的成功同心圓理論，就是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。
確實，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，如果價值觀不正確，一個人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆�，每個人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
同時，李開復(fù)先生還提到成功的幾個要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實就是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。有容德乃大，無求品自高，我們應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，與人為善，成人之美，助人為樂，讓自己的胸懷更加寬廣，快樂的工作，開心的生活，寬以待人，嚴(yán)以律已，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個人。
不是每個登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個人都能獲得成功，但我們不能因此放棄努力，放棄奮斗。人生苦短，我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，堅守自己的信念，選擇堅持努力，做最好的自己，即為成功。
相信自己，作最好的自己。
做最好的自己讀后感優(yōu)秀2
《做最好的自己》是作者專門為青年朋友們所撰寫的成功指南，是一本勵志書籍，與我們青年人的生活緊密聯(lián)系在一起，很適合當(dāng)代年青人去閱讀，作者通過向我們講述了自己的成長經(jīng)歷和對成功起到關(guān)鍵作用的真實故事，從不同的角度闡明了成功的多元化，說明成功、自信、快樂之間的相互聯(lián)系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。對我們當(dāng)代年青人起到很好的借鑒作用，可以使我們年青人重新去審視自我、認(rèn)知自我，并在不懈地努力和追求中去實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)真正意義的成功。
在本書中，作者總結(jié)到每位成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。在這個同心圓中，其核心是：正確的價值觀。因為價值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價值觀不正確，一個人無論怎么努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。緊鄰核心是態(tài)度。對于渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自盛勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中。作者認(rèn)為：一個人的最重要的不是素質(zhì)也不是智力，而是品格。他對于人的品格的認(rèn)真和執(zhí)著，來自他的父親。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質(zhì)或品格。
作者希望我們年青人在讀完此書后，能夠成為：
一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人。
一個“德才兼?zhèn)�、以德為先”的人�?/p>
一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰明又善于表達(dá)的人。
一個追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人。
一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達(dá)中鍛煉開采、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。
無論今后我們做任何事情、任何工作，我們都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要我們擁有積極的態(tài)度，樂觀去面對人生；從小事做起；對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運；積極嘗試，充分準(zhǔn)備；積極爭取，創(chuàng)造機遇；敢于面對失敗和挫折；有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離我們太遠(yuǎn)。就向人們通常所說的“三百六十五行，行行出狀元”。成功的路有很多條，成功的定義也有很多種，我們每一個人都可以選擇走自己的路，只要在理想的指引下，真正做自己想做的事，真正實現(xiàn)自己的人生價值，就是一種成功，一種超越，我們就應(yīng)該為此而感到自豪和快樂�！白鲎詈玫淖约骸笔峭ㄏ蚨嘣晒Φ谋厝煌緩�；每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化的成功模型中，我們每個人只要主動去選擇，相信每一個人都會有成功的機會。
作為當(dāng)代青年人我們絕大多數(shù)都不知道如何從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀，我覺得自己也經(jīng)常會有這樣的感覺，以前，總不能理解什么才算真正的成功，怎樣做才能夠得到成功，搞不清楚自己的人生價值到底是什么，如何才能實現(xiàn)？但當(dāng)我讀完這本書以后，才徹底的領(lǐng)悟，什么是真正的成功。一個人如果一味地去追金錢、名利和地位并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強烈的`愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想，這才算得上是真正的成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種、成功的道路有千萬條，我們不要只把眼睛盯在一條上，那樣就太片面、太狹隘了，就像作者在書中所指出的那只是一元化的成功，而一個真正成功的人，走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：是否對社會、對他人或者對自己有益、是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂。是的，人與人之間千差萬別，每個人都有自己的活法，不能要求每個人都相同，也不能用同一種模式來衡量所有人的成功，無論名利高低、擁有財富多少、只要能真正發(fā)揮個人的特長和興趣，所做的事情能對社會和他人有益，同時還能在其中感受到真正的快樂，在我看來，這其實就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。想想自己的工作和生活，不也是同樣嗎？
做最好的自己讀后感優(yōu)秀3
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生經(jīng)歷和事業(yè)成功經(jīng)驗所寫的，里面許多內(nèi)容對工作多年的我也很有啟發(fā)。合上書本，細(xì)想在軟開工作這些年，有些點滴，愿與大家分享：
做自己喜歡做的事，才能做到最好的自己
書中說：發(fā)現(xiàn)興趣并愿為一件事全身心投入，當(dāng)能夠從這件事中獲得最大的滿足和愉悅時，就是在從事一項真正的事業(yè)了。有人做過統(tǒng)計，在成年階段人的一生有三分之一的時間在工作，如果找到自己工作興趣點，能達(dá)到快樂工作在一定程度上可以等于快樂生活。當(dāng)初我從事軟件開發(fā)行業(yè)就是因為興趣，喜歡編程，享受挑戰(zhàn)和解決技術(shù)難題后的喜悅，雖然在軟件研發(fā)過程中會遇到一些技術(shù)以外的困難因素，但在項目實施成功后，那種喜悅和興奮是滿滿的和深刻的，即使N年以后還會記憶猶新，順便也談?wù)勛约憾嗄陙淼墓ぷ魇斋@：
(1)在項目實施過程中感受到團(tuán)隊的溫暖和凝聚力，從原來的開發(fā)三部到現(xiàn)在的廣研，每次和這些同事在一起，都能回憶起曾經(jīng)大家一起熱火朝天加班的情景，當(dāng)時會覺得挺辛苦，現(xiàn)在每次憶起都挺欣慰自己的生活中有這一筆寶貴的人生經(jīng)歷。
(2)剛?cè)肼氒涢_時候，我的指導(dǎo)人曾說過一句話“程序員寫的不僅僅是代碼，還包含人的靈魂和思想，這才是程序，優(yōu)美的代碼，漂亮的人生”。當(dāng)時對這句話似懂非懂，在自己成長過程中逐漸領(lǐng)悟到這句話的真諦。因此在寫程序的時候并不僅僅是為了實現(xiàn)功能，更多會去考慮如何讓代碼更優(yōu)美、復(fù)用度更高、兼容性更好。在系統(tǒng)功能、架構(gòu)不斷完善過程中，不斷滿足業(yè)務(wù)新的需求、提高業(yè)務(wù)工作效率，從而找到作為一名程序員的價值和歸屬感。
(3)項目管理、協(xié)調(diào)方面工作對于喜歡寫程序的開發(fā)人員來說都是比較棘手的，我在剛開始做項目經(jīng)理的時候為這些管理工作焦頭爛額，覺得自己不太擅長，更喜歡去搞技術(shù)研究，但在項目實施過程中發(fā)現(xiàn)好的項目管理，能為項目成員創(chuàng)造比較好的開發(fā)條件，例如：不用再為開發(fā)后期需求不明確、頻繁需求變更、關(guān)聯(lián)系統(tǒng)未同步完成改造、測試環(huán)境無法準(zhǔn)備這些外部因素所困擾，開發(fā)人員能花更多精力在項目開發(fā)中，從而逐漸認(rèn)識到項目管理、協(xié)調(diào)的重要性和意義。
要有積極、向上的態(tài)度
書中說“無論是做哪項事情和工作，都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生;遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣，從小事做起，對自己負(fù)責(zé)，要有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離你太遠(yuǎn);讀書有益于身心健康，讀書可以凈化思想、升華人格品德”。我個人理解是每個人都有自己的價值觀和目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)暫時無法實現(xiàn)時，也需要有積極的心態(tài)做好眼前所能做的，一味的抱怨只會讓自己迷失，反而離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，在遇到挫折時可以多學(xué)點知識，多看點書，讓自己充實起來。因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，也不必因為境遇不好而太過感傷，更不能虛度自己的青春，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。
學(xué)會管理時間
平時在工作中總是出現(xiàn)這種情況，當(dāng)自己在做一件重要事情時，突然接到一個電話或收到郵件，又轉(zhuǎn)移注意力去做著急的事情，工作很容易受一些外部因素打斷(電話、郵件、臨時會議)，最后導(dǎo)致為重要的事情預(yù)留時間不多，每天下班回顧自己一天，總體感覺看似忙碌、疲憊，但都是做了一些瑣碎事情，重要事情還是沒有做完。
從這本書讓我深刻了解到事情分輕重緩急，“重要事”和“緊急事”的差別是人們浪費時間的最大理由之一，因為人的慣性是先做最緊急的`事情，但這么做會導(dǎo)致一些重要的事被荒廢掉。每個人都有許多“重要事”和“緊急事”，想把每件事做到最好是不切實際的，因此要把“重要事”優(yōu)先級排在最高，盡量留下足夠的時間做那些“重要事”。
做好計劃管理
作為一名軟件開發(fā)項目負(fù)責(zé)人深刻體會到計劃管理的重要性，從這本書中也深刻體會到遠(yuǎn)期、中期和近期目標(biāo)的重要性，在確定好長期計劃和短期計劃后將其分解為年計劃、月計劃、周計劃、日計劃等，并且還要為每一個階段定義可檢查、可衡量的預(yù)期結(jié)果，并在每個階段完成之后及時檢查結(jié)果、獲得反饋，以便對計劃進(jìn)行修正。以前總是站在項目任務(wù)完成角度，更多關(guān)注近期目標(biāo)，對中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)重視不夠，容易導(dǎo)致系統(tǒng)建設(shè)及團(tuán)隊建設(shè)中缺乏前瞻性與連續(xù)性。
做一個真誠的人
書中寫到“真誠坦白的人，才是值得信任的人”，這句話給我留下非常深刻的印象，個人理解“真誠”也是一種人格魅力，如果要得到大家的信任和支持，就必須讓大家看到，自己是一個非常真誠的人。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意，一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人是不可能永遠(yuǎn)做到言行如一的。
做最好的自己讀后感優(yōu)秀4
最近我拜讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，這本書我在本科期間雖然讀過一次，但沒有細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我在家中書櫥再次看見這本書時，不禁想要重新研讀一番。
作者借助書中的這些文字向我們講述了他自身的經(jīng)歷，并且希望這些經(jīng)歷可以幫助中國學(xué)生遠(yuǎn)離困惑，走向卓越。
看到這個標(biāo)題——《做最好的自己》，很多人會覺得沒有最好，只有更好，當(dāng)然，我也不例外。再次拜讀后，我明白這本書是在講述成功的各種因素，而李開復(fù)先生所認(rèn)為的或者說他所傳達(dá)的關(guān)于成功的信念就是：“人人都可以成功，我可以選擇我的成功。”
全書分為十五個章節(jié)，每一個章節(jié)都在講述通往成功道路的必備因素，而每一個章節(jié)都能讓我有很多的感悟和收獲，而現(xiàn)在，我想選擇其中的三個點來詳細(xì)講一下我的感悟和收獲：
積極主動——成功的選擇在于自己。
中國的學(xué)生，從出生開始就是父母在幫助他們選擇目標(biāo)：好的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，甚至工作等等。直到現(xiàn)在，很多中國的學(xué)生都是在進(jìn)行被動選擇，導(dǎo)致他們習(xí)慣性的尋求幫助，遠(yuǎn)離獨立的思考，從而容易對別人心生抱怨，卻不在自己身上下功夫。讀完這個章節(jié)，讓我深深體會到這個社會需要的是積極主動的人，自己的事情只有自己才能選擇、接受和處理。同時，只有自己選擇到底、負(fù)責(zé)到底，才能夠規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，完成自己想要達(dá)到的目標(biāo)。
本章節(jié)李開復(fù)先生不僅僅談?wù)摿朔e極主動的影響和作用，他還告訴我們怎樣才能夠成為積極主動的人：
�。�1）永遠(yuǎn)樂觀的心態(tài)；
（2）遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣；
�。�3）對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運；
�。�4）積極嘗試，邂逅機會；
（5）充分準(zhǔn)備，把握機遇；
�。�6）積極爭取，創(chuàng)造機遇；
�。�7）積極地推銷自己。
我覺得積極主動首先應(yīng)該在心態(tài)上積極，告別過去不夠積極的自己，從改變自己的內(nèi)部開始；其次就是不畏懼失敗，只有積極面對失敗，才能不斷嘗試突破新的自我；最后我們還要學(xué)會積極主動地推銷自己，雖然俗語說酒香不怕巷子深，但是深處于當(dāng)今的社會大環(huán)境中，根本沒有時間讓別人去發(fā)掘你，只有自己不斷推銷自己的才能，才能夠讓別人都肯定你、賞識你。
有效執(zhí)行——邁向成功的階梯。
很多人喜歡說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，對于這句話，我并不是很認(rèn)同，理想的確豐滿，但現(xiàn)實其實沒那么骨感。理想需要通過計劃一步一步實現(xiàn)，有效的計劃才是實現(xiàn)理想的階梯�，F(xiàn)實的大環(huán)境雖然有那么一些的骨感，但是自己執(zhí)行力才是理想實現(xiàn)的關(guān)鍵。本章節(jié)告訴我們執(zhí)行力的八個階梯：周密的計劃；明確的目標(biāo)；差距分析；循環(huán)修正；堅強的毅力；良好的習(xí)慣；管理時間；多管齊下。
不難發(fā)現(xiàn)，我們在制定計劃的時候都是滿懷希望，但是在執(zhí)行過程中往往會發(fā)現(xiàn)很難完全達(dá)到自己期望的那樣。計劃在紙上永遠(yuǎn)是沒有價值的，只用將文字有效執(zhí)行并成為現(xiàn)實才是成功。執(zhí)行力的八個階梯詮釋了在執(zhí)行的過程中，怎樣才是有效的執(zhí)行計劃，這不僅僅是執(zhí)行力方法的問題，更重要的一點就是堅強的毅力和對時間的'管理。我們經(jīng)常會在書中看到“一萬小時定律”和“21天習(xí)慣養(yǎng)成周期”，其實這是很簡單的一個道理：專注于一個方向，堅持下去，最后才能夠成為一個擁有正確執(zhí)行力的牛人。
合作溝通——信息時代的成功之道。
第一次讀這個章節(jié)的時候，因為經(jīng)歷少我還沒有合作溝通的概念。但是當(dāng)我再次閱讀以后，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，這個章節(jié)讓我深有體會。很多工作不是一個人能夠完成的，而是要通過團(tuán)隊里所有人的努力才能夠完成。書中列舉了團(tuán)隊合作中的四種不良現(xiàn)象：
第一，競爭心理作祟；
第二，“負(fù)面”默契，即知道任務(wù)不切實際，但是為了逃避責(zé)任，大家心照不宣選擇沉默；
第三，個人英雄主義；
第四：因小失大。
同時書中也找出了四種團(tuán)隊合作準(zhǔn)則，即團(tuán)隊至上、互助互信；共同目標(biāo)；個人品質(zhì)和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)。在團(tuán)隊中，每一位成員都要做一個坦誠的人；以團(tuán)隊利益為重的人以及擁有海納百川的胸懷。
在合作溝通中要想進(jìn)行有效的溝通，需要我們進(jìn)行有效傾聽+有效表達(dá)，即將信息進(jìn)行大腦存儲和吸收，然后將大腦處理后的結(jié)果有效輸出。這個環(huán)節(jié)中重要的不僅僅是輸入和輸出，大腦的信息處理和結(jié)果呈現(xiàn)方式也很重要。不僅僅要聽，還要進(jìn)行揣摩深意，即大腦必須經(jīng)過復(fù)雜的算法進(jìn)行分析，這不僅僅是智商的體現(xiàn)，同時也是情商的體現(xiàn)。說到這，不得不說如何提高情商也是一門大學(xué)問，而馬云說過：“智商是可以讀書讀出來的，情商則是倒霉倒出來的。所以，30歲之前智商和情商有些基礎(chǔ)以后，再選擇自己去創(chuàng)業(yè)�！�
再次拜讀李開復(fù)先生的《做最好的自己》，讓我收獲良多，仔細(xì)閱讀可以發(fā)現(xiàn)每一個章節(jié)都可以單獨寫成一本書。每個人都有選擇的權(quán)利和自由，做最好的自己是一個目標(biāo)，能夠?qū)械拿恳粋�章節(jié)內(nèi)容實現(xiàn)自我消化和吸收，然后付諸于行動才能做最好的自己。
做最好的自己讀后感優(yōu)秀5
接觸李開復(fù)先生的作品是在我最落寞的時候，高考后的那個暑假我過的并不輕松，面對與自己失之交臂的理想，所有那些“剪不斷，理還亂”的愁緒盡壓心頭，拿著天外意大利語專業(yè)的通知書，失落不甘與無奈卻仍就揮之不去，我堅持要復(fù)讀，卻沒得到一致的認(rèn)同，爸媽也想讓我慎重考慮后自己決定。
正當(dāng)疑豫彷徨時，我無意中在網(wǎng)上瀏覽到李先生的一系列作品，《給中國學(xué)生的信》，《做最好的自己》。他獨特而明晰的觀點，簡潔而有力的語言以及生動而切實的例子在不知不覺中驅(qū)除了我心中的陰霾，也逐漸使我混沌的大腦恢復(fù)了理智。反復(fù)品讀中他的“成功哲學(xué)”和行動方法讓我頓有醍醐灌頂之感。尤其是他在答復(fù)一位失掉清華而進(jìn)入某重點大學(xué)電子工程系的學(xué)生的信時說的一段話讓我記憶尤深：“一個優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學(xué)生，進(jìn)了名牌大學(xué)，他能取得成功的概率也許是90%，進(jìn)了其他重點大學(xué)，概率也許會降到85%，進(jìn)了普通高校，這個概率也不會低于80%。但是，一個沒有良好的價值觀，沒有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他的成功概率也一定是零。祝愿你把握住85%的成功機會，不要成為一個自暴自棄的人。"
圍繞著“多元”“自主”和“積極”�！蹲鲎詈玫腵自己》告訴我們，真正的成功不只是成績的優(yōu)異，社會的名利，而是在理想的指引下，主動選擇適合自己的道路，運用每個人不同的特質(zhì)，創(chuàng)造我們獨一無二的價值。
它告訴我們“要用勇氣來改變可改變的現(xiàn)實，用胸懷來接受不可改變的現(xiàn)實，用頭腦來區(qū)分兩類不同的現(xiàn)實”，“要有自主選擇的智慧，用智慧選擇我的成功”
它告訴我們“要積極主動的追尋理想和興趣，堅持學(xué)習(xí)和執(zhí)行，做一個融會中西的人”
而也許我不愿意來天外只是因為世俗的評價，他人的目光和眾人所謂的優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，只是因為我在人云亦云中迷失了自己。然而拋開一切雜念，捫心自問時，我卻無比清醒的告訴自己：學(xué)習(xí)和運用一種語言是我的理想，我熱愛語言，他是我的長項，我以能與他人交流，獲得一種國際視野而快樂。那么我還有什么理由放棄——放棄天外良好的語言氛圍，放棄屬于我的成功呢？于是帶著堅毅和勇氣，我登上了北上的列車，選擇了天外，隨行的包里放了兩本書，一本是《羊皮卷》另一本便是《做最好的自己》。
由于在高中時我就被選送上業(yè)余黨校，遞交了入黨申請書，步入大學(xué)我就更加自覺的以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。于我而言，入黨是先進(jìn)是光榮，是催人奮進(jìn)的動力，更重要的是它能幫我樹立正確的價值觀。在《做最好的自己》中李開復(fù)先生就把價值觀作為其“成功同心圓”理論的中心，因為它是成功的前提和基石，它決定人的態(tài)度和行動方向。憑借自己的實力，我還進(jìn)入了校和院的學(xué)生會，成為班級的學(xué)習(xí)委員，依靠自己的努力在校英語演講比賽中獲獎，課堂上每當(dāng)遇到難題眾人啞然時，我總是冒著出錯和丟臉的“風(fēng)險”大膽張口，表達(dá)自己的想法，無論結(jié)果如何只求盡力就好。
而我做這一切的原動力并非想出風(fēng)頭，搶眼球，抑或高舉個人主義大旗，我只是在抓住和創(chuàng)造機會培養(yǎng)自己勇于自我推銷和展示，樂于接受挑戰(zhàn)，積極主動敢于嘗試的精神，使它們成為我的一種習(xí)慣和品質(zhì)，并通過我的努力，去帶動身邊人的熱情，形成我們的團(tuán)隊精神，這些素質(zhì)也是李博士在《做最好的自己》中反復(fù)強調(diào)和推崇的，能擁有這些有價值的品質(zhì)就是對我努力的最高獎賞。
然而兩個月后，當(dāng)新鮮不再，一切都?xì)w于沉寂和正軌后我又開始了莫名的空虛。面對多余的時間，富余的精力，面對各種思想的沖擊，和因人際和心理問題而走極端的案例，我再度陷入迷茫，徘徊不前時，我又下意識的翻開《做最好的自己》，不到幾頁，一段排比句便印入眼簾“我們應(yīng)做一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人”——這不正是我應(yīng)該努力的方向嗎？
既然喜歡自己的專業(yè)，就應(yīng)該全心投入，不斷求索專業(yè)知識，提高自己的廣度和深度。
既然“每個人都隨社會進(jìn)步而生存、成長和奉獻(xiàn)”，那就不該閉于幽室，凝與隘事，不識社會進(jìn)步大潮，而應(yīng)參加社會實踐，鍛煉才干，增長見識。
既然與人相處也是重要的技巧和學(xué)問，就應(yīng)該以誠為本，以德為先，與同學(xué)主動協(xié)同，和諧共進(jìn)。
既然世事紛繁，誘惑不斷，就應(yīng)該放棄那些不重要的，去做那些最重要的，管理好時間，控制好自己，不至荒廢學(xué)業(yè)、耽誤前程。
既然有廣泛的興趣，和豐富自己的想法，就應(yīng)該在平時多做準(zhǔn)備，掌握信息，以便在必要時做出最好的抉擇，把握稍縱即逝的機遇“自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，自己解決，自己調(diào)查研究，因為沒有人比你更在乎自己的事業(yè)，要有意識的用語言表達(dá)自己的主見，因為沒有什么東西比積極主動更能體現(xiàn)一個人的獨立人格”智哉李先生言！
暑假里懵懂的我還不知道什么是成功，李先生告訴了我；
數(shù)日前，我還不明了怎樣才能成功，《做最好的自己》又提醒了我
感謝這本一直給我鼓勵伴我前行的書，它讓我明白挑戰(zhàn)自己才能發(fā)揮潛力，自主自決才能成就自我。西施的美貌固然傾國傾城，殊不知東施比西施更多了一份健康之美�。∑鋵嵵灰總�人發(fā)掘自己的潛能，選擇自己的成功之路，我們都能迎向更開闊的人生！貌不比西施又何苦不欣賞更重要的健康呢？
做最好的自己讀后感優(yōu)秀6
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢？我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢？在眾多的`壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谌巳藫碛幸缓脮�，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助�？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每人個人進(jìn)行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)�，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
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