讀后感的作文8篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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讀后感的作文 篇1
我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更完美的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是��！
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的`時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜愛(ài)高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
卡耐基先生智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén)，這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這一個(gè)道理吧。
讀后感的作文 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)。人才會(huì)有所提高。在這一周里我讀完了獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《海蒂的天空》
這本書(shū)是在上興趣班時(shí)參加作文比賽的獎(jiǎng)品。
它的作者是美國(guó)的克比·萊森。主要寫(xiě)了：主人公海蒂·布魯克斯從小失去雙親，一直過(guò)著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。直到有一天，她知道了從未謀面的舅舅查斯特，在蒙大拿留下了一片土地讓她繼承時(shí)，她才擺脫了這種令她感到厭倦的`生活。在她努力墾荒的過(guò)程中，她不僅收獲了友誼，還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。雖然海蒂最終還是沒(méi)能成功，但她一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這次考驗(yàn)的！
我看完這本書(shū)后，明白了：我們不能總是依靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則的話(huà)，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就只會(huì)依賴(lài)別人，永遠(yuǎn)不會(huì)自己解決問(wèn)題。還有，當(dāng)你誠(chéng)懇的去對(duì)待別人時(shí)，處處想著他們時(shí)，他們以后也會(huì)這么對(duì)待你的。就像書(shū)中的海蒂一樣，讓她在一個(gè)人生地不熟的地方，獨(dú)立建立起一個(gè)家，那是不可能的。幸好有卡爾一家人的幫助，以及公雞吉姆、莉菲等人的幫助，海底才會(huì)有足夠的勇氣撐下去。這也可以證明，朋友的鼓勵(lì)，朋友的幫助，朋友的支持，也許是對(duì)自己最有用的。所以，只有真誠(chéng)地對(duì)待朋友，才會(huì)獲得“友誼之果”，友誼之花才會(huì)盛開(kāi)出繽紛的花朵，才會(huì)收獲成功的喜悅！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”文學(xué)是豐富的。只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)懂得更多道理，才能學(xué)會(huì)更多知識(shí)，才會(huì)收獲成功！
讀后感的作文 篇3
"人生是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨！"
—— 比爾·蓋茨
世界紛繁復(fù)雜，人生經(jīng)歷也變化多端。人的感情會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而改變。當(dāng)面對(duì)不公正待遇，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)感到不滿(mǎn)時(shí)，人作為感情豐富，能夠用語(yǔ)言充分表達(dá)自我的動(dòng)物，往往會(huì)發(fā)出各種有聲有色的抱怨。但是抱怨來(lái)源于哪里？不是社會(huì)的不公，不是我們所經(jīng)歷的苦難與挫折，實(shí)質(zhì)上是來(lái)源于我們自身消極的頑固不化的習(xí)慣。世界不是完美無(wú)缺的，生活中必有崎嶇不平的道路，就連我們自己也有這樣那樣的缺點(diǎn)，這些顯而易見(jiàn)的事實(shí)我們內(nèi)心總是不情愿地接受，總愿意挑剔地找出各種理由以滿(mǎn)足內(nèi)心抱怨的渴求。面對(duì)不滿(mǎn)，我們大多數(shù)人所做的往往不是為了達(dá)到1種更好而積極行動(dòng)加以改進(jìn)，而總是沮喪地牢騷，抱怨，怨天尤人，這已經(jīng)是我們無(wú)意識(shí)的習(xí)以為常的做法。但正是因?yàn)槿绱�，大多�?shù)人只能成為具有消極觀(guān)念的普通人，而達(dá)不到我們一向追求與渴望的成功。
但是，抱怨有用嗎？不會(huì)。抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀儫o(wú)休止的抱怨改變成我們所理想的天國(guó)，生活不會(huì)因?yàn)槲覀儽г咕晚橅樌瑳](méi)有一點(diǎn)繁瑣的事情和挫折，我們自己也不會(huì)因?yàn)樽晕冶г苟@得我們想要的人生。當(dāng)我們想抱怨時(shí)應(yīng)該怎么做呢？威爾鮑溫（Will Bowen）美國(guó)最偉大、受尊崇的心靈導(dǎo)師之一，他在他這本震驚世界的心靈勵(lì)志書(shū)中向我們介紹了一只"紫手環(huán)"神奇功能。開(kāi)始時(shí)將手環(huán)戴在一只手腕上，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話(huà)或批評(píng)時(shí)，就把手環(huán)移到另一只手上，重新開(kāi)始。在堅(jiān)持21天之后你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你抱怨的習(xí)慣已經(jīng)不見(jiàn)了，通過(guò)21天的改變，你將會(huì)變成1個(gè)積極的人，1個(gè)努力改變一切的人，而不是那個(gè)只會(huì)怨天尤人的人。
抱怨不如改變。改變你的言語(yǔ)，改變你的思維，你就能改變自己的人生。當(dāng)耶穌說(shuō)："尋找就必尋見(jiàn)"時(shí)，這是放諸四海皆準(zhǔn)的原則。你所尋找的，你一定會(huì)找到。當(dāng)你抱怨時(shí)，你就是用讓人無(wú)法相信的念力在尋找自己說(shuō)不要、卻仍然吸引過(guò)來(lái)的東西。然后你抱怨這些新事物，又引來(lái)更多不要的東西。你陷入了"抱怨輪回",這樣的現(xiàn)象將在未來(lái)自行實(shí)現(xiàn)—表露抱怨、招致抱怨；表露抱怨、招致抱怨；表露抱怨……就這樣一直反復(fù)延續(xù)，永無(wú)休止。所以當(dāng)我們開(kāi)始抱怨時(shí)，我們積極意識(shí)到自己的言語(yǔ)，就此打住，然后開(kāi)始換一下手環(huán)，逐漸改變我們的思維，最后我們的人上將就此改變。
給自己1個(gè)意識(shí)，我們可以改變自己的.言語(yǔ)，可以改變自己的習(xí)慣，我們逐漸變得沉默，沉默能讓我們自省反思、慎選措辭，讓我們說(shuō)出自己希望能傳送創(chuàng)造性能量的言論，而不是任由不安驅(qū)使我們發(fā)出又臭又長(zhǎng)的牢騷。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："摧毀敵人最好的方法，就是把他變成朋友。"要達(dá)到這種轉(zhuǎn)變的第1步，就是從內(nèi)心開(kāi)始做起。而我們的言語(yǔ)，會(huì)把我們的思想內(nèi)容告訴這個(gè)世界。快樂(lè)或悲傷，由我們的言語(yǔ)來(lái)決定。我們的言語(yǔ)有著強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們改變嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，就會(huì)開(kāi)始改變自己的人生。試試看，剛開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)困難，但是請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，它是如何改變了我們對(duì)人事物的看法。當(dāng)我們改變用語(yǔ)時(shí)，景況也會(huì)跟著改變。
當(dāng)我們采用可以激發(fā)心中正向能量的命名，來(lái)稱(chēng)呼生命中的人或事物，這樣他們就不會(huì)再讓我們煩心，還會(huì)給我們實(shí)質(zhì)的助益。
不抱怨從你我做起，改變抱怨，改變思維，走向成功！
讀后感的作文 篇4
古人說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”今天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)這句話(huà)有了更深的感觸。
詹天佑——我國(guó)杰出愛(ài)國(guó)工程師，所設(shè)計(jì)的“人”字形火車(chē)線(xiàn)路和各種隧道的開(kāi)鑿方法是那么的巧妙，令世人驚訝，到現(xiàn)在還有不少?lài)?guó)家在使用這種方法。他在12歲去美國(guó)留學(xué)，長(zhǎng)大考入著名的耶魯大學(xué)，作為一名高才生畢業(yè)，吸取到國(guó)外豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分掌握到了建設(shè)鐵路的知識(shí)和技能。他設(shè)計(jì)出這樣巧妙的線(xiàn)路和開(kāi)鑿方法還是靠他的知識(shí)儲(chǔ)備。而他的知識(shí)儲(chǔ)備，就是靠以前勤奮的積累，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子，收獲了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)不光是設(shè)計(jì)鐵路線(xiàn)路需要付出，需要知識(shí)的`儲(chǔ)備，無(wú)論想做好叫什么都應(yīng)該這樣做。
有努力才有收獲，可不是嗎？我也種過(guò)這樣的“勤奮瓜”，收獲過(guò)這樣的“知識(shí)果”。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查自己哪里有學(xué)習(xí)漏洞趕緊補(bǔ)上；考試前，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，檢查自己學(xué)習(xí)成果，確保知識(shí)點(diǎn)都掌握了，所以在考試的時(shí)候，答案就像寫(xiě)在試卷上一樣，看一眼題我就能反映上答案，所以每次考試都能得到高分。
其實(shí)這種經(jīng)歷并不只有我才有，每個(gè)人都有過(guò)，在體育比賽前認(rèn)真訓(xùn)練鍛煉，能得到好成績(jī)；在做作業(yè)前認(rèn)真回憶課上所講的內(nèi)容，復(fù)習(xí)課文能做出好作業(yè)；在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，上課效果能提高……這不都是嗎？這么多的事實(shí)都能證明，有努力就能有收獲。
我要時(shí)時(shí)刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
讀后感的作文 篇5
我讀過(guò)一本書(shū)，它的名字叫《巨人的城堡》。是淘氣包馬小跳系列中的一本。里面主要講的是馬小跳他們和巨人在一起發(fā)生的事。
巨人的名字叫阿空，跟馬小跳他們是好朋友。阿空原來(lái)在汽車(chē)城工作，后來(lái)生活在張達(dá)的.奶奶家。馬小跳是在高爾夫球場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)巨人的房子的，不過(guò)房子那么大，都可以說(shuō)是城堡了。
巨人的生活十分悲慘，大家看到他時(shí)都會(huì)用看怪物的眼神去看他，因此他最怕的就是見(jiàn)到人。他要不就在大房子里，要不就把自己關(guān)在大車(chē)?yán)�。還有一小時(shí)的時(shí)間在汽車(chē)城里工作。為什么他只工作一個(gè)小時(shí)呢？原來(lái)阿空有一種病，腿站了一個(gè)小時(shí)就會(huì)麻得不得了，不能再繼續(xù)站下去了。巨人有一只臘腸狗，因?yàn)樗暮笸劝c瘓了，只能用前腿拖著后腿走，所以巨人管它叫“拖拖”。不過(guò)馬天笑先生，也就是馬小跳的爸爸，給拖拖設(shè)計(jì)了一輛小車(chē)，讓拖拖把兩條后腿放上去，再讓拖拖用前腿拉著后腿跑。拖拖的兩條前腿十分有力，拉著兩條虛弱的后腿跑完全不成問(wèn)題�？粗陂_(kāi)心的奔跑著的拖拖，馬小跳提議：給拖拖改名為“跑跑”！
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都有自己真正的用處，比如阿空的用處就是給張達(dá)的爺爺、奶奶摘桃子，換燈泡。
讀后感的作文 篇6
我的讀書(shū)生活！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步。我也不例外。因此，書(shū)成了我親密無(wú)間的好朋友，我的讀書(shū)生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話(huà)書(shū)，我小心翼翼地給書(shū)包上新“衣服”，生怕劃臟了這可愛(ài)的`書(shū)。
我上一年級(jí)了，有著一書(shū)包的教科書(shū)，在我的小臥室里，也有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜里放著一排排爸爸買(mǎi)給我的書(shū)：有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。中國(guó)的四大名著也包括在內(nèi)。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書(shū)柜里抽出自己想要閱讀的書(shū)籍，坐在書(shū)桌上，津津有味地看了起來(lái)。我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書(shū)，但我深深地知道：書(shū)，可以使我進(jìn)步。書(shū)，是有著無(wú)窮的魅力的。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，大家給我起個(gè)外號(hào)叫作“小書(shū)迷”，而在我這個(gè)“小書(shū)迷”身上，也發(fā)生了一串串笑料百出的事情。
有一次，我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時(shí)，奶奶的聲音傳來(lái)了：“慧慧，家里的鹽沒(méi)有了！去西邊買(mǎi)一袋回來(lái)！”我極不情愿地放下書(shū)，騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運(yùn)是對(duì)我事關(guān)重要的似的。到了商店，我拿著鹽準(zhǔn)備付賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事：沒(méi)拿錢(qián)！于是，我又破天荒的回到家，可再去已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”。
還有一次，我去上洗手間，順便帶了媽媽新給我買(mǎi)的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞。于是，廁所外就產(chǎn)生了這樣一幕：
“姐姐！你好沒(méi)好�。 �
"哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！”
“從第一張看到第五章，幾十頁(yè)呢！一會(huì)兒都2、3個(gè)小時(shí)了，你是不是打算今晚就住在廁所里��！”
“……這不是出來(lái)了嘛！”
嘻嘻，這就是我的讀書(shū)生活，我的讀書(shū)生活是那么的生動(dòng)有趣、豐富多彩。我決定，我一定要順著“書(shū)”這條階梯一直爬呀爬，總有一天，我肯定會(huì)到達(dá)人生的頂峰、成功的彼岸，在那里盡情揮灑我的才華、知識(shí)！難道不是嗎？
讀后感的作文 篇7
青春期的我們更加成熟了，對(duì)事情考慮得更多了，有了自己的思想，做事情更周到了。這意味著我們長(zhǎng)大了，懂事了，但也意味著我們要看到美麗世界的另一面，和平關(guān)系中的爭(zhēng)奪。漸漸懂得了“人情世故”，“見(jiàn)風(fēng)使舵”，“明爭(zhēng)暗斗”這些黑暗詞語(yǔ)。我們也漸漸有了自己的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，對(duì)事情也有自己的判斷。但事情卻都不是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，誰(shuí)都沒(méi)有批評(píng)別人，評(píng)價(jià)別人的權(quán)利。在《了不起的.蓋茨比》中，作者一開(kāi)頭就提到了他父親對(duì)他的耳提面命。
于是乎，關(guān)于一場(chǎng)孰是孰非的角逐開(kāi)始了作者秉承著父親的教誨，在紛繁的世界的角落里，看著這一幕幕發(fā)生在身邊的事。當(dāng)看到威爾遜有情時(shí)，甚至還丟下妻子黛西，和默爾特離開(kāi)，我們或許會(huì)譴責(zé)他，但作者沒(méi)有；當(dāng)看到默爾特瞧不起丈夫，明目張膽地和威爾遜見(jiàn)面，我們或許會(huì)厭惡，但作者沒(méi)有；當(dāng)看到默爾特的傲慢時(shí)，麥基夫婦的無(wú)知時(shí)，我們是同作者，陷在那過(guò)大的沙發(fā)，搖著香檳，時(shí)不時(shí)看看路燈和行人，他們的人生又是如何精彩呢？
那些活著爭(zhēng)吵，名利中的人，還不如那只默爾特買(mǎi)回來(lái)的小狗——舒適地蜷縮在自己的天地，平靜的心被溫柔包裹�？墒沁@個(gè)喧囂的世界里，幸福已經(jīng)被抱怨撐破。我看到的是他們的黑暗，白眼，嗔怒，即使笑著，也給不了人溫暖。人世紛繁如何修煉內(nèi)心？
人生很長(zhǎng)，還有幾十年，人生很短，只有幾十年。他們互相安慰，但也互相折磨，隱忍著。默爾特的丈夫真的不知道默爾特有外遇嗎？還是為了利益隱忍？黛西真的因?yàn)樽诮塘?xí)慣而無(wú)法離婚嗎？還是為了富麗堂皇的宮殿和錦衣玉食？小說(shuō)中的人物費(fèi)勁心機(jī)向利益靠攏，那樣太沉重 了，為什么不活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)？
像蓋茨比那樣，在無(wú)盡繁華的生活中，抽空在深藍(lán)色的天空下?lián)肀б幌律钏{(lán)色的海。隨心，向善。
讀后感的作文 篇8
那一天，五個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng)一起進(jìn)入了旺卡先生的工廠(chǎng)里。四個(gè)孩子因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)，沒(méi)有參觀(guān)完，就被送出工廠(chǎng)了。只有小查理和約瑟夫爺爺跟著旺卡先生把工廠(chǎng)全都參觀(guān)完了，最后旺卡先生覺(jué)得查理很聽(tīng)話(huà)，又聰明，就把整座巧克力工廠(chǎng)送給了他。查理一家從此過(guò)上了幸福的生活。
《查理與巧克力工廠(chǎng)》讀后感讀完了這本書(shū)，我最佩服查理了，他沒(méi)有被香甜的.糖果而誘惑，堅(jiān)持參觀(guān)完威利·旺卡先生的巧克力工廠(chǎng)，他真厲害呀！以后我也要學(xué)習(xí)他的聽(tīng)話(huà)和懂事，做個(gè)好孩子。
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