[合集]《家》讀后感15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《家》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《家》讀后感1

　　我很喜歡阿曼德這個(gè)人，雖然他是個(gè)流浪漢，卻有一顆善良的心，他給了蘇西三姐弟有一個(gè)住所的盼望，因?yàn)樗麄兛释�有自己的住處�?/p>

　　我非常同情這三個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兪�去了爸爸，又交不起房租，只好住在巴黎賽納河橋下的`帳篷里，生活極其貧困，阿曼德收留了他們，因?yàn)楹⒆觽兺底吡怂�那顆柔軟善良的心，并幫助他們的媽媽照顧孩子。因?yàn)樗麐寢屨f：我們是一家人，不能分開的。雖然他們很貧窮，常常挨餓受凍，但他們真誠相待、苦中有樂、共度難關(guān)，橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人溫暖的愛。

　　阿曼德決定振作起來，為了孩子們他不再以乞討為生，而是努力為自己找了一份合適的工作，并有了居住的地方，孩子們將有個(gè)固定的住處，一家人可以享受“天倫之樂”了。

　　相比之下，我生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，又有幸福溫暖的家一無所缺，怎能不珍惜呢！人與人之間的真誠，同學(xué)與同學(xué)之間的友愛，要更加珍惜了！

《家》讀后感2

　　《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的`明爭(zhēng)暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕�運(yùn)動(dòng)的開始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會(huì)的殘酷迫使下，一群年輕可愛的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。

　　我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端，覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對(duì)比：“其實(shí)爺爺跟你說什么話，你只要不聲不響地聽著，讓他一個(gè)人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎？”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。

《家》讀后感3

　　《家》所描寫的就是一個(gè)受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個(gè)家庭，高老太爺化身為封建制度，統(tǒng)治著這個(gè)腐朽的家。而他統(tǒng)治的手段，也正是封建統(tǒng)治的主要手段——專制。在這樣的統(tǒng)治下，家人的自由受到了約束，權(quán)力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？

　　在這樣的統(tǒng)治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺?shù)囊馑肌钡目陬^禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領(lǐng)會(huì)了封建制度的可怕。

　　有黑暗就有光明，即使是一點(diǎn)微弱的`光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個(gè)形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進(jìn)的五四思想，然而因?yàn)榈匚缓托愿竦牟煌�，五四的先進(jìn)思想在他們身上產(chǎn)生了不同的影響。

《家》讀后感4

　　暑假里我讀了好幾本書，這一本就是其中一本，這本書寫了好幾只熊的故事。

　　陽光馬戲團(tuán)有一個(gè)黑熊舞蹈隊(duì)，正是這個(gè)讓馬戲團(tuán)的`收入急劇上升，不過，這其中發(fā)生了好多事。阿寶是一個(gè)天才舞蹈家，整個(gè)舞隊(duì)都是他帶的，可是它的脾氣總是不好，有一次，一個(gè)國家總統(tǒng)來了，欣賞完他們的舞蹈，決定和熊一起跳，因?yàn)榘�寶的脾氣不好，就讓圓球冒名頂替，結(jié)果可想而知，阿寶生氣了，在舞臺(tái)上大鬧了一番，就被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”里，有人喂也不吃不喝。

　　至從有一次的鄉(xiāng)下游行才讓局勢(shì)扭轉(zhuǎn)過來，因?yàn)轳R戲團(tuán)覺得，沒必要讓假“阿寶”上場(chǎng)，就讓真“阿寶”上臺(tái)，它一上臺(tái)很興奮，因?yàn)楹镁脹]跳舞，有點(diǎn)不順利，漸漸地，就變得好了。他現(xiàn)在，已經(jīng)不太怕陌生人了，以前有人只要一碰它的鼻子就會(huì)生氣，現(xiàn)在不論小孩怎么弄也不會(huì)生氣了。之后，它突然變了，亂咬亂抓，不肯進(jìn)食，最后，還是讓它安樂死了。

　　其實(shí)，動(dòng)物比人還有感情。

《家》讀后感5

　　前幾天，我看了一本叫《巴金》的書是巴金寫的短篇小說，很好看，都很令我我感動(dòng)，我最喜歡的是《長(zhǎng)生塔》。

　　有一個(gè)孩子，他的父親給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)很偉大的皇帝，他有很多的大臣和妃子，他一直過著很快樂的生活。

　　皇帝也避免不了衰老。不長(zhǎng)時(shí)間，他就生了一場(chǎng)大病。他覺得自己老了。就命令各位大臣，給他找長(zhǎng)生秘方。

　　他們找遍了各個(gè)地方，都沒有蹤影。有一個(gè)老臣說：“有一個(gè)叫長(zhǎng)生塔的建筑，站在上面就可以長(zhǎng)生，但是這座塔已經(jīng)倒了�！钡�是皇帝并不生氣，他下令讓全國的`百姓都來建這個(gè)長(zhǎng)生塔。

　　長(zhǎng)生塔就像長(zhǎng)城一樣，為了建塔，死了很多人，最后終于建成了�；实垡簧先�，塔就倒下了，皇帝也被埋在下面了。

　　我認(rèn)為這個(gè)皇帝真是個(gè)惡毒的人，死了很多的人吶！反正他害死了百姓，自己也得死，世界上沒有不老藥。

《家》讀后感6

　　今天讀了《笨狼一家人》幸福的房子后，我心里很開心，小笨狼的爸爸媽媽為了自己的孩子是那么辛苦，是那么的.絞盡腦汁，為小笨狼建造世界上最美麗的房子，最幸福的房子，好偉大的父愛，好暖心的母愛，我為小笨狼高興，高興之余我也為自己感到慶幸，因?yàn)槲乙灿幸蛔�幸福的房子�?/p>

　　呵呵，那里有愛我的和我愛的爸爸媽媽，在我擁有的那座幸福的房子里，每天都有幸福的小事情發(fā)生，雖說也會(huì)有苦，有哭，但是甜蜜更多，小笨狼愛他的房子，我更愛我的幸福房子。

《家》讀后感7

　　這個(gè)暑假，我看了陽光姐姐--伍美珍的作品《班級(jí)寵物一家親》，讀了以后，我深有感觸。

　　這本書主要講“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時(shí)，班里新來的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有寵物陪伴的幸福和充實(shí)的`快樂……

　　讀了這本書我感受到了寵物是我們?nèi)祟惖呐笥�，他�?huì)聽我們說話，會(huì)陪我們玩，而且在我們不開心時(shí)，他們會(huì)帶一些快樂感給你，默默的陪你長(zhǎng)大，沒有任何怨言。說感情，我們?nèi)祟愡�不如動(dòng)物。所以我們一定要保護(hù)好我們身邊的每一只動(dòng)物，就算要把它們?cè)讱�來吃，也要適當(dāng)，要是破壞了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟愐不畈幌氯ァ?/p>

《家》讀后感8

　　平常我們罵人“笨”，可能總會(huì)說：“你怎么笨得像狗熊！”殊不知，那些動(dòng)物們也是有感情的。特別是藏在沈石溪小說里的那些動(dòng)物們。

　　聽，母熊大白掌犧牲性命只為了救小熊崽時(shí)的.那一聲吼，蠢熊吉帕求巴康艾諾將妻女找回來的哀叫……看，北斗星在珍寶懷中撒嬌的模樣，黑熊演藝明星阿寶在臺(tái)上表演的舞步……其中，使我印象最深的是最后一篇故事——美女雄獅

　　在這篇故事中，令我最反感的，是那個(gè)道貌岸然的翁導(dǎo)演。令我最感到可惜的，是獅子辛尉。好好的一頭獅子演員，竟為了一部影片變成了兇惡的食人獅。出爾反爾的翁導(dǎo)演讓孫曼莉丟了工作，還為了他的收視率欺騙孫曼莉�！皩O曼莉啊孫曼莉你出賣了辛尉，到頭來還被翁導(dǎo)演坑了，還害了金絲猴雅娣被抽個(gè)脖兒拐，最后卻栽在了自己的手里。你可真笨��！”每次看完這一篇故事后我總這樣說。

　　感情，不止只有人類擁有。動(dòng)物、植物都有感情。像兄弟情、姐妹情、骨肉情等。千萬別糟蹋它們啊！

《家》讀后感9

　　“家”本是一個(gè)溫暖、和諧的詞。可在主人公心中家不過是一個(gè)監(jiān)牢，他自己則是那其中的囚犯。他迫切的期望能沖出舊家庭的.囚困。于是在“新5·4”運(yùn)動(dòng)下，他和青年們拋下了一切，開始了自我創(chuàng)造的新生活。

　　在讀《家》是我從一度的認(rèn)為那是一個(gè)悲劇。我為主人公覺慧，他的家人、愛人感到悲哀。他們身不由己，完全要聽上一輩的指揮、安排，然后再去指揮少一輩。長(zhǎng)輩訓(xùn)他們他們只得唯唯諾諾的應(yīng)著，生怕一個(gè)不小心惹怒了長(zhǎng)輩。最可憐的就是那些中年人，他們只能打牌解悶，他們完全“是一切行動(dòng)聽指揮”，一群名副其實(shí)的傀儡。文中的大哥就是一個(gè)例子，他和愛人被拆散，他卻無能為力，因?yàn)樗�接過來了父親給他的責(zé)任，他只能聽長(zhǎng)輩的，只能當(dāng)一個(gè)傀儡！

　　《家》作為激流三部曲中的首部至今仍影響著許多人。

《家》讀后感10

　　小說中還刻畫了許多鮮明的人物形象，如接受封建禮教安排的婚姻，最終郁郁寡歡，絕望而死的梅芬；頑固封建，完全淪為封建禮教奴隸的高老太爺；溫柔賢淑，通情達(dá)理，因高老太爺?shù)乃蓝�搬到野外待產(chǎn)，最后因難產(chǎn)而喪命的瑞玨……這些都是在批評(píng)無情的封建禮教所帶給社會(huì)的'黑暗。在那樣的社會(huì)中，人們看不見光明，看不見希望，人們每天過著行尸走肉的生活，唯有新思潮，新思想才能帶領(lǐng)人們走出這個(gè)可怕的牢籠，就像主人公覺慧一樣為了掙脫這個(gè)牢籠，到最后舍棄從小長(zhǎng)大的家，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)追求自己想要的光明，他的這份追求新思想，新事物，敢于探索，敢愛敢恨的熱情和毅力值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀了《家》之后，我不得不佩服巴金先生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體會(huì)之透徹，更能將這種現(xiàn)實(shí)生活展現(xiàn)在他的小說中，那么的清晰，真不愧獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)，《家》也不愧是中國文學(xué)的瑰寶。

《家》讀后感11

　　在一個(gè)名為陽光大馬戲團(tuán)的馬戲團(tuán)里，有一群黑熊演員，但它們中最棒的是一只公熊，名叫阿寶。

　　一次，東南亞某國元首偕夫人訪問昆明，晚上要去看表演。表演過后，不知為什么，元首夫人竟向陽光大馬戲團(tuán)的尹團(tuán)長(zhǎng)提出，她要與領(lǐng)舞的名叫阿寶的.黑熊舞蹈家共舞一曲�？墒峭蝗唬�高導(dǎo)演和田

　　小姐同時(shí)停止了給阿寶穿戴，異口同聲地說：“讓阿寶去合適嗎？”因?yàn)榘�寶最討厭別人摸它的鼻子，他們只好讓脾氣好一點(diǎn)的圓球去冒名頂替。后來，觀眾們就只讓圓球出場(chǎng)，阿寶和他打過一次架，阿寶之后就被關(guān)到了籠子里面，于是他就禁食，最后死了。

《家》讀后感12

　　《莊子》心得之所以社會(huì)轟動(dòng)如此廣泛，首先、廣大百姓缺乏信仰。百年近現(xiàn)代史，是一部無神論、反封建、反信仰的歷史，百姓生活從解決溫飽到踏進(jìn)小康，一路在向錢進(jìn)，而精神生活卻越來越不能跟上發(fā)展，使得多數(shù)人心靈空虛；其次、現(xiàn)實(shí)的教育就是一部應(yīng)試教育的歷史，近百年來幾乎沒有道德教育；再次、人們不明白生活的目的。國家的`基本策略是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，每個(gè)人的生活中心就是賺錢。綜上所述，我認(rèn)為，大家如果能夠清楚的明白自己生活的目的之后，就什么問題都解決了。

《家》讀后感13

　　經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間，我終于將巴金的《家》讀完，這是一本反映時(shí)代變遷的書。巴金以嫻熟的藝術(shù)手法，把書中的每個(gè)形象都寫得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

　　巴金爺爺透過對(duì)一個(gè)大家庭的描寫，折射出對(duì)舊社會(huì)制度的厭惡與憎恨，通過對(duì)三兄弟的不同性格和對(duì)未來社會(huì)的不同看法進(jìn)行了深入的分析，讓人眼前一亮。

　　三兄弟中的老大覺新是舊社會(huì)、舊體制的擁護(hù)者；老二覺民有著沉穩(wěn)的性格，對(duì)于進(jìn)步、先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，卻在必要時(shí)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福；老三覺慧對(duì)前途、未來充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定被新社會(huì)所替代。

　　現(xiàn)在，那個(gè)黑暗的'年代永遠(yuǎn)的過去了。但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)也昭示著青春的可愛，在青春的歲月中，充滿激情，心中洋溢著愛！

　　只要心中還有夢(mèng)，只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。

《家》讀后感14

　　今天想和大家分享的一本書，是巴金的《家》

　　《激流三部曲》其實(shí)我覺得都挺好看的，巴金的書，其實(shí)我看的不多，我一開始看到第一本書是他的一本隨筆集叫《讀書與做人》。

　　看讀書那一部分的時(shí)候，我完全進(jìn)不了他們的世界，因?yàn)榇蟛糠值闹�作，我是沒有讀過的，或者是我只是聽過，完全沒有共鳴。到后面看做人那部分開始灌雞湯了，我開始慢慢感覺到，巴金的'文字里面的那種溫暖的力量。

　　也是在這一本書后半部分里面，巴金先生多次的提到了《家春秋》這三部書，尤其是《家》。這次閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了就也重新激起要讀這幾本書的興趣，所以我就去看了一下。

《家》讀后感15

　　故事講的是：一百多年前，美國仍是一片蠻荒這地，西部威斯辛州的大草原上，住著英國貴族血統(tǒng)的伍德龍一家人。凱蒂，是伍德龍家7個(gè)孩子中的11歲女兒。她聰明、機(jī)智、充滿愛心，然而卻又十分頑皮。這本書透過她的眼睛，描述了大草原拓荒者的艱辛，以及成功的喜悅，還有許多由伍德龍一家人引發(fā)出來的妙趣橫生的故事。

　　當(dāng)代中國少年兒童的成長(zhǎng)期，過去多的被境外“卡通”式讀物所包圍。對(duì)世界一流作品的譯介過去長(zhǎng)期僅僅停留在安徒生、格林童話之類的古典作品上。像這本書一類的作品在對(duì)少年兒童心靈的啟迪、想象的激發(fā)、視野的'開闊、人格的塑造方面所起的巨大的作用，是無可比擬的……

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