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      孫子兵法讀后感

      時間:2023-09-07 09:06:06 讀后感 我要投稿

      【經(jīng)典】孫子兵法讀后感

        當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的孫子兵法讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【經(jīng)典】孫子兵法讀后感

      孫子兵法讀后感1

        最近,我在班級里一直在看《孫子兵法》這本書,我今天就給大家介紹一下《孫子兵法》中的知識和奇妙的地方。

        我先給大家介紹一下其中的諸葛亮巧用木牛流馬。木牛流馬是用來運糧食的。古代的時候如果要把糧食送到諸葛亮的軍隊里要很長時間,因為有很多地方都會受到阻礙,所以諸葛亮發(fā)明了木牛流馬。但是敵人馬上發(fā)現(xiàn)了這件事,所以偷了幾個木牛流馬,諸葛亮又派兵去搶回來,還說:如果敵人要追的話,把木牛流馬的`舌頭轉(zhuǎn)個方向就可以擺脫了。木牛流馬的舌頭被轉(zhuǎn)了方向,就一動也不動了。我覺得諸葛亮很聰明yes。

        接著我給大家介紹一下一鼓作氣。有一次,魯國和齊國又開始打仗了,齊國敲了一次鼓,魯國卻沒有動;齊國又敲了一次鼓,魯國還是沒有動;齊國第三次敲鼓的時候,魯國進攻了,把齊國打敗了。第一次敲鼓的時候士兵的士氣是最高的,第二次敲鼓的時候士兵的士氣就會稍微減少一點,第三次敲鼓的時候士兵的士氣全沒了。所以我們小朋友做事情也要爭取一次做成。devil

        今天就講到這里了,以后我還會和小朋友分享《孫子兵法》的各種知識。

      孫子兵法讀后感2

        大家好我叫閻旭,正好是我的本命年我終于十二歲了,上五年級,今年寒假我在家里感到很無聊,便在家里看了一本書叫《孫子兵法》。

        今天我在家里寫完了作業(yè),感到無聊,看電視沒勁,玩電腦卡機,叫小伙伴,他們太忙。唉!無聊呀!我翻箱倒柜,在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本書,我一看這不是我的《孫子兵法》嗎?終于被我找著了!今天我可要大看一場了!哈哈!《孫子兵法》主要內(nèi)容有十三篇,和孫子生平史跡,軍事思想,等等~。

        從第一篇始計篇開始我看到了用間篇,我看著每一篇都覺得很有道理,還有戰(zhàn)爭戰(zhàn)例,從中我不光知道了十三種兵法,還知道了許多戰(zhàn)例,還增長了歷史知識。

        通過這本書的`介紹,我知道了有名的戰(zhàn)例,增長了課外知識,從中我還要學(xué)習(xí)孫武開動腦筋想方法,只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。

      孫子兵法讀后感3

        我以前一直覺得在雙方斗爭中就是古時候的打仗,只要人多,將士威武的軍隊就可以獲勝的,后來我讀了《孫子兵法》這本書之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,孫子真是一名軍事和政治天才以下就講了一下書中的內(nèi)容和我的感受。

        何為將?將乃明將。戰(zhàn)時擁有一個賢明的大將是福,現(xiàn)在擁有一個賢明的`領(lǐng)導(dǎo)人同樣是福。我們同樣期盼自己的領(lǐng)導(dǎo)富有才華,賞罰有信,對下屬關(guān)愛有加;我們也同樣期待著自己可以成為一個勇敢果斷受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)!秾O子兵法》中的“將”告訴了我們領(lǐng)導(dǎo)之方,告訴了我們成功管理的方法。

        何為法?法乃軍法。古時戰(zhàn)爭中軍法嚴明是眾所周知的,只有擁有嚴明的紀(jì)律才會有嚴明的軍隊,只有嚴明的軍隊才會取得戰(zhàn)爭的勝利。古之軍法,現(xiàn)之律法。在現(xiàn)代這樣一個法治社會,我們需要懂法更需要守法。只有在有規(guī)有矩的社會中,我們才能夠自由發(fā)展,良好發(fā)展。試想一個沒有法律的國家將會是怎樣,那將會是沒有管制,沒有保護,沒有人權(quán)的混亂世界。

        讀了這本書后,我覺得對自己的生活也有了許多幫助。

      孫子兵法讀后感4

        暑假里,我讀了三本書。其中一本是《孫子兵法》。讀了這本書后,這深有感觸。

        《孫子兵法》的原著是中國春秋時期的孫武!秾O子兵法》是中國古代流傳下來最早、最完整的一部軍事著作,也是世界上最早的軍事著作。兩千五百年前,吳王闔閭曾借助它稱霸天下;三國時期,諸葛亮對它愛不釋手;唐太宗李世民更認為,沒有一本兵書能和它相比!秾O子兵法》被譽為“武學(xué)之圣典、兵家之絕唱”,它一共有十三篇,每一篇都有幾個膾炙人口的名言和與其相應(yīng)的.故事。

        讀了這本書,我明白了在比賽、競技中,都要有計謀,不能蠻干,不能有勇無謀。計謀也要按情況來制定,不能隨便亂制定計謀。如果這樣,那么肯定不管用。比如:三國時期,劉備率軍攻打吳國。當(dāng)時是夏天,天氣很熱,士兵們又熱又渴,于是,劉備就把軍營移到小溪旁的樹林里。吳國將領(lǐng)陸遜見了,利用樹林的地形,使用火攻,擊敗了敵人。所以,做任何事情都要有勇有謀,這樣才能獲得成功。

      孫子兵法讀后感5

        如果一個人一切都是以我為中心,個人欲望就會驅(qū)使這個人不擇手段地去滿足其私欲而不顧他人的死活,就會非常愛感情用事,必定會害人誤己。

        孫子不反對戰(zhàn)爭,但反對窮兵黷武。所謂“合于利而動”,其實就是“利”與“德”的統(tǒng)一。能夠恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者的道德修養(yǎng)素質(zhì),而不在于其學(xué)位和哲學(xué)理論水平的高低。就是說,素質(zhì)是第一位的,哲學(xué)是第二位的。因為哲學(xué)屬于理智而不屬于理性,沒有仁德可言。只是能言善辯的人是不能干大事的,只有道德高尚的'人才能把握住“利”與“德”的關(guān)系。

        孔子曾說:“巧言令色,鮮矣仁”(《論語》1。3)。國家、企業(yè)和單位在選才用人時,一定要非常注意這方面的問題。

        以上引用戰(zhàn)爭范例和《孫子兵法》最能說明問題,因為戰(zhàn)爭是“死生之地,存亡之道”;又因為“怒可以復(fù)喜,慍可以復(fù)悅;亡國不可以復(fù)存,死者不可以復(fù)生”。也就是說,絕對不可以把做人方面的事情當(dāng)作兒戲。如果在生活中“馬馬虎虎”地做人,可能只是在生活中造成一些麻煩和損失,可以重頭再來,反復(fù)多次。但是如果養(yǎng)成習(xí)慣,在做大事時,就必定會危及自己和他人的生命,想重頭再來,就不可能再有機會了。

      孫子兵法讀后感6

        《孫子兵法》是我國最古老、最杰出的一部兵書,歷來備受推崇,研習(xí)者輩出。它有豐富的辯證法思想,書中探討了與戰(zhàn)爭有關(guān)的一系列矛盾的對立和轉(zhuǎn)化,如敵我、主客、眾寡、強弱、攻守、勝敗、利害等!秾O子兵法》正是在研究這種種矛盾及其轉(zhuǎn)化條件的`基礎(chǔ)上,提出其戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的。這當(dāng)中體現(xiàn)的辯證思想,在中國辯證思維發(fā)展史中占有重要地位!秾O子兵法》談兵論戰(zhàn),集“韜略”、“詭道”之大成,被歷代軍事家廣為援用,《孫子兵法》縝密的軍事、哲學(xué)思想體系,深遠的哲理、變化無窮的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),常讀常新的探討韻味,在世界軍事思想領(lǐng)域也擁有廣泛的影響,享有極高的聲譽。

        《孫子兵法》是現(xiàn)存中國和世界軍事理論史上最早構(gòu)成戰(zhàn)略體系的一部兵學(xué)專著,共分十三篇,雖然僅有五千余言,但資料包羅萬象、博大精深,涉及到戰(zhàn)爭規(guī)律、哲理、謀略、政治、經(jīng)濟、外交、天文、地理、等方面資料,堪稱古代兵學(xué)理論的寶庫和集大成者,在世界廣為傳播。該書被翻譯成英、俄、德、日等20種語言文字,全世界有數(shù)千種關(guān)于《孫子兵法》的刊印本。不少國家的軍校把它列為教材。據(jù)報道,1991年海灣戰(zhàn)爭期間,交戰(zhàn)雙方都曾研究《孫子兵法》,借鑒其軍事思想以指導(dǎo)戰(zhàn)爭。

      孫子兵法讀后感7

        今天,我讀了《孫子兵法之謀攻篇》其中“韓信一書平燕地”很是佩服韓信的智慧。

        故事是這樣的漢高帝二年,韓信僅4個月就滅魏破代,乘勝進擊趙國。韓信滅了趙國得知,趙國的`某臣李左車向主將獻計但沒有成功。于是滅了趙國后獨不見謀士李左車,但發(fā)令愿出千金重賞,活捉李左車。

        今天后,果然有人把李左車帶來了。所有的人都認為韓信定會將他處斬。可是韓信一見李左車竟親自松綁,像學(xué)生對師長一般恭敬,虛心向他請教攻打燕地的策略。但李左車婉言謝絕,韓信卻用百里溪幫助秦國稱霸的故事勸李左車。把李左車比作百里奚,并說出當(dāng)初要不是陳馀沒有聽勸估計就沒有機會見他了。李左車見韓信如此敬重自己就幫了韓信。給他分析后出了策略,韓信連連點頭說:“好,就照你的意見辦。”果然燕國同意歸降。

        就這樣,不用一兵一卒就攻下了燕國。所以說:“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也!

      孫子兵法讀后感8

        好久都沒有再讀這本書了。

        記得剛上大學(xué)的時候讀過,那時也讀不懂,覺得可能是因為沒有實戰(zhàn)過,所以理解不了。

        但是和平年代也沒法實戰(zhàn)不是,作為計算機專業(yè)的學(xué)生,然后我就開始了魔獸世界和DOTA生涯,不過水平稀爛,最終也沒打太長時間。

        現(xiàn)在想想,真不是實戰(zhàn)不實戰(zhàn)的事情,主要是經(jīng)歷的.太少,理解了文字,但不會有切身的感受。畢業(yè)后在社會上磨練了幾年,再來讀這本書,終于能讀出一點內(nèi)容了,很開心。

        另外不得不說,這真是一本神書,很值得一看。

        為什么說這是一本神書呢,因為書里的知識是高度的總結(jié),是有深度的金句。如同論語和道德經(jīng),里面的每段話都能讓人有所感悟,這樣的書才是好書,才能在歷史的長河中存活下來。

      孫子兵法讀后感9

        這是一本世界三大兵書之一,享有[兵學(xué)圣典]的美譽;《三十六計》是我國古代卓越兵家的智慧結(jié)晶,是世界軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn)之一。

        孫子兵法里可分為計篇﹑作戰(zhàn)篇﹑謀功篇﹑形篇……每篇文章都有講作戰(zhàn)的重要因素。“故經(jīng)之以五事,校之以計而索其情:一日道,二日天,三日地,四日將,五日法!睉(zhàn)爭想要大獲全勝必須具備天者,陰陽﹑寒暑﹑時制。地者,遠近﹑險易﹑廣狹﹑死生。將軍也應(yīng)該具備,智﹑信﹑仁﹑勇﹑嚴。也應(yīng)該主孰有道﹑將孰有能﹑天地孰得﹑法令孰行﹑兵眾孰強﹑士卒孰練 ﹑賞罰孰明。意思是哪一方得國君政治清明,哪一方占得天時﹑地利,哪一方的軍隊武器裝備﹑物資保障更好。

        三十六計可分為六套戰(zhàn)績。勝戰(zhàn)計﹑敵戰(zhàn)計﹑攻戰(zhàn)計﹑混戰(zhàn)計﹑并戰(zhàn)計﹑敗戰(zhàn)計。都有經(jīng)典的`事例來告訴我們。

        每一本書都可以告訴你一些你不知道的知識。打戰(zhàn)靠得不是武力,而是智慧。要有勇有謀才行。

      孫子兵法讀后感10

        所以,想成就大事業(yè)的人,必須在日常生活中就自覺主動地注意鍛煉自己的性格,才有可能如愿。而那些沒有修養(yǎng),只有幻想的人,在關(guān)鍵時刻,一定會事與愿違的`。

        另外,培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才和管理人才時,也必須把治理個人欲望和情感方面的問題放在一切問題的首要位置。正如劉備所說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比粼谟托郧榉矫妗肮孟B(yǎng)奸”,將來必定會給集體或國家造成極為慘重的損失!而且,連小事都做不好的人,老天爺也不會讓他去做大事的。怨天尤人是于事無補的。

        現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)在使用人才時常說:“用人不疑,疑人不用”,其結(jié)果往往令人失望,其責(zé)任在于領(lǐng)導(dǎo)而不在于被使用的人才。因為領(lǐng)導(dǎo)們在使用這句話的時候都忘了一個重要的前提,就是必須在對所使用人才的品行和才能有著全面的了解。否則,一味盲目地信任,只會造成終身遺憾。趙藩曾說:“不審勢即寬嚴皆誤!

      孫子兵法讀后感11

        大家好我叫閻旭,正好是我的本命年我終于十二歲了,上五年級,今年寒假我在家里感到很無聊,便在家里看了一本書叫《孫子兵法 》。

        今天我在家里寫完了作業(yè),感到無聊,看電視沒勁,玩電腦卡機,叫小伙伴,他們太忙。唉!無聊呀!我翻箱倒柜,在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本書,我一看這不是我的《孫子兵法》嗎?今天終于被我找著了!今天我可要

        大看一場了!哈哈!

        《孫子兵法》主要內(nèi)容有十三篇,和孫子生平史跡,軍事思想,等等~。從第一篇始計篇開始我看到了用間篇,我看著每一篇都覺得很有道理,還有戰(zhàn)爭戰(zhàn)例,從中我不光知道了十三種兵法,還知道了許多戰(zhàn)例,還增長了歷史知識。

        通過這本書的介紹,我知道了有名的`戰(zhàn)例,增長了課外知識,從中我還要學(xué)習(xí)孫武開動腦筋想方法,只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。

      孫子兵法讀后感12

        近日我讀了一本書,書名叫做《孫子兵法》,這本書是以中國古典名著《孫子兵法》為基礎(chǔ),分為“內(nèi)容提要”,“著名論斷”,“經(jīng)典戰(zhàn)例”三部分,內(nèi)容提要主要解釋了題目的意思和主要的制勝思想;著名論斷是直接引用了原文比較著名的段子;經(jīng)典戰(zhàn)例則是引用歷史上有名的制敵戰(zhàn)例,充分體現(xiàn)出了“內(nèi)容提要”和“著名論斷”中的精微奧妙之處。

        在這本書中,讓我印象最深的就是《勾踐滅吳》這個故事,主要闡述了春秋末期,吳,越兩個國家爭戰(zhàn)不休,吳王夫差率兵打敗越軍,越王勾踐投降,做了夫差的奴仆,三年之后,勾踐回到了越國,他發(fā)誓要報仇雪恨,慢慢地讓越國恢復(fù)元氣,最終打敗了吳國。

        讀完這個故事之后,我覺得勾踐的成功源于他能屈能伸,能忍辱負重,在蘇軾的留候論中說“匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾者甚大,而其志其遠也!蔽矣X得這段話雖然說的是張良,但如果用來形容勾踐卻也十分合適。

        而我覺得夫差本以打敗勾踐,最后卻被反圍,在于他沒有殺了勾踐的'決心,更嚴重的是他的大臣竟會被收買。

        讀了這個故事,我知道了只有“卒然臨之而不驚,無故加之而不怒”才能成大業(yè)。

      孫子兵法讀后感13

        《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的瑰寶,自古被譽為“兵學(xué)圣典”。

        這其無備,出其不意,李恕趁夜突襲蔡州,殺敵于睡夢之中;酒宴之上,談笑之間,一番唇槍舌劍,晏子不戰(zhàn)而退兵;三國時,劉備利用地勢水淹七軍:馬謖“紙上談兵”,同時街亭,惹得諸葛亮揮淚斬馬;身披彩衣,頭頂尖刀的牛也被田單拉上了戰(zhàn)場,演繹出了令世人叫絕的“火牛陣”;虛虛實實,元昊放出鴿子做哨兵,令敵人措不及防;項羽破釜沉舟,打敗章邯,解除了巨鹿之圍,使“楚霸王”威名遠揚;秦國用“間”神妙莫測,最終成就統(tǒng)一大業(yè);抗金名將——岳飛,足智多謀,賞罰有信,愛撫下屬,勇敢剛毅,嚴于律己,深受后人的.景仰;知彼知己者,百戰(zhàn)不殆,不知彼而知己,一勝一負,不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆,韓世忠正是如此才打敗了金兵……

        一個個故事都孕藏著深邃的思想,閃爍著智慧的光芒,中國擁有五千年燦爛輝煌的文化歷史,是一個豐富多彩,有著傳奇色彩的國都,說起中國、無人不豎起大拇指嘖嘖贊嘆,作為炎黃子孫,我怎能不自豪?

      孫子兵法讀后感14

        《孫子兵法》十三篇,處處體現(xiàn)著天時地利人和,“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”的辯證思想。如在《始計篇》論述是否能進行戰(zhàn)爭時說,“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰(zhàn)爭勝負的五項基本要素。

        “道”指使人民與統(tǒng)治者同心同德;“天”指晝夜、晴雨、寒暑等氣候時節(jié)和天命、人事、道義;“地”指土地和地勢、地形的高下、險要、平坦、距離的遠近,攻守進退的利弊;“將”指將帥的智謀、賞罰必信、撫士卒、英勇果斷和軍紀(jì)嚴明;“法”則指軍隊的組織編制、將吏職責(zé)的劃分和管理,以及軍需物資的供應(yīng)、管理。

        孫子認為,從這五要素出發(fā),根據(jù)國君是否賢明,將帥有無才能,“天”、“地”二方面的條件如何,法令能否貫徹實行,兵力強弱與否,軍隊是不是訓(xùn)練有素,和賞罰是否分明,可以預(yù)知戰(zhàn)爭的勝負,從而采取適當(dāng)?shù)膶Σ吆拖鄳?yīng)的`行動。

        今天,在取得不少成績的同時,也還有些不盡如人意的地方。我們要認真分析當(dāng)前的社會大環(huán)境,剖析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),認真學(xué)習(xí)思考,不斷轉(zhuǎn)變觀念、順應(yīng)形勢變化。

      孫子兵法讀后感15

        前幾天看完動畫片后,自己果斷的買了一整套《孫子兵法與三十六計》。

        我認為,無論是一個創(chuàng)業(yè)者或者是一位企業(yè)家,他首先應(yīng)該是一位軍事家,就像之前聽說過的一句話“戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是在戰(zhàn)場上,你的炮架應(yīng)該擺在哪里”沒錯這就是戰(zhàn)略。

        特別對于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者來說,如果你不懂得如何把握全局觀,如果你的邏輯思路是錯誤的,如果你的認知還是停留在課本上,那你只會離終點(目標(biāo))越來越遠。

        所以,我選擇《孫子兵法與三十六計》作為自己的戰(zhàn)略啟蒙老師,學(xué)習(xí)古人在軍事上的戰(zhàn)略,我個人認為才是最本質(zhì)的,最真實的。這篇文章首先從整體上介紹《孫子兵法》的`架構(gòu),日后,我大概會用兩個月的時間,每天更新一部分,我對《孫子兵法》的讀后感或者是所學(xué)所得,來分享給大家,也作為自己反思學(xué)習(xí)的一種手段。

        《孫子兵法》又稱《孫武兵法》,成書于春秋末期,是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作,其內(nèi)容博大精深,思想精髓富瞻,邏輯縝密嚴謹,享有“兵學(xué)圣典”的美譽。

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