小學生讀后感必備[14篇]
讀完某一作品后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學生讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學生讀后感必備[14篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa018_5fbf7f0395fc9.jpg)
小學生讀后感 篇1
讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我從小學一年級開始，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當我捧起書，嗅著那書香的氣息，我就忘記了一切。
在這些書中《當代小學生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工制作�！懂敶W生》中的“手工作坊，”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學校舉行的“環(huán)保手工作品展示”活動中，我利用廢舊物品制作的“長頸鹿”得了一等獎，同學們夸我心靈手巧，我心里美滋滋的，這都是《當代小學生》的功勞呢！
《當代小學生》也是我的好朋友。因為里面有許多好玩的東西，和好笑的漫話。還會有許多故事連環(huán)畫等著你去看呢！看完后你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風采錄，里面有一些值得我學習的東西；新榜樣里面的內容更精彩，還有小伙伴的作品，好看的很呢！語文大觀園可以讓我們增強語文能力；還有數(shù)學大觀園呢！里面都裝有許多競賽題，像用不完的知識袋；還有英語八音盒，這一個神奇的英語海洋，讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。
每期的《當代小學生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學習的'榜樣。里面的圖畫更是好玩！有可愛的小貓咪伴你學習，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。
這就是伴隨我成長的《當代小學生》，我為有這樣的好刊物而高興！真的希望《當代小學生》能越來越優(yōu)秀，讓我和《當代小學生》一起成長，未來充滿希望。
小學生讀后感 篇2
精美的封面，漂亮的圖畫，有趣的文字，豐富的知識走進它，就像走進了一個鳥語花香，奇妙無比的世界。在這里，你不僅可以摘取智慧的果實，還可以開拓你的視野，在這里無拘無束地暢游著。我認識了它，熟悉了它，它的名字叫《當代小學生》。
閱讀著美文小天地、奇妙科普園、快樂故事島、經典一點通、陽光習作吧、多元訓練營、在線碰碰車七個小欄目，如一束束溫暖的陽光灑入心扉：美文小天地向我們展示了父愛、母愛的偉大和方式的不同，人與人之間的和諧，闡明了人生的大道理，常常使人受到心靈的震撼和人生的啟迪；奇妙科普園把一件件新式武器擺在我們面前，奇妙的動物、植物發(fā)現(xiàn)，身邊的科學，神奇的發(fā)明創(chuàng)造和人類未解之謎，讓我們見識到科技的發(fā)達和大自然的神奇；快樂故事島講述了當今成功人士兒時的故事，生活的哲理與智慧，以及動物的故事，妙趣橫生的童話和經典成語故事，讓我們大開眼界，豐富了我們的想象力；在在線碰碰車欄目里，可以向編輯部老師請教各種問題和生活的煩惱，編輯部老師會為你熱心解答
最讓我記憶猶新的是它上面刊登的`《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會增加你的光彩。低調做人，這也是一種風度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個朋友，并會讓陽光永遠溫暖著我！
小學生讀后感 篇3
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，這本書主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。但是他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天真的是過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的.母親和外祖母疼愛他。這本書獎的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質不值得我們學習嗎？
在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W習呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”
小學生讀后感 篇4
讀了《檢閱》這篇課文，我 看著隊伍里的博萊克，我想對他說：“博萊克，你可真了不起！雖然你的左腿截肢了，必須依靠拐杖走路。但是在這次檢閱的隊伍中，你能做到與全隊保持一致動作。我真的很佩服你的勇氣，欣賞你的自信。一個人身體上的殘疾并不可怕，可怕的`是心理上的殘疾。當一個人對生活喪失了希望和斗志，那么他將會成為生活中真正的弱者。而我相信，正是因為你身上所表現(xiàn)出的身殘志堅、自尊自強的這種精神，征服了所有的人，同時得到大家的尊敬，并讓你的隊友們都以你為榮，我要向你學習�！�
可是一次早晨，我躺在床上，感覺臉頰發(fā)燙，還有一些頭暈，我便有氣無力地“呼救”媽媽。媽媽摸了摸我的額頭，趕緊拿來體溫計，輕輕地放在我的腋窩下……終于，五分鐘過去了，媽媽拿起體溫計一看。天哪，居然有 38攝氏度。我借這個機會，病怏怏地說：“媽媽，能不能別去學奧數(shù)了，我頭暈！”誰知道媽媽來了個反抗，說：“沒事，吃點藥，退了燒，就能去上奧數(shù)班了，這不是大問題�！薄拔也灰眿寢尩牡挚梗屛液苁�，便有些火冒三丈起來�！艾幀�，”媽媽苦口婆心地說道，“不要強詞奪理，你沒有什么大礙。要堅強、勇敢噢！
打起精神來吧！”唉，我畢竟說不過強悍的媽媽，只能順從。這時候，我又想起了老師剛剛教的《檢閱》這一課，里面的博萊克是多么堅強，多么自信。跟他比起來，我這點問題有什么關系。 如果以后我還遇到什么困難，也要努力克服，絕不退縮，我會對自己說：“永不放棄！”要知道，困難只不過是人生旅途中的一塊小小的絆腳石，跌倒后堅強的爬起來，前途就是一片光明！
小學生讀后感 篇5
古今中外，各種各樣的書籍數(shù)不勝數(shù)，有蕩氣回腸的英雄故事，有歷史悠久的古典小說，有優(yōu)美動聽的詩章，有神奇、奧秘的科幻小說……
我特別喜歡看那些引人入勝的古典名著。它把我?guī)У搅四莻�世界里，就好像我就生活在主人翁的身邊，看著他們的一舉一動，聽著她傾訴自己的心聲，看透她的內心，讓我身臨其境。
我最近看了一本書——《小天使海蒂》。小海蒂的命運很不幸，在她還只是一個只會哇哇大哭的小嬰兒時她就失去了自己最親近的爸爸媽媽，與姨媽蒂堤生活在一起五年之后，姨媽找到了一份相當不錯的`工作，再也沒有時間照顧海蒂，只好無奈的把她送到了她的親爺爺——阿魯姆大叔那兒。阿魯姆大叔是一個性格孤僻的人，從不愛與外界聯(lián)系。大家都在為海蒂擔心的同時卻萬萬也沒有想到他們竟會生活地如此融洽�？珊镁安贿h，海蒂被姨媽帶到了富蘭克林一個在當?shù)睾苡新曂拓敻坏募彝ダ镎疹櫄埣驳目死〗悖驗樘^于思念家鄉(xiāng)而患上了夢游癥，那家人只好把她送回到她夢寐以求的故鄉(xiāng)……
當我得知小海蒂因過度思念家鄉(xiāng)而患病時，我似乎也在為這個可憐的孩子傷心難過，心里有多么想來到小海蒂的身邊，帶著她離開，讓她和她的爺爺相聚。
當她和克拉拉成為朋友時，我真為她們之間單純的友誼而高興；當克拉拉奇跡般的恢復了健康時，我似乎也像她們一樣充滿快樂和興奮；當阿魯姆大叔變得平易近人，和藹可親的時候，幾乎所有的鎮(zhèn)民都在親近他時，我真要感謝小海蒂，因為她用她可愛純真品性感染了阿魯姆大叔。
這的確是一本好書。我希望大家都能像海蒂那樣擁有一顆善良、可愛的心！
小學生讀后感 篇6
我對《當代小學生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學的第一個月，當剛剛發(fā)下第一本《當代小學生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內容吸引了，于是我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當代小學生》忠實的小讀者。
通過《當代小學生》我被雖然身體殘疾卻堅強學習的蘭珍妮和心中充滿光明的盲童孫巖深深打動了，從此無論是在生活中還是學習中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時，腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運頑強抗爭的身影，便會對自己說：我不怕，要堅強。
從“十佳風采錄”和“院士的故事”兩個欄目中，我知道了我應該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人;從“讀寫之窗”欄目中，我學到了更多的'寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己;從“小藥方”和“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中，《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而廢;從“大自然與小博士”和“校園科技風”欄目中，使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識，有時當我給爸爸、媽媽提問題，而他們答不上來時，我會自豪的講給他們聽。
《當代小學生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，我非常感謝學校和老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會好好地珍惜她、愛護她。
小學生讀后感 篇7
自從我看了《狗來了》這本書后，我就變成了一個愛幫助別人的人。
書中的狗給我?guī)砹松屏迹核叩搅艘患也宛^，認識了一直作弊的豬，作弊的豬和狗玩牌，第一次用紐扣作注，狗贏了；第二次用硬幣作注，豬贏了。老板見了，叫狗把豬趕出去（狗在那里上班），但狗并沒有把豬趕出去，而是對海因里希老板說：“豬并沒有像你們說的那么骯臟，它是善良的。你們真令我作嘔！我不喜歡和你們待在一起！”從這點可以看出，狗非常善良。狗找到了豬，豬說它有一個夢想，就是到劇院去當演員，狗幫豬向劇院老板談話，劇院老板誤認為狗想當演員，覺得它還不錯，就讓它去當戲里的國王。豬知道了這件事，十分傷心，但狗并沒有得意，而是安慰它，說：“沒關系，在我表演的`時候，我會想辦法把你弄上臺的！從這一點又可以看出來一個觀點：狗很體貼，會為別人著想。過了幾天，過了幾天，狗到了一所學校，被熊校長誤認為是新來的老師，狗沒辦法，只好將計就計，這件事情可以看出來，狗是一個有計策的”人“。狗帶著同學們去實踐中學習，讓他們的知識變得更豐富。過了一個月左右，來了一位新老師，同學們怕新老師把狗抓走，就把狗藏進了書柜，把它送到了另一個地方，從中可以看出來，狗是一個很容易相處的”人“。狗遇見了熊，和它一起在森林里玩耍。玩了幾天之后，狗開始患上了腹瀉，而且腰椎有毛病，它就進了醫(yī)院。進了醫(yī)院之后，狗每天要吃五種藥丸，比如：治打噴嚏的、止咳的······有一天，狗想去散散步，又怕被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，就沒有去······
《狗來了》這本書告訴了我一個道理：在善良的同時要學會分辨朋友，對邪惡也要用于對抗，保護自己。
小學生讀后感 篇8
我是一個愛讀書的小女孩，每當老師說訂書的時候，我就第一個沖上去說：”我要，我要！“當老師把書交到我手上時，我就開心的不得了。于是，我訂了《當代小學生》這本書。
當天晚上，我一寫完作業(yè)就馬上拿起《當代小學生》，如饑似渴地讀了起來。其中，《紅路燈，我愛你》這篇文章給我的印象極為深刻。
這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先后不同看法，有時讓他歡喜有時憂，作者上學遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈，紅綠燈保護了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩，到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發(fā)生了質的飛躍。
作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感，因為我以前也是對紅綠燈的存在漠然處之，只當它是一種擺設，一道風景，可是后來的.一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天，我正走在路上，天氣十分寒冷，我巴不得變成鳥飛回家，這時我走到了十字路口，我下意識地抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)綠等變成了紅燈，我左右看了看，沒人，干脆直接走了過去。突然，一輛卡車沖了過來，我”啊“的驚叫了起來，還好那卡車一個急剎車。乖乖，嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝，叔叔說：”孩子，好懸！不過沒事了，下次一定要看紅綠燈走路哇！“我使勁點了點頭。
雖然北風呼呼吹，但我心里暖暖的，是啊！紅綠燈你擔負著指揮交通，維護城市交通動脈，保護我們生命安全的重任。我們一定要謹記不要違反交通規(guī)則，存有任何僥幸心理！最后讓我們珍愛生命永遠銘記：”紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等！
小學生讀后感 篇9
有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會我人生的知識；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時，為我指點迷津；在我偷懶時，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時，讓我懂得“強中自有強中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁??它就是我人生的指航標——《小學生之友》。
翻開這本書，一個個引人入勝的精彩故事令人無法自拔，一篇篇文采飛揚的作品，使人領悟到文學的經典。第一個欄目“太陽雨”，一篇篇優(yōu)美的詩歌，令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉的歌唱??我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的偉大，有錢出了我對母親的深深內疚，激起我報答母親的意念??在“小記者大擂臺”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的.心聲，打開自己的心扉，把自己的心里話都表達了出來??在清風拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開“友迷
故事會”，不禁感慨萬千；一個個故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔龍開始驚心動魄的斗爭，拯救人類??在陽光下，我翻看這一篇篇作文點評，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文??翻開“心靈萬花筒”，我體會到了我們小學生共同的心聲，了解了我們小學生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識寶庫。在里面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我仿佛在經過《小學生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識更加廣泛！我常常抱怨與《小學生之友》相見恨晚。�。 缎W生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長，照亮我成長的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！
小學生讀后感 篇10
每個人都有自己的童年，或許你的童年豐富多彩，或許你的童年波瀾不驚；或許你的童年開心快樂，或許你的童年充滿悲傷；或許你的童年生活在父母的關愛下，或許你的童年生活在無人問津的情況下。這些到現(xiàn)在都值得我們去回憶�，F(xiàn)在我們來看看阿廖沙的童年吧。
外祖父很自私，很吝嗇，在以前便常常毆打外婆等人，在分家時，甚至把所有的破盆破碗，瓶瓶罐罐都分給外婆，自己卻拿了外婆所有的舊衣服，物件，狐皮大衣，他又把錢借給他的教子，用來生利息，為了賺錢，他完全失去了羞恥心，遍訪一切老舊識，不斷地訴苦，博取他人的同情心，利用他人對他的尊敬，他“成功地”獲得了很多錢，然后又借給他人，以此生利息。
與對外公那類人相反，作者通過對外婆等人的回憶，表達了對以外婆為代表的.勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這并不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；跟高爾基那悲慘的童年天差地別，一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!
小學生讀后感 篇11
在暑假期間，我閱讀了一本書叫《傾聽生命》。當我第一次看到這本書的時候，我想這本書為什么叫傾聽生命，我對生命的理解是我們每一個都要珍惜生命，生命只有那么一次，不能不珍惜。
我讀了這本書，感悟到生命是個奇跡，它是很脆弱的，但我們的品質可以堅強，在生活上，在學習中，我們遇到困難不能退縮，不能輕易放棄。我們應該努力地去克服困難，只要認真、努力、堅持，有信心，我們一定能獲得成功。生活中，有強者，也有弱者，弱者會因為過度地羨慕強者而迷失自我，強者會因為自己很強，會瞧不起弱者，往往會放松警惕。我們要記住，通過自己的努力做我們自己，生命就像一個警鐘，時時刻刻告訴我們生命的寶貴，我們應該珍惜生命。人生的意義并不是簡單的活，也不是高貴的`活，是精彩的活，做一個品德高尚、靈魂純潔的人。
現(xiàn)在有很多孤兒，沒有了媽媽爸爸，也有許多殘疾人，有的不能走，有的看不見，有的聽不見……還有的人很窮，沒有錢，但他們都沒有放棄生命，還是自己堅強、努力地活下去，他們并沒有被這些困難壓垮。
而我們正常人，有的因為愛情關系吵架自殺，有的因為學習不好自殺，還有的因為工作不順也自殺……從而缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。那些人使我想起了一句話，人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣的度過。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，那又有什么用呢？
生命是十分重要的東西，即使因為自己哪個地方不好，和別人吵架，或者有哪部分殘缺，親人去世了，也不能放棄生命，死了的話什么都完了，所以，我們要堅強地活下去。
小學生讀后感 篇12
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉。回到家，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的'，并認真學下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚职植]動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓和啟發(fā)。
的確，我也有過這樣的經歷。過年時，我瘋狂的玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓�？梢娢覀內俗鍪露家幸粋�度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調整過來，否則是不會有好果子吃的。
人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發(fā)，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨�？蛇@種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內容，這也算是一種另類的享受吧！但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀！
經驗就是在困難中尋找到的，沒有經歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？
小學生讀后感 篇13
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻，我思緒萬千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經很落后，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
看，文中新疆的教學樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室，各種書籍應有盡有，書籍上跳躍著文化的`音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們，領略書中絢麗多姿的知識色彩。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學樓了，這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視。因為人們知道，學校是培育人才的搖籃，是祖國未來花朵成長的基地�？吹竭@些，我的心情只能用一個詞語形容，那就是興奮，看到遠在千里之外的同齡人也能受到良好的教育，我由衷為他們感到欣慰。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山，在明月的普照下，它夢幻，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
小學生讀后感 篇14
前陣子媽媽給我買了一本書《論語》，帶著，我津津有味地看了起來。
《論語》中有一句話是：子曰：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔（叛）矣夫！”意思是：孔子說：“君子要廣泛地學習一切知識，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背離君子之道了�！睘榱藥椭⒆永斫�，下面還有一個小故事，講的是有一個小孩很放縱自己，想干什么就干什么，大家都以為他沒出息。一天，他聽見有人對自己家的孩子說：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢不讀書，別跟他學壞了。”他聽了后收到深深的警醒，覺得很有道理，從此發(fā)奮讀書，做了一個有用的人。
是啊，我們要從小嚴格約束自己，廣泛地學習科學文化知識，不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個，我沒有能好好guǎn lǐ自己的學習，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業(yè)、看書。我又想到，我的一個姐姐在常熟市重點1200名學生的入學中考到了第2名，而她媽媽卻向來不太管孩子的學習，我對姐姐的聰明絕頂佩服不已。而媽媽卻說，姐姐能取得好成績，都是靠自己的勤奮與自覺。她沒有參加任何輔導班，媽媽也只讓她自己學習，就是在這樣的情況下，姐姐自己抓重點、做練習，取得了全市第二名的優(yōu)秀成績。我想，我也像姐姐一樣學習，我會不會也會有她那么好的成績呢？
故事里的孩子通過自己的努力成為遠近聞名的學者，姐姐通過自己的`勤奮、自覺取得好成績，而我卻仍然事事靠老師，靠家長，總希望別人推著自己前進�？涩F(xiàn)在我明白了，在激烈的競爭中，我們不能靠老師、靠家長，只能靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奮。我要像故事中的孩子一樣，及時改正錯誤，自我約束，奮發(fā)努力，取得更好的成績。
【小學生讀后感 】相關文章：
小學生的讀后感02-07
小學生讀后感[精選]08-13
小學生讀后感01-27
小學生讀后感（精選）07-04
小學生精彩讀后感03-28
暑假小學生讀后感03-20
小學生讀后感大全03-21
小學生暑假讀后感03-25
小學生的讀后感范文03-23
小學生書籍讀后感03-27