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小學(xué)昆蟲記讀后感集合26篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學(xué)昆蟲記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)昆蟲記讀后感 1
讀了法布爾的《昆蟲記》，感覺這本書寫的非常好。
首先，《昆蟲記》描寫生動細致。如書中這樣描寫狼蛛：讓很多人都毛骨悚然的粗壯的狼蛛就躲在窩底，兩只眼睛像小鉆石一樣閃閃發(fā)光。這是多么傳神，其次是《昆蟲記》語言精練順暢，不拖泥帶水，好像一道溪水，涓涓流淌，那么流暢自然，再者就是《昆蟲記》描敘內(nèi)容大多都是我不知道的昆蟲，如南歐熊蟬、山蟬、銀蛛、圣甲蟲、米諾多蒂菲等等，讀后令我大開眼界。
為什么法布爾能把《昆蟲記》寫得這么好呢?《昆蟲記》不是作家杜撰出來的世界，它源于最基本的'事實!書中的每一段文字都是法布爾的每一天每一夜，它們是作者人生追求崇高的寧靜與淡泊，也是幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛�！独ハx記》書成之后不久就能在全世界聞名遐邇，獲得巨大成功，這取決于法布爾的幾十年如一日的細致觀察和不懈堅持�；突褪怼独ハx記》，不僅是作者智慧的結(jié)晶，更是其意志力的升華。
《昆蟲記》的文字吸引了我，法布爾的精神感染了我，并令我不覺中反省自我。我有幾次考試的時候不認真仔細，錯了好幾道本不該錯的題，我在練琴的時候感覺枯燥就馬馬虎虎，結(jié)果一首曲子練了好幾個月還沒練成。法布爾的《昆蟲記》，使我認識到了自己的缺點。今后我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對未知世界細致入微的觀察作風(fēng)，學(xué)習(xí)他對既定目標長期一貫的堅持精神。
小學(xué)昆蟲記讀后感 2
如果有人問我你最喜歡哪本書我會毫不猶豫的說：“當(dāng)然是《法布爾昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結(jié)上“緣”的呢那就要從一件事情說起了。有一天放學(xué)，我興高采烈的地整理著書包，心想：“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!能夠回家了!”忽然，教師說：“壽晨宸，放學(xué)后請在教室里等我一下!”然后，蔣教師給我推薦了這本書，要我和這本書做好朋友，我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!
這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲，讓我們能很輕易的`明白昆蟲的習(xí)性和特性，比如它把螳螂比作貪吃的斗士，連丈夫也吃掉了，把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲，比如要怎樣樣來形容蜜蜂的美麗呢他用了綠寶石、紅寶石、鉆石......我是會飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!
我更敬佩這本書的作者——法布爾，他是一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，一位用心去觀察，用愛去體會的科學(xué)家，昆蟲在他的筆下是生動，美麗，聰明，勇敢的。他要讓厭惡這些小東西的人們明白，微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領(lǐng)!
小學(xué)昆蟲記讀后感 3
《昆蟲記》這一本書，我意開始讀起來就覺得十分的枯燥，可是當(dāng)你再深入的去讀時，你就會發(fā)現(xiàn)，法布爾筆下的這一本書把世間萬物描寫的多么神奇，多么奇妙。
當(dāng)我還沒有讀這一本書的時候我腦袋里總會冒出對昆蟲的`好奇和不解，可當(dāng)我再深入的去讀《昆蟲記》的時候我腦袋的那些問號都會統(tǒng)統(tǒng)消失掉。比如：蟋蟀的家是怎么樣子的呢？我就帶著這個問題從《昆蟲記》著一本書里找答案。書里是這么說的：蟋蟀的屋子的內(nèi)部并不奢華，有暴露的，但是并不粗糙的墻。隧道的底部是臥室，這里比別的地方略微精細些，并且寬敞些。大體上說，這是個很簡單的住所，非常清潔，也不潮濕，一都符合衛(wèi)生標準。還有蟋蟀的樂器是什么樣子的呢？書上也有介紹，蟋蟀的樂器和螽斯的樂器差不多，根據(jù)同樣的原理，蟋蟀的樂器不過是一張弓，弓上有一只鉤子，以及一種振動膜。右翼鞘遮蓋著左翼鞘，差不多完全遮蓋著，只除去后面和轉(zhuǎn)折包在體側(cè)的一部分，這種樣式和我們看到的蚱蜢、螽斯及其同類相反。啊！這些動物們是多么的神奇。
《昆蟲記》這一本書給我?guī)Я酥R與快樂，使我受到了無限的啟發(fā)，讓我回味無窮。
小學(xué)昆蟲記讀后感 4
自從讀了法布爾的《昆蟲記》后我對昆蟲有了很大的了解。例如：蠅蟲看起來很臟，實際上它是‘大自然的環(huán)衛(wèi)工’﹑蜜蜂有很強的辨識方向的能力，無論丟在哪都會回家﹑紅螞蟻是憑著記憶找回家的……
這本書的作者是的科學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾他出生自：法國南部普羅旺斯的圣萊昂，他被世人稱為“昆蟲界的荷馬。
當(dāng)時年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引了，他常常把小蟲子﹑小蝸牛放在口袋里，這些可都是他的寶貝呢!因為這個原因，他常常被父母責(zé)罵，但這些絲毫也不能動搖他喜愛昆蟲的執(zhí)著。
這本書寫了讓·亨利·卡西米爾·法布爾一生對昆蟲的探究，在生活中他也不放過一點點即使是蒼蠅﹑蚊子﹑螞蟻這些微不足道的昆蟲。人們經(jīng)常被動物的精神感到驚訝——《第七次》寫的.是一位國王帶兵打仗，第1仗打敗，他們逃到了，一個小茅屋里，國王看見了一只蜘蛛，這只蜘蛛正在織網(wǎng)第一次他的網(wǎng)被風(fēng)吹破了，第二次﹑第三次﹑第四次﹑第五次……一共織了6次，國王感嘆道：“你已經(jīng)盡力了，放棄吧!”但小小的蜘蛛并沒有退縮，終于第七次他成功了。國王想到：小小的蜘蛛都能戰(zhàn)勝困難，我堂堂一個國王都不能戰(zhàn)勝困難嗎?于是他再一次發(fā)起進攻，這一次他成功了!
在動物的世界里充滿了科學(xué)的奧妙，愿我在書的百花園里，采集最豐碩的花果，吮吸最甜美的個甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
小學(xué)昆蟲記讀后感 5
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。里面寫了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲、蟋蟀等20種昆蟲的生活情景，記錄了昆蟲的本能習(xí)性、勞動及怎樣婚戀與繁殖直到它死亡。
起初我覺得昆蟲是是微不足道的，因為它們不像我們?nèi)祟愐粯映缘暮�，玩的好，十分的幸福快樂，而現(xiàn)在看了《昆蟲記》后，我才慢慢的醒悟過來。其中我對《昆蟲記》中的《裝死的大頭黑步甲》這篇文章十分感興趣。
這篇文章主要講了：大頭黑步甲別看它的外表十分的兇，可它卻有著“裝死” 的本領(lǐng)。只要它被我們的手指碰了一下后，它一受驚就會“裝死”，時間可達一個多小時。
我覺得大頭黑步甲十分的聰明，它和其它的昆蟲不一樣，其它的`昆蟲受驚后就只會趕緊跑到自己的窩里面，而大頭黑步甲卻沒有逃跑，而是裝死使敵人或捉它的人感到疑惑不解：怎么一個大活蟲，轉(zhuǎn)眼間就變成死蟲了呢？等敵人或捉它的人走后，它再觸角一伸，腿一蹬就完全恢復(fù)了。大頭黑步甲就可以繼續(xù)尋找食物吃，不像那些逃回自己窩里的昆蟲，還要重新踏上尋找有獵物身上氣息的行蹤之路。這就是我為什么對大頭黑步甲感興趣的原因了。
在昆蟲世界里有聰明的昆蟲，也有笨拙的昆蟲，還有膽小的昆蟲，更有“智勇雙全”的昆蟲，我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo它們，不要破壞環(huán)境、亂捕濫殺，昆蟲一旦滅絕了，相信離我們?nèi)祟惖臏缃^也不久遠了。
小學(xué)昆蟲記讀后感 6
《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽為“昆蟲史詩”，法布爾耗盡了一生的心血來觀察研究昆蟲，已經(jīng)算是一個奇跡了。他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的輸，更不能不說是奇跡。所以我讀完了《昆蟲記》，讓我受益匪淺。這本書一看題目就知道，是寫昆蟲的，的確里面嚴謹而細致的真實介紹了楊柳天牛這個吝嗇鬼，它身穿一件短身燕尾禮服，甲蟲為后代做出了無私的`奉獻，善于建造巢穴的蟋蟀，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂，還有能不憑借任何工具“剪下”精確的圓葉片。
做巢的蓋子的焦葉峰等等的一個個鮮活的小昆蟲，這些也反映出社會人生，充滿了作者對生命的關(guān)愛，對大自然的贊美之情。讀完了之后，我認識到要保護小動物的生命，也更要保護它們的建筑，那都是用智慧和不懈地勞動匯成的，而人呢?不也是這樣嗎?
生命也是那樣的寶貴，所以我們應(yīng)該保護自己的生命，珍惜自己的生命，而古人的建造能流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了，而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應(yīng)該保護，大家趕快行動起來吧，保護寶貴的生命，保護勞動的結(jié)晶。
小學(xué)昆蟲記讀后感 7
自從我讀了法布爾的《昆蟲記》后，就深深地被里面講述的昆蟲震驚了。
我最喜歡的就是小甲蟲，不是因為它有美麗的外表，而是它有著契而不舍的精神。當(dāng)我讀到了“到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退，只要稍有不慎，就會前功盡棄，連自己也被拽下去……有一二十次的努力，才能獲得最后的成功”的時候，我的心就像被刺了一下：一二十次，雖然數(shù)目不大，但對于一只背著一個沉重的小圓球的小甲殼蟲來說，要攀上陡峭的斜坡，卻是多么大的`挑戰(zhàn)。有時，甚至能搭上自己的性命。
一只小甲蟲，尚且知道“勤奮努力=成功”的道理，何況我們?nèi)祟惸�。�?dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們就沒有耐心了，這些題雖然有點難，但也不是困難到極點，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰、沒有上進心了，只愿做簡單的題目，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)�？赐赀@本書，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目或比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么他將是永遠的弱者。
小學(xué)昆蟲記讀后感 8
在語文課本中學(xué)習(xí)了《蜜蜂》這一課后，我對昆蟲充滿了好奇，就如饑似渴的閱讀了法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布樂的《昆蟲記》這本名著，這部作品用優(yōu)美生動的語言，記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》是法布樂寫的一本關(guān)于昆蟲的書，里面記載了兇猛的食肉昆蟲螳螂、會發(fā)光的螢火蟲、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲》、《西緒福斯蟲》。西班牙甲蟲里講的是甲蟲媽媽不顧一切地去保護自己的子女，而甲蟲爸爸早已逃之夭夭；西緒福斯蟲里講的是一位“模范父親”，在西緒福斯蟲的世界里，它們對家庭都那么忠誠，爸爸和媽媽齊心協(xié)力，加入到為一只幼蟲預(yù)備食品的找材料和制作工作中去；爸爸參加運輸；媽媽去選取挖洞穴地方時，它守護面包；它幫助掘鑿工作的`進行……這讓我懂得在昆蟲的世界里面原來也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。
法布爾為了便于自己觀察昆蟲，通過四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的土地上建立了自己的“王國”，這里是無數(shù)黃蜂和蜜蜂的快樂的獵場。他寫的每一種昆蟲都是在經(jīng)過了自己認真觀察、研究之后記錄下來的。我一定要向他學(xué)習(xí)，在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的認真觀察的好習(xí)慣。
小學(xué)昆蟲記讀后感 9
盼望已久的暑假終于來到了，借著愉快的假期，我讀完了《昆蟲記》這本書，真是令我愛不釋手�。�
當(dāng)我合上書的那一刻，我已經(jīng)完全沉醉在這本書里了。原來大自然是那么奇妙，是那么的豐富多彩！每一朵鮮花，每一只昆蟲都有各自的特點。大自然里有看不完的新鮮事，做不完的游戲，探究不完的奧秘。
有一句話說：整個夏天，蟬不做一點事情，只是每天唱歌。讀完這本書后，我才知我們誤解了它。蟬并非是個大懶蟲，反而是個勤勞的工作者。在人們心中叫得沒完沒了的蟲子在大自然中卻在不停地挖洞，能挖近40厘米深。等到天氣晴好了，它才出地洞，爬上樹唱起高亢的.歌曲。蟬還真是一個不知疲倦的“礦工”。
蟋蟀是個歌唱家，讀完這本書后我知道它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，當(dāng)其它昆蟲四處流浪，風(fēng)餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手��！
在這本昆蟲記中，還有很多精彩的內(nèi)容。法布爾先生給我們展示了昆蟲的另一面。讓我們一起聆聽這大自然的聲音并和大自然的子民一起吟唱吧！
小學(xué)昆蟲記讀后感 10
我讀了《昆蟲記》一書后，我知道了《昆蟲記》的作者法布爾生活在一個農(nóng)村家庭里，生活條件很差，但是他仍然生活的很快樂，因為他可以在大自然中盡情地玩耍，學(xué)到許多書本上沒有的知識。
法布爾七歲時就被父親送入學(xué)堂，在外頭野慣了的小法布爾一時難以收心，所以一開始的時候成績不好，但是小法布爾是個很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績就慢慢追上來了。
三十一歲的時候，他擔(dān)任了教學(xué)工作。有一天，他帶著孩子們在外玩，看見了一個蜂窩，回想起他的童年，寫出了《昆蟲記》。
《昆蟲記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細描寫了塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習(xí)性和外貌特征，比如蟹蛛捕食時，會用兩只長長的腳一邊轉(zhuǎn)動獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動彈后，才用嘴上的.吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍圖拉毒蛛，會編織一張大網(wǎng)，等獵物撞上來后，它就會先用它的毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。
讀了《昆蟲記》一書后，不僅讓我大開眼界，知道了自然界還有那么多的昆蟲，而且，每種昆蟲都有自己奇特的本領(lǐng)。還讓我學(xué)習(xí)到了作者的熱愛生活、勤于觀察和不甘落后、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)法布爾的這些精神，努力學(xué)習(xí)，今后成為對社會有用的人。
小學(xué)昆蟲記讀后感 11
無論是小時候還是現(xiàn)在，我都會問些讓爸爸媽媽回答不出來的問題，比如“昆蟲怎么吃東西?”“蟲子吃肉嗎?”，直到有一次，媽媽送給我了一本《昆蟲記》，我便愛不釋手了。
《昆蟲記》這本書中寫了許多昆蟲的生活習(xí)性，有蜣螂、白蝎、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等等，每一種昆蟲都描寫的十分生動形象，就像一個人在描述自己的經(jīng)歷一樣�？梢姺ú紶栍^察的多么細心。令我印象最深的是迷宮蜘蛛。
蜘蛛在每個人眼中是多么的`微不足道，可它們的母愛是多么的偉大。迷宮蜘蛛因為它們織的網(wǎng)十分雜亂，所以被人們稱為迷宮蜘蛛，只要有昆蟲落到了它們的網(wǎng)上，就會因為網(wǎng)的雜亂而被纏住，最終成為迷宮蜘蛛的美餐。但是如此殘忍的迷宮蜘蛛回到家后卻變了一個模樣——它們在一個被雜草掩蓋住的地方產(chǎn)完卵后，便一直看護著自己的孩子們，不吃不喝，直到孩子們快要出來時，用盡自己的最后一絲力氣將絲囊咬開一個洞，讓孩子們出來，自己在絲囊旁邊靜靜的死去。多么偉大的母愛呀!
《昆蟲記》反映了法布爾對自然世界的無限熱愛，和對大自然的向往、追求�！独ハx記》讓我明白了生命的意義，知道了每個人都要更加珍惜生命，也使我對小小的昆蟲也增加了許多尊重。
《昆蟲記》看上去只是一本描寫昆蟲的書，實際上反映了法布爾熱愛生活的情感，和對生命的尊重與熱愛。
小學(xué)昆蟲記讀后感 12
《昆蟲記》這本書，在我的書架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅持不懈的品質(zhì)令我感動。
法布爾，英國人。一生探索動物為主，寫出的著作《昆蟲記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲打交道，以至于家里到處都是昆蟲，受到了家人的責(zé)怪，可并沒有被打垮。
書中以介紹昆蟲為主，詳細介紹了蜣螂，松毛蟲，蝴蝶等昆蟲，同時也能看出法布爾在小時候觀察昆蟲時的仔細和堅持不懈。他每天都在屋旁的小樹林里奔波，尋找昆蟲的蹤跡。他還曾那一桿槍，在知了旁扳動扳機看知了的反應(yīng)呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著大雨，頂著臺風(fēng)，在地上觀察知了蛹在地下的變化;在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲蛻變成蜂的過程;觀察一群松毛蟲為什么會在花盆的邊緣蠕動等等�？傊麨槔ハx界的貢獻是巨大的。仔細地看完這本書，細細體會書中的含義，就如身臨其境，在昆蟲世界中遨游了一回。
從字里行間，我才明白了昆蟲世界的'奧秘是無窮的，因法布爾的探索，我才對那些小昆蟲又一步了解。所以這本書給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲的世界遨游，仔細的看著它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境，和法布爾一起攜手在昆蟲的王國探索，去解開一個個的奧秘!
小學(xué)昆蟲記讀后感 13
這兩天，我讀了法國的法布爾寫的《昆蟲記》一書，書中的描寫既讓我長了見識，也讓我明白了很多的道理。
書中的“我”，細致地觀察了各種動物的習(xí)性，有螳螂、蝗蟲、螢火蟲……它們都有著各自的習(xí)性，如螳螂用自己的大刀來捕獲食物、螢火蟲會在晚上發(fā)出亮藍色的光，而作者也是通過四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲描寫得生動而又不乏精確，難怪有人說這本書既是一本記錄各種各樣昆蟲習(xí)性的書，也是一本絕佳的`文學(xué)作品，而這本書中許多昆蟲的品質(zhì)也正是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這些昆蟲中，雄螳螂為了繁衍后代，給予母螳螂豐富的蛋白質(zhì)，不惜犧牲自己，讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？而斑紋蜂就更令我感動了。老斑紋蜂在孩子們都長大后，仍會將自己堵在洞口，為孩子們擋住外面的風(fēng)雨，擋住外面的天敵。如果我們聯(lián)系生活想一想，我們的父母不也是處處護著我們，讓我們健康成長嗎？而我們有沒有想過，自己長大后會像螳螂一樣無私奉獻，像斑紋蜂一樣不畏風(fēng)雨，做好本職工作呢？當(dāng)我合上這本書時，不斷思考這些問題。最后，我只得出一個答案：這些好的品質(zhì)只有通過不斷培養(yǎng)才能形成。這是我看完《昆蟲記》后的最大感受。
《昆蟲記》這本書讓我得到了許多，那看似理所當(dāng)然的一個個細節(jié)，卻給我留下了深刻的印象。同學(xué)們也看看這本書，它會讓你受益終生。
小學(xué)昆蟲記讀后感 14
奶奶家有一個院子，里面種滿了各種蔬菜和花草。據(jù)我觀察，這個小院子里居然有很多種小昆蟲，像蜘蛛，螞蟻，螳螂，螞蚱，蝴蝶，蟋蟀，偶爾會有一只迷路的飛蟬落在院內(nèi)的灌木上。
直到暑假中我讀到一本十分有趣的書《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)身邊的小昆蟲們竟然是這樣有趣，它們和我們?nèi)祟愐粯佑胸S富的感情。漸漸地我對《昆蟲記》入了迷，也和院子里的小昆蟲們成了伙伴，有空的時間我會靜靜地觀察它們的舉動。
《昆蟲記》是法布爾先生寫的，他有著對大自然和小昆蟲們無比的熱愛，用自己的一生來研究觀察小昆蟲的的習(xí)性，生活，勞動，婚戀，生育以及死亡。為了更好地觀察小昆蟲們，法布爾先生建造了一個叫做荒石園的地方。他克服了常人難以理解的困難，犧牲了休息時間，多年以后終于寫成了《昆蟲記》。
法布爾先生的.語言十分生動，通過他的講述你會了解到：蟬是如何脫殼的;蜘蛛是如何精心編制自己的網(wǎng);螞蟻如何吃蚜蟲的分泌物;蟋蟀如何管理家務(wù);螳螂如何捕蟬。不用多說，你會知道這些故事是如何吸引人的!
我仿佛穿越了時空，來到法布爾時代的荒石園。看，法布爾先生戴著厚厚的眼睛，蹲在亂石叢中專注地看著小蟲們?nèi)绾纬琛Ｎ移磷『粑�，不想打擾法布爾先生的工作。
我被法布爾先生的工作態(tài)度感動了。我明白了做任何事情都要認真仔細，即使遇到再多的困難，也要堅持。
小學(xué)昆蟲記讀后感 15
當(dāng)我一看到這本書時，頁面那里寫著那句，“影響孩子一生的經(jīng)典叢書陪伴孩子成長的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書的作者是法國的法布爾，這本書是說昆蟲的，整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的'主人公。其中，我對《螳螂》這篇感到害怕，你們別看螳螂那貌似真誠的樣子其實都是騙人的，它有一個稱號叫“叢林殺手”，昆蟲中誰要是沒反應(yīng)過來就成了螳螂的食物了，無論是什么蟲都無法逃脫螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它還會吃了同伴，連兄弟姐妹也不放過，聽說雌螳螂還會吃自己的丈夫呢。
最后，我想說法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，
因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的!
小學(xué)昆蟲記讀后感 16
也許是出于好奇，也許是出于無聊，那天，我翻閱了《昆蟲記》這本書。我發(fā)現(xiàn)，我面對的不是枯燥無味的漢字，而是那神奇美妙的大自然，我深深地被這本書所吸引著，它就像我前方的指路老人，讓我擺脫了迷茫的困擾。它，讓我改變了對昆蟲的看法。以前，也不知為什么，我對昆蟲有極其的討厭，也許是因為我對昆蟲忽視太久了，產(chǎn)生了厭惡感，而現(xiàn)在，我對昆蟲充滿了喜愛之情，它們就像自然界的小精靈，嗬，多么可愛啊！而創(chuàng)作這鴻篇巨著的人——法布爾，他的那份執(zhí)著，使他的胸口上躥起了鉆研的火花。夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經(jīng)過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡，正因為夢想，他刻苦地研究著，用自己所有的時間都用在觀察昆蟲上。他出生于農(nóng)民家庭，家里一貧如洗，竟靠自學(xué)取得多個學(xué)位，這是多么了不起！與他相比，我真是羞愧萬分。法布爾一生最大興趣，都在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。正因為他熱愛科學(xué)，因此妙筆生花，撰寫了一部享譽全球的《昆蟲記》。
書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，樸素的筆下，卻猶如優(yōu)美的散文，人們能從中獲得知識和思想。這本書行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["……法布爾用這清新自然的筆調(diào)，生動地描繪出昆蟲們的形象，幽默風(fēng)趣的敘述，惹人捧腹大笑。法布爾把昆蟲描寫得那么真切、動人，活靈活現(xiàn)，來之于長期對昆蟲生活精細的觀察與研究，準確地掌握了他所描寫的.事物的典型特征。他的一生被“偏見”和“貧窮”所折磨和困擾，可卻通過難以想象的努力，逐漸化教書匠之“貧窮”為為昆蟲學(xué)之富有，最后又與諾貝爾文學(xué)獎擦肩而過，這本身就是奇跡。到了晚年時，則用一生積蓄的一點錢在荒僻的鄉(xiāng)間買了一塊園地，在園中修建一種簡陋的住宅，然后把住宅和園子當(dāng)做觀察昆蟲的實驗室和試驗基地，真正過上了人蟲共處的生活�？上攵麑ハx是多么的迷戀��！
讀過《昆蟲記》后，他讓我受益匪淺：我們要學(xué)習(xí)法布爾那種敢于探索、勇于追求夢想的精神，并且我還明白了在這個世界上，人與自然需要和諧，人與生物需要友誼。只有學(xué)會尊重大自然，敬畏自然中的小生命，人類才會有光明的坦途。
小學(xué)昆蟲記讀后感 17
我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選。這本書的作者是法國的作家和生物學(xué)家—法布爾。他從小就開始觀察有趣神奇的大自然，積累了許多生動的素材，最終寫成了一本不下兩百萬字的巨著—《昆蟲記》。
我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選版，是由十三篇文章組成的。這本書主要講的是四種昆蟲—螞蟻、松毛蟲、蟋蟀、蜘蛛的生活方式和平時的習(xí)慣等。
各種昆蟲的當(dāng)然有不同的生活方式和習(xí)慣。如狼蛛配偶后雌蛛會將雄蛛吃掉、松毛蟲是群居、蟹蛛通常不用網(wǎng)來捕獵、塔藍圖拉蜘蛛有著超強的毒性……雖然它們有著許許多多不同的地方，但它們幾乎都有一個共同點—有著無私的'父愛或母愛。如松毛蟲為了能讓孩子暖和，把毛搓下來當(dāng)孩子們的棉被，為了孩子寧肯付出一切。
它們雖然是幼小的昆蟲，但它們有著頑強的生命力和堅定的意志。
昆蟲的世界真是不一樣，讀了這本書后就好像到了昆蟲的世界，感覺身臨其境。
法布爾這位作家真了不起，要不是經(jīng)過仔仔細細地觀察，怎么能寫出這么細致入微的文章呢？
大自然是一幅美麗的畫，而小小的昆蟲則是這畫中可愛的一員。
小學(xué)昆蟲記讀后感 18
今天，我看了一本書叫《昆蟲記》。我一邊讀一邊想：這本書的作者法布爾她到底想告訴我們一些什么呢？
這本書寫的是一個人耗費了一生的時間來觀察、研究“蟲子”。一個人一生專為“蟲子”寫出了上十卷的大部頭著作，可以說是一個奇跡；而這寫“蟲子”的書卻能一版再版就更是奇跡中的奇跡了。而創(chuàng)造這個奇跡的`人就是這本書的作者：法布爾。
人的一生是美妙而短暫的。如果一生中你只去做一件事，你會覺得干燥而乏味。如果你一直堅持把一件事做好甚至愿意付出自己的一生的話，那么他一定是一個偉大而又最成功的人。
說到這，我想起了一件事。這件事使我感到非常慚愧。那是我讀二年級的時。爸爸給我報名參加了游泳學(xué)習(xí)班。幾經(jīng)波折，我成了學(xué)校游泳隊的隊員。但是，我卻沒能堅持下去，四年級時，我放棄了游泳。在這，我不禁又想起了一個人——我國明朝時期的一位偉大的醫(yī)學(xué)家：李時珍。他花費的大半生的光陰寫下了偉大的醫(yī)學(xué)巨作《本草綱目》，真是了不起。
我想：今后只要我下定決心，認準目標，持之以恒而不半途而廢的話，我一定也能做出巨大的貢獻。
小學(xué)昆蟲記讀后感 19
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么它就吸引了我，這是一部非常吸引人的著作，因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩。每一個字，每一句話，都體現(xiàn)了作者的感情�！独ハx記》詳細介紹了許多昆蟲，分別介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。往下看是一個個有趣的故事，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。螳螂的大腿下面生長的兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，在這兩排光利的鋸齒后面還生長著一些大牙，共有三個，這個只有經(jīng)過仔細的觀察才會發(fā)現(xiàn)，但僅僅只有仔細觀察還是不夠的，還要有細致的描寫，這樣讀者才會懂。
《昆蟲記》是法布爾用一生的時間與精力，仔細的`觀察了昆蟲的生活和昆蟲為生活以及繁衍所進行的斗爭，并將觀察所得詳細確切的記入筆記，最后才編寫成書。
昆蟲世界非常奇妙，在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了，有些動物的思想方式比人還高。例如：赤條蜂用卵留食物免費保鮮。
法布爾被視為昆蟲詩人，在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不斷在法國贏得眾多讀者，而且在歐洲各國贏得了聲譽，文學(xué)界稱為《昆蟲界的維吉爾》，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。有時我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
我覺得昆蟲記是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真閱讀一下昆蟲記，讀出滋味，讀出感想，一定會收獲更多。
小學(xué)昆蟲記讀后感 20
今天，我懷著無比激動的心情讀完了法布爾寫的一本著作——《昆蟲記》。這本書里面寫了許許多多可愛的小昆蟲，法布爾把各種各樣的小昆蟲都描寫得生機勃勃、活靈活現(xiàn)，這本書讓我十分著迷，讓我受益匪淺。
法布爾是法國一位著名的科學(xué)家、科普作家。法布爾能取得這么大的成就，是非常不容易的，是因為他從小就熱愛大自然，熱愛昆蟲。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活就很困苦，但他依然孜孜不倦，堅持不懈地研究著昆蟲。法布爾沒有向任何的困難與艱辛低頭，不斷獲得新成果。有一次，他在夜晚研究昆蟲，研究著研究著，他感覺身邊越來越亮，原來已經(jīng)到了早上了。還有一次他也在研究昆蟲，他爬在地上，許多人都圍過來看，可他仍不知曉。一天傍晚，爸爸和媽媽干完活，卻發(fā)現(xiàn)法布爾不見了，他們心急如焚，在田野里到處找，卻怎么也找不到，原來他正在癡迷地觀察著“紡織娘”。還有一次爸爸叫他去放鴨子，他卻把鴨子放在一旁，自己在水邊觀察美妙的水底世界，當(dāng)他正津津有味觀察時，有一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他身邊飛過，他便去追小甲蟲，他把這個小寶貝仔細地呵護著，他還撿了許多的小貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的，他回到家時，卻遭到了父母的責(zé)罵，可這并沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀。法布爾是第一位研究昆蟲的人，他用自己畢生的精力全部用在了研究昆蟲上了，真實的寫下了許多昆蟲的本能和習(xí)性。如：凌晨蟬是怎么脫殼的；屎殼螂是如何滾動糞球；螞蟻又是如何去吃蚜蟲的'分泌物的……就是他這種執(zhí)著，寫成了《昆蟲記》這部著作。他受到了全世界人民的尊重。
《昆蟲記》這本著作，很詳細地描繪了昆蟲的生活，這部書為我們作出了很大的貢獻，使我們?nèi)祟愌杆俚刈哌M了文明時代。想想法布爾，再想想我自己，他是那么地堅持不懈，那么地孜孜不倦，而我卻連做幾道題都煩，我真是慚愧。從此以后，我也要學(xué)習(xí)法布爾的那種精神，在知識的海洋中到處遨游。
小學(xué)昆蟲記讀后感 21
有的人喜歡《三國演義》；有的人喜歡《格林童話》；有的人也喜歡《一千零一夜》；但是我更喜歡《昆蟲記》。
我從小就喜歡植物和動物，尤其是小昆蟲。有一次生日，我媽給我買了一本《昆蟲記》，我很開心！我拿起書，迫不及待地打開一兩頁。我狼吞虎咽，忘記了自己的生日。
看了《昆蟲記》，知道了大自然的奇妙。原來昆蟲世界里有很多不可思議的，令人驚訝的東西。我以為每只昆蟲的媽媽都會撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到螳螂媽媽生完孩子就離家出走，再也沒有回來。他甚至沒有回來看過他的孩子一次。多么殘忍的母親！一點責(zé)任感都沒有！生活中，如果我們的父母像螳螂媽媽一樣，孩子沒錢吃飯，沒人養(yǎng)，豈不是孤兒？所以，父母要做負責(zé)任的父母，讓孩子快樂成長！小螳螂從小獨居。相比之下，我每天都有父母的照顧和其他長輩的關(guān)愛。我的生活真的很幸福。在這個寫,的快樂日子里，我想珍惜它，努力學(xué)習(xí)，享受生活。
我以為螢火蟲用美麗的光給夜空中的人帶來了光明，但它是一種殘忍的`昆蟲。它先找到它的食物蝸牛，然后迅速拔出兩顆獠牙，它隨身攜帶的小武器，把毒素注入蝸牛體內(nèi)，然后用一種特殊的消化液液化肉湯。多殘忍啊！現(xiàn)實生活中一定要睜大明眼人的眼睛，千萬不要被漂亮的外表所迷惑。
我覺得蜘蛛織網(wǎng)應(yīng)該很簡單，但是看了《昆蟲記》，發(fā)現(xiàn)織網(wǎng)很難！我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細絲，然后從一個角落爬到另一個角落，終于織出了第一根線，但是風(fēng)一吹，線的吊桿斷了，然后它又這樣織，不到一半的線又斷了。就這樣，一次又一次，編織又編織，最后編織成一張網(wǎng)。我被蜘蛛不怕困難，堅持不懈，永不放棄的精神所感動。在生活中，也要學(xué)習(xí)蜘蛛那種不怕困難，不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。
小學(xué)昆蟲記讀后感 22
這是一本文學(xué)著作，是一部昆蟲史詩，這就是《昆蟲記》。讀完《昆蟲記》，我深深地佩服法布爾。他使枯燥的科學(xué)變得生動；他用詼諧的語句講述一個個神奇有趣的昆蟲故事，讓人越讀越有勁�！案弑欠涮焐胬旅投謾C智”“黑蜂很胖很硬，飛起來又快又猛”……讀著這些，我由衷地感嘆：法布爾對昆蟲是多么地癡迷！他觀察得是多么地仔細呀！
“科學(xué)就要嚴謹求實”，法布爾忠于真理，用他的努力和汗水為人們創(chuàng)造了一筆巨大的科學(xué)財富，為后人尊定了昆蟲學(xué)的牢固基礎(chǔ)。
《昆蟲記》雖然是一部科學(xué)著作，但是卻通俗易懂，不像其他科學(xué)著作，深奧難懂。在這本書中，每個昆蟲的真面目都在法布爾那坦率的描述中完美展現(xiàn)。法布爾真不愧于達爾文對他的稱贊——“世界上獨一無二的觀察家”。
在閱讀《昆蟲記》時，我發(fā)現(xiàn)，有許多昆蟲都被我忽視了，基至想當(dāng)然地理解他們。而法布爾卻以不同的角度，不同的方式，詮釋了昆蟲的習(xí)性及特點，一點兒也不馬虎。我覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾的這種嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，要做個有心人。法布爾的《昆蟲記》之所以能亨譽科學(xué)界，是因為法布爾對任何一個渺小生命的尊重。他不因為某些昆蟲渺小而不去觀察它們，他永遠懷著一顆“我還了解得太少”的心去探索，去實踐。
以前，我總是大概的了解一樣?xùn)|西，從不去真正認真細致地觀察它們。這樣，一些奧秘也就被我忽視了。讀完《昆蟲記》，再想到法布爾那一絲不茍、認真嚴謹?shù)挠^察精神，我就慚愧不已。我決定從現(xiàn)在開始要“刨根問底”地了解我不知道的.東西，要發(fā)現(xiàn)他們的奧秘，學(xué)習(xí)法布爾的一絲不茍、認真嚴謹?shù)木�，相信這樣，我的成績也會提高。
法布爾，這位偉大的科學(xué)家，是他創(chuàng)作了《昆蟲記》！這簡單的書名中包含科學(xué)的真理，包含著法布爾的心血。讀完這本書，我久久地回味著那一個個有趣的昆蟲故事。想像著法布爾在烈日中一絲不茍地觀察，在寒風(fēng)中不顧一切地記錄，我又一次欽佩他，這位獻身于科學(xué)的人，為了自己的理想勇往直前的人！法布爾的一生都不是富裕的，基至他的實驗室里最值錢的，只有別人送他的一臺顯微鏡，可他卻用這么簡陋的工具揭開了一個又一個秘密，打開了科學(xué)之門。
《昆蟲記》的確是一本好書，它不僅使我認識了昆蟲，也讓我明白了道理。我相信，只要用心讀這本好書，一定會受益匪淺。
小學(xué)昆蟲記讀后感 23
是！《昆蟲記》，一部影響世界的經(jīng)典著作。然而每個人讀它，第幾次讀它的味道往往是不同的。而我，早在小學(xué)已經(jīng)讀過《昆蟲記》，但卻只是粗略讀讀罷了。我沒想到再一次翻開它是在幾年后的今天已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生了。
法布爾，一位生于法國南部山區(qū)的農(nóng)民家庭。因為家庭的貧苦，年僅14歲的他便早已在外工作，卻不知不覺愛上了昆蟲，因此買下荒石園，并一直居住在此，并完成了這部之后影響世界的著作。
說實話我對昆蟲并不了解也不喜歡，因為我害怕昆蟲�？珊闷嫘膮s將我引到了《昆蟲記》的故事里，去了解昆蟲，感受他們。
圣甲蟲，早就知道，還知道它滾糞球。因為如此便對圣甲蟲無興趣，哪怕1%也沒有。可今天我讀了它，讀了法布爾筆下的它：只要有動物糞便的地方，就會有他們勤勞的身影。它們喜歡搶劫，崇拜太陽，羨慕別人手中的糞球，光天化日之下明目張膽做土匪，可真是貪婪啊。剛出來的.它是如此美麗！美麗的鞘翅；半透明的身體；帶著蜂蜜似的乳黃色澤……都是美的表現(xiàn)。它們不需要學(xué)習(xí)，一次性嘗試就可以做好糞球；沒有人教它，它也會挖一個洞儲藏食物，安安靜靜地享受美食。這種能力是天生的，是與生俱來的，是老天賜給它們的能力，希望它們好好生存。這就是圣甲蟲，來自法布爾筆下的圣甲蟲……
《昆蟲記》內(nèi)容很多，你可以狼吞虎咽很快看完，也可以細嚼慢咽慢慢品味，而決定權(quán)在于你！
小學(xué)昆蟲記讀后感 24
在生物課上，老師讓我們對昆蟲有了初步的了解。昆蟲是無脊椎動物，屬于節(jié)肢動物；它是生物圈中最多的生物，遍布所有地區(qū)�；咎卣魇牵阂粚τ|角，通常有兩對翅膀，三對腳。但為了對昆蟲有更深入的了解，我打開了《昆蟲》的作者是法布爾。在這本書中，法布爾用生動活潑的語言描述了一個美妙而有趣的昆蟲世界。
以作者寫的《昆蟲記》中的螳螂為例。作者用細節(jié)描述、修辭等手法生動地描述了螳螂的特征。螳螂外表美麗，身材苗條，姿勢優(yōu)雅，但螳螂也是一種殘忍的小動物，讓我知道螳螂華麗的外表隱藏著兇猛，更讓我知道在動物或植物明亮的外表下，可能隱藏著強烈的殺戮！
這本書還描述了螳螂的捕食過程。螳螂的獵物包括蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當(dāng)蝗蟲跳到螳螂面前時，螳螂會試圖張開翅膀，彎曲身體的上端，并不時地上下起伏。與此同時，螳螂也會發(fā)出聲音。做完這一系列動作后，他盯著蝗蟲，這大大增加了蝗蟲的恐懼。最后蝗蟲靠近螳螂，主動送死！就這樣，螳螂殺死獵物，自豪地享受它的戰(zhàn)利品。
這不是達爾文的“自然選擇”說：適者生存。一只小螳螂仍然可以通過它的智慧取得成就。我們也應(yīng)該學(xué)會在前進的人生道路上用我們的大腦來解決問題。
生物學(xué)中有吃和被吃的關(guān)系，所以螳螂也不例外有自己的天敵。螳螂，它的頭號天敵是螞蟻。螞蟻會耐心地在螳螂巢里等待，然后在時機成熟后殺死螳螂幼蟲。雖然這是一個危險的人，但螞蟻也巧妙地使用這個計劃來得到一頓美味的飯。
此外，螳螂還有其他天敵蜥蜴，蜥蜴通過它的舌尖舔著剛剛逃離螞蟻嘴的小昆蟲�？梢钥闯�，自然界的`生存斗爭是多么殘酷。世界是一個無窮無盡的循環(huán)。各種物質(zhì)的死亡是各種生物的生命。
螳螂的生活充滿了驚險和曲折。如果他們不小心，他們就會死于死亡，但他們會盡最大努力生存和斗爭，比如保護顏色。當(dāng)我們遇到挫折和困難時，我們也應(yīng)該不怕困難，積極突破包圍。
不僅是螳螂，還有成千上萬的昆蟲讓法布爾耗盡了他們的經(jīng)驗來觀察和研究。他不僅滿足了自己的喜好，還發(fā)揚了生物學(xué)。在我看來，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅持不懈、敢于嘗試的精神。讓我們從周圍的環(huán)境中了解昆蟲，推開生物世界的大門，開始新的旅程。所以，我推薦《昆蟲記》這本書。它適合所有年齡段的人閱讀。它可以開闊我們的視野，增加我們的知識，融入自然，了解自然美背后的真相。
小學(xué)昆蟲記讀后感 25
抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈�。‰y怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的.昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
704班 應(yīng)冰琳
小學(xué)昆蟲記讀后感 26
昆蟲們排著隊向你走來了，有勤勞的蜂蜜，威武的螳螂，歌唱的蟈蟈……他們會給你講述許多不尋常的故事哦!就是因為這段話讓我很有興趣地讀起了這本書。
從書中，我了解到了昆蟲的很多知識，得到了一些啟示，“需要是發(fā)明之母”失敗只是一時的，要向昆蟲們一樣，永不放棄。雖然它們沒有我們這么聰明，但是它們的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。尤其是當(dāng)我讀到“地下毒王和偉大母親”這一段時，講述的是狼蛛的性格。文中就有這么一句話：盡管狼蛛號稱“地下毒王”可它們卻是一個寧可犧牲自己，也要保護卵囊的偉大母親，雖然它們是一只小小的昆蟲，但是它們表現(xiàn)的'卻很勇敢。
還有一種可笑的昆蟲，它的名字叫“圣甲蟲”，可是它們天天和垃圾打交道，所以人們稱它為“糞金龜”也就是我們現(xiàn)在說的“屎殼郎”，人們贊美它們是“大自然的清潔都是“好人”，也有一些“小偷”，不勤奮努力會去搶斗別人的果實。
讀了《昆蟲計》這本書，讓我了解了很多的昆蟲是怎樣保護自己的家園，怎樣和敵人作斗爭的，還有許多的昆蟲知識等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)哦!
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀厍蛏纤械纳ㄖ┲搿ⅫS蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
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