欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>讀后感>水滸傳讀書(shū)心得

      水滸傳讀書(shū)心得

      時(shí)間:2023-07-23 15:13:58 讀后感 我要投稿

      水滸傳讀書(shū)心得15篇(集合)

        我們心里有一些收獲后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的水滸傳讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

      水滸傳讀書(shū)心得15篇(集合)

      水滸傳讀書(shū)心得1

        四大名著最愛(ài)的便是那水滸,我為108將的兄弟情義而感動(dòng)。此刻每一天必看水滸。

        忘不了宋江的仁義參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通天道法、關(guān)勝的青龍偃月、林沖的獨(dú)孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進(jìn)的廣交豪杰、李應(yīng)的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的'雌雄雙槍、張清的身來(lái)飛石、楊志的霸氣胎記、徐寧的鉤鐮槍法、索超的先鋒長(zhǎng)斧、戴宗的一日萬(wàn)里、劉唐的滿頭赤發(fā)、李逵的煞氣雙斧、史進(jìn)的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小二、阮小五、阮小七)張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~,太多太多了。

        他們的在一齊,結(jié)拜兄弟,重情重義,互幫互助,情同手足,這也正是我所向往的,我所追求的,我所敬佩的。設(shè)想如果我要有這么些兄弟,此生無(wú)憾啊~在他們兄弟聚義時(shí),是何等的英雄敖杰,他們攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。使我佩服得五體投地?上,在看其結(jié)尾時(shí),看些他們一個(gè)個(gè)為了梁山泊戰(zhàn)死沙場(chǎng),但依然沒(méi)有忘記其兄弟情義,我也不禁潸然淚下,為他們震撼,為他們祈禱。兄弟,期望我身邊的兄弟也能這樣吧!

      水滸傳讀書(shū)心得2

        假期里,我讀了四大名著里《水滸傳》這一書(shū),在這本書(shū)了,我結(jié)識(shí)了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵等,他們各有各的本領(lǐng),看完書(shū)之后讓我明白了忠和義。

        這本書(shū)中的個(gè)個(gè)人物都有忠,他們忠于朝廷,就像我們熱愛(ài)自己的祖國(guó),他們劫富濟(jì)貧就像我們幫助我們不相識(shí)的人一樣,他們對(duì)于朋友和親人又是那么盡心盡力,他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺,這本書(shū)里,幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現(xiàn)他們對(duì)家人對(duì)朋友的忠誠(chéng),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多他們熱愛(ài)自己的`國(guó)家,孝敬自己的父母,他們都有著這樣的精神,這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),假如我們生活中人人都有這種精神,這樣的話我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

        還有義,他們每一位好漢都有正義感,他們?yōu)榕笥迅皽富,他們知道自己做什么是?duì)的,做什么是錯(cuò)的,在他們每一位英雄好漢當(dāng)中人人都有正義感,我覺(jué)得我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)中的正義。

        讀了這本書(shū),讓我有許多想法,做人要有忠、要有義,不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。

      水滸傳讀書(shū)心得3

        今天,我向大家推薦一本書(shū),名叫《水滸傳》為什么推薦這本書(shū)呢?因?yàn),這本書(shū)的主人公給我留下了很深的印象。

        本書(shū)主要見(jiàn)了無(wú)賴高俅因球技好,而被端王選為護(hù)衛(wèi),從此目中無(wú)人,因王進(jìn)父親打過(guò)他一棒,所以懷恨在心,想害王進(jìn)。經(jīng)過(guò)了三番五次以后,終于加入了梁山伯起義,許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵。宋江。晁蓋等人,晁蓋是老大,可不幸的是,最后,晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經(jīng)過(guò)一番比試,宋江當(dāng)上了首領(lǐng)。盧俊義當(dāng)上了老二,他們面臨了種種磨難,都突破了。但好景不長(zhǎng),這支隊(duì)伍,最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢!比如像李逵,他非常勇猛,手持雙斧,力大如牛。他還非常孝順,自己吃好穿好也不忘母親,準(zhǔn)備把母親帶過(guò)去,可不慎遇上了老虎,他又氣又恨。一下子打死了4只老虎,還有張清,他非常機(jī)智,又很厲害,一個(gè)人就可以打傷梁山泊的10位好漢,而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤,最后還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江,他被成為及時(shí)雨。呼保義,他非常善良,百姓需要他的'時(shí)候,他都會(huì)出現(xiàn),許多梁山好漢又都是沖著及時(shí)雨的大名,才來(lái)投奔的。

        我非常喜歡作者寫(xiě)的故事情節(jié),非常深動(dòng)比如像其中一句:“武松縱身一跳,又讓他掃了個(gè)空,老虎急的連吼幾聲又轉(zhuǎn)身向武松撲去。”這句話動(dòng)作描寫(xiě)得非常好,中有:跳。掃。吼。轉(zhuǎn)。撲。幾個(gè)動(dòng)詞。把武松打虎描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)。

        這是一本好書(shū),建議大家看看歐!

      水滸傳讀書(shū)心得4

        《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事,更包含了作者對(duì)宋江愛(ài)國(guó)卻被_邪小人陷害的惋惜,對(duì)宋朝無(wú)能的惋惜,同時(shí)也記載下了古人生活的場(chǎng)景,細(xì)致入微,讓人從中體悟到治人、治事、治國(guó)的道理。

        《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安,為朝廷四處征戰(zhàn)最后被_邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。在《水滸傳》的所有人物當(dāng)中,宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉,一開(kāi)始,在他擔(dān)任的官位上,他做出了很好的成績(jī),造福百姓,并且沒(méi)有一點(diǎn)大官人的架子,且他對(duì)國(guó)家極為忠誠(chéng),最后他被迫逼上梁山是因?yàn)楸黄葰⒑﹂惼畔,但也是因(yàn)檫@份過(guò)度的忠誠(chéng),讓他即使明白是小人給自己下毒,仍然接受事實(shí),為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。

        在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過(guò)于遼國(guó)國(guó)王派人勸宋江降時(shí),宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后,吳用對(duì)他說(shuō):“勸降的人說(shuō)的是對(duì)的`,像我們這樣的人,繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無(wú)非兩個(gè):賜死或者流放,朝中的_臣不可能容得下我們,倒不如投降遼國(guó)算了,逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯:“我身為大宋的臣,死為大宋的魂,宋朝可以負(fù)我,我絕不負(fù)宋朝!闭f(shuō)完,他竟默默流淚,明知前方就是忠誠(chéng)的懸崖,他卻仍然要跳進(jìn)去,這份對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)足可以驚天地泣鬼神!

      水滸傳讀書(shū)心得5

        在《水滸傳》中我看過(guò)許多個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)趣的小故事,如《智取生辰綱》、《武松打虎》等,其中我最喜歡的一則就要數(shù)《林沖棒打洪教頭》這一篇了,我從中受到了很大的啟發(fā)。

        故事的大致內(nèi)容是這樣的:在發(fā)配到滄州的柴進(jìn)莊上時(shí),林沖遇上了洪教頭,洪教頭不相信林沖是東京八十王進(jìn)軍的.總教頭,因此不停地向林沖發(fā)出挑畔,要和他比武。林沖再三謙讓,并不是因?yàn)樗潞榻填^,而是因?yàn)樗t遜,并不想得罪更多人,可洪教頭并不領(lǐng)情,硬是要跟林沖比試一二,林沖無(wú)奈,只好同他比賽的整個(gè)過(guò)程,最后當(dāng)然是林沖大勝嘍,這是理所當(dāng)然的,而可憐的洪教頭呢?沒(méi)有幾個(gè)回合便敗下陣來(lái),輸了的落花流水。

        讀了這篇文章,我覺(jué)得林沖是一個(gè)顧全大局,謙遜有禮的人,在洪教頭多次發(fā)出挑畔的時(shí)候,他雖然知道自己比洪教頭武功高強(qiáng)很多,但他不想炫耀武力,因此不愿意與洪教頭比武。而洪教頭自以為是,囂張跋扈,最后搞得自己手忙腳亂,當(dāng)眾出丑。在生活中,不管我們有多么高強(qiáng)的本領(lǐng),也不能驕傲自大,要像林沖那樣謙虛,以大局為重。再聯(lián)想一下自己,有時(shí)候我只因稍取得一點(diǎn)成就,便驕傲起來(lái),現(xiàn)在回想一下,還真是羞愧不已。但讀了林沖的故事,我決定今后向他學(xué)習(xí),做一個(gè)有內(nèi)涵的人。

      水滸傳讀書(shū)心得6

        不好酒,你去把他們喊過(guò)來(lái)!备概哌^(guò)來(lái),姑娘說(shuō):“官人請(qǐng)息怒,小女名叫翠蓮,到這兒來(lái)投奔親戚,鄭大屠夫逼我做他小老婆,說(shuō)要給我三千貫錢,可是沒(méi)有給我們。大娘子把我趕出來(lái),還要我們還他三千貫錢。我們只有靠賣藝還他錢,心里覺(jué)得委屈,便啼哭起來(lái)。”魯達(dá)聽(tīng)了,很是氣憤,來(lái)到鄭屠夫面前,使勁折磨他。最后死了。!

        我們要向魯達(dá)學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、拔刀相助的好漢。

        

      水滸傳讀書(shū)心得7

        “大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”每次聽(tīng)到這熟悉的歌聲,我就會(huì)想起爸爸零零碎碎地跟我講梁山好漢的故事,每次我都聽(tīng)得津津有味。

        媽媽告訴我,《水滸傳》是一本很有名的書(shū),還是四大名著之一呢!這個(gè)寒假,我終于閱讀了這本書(shū)。

        《水滸傳》這本書(shū)可精彩了!主要講的是北宋梁山一百零八位好漢起義的故事,有九紋龍大鬧史家莊、魯提轄拳打鄭關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、汴京城楊志賣寶刀、武二郎景陽(yáng)岡打虎等等,深深地吸引住了我,讓我情不自禁得讀下去。這些故事生動(dòng)曲折,人物具體形象,他們很講義氣,鋤強(qiáng)扶弱,一人有難,大家?guī)兔Γ瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相扶持。其中,我最喜歡的'是武二郎景陽(yáng)岡打虎,故事情節(jié)很跌宕起伏,武二郎有勇有謀,老虎雖然勇猛,但是武二郎更加武藝高強(qiáng),最終打死了老虎,也老百姓除了一害。

        讀完這本書(shū),我深深覺(jué)得作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要繼承他們講義氣的精神,好好學(xué)習(xí),努力掌握更多的本領(lǐng),幫助弱小,為祖國(guó)的和諧昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

      水滸傳讀書(shū)心得8

        最近,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。

        這部書(shū)表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過(guò)程,從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說(shuō)中,反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。

        《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的.好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等,幾乎沒(méi)人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。

        在這一百零八位好漢中,我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗砩霞y了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”,然后從容不迫地離開(kāi);放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠(yuǎn)了他才走,這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識(shí)破,又被抓了起來(lái),面對(duì)審問(wèn)時(shí),他又充滿正氣地說(shuō):“我就是來(lái)救人的,既然被抓,無(wú)須多問(wèn),只殺便是!”

        這充滿氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

      水滸傳讀書(shū)心得9

        書(shū)是一座知識(shí)的大寶庫(kù),高樂(lè)基說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得,當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物,感情,思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看見(jiàn)一個(gè)不可思議的新世界!弊x完《水滸傳》后,一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我的面前,書(shū)中不同的人物讓我知道了對(duì)父母要孝敬,對(duì)朋友要仗義,對(duì)惡勢(shì)力要反抗。

        李逵孝母教育我

        黑旋風(fēng)李逵孝順父母的行為值得我學(xué)習(xí)。

        他在接老母親回梁山時(shí),一路上問(wèn)寒問(wèn)暖對(duì)母親的照顧是無(wú)微不至的。母親渴了,他想盡辦法為母親找到不,但是母親卻被老虎給吃了,李逵將四只老虎全部殺死。

        相比之下,我又是怎樣對(duì)待我的.母親的呢?母親對(duì)我好時(shí),我說(shuō)她有點(diǎn)太煩了,有時(shí)說(shuō)我兩句,我說(shuō)她太嘮叨,更過(guò)分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯,而我是生活在21世紀(jì)的文明人,但在孝順母親上我真該向他學(xué)習(xí)。

        智深仗義感動(dòng)我

        花和尚魯智深為人豪爽,對(duì)待朋友可以說(shuō)是十分的仗義,林沖被高俅陷害,高俅想至林沖于死地,讓兩個(gè)差人在半路上結(jié)果林沖的性命,魯智深聽(tīng)說(shuō)了以后,暗地里跟著這兩個(gè)差人到了野豬林救了林沖。

        魯智深仗義行為,讓我知道了,對(duì)待朋友,就要像對(duì)待自己的親人一樣,有了困難,大家就一起解決,從今以后,我像魯智深那樣視朋友如親人。

        武松反惡告訴我

        行者武松,面對(duì)惡勢(shì)力,感于反抗,感于斗爭(zhēng),不屈不撓,自從武松幫助施恩,奪回了快活林之后,蔣門神用錢上下打點(diǎn),使得武松被捉起來(lái)押走了,在押往的過(guò)程中武松得知是張團(tuán)練,張都監(jiān)和蔣門神陷害了他,于是他回到鴛鴦樓,將三人殺死,出了口惡氣。

        這是我從前所做不到的,面對(duì)社會(huì)上那些不正義的事,我只會(huì)屈服,不也與他們對(duì)抗。沒(méi)有武松那種不屈不撓的精神,我向武松學(xué)習(xí)與社會(huì)上的不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)到底,為弘揚(yáng)正義做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

        漫游書(shū)海,我懂得了許多做人的道理。讓我們投入到書(shū)的懷抱,為我們的人生打開(kāi)一扇窗。

      水滸傳讀書(shū)心得10

        今天,我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》,它是由明朝的,施耐庵寫(xiě)的。在這本書(shū)中,我印象最深的人物應(yīng)該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強(qiáng)、忠厚老實(shí)、有勇有謀,宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、愛(ài)結(jié)交各路好漢(也就是愛(ài)交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。

        前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽(yáng)岡”,我覺(jué)得武松打虎景陽(yáng)岡讓我對(duì)武松的'印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,到了陽(yáng)谷縣地界,武松饑渴交加,看見(jiàn)前面有一家酒店,挑著一面招旗上面寫(xiě)著:“三碗不過(guò)崗!蔽渌珊攘巳,還想喝,卻不見(jiàn)店家來(lái)倒酒,與店家說(shuō)了說(shuō)又喝了十幾碗,前前后后一共喝了十五碗,就提了哨棒便走。店主人說(shuō):“前面景陽(yáng)岡來(lái)了只吊睛白額老虎,常常晚上出來(lái)傷人,已經(jīng)害死了三二十條大漢!蔽渌刹恍诺曛魅苏f(shuō)的話執(zhí)意要現(xiàn)在上山,武松走了好長(zhǎng)一段路,見(jiàn)到一座廟,廟門上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費(fèi)。導(dǎo)致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應(yīng)該心存感謝才對(duì)。

        閑話多說(shuō)了,怎么樣,同學(xué)們,你們想看其它故事嗎?如果想看就快來(lái)看《水滸傳》吧!

      水滸傳讀書(shū)心得11

        暑假里,我讀完了中國(guó)四大名著之一《水滸傳》,作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

        這本書(shū)塑造了一百零八單好漢,其中給我印象最深的還是能在水里行走自如的張順,宋公明還是在張順與硬漢李逵的吵架中找到了他,當(dāng)時(shí)的張順,長(zhǎng)著一身雪練似的白肉,在水里能一氣游四五十里,水底下伏得七天七夜,游在水里像一根白條,更有一身好武藝,故人稱“浪里白條”,后來(lái)經(jīng)宋公明(宋江)的再三邀請(qǐng),終于決定加入梁山泊好漢,于是,他便成了梁山泊好漢的水下將軍。

        張順有智有謀,神勇無(wú)比,有一次,山寨為了去救牢里面的兄弟,可是燕城易守難攻,只有走水路了,張順與一個(gè)習(xí)水性的小嘍羅一同前去打探情報(bào)回來(lái),路上雪花飄飛,很快就到了人的.大腿處,張順在寒冷的水里頂風(fēng)游著,為了救出兄弟們,一有情況馬上向三位首領(lǐng)匯報(bào)。還有一次,宋江因被人陷害而被抓入牢內(nèi),患了一身疾病,只有名醫(yī)安道全才能治這種病,張順又連夜趕路,途中又結(jié)識(shí)了“活閃婆”王定六,請(qǐng)到名醫(yī),急速趕回梁山泊為宋江治病。

        《水滸傳》不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,也是此后繼之而起的描寫(xiě)歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。

      水滸傳讀書(shū)心得12

        《水滸裝》,這是一本眾人皆知的書(shū)了,它是中國(guó)四大名著之一。今年寒假,我重溫了一遍。這本書(shū)主要講了108位鐵錚錚的好漢因受到小人陷害,陸續(xù)被逼上梁山起義,后歸順朝廷。幫助朝廷平山賊,斬方臘、東征西討,位大宋立下了汗馬功勞;最后卻遭遇奸臣高俅所害,沒(méi)有戰(zhàn)死的好漢也都被害死了。但是他們的英勇事跡卻被人們永遠(yuǎn)歌頌與傳揚(yáng)。

        正可謂“初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知。”每讀一遍好書(shū),內(nèi)心都會(huì)有不同的感受:讀完這本書(shū),我的腦里印下了兩個(gè)字:“忠”、“義”。

        一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖是妻子在林沖被逼上梁山后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲,欺凌寧死不屈,最后上吊自殺。這,也是“忠”的'表現(xiàn)。

        而“義”呢,也包含了很多內(nèi)容。108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是“義”。為人民,為國(guó)家除暴安良,出生入死也是義。在108個(gè)英雄之中,我認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的就是花和尚魯智深了。他雖然生性魯莽,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神;令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他也有些野,一身魯莽莊稼漢的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。遇事部分青紅皂白,總是一說(shuō)二打三罵,結(jié)果不是吃虧就是后悔;但是他卻有著“富貴不能淫,貧困不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他有一種英雄氣概,有一種為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

        其實(shí)也不光是剛才提到的那些人,不管是古今中外,都有許多能表現(xiàn)出“忠”和“義”的人。

        俗話說(shuō):“小孩兒不讓讀水滸,讀了學(xué)打架!笨晌也⒉皇沁@么認(rèn)為的,這部書(shū)更多的是放映了當(dāng)代的平民生活狀態(tài),并告訴人們忠義的精神,大家若是細(xì)細(xì)的品讀水滸傳,也一定會(huì)深深的陷入進(jìn)去,有自己獨(dú)特的體會(huì)的。

      水滸傳讀書(shū)心得13

        《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。他們的勇與力、智與真,主持正義,追求理想,以及朋友的合力相助、患難與共,都使我們無(wú)限景仰,熱血沸騰。

        《水滸》英雄給人的第一印象,就是具有超人的勇、驚人的力,讓人讀著讀著就不禁瞪大眼睛,張大嘴巴。的確,這樣的英雄在現(xiàn)實(shí)生活中或許并不存在,但人們需要他們,人們?cè)谙蜃匀灰妫l(fā)展的拼搏中,在與社會(huì)種種惡勢(shì)力的`斗爭(zhēng)中,需要與期待著這種壓倒一切的力量,不可阻遏的氣勢(shì),無(wú)往不勝的精神。人們?cè)谶@些英雄身上體會(huì)到了一種陽(yáng)剛,壯烈、偉大的美,感悟到了人作為世界的主人的本質(zhì)力量。它能使人精神振奮,斗志昂揚(yáng)地迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)。

        《水滸傳》這本小說(shuō)從各個(gè)方面,各個(gè)角度展示了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種十分珍貴的人類感情,具有感動(dòng)天地的力量!八暮V畠(nèi)皆兄弟也”,也應(yīng)該成為我們今天人生的美好理想。這本小說(shuō)之所以吸引人,也是因?yàn)樾≌f(shuō)中的一些英雄不拘禮法,不計(jì)名利,不做作,不掩飾,“任天而行,率性而動(dòng)”,保存了一顆“絕假純真”的“童心”,與那些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”、“大頭巾”的虛偽做作,心胸狹窄成了鮮明的對(duì)照。

        《水滸傳》這本小說(shuō)可真是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。

      水滸傳讀書(shū)心得14

        人生如戲,戲如人生。如果把《水滸傳》看作一臺(tái)大戲,宋江等一百零八將就是戲中的大人物;唐牛兒、何九叔等就是小人物。在這部大戲中,有主角,有配角,又有像唐牛兒這等串戲的小角兒。他們相互關(guān)聯(lián),演繹出一段段膾炙人口的經(jīng)典。他們當(dāng)中無(wú)論缺了誰(shuí),無(wú)疑都會(huì)使這部大戲少了味道。柴進(jìn)在這部大戲中,但是個(gè)具有必須線索好處的大角,他的出現(xiàn)對(duì)梁山好漢龐大規(guī)模的構(gòu)成具有必須促進(jìn)作用。但他為什么要接濟(jì)過(guò)往犯人,結(jié)識(shí)江湖朋友呢

        看戲看門道,讀書(shū)讀人生。這《水滸傳》里有答案。柴進(jìn)人稱柴大官人,在梁山一百零八將中最有身份。原先,宋太祖趙匡胤陳橋兵變黃袍加身,后周世宗皇帝柴榮眾叛親離,主動(dòng)提出讓位,趙匡胤由此簡(jiǎn)單得天下,柴家讓位“有德”,趙匡胤很激動(dòng),賜予柴家“丹書(shū)鐵券”,憑此券柴家子孫可永久免死。而柴進(jìn)為柴榮的嫡派子孫,身份更是“顯赫”。

        與皇家有如此“交情”,柴進(jìn)該消停了吧但柴進(jìn)的做派卻是另一番模樣。

        那林沖被發(fā)配,由兩個(gè)公人押往滄州,三人行到晌午,早望見(jiàn)官道上有個(gè)酒店。林沖三人進(jìn)店坐下,等了半個(gè)時(shí)辰,酒保并不來(lái)問(wèn)。林沖等得不耐煩,把個(gè)桌子敲著道:“你這店主人好欺客,見(jiàn)我是個(gè)犯人,便不來(lái)睬我。我又不白吃你的。是甚道理”店主說(shuō)道:“你這人,原先不知我的好意。俺這村中有個(gè)大財(cái)主,姓柴名進(jìn),專一招接天下往來(lái)的好漢,常常囑咐我們,酒店里如有流配來(lái)的犯人,可叫他投我莊上來(lái),我自資助他。”后林沖與柴進(jìn)相遇時(shí),柴進(jìn)滾鞍下馬,就草地上便拜,還攜住林沖的手,同行到莊上。莊上殺羊抬酒,柴進(jìn)每日好酒好食款待十多日。公人一再催促要行,柴進(jìn)又是修書(shū)牢城管營(yíng)、差撥,又是送錢與林沖。臨別時(shí)還吩咐道:過(guò)幾日使人送冬衣來(lái)與教頭。柴進(jìn)這樣殷勤地結(jié)交過(guò)王倫、林沖、宋江、武松、杜遷等。

        大官人賣力地取悅于江湖,必是有求于江湖,否則難道僅是因?yàn)檠瞿教煜掠⒑绬幔?/p>

        各位看官往下看就明白了。柴進(jìn)叔父柴皇城的宅子被知府的小舅子看中,柴皇城拿出“丹書(shū)鐵券”與之理論,竟被毆打。柴進(jìn)前去與之論理,反被鎖進(jìn)死牢,打得皮開(kāi)肉綻、鮮血迸流。柴皇城被抄家,那宅子被高官搶占。

        “丹書(shū)鐵券”在權(quán)力面前最后無(wú)效。柴進(jìn)結(jié)交江湖,是對(duì)體制的不信任,他想取暖于江湖,借力于江湖,即所謂的“信仰缺失”。一個(gè)不被人民信任的國(guó)家又怎樣會(huì)得到人民的忠心愛(ài)戴呢這種封建社會(huì)的體制終會(huì)被人民摒棄,而這或許就是一個(gè)國(guó)家最大的悲哀。

        但那是九百多年前的事了,如今時(shí)代變了,江湖也變了。如果柴進(jìn)穿越時(shí)空隧道來(lái)到我們的當(dāng)今世界,他必須會(huì)被我們所實(shí)行的富有中國(guó)特色的`社會(huì)制度感到震撼。因?yàn)檫@天的中國(guó),不再處于過(guò)去那個(gè)百姓為人魚(yú)肉的封建王朝,而是進(jìn)入了人民翻身做主人的社會(huì)主義新時(shí)代。當(dāng)然,這與官員為民服務(wù)、政策保障民生有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們?cè)谙硎苌鐣?huì)良好體制帶來(lái)的便捷與安定的同時(shí),我們依然要攜手共進(jìn)為我們偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。我們期盼更完美的明天。

      水滸傳讀書(shū)心得15

        我們中國(guó)一共有四大名著:吳承恩的《西游記》;羅貫中的《三國(guó)演義》;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》;還有我最近才看的《水滸傳》。

        《水滸傳》是明朝時(shí)的大作家施耐庵的杰作。它主要是根據(jù)歷史改編的,并成功地塑造了一百零八位英雄好漢:花和尚魯智深,及時(shí)雨宋公明,打虎英雄武松,豹子頭林沖,小李廣花榮等。

        《水滸傳》中不僅有一位位英雄好漢,還有一串串栩栩如生的故事。例如,《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》;《林沖雪夜上梁山》;《楊志賣刀》;《宋公明三打祝家莊》等。我最喜歡《武松打虎》中的'這一段了:那老虎又饑又渴,惡狠狠地從半空撲來(lái),武松急忙一閃,閃到了老虎背后。老虎見(jiàn)了,往后一掀,又被武松躲過(guò)。那老虎見(jiàn)沒(méi)掀著,大吼一聲,把那鐵棒一般的尾巴倒豎起來(lái)一剪,武松又閃在一邊。老虎使盡了看家本領(lǐng),卻都落了空,氣勢(shì)頓時(shí)大減。

        這一段是《武松打虎》中,武松喝醉了酒,迷迷糊糊到了景陽(yáng)岡,正要往前走呢,忽然竄出一只斑紋吊睛白額虎,開(kāi)始和老虎打斗的場(chǎng)景。

        施耐庵的《水滸傳》之所以能成為我們的中國(guó)四大名著中的一大,是因?yàn)槠渲杏幸粋(gè)原因:就是施耐庵巧妙地把它們寫(xiě)得像真的一樣。如果,我們也能掌握這樣的寫(xiě)作技巧,那我們的寫(xiě)作水平就會(huì)更快地提高。

      【水滸傳讀書(shū)心得】相關(guān)文章:

      水滸傳的讀書(shū)心得02-07

      《水滸傳》的讀書(shū)心得03-23

      《水滸傳》讀書(shū)心得02-17

      水滸傳讀書(shū)心得06-12

      【熱】水滸傳讀書(shū)心得11-23

      《水滸傳》讀書(shū)心得范文10-20

      水滸傳讀書(shū)心得(優(yōu))10-25

      《水滸傳》讀書(shū)心得精選15篇03-19

      《水滸傳》讀書(shū)心得15篇02-22

      《水滸傳》讀書(shū)心得(15篇)02-27