【熱】水滸傳讀書(shū)心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的水滸傳讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水滸傳讀書(shū)心得1
讀了《水滸傳》這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的對(duì)抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國(guó)的四大名著之一。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱"中國(guó)四大名著"�！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義，開(kāi)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以出色的藝術(shù)描寫(xiě)手段，提醒了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，開(kāi)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民"。 《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上對(duì)抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而對(duì)抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)展沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀！"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，卻惡人為的是救窮苦人于水火的'真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不模糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的對(duì)抗精神和封建社會(huì)腐朽的一面。這確實(shí)是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。 《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。 一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。 一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建立得更加繁榮興盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
水滸傳讀書(shū)心得2
讀了這回梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀，林沖對(duì)我的沖擊都是深切的`，梁山好漢了一半本性都要從林沖來(lái)發(fā)掘，來(lái)體現(xiàn)。林沖來(lái)到梁山之后，白衣秀士王倫小人見(jiàn)識(shí)，容不下林沖這一條好漢，非要林沖拿什么“頭名狀”來(lái)，林沖豈是那鐵石心腸的無(wú)義之徒，三日拿不到頭名狀就將被王倫趕下山去，就在這最后時(shí)刻，卻與另一條好漢青面獸揚(yáng)志得遇，好一場(chǎng)英雄會(huì)，殺了個(gè)天昏地暗，不分上下，正是英雄惜別英雄，不打不成交，一場(chǎng)虎斗，成全了一對(duì)英雄情義。
可是小人王倫非但不醒悟，心里更懷了芥蒂�？蓱z林沖英雄血性，殺掉惡賊，剛剛沖出道德的匡束，一片赤誠(chéng)來(lái)投奔，卻遭遇了一盆冷水，這且不說(shuō)，關(guān)鍵是看到揚(yáng)志，一條好漢，仍有一個(gè)自由之身，可以自由地行走天地之間，光明磊落，堂堂丈夫，而自己也曾是八十萬(wàn)禁軍教頭，而今卻不得不寄人籬下，看人嘴臉，有家歸不得，有苦無(wú)人訴，一想到這個(gè)，不免感慨萬(wàn)千，百感交集，看著揚(yáng)志上船將去，剛剛結(jié)識(shí)了一個(gè)知己之士，卻轉(zhuǎn)眼又要離去，能不傷懷？
實(shí)實(shí)感人！有時(shí)想想，人那，究竟怎樣的生活才能無(wú)憂無(wú)愁，無(wú)煩無(wú)慮呢？即如智深，毫氣沖天，一身剛直，俠肝義膽，快人快語(yǔ)，多么可愛(ài)。為什么林沖就不能這樣？為什么林沖就要顧慮重重？其實(shí)，人還是要看開(kāi)一些才是，大碗喝酒，大塊吃肉，直言快語(yǔ)也是一生，為什么要瞻前顧后，處處小心，處處在意呢？
水滸傳讀書(shū)心得3
《水滸傳》里有許多敢作敢當(dāng)，不低頭折節(jié)，行俠正義，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇的人。我有一點(diǎn)魯莽，總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，這不和書(shū)中的李逵一樣嗎？于是，我便漸漸的稱他為英雄。李奎，一個(gè)不畏強(qiáng)勢(shì)的人，可能和我長(zhǎng)得差不多吧！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，下面是一雙濃而彎的大眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)倔鼻頭，一個(gè)總愛(ài)管閑事、愛(ài)打抱不平大嘴巴，別人看了這個(gè)相貌就害怕。
李逵救宋江時(shí)是最令我敬佩的.，他打頭陣，后邊跟來(lái)了幾十位好漢，他拿著一把大斧頭，直接跑上去，一頓亂批。有十來(lái)個(gè)“一刀流”，有十來(lái)個(gè)“掃堂腿”，打得那些士兵頭破血流，屁顛屁顛跑回城，再也不敢出來(lái)。他與十幾位好漢趕到河邊搭上張順的船逃走了，因此才到梁山伯做了好漢。
雖說(shuō)李逵有時(shí)魯莽，不過(guò)他還是挺可憐的——因?yàn)樗膵寢屗懒�。你可以在梁山伯做了幾年好漢，想去看望自己的媽媽，與十幾位好漢道別。笑著栓，回到江州。斗羅屋子，可小哥哥剛好回來(lái)，他的哥哥名叫李達(dá)，看見(jiàn)李奎回來(lái)了，大聲罵道：“你這個(gè)畜孽東西，回來(lái)做什么？”“我來(lái)接送母親。”“你接?jì)寢屓ツ�？”“去梁山伯�！闭f(shuō)完，頭也不回背著母親就走，李逵的母親眼睛看不見(jiàn)，只好拍著李逵的胸脯說(shuō)：“你是李逵嗎？這么久了，連看都不回來(lái)看一眼�！薄皨�，我是李逵，我現(xiàn)在帶您去梁山伯�！钡搅艘黄瑯�(shù)林，他們母子兩都渴了，李逵去討些水喝，回來(lái)時(shí)母親已經(jīng)被兩只小老虎咬死了，于是他把兩只小老虎打死，又來(lái)了兩只大老虎，也是一頓亂劈全部砍死。
他的正義我全都看在眼里，他真是我心目中的英雄——李逵。
水滸傳讀書(shū)心得4
水滸傳是中國(guó)四大名著之一，作者是明代的施耐庵。
這本書(shū)講述了洪太尉唔開(kāi)伏魔殿到宋江神歸蓼兒洼的過(guò)程。
宋朝嘉祐三年，天下瘟疫橫行，仁宗皇帝派洪信為天使，前往龍虎山，清張真人來(lái)朝祈瘟疫。
洪太尉走到了一座名叫“伏魔之殿”的.殿宇，面前有一塊石碑，上面寫(xiě)著：遇洪而開(kāi)。洪太尉說(shuō)：“遇洪而開(kāi)！這分明是讓我開(kāi)嘛！”說(shuō)完，就令人把這個(gè)石碑推倒，挖了三尺多的坑。突然，一道黑光沖出，華威百十道金光向四面八方飛去。
原來(lái)這就是一百零八個(gè)好漢！
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得潘金蓮、閻惜嬌這兩個(gè)人還有許多人物都非常的可惡、陰險(xiǎn)……但是那一百零八個(gè)人都是英雄！
水滸傳讀書(shū)心得5
最近這幾個(gè)星期，我閱讀了《水滸傳》，明白了做人一定要有孝順。
做為子女，我們一定要有孝心，一定要孝敬父母，回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
在書(shū)中的李逵就是一個(gè)又孝順的.人。李逵下山回家接他的老母親上山，可在途中看見(jiàn)老在吃自己的老母親，一氣之下殺了老虎。這里反映了李逵十分愛(ài)他的老母親，有孝心。
在鳥(niǎo)類中，烏鴉也十分有孝心。小烏鴉在幼時(shí)是由爸爸媽媽去辛辛苦苦找蟲(chóng)子喂養(yǎng)的。帶到小烏鴉長(zhǎng)大了，會(huì)去找蟲(chóng)子喂它的爸爸媽媽，這就是烏鴉反哺。
連動(dòng)物都十分孝順父母，更何況我們?nèi)四兀?/p>
有一次母親節(jié)時(shí)，爸爸幫奶奶分擔(dān)了許多家務(wù)，奶奶十分開(kāi)心。但是我呢，一直以為我肯定會(huì)從容盡孝的。可當(dāng)我讀完時(shí)，我明白了做一個(gè)孝順的人，一定要從小就孝順自己的父母。
水滸傳讀書(shū)心得6
在暑假里我看過(guò)很多書(shū)，比如：《十三歲的故事》、《紅葫蘆》、《水滸傳》等等……,但我最喜歡的一本書(shū)是《水滸傳》。
《水滸傳》這本書(shū)，真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全部過(guò)程，它由相對(duì)獨(dú)立、完整的和各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成，作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事。一方面反映了各種形成的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
《水滸傳》這本書(shū)的每一個(gè)故事都是圍繞兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的，那就是忠和義來(lái)寫(xiě)的，“忠”即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自已身邊的親人，為朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)當(dāng)時(shí)的朝廷忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的`，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人能做得到“忠”這個(gè)字。但是，卻很少有人做得到“義”這個(gè)字。一個(gè)“義”字，包括了太多內(nèi)容，《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個(gè)“義”字，為人民除暴安良，出生入死，也只是為了一個(gè)“義”字，由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要真誠(chéng)與愛(ài)心甚至用一個(gè)人的生命去書(shū)寫(xiě)。記得有一次早讀課，老師突然要查完成作業(yè)的情況，我的好朋友小良沒(méi)有完成作業(yè)，很快就要到學(xué)習(xí)委員查作業(yè)了，小良急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，抄我的吧，快點(diǎn)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了�！爆F(xiàn)在想來(lái)，那是“義”嗎？真正的“義”怎么可能作弊呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，類似于給人讓座幾乎誰(shuí)都做得到，但求人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的，因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心，是真正的肝膽相照！
《水滸傳》，讓我明白了什么是“忠”和“義”，作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得“忠”和“義”這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。
水滸傳讀書(shū)心得7
《水滸傳》是我國(guó)的古代四大名著之一，書(shū)中描寫(xiě)了北宋末期梁山好漢除暴安良，替天行道最終失敗的悲劇故事。讀完此書(shū)，我感慨于仁人志士出淤泥而不染，將軍義士為民請(qǐng)命而浴血，銘記于梁山泊英雄們的忠和義。
何謂忠？忠就是要對(duì)自己的國(guó)家忠心耿耿，對(duì)自己的親人誓死守護(hù)，對(duì)自己的朋友坦誠(chéng)相待。宋江一腔為國(guó)熱血，卻遭奸人陷害，逐出朝廷。他起義之后，舉起替天行道的旗幟，為了百姓掃盡一切不平事，這是對(duì)百姓的忠誠(chéng)。但是宋江仍然沒(méi)有泯滅報(bào)國(guó)的志向，對(duì)于自己已經(jīng)背叛的國(guó)家一心想著招安，這是對(duì)國(guó)家對(duì)政府的忠誠(chéng)。招安之后，看到國(guó)家內(nèi)憂外患四起，主動(dòng)率軍保衛(wèi)國(guó)家，破大遼，戰(zhàn)幽州，擒王慶，滅方臘。幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰(zhàn)。這是真正的忠誠(chéng)，血一樣紅的忠誠(chéng)。但忠也有愚忠。宋江明知大宋內(nèi)部腐敗無(wú)能，已經(jīng)不可救藥。但他仍然死心塌地的報(bào)效，即使獻(xiàn)出生命也在所不惜。然而他的君主卸磨殺驢，征戰(zhàn)歸來(lái)沒(méi)有厚重的金銀財(cái)寶，只有一杯毒酒。宋江仍然從義，飲下之后，自當(dāng)身死，沒(méi)有反抗。這是徹徹底底的愚忠。但是我想宋江并不想要榮華富貴，不是為了那個(gè)腐敗政府，而是為了人民的幸福。他不敢將起義做到底，是怕滅亡了北宋，國(guó)家會(huì)被敵寇侵占，人民就會(huì)慘遭屠戮。他是懷著有朝一日重入朝廷，鏟除奸佞，清明朝堂，中興大宋的愿望才降了腐敗的宋朝廷。最后雖然落得個(gè)兔死狗烹的下場(chǎng)，但是卻沒(méi)亂臣賊子的罵名，而是有了忠的的高風(fēng)亮節(jié)。
說(shuō)到忠，必然會(huì)談及一個(gè)“義”字，這也說(shuō)明了忠與義是一體的'。在梁山一百零八條好漢中，以忠義為先。他們中的任何一個(gè)人都可以為了朋友兩肋插刀，赴湯蹈火，這是朋友之間的義。為了百姓的幸福生活團(tuán)結(jié)在一起奮戰(zhàn)，這是對(duì)人民的義。為了親人可以一命換一命，這是親人之間的義。梁山人馬不過(guò)數(shù)萬(wàn)，而官軍多達(dá)數(shù)十萬(wàn)，為什么宋江他們可以每次都打勝仗呢？這是團(tuán)結(jié)的力量，而團(tuán)結(jié)則需要這群人的心與心之間有“義”。有了義，就有不怕為朋友，為戰(zhàn)友犧牲，這樣無(wú)形中就凝聚了軍隊(duì)和集體的心。能不打勝仗嗎？
書(shū)中留給我印象最深的是黑旋風(fēng)李逵。使得一對(duì)大板斧，看來(lái)生性魯莽，卻義氣沖天。他為了義，以宋江馬首是瞻。于公是服從，于私是兩個(gè)人心照不宣的義。他經(jīng)常為了朋友的冤屈挺身而出，即使是陌生人也會(huì)為他們打抱不平，時(shí)常弄出了人命，但是那是壞人，不足惜。而李逵卻有殺身之禍。我佩服他的豪俠，更佩服他的義。
品讀《水滸傳》中的義，就能夠讀出一個(gè)時(shí)代的英雄豪杰，也能讀出我們對(duì)忠義的擔(dān)當(dāng)。從梁山好漢中我看到了對(duì)朋友的義，親人的義，人民的義和國(guó)家的義。讀了十二世紀(jì)的大宋，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)義，是對(duì)國(guó)家的義。也應(yīng)該像梁山義士一樣為了國(guó)家的復(fù)興頑強(qiáng)奮斗，詮釋大義。們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該在心中樹(shù)立起報(bào)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，復(fù)興的志向。好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志扛起民族的責(zé)任，抒寫(xiě)我們中學(xué)生在這個(gè)青春洋溢的時(shí)代對(duì)祖國(guó)的忠和義。
水滸傳讀書(shū)心得8
俗話說(shuō)的好“開(kāi)卷有益”。書(shū)，可以開(kāi)拓人的視野；書(shū)，可以豐富人的知識(shí)；書(shū)，可以陶冶人的情操。所以，我要像大家推薦一本書(shū)——《水滸傳》。
《水滸傳》里的人那都是些英雄好漢。如：打虎英雄武松、花和尚魯智深、智多星吳用，而這些人中令我印象最深的`就是打虎英雄武松，既然是打虎英雄，那么肯定是將老虎打死啦。
話說(shuō)，有這么一回武松提著哨捧來(lái)到井陽(yáng)岡，因哥哥被小人下毒酒毒死，一氣之下將小人殺了，想到陽(yáng)谷縣避難。因有困意便躺在一塊石頭上睡了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)一條猛虎正氣勢(shì)洶洶的盯著武松這塊肥肉。武松二話沒(méi)說(shuō)，舉起哨棒當(dāng)頭就打，直到老虎打死為止。附近村民聽(tīng)說(shuō)武松打虎為他們除了害，所以給了武松“打虎英雄”這個(gè)美譽(yù)。
通過(guò)這一事例，讓我感受到武松是一個(gè)非常勇猛的人，我非常敬佩這種英雄人物。令我一閉上眼，眼里全是武松打虎的場(chǎng)面，那是多么驚心動(dòng)魄，令人蕩氣回腸啊。
所以，同學(xué)們一定要多讀書(shū)，讓書(shū)改變我們的生活吧！
水滸傳讀書(shū)心得9
《水滸傳》這本書(shū)是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書(shū)中著重描寫(xiě)了我國(guó)北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)�、民不聊生的黑暗社�?huì)。概括了當(dāng)時(shí)不同人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。 文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報(bào)殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手凌辱……這些人，這些事，生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》中有四個(gè)人物的性格是十分典型的。
一是魯智深。文中以調(diào)侃口吻暢寫(xiě)三拳之下，開(kāi)肉鋪的鄭屠，又開(kāi)了油醬鋪、彩帛鋪，最終還做水陸道場(chǎng)“超生”自己。讀罷之后，人們無(wú)不拍手稱快，為作者為英雄魯達(dá)熱情贊頌的強(qiáng)烈愛(ài)憎所感染。他慷慨大方，重義輕財(cái)。比如他請(qǐng)史進(jìn)，贈(zèng)金老。一聽(tīng)說(shuō)金老父女的苦情，把自己身邊帶來(lái)的五兩銀子全放在桌上，還向史進(jìn)、李忠借錢來(lái)幫助他逃生。當(dāng)李忠不爽利只摸出來(lái)二兩銀子時(shí)，便將這銀子丟還了他。他嫉惡如仇，見(jiàn)義勇為。這一點(diǎn)可算梁山泊英雄的共同特點(diǎn)。魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一段充分說(shuō)明這一點(diǎn)。 他性急如火，又心細(xì)如發(fā)。如他聽(tīng)到金老父女哭訴之后，不能忍受，馬上就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脫身的安排，又是非常細(xì)心、周到的'。從這里也反映出他焦急、暴躁的缺點(diǎn)，如在酒樓聽(tīng)到隔壁哭聲，“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。 他勇而有謀，膽大心細(xì)。他救金父女，不顧風(fēng)險(xiǎn);戲耍鄭屠，不畏強(qiáng)暴;出逃避禍，頗有機(jī)智。這些都寫(xiě)得很生動(dòng)。魯達(dá)粗中帶細(xì)，與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。種種性格結(jié)合，使他成為了全書(shū)中性格最完美的人物。由魯智深想到生活中，其實(shí)也有很多人需要幫助。雖然不需要人們像魯智深一樣拼命，但是，生活往往連一些像給老年人讓座、扶盲人過(guò)馬路類似這樣的小事都會(huì)有人不愿去做。所以，我覺(jué)得魯智深助人為樂(lè)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
二是李逵。比起魯智深，李逵明顯地帶有全書(shū)人物的通性，就是粗。而且粗得徹底，粗得完全。但也就是這個(gè)特點(diǎn)，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顧一切。這就是使我覺(jué)得李逵莽得十分可愛(ài)。還有李逵的愛(ài)母情深和義氣精神，又令我好生敬佩。
三是林沖。林沖的性格與李逵有明顯的不同。林沖有明顯的退讓情緒。高衙內(nèi)數(shù)次要霸占其妻，他也只是忍氣讓過(guò)。不是經(jīng)過(guò)"風(fēng)雪山神廟"一戰(zhàn)，被迫上梁山，林沖也只會(huì)安安定定地在服役。因此，林沖就成了悲劇色彩最濃人物。
四是全書(shū)主要人物的頭領(lǐng)的宋江。梁山泊起義的潮起潮落，差不多都取決于宋江的決定。宋江本著對(duì)別人的忠誠(chéng)，令其他人對(duì)他也十分敬佩，推舉他為首領(lǐng)，這給他作出的"受招安"決定可以打下基礎(chǔ)。但他卻一心只為朝廷效命，不知朝廷對(duì)梁山泊英雄好漢的仇恨，致使梁山起義悲劇收?qǐng)�。他的革命與妥協(xié)的兩面性，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，也使宋江成為了僅次于朝廷奸人后最令人討厭的人。
《水滸傳》揭露了人民與統(tǒng)治階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出了貧苦農(nóng)民被迫聚義梁山，拿起武器，進(jìn)行戰(zhàn)斗的動(dòng)人情景，反映了封建社會(huì)農(nóng)民起義的局限性和悲劇性，讓我從中學(xué)到了很多，也看到了很多，使我聯(lián)想到“平民暴動(dòng)逐厲王”這個(gè)歷史故事，也使我清楚的認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在民眾中間的那股巨大的力量。開(kāi)明的唐朝皇帝李世民說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟!”意思是水能托船，也能把船掀翻，只有對(duì)別人像對(duì)自己一樣才能讓更多的人敬重你。
水滸傳讀書(shū)心得10
我剛接觸到《水滸傳》這本書(shū)，就徹底被它帶到了另一個(gè)充滿俠義、充滿豪氣的世界里。漸漸地，那些梁山好漢們的不畏強(qiáng)暴、不屈不饒，敢于為了勞苦大眾劫富濟(jì)貧的英雄壯舉令我驚嘆不已，不得不佩服這些梁山好漢的英雄氣概。
《水滸傳》這部小說(shuō)中的.故事，都是梁山好漢智斗官僚。我就在想，為什么那些好漢們會(huì)被官府陷害的那么慘，如果世界上沒(méi)有官府，那會(huì)不會(huì)那些梁山好漢聚集不到一起去呢？他們是不是也在過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活呢？畢竟我覺(jué)得整天打打殺殺，總有無(wú)辜百姓傷亡，狀況慘不忍睹，何況造反也不是什么好玩的事情，要掉腦袋的。最后梁山英雄們還是失敗了，可算是個(gè)“賠了槍馬又折兵”。我想幸虧自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代。
雖然我還有很多的疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)，但絲毫不影響我對(duì)這部書(shū)的喜愛(ài)。書(shū)中粗魯可愛(ài)的李逵，喜勇武干練的魯智深，足智多謀的阮氏三雄……一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)性人物形象已深深刻在了我的腦海，讓我難以忘卻。
水滸傳讀書(shū)心得11
在暑假里我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，作者是明代小說(shuō)家施耐庵。
這本書(shū)講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰，路見(jiàn)不平拔刀相助，他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事！
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無(wú)奈遭小人餡害，最后來(lái)到梁山。武松很勇猛，他路過(guò)景陽(yáng)崗，聽(tīng)說(shuō)那里有一只老虎經(jīng)常出來(lái)傷人，過(guò)路的人都不不敢從那里經(jīng)過(guò)�？晌渌刹缓ε�，他說(shuō)老虎不過(guò)是一只大蟲(chóng)而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了！大家知道了紛紛跑來(lái)感謝他，真是為民除害了！人們送他外號(hào)‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū)，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū)，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等，每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的`足智多謀，運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊！我最崇拜這樣有才華的人了！
梁山上個(gè)個(gè)都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關(guān)勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個(gè)個(gè)身懷絕技，勇猛過(guò)人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣！可惜他們生不逢時(shí)，當(dāng)時(shí)皇帝腐敗，政權(quán)又都握在小人手里，他們空有一身本領(lǐng)，卻無(wú)處施展。如果他們都活在現(xiàn)代，活在人人平等的世界里，他們又都本領(lǐng)超強(qiáng)，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國(guó)家的棟梁！
水滸傳讀書(shū)心得12
《水滸傳》有一股神奇的力量，吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，初次與《水滸傳》見(jiàn)面，我只有九個(gè)多月，我和他可以說(shuō)不打不相識(shí)，一見(jiàn)面就狂啃狂撕，那“吱~吱~吱”的撕紙聲，逗著我笑個(gè)不停，只要一看到《水滸傳》，我更哭鬧著啃撕，非把他五馬分尸不可，爸爸百思不得其解，只好把《水滸傳》藏了起來(lái)，不讓我們見(jiàn)面了。
直到我5歲時(shí)，看見(jiàn)爸爸在閑暇之余手不離《水滸傳》，引起我強(qiáng)烈的好奇心，便纏著爸爸講《水滸傳》�！奥芬�(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”那見(jiàn)義勇為，拔刀相助的一百零八個(gè)梁山好漢降伏了我，只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)捧著《水滸傳》要求家人讀給我聽(tīng)，為了練武松的鐵砂掌，我每天跑去米缸里猛戳小手，指頭戳破了直流血，爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來(lái)，不讓我們見(jiàn)面。
今年的暑期，我在家中的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了他，打開(kāi)《水滸傳》，一百零八個(gè)好漢各具特色，栩栩如生，看看李逵的外貌描寫(xiě)：“不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅。力如牛猛堅(jiān)如鐵，撼地?fù)u天黑旋風(fēng)�！币粋�(gè)兇神惡煞般的`黑大漢已經(jīng)站立在我眼前，再看看公孫勝：頭綰兩枚胡松雙丫髻，身穿一領(lǐng)巴山短褐袍，腰系雜色彩絲絳，背上紋古銅劍。白肉鞋襯著多耳麻鞋，綿囊手拿著鱉殼扇子。八字眉，一雙杏子眼；四方口，一部絡(luò)腮胡。精彩的人物描寫(xiě)增添許多神韻，更讓我回味無(wú)窮，只要一看《水滸傳》，更忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了睡覺(jué)……
《水滸傳》穿越漫漫的歷史長(zhǎng)河，至今依舊閃耀著光芒，這就《水滸傳》神奇所在。
水滸傳讀書(shū)心得13
說(shuō)起這五回，就不得不提起武松打虎這個(gè)經(jīng)典的故事，武松這個(gè)經(jīng)典的形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水滸傳》這部經(jīng)典的'名著�，F(xiàn)在到處都在發(fā)揚(yáng)所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。
可是大家有沒(méi)有從另一個(gè)方面去想一想，武松為何打虎，那時(shí)老虎要吃他，為何怒殺蔣門神，那是因?yàn)槭┒魍嘘P(guān)系救武松出牢籠，為何義上二龍山，那是因?yàn)槭制麓舨幌氯チ�！然而武松的功過(guò)卻無(wú)法用天平來(lái)衡量，無(wú)論如何，我也明白了他那不怕困難的英雄氣概，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
水滸傳讀書(shū)心得14
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈Ｊ且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半，最后不幸起義失敗。
我在讀書(shū)時(shí)，常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí)，我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí)，我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí)，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng)，還是與宋江素昧相識(shí)，這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x，在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí)，仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路�？梢哉f(shuō)成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中，還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多。
第一：“他們兩人都是愛(ài)酒如命，而且酒風(fēng)不正�！睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。
第二：“他們都有著驚人的武藝�！崩铄邮且话寻甯�，幾乎天下無(wú)敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的`說(shuō)法是：“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物。”
第三：“這兩人都很魯莽�！崩铄拥聂斆СＴ谘孕信e止中流露出來(lái)。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。
我覺(jué)得水滸傳中雖然有一些血腥的場(chǎng)面在里面，但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。
水滸傳讀書(shū)心得15
讀了《水滸傳》這本書(shū)后，我感覺(jué)這本書(shū)里面的人物的特點(diǎn)就是有“義氣”。
像無(wú)用、花榮等人自殺身亡，也是體現(xiàn)著這種“義氣”。魯智深身上也同樣具有這種忠義之氣。他得知林沖被高俅陷害發(fā)配滄州充軍時(shí)，一路悄悄跟隨、暗中保護(hù)，在野豬林舍身救了林沖一命。
但我覺(jué)得剛剛的忠義之氣，是一種為朋友、為兄弟拔刀相助的俠義之氣，而魯智深身上卻還存在一種正義之氣。
在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一會(huì)中，金翠蓮父女被鎮(zhèn)關(guān)西百般侮辱，淪落街頭。當(dāng)時(shí)，魯智深是朝廷的命官——提轄，當(dāng)他得知這件事后，正事憑著這種正義之氣救了金翠蓮父女。他打死鎮(zhèn)關(guān)西是處于深思熟慮的，如果他不管這件事，完全可以升官發(fā)財(cái)。
魯智深的這種正義之氣在現(xiàn)實(shí)生活中也有。
有一次，我在電視上看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在路上走，沒(méi)有看見(jiàn)一輛貨車正朝她駛來(lái)。眼看著貨車要撞上她了，一位中年男子“嗖”地一聲撲倒了小女孩，救了她一命。
記得在汶川大地震時(shí)，有一位叫談千秋的老師，在三位同學(xué)逃不出教師的.生死關(guān)頭，他不顧自己，把三位同學(xué)推進(jìn)了課桌下。同學(xué)們生還了，可是談千秋老師卻走了。
我們應(yīng)該有那種正義之氣，不需要做什么大事，只要有見(jiàn)義勇為的精神就好。
我們應(yīng)該向魯智深學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的見(jiàn)義勇為的精神！
【水滸傳讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
水滸傳讀書(shū)心得06-12
水滸傳的讀書(shū)心得02-07
《水滸傳》的讀書(shū)心得03-23
《水滸傳》讀書(shū)心得02-17
《水滸傳》讀書(shū)心得范文10-20
水滸傳讀書(shū)心得(優(yōu))10-25
水滸傳讀書(shū)心得2篇07-03
水滸傳讀書(shū)心得(15篇)06-21
水滸傳讀書(shū)心得14篇06-17