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      論語讀后感

      時(shí)間:2023-06-23 08:56:54 讀后感 我要投稿

      論語讀后感(集合15篇)

        讀完一本書以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的論語讀后感,希望能夠幫助到大家。

      論語讀后感(集合15篇)

      論語讀后感1

        子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!弊x了它,我這才明白了我語文成績(jī)無法上進(jìn)的原因。它像一盆冷水潑向我,使我清醒并找到無法上進(jìn)的緣由;它像烈火,使我灼痛并恢復(fù)了神智。

        我其實(shí)學(xué)習(xí)并不怎么好,就算哪次考高了也是超常發(fā)揮,無法保持或上升名次。唯一一次考得挺高的就是在五年級(jí)期末考試時(shí)考了一次年級(jí)第一。媽媽告訴我這個(gè)消息后我都要樂瘋了,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。爸爸媽媽樂呵呵地表揚(yáng)我,我也就漸漸地有些驕傲了。也不知道是從什么時(shí)候起,我的語文成績(jī)慢慢退步了,從九十多到八十,再到七十多,這成績(jī)赤裸裸地躺在那兒向我張牙舞爪地挑釁。

        還記得在那次考試成績(jī)出來后語文老師笑吟吟地對(duì)我說:“哎約,一不小心拿了個(gè)年級(jí)第一呀!”我回了一聲“嗯”。他又說到:“要繼續(xù)保持,可不能驕傲。”我淡淡地回一聲:“那是當(dāng)然!爆F(xiàn)在回想起來也是羞愧不已,感覺自己負(fù)了老師的期望。

        后來一次,我在語文考試中得了六十來分,這可是前所未有的`!

        我知道我再次破了紀(jì)錄,也不敢多言,只管低著頭,連周圍的空氣都好像有一個(gè)大大的“喪”字。其實(shí)我本沒有打算哭,也沒想哭,但課堂上老師讓六十到七十分的站起來,我緩緩站起,不敢面對(duì)老師和同學(xué)的眼神。同學(xué)們都發(fā)出了不可置信的驚訝聲,我的臉火辣辣的,聚集了詫異的、嘲笑的以及失望的眼神。下了課,積蓄已久的淚水終于涌出。同學(xué)們注意到了我的異樣,紛紛過來安慰我,給我講道理。我很悔恨,別人在追趕我,我卻在墜落,,我完全忘了什么叫“人外有人,天外有天”;那次考試像一杯泌人心脾的茶水,我醉了,卻又醒了。

        上了初中,我發(fā)現(xiàn)有許多人都是值得我們學(xué)習(xí)的。如張書華,這位

        學(xué)霸十分謙虛,他從不向別人炫耀我學(xué)哪里了,他只是用學(xué)習(xí)成績(jī)來告訴大家;他從不抱怨,遇到什么事總是笑呵呵的。還有魯宇恒一,她是那么地深藏不露,在第一次月考中,連拿三科全班第一,她很文靜,每次見到她,我都會(huì)想到“云淡風(fēng)輕”一詞。我在努力向他們看齊。我不是最好的,還有更好的!他們是我的目標(biāo),我的偶像。

        我現(xiàn)在最多也只是孔子口中的“知之者”,我要努力成為“樂之者”!時(shí)刻銘記自謙,人外有人,天外有天。

      論語讀后感2

        “三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話出自《論語》,這是我最喜歡的名言之一,每當(dāng)讀起這些,我都會(huì)贊嘆經(jīng)典的中國文化。

        “三人行,必有我?guī)熝!钡囊馑际牵喝绻覀內(nèi)齻(gè)人一起走在路上,他們身上必定有值得我效仿的地方,我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到不好的方面就對(duì)照自己,改正自己的缺點(diǎn)。這句話教導(dǎo)我們虛心是一個(gè)人非常重要的品質(zhì),看見別人比自己強(qiáng)的時(shí)候,要向他學(xué)習(xí);看見別人做得不好的時(shí)候,也要反省自己有沒有這樣的缺點(diǎn)。

        如果我們沒有虛心精神,自己只顧按照自己的想法去做事情,不聽別人的意見,那我們就不會(huì)進(jìn)步,只能停留在原地,時(shí)間一長(zhǎng),你就會(huì)退步,成功的幾率會(huì)越來越小,失敗的幾率會(huì)越來越大,這樣一來,你也跟一兩歲小孩沒什么兩樣了。

        這樣的道理,都是《論語》這本書教給我的!墩撜Z》這本書是一些簡(jiǎn)短的句子合成的,但這簡(jiǎn)短的句子卻深含了意義深刻的'道理,告訴我們?cè)撛趺慈プ,怎么去面?duì)。但有些話,卻要結(jié)合實(shí)際來理解。

        比如說,《論語》里有:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!钡囊馑际,當(dāng)父親在世的時(shí)候,要觀察他的志向;在父親去世后,要觀察他的行為,若是他還堅(jiān)持父親在世時(shí)的行為準(zhǔn)則,就可以稱他為一個(gè)有孝心的人。其實(shí)這樣的孝,片面強(qiáng)調(diào)了兒子對(duì)父親的依從,歷史在發(fā)展,人們的言行舉止不能總停留在過去的水平上,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,后代超過前代,這是歷史的必然。

        你的父母如果是一個(gè)小偷,按照這個(gè)道理,你要繼承父母,做一個(gè)小偷,那這一定是好的嗎?不是的,因?yàn)槟憷^承的是壞的,不善的,這樣對(duì)自己不好,對(duì)自己的家庭也不好。

        對(duì)自己不好的是,你可能因此會(huì)進(jìn)監(jiān)獄、坐牢,和一些壞人關(guān)在一起。這樣,你有可能會(huì)變得更壞,做更多壞事。

        對(duì)自己家庭不好的是:一,你的家人會(huì)非常傷心,漸漸跟你疏遠(yuǎn),不再跟你在一起了。二,你的孩子有可能會(huì)跟你一樣做一個(gè)小偷,這樣下來,你的子子孫孫都會(huì)變成小偷。

        所以,我們要多看書,多知道更多的知識(shí),站在巨人的肩膀上,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),這樣我們就可以少犯錯(cuò)誤,更快進(jìn)步了!

      論語讀后感3

        為政:離人求道,如魚脫水求活,不可能也。人之真,非人非非人,故不自伐,吾喪我。

        子張問:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也!

        三代相推禮樂,本于人倫人性,非人為之創(chuàng)制所謂制度,故無論何損益,皆不離人倫,故可知也。如年前余參加京中某書院會(huì),論書院古今問題,多強(qiáng)調(diào)時(shí)代不同,新時(shí)代如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),無非為書院商業(yè)化找依據(jù),余不以為然,若以為萬年百世良知不易,則作為良知的善護(hù)所,其損益亦可知也,豈可以另外定義,書院因人而設(shè),人性人心不移,則書院之損益,亦百世可知也。

        人若明人之真為志道明理,非囿于稻梁,則三代可知。人若不以真為歸,則永不得真活人。三代以正道為征,人若自失,必非其鬼而祭,諂而不義,則往而不返。觀于今日,拜屋拜物拜科技之新,皆日遠(yuǎn)于人,人間多鬼邦之相矣。

        哀公問政:“何為則民服!笨鬃訉(duì)曰:“舉直措諸枉則民服,舉枉措諸直則民不服”,上行下效,上正則下隨,上偽則民詐。為政者,若以典章刑法為待,而不因人性道德為乘,必導(dǎo)天下以偽。

        或謂孔子曰:“子奚不為政?”子曰:“書云:‘孝乎惟孝,友于兄弟’施于有政,是亦為政,奚其為為政?”

        或謂者,非孔門弟子,帶有上對(duì)下之質(zhì)問,故孔子引書以應(yīng),此重言之謂也,政者,正人而已,此政之大本,只是孝悌,政治非高于人倫之上另一事,政之偽以為經(jīng)式義度。莊子云有真人而后有真知,人世萬有,要在有人,人真則天真。

        子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”人乃天樞, 人乃天地萬物運(yùn)行之鍵,故天下之根本在于人真,人不真則天下道裂。

        自天子以至于庶人,一是皆以修身為本,意誠正心修身治國平天下,圣人諄諄念念不離人倫,人而離人求他以為有懸于人之上之真理,實(shí)為悖離。

      論語讀后感4

        《論語》是孔子為記錄儒家的言行舉止所寫的,里面寫的大多數(shù)是名言警句。此書與《大學(xué)》《中庸》《孟子》一起被稱為儒家文化的四大經(jīng)典作品。此書共二十篇,其中充滿人生真諦與擁有積極意義的名言警句。富含哲理的文字,有的點(diǎn)到為止,直沖中心;有的曲折蜿蜒,娓娓動(dòng)人,是學(xué)子啟蒙教育的必讀之書。

        在我很小的時(shí)候,就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩、吟宋詞,聽他們講、論、敘、談四大名著,教我很多做人的道理,生活的真知?墒,盡管反復(fù)解釋,我也完全看不懂。大腦中的空白都是囫圇吞棗的學(xué)習(xí)造成的結(jié)果?偸亲蠖溥M(jìn),右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的.積累,我逐漸發(fā)現(xiàn),自己已可以慢慢體味書中的要義,才發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋”。

        許多古書上都是有“黃金”存在的,就好比《論語》,即使有眾多翻譯了的現(xiàn)代文、白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)習(xí)便精神疲倦而無所得!澳R(shí)之、學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華民族從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子將這一點(diǎn)通過自己的言行向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然,在這本名為《論語》的好書中,能夠影響我們的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度的名句遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句,一段、兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我們成長(zhǎng)的良師益友,是為我們指點(diǎn)光明的希望。

        擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心里,仿佛是一道陽光照耀著我的心坎。經(jīng)典,讓我在日月不停的積累中成長(zhǎng)起來,汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,難以成江海。我想經(jīng)典,或許就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

        酒越釀越純,歷久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無時(shí)無刻不在散發(fā)著幽香!逗5變扇f里》、《十萬個(gè)為什么》、《希臘神話》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一個(gè)接一個(gè)艱辛與坎坷。

      論語讀后感5

        我們總說,教書育人,教書,就是傳授知識(shí)技能,但人怎么育?學(xué)生的品德培養(yǎng),應(yīng)從哪里做起?《論語》給了我們答案,子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!倍潭潭嘧,卻告訴我們,要做一個(gè)有道德的人。首先要從孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)做起,孝是為人之本,其次要言行謹(jǐn)慎,講誠信,其次要關(guān)愛他人,親近有仁德的人。做到這些以后,如果還有時(shí)間和精力,那么就可以學(xué)習(xí)其它知識(shí)了。反思我們的教育,在應(yīng)試教育的影響下,道德教育嚴(yán)重缺失,學(xué)生只要考個(gè)高分,就能一俊遮百丑,這是多么的本末倒置啊。

        孔子認(rèn)為,要想快樂,就得學(xué)習(xí),《論語》開篇就說,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”他自己也認(rèn)為,“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也!笨鬃右簧,好學(xué)不倦,以至“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”。正因如此,才成就了萬世師表,一代圣人孔子。

        每個(gè)人都在社會(huì)的大海中,沉沉浮浮,每個(gè)人都在人生的旅途中,艱難行走,如何在社會(huì)上立足,如何與人相處,如何結(jié)交朋友,如何讓生活快樂無憂,這張人生的答卷擺在所有人的'案頭,要想找到正確答案,請(qǐng)你翻開《論語》這本書,讓圣人幫助你,為你迷茫、困惑的人生指路。宋代宰相趙普,半部《論語》治天下,我們,平凡的普通人,不用說半部,哪怕只記住其中的幾句話,比如,“事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信”,并踐行它,就是一個(gè)謙謙君子,就是一個(gè)有德行的人。

        子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”意思是:一個(gè)人如果不講信用,不知道他能干什么,就像牛車沒輗,馬車沒軏一樣,那車怎么能走呢?這真是至理名言,振聾發(fā)聵,二千五百年前的孔子,把誠信擺到了極其重要的地位,是啊,生活在塵世,總要和人打交道,若不講誠信,就沒人相信,他就會(huì)寸步難行,一事無成,這是無數(shù)事實(shí)證明了的,失信的后果多么可怕。一個(gè)人是如此,但如果一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī),欺詐成風(fēng),那會(huì)變成什么樣子呢?真是不敢想象了。

      論語讀后感6

        我讀《論語》這部書,當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于海”,這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的'春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,但對(duì)于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。

        孔子講究孝道,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對(duì)其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!

        “事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當(dāng)他父親在世的時(shí)候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了!边@里講了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會(huì)上做事,或是搶劫,觸犯法律,使父母擔(dān)心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對(duì)得起父母才是真正的孝。

        治學(xué)方面,孔子的“學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問,三人行必有我?guī),博學(xué)而篤志,切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫“故而知新,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,他覺得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說乎!蓖瑫r(shí)孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué),其蔽也愚,好知不好學(xué),其蔽也蕩。好信不好學(xué),其蔽也賊……”可見學(xué)習(xí)的重要性,治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。

      論語讀后感7

        《三字經(jīng)》里說:論語者,群弟子,記善言。它告訴人們,《論語》記載的是孔子和他的弟子們的一些言語行事。被奉為儒家經(jīng)典。人們?cè)趶?qiáng)調(diào)《論語》的價(jià)值時(shí),總會(huì)提到,半部《論語》治天下的典故。

        于丹教授緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑,結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),運(yùn)用女性特有細(xì)膩情感,從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)、理想人生觀七個(gè)方面出發(fā),使我們領(lǐng)悟到《論語》傳遞的樸素的、溫暖的`生活態(tài)度。她在講述中穿插了很多生動(dòng)并富有哲理的小故事、寓言,使她的解讀更精彩、更深刻、更通俗易懂。

        于教授的講座傳遞了《論語》中很多做人的道理,先看孔子的為人、夫子之道:忠恕而以;再看孔子給他弟子的說法:已所不欲,勿施與人;見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)省也;未若貧以樂,富而好禮者也。關(guān)于做人《論語》中出現(xiàn)最多的是君子,君子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?孔夫子說:仁者優(yōu),智者不惑。那么,怎樣才能成為君子呢?孔夫子說,修已以敬,修已以安人,又說:達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。

        關(guān)于交友《論語》傳遞的信息是:益者三友:友直、友諒、友多聞;損者三友:友便辟、友善柔、友便侫。和朋友交往要有一定的分寸,保持適當(dāng)?shù)木嚯x。侍君數(shù),斯辱矣,朋友數(shù),斯疏矣?鬃舆說:忠吿而善道義,不可則止,勿自辱也。和朋友交往時(shí),說話非常關(guān)鍵,說話要注意三點(diǎn):一是不要搶說話;二是不要有話不說;三是不要閉眼瞎說。

        《論語》告訴我們對(duì)待生活的態(tài)度,我們每個(gè)人都希望過上幸?鞓返纳睿敲词裁床潘阈腋?鞓返纳钅兀啃腋:涂鞓分皇且环N感覺,與貧富無關(guān),同內(nèi)心相連。如田園詩人派鼻祖陶淵明,他的物質(zhì)生活非常貧困,但他的內(nèi)心卻非常快樂和幸福,經(jīng)常和朋友喝酒、歌舞,醉了便說:我醉欲眠卿可去。好生愜意。

        關(guān)于做事《論語》中給出的答案更精彩?鬃拥膶W(xué)生子張問干祿。子曰:多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見闕殆,慎行其余,則寡悔,祿在其中矣。

        聽了于丹教授的講座,使我學(xué)到了知識(shí),振撼了心靈,收獲了智慧。但要真正快樂的工作生活,還需要不斷地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。

      論語讀后感8

        悠悠華夏五千載,璀璨文化的源頭是《論語》。

        于歷史的今天,瞻仰《論語》的演說者——孔子。

        這一位文化的傳承者,這一位永遠(yuǎn)無法被歲月所磨滅的精神巨人,他用最銳利的智慧開啟了那一道為時(shí)光所塵封的門,于是陽光從錯(cuò)開的門縫間射進(jìn),溫暖充溢天地;他用最深刻的言語鋪展起了一條充滿哲理芳香的坦途,于是子子孫孫踏響了成功的凱歌;他用最樸實(shí)的教誨鑄造成了一把堅(jiān)韌的利斧,于是廣袤的文化大地上留下了一道道深深的斫痕。

        讀《論語》,是一種享受。仿佛靜心獨(dú)坐于清泉碧水畔,在煙熏繚繞間,細(xì)細(xì)品茗。《論語》的字字精華便沉淀在綠葉清茶之中,咀一口,它們就順著舌尖流入體內(nèi),純化了身心,頓覺一陣清香滌蕩胸懷。

        讀《論語》,是一次旅行———漫長(zhǎng)卻不苦悶。彌留在充滿油墨清香的字里行間,感受著儒學(xué)思想的魅力:是那“知之為知之,不知為不知,是知也”的踏實(shí)與求是,是那“己所不欲,勿施為人”的'仁愛與正直,是那“人不知而不慍”的包容與豁達(dá),是那“人而無信,不知其可也”的明達(dá)與誠懇……道不盡,言不窮,《論語》所充盈的儒家氣息是如此的濃厚,如此的莊重而深邃!沿途的每一處風(fēng)景,都足以令我為之心神向往,難以忘懷。

        讀《論語》,是一種學(xué)習(xí)。在品讀間,學(xué)習(xí)為人處事之道,在“仁”的思維熏陶下,感悟人心之偉岸,讓“自愛”與“愛人”這兩朵人性最美好的芳花,盛開在每一位賢士的心中,“仁”,以最高的道德原則的地位,統(tǒng)率起忠、恕、恭、信、敏、惠、智、勇、剛、毅,作為一位賢士,難道不該以“仁”為終身所追求的目標(biāo)么?于感悟中,學(xué)習(xí)修身治學(xué)之法,那是“溫故而知新“,是”學(xué)而時(shí)習(xí)之“,那是“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,是“君子欲納于言,而敏于行”……

        讀《論語》,是一場(chǎng)洗禮。讓原本枯槁的心靈得儒學(xué)的甘霖以滋養(yǎng),讓原本疲乏的思維得精妙的哲語以啟迪;那一句句精奇犀利的言語,那一則則平實(shí)卻韻味深遠(yuǎn)的文字震醒了你我昏昏欲睡的文化修養(yǎng)的心,澆濕了你我被快步驟的生活烤干的的世界。

        讀《論語》,感受到的是文化的芳香馥郁,品味到的是精神的點(diǎn)滴精華,領(lǐng)悟到的是思想的深刻。

        讀《論語》,于心靈間,蕩漾起一片純凈。

      論語讀后感9

        親愛的孔老先生:

        當(dāng)我給您寫這封信時(shí),我的心情有些復(fù)雜,很擔(dān)心您是否能夠讀懂信的內(nèi)容。請(qǐng)您見諒,因?yàn)槲抑滥v話、著述都用古文和繁體字,可我只會(huì)用白話文和簡(jiǎn)體字。不過,您說過:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!本拖裎覀儗W(xué)習(xí)《論語》一樣,您一定也帶著愉悅的心情,努力讀懂我這位超越時(shí)空遠(yuǎn)方來者的感悟吧。

        當(dāng)我靜下心拿起筆時(shí),我的思緒好像瞬間穿越幾千年的時(shí)空隧道,回到了遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國時(shí)代,我試圖想象著自己也置身于三千弟子中間,也像子路和顏回等人一樣,畢恭畢敬地坐在您的對(duì)面,傾聽您的諄諄教導(dǎo)。您的《論語》講的是那么深?yuàn)W、那么精彩,每一句話都那么具有深刻的哲理,那么耐人尋味。我不禁要感謝我的老師,為我們打下了扎實(shí)的古文基礎(chǔ)。得益于老師逐字逐句地傳授,曾經(jīng)晦澀枯燥的文言文,如今我們已能漸漸讀懂其中的含義。也許,對(duì)于《論語》的理解我們還停留在比較膚淺的階段,不過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,經(jīng)過無數(shù)次的誦讀、琢磨,經(jīng)過“學(xué)海無涯苦作舟”的.漫長(zhǎng)積累,我切身感受到,學(xué)習(xí)的確可以將我們帶到一個(gè)苦中有甜的快樂境界。您是一位學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)問家。

        幾千年來,歷代王朝多少帝王為您建造了孔子廟,膜拜在您的腳下。同時(shí)您的儒家學(xué)說也傳承了幾千年。您也是一位吃苦耐勞的文明使者。您為了儒家學(xué)說不辭辛苦地周游列國,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,能有多少人像您這樣為中華文明的傳承四處奔波。您知道嗎?您的名字已經(jīng)走向了世界,越來越多的外國人為了學(xué)習(xí)中國文化走進(jìn)孔子學(xué)院,孔子學(xué)院正在遍及世界各個(gè)角落。您也是一位謙虛好學(xué)的智者。您說過:三人行,必有我?guī)熝。您學(xué)富五車,還要師從老子,強(qiáng)調(diào)向他人學(xué)習(xí)。我們更需要時(shí)時(shí)提醒自己,以他人為師,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地充實(shí)自己的人生。一本《論語》可以超越時(shí)空之限,可以跨越千年歷史,讓我們與先者同行,與智者對(duì)話。每當(dāng)我手拿《論語》細(xì)細(xì)品味,我不僅感受到了中華文化的博大精深,同時(shí)也感覺到您離我們并不遙遠(yuǎn),您就在我的身邊,正在為我們講授《論語》中的名言警句。深深地感謝您!此致敬禮

      論語讀后感10

        在現(xiàn)在社會(huì)中,所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn),圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊,紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。而于丹教授以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的論語用一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟演繹出來,灰色的孔子一旦鏈接了這個(gè)多彩的世界,催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華。讀于丹說論語,讓我領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧,是對(duì)工作的專心執(zhí)著,是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待,是對(duì)身邊朋友的理智看待,是一種心態(tài),一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。

        每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。于丹給我們講述的《論語》的精華之一,是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來對(duì)待生活中的缺憾與苦難。如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,那么你也將錯(cuò)過星星了。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足之處,并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語》給予我們對(duì)待生活缺憾的'態(tài)度。

        人們常說,在家靠父母,出門靠朋友。社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實(shí)人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個(gè)什么樣的為人,好朋友就是一本書,他可以打開整個(gè)你的世界。我們經(jīng)常說物以類聚,人以群分。什么樣的人你只要觀察他的社交圈子,從這樣一個(gè)外在環(huán)境是可以看到他自己內(nèi)心價(jià)值取向。

        平時(shí),總喜歡看一些純文類的書籍、目的也是想凈化自己的心靈,蕩滌內(nèi)心的浮躁,但這種借之外力的注意力轉(zhuǎn)移較之于自內(nèi)而外的因三省吾身而泰然自若的從容實(shí)則其遠(yuǎn)差矣。能將一部《論語》經(jīng)典講得深入淺出,顯示了作者深厚的國學(xué)造詣。

        品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

      論語讀后感11

        《論語》每個(gè)人肯定多少都讀過一些,一開始我也覺得很無聊,一些讀不懂的古文放在誰面前都會(huì)覺得無聊,但有一次,我又從書柜里發(fā)現(xiàn)了我那本陳舊的《論語》,閑來無事就坐在沙發(fā)上看了起來,誰知一看就是兩個(gè)小時(shí),里面的內(nèi)容好像無師自通,一看就懂,也許是讀過好幾遍的緣故吧,這已經(jīng)是我第四次讀《論語》了,從中我不僅體會(huì)到了孔子淵博的知識(shí),更體會(huì)到了孔子流傳千古的儒家思想。

        孔子是個(gè)自強(qiáng)不息的人,他生在世風(fēng)日下的亂世,但孔子卻從不放棄自己的追求,用自己的心血和生命來殉人生的理想?鬃佑质莻(gè)品德高尚的賢人,他不因?yàn)樽约旱匚槐拔⒍S波逐流,正像曾子所說的,他吾日三省吾身。不停地反省自己,去偽存真,終生提醒自己除惡向善?鬃舆是一位充滿睿智的圣人,這絕不是個(gè)人的小聰明,而是扎根于民族文化又立足于個(gè)人創(chuàng)造的大智慧,無論是歷代權(quán)貴、士子文人還是普通百姓,都從孔子思想和儒家學(xué)說中汲取精神的'乳汁,培育心靈的花朵。

        讀過《論語》之后,最敬佩孔子的就是他的思想,在教育上,孔子重視“文、行、忠、作”。不僅重視課本知識(shí),更強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐,這正是當(dāng)今世界很多人所不具備的。如果拿孝道與學(xué)業(yè)來比的話,那就像孔子所說的“行有余力,則以學(xué)之”。

        《論語》其實(shí)是一部?jī)?nèi)容豐富的史書,不光講了文、史、哲、人生、教育這些大的方面,在很多生活瑣事上孔子也有自己的看法。

        沒讀《論語》之前,我覺得歷代文人都只注重“文”,對(duì)“道”視而不見,讀過《論語》之后,我發(fā)現(xiàn)孔子與歷代文人的不同之處在于,他是站在以人為本的更高境界上,喊出了“人以德為本”的千古絕唱。

        《論語》無論在語言上還是在思想上,都是一部有巨大吸引力的著作,只要用心去讀,就會(huì)讀懂其中的道理,領(lǐng)悟人生的真諦。

      論語讀后感12

        個(gè)寒假學(xué)校布置了一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),希望每個(gè)學(xué)生看完《論語》等十本書,然后選擇其中一本寫個(gè)讀后感.雖然從上學(xué)開始就知道《論語》這本巨著,而且初中時(shí)在語文老師的要求下還認(rèn)真地背過“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”“子曰:‘三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.’” 然而在這之前我似乎真的還從來沒有真正地認(rèn)真地讀過《論語》.這個(gè)假期剛開始我就去書店買了一本《論語》并一起買了一本現(xiàn)在賣得很熱的《于丹論語心得》.

        打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期.孔子,一個(gè)20xx多年前的學(xué)者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么先進(jìn),那么貼切.讀完《論語》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“不在其位,不謀其政.”“道不同,不相為謀”這些平時(shí)我們常說的語句竟然出自《論語》.

        在《論語里仁篇第四》中有這樣一句話“子曰:‘父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方.’” 這是先秦儒家關(guān)于“孝”字道德的具體內(nèi)容之一.它的意思是說孔子說:“父母在世,不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);如果不得已要出遠(yuǎn)門,也必須有一定的地方.”在書中多次看到孔子提到要孝敬父母,父母對(duì)兒女的愛那是天性,子女在父母心中那是比心頭肉還要重要的.啊,可惜現(xiàn)在的孩子大都難以體會(huì)這份濃濃的愛,我從小就知道父母對(duì)我好,為了我付出很多,有時(shí)很感激但也總是欣然接受他們的付出.當(dāng)我真正深刻地體會(huì)到這份愛的時(shí)候我已為人母了,人常說“不養(yǎng)兒不知父母恩”的確如此.

        前段時(shí)間兒子感冒發(fā)燒了,可把我急壞了,我真希望生病的人是我,我真希望他所有的痛苦都讓我來承擔(dān).當(dāng)兒子病好的時(shí)候我依稀記得那時(shí)我媽媽生病住院我好像從來沒有這么緊張,我心里總想生病了看了醫(yī)生就會(huì)好的只是時(shí)間的問題.相比之下相差甚多.

        子曰:“父母之年,不可不知也.一則以喜,一則以懼.” 孔子說:“父母的年紀(jì),不可不知道并且常常記在心里.一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼.”前幾年人家問我父母的年齡和生日我還真不知道呢,我想我不得不檢討一下怎樣盡孝道.

      論語讀后感13

        在這天這個(gè)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,現(xiàn)實(shí)生活中的處處不合時(shí)宜,讓每個(gè)人都難免會(huì)感到有缺憾和不如意感,也許我們無力去改變事實(shí),而透過于丹對(duì)《論語》的解讀,能夠改變我們看待這些事情的態(tài)度,告訴我們?nèi)绾斡闷胶偷男膽B(tài)來對(duì)待生活之中的缺憾和苦難,如何在工作中把這種缺憾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和力量,把工作做得更好更實(shí)。我們每個(gè)人都想要建立一個(gè)大的坐標(biāo),讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,在我們每一天忙碌的間歇里面,給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,而不至于像個(gè)人格分裂的演員一樣不敢應(yīng)對(duì)自己的內(nèi)心,其實(shí)在這天這樣一個(gè)后工業(yè)禮貌的社會(huì)里,于丹的論語讀后感所想傳遞出的是這樣一種溫柔的思想力量,淡定的、清明的理念,它鼓勵(lì)了我們對(duì)內(nèi)心的關(guān)照,讓我們有理由堅(jiān)信我們的理想是有根的。

        人們常說,在家靠父母,出門靠朋友,社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上能夠照見自己的影子,其實(shí)物以類聚,人以群分,朋友也如此,從身邊朋友的身上也能夠直接的反映出你是一個(gè)什么樣的人,好的朋友如一本好書,他能夠打開整個(gè)你的世界,讓你接觸到外面的精彩。對(duì)方是什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,就能夠看到他自己的價(jià)值取向,朋友的好壞能夠影響到你的人生。

        無論是孔子的'《論語》還是于丹的讀后感,都說做人的境界,君子是大家心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),君子的力量始于人格與內(nèi)心。如果一個(gè)人在當(dāng)今的社會(huì)中,反省自己的行為,而能夠不后悔、不愧疚,要使自己做過的每件事都禁得住推敲,實(shí)在是極不容易的事情。我們無法左右外在的世界,只有讓自己的內(nèi)心選取潛質(zhì)強(qiáng)大,明白如何取舍,一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)別人就會(huì)厚道一點(diǎn),平時(shí)大家老說做人要厚道,厚道并不是窩囊,而是他能夠包容和悲憫別人的過錯(cuò),能夠設(shè)身處地站在別人的立場(chǎng)上想問題,因此只有給予才會(huì)帶給你最終的歡愉,不是說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!做人無論成功與否,能做到“不怨天,不尤人”才是君子之度。做一個(gè)最好的你自己,按照自己的社會(huì)定位,從身邊做起,讓自己成為內(nèi)心完善的人。

      論語讀后感14

        曾經(jīng)有人說過:“得論語半篇,則得江山!睆亩梢砸姟墩撜Z》在古代社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對(duì)《論語》的推崇。這部曾被譽(yù)為治國之本的《論語》,對(duì)于我們現(xiàn)代社會(huì)和現(xiàn)代人的生活,它仍然有著重要的意義。不管是《論語》中的那個(gè)理念,仁、德、學(xué)、治國之道。都對(duì)我們產(chǎn)生了重要的影響。但在現(xiàn)代社會(huì)中,父子關(guān)系,母子關(guān)系已經(jīng)開始漸漸被改變。許多人把父母的養(yǎng)育當(dāng)成了一種理所當(dāng)然,卻把養(yǎng)育父母當(dāng)做了一種累贅。難道我們忘記了父母那無私、無價(jià)、無限的愛了嗎?

        孝乃是《論語》的重要組成部分。子曰:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。子又曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?一喜為父母還在世而喜,一懼,因父母年高而懼?墒窃诂F(xiàn)代社會(huì)中許多人去把一喜一懼給誤解了,這是孔子的錯(cuò)呢?還是我們現(xiàn)代人自己的錯(cuò)呢?也有許多人覺的自己已經(jīng)盡到了孝道了,他們都說“我父母吃的是最好的,穿的是最新的,住的是最大的!笨墒撬麄儏s不知道,孝道乃是心為先,行為次。面對(duì)父母,今天的兒女應(yīng)該要問問自己:如何讓老人因?yàn)橛凶约哼@個(gè)孩子而感到自豪,我們?cè)鯓幼龅秸嬲男ⅲ恳皇赚F(xiàn)代歌唱出了許多父母的心,那就是《;丶铱纯础,父母不在乎你在外面做什么,不在乎你給與他們多少。在乎的僅僅是你對(duì)他們的`心,希望你可以常回家看看,不管如何,他們只要能看見你們,那么他們就會(huì)覺的他們是最幸福的老人。

        在孝敬父母的時(shí)候我們要做到一點(diǎn):“事父母,能竭其力!蔽覀?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候,我們應(yīng)該做到竭盡全力,盡自己所能去孝敬父母。心為先,行為次。當(dāng)往往我們把這竭盡全力都用到了工作上面去了,對(duì)于父母,我們竭盡全力了嗎?

        最后我希望大家記住孔子的兩局話:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼”。和“事父母,能竭其力!敝灰改高在,那么就是我們這些做兒女最大的幸福,把握現(xiàn)在,不只是只有“天下父母心”。讓我們做到“天下兒女心”至少我們可以在有生之年,不會(huì)為此而感到后悔。

      論語讀后感15

        于丹教授在講論語時(shí),談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,益者三友損者三友。也就是說,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,益矣;友偏辟、友善柔、友便妄,損矣。友直就是說要為人正直,要坦蕩要?jiǎng)傉话,他可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣,他可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷,這是一種好朋友。友諒,也就是寬容的朋友,寬容是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,有時(shí)候過分的苛責(zé)還有一種批評(píng),都不如寬容的力量來得恒久。所以有一個(gè)寬容的好朋友,他會(huì)給我們內(nèi)心增加一種自省的力量。友多聞,就是見多識(shí)廣,學(xué)識(shí)淵博的朋友,當(dāng)你在這個(gè)社會(huì)上感到猶豫彷徨有所躊躇的'時(shí)候,到朋友那里以他的廣見博識(shí)為你做一個(gè)參考,來幫助自己作出選擇。

        知道了三種好朋友,同時(shí),還有三種壞朋友,叫做友偏辟、友善柔、友便妄,這是三種什么人呢?《論語》告訴我們,第一種壞朋友,友偏辟,就是指性情暴躁的朋友。我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到一些情況,當(dāng)你還需要理智判斷的時(shí)候,你的朋友卻先自盲目下定了結(jié)論,這種暴躁的朋友往往因?yàn)槊つ康募で橛绊懩愕呐袛啵屇阕龀隹赡苡肋h(yuǎn)無法挽回的后果。第二種叫做友善柔。跟第一種相反,是說那種脾氣特別優(yōu)柔寡斷的朋友。要知道,現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,競(jìng)爭(zhēng)激烈,很多時(shí)候,機(jī)遇在我們面前只是一晃而過,你必須果斷地去把握它,而善柔的朋友往往干擾了你的思維,使你猶豫不決,這種朋友總是讓你錯(cuò)失良機(jī)。第三種,也是最壞的一種朋友,友便妄,就是那種不擇手段來牟取個(gè)人利益的小人。他們往往會(huì)打扮出來一副善良的面孔,來博取你的信任,直到你發(fā)現(xiàn)被他利用,而這時(shí)往往你已經(jīng)付出了慘痛的代價(jià)。

        其實(shí),交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧,我們讀《論語》,聽于丹講《論語》,從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力,是寬容的態(tài)度。《論語》是道德與智慧的凝結(jié),它是一個(gè)循循善誘的老師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友,它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈(zèng)的心情。

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