名著讀后感(集合15篇)
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的名著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
名著讀后感1
《西游記》這本書(shū)是明朝吳承恩所寫(xiě)，是中國(guó)的四大名著之一。此書(shū)共有一百回，篇篇都非常精彩。
這本書(shū)講了一個(gè)故事，在古時(shí)候，天地被分為東勝神州、南贍幕洲，北懼蘆洲和西午賀洲四大塊。東勝神州的傲來(lái)國(guó)中有一山，名曰花果山，山上有一石，石因天地之精華，因?yàn)轱L(fēng)、雨等原因，便化作了一個(gè)石猴。石猴在進(jìn)瀑布中被眾猴稱(chēng)之為“美猴王�！�
一天，一只年老體衰的猴子死了，讓美猴王下定決心去西牛賀州去拜師學(xué)藝。美猴王在師父那學(xué)到了七十二百年，刀槍不入和筋斗云很多本領(lǐng)，并得名為孫悟空。后來(lái)，孫悟空因?yàn)樵趲熜值苊媲皵[弄，被祖師趕出門(mén)外。
再后來(lái)，孫悟空吃了蟠桃，偷了仙丹，并大鬧天宮，被如來(lái)的五行山壓到了凡間，到了五百年，從東土大唐而來(lái)的唐憎；遇過(guò)兩界山，五指山，把悟空救了出來(lái)，又起了一個(gè)外號(hào)叫行者。師徒兩人來(lái)到了高老莊，收了豬悟能，法號(hào)八戒，而從流沙河又收了沙悟凈，法號(hào)和尚。就這樣，師徒四人開(kāi)始向西天前進(jìn)。
正本書(shū)其實(shí)就是寫(xiě)了唐憎一路上經(jīng)過(guò)的九九八十一難。而這些妖魔鬼怪既有從天上私自下凡的神仙，又有從凡間修煉多年的鬼怪。在三大白骨精中，我們看見(jiàn)的`是一位不分青紅皂白的唐憎，而在女兒國(guó)是一位堅(jiān)定的唐憎。這就是吳承恩寫(xiě)的厲害之處吧！
名著讀后感2
大海，一直是人們向往的地方，但大海上也有十分危險(xiǎn)的事情，魯濱遜就是因?yàn)樨洿铝髀涞搅嘶膷u上后。此時(shí)此刻，魯濱遜孤單，害怕，甚至絕望，但他沒(méi)有畏懼，他沒(méi)有放棄生存和回家的希望。就在本應(yīng)該為自己的身世怨天尤人的時(shí)候，他卻理智的將船上所有能用的東西取了下來(lái)。隨后，他給自己建了一座房子，考慮十分周全，飲水，衛(wèi)生，安全他都想到了，而且他還把房子建在了海邊，時(shí)刻期待著有船來(lái)光顧這個(gè)人跡罕至的荒島。島上的生活是寂寞的，又是充實(shí)的。他為自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并為之努力工作。
為了打消寂寞的生活，他自己動(dòng)手制作了許多日常用品，他自己燒制了陶器，制作了石臼，還在沒(méi)有發(fā)酵粉的情況下，作出了美味的'大麥面包�？吹竭@里，我不僅從心里對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了一種敬佩之情，他陷入困境，卻用自己驚人的毅力不屈不撓地向困難挑戰(zhàn)，他用自己的雙手，依靠自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)，為自己爭(zhēng)取到了活下來(lái)的機(jī)會(huì)。
他十分樂(lè)觀，身居荒島但仍不失信心，他甚至稱(chēng)自己是島上的國(guó)王！這種豁達(dá)的精神不僅讓我想到了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子的徒弟顏回。論語(yǔ)上曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)他: “賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也！”在生活簡(jiǎn)陋的情況下都能把保持樂(lè)觀，這才是賢人君子！魯濱遜能在荒島上生活這么多年，是奇跡，是偶然。但也是必然。
在那么艱苦的環(huán)境下，他都沒(méi)有放棄，這么樂(lè)觀。甚至還在荒島上旅行，許多人都驚嘆這二十年他是怎么度過(guò)的。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，他有目標(biāo)，樂(lè)觀，不放棄。他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，不必驚訝。因?yàn)樗约阂彩且粋�(gè)奇跡！
名著讀后感3
今天我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。心中充滿(mǎn)了惋惜和憤怒。惋惜那美麗無(wú)比的圓明園變成如今的廢墟，憤怒那可惡的強(qiáng)盜把我們中國(guó)的寶物都占為己有。
當(dāng)時(shí)，漂亮的圓明園是我國(guó)最棒的皇家園林，也是世界的博物館，藝術(shù)館。修建圓明園，耗費(fèi)了150多年的時(shí)間。但是，中國(guó)人民的心血，在1860年10月6日，遭受英法聯(lián)軍的破壞。此后，恢弘而又神奇的圓明園就只留幾根殘柱了。
當(dāng)我讀到“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不走的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走，就任意破壞，毀掉”時(shí)，我的五臟六腑都絞在了一起，腦子里一邊想象那種悲慘的場(chǎng)景，一邊自言自語(yǔ)：“這些侵略者真是太該打了，這樣欺負(fù)當(dāng)時(shí)的中國(guó)，這種以強(qiáng)欺弱的'野蠻行徑，真是可恨。明明是我們國(guó)家自己的寶貝財(cái)產(chǎn)，怎能讓別的國(guó)家想拿就拿，想毀就毀呢？”
這篇課文使我想起，在一則資料上看到強(qiáng)盜們搶走我們中國(guó)的寶物后，進(jìn)行拍賣(mài)的場(chǎng)景，他們利用我們的珍寶得來(lái)大量的金錢(qián)。原本是我們中國(guó)的寶物，如今想要從他們手里再拿回來(lái)，還得支付昂貴的費(fèi)用。唉，這些都是強(qiáng)盜們的罪惡呀！
以前的中國(guó)確實(shí)太弱了，不過(guò)我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為我們的中國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們銘記國(guó)恥，振興中華！
名著讀后感4
這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激著高爾基，使他m無(wú)論是身體還是心靈都受到了嚴(yán)重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還保護(hù)我免受別人的侵害。
”那是一段由一個(gè)真善美的天才講的悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的'殘酷。我不是單單在講我自己，我講的那個(gè)窄小的令人喘不上氣來(lái)的恐怖景象，是普通的俄國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)，直到眼下還沒(méi)有消失的真實(shí)生活。外公家里充滿(mǎn)了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。后來(lái)從外婆那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求外公分家�！�
這就是高爾基的童年”外公家里充滿(mǎn)了仇恨。“家庭不合，波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上。我相信那時(shí)的高爾基最大的愿望一定是擁有一個(gè)美滿(mǎn)的大家庭。
這一切一切，歸根結(jié)底都是貧窮惹的禍。因?yàn)樨毟F，高爾基吃不飽飯，穿不暖衣；因?yàn)樨毟F，打架斗毆成了高爾基的家常便飯；在學(xué)校里，因?yàn)樨毟F，老師討厭他，同學(xué)瞧不起他；在這個(gè)世界上，因?yàn)樨毟F，高爾基必須拾垃圾養(yǎng)活自己……
我呢？雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學(xué)習(xí)，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺著大魚(yú)大肉，衣柜里衣服琳瑯滿(mǎn)目。就算這樣，我也經(jīng)常抱怨。和堅(jiān)強(qiáng)的高爾基比起來(lái)，我是不是應(yīng)該好好反思反思呢？
名著讀后感5
《海底兩萬(wàn)里是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書(shū)狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過(guò)海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
這本書(shū)是法國(guó)著名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對(duì)神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”，不幸落水，掉在了“獨(dú)角鯨”的背上，發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)，于是他帶著仆人康塞爾和魚(yú)叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了九個(gè)月的'海底旅行……想要知道這本書(shū)里別的故事，就請(qǐng)你自己來(lái)看這本書(shū)吧。
這本書(shū)很引人注目，因?yàn)檫@本書(shū)的每一章結(jié)尾都會(huì)給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個(gè)故事的結(jié)果是怎么樣的。不知不覺(jué)，書(shū)中的很多知識(shí)就悄悄地進(jìn)入了你的腦海，因?yàn)槲闹胁恢挂淮蔚奶岬胶芏嗪Ｑ髣?dòng)物的知識(shí)。比如，在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中，寫(xiě)出了珍珠是如何形成和分類(lèi)的……
它的內(nèi)容一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會(huì)給你以緊張感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，但是書(shū)里的知識(shí)讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們，因?yàn)樗档靡蛔x了，你會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多海洋知識(shí)的。
趕快行動(dòng)吧。
名著讀后感6
《西游記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的，每次讀他，面前呈現(xiàn)的都是色彩斑斕、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。作者吳承恩把書(shū)中每個(gè)人物都描寫(xiě)的多靈活現(xiàn)，為讀者講述了唐僧一級(jí)他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)，降妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上最杰出的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的故事源于唐代僧人玄奘前赴天竺取經(jīng)。
在整本書(shū)中，孫悟空這一形象無(wú)疑是最具有感染力的。他雖為唐僧的徒弟，實(shí)際上確是全書(shū)的第一主角，他出入于三界，大鬧天宮，一路上還斬妖除魔，為唐僧護(hù)駕，坐著給予孫悟空勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀、豪爽、嫉惡如仇、勇于反抗、意志堅(jiān)強(qiáng)等精神品質(zhì)，同時(shí)也寫(xiě)出了他高傲自大、逞強(qiáng)好勝、急躁頑皮以及思想上的'男尊女卑的一個(gè)多重性格的人物
與孫悟空一形象相反的豬八戒卻是頭腦簡(jiǎn)單、好吃懶做，碰到困難卻常常打退堂鼓，但在他的身上我們?nèi)文苷页鲆恍╇y得的優(yōu)點(diǎn)，比如憨厚老實(shí)、善良單純、貪小利而不忘大義、吃苦耐勞、作戰(zhàn)時(shí)也很勇猛等等。
正所謂“神魔皆有人性，精魅亦通世故”，《西游記》中人物形象的塑造既有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)又帶著濃厚的幻想色調(diào)，表現(xiàn)出豐富的生活情趣和強(qiáng)烈的世俗化傾向。
《西游記》告訴我們每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的 每個(gè)人都有其生存的價(jià)值，要想完成“任務(wù)”就需要大家一起朝一個(gè)方向努力 。
名著讀后感7
天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。
東漢末年，皇帝無(wú)能，朝政的腐敗，天下紛爭(zhēng)。于是，便有了這精彩紛呈、英豪輩出，令人蕩氣回腸的三國(guó)演義。
而在《三國(guó)演義》中，我喜歡的故事有許多，比如說(shuō)有“二猛將威震長(zhǎng)坂破”、“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”、“諸葛孔明草船借箭”、“智諸葛獨(dú)唱空城計(jì)”等，無(wú)不體現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期英雄豪杰的氣概本身，使人物活靈活現(xiàn)。詳細(xì)的背景描寫(xiě)如“塵土飛揚(yáng)”、“尸橫遍野”等一些成語(yǔ)寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的龐大和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
當(dāng)然，人物也是千姿百態(tài)，英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù)，如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、周瑜、曹操等英雄豪杰。其中有大部分都是我喜歡的。我喜歡張飛，是因?yàn)樗谴挚窈肋~的性格，在長(zhǎng)坂坡光是大吼了兩聲，便將十幾萬(wàn)大軍嚇得魂不附身成為千古美談；我喜歡關(guān)羽，是因?yàn)樗煌伊x，至死也不忘主公，重情義；我也喜歡趙云，因?yàn)樗倚牟蛔�，冒著生命危險(xiǎn)救主公的親人，對(duì)主公更是寸步不離；我還喜歡諸葛亮，因?yàn)樗斆鹘^頂，為國(guó)家效力而不遺余力，同樣忠心耿耿……太多太多了。
在這之中，我不止看到了那精妙絕倫的戰(zhàn)斗，幾乎天衣無(wú)縫的作戰(zhàn)計(jì)劃和英雄激烈的`戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還有一國(guó)之內(nèi)的相互內(nèi)斗，如“關(guān)云長(zhǎng)放水淹七軍”中，關(guān)羽被龐德射中了一支毒箭，而龐德的上司于禁怕龐德殺了關(guān)羽搶了頭功，便鳴金收兵，在關(guān)羽的傷剛好時(shí)龐德打算率七路大軍消滅關(guān)羽，可于禁不想龐德功成名就，不肯出兵，并把七軍安扎在不利地形，結(jié)果被關(guān)羽放水全部淹死，龐德被斬，自己也只好自己投降。
雖說(shuō)自己不在當(dāng)時(shí)，不了解全部，但有了《三國(guó)演義》這本書(shū)，不怕不懂了，也學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和精神。
名著讀后感8
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我對(duì)故事中的主人公木偶皮諾基奧只有一個(gè)看法：調(diào)皮。他為了看戲劇，賣(mài)掉了他的老父親杰佩托當(dāng)了外套才給他買(mǎi)到的識(shí)字課本，作為門(mén)票。我心里想：皮諾基奧，你怎么能夠這么做呢？難道你不知道你的老父親為你賣(mài)掉了外套，凍得渾身發(fā)抖嗎？讀了一半時(shí)，我對(duì)皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買(mǎi)一件外套，這說(shuō)明了皮諾基奧還是非常愛(ài)自己的老父親的。
壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時(shí)，我又想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)皮諾基奧說(shuō)：“皮諾基奧，我知道你很愛(ài)你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢(qián)呀！”等讀完這本書(shū)，我認(rèn)為皮諾基奧是一個(gè)心地十分善良、富有同情心的`木偶，因?yàn)樗匆?jiàn)爸爸掉入海中時(shí)，他不怕危險(xiǎn)，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買(mǎi)新衣新帽，學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個(gè)真正的男孩子。
皮諾基奧見(jiàn)自己變了樣子，說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)木偶時(shí)，我的樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個(gè)真正的男孩子，我多么高興呀！”我相信，如果你們和我一樣讀了這本書(shū)，開(kāi)始也會(huì)譏笑那個(gè)木偶的，最后也會(huì)為他變成一個(gè)真正的男孩子而高興。
名著讀后感9
今天，我從小王子的第九章看到了第十八章，里面的內(nèi)容非常精彩。
這十章講了小王子準(zhǔn)備離開(kāi)一朵花，去遨游七顆行星，那朵花卻讓小王子趕快離開(kāi)。小王子開(kāi)始了他的路程。
小王子來(lái)到了第一顆行星這顆行星上住著一個(gè)國(guó)王，他命令小王子做他的`大臣，小王子卻準(zhǔn)備離開(kāi)。國(guó)王只好讓他當(dāng)一個(gè)大使。但是小王子還是離開(kāi)了。
他又來(lái)到了第二顆行星，這顆行星里住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。那個(gè)人剛開(kāi)始讓小王子拍手。小王子對(duì)他說(shuō)了一句話，可是他聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)樗幌矚g聽(tīng)贊美他的話。最后小王子離開(kāi)了，去了第三顆行星。
這顆星星里住著一個(gè)酒鬼，使小王子非常憂傷。因?yàn)樾⊥踝訂?wèn)他為什么喝酒，他說(shuō)為了忘卻羞愧，但是他卻不說(shuō)為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開(kāi)了。
第四顆行星上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，這個(gè)人真是異想天開(kāi)，竟然說(shuō)星星是他的。小王子給他講了自己的處境，實(shí)業(yè)家張口結(jié)舌無(wú)言以對(duì)。小王子離開(kāi)了。每次離開(kāi)后小王子總會(huì)說(shuō)這些大人真是奇怪極了。
第六顆行星上住著一個(gè)自稱(chēng)自己是地理學(xué)家的人，但是他對(duì)城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境，還刨根問(wèn)底。最后他建議小王子去地球。
于是他來(lái)到了第七顆行星，也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人，在途中見(jiàn)到了一朵花，問(wèn)它人在什么地方�；ɑ卮鹆怂�。
我從這十章中感受到了小王子非常堅(jiān)持自己的理想。
名著讀后感10
同學(xué)們，你們看過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)嗎？我可看過(guò)哦！這里面記載著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的每一件事。你們知道有哪些人嗎？嘿嘿！不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！有曹操、劉備、諸葛亮、張飛、司馬懿、魏延、高翔、張角、張寶、張梁等等。在這些人中，我最喜歡的就是諸葛亮了，因?yàn)椋斆鬟^(guò)人、知識(shí)豐富。我想：如果他把知識(shí)都傳授給我那該多好��！在那么多文章中，我最喜歡的就是《空城計(jì)》這篇文章了，現(xiàn)在，我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
諸葛亮聽(tīng)說(shuō)街亭失守，就趕緊讓全軍撤退，并帶領(lǐng)五行人馬去西城搬運(yùn)糧草，一切都被諸葛亮設(shè)計(jì)好了。這時(shí)，司馬懿統(tǒng)領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)。此時(shí)此刻的西城只剩下一丁點(diǎn)兒人，一個(gè)個(gè)嚇得魂不附身。這時(shí)，諸葛亮想出了一個(gè)妙計(jì)，他下令將所有的旗幟全部放倒，士兵一個(gè)都不準(zhǔn)暴露！四面的城門(mén)全部打開(kāi)，只留下少數(shù)人扮老百姓，灑水、掃街。將士們摸不著頭腦，只能按丞相的軍令去辦了。諸葛亮帶著兩個(gè)童子登上城樓，坐下來(lái)彈琴。魏軍部隊(duì)趕到時(shí)，見(jiàn)此情形，不敢前進(jìn)，派人向司馬懿報(bào)告。司馬懿不相信，便親自去看，只見(jiàn)諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴，旁若無(wú)人。再看看城門(mén)，只有老百姓在灑水掃地，平靜得出奇。司馬懿越看越疑惑，他趕緊下令：后軍變作前軍，前軍改為后軍，火速撤退。
蜀軍佩服諸葛亮的`神機(jī)妙算，魏軍的十五萬(wàn)大兵被諸葛亮嚇走了，原來(lái)諸葛亮設(shè)下的是“空城計(jì)”。
哈哈！十五萬(wàn)大兵居然被諸葛亮的一個(gè)“空城計(jì)”嚇走了，諸葛亮真是足智多謀啊！
名著讀后感11
我還記得第一次看《簡(jiǎn)愛(ài)》是初一的時(shí)候。那時(shí)候姐姐推薦了這本，我就把它帶到班上了，結(jié)果被很多人笑，大家都以為《簡(jiǎn)愛(ài)》就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情的縮寫(xiě)，而這樣的內(nèi)容對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)的.確是早了些。后來(lái)我自己看了才知道原來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)是女主人公的名字。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)基本上沒(méi)看懂什么，就像看一般的小說(shuō)一樣專(zhuān)挑情節(jié)看，其實(shí)現(xiàn)在想想這本書(shū)確實(shí)不適合當(dāng)時(shí)看：詩(shī)意的語(yǔ)言，富有哲理的內(nèi)容，激蕩的情節(jié)，就算是現(xiàn)在，我也沒(méi)能理解更別說(shuō)是初一了。
整部書(shū)最讓我印象深刻的就是女主人公的精神，借用書(shū)評(píng)就是“追求人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)”。簡(jiǎn)愛(ài)人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神；對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。她對(duì)于金錢(qián)，權(quán)利毫不在意，也不被強(qiáng)權(quán)威脅，她對(duì)于世界的一切有著自我的認(rèn)識(shí)。我的文字太蒼白了，不能很好的形容，資料上寫(xiě)到“在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。
人們都瘋狂到似乎為了金錢(qián)和地位而埋沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧�！逗�(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，被認(rèn)為是人生追求的二重奏�！�
《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我很多，我也知道現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)不可能做到像她一樣，我也沒(méi)這樣的高度做到如此，但是書(shū)就是這樣有借鑒意義，我希望能從中領(lǐng)悟一些，學(xué)會(huì)怎樣去看待這個(gè)世界，看待自己。
名著讀后感12
馬克.土溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，19世紀(jì)曾有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒。拿破侖曾試圖用武力征服世界，他失敗了。海倫.凱勒用筆征服世界，她成功了。 書(shū)中，講述了海倫失明帶給她巨大的困擾。安妮.莎莉文小姐成為了她的家庭教師并幫助她擺脫了種種困境。短短doll一個(gè)單詞卻讓小海倫遇到重重的困擾，但是，海倫是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，她不肯認(rèn)輸最終記住了這個(gè)單詞。小海倫笑了，她的進(jìn)步速度是驚人的，她越記越快，這給她成為作家奠定了一定的基礎(chǔ)。從這里，體現(xiàn)了她不服輸?shù)男愿瘛ｋS著年齡的增長(zhǎng)，海倫漸漸長(zhǎng)大了。她為全世界的盲童捐獻(xiàn)了大筆的資金，建立了海倫基金會(huì)。是他們重建光明，讓他們擁有正常孩子們應(yīng)有的快樂(lè)。海倫要讓全世界人都知道，盲人也可以為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。這書(shū)中，不僅有海倫的故事，還有默默為海倫做貢獻(xiàn)的安妮.莎莉文小姐。其實(shí)，她小時(shí)候，因?yàn)榛忌狭搜奂�，�?dǎo)致雙眼失明，但，她也憑著堅(jiān)強(qiáng)勇敢、敢與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的性格成功作了小海倫的家庭教師并已絕成名，成了海倫.凱勒的`恩師。 生命，如此寶貴，但是，卻有人那生命開(kāi)玩笑。每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的生命只有一次。身體上的殘疾并不代表不能為世界做貢獻(xiàn)，并不代表不能創(chuàng)造奇跡。 海倫.凱倫、安妮.莎莉文就是憑著倔強(qiáng)的性格、敢于跟命運(yùn)做斗爭(zhēng)才成就了她們。我希望，我能跟她們一樣，勇敢地面對(duì)生活！
名著讀后感13
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長(zhǎng)經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來(lái)，他不但教會(huì)了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對(duì)革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
保爾曾這樣問(wèn)過(guò)自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了的努力呢？”回答是肯定的：“我盡了的努力�！笔堑�，他真的盡的努力在工作，上級(jí)派下的每一個(gè)任務(wù)，他都認(rèn)真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，在三個(gè)月內(nèi)鐵路如期的`修好修通，在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)成功，這些都是他奮斗的寫(xiě)照。正如他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！”
我也這樣問(wèn)過(guò)自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂(lè)中逝去，又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢？我不禁陷入沉思，雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死，但是我們可以盡的努力讓生活更加充實(shí)有意義，為世界做出一份貢獻(xiàn)。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜點(diǎn)滴時(shí)光，不再讓它白白流逝：我要跑出來(lái)，不再在追夢(mèng)之路上止步不前；我要煉成鋼鐵，不再讓夢(mèng)想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一生。
就讓保爾精神鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無(wú)為而羞愧。
名著讀后感14
最近，讀了陶行知先生的《陶行知教育名著教師讀本》，讀這本書(shū)，反思今天的教育，不難發(fā)現(xiàn)，盡管陶行知先生所倡導(dǎo)的生活教育理念已經(jīng)有70多年的歷史，盡管我們的教育改革已經(jīng)推進(jìn)了那么多年，但我們真實(shí)的課堂教學(xué)還是那樣像陶先生所描述的“傳統(tǒng)教育”，離他倡導(dǎo)的“生活教育”還差的'很遠(yuǎn)!
首先，學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，十六年的教育下來(lái)，等于一個(gè)吸了煙的蟲(chóng);肩不能挑，手不能提，面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)，再加上要經(jīng)過(guò)那些月考、學(xué)期考、畢業(yè)考、會(huì)考、升學(xué)考等考試，到了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)出來(lái)，足也癱了，手也癱了，腦子也用壞了，身體的健康也沒(méi)有了。大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)棺材，這叫做讀書(shū)死，生活教育不教學(xué)生自己吃自己，而教學(xué)生做人。生活教育反對(duì)殺人的種.種考試，教人讀活書(shū)、活讀書(shū)。
由此，作為一名教師要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需要，就要時(shí)時(shí)更新自己的觀念，及時(shí)獲取相關(guān)的信息，不斷進(jìn)取，發(fā)展自己，完善自己。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！爆F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，我們周?chē)鷷r(shí)刻充滿(mǎn)著變化。一個(gè)有強(qiáng)烈使命感的人，應(yīng)有一種危機(jī)感。怎樣才能跟上時(shí)代的步伐，而不被社會(huì)所淘汰呢?答案只有一個(gè)，那就是心懷進(jìn)取心，下苦功夫?qū)W。正如陶先生說(shuō)的那樣：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)到人所不知，人所不能我們要虛心的跟一切人學(xué)，跟先生學(xué)，跟大眾學(xué)，跟小孩學(xué)，跟朋友學(xué)，跟大自然學(xué)，也跟大社會(huì)學(xué)，要學(xué)的專(zhuān)，也要學(xué)的博�！�
作為一名教師，我將永遠(yuǎn)牢記陶先生的教誨，不斷更新教育觀念，以陶行知先生的理論為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生手腦并用，學(xué)會(huì)過(guò)硬的技能，使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才!
名著讀后感15
暑假前，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)——西游記，這本書(shū)大名鼎鼎，是中國(guó)古代四大名著之一。
書(shū)一開(kāi)始就寫(xiě)到了一只神奇的、從石頭里蹦出來(lái)的猴子——孫悟空，他大鬧天宮，斬妖除魔，十分厲害；書(shū)中的主角還有孫悟空的師傅——“唐僧”唐三藏；孫悟空的師弟——“八戒”豬悟能和“沙和尚”沙悟凈。這本書(shū)就講述了他們師徒四人歷經(jīng)艱辛，西天取經(jīng)的故事。
這里的每個(gè)人物都很有特點(diǎn)。孫悟空既聰明又大膽，有勇有謀，讓我十分佩服，他“大鬧蟠桃宴”、“三打白骨精”……齊天大圣威名遠(yuǎn)揚(yáng)。師傅唐僧十分善良，但我覺(jué)得有時(shí)他過(guò)于善良，不懂應(yīng)變，將自己處于危險(xiǎn)之中。豬八戒嘛，有名的好吃懶做，其實(shí)他也很可愛(ài)，很溫厚，只是常常被美食、美女沖昏了頭腦！沙和尚很正直，很忠厚，可在另幾個(gè)特點(diǎn)鮮明的主角當(dāng)中他顯得可有可無(wú)，就跟我們班級(jí)中的一些同學(xué)一樣總是默默做著自己的事，讓人無(wú)法留下深刻的`印象。
我的最?lèi)?ài)當(dāng)然是孫悟空。他膽大包天，玉帝面前也毫不畏懼；他武藝一流，打遍天下無(wú)敵手；他富有冒險(xiǎn)精神，為救師父無(wú)畏艱難。而我這個(gè)人吧，就是膽小，說(shuō)話聲音輕輕地，走路看到一只小昆蟲(chóng)也會(huì)大呼小叫，如果我有孫悟空一半的膽量就已經(jīng)很棒了。不過(guò)有句話說(shuō)得好，“藝高人膽大”，看來(lái)不斷鍛煉自己才是首要的。
我覺(jué)得我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)唐僧的善良，隨時(shí)幫助身邊的人，處處與人為善，這樣世界就能充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)和平和力量。當(dāng)然，同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，幫助真正需要幫助的人。
看了這本書(shū)，我更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，只有當(dāng)唐僧師徒四人一心，困難才能一一被克服。
西游記這本書(shū)教會(huì)和我很多東西，如果有機(jī)會(huì)再細(xì)細(xì)讀一次，我想我還會(huì)有新的收獲！
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