關(guān)于讀后感的作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
期末考試前，爸爸給我從新華書店買了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書爸爸給我說起過。我認(rèn)真地讀完了這本書。
這本書寫的是保爾是個窮人家的孩子，生活環(huán)境使他與富人結(jié)下了深仇大恨。當(dāng)反對沙皇旗升起來時，保爾一個十五歲的`少年，就已經(jīng)參軍從戎，走上了革命的道路，從此過上了更苦的生活。在寒冷的冬天，保爾仍然穿著一件薄薄的衣服，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃口草根。和保爾比，我們就不能和他一爭高下。
保爾十五歲參軍后，在戰(zhàn)爭中接連被敵人打斷了一條腿，瞎了一雙眼。最嚴(yán)重的一次，保爾因為發(fā)高燒被送往醫(yī)院，保爾在路上停止了呼吸，當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會時，他竟活了過來，一個活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)了在大家的面前。
保爾那頑強(qiáng)的生命力是使他一次次從鬼門關(guān)重返人間!想想我們一生病就不上學(xué)�？杀耗�?面對雙腿殘廢，雙目失明的病痛，也無法阻止他追隨革命的腳步!他躺在床上開始寫書�？梢韵胂螅瑢σ粋�雙目失明的人來說寫書是一件多么困難的事呀!保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人才的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情會成功。
讀后感的作文 篇2
我們剛學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點(diǎn)：目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的.啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學(xué)實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達(dá)到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學(xué)習(xí)自行車，一直騎不好車，但是我目標(biāo)專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學(xué)會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學(xué)習(xí)班，可是我老是摔，不想學(xué)了，最后也沒學(xué)會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認(rèn)真學(xué)，我也可以學(xué)會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文 篇3
今天，我和平常一樣，翻看書，接著昨天的故事看， 又看到了一個新故事。這個故事寫的很好，它的名字叫《弗蘭蒂的母親》。
這個故事講了：弗蘭蒂（一個非常淘氣的男孩）被學(xué)校開除了8天。他的媽媽跪在校長的'面前，請求校長讓弗蘭蒂重返校園。她一邊不停的哭，一邊再三懇求，說：“校長先生，請您恢復(fù)他的學(xué)籍吧。我活不了多久了，在我臨死之前，我想看到他能該好。畢竟，他是我的兒子呀！”接著，他的母親放聲大哭起來。弗蘭蒂還是那么漫不經(jīng)心，誰看了都覺得可氣！校長想了一會兒，說：“弗蘭蒂，回到你的坐位上去！”弗蘭蒂回去了。等他的母親走了以后，校長對他說：“你這是在害你的母親呀！”大家都扭頭向后看，弗蘭蒂還在那里漫不經(jīng)心的笑呢！
我看了以后，非常的生氣。弗蘭蒂的母親為了能讓弗蘭蒂重新返回校園，跪在了校長的面前。然而，弗蘭蒂竟然還在一旁笑。難道母親的這種真誠愛意，換來的就是兒子的不屑一顧嗎？這一個故事讓我明白了母愛的偉大。這個故事寫得非常真實，讓我們真切的看到了一位備受摧殘的母親形象，催人淚下，非常感人。
讀后感的作文 篇4
閑暇之余，我懶散地拿起了手邊的一本《讀者》來讀，漫不經(jīng)心地翻來翻去，《至少我還有一雙完美的雙腿》讀后感。突然，一行加黑加粗的大字闖進(jìn)了我的視線——“至少我還有一雙完美的雙腿”。于是，我打起精神，認(rèn)真地讀了下去�？赐炅宋椅恼碌牡谝恍」�(jié)，我驚呆了！
一個袖管空空的人，竟然出現(xiàn)在《中國達(dá)人秀》節(jié)目現(xiàn)場，有他的雙腳彈出優(yōu)美動聽的.《夢中的婚禮》，并且在全國總決賽時以一首邊彈邊唱的《YouAreBeautiful》拿下冠軍！他，貌不出人，語不出眾。他比我們正常人少擁有兩只胳膊，但他擁有比我們要強(qiáng)得多的堅韌不拔的頑強(qiáng)毅力！他就是——劉偉！我從未想過，這世上會有他這樣的人？我十分疑惑，對于一個已經(jīng)失去雙臂的殘疾人來說他是怎樣做到用腳彈奏的？他究竟有些怎樣鮮為人知的歷程？一連串的“？”，是我迫不及待地讀下去。當(dāng)我看完了他所走過的“艱辛”之后，一份欽佩和崇拜之情涌上心頭。原來，他跟許多男孩子一樣有運(yùn)動方面的愛好。但因為一次意外，使他不幸被10萬伏的高壓電擊中，被迫截下了雙臂。最后，他選擇了“音樂”這另外一條喜愛的道路。
沒有雙臂的他，一直以來都是堅持用腳彈琴。可以想象，用腳彈琴是怎樣的困難，痛苦！但是他卻從來沒有說過“放棄”兩字，忍著痛、咬著牙用自己的意志力像“鋼鐵”一樣拼搏了下去！我不禁感到慚愧。我，四肢健全，跟劉偉一樣喜愛音樂。在小時候，我學(xué)習(xí)了電子琴。在這名叫“學(xué)習(xí)”的旅途中，我不止一次想要半途而廢，甚至大哭大鬧。可是，跟劉偉相比，我那一點(diǎn)小傷小痛算得了什么？！在他的面前，我自嘆不如。我是懷著一種復(fù)雜的心情讀完全文的。劉偉自從得了冠軍之后，受到各界的關(guān)注，許多公司都想把他挖掘走，甚至說出了要給他“30萬元”這樣一個數(shù)字之高的價碼！但在名利面前，他還是保持以往的淡定。他淡泊名利，只是想單純地走他的音樂之路。他說：“光環(huán)越大，里面的空心越大，我要的只是做好自己”。
他，從容，樂觀，堅強(qiáng)。他用他的雙腿詮釋了自己的夢想，用他的雙腿對他的未來負(fù)責(zé)！我們有比他更好的條件，我們?yōu)楹尾粦?yīng)該向他一樣用毅力和努力去博取我們的夢想和未來呢？！朋友們，讓我們一起想劉偉學(xué)習(xí)，去勇敢地拼搏吧！
讀后感的作文 篇5
最近我看了楊紅櫻老師寫的《幸福的鴨子》，有許多幽默好玩的趣味故事。在這個假期，唐飛、毛超、張達(dá)、馬小跳，還有杜真子和笑貓一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家，在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念。他們還認(rèn)識了巨人阿空和一只因缺鈣而后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，他們在這里發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情。有一次笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖了笑貓的`心。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。
我很喜歡這本書，它講出了為人處世的簡單道理，一件事情，也許我們只看到了它的壞的一面，卻不曾想到它好的一面。讀了這本書，我懂得了什么才是幸福。幸福和快樂不是用金錢可以換來的，要靠自己去爭取，自己認(rèn)為自己怎樣是幸福快樂的，就怎樣去做。
原來幸福那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福就是觸手可及。我們要學(xué)會用知足，學(xué)會心去體會幸福，它是最平凡也最珍貴的感覺。
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