- 相關(guān)推薦
《第十一根紅布條》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《第十一根紅布條》讀后感，歡迎大家分享。
《第十一根紅布條》讀后感1
寒假里，我閱讀了曹文軒寫的《第十一根紅布條》。我感受很深�！暗谑桓t布條”，閃耀著人道主義的光芒。
它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個(gè)孩子，他曾經(jīng)風(fēng)光地系上過十根紅布條。因?yàn)檫@里的風(fēng)俗就是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條作為慶幸。幾年后，麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛漸漸衰老下去了，不幸的是麻子爺爺還得了重病，而且就是恰恰在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上來，但是他還是昏迷不醒，大家這才想起麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，麻子爺爺氣喘吁吁地牽著衰老的牛過不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爺牽著它小跑了兩圈，獨(dú)角牛艱難地回來了，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上。過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛不忘麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上的那第十一根紅布條仍在風(fēng)中飄動著……
當(dāng)我讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨(dú)角牛感動了，麻子爺爺雖然十分孤僻，因?yàn)樗?dú)自己一人與牛為伴，終年寡言少語，所以給村子里的'人留下了冷漠的印象。他一生救過十一個(gè)孩子的命，在生命的最后時(shí)刻，又拿著自己的生命去換不了一個(gè)孩子的生命，雖然默默無語，但是他的內(nèi)心還是無比的善良。雖然村里的人對他缺少關(guān)愛，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然救落水的孩子，這讓我很感動。在說說麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛吧！它的一生里總共系上了十一根紅布條，啊！那就是十一根鮮艷的軍功章�。∷灰魏纬陝�，只是默默地在人們需要他的時(shí)候出現(xiàn)，哪怕是付出自己的生命。從老人和獨(dú)角牛的身上，讓我真正感受到了舍己為人的精神，這種精神將在我幼小的心里生根，發(fā)芽，長大。
《第十一根紅布條》讀后感2
第十一根紅布條是北京大學(xué)曹文軒教授的作品，里面有六個(gè)故事，分別是“紅葫蘆”、“藍(lán)花”、“第十一根紅布條”“田螺”“古堡”和“槍魅”，都很感人，但最讓我感動的還是“第十一根紅布條”。
故事講的是山村的旁邊有一條河，每年村里都有孩子掉進(jìn)河里，里也曾經(jīng)淹沒死過好幾個(gè)孩子。
村子里還有一個(gè)讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨(dú)角牛。
這只獨(dú)角牛以前救過好幾個(gè)孩子，據(jù)說在獨(dú)角牛還是一只平常的牛時(shí)，因?yàn)榈谝淮尉热藳]把人救活，所以麻子爺爺懲罰它，鋸掉了它的一只角，從此，只牛就變成了獨(dú)角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨(dú)角牛。
有一天，一個(gè)叫亮仔的.男孩子掉進(jìn)河里，被人救上來后，昏迷不醒，時(shí)人們想到麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。
當(dāng)時(shí)麻子爺爺正生著病，但他仍然牽著獨(dú)角牛一路小跑來到出事地點(diǎn)，把亮仔放牛背上，牽著獨(dú)角牛由慢到快地跑了起來。
麻子爺爺牽著獨(dú)角牛，獨(dú)角牛背著亮仔，一圈又一圈子地跑著，麻子爺爺臉色越來越難看了，氣都喘不過來，但他一直堅(jiān)持跑著，一刻都不曾停下來。亮仔終于終于被救活了，他吐出了一口水，然后“哇”地一氣哭了起來，人們都圍過去看他。麻子爺爺卻累得靠在草垛上，再也沒有醒過來，麻子爺爺就這樣給累死了。
人們給麻子爺爺換衣服下葬的時(shí)候，從他的懷里落下一個(gè)布包，打開一看，里面有十根紅布條。那時(shí)救了一個(gè)人，就會得到一根紅布條。就是說，加上亮仔，麻子爺爺牽著他的獨(dú)角牛救活過十一條小小的生命。
麻子爺爺下葬后的第二天，他的茅草屋也倒了，獨(dú)角牛也死在了灘頭，那只獨(dú)角上還掛著十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來的風(fēng)里飄動著……
看完這本書后，我被深深地感動了，我覺得麻子爺爺雖然長得不好看，但他卻擁有一顆美麗的心靈，麻子爺爺才是一位最偉大、最值得我們崇敬的人。
《第十一根紅布條》讀后感3
半個(gè)月前，我讀了曹文軒老先生的一篇文章《第11根紅布條》，讀完這本書后，書中的情節(jié)便深深地烙印在了我的腦海中。
有一個(gè)滿臉麻子的人——麻子爺爺，他年邁體衰，對人冷漠，性格十分古怪，沒人愿意與他交往，因此麻子爺爺被所有的人忘記，這屬于正常的事情。但這又是不正常的事情，因?yàn)槁樽訝敔敽退莫?dú)角牛曾經(jīng)挽救了十個(gè)孩子的'生命。而在生命的最后時(shí)刻，他又挽救了亮仔生命。他之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗睦镅b著對新生命的渴望。也可以說，最后這個(gè)孩子是他用自己的生命換來的。
在麻子爺爺下葬的第二天，獨(dú)角牛為了去找麻子爺爺不肯放慢腳步，而是拼命地跑著，最后死在了灘頭，那只獨(dú)角上依舊掛著十一根鮮艷的紅布條，假如獨(dú)角牛此時(shí)能夠開口說話，它一定會向人們傾述自己成為能夠獨(dú)角牛的原因。
讀完這本書我真正的感悟到了:我們需要用善良去融化需要關(guān)心的人。雖然麻子爺爺外表對人冷漠，可他還是有一顆樂于助人的心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)麻子爺爺?shù)纳屏�，麻子爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會銘記在心的。
作文評語：小作者的這篇讀后感讀感結(jié)合，不僅寫出了自己對書中最感興趣的內(nèi)容，而且還結(jié)合所讀內(nèi)容發(fā)表了自己的看法。文章語句通順，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體。
麻子爺爺?shù)氖论E讓我們十分感動，而且佩服，老師希望你以后更加熱愛讀書，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人。
《第十一根紅布條》讀后感4
讀了《第十一根紅布條》這本書，里面最吸引我的不是《槍魅》，而是《第十一根紅布條》。因?yàn)槲矣X得麻子爺爺十分善良讓人感動。
《第十一根紅布條》主要講了主人公麻子爺爺救人的故事。從前，村子里沒有醫(yī)生，但經(jīng)常有小孩落水。所以當(dāng)?shù)鼐陀袀�(gè)方法，把孩子抱到牛上讓牛圍著打谷場跑幾圈，就會“哇啦”一聲哭出來，獲救的家人就會送麻子爺爺和獨(dú)角牛一條紅布條。那時(shí)麻子爺爺是位英雄。自從村子里有個(gè)醫(yī)生后，麻子爺爺和那獨(dú)角牛漸漸被人忘卻了。突然有一天，一個(gè)叫亮仔的小男孩落水了，而醫(yī)生又去城里了，人們過了好一會兒終于想到了麻子爺爺和那頭獨(dú)角牛。麻子爺爺知道后。他盡全力的.奔跑，居然跑出了年輕人一般的速度，救活了亮仔，可麻子爺爺卻因此去世，而獨(dú)角牛也追隨主人去了。后來村民在麻子爺爺身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，總共有十根紅布條，也就是說加上亮仔，他總共救了十一個(gè)鮮紅的小生命。
我被麻子爺爺給感動了，雖然他長得難看冷漠，卻十分善良。我也為麻子爺爺打抱不平，他以前救過十個(gè)小孩，應(yīng)該讓人刻骨銘心，卻一直被別人給淡忘，可見現(xiàn)在的人是多么自私自利，多么忘恩負(fù)義，多么追求名利，我長大后不要做這樣的人。
我覺得麻子爺爺?shù)囊簧禽x煌的，因?yàn)樵谧詈�，他用自己的生命換來了亮仔的平安，所以麻子爺爺沒有死，他一直活在人心里。我長大要做麻子爺爺那樣為社會默默奉獻(xiàn)的人，就像雷鋒叔叔一樣。雷鋒叔叔雖然23歲就去世了，可是卻做了很多好事，當(dāng)?shù)鼐陀幸痪湓挘骸袄卒h出差一千里好事做了一火車�！�
長大后，我也要像麻子爺爺和雷鋒叔叔一樣善良，善于幫助他人。
《第十一根紅布條》讀后感5
暑假，我閱讀了大作家曹文軒的經(jīng)典作品《第十一根紅布條》，其中，麻子爺爺和那頭牛，讓我記憶深刻。
麻子爺爺是一個(gè)讓村里孩子感到很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒。麻子爺爺長的非常不好看，他有讓人害怕的容貌和孤僻的性格，他還有一頭獨(dú)角牛，很多孩子都想騎騎獨(dú)角牛，但孩子們只要一騎，麻子爺爺就去追，并且不客氣地將孩子拽下牛背，摔在地上。麻子爺爺住的這一帶是水網(wǎng)地區(qū)，水，水，到處都是水，這里的人十分擔(dān)心孩子掉進(jìn)水里會被淹死，清澈的小河誘惑著這里的孩子，給這里的孩子帶來了危險(xiǎn)。這是發(fā)了秋水后一個(gè)少有的好天氣，太陽在陰了半個(gè)月后的天空終于出現(xiàn)了。這時(shí)，有一個(gè)孩子落水了，在大家在想怎么去叫醫(yī)生的'同時(shí)，終于有人想起來：“快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛！”麻子爺爺?shù)莫?dú)角�？梢跃然詈⒆樱灰押⒆臃旁谂１成�，牛走，孩子就有救；牛不走，孩子就沒救了。牛來了，麻子爺爺牽著牛走起來了，孩子被救活了，麻子爺爺累的氣喘吁吁，過了一會，有人喊道：“麻子爺爺死了！”大家悲傷的走了過去，這時(shí)，大家看見地上有個(gè)繡包，把它撿起來一看，里面有十根紅布條，加上這一根，是十一根，麻子爺爺救活過十一個(gè)孩子。
這個(gè)故事告訴我們，愛可以超越年齡、時(shí)間，也可以超越血緣和物種。
《第十一根紅布條》讀后感6
書是知識的海洋，當(dāng)我們在這浩瀚的海洋里遨游時(shí)，總會有數(shù)不盡的收獲。書，告訴了我們許多道理，更讓我們懂得了更多的知識。
最近，我讀了一本書，名叫《野風(fēng)車》。這本書是由十幾個(gè)短篇小說組成的，在這么多的故事里，令我感觸最深的是《第十一根紅布條》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要寫了在一個(gè)村莊里，住著一個(gè)性格怪異、不受人歡迎的“麻子爺爺”，他只和自己的獨(dú)角牛生活在一起。有一次，一個(gè)孩子溺水了，因?yàn)閬聿患八歪t(yī)院，大家只好用土辦法：把這個(gè)溺水的`孩子放在牛背上，讓牛繞著打谷場跑，直到孩子醒來為止。村里只有獨(dú)角牛一頭牛，為了救這個(gè)孩子，麻子爺爺拖著老邁的身軀將老態(tài)龍鐘的牛牽來使勁地跑。但當(dāng)那個(gè)孩子救活時(shí)，他被累死了。這里有一個(gè)風(fēng)俗，在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們在安葬麻子爺爺時(shí)，發(fā)現(xiàn)他一共有十一根紅布條——他救了十一條鮮活的生命，但在救最后一條生命時(shí)獻(xiàn)出了自己的生命。而那頭獨(dú)角牛，它為了游到主人下葬的地方，拖著疲憊的身軀向岸邊游去，最終累死在了河里。
這個(gè)故事，我相信無論是誰看了都會感概萬千。麻子爺爺雖然性格怪異，不愛與人交往，但是有一顆十分高尚的心靈。也許，在這個(gè)小村莊沒人注意過他，但是，他卻悄無聲息地為大家服務(wù)著。他和那頭獨(dú)角牛一起，救了十一條鮮活的生命，把他們從死亡的邊緣拉回來，賜予了他們新的生命。他默默無聞地奉獻(xiàn)自己。
麻子爺爺不僅是有無私奉獻(xiàn)精神的人，更是一位舍己為人的英雄！他和那頭老牛為了救人，雖然已經(jīng)跑得氣喘吁吁，累極了，但是為了救活一條生命，還是不作聲地跑著。麻子爺爺用自己的生命從死神手中換回了那個(gè)年輕的生命，這無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，和獨(dú)角牛對主人的服從與忠誠之心是多么值得我們學(xué)習(xí)。他們的精神會在人們心中繼續(xù)活下去！
一本好書，能給予人的道理是無窮的，要看你怎樣去探索它，怎樣領(lǐng)悟它的真諦！
《第十一根紅布條》讀后感7
愛是什么？
很久以來，這個(gè)問題一直困擾著我，但是，在讀了《第十一根紅布條》后，我得到了愛的真正詮釋，時(shí)時(shí)刻刻都在震撼著我的心。書中的情節(jié)深深印在了我的'腦海中。
還記得麻子爺爺趕獨(dú)角牛救亮仔的人生最后一次奔跑嗎？那時(shí)，麻子爺爺?shù)暮粑兊眉贝倨饋�，目光變得焦灼起來，他難道不累嗎？不！他之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗睦镅b著對新生命亮仔的渴望！但他，卻犧牲了自己，用奉獻(xiàn)生命，還來亮仔的安全！愛，是奉獻(xiàn)。
還記得《遠(yuǎn)山，有座雕像》里的達(dá)兒嗎？這個(gè)殘疾大哥哥，時(shí)刻關(guān)愛著流籬。更忘不了那不褪色的一幕：流籬買裙子時(shí)，遭到恥笑，達(dá)兒得知了，回去找店員打架。回來時(shí)，達(dá)兒第一句就說：我把他們打出了血！這難道不是關(guān)心流籬嗎？愛，是關(guān)心。
還記得《十一月的雨滴》里“我”的母親那一次次慈祥的目光嗎？那對溫柔的目光中，沒有夾雜一絲懷疑的目光，而總向人投來信任的目光。所以，愛，是真誠。
愛的含義，遠(yuǎn)不止這些。愛，能讓心靈更純潔！
《第十一根紅布條》讀后感8
今天，我讀了《第十一根紅布條》這本書。紅布條——喜氣。這是我所理解的意思。我想：這應(yīng)該是本充滿歡聲笑語的書。當(dāng)我滿心歡喜地翻開這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的。的'確，紅布條雖然代表著一個(gè)幼小的生命幸運(yùn)地存活了下來，但也代表著一個(gè)年老的生命的結(jié)束。
麻子爺爺，一位擁有十根紅布條的老人。我幻想著：他是一位昂首挺胸、面帶微笑、和藹的老人。但結(jié)果卻出人意料，他不僅讓人感到害怕，而且個(gè)頭又矮，還駝背，誰愿意去理他呢？而麻子爺爺唯一的朋友——獨(dú)角牛確是忠心耿耿，從來沒離開過他�？粗麄冃斡安浑x地樣子，你肯定會以為他們以前從沒發(fā)生過矛盾。其實(shí)，獨(dú)角牛之所以會有一只角是因?yàn)槁樽訝敔敯阉慕侨サ袅�，如果我是它，我�?dāng)場就會把麻子爺爺給撞。而這只獨(dú)角牛卻依然接受了事實(shí)，跟著主人在一起。它雖是動物，卻有寬廣的胸懷。有些人卻是連動物都不如——他們心胸狹窄，不喜歡乘車讓位。有時(shí)因發(fā)生些小矛盾就大吵大鬧，難道他們就不應(yīng)該向獨(dú)角牛學(xué)習(xí)嗎？
麻子爺爺死了。他死得是那么光榮，又是那么悲哀。他雖然丑陋，卻又那么偉大，即使別人講他壞話，即使別人把他遺忘，他也毫不在乎。他雖然老了，但那顆善良的心卻沒有變老。如果我們大家學(xué)習(xí)麻子爺爺?shù)纳屏�，我想世界將變得更美好�?/p>
《第十一根紅布條》讀后感9
在暑假里，我讀了《第一根紅布條》，深受啟發(fā)。
看了書，我知道麻子爺爺滿臉的黑麻子，個(gè)子很矮，還駝背，像背一口沉重的鐵鍋。他從來沒有笑過。他有一頭獨(dú)角牛，一只角被鋸掉了。麻子爺爺性情古怪，他不近人情，十分冷漠，麻子爺爺和牛都老了，飽經(jīng)滄桑，他們存在的價(jià)值——生命的意義——得不到人們的認(rèn)同，他們默默地選擇了離群索居的生活方式。孩子們因此不理他，人們都忘了他。我又知道了只有當(dāng)孩子落水時(shí)，大家才會想起他的牛。亮仔翻下河，人們把他的.牛牽過來，放在背上，不停地跑，麻子爺爺沒有力氣了，還跑。麻子爺爺救了十個(gè)人，最后一個(gè)——亮仔是用生命換來的，麻子爺爺累死了，牛也累死了。
那鮮紅如血的第十一根紅布條是無聲的語音，他訴說著爺爺?shù)囊簧�。我想，每個(gè)老人都是一部擁有很多故事的大書。麻子爺爺冷漠，但他又是善良的、慷慨的、樂于助人，具有崇高思想的老人，他的內(nèi)心世界是柔軟而又豐富的，周圍的環(huán)境和周圍的人讓他變得古怪而又冷漠，但是，我深深地體會到，一定要讀懂他那溫暖的內(nèi)心世界。
我一定要懷著感恩的心，來感激那些幫助過我們的人和公共事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的人。
《第十一根紅布條》讀后感10
《第十一根紅布條》這本書是北京大學(xué)曹文軒教授的作品，里面有六個(gè)故事，分別是“紅葫蘆”“藍(lán)花”“第十一根紅布條”“田螺”“古堡”和“qiang魅”，都很感人，但最讓我感動的還是“第十一根紅布條”。
故事講的是山村的旁邊有一條河，每年村里都有孩子掉進(jìn)河里，河里也曾經(jīng)淹沒死過好幾個(gè)孩子。村子里還有一個(gè)讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨(dú)角牛。這只獨(dú)角牛以前救過好幾個(gè)孩子，據(jù)說在獨(dú)角牛還是一只平常的牛時(shí)，因?yàn)榈谝淮尉热藳]把人救活，所以麻子爺爺懲罰它，鋸掉了它的一只角，從此，這只牛就變成了獨(dú)角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨(dú)角牛。
有一天，一個(gè)叫亮仔的男孩子掉進(jìn)河里，被人救上來后，昏迷不醒，這時(shí)人們想到了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。當(dāng)時(shí)麻子爺爺正生著病，但他仍然牽著獨(dú)角牛一路小跑來到出事地點(diǎn)，把亮仔放牛背上，牽著獨(dú)角牛由慢到快地跑了起來。麻子爺爺牽著獨(dú)角牛，獨(dú)角牛背著亮仔，一圈又一圈子地跑著，麻子爺爺臉色越來越難看了，氣都喘不過來，但他一直堅(jiān)持跑著，一刻都不曾停下來。亮仔終于終于被救活了，他吐出了一口水，然后“哇”地一氣哭了起來，人們都圍過去看他。麻子爺爺卻累得靠在草垛上，再也沒有醒過來，麻子爺爺就這樣給累死了。
人們給麻子爺爺換衣服下葬的時(shí)候，從他的`懷里落下一個(gè)布包，打開一看，里面有十根紅布條。那時(shí)救了一個(gè)人，就會得到一根紅布條。也就是說，加上亮仔，麻子爺爺牽著他的獨(dú)角牛救活過十一條小小的生命。
麻子爺爺下葬后的第二天，他的茅草屋也倒了，獨(dú)角牛也死在了灘頭，那只獨(dú)角上還掛著十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來的風(fēng)里飄動著……
看完這本書后，我被深深地感動了，我覺得麻子爺爺雖然長得不好看，但他卻擁有一顆美麗的心靈，麻子爺爺才是一位最偉大、最值得我們崇敬的人。
《第十一根紅布條》讀后感11
上周， 我讀完了《第十一根紅布條》這本書。令我深受感動。
書中的麻子爺爺是一個(gè)性格孤僻，令人害怕的老人。他不起眼，漸漸的被人們忘掉了。麻子爺爺有一頭相伴多年的老牛，因?yàn)槭撬W(wǎng)一帶，所以一有孩子落水人們就想起了麻子爺爺?shù)呐�。一次，村里的亮仔落水了，人們很是著急。麻子爺爺聞聲急忙帶著牛奔向打谷場。馱著亮仔的老牛停在原地一動不動，麻子爺爺又抽又打，跟著老牛一路飛奔。跑著跑著累了，摸把汗繼續(xù)跑，踉踉蹌蹌跟著老牛，一秒也不停。最后，亮仔回到了人們身邊，麻子爺爺卻永遠(yuǎn)離開了人們，離開了老牛。
讀完第一頁，我覺得麻子爺爺心狠手辣、不近人情，竟忍心鋸掉牛的角。讀完全書我才知道，麻子爺爺雖然不善言談，少言寡語，卻在別人遇到困難時(shí)，奮不顧身的去幫助，從不含糊。他用實(shí)際行動幫助了別人，自己心里也很高興。麻子爺爺如果沒有牛，亮仔就不會醒來，曾經(jīng)的十條生命就會永遠(yuǎn)離開人們。雖然麻子爺爺鋸掉了牛的一只角，但牛知道那是對自己沒有救活人的懲罰，所以許多年來一直跟麻子爺爺一起——幫助別人。麻子爺爺死后，老牛為了過河去守著麻子爺爺，溺死在水中了。麻子爺爺與牛的深厚情誼，令人感動。
在生活中，也有許多不多話卻用行動來幫助別人的.人。不需要用優(yōu)美的詞語做鋪墊，他們的樣子永遠(yuǎn)是最美的。
《第十一根紅布條》讀后感12
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個(gè)孩子，它曾經(jīng)風(fēng)光的系上過十根紅布條，因?yàn)檫@里的風(fēng)俗是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認(rèn)為這頭牛救了孩子光榮？還是對上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒有一個(gè)明確的說法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說：獨(dú)角牛曾經(jīng)救過十個(gè)孩子，不知過了多少年，獨(dú)角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個(gè)孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的想到了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，不一會，獨(dú)角牛被麻子爺爺牽來了，他們把亮仔放到獨(dú)角牛背上，獨(dú)角牛艱難的跑起來，不一會兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上，過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛忘不了麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風(fēng)中飄動著。
當(dāng)我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨(dú)角牛感動了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的麻子爺爺，他一生里救過十個(gè)孩子，在生命的最后時(shí)刻，又拿自己的生命換來了孩子的.生命，雖然他十分寡言少語，但是他的內(nèi)心是無比的善良，雖然村里人對他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然救落水的孩子，這點(diǎn)讓我十分感動。再說說麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章��！它不要認(rèn)可酬勞，只是默默的在人們需要它的時(shí)候出現(xiàn)，這點(diǎn)讓我十分感動。
現(xiàn)在向麻子爺爺和獨(dú)角牛致敬！
《第十一根紅布條》讀后感13
暑假期間，我閱讀了曹文軒叔叔的一本書——《第十一根紅布條》。
它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個(gè)孩子，他曾經(jīng)風(fēng)光地系上過十根紅布條。因?yàn)檫@里的風(fēng)俗就是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條作為慶幸。幾年后，麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛漸漸衰老下去了，不幸的是麻子爺爺還得了重病，而且就是恰恰在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上來，但是他還是昏迷不醒，大家這才想起麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，麻子爺爺氣喘吁吁地牽著衰老的牛過不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爺牽著它小跑了兩圈，獨(dú)角牛艱難地回來了，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上。過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛不忘麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上的那第十一根紅布條仍在風(fēng)中飄動著……
當(dāng)我讀到“有一個(gè)叔叔眼看著麻子爺爺不行了，跑進(jìn)圈里要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開了”時(shí)，我被震撼了。那第十一根紅布條，仿佛在訴說著麻子爺爺?shù)囊簧窃鯓佣冗^的。
文中的麻子爺爺，十分冷漠。這種冷漠容易讓人產(chǎn)生他拒人于千里之外的感覺。所以，麻子爺爺會被村里的`所有人忘記，屬于很正常的事情。可是，我卻覺得一點(diǎn)都不正常。因?yàn)�，麻子爺爺�(shù)莫?dú)角牛救過十個(gè)孩子的性命，在他生命的最后一刻，他又救了一個(gè)孩子。也可以說成，亮仔的生命是麻子爺爺用自己的生命換來的。這樣的老人被忘記，我覺得帶有諷刺的意味。我認(rèn)為麻子爺爺是個(gè)善良的，慷慨的，樂于助人的老人。他的內(nèi)心世界是柔軟而又豐富的，他的古怪和冷漠我認(rèn)為是周圍的環(huán)境和人們造成的。()從麻子爺爺被人們忘記的事情中，我們可以看出現(xiàn)在的人們是多么的功利和現(xiàn)實(shí)，所以，我們要懷著感恩的心理來感謝幫助過我們的人。
第十一根鮮艷的紅布條飄揚(yáng)在獨(dú)角牛的角尖上，第十一個(gè)孩子的微弱呼吸被麻子爺爺用自己的生命換回……大愛無痕，卻分明烙在每一個(gè)人的心上。
《第十一根紅布條》讀后感14
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《為我唱首歌吧》。這是一本散文集，也有一些兒歌，其中我最喜歡《第十一根紅布條》。
它講的是一個(gè)發(fā)生在水鄉(xiāng)地區(qū)的小村子的故事，這個(gè)村子經(jīng)常發(fā)生孩子落水的事件，原先孩子落水的搶救辦法是把孩子放在麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛背上，讓牛一圈圈的跑，直到孩子吐出水，哭起來為止。但時(shí)間長了，麻子爺爺和獨(dú)角牛也老了，大家把他倆淡忘了。后來有一個(gè)孩子落水了，人們又想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛，當(dāng)把孩子救醒之后，人們按習(xí)俗給牛系上第十一根紅布條時(shí)，麻子爺爺卻因高速奔跑和年邁去世了，第二天牛也因想過河去看主人的墳?zāi)苟退懒�。作者寫道：“它的那只�?dú)角朝天豎著，拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在從河面上吹來的風(fēng)里飄動著……”
雖然平時(shí)麻子爺爺看上去對孩子們很兇，性格古怪，但其實(shí)他很愛孩子，心地善良。他不讓孩子騎牛，對他們很兇是怕孩子們出意外。麻子爺爺?shù)弥泻⒆勇渌笏龀龅姆磻?yīng)讓我感動——“他的眼睛不看腳下坑洼不平的路，卻死死盯著朝打谷場擁去的人群，那里有一個(gè)落水的`孩子！”字里行間充滿著麻子爺爺對孩子們的關(guān)愛。獨(dú)角牛也很讓我感動，它雖然很衰老，但為了救孩子仍然拼命地跑，它是那么的忠實(shí)，和麻子爺爺相依為命幾十年，主人雖然去世了它還是忘不了他！
麻子爺爺和獨(dú)角牛是可敬可愛的，他們不僅救了十一個(gè)孩子的生命，不僅僅是為了落水的孩子，犧牲了自己；更重要的是我從他倆的故事中理解了什么是愛——愛可以超越年齡、時(shí)間，也可以超越血緣和物種。讓我們一起學(xué)會去愛——關(guān)愛你身邊的人和動物，保護(hù)你生活的環(huán)境。
《第十一根紅布條》讀后感15
今天，我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》這本書，我深深地被書中故事感動了。
書中講述的是在一個(gè)水網(wǎng)地區(qū)的小山村中的一個(gè)性格孤僻，長相丑陋的麻子爺爺和他的獨(dú)角牛的故事。平日里，麻子爺爺對人特別的古怪和冷漠，全村的男女老少都特別討厭他，于是人們都漸漸的遠(yuǎn)離他。當(dāng)有孩子落水后，人們才想起麻子爺爺和他的獨(dú)角牛，因?yàn)樗莫?dú)角�？梢詭椭群⒆拥拿�。除此之外，沒有人愿意搭理他。后來，村里有了醫(yī)生，人們再也想不起他和獨(dú)角牛�？墒牵幸惶炝磷新渌�，醫(yī)生又不在，絕望中的人們又再次想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。而此時(shí)的`麻子爺爺已像所有將入土的老人一樣渾身是病，但是當(dāng)他聽說需要救孩子，他還是義無反顧的拖著病弱的身體，牽著他的獨(dú)角牛以驚人的力量救活了亮仔，同時(shí)也獻(xiàn)出了自己的生命……
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，我覺得麻子爺爺雖然長得難看，但他卻擁有一顆火熱的心，雖然平時(shí)人們對他并不友好和親切，但是當(dāng)人們需要他時(shí)，他還是會盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，在我的眼中麻子爺爺是世界上最美的爺爺。麻子爺爺?shù)纳屏己涂犊钗腋袆樱也唤肫鹞覀兩磉叺哪切┠瑹o聞的人們：每天起早貪黑把我們的城市打掃的干干凈凈的環(huán)衛(wèi)工人；嘔心瀝血培育我們成材的老師們；日日夜夜保護(hù)我們生命和財(cái)產(chǎn)安全的巡警們……
他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
【《第十一根紅布條》讀后感】相關(guān)文章：
第十一根紅布條讀后感04-21
讀《第十一根紅布條》有感04-18
第十一根紅布條讀后感10篇04-23
讀《第十一根紅布條》有感8篇04-20
讀《第十一根紅布條》有感匯總(15篇)12-22
三國演義第十一章讀后感10-29
正面管教第十一章讀書心得體會12-10
初二升初三第十一講非謂語動詞教案05-27
讀后感|讀后感大全03-30