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讀《第十一根紅布條》有感匯總(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《第十一根紅布條》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《第十一根紅布條》有感1
今天，我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》這本書，我深深地被書中故事感動了。
書中講述的是在一個水網(wǎng)地區(qū)的小山村中的一個性格孤僻，長相丑陋的麻子爺爺和他的獨(dú)角牛的故事。平日里，麻子爺爺對人特別的古怪和冷漠，全村的男女老少都特別討厭他，于是人們都漸漸的遠(yuǎn)離他。當(dāng)有孩子落水后，人們才想起麻子爺爺和他的獨(dú)角牛，因?yàn)樗莫?dú)角牛可以幫助救孩子的命。除此之外，沒有人愿意搭理他。后來，村里有了醫(yī)生，人們再也想不起他和獨(dú)角牛�？墒�，有一天亮仔落水了，醫(yī)生又不在，絕望中的人們又再次想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。而此時的麻子爺爺已像所有將入土的老人一樣渾身是病，但是當(dāng)他聽說需要救孩子，他還是義無反顧的拖著病弱的身體，牽著他的獨(dú)角牛以驚人的力量救活了亮仔，同時也獻(xiàn)出了自己的生命……
讀完了這本書，我的心久久不能平靜，我覺得麻子爺爺雖然長得難看，但他卻擁有一顆火熱的心，雖然平時人們對他并不友好和親切，但是當(dāng)人們需要他時，他還是會盡自己最大的'能力去幫助需要幫助的人，在我的眼中麻子爺爺是世界上最美的爺爺。麻子爺爺?shù)纳屏己涂犊钗腋袆�，我不禁想起我們身邊的那些默默無聞的人們：每天起早貪黑把我們的城市打掃的干干凈凈的環(huán)衛(wèi)工人；嘔心瀝血培育我們成材的老師們；日日夜夜保護(hù)我們生命和財(cái)產(chǎn)安全的巡警們……
他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀《第十一根紅布條》有感2
在一個古老的村莊，生活著一群人的日出和日落。在村頭，一個簡單的茅草房被水的邊緣，麻面，佝僂的老人，和有角的牛老化相依為命。
麻子雖然爺爺?shù)睦淠涂膳�，遠(yuǎn)近皆知。是他，鋸斷了牛的一根角，讓它鮮血可以淋漓；是他，堅(jiān)決做到不讓我們村里的孩子摸獨(dú)角牛，為此，一個教育孩子自己被他從牛背上拽下來，摔在地上；是他，獨(dú)來獨(dú)往，不近人情……
這是個幾乎被人遺忘的老人。村里的婦女主任登記人口時，把他遺漏了；分產(chǎn)到戶時，他分到的是無人肯要的獨(dú)角牛；當(dāng)亮仔因落水而生命垂危時，人們才想起將進(jìn)黃土的他——不是他本人，而是他的獨(dú)角牛。
但是當(dāng)梁仔掉進(jìn)水里昏迷不醒的'時候，朝子爺爺來了！他移動著僵硬的雙腿，解開了他那只獨(dú)角牛的韁繩，他認(rèn)出那是他的主人。他把梁放在背上，牽著牛在打谷場上跑來跑去。和我一起跑步的最強(qiáng)壯的人喘著粗氣... ... 而且他還活著！老人，當(dāng)人們想起他的時候，他躺在干草堆上，睜開眼睛，永遠(yuǎn)離開這個世界，只有他的獨(dú)角牛，永遠(yuǎn)不會被拋棄。
村里的人們，似乎醒來。他們記得：有角的牛是在拐角處幾乎傷害孩子老人被截肢后，老人保存的十面布，這意味著他和他的十個孩子救牛人們的生活......無聲，欲哭無淚。
人啊，總是在我們失去時才懂得如何珍惜！曹文軒兒童在這這一篇文章——《第十一根紅布條》的結(jié)尾這樣寫道：“拴在它角上的第十一根具有鮮艷的紅布條，在河上吹來的風(fēng)里飄動著……”
紅色的緞帶，似乎在呼喚人們?nèi)ニ伎? 生活，友誼，珍惜。
讀《第十一根紅布條》有感3
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個孩子，它曾經(jīng)風(fēng)光的系上過十根紅布條，因?yàn)檫@里的風(fēng)俗是凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認(rèn)為這頭牛救了孩子光榮？還是對上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒有一個明確的說法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說：獨(dú)角牛曾經(jīng)救過十個孩子，不知過了多少年，獨(dú)角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的想到了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，不一會，獨(dú)角牛被麻子爺爺牽來了，他們把亮仔放到獨(dú)角牛背上，獨(dú)角牛艱難的跑起來，不一會兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上，過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛忘不了麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風(fēng)中飄動著。
當(dāng)我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨(dú)角牛感動了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的麻子爺爺，他一生里救過十個孩子，在生命的.最后時刻，又拿自己的生命換來了孩子的生命，雖然他十分寡言少語，但是他的內(nèi)心是無比的善良，雖然村里人對他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然救落水的孩子，這點(diǎn)讓我十分感動。再說說麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章��！它不要認(rèn)可酬勞，只是默默的在人們需要它的時候出現(xiàn)，這點(diǎn)讓我十分感動。
現(xiàn)在向麻子爺爺和獨(dú)角牛致敬！
讀《第十一根紅布條》有感4
暑假，我閱讀了大作家曹文軒的經(jīng)典作品《第十一根紅布條》，其中，麻子爺爺和那頭牛，讓我記憶深刻。麻子爺爺是一個讓村里孩子感到很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒。麻子爺爺長的非常不好看，他有讓人害怕的容貌和孤僻的性格，他還有一頭獨(dú)角牛，很多孩子都想騎騎獨(dú)角牛，但孩子們只要一騎，麻子爺爺就去追，并且不客氣地將孩子拽下牛背，摔在地上。麻子爺爺住的這一帶是水網(wǎng)地區(qū)，水，水，到處都是水，這里的人十分擔(dān)心孩子掉進(jìn)水里會被淹死，清澈的小河誘惑著這里的孩子，給這里的孩子帶來了危險。這是發(fā)了秋水后一個少有的好天氣，太陽在陰了半個月后的天空終于出現(xiàn)了。這時，有一個孩子落水了，在大家在想怎么去叫醫(yī)生的.同時，終于有人想起來：“快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛！”麻子爺爺?shù)莫?dú)角�？梢跃然詈⒆�，只要把孩子放在牛背上，牛走，孩子就有救；
牛不走，孩子就沒救了。牛來了，麻子爺爺牽著牛走起來了，孩子被救活了，麻子爺爺累的氣喘吁吁，過了一會，有人喊道：“麻子爺爺死了！”大家悲傷的走了過去，這時，大家看見地上有個繡包，把它撿起來一看，里面有十根紅布條，加上這一根，是十一根，麻子爺爺救活過十一個孩子。這個故事告訴我們，愛可以超越年齡、時間，也可以超越血緣和物種。
讀《第十一根紅布條》有感5
書是知識的海洋，當(dāng)我們在這浩瀚的海洋里遨游時，總會有數(shù)不盡的收獲。書，告訴了我們許多道理，更讓我們懂得了更多的知識。
最近，我讀了一本書，名叫《野風(fēng)車》。這本書是由十幾個短篇小說組成的，在這么多的故事里，令我感觸最深的是《第十一根紅布條》這個故事。
這個故事主要寫了在一個村莊里，住著一個性格怪異、不受人歡迎的“麻子爺爺”，他只和自己的獨(dú)角牛生活在一起。有一次，一個孩子溺水了，因?yàn)閬聿患八歪t(yī)院，大家只好用土辦法：把這個溺水的孩子放在牛背上，讓牛繞著打谷場跑，直到孩子醒來為止。村里只有獨(dú)角牛一頭牛，為了救這個孩子，麻子爺爺拖著老邁的身軀將老態(tài)龍鐘的牛牽來使勁地跑。但當(dāng)那個孩子救活時，他被累死了。這里有一個風(fēng)俗，在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們在安葬麻子爺爺時，發(fā)現(xiàn)他一共有十一根紅布條——他救了十一條鮮活的'生命，但在救最后一條生命時獻(xiàn)出了自己的生命。而那頭獨(dú)角牛，它為了游到主人下葬的地方，拖著疲憊的身軀向岸邊游去，最終累死在了河里。
這個故事，我相信無論是誰看了都會感概萬千。麻子爺爺雖然性格怪異，不愛與人交往，但是有一顆十分高尚的心靈。也許，在這個小村莊沒人注意過他，但是，他卻悄無聲息地為大家服務(wù)著。他和那頭獨(dú)角牛一起，救了十一條鮮活的生命，把他們從死亡的邊緣拉回來，賜予了他們新的生命。他默默無聞地奉獻(xiàn)自己。
麻子爺爺不僅是有無私奉獻(xiàn)精神的人，更是一位舍己為人的英雄！他和那頭老牛為了救人，雖然已經(jīng)跑得氣喘吁吁，累極了，但是為了救活一條生命，還是不作聲地跑著。麻子爺爺用自己的生命從死神手中換回了那個年輕的生命，這無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，和獨(dú)角牛對主人的服從與忠誠之心是多么值得我們學(xué)習(xí)。他們的精神會在人們心中繼續(xù)活下去！
一本好書，能給予人的道理是無窮的，要看你怎樣去探索它，怎樣領(lǐng)悟它的真諦！
讀《第十一根紅布條》有感6
我的書架上放著一本書—《第十一根紅布條》。它是著名作家曹文軒寫的，上面第一頁還有曹文軒伯伯的親筆簽名呢！
其中有一個同名小說。主人公麻子爺爺沒有成過家，他有些孤僻，甚至讓這些孩子感到可怕，原本麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，經(jīng)常將落水的孩子橫在牛背上顛動�？蛇@回亮仔落水了，醫(yī)生卻進(jìn)城購藥了，人們這時候想起了被他們遺忘的獨(dú)角牛。那時麻子爺爺以長期臥床，可他竟顫顫抖抖翻身下床，拉著牛就朝林子外走。獨(dú)角牛馱著亮仔，拼命地跑著。麻子爺爺咬著牙，昏頭昏腦的跟著牛跑，他臉色發(fā)灰，尖尖的下頜不停地滴著汗珠……亮仔得救了，麻子爺爺耗盡了全部力氣，永遠(yuǎn)的.離開了人世。(.)
第十一根紅布條，它永遠(yuǎn)飄在我的心間，讓我明白什么是不求回報的真心奉獻(xiàn)，什么是永不褪色的人間真愛！
讀《第十一根紅布條》有感7
今天，我讀了《第十一根紅布條》，它主要講述了山村的旁邊有一條河，每年村里都有孩子掉進(jìn)河里。村子里還有一個讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭能救活孩子的獨(dú)角牛。有一天，一個男孩子掉進(jìn)河里，被人救上來后，昏迷不醒，麻子爺爺牽著背著孩子的獨(dú)角牛一圈又一圈子地跑著，直到他醒過來了，麻子爺爺就這樣給累死了。
我覺得麻子爺爺雖然其貌不揚(yáng)，但他卻擁有一顆美麗、純潔的心靈。他的外表看似冷淡，其實(shí)有一顆火熱的心，對世界充滿了愛。在自己生命垂危的'時候，全然不顧自己的性命，去挽救一個呼吸微弱的孩子，直到他死去。《第十一根紅布條》讓我刻骨銘心地感受到，麻子爺爺才是一位最偉大、最值得我們敬佩的人。
在我們的生活中，愛心是無處不在的。當(dāng)有人摔倒了，給一只溫暖的手；當(dāng)有人傷心了，送去一句關(guān)心的問候；當(dāng)有人遇到困難了，給予一個小小的幫助……這些愛雖然這樣微不足道，但是那樣珍貴。再小的愛，乘以13億，就能匯成愛的海洋。
讀了《第十一根紅布條》，讓我明白了愛心永遠(yuǎn)在每個人的心中，不管這件事是多么小，它們都是最最珍貴、無價的珍珠。
……
讀《第十一根紅布條》有感8
愛是什么？
很久以來，這個問題一直困擾著我，但是，在讀了《第十一根紅布條》后，我得到了愛的真正詮釋，時時刻刻都在震撼著我的心。書中的情節(jié)深深印在了我的腦海中。
還記得麻子爺爺趕獨(dú)角牛救亮仔的人生最后一次奔跑嗎？那時，麻子爺爺?shù)暮粑兊眉贝倨饋�，目光變得焦灼起來，他難道不累嗎？不！他之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗睦镅b著對新生命亮仔的渴望！但他，卻犧牲了自己，用奉獻(xiàn)生命，還來亮仔的`安全！愛，是奉獻(xiàn)。
還記得《遠(yuǎn)山，有座雕像》里的達(dá)兒嗎？這個殘疾大哥哥，時刻關(guān)愛著流籬。更忘不了那不褪色的一幕：流籬買裙子時，遭到恥笑，達(dá)兒得知了，回去找店員打架。回來時，達(dá)兒第一句就說：我把他們打出了血！這難道不是關(guān)心流籬嗎？愛，是關(guān)心。
還記得《十一月的雨滴》里“我”的母親那一次次慈祥的目光嗎？那對溫柔的目光中，沒有夾雜一絲懷疑的目光，而總向人投來信任的目光。所以，愛，是真誠。
愛的含義，遠(yuǎn)不止這些。愛，能讓心靈更純潔！
讀《第十一根紅布條》有感9
在這世間，最平凡、最隨處可見的便是愛�？墒敲總�人對愛的理解，表達(dá)卻不一樣，但愛卻是善良，樂于助人最好的表達(dá)方式，因?yàn)橹挥猩屏疾艜勖恳粋�人。
《第十一根紅布條》便是這個故事的題目，第一次看這個題目時，我的心中出現(xiàn)了很多疑惑：紅布條與這個故事有什么關(guān)系？為什么前面會有十根紅布條？我?guī)е@些疑惑讀了下去。
這篇故事主要是由麻子爺爺和他的獨(dú)角牛為題寫的。剛開始讀時，我非常討厭麻子爺爺，因?yàn)槲矣X得他不僅不喜歡孩子，并且對于他的獨(dú)角牛更是不讓人碰，而且是他親手把獨(dú)角牛的一只角鋸下來的，可想而知，當(dāng)時獨(dú)角牛的痛苦，但孩子們卻很想逗弄他的獨(dú)角牛。想要在他的背上騎。有一次，一個孩子趁麻子爺爺不注意，便騎上了他的獨(dú)角牛，可是麻子爺爺一下子就看到了，甚至不出一聲，就追了過來，還把那個孩子從牛背上拽了下來，摔到了地上，那個孩子頓時就哭了，可麻子爺爺一點(diǎn)都不在意，還用眼睛瞪著孩子，便把牛拉走了。這可能就是我討厭麻子爺爺?shù)脑颉Ｒ驗(yàn)槲覍?shí)在想不明白，畢竟孩子還小，貪玩也算正常，可是麻子爺爺為什么會這么做呢？是因?yàn)樗憛捫『簡�？我也不知道真正地原因什么。接著我又讀了下去。
讀著讀著，我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，麻子爺爺并非我想象地那樣。在他們那個村里，有許多的大河小溝縱橫交錯，家家戶戶都挨著，到處都是水，可是，他們都十分的擔(dān)心孩子在玩耍時，掉入水中淹死。所以這便想出一個辦法：把孩子放在牛背上，讓牛在谷場上跑，讓孩子把水吐出來，而麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛是全村最勝任的一頭牛。
可是如今，麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛也很少被人提到了，因?yàn)樗狭耍芷饋矸浅Ｂ�，甚至有孩子掉落水中時，村中也有醫(yī)生。
有一天，一個孩子落入水中，一個打魚的叔叔看見了便大喊，有孩子落水了！河邊的人都紛紛跑過去，焦急地問著，忽然有人看出那個孩子是亮仔，這時河邊已經(jīng)圍滿了人。亮仔的媽媽聽到消息后，立馬來到了出事地，緊緊地抱著亮仔，巧的是，這天剛好醫(yī)生去城中買藥了，大家緊張著，立即有人說：快去，找麻子爺爺，牽他的獨(dú)角牛來。說完后，便有人跟向了麻子爺爺住的那片林子，當(dāng)時麻子爺爺躺臥在小鋪上，像快入土的老人一樣，大多數(shù)時間都在床上度過。聽完小伙子的話后就顫顫微微的下了床，牽了牛就往林子外跑。人們把孩子放在獨(dú)角牛身上，而麻子爺爺緊緊地抓住牛尾，讓牛去跑，亮仔的媽媽呼喚著：亮仔，乖乖，回來吧！村上的人們都在喊著，讀到這兒，我的心也揪起來了，仿佛我的心也在吶喊著：”亮仔，回來吧�！币捕嗝吹南Ｍ磷心芷鹚阑厣吘惯�是那么小的生命。經(jīng)過一翻斗爭，獨(dú)角牛站住了，麻子爺爺看了一眼亮仔，他活過來了，麻子爺爺把牛繩放在地方，朝前面草垛走著，倒在了草垛上，人們把一根紅布繩拿出來拴在牛角上，只知道，一頭牛，救個孩子便拴一根紅繩。
過了一會兒，人們打算離開了，這時獨(dú)角牛朝天空叫著，并在草垛那兒來回走動，人們想起了麻子爺爺，走到草垛前發(fā)現(xiàn)麻子爺爺已經(jīng)睡覺了，而獨(dú)角牛在那來回走動著，喉嚨發(fā)出“嗚嗚”聲，一個老人說：“他已經(jīng)死了�！鳖D時，人們便哭了起來……
讀完這個故事后，我深深地進(jìn)入了反思，其實(shí)麻子爺爺表面上雖然是非常地冷漠、古怪、不近人性，而實(shí)際上卻非常的善良、樂于助人，剛讀時，我只是微觀地看出麻子爺爺表面做的事，非常令人不解，而沒有宏觀地看到他做這件事的目的。
他不讓孩子騎牛，是怕孩子受到危險，他鋸掉獨(dú)角牛的`角，是因?yàn)楫?dāng)?shù)鬲?dú)角牛沒有聽他的話，去求人，才這么做的。
在這個世界上，有大多的人，因?yàn)樗麄儛鄣娜�，因�(yàn)樗麄兩屏嫉男娜プ鲆恍�，很讓人不解地事情，但是總是會在關(guān)鍵時刻去舍命相助，其實(shí)當(dāng)我們誤解一個人的時候，不應(yīng)該去指責(zé)、厭惡他，而是應(yīng)該去深度的了解他，明白他的良苦用心，希望我們都能做一個善良的人，一個愛他人的人。
讀《第十一根紅布條》有感10
讀了《第十一根紅布條》這篇文章后，我忍不住哭了。麻子爺爺長得很難看但他心。麻子爺爺生活在一個窮村莊里，因?yàn)樗憩F(xiàn)出來的冷漠，村民們都不喜歡他，甚至忽視他，對此他從來沒有一句怨言，只是默默地看守著他的那間破舊的小茅屋。每當(dāng)村里分糧食和牲口時，他只要了那頭跟了他已十幾年的獨(dú)角老牛�？吹竭@里，我的心隱隱的痛：他畢竟是一個年過七旬的'老人了，村民們非但不尊敬他，還忽視他，麻子爺爺那顆溫暖的心，包容了鄉(xiāng)親們對他多多少少的冷淡。與其說麻子爺爺對村民們冷漠，還不如說鄉(xiāng)親們對老人更冷漠。直到再次有小孩掉入水中，人們才想起麻子爺爺和他的老牛，讓牛馱著孩子跑。而這次，孩子得救了，麻子爺爺卻再也沒有醒來。鄉(xiāng)親們這才知道麻子爺爺是個心地善良的人，可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。一個最強(qiáng)壯的年輕人拿出十根紅布條，加上最后的一根。人們把這十一根紅布條掛在老牛的獨(dú)角上。那十一根紅布條象征著老牛和麻子爺爺光榮的一生——一起救活過十一個小孩的生命。
看完了這個故事，我不禁揮淚聚下，那十一個孩子的生命是多么的來之不易，那是麻子爺爺用生命換來的。現(xiàn)在很多人都是這樣的，只有在沒有機(jī)會對別人表示歉意的時候，才知道自己錯了，一些人一生雖然做了很多好事，但他卻不被大家真正地，這將是他一生中最大的遺憾。
讀《第十一根紅布條》有感11
上周， 我讀完了《第十一根紅布條》這本書。令我深受感動。
書中的麻子爺爺是一個性格孤僻，令人害怕的老人。他不起眼，漸漸的被人們忘掉了。麻子爺爺有一頭相伴多年的老牛，因?yàn)槭撬W(wǎng)一帶，所以一有孩子落水人們就想起了麻子爺爺?shù)呐�。一次，村里的亮仔落水了，人們很是著急。麻子爺爺聞聲急忙帶著牛奔向打谷場。馱著亮仔的老牛停在原地一動不動，麻子爺爺又抽又打，跟著老牛一路飛奔。跑著跑著累了，摸把汗繼續(xù)跑，踉踉蹌蹌跟著老牛，一秒也不停。最后，亮仔回到了人們身邊，麻子爺爺卻永遠(yuǎn)離開了人們，離開了老牛。
讀完第一頁，我覺得麻子爺爺心狠手辣、不近人情，竟忍心鋸掉牛的角。讀完全書我才知道，麻子爺爺雖然不善言談，少言寡語，卻在別人遇到困難時，奮不顧身的去幫助，從不含糊。他用實(shí)際行動幫助了別人，自己心里也很高興。麻子爺爺如果沒有牛，亮仔就不會醒來，曾經(jīng)的十條生命就會永遠(yuǎn)離開人們。雖然麻子爺爺鋸掉了牛的一只角，但牛知道那是對自己沒有救活人的懲罰，所以許多年來一直跟麻子爺爺一起——幫助別人。麻子爺爺死后，老牛為了過河去守著麻子爺爺，溺死在水中了。麻子爺爺與牛的'深厚情誼，令人感動。
在生活中，也有許多不多話卻用行動來幫助別人的人。不需要用優(yōu)美的詞語做鋪墊，他們的樣子永遠(yuǎn)是最美的。
讀《第十一根紅布條》有感12
曹文軒的作品都是經(jīng)典的文學(xué)作品，他寫的作品既精彩又富有哲理，因而讀他的書我百讀不厭，特別是《第十一根紅布條》。
這本書中，有許多小故事，其中最吸引我的是《槍魅》。這個故事主要講了野鴨阿西不慎被獵人抓住了，獵人沒有殺它，而是將它馴成了一只出色的槍魅，阿西一次又一次將同類引到了獵人的槍口下，一次的意外，引誘下來了一支它妹妹所在的'鴨隊(duì)，最后它為了讓妹妹活下去，它選擇了死亡。故事的主人公阿西雖然被抓住了，雖然一次又一次將同類送上了“黃泉路”，成了名副其實(shí)的人類的“幫兇”，但是這個“幫兇”并沒有完全喪失了人性，這最大的因素在于它有一個妹妹。這個故事讓我看到了深深的兄妹之情。有人說“親情是永不熄滅的燈火。”“撼山易，撼親情難”。是的，親情是一種強(qiáng)大的力量。無論在什么時候，無論遇到了多么大的困難與艱險，這血濃于水的親情是無法改變的。親情是一條永不干涸的河流，在困難面前不用低頭，因?yàn)槟阌屑胰耍胰耸悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾，他們會給你戰(zhàn)勝一切困難堅(jiān)不可摧的力量，這種力量是十分強(qiáng)大的！親情是無法用金錢衡量的，因?yàn)樵谟H情面前，金錢簡直一文不值！你可以一無所有，但是要有親情。
這篇小說看起來揭示一種可悲的強(qiáng)權(quán)，但其中又貫穿著美好的親情，讀起來心里暖暖的。你也可以讀一讀，體會體會什么是親情哦！
讀《第十一根紅布條》有感13
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的《第十一根紅布條》。它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個孩子，它曾經(jīng)風(fēng)光的系上過十根紅布條，因?yàn)檫@里的風(fēng)俗是凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條，是慶幸？是認(rèn)為這頭牛救了孩子光榮？還是對上蒼表示謝意而掛紅？這里的人并沒有一個明確的說法，只知道，牛救了人，就得拴根紅布條。等于說：獨(dú)角牛曾經(jīng)救過十個孩子，不知過了多少年，獨(dú)角牛漸漸變老了，直到有一天，村里的一個孩子亮仔，掉入水里了，大家把他救出來，但他還是昏迷不醒，大家不約而同的`想到了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，不一會，獨(dú)角牛被麻子爺爺牽來了，他們把亮仔放到獨(dú)角牛背上，獨(dú)角牛艱難的跑起來，不一會兒，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上，過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛忘不了麻子爺爺對它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上那第十一根紅布條，在風(fēng)中飄動著。
當(dāng)我閱讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨(dú)角牛感動了，麻子爺爺雖然十分冷漠，給村子里的人留下了十分不好的印象，但是也許是別人眼里的麻子爺爺，他一生里救過十個孩子，在的最后時刻，又拿自己的生命換來了孩子的生命，雖然他十分寡言少語，但是他的內(nèi)心是無比的善良，雖然村里人對他印象不怎么好，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然救落水的孩子，這點(diǎn)讓我十分感動。再麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛吧，一生里系上了十一根紅布條，�。∧蔷褪鞘桓r艷的軍功章�。∷灰J(rèn)可酬勞，只是默默的在人們需要它的時候出現(xiàn)，這點(diǎn)讓我十分感動。
現(xiàn)在向麻子爺爺和獨(dú)角牛致敬！
讀《第十一根紅布條》有感14
這次寒假作業(yè)陳老師布置我們必讀曹文軒爺爺寫的《學(xué)會感動》書，可是由于年前我媽媽的事情太多，等她到新華書店買的時候已經(jīng)沒有了，春節(jié)臨近網(wǎng)購也停止發(fā)貨，沒辦法媽媽只能另找了幾本曹文軒爺爺寫的書給我先看，我在閱讀完曹文軒爺爺寫的'《云霧中的古堡》中的第十一根紅布條這篇文章后，深受感動。
這篇文章主要講的是：一個村子里有一位麻子爺爺，他有一頭獨(dú)角牛，村子里經(jīng)常有孩子落水。孩子落水后，要這樣救他：牽頭牛來，把孩子橫睡在牛背上，讓牛瘋狂奔跑，在牛跑一會后，有救的孩子就會醒來。有一次，亮仔落水了，村醫(yī)生也不在。人們趕緊叫來麻子爺爺牽牛救亮仔。因?yàn)槁樽訝敔數(shù)呐Ｖ荒芙o麻子爺爺牽，所以麻子爺爺只好拼盡全力牽著牛奔跑，跑了好一會亮仔醒了，牛被系了根紅布條，麻子爺爺卻因?yàn)樘狭硕疫^度勞累，便走了。下葬時，從他懷里落下一個布包，人們打開一看，里面有十根紅布條，也就是說，他一生救過十一個小小的生命。真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的確不一定做到故事里的英勇救人，但幫助別人總是能做到的。例如：幫忙別人撿東西，幫家人做家務(wù)這樣都可以。 上次我們班楊睿的書不見了，起先，大伙都幫著找，一天過去了書還沒找著，第二天已經(jīng)有部分人放棄了，就只剩幾個人幫忙了，我也不例外。最后是文瑞鈺幫他找到了，我以后也要向文瑞鈺學(xué)習(xí)助人為樂的好精神。
讀完這篇文章，麻子爺爺令我感動不已，也讓我學(xué)會了助人為樂是長久的事情。麻子爺爺令我受益匪淺啊！
讀《第十一根紅布條》有感15
讀完《第十一根紅布條》這個故事，我被它深深地震撼和感動了。
在一個水鄉(xiāng)村莊里，住著一位麻子爺爺。麻子爺爺性格怪異，無論大人小孩，都不太喜歡他。麻子爺爺靠著一頭獨(dú)角牛，孤獨(dú)地耕地生活著，沒有人注意過他，只有在有孩子落水時，人們才會想起他的那頭獨(dú)角牛。這天，一個名叫亮仔的孩子掉進(jìn)了河里，而醫(yī)生進(jìn)城購藥了，情況十分危急。這時，人們才再次想起麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，立即跑去告訴麻子爺爺，麻子爺爺二話不說，牽著獨(dú)角牛就跑。亮仔被放到牛背上，麻子爺爺帶著牛全力跑動，終于救活了亮仔，二麻子爺爺卻累死了。沒過多久，獨(dú)角牛撞到了麻子爺爺曾經(jīng)所住的茅屋，隨麻子爺爺而去，但他角上的那根象征榮譽(yù)的紅布條，依然隨風(fēng)飄蕩……
讀完這個故事，我不禁潸然淚下。多么無私的麻子爺爺！為了救活小亮仔，他不顧人們對他的'忽視，他只想救活孩子，只想拯救那些鮮活的生命！大家對麻子爺爺?shù)牟粷M、冷落，麻子爺爺不是不知道，但在那危難時刻，他沒有多考慮，他沒有在意別人對他的態(tài)度，這種精神是多么崇高！麻子爺爺老了，但他還是拽著獨(dú)角牛一圈一圈地跑，他心里裝的不是自己，而是他人，這就是舍己為人！麻子爺爺硬使用自己的生命換回了孩子們的生命。在他那看似可怕甚至是恐怖的面孔下，是一顆火熱的心！麻子爺爺之所以不讓孩子們逗弄獨(dú)角牛，是因?yàn)榕滦愿窬髲?qiáng)的獨(dú)角牛脾氣上來使他們出危險。麻子爺爺永遠(yuǎn)的走了，再給他換衣服下葬的時候，從他懷里落下一個布包，人們打開一看，里面有十根紅布條，這里的風(fēng)俗，凡是在牛救活孩子以后都要在牛腳上拴根紅布條。也就是說，加上亮仔，麻子爺爺用他的獨(dú)角牛救活了十一個小生命！可惜的是人們不懂感恩，他們竟然忘記了他們的救命恩人！麻子爺爺安詳?shù)淖吡�，為了別人，他走得無怨無悔……人們悔恨歉疚，都再也來不及了……
《第十一根紅布條》是一個悲慘的故事，它深深地震撼、感動著我的心靈，麻子爺爺是一個值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人，他讓我懂得了，人生在世就要對他人有所貢獻(xiàn)，并不求回報；但別人對自己給予幫助時，一定不能忘記，要懷有一顆感恩的心。
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