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復(fù)興中華從我做起讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的復(fù)興中華從我做起讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復(fù)興中華從我做起讀后感1
寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，里面的故事讓我深受感動。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、春麗的故事和熱愛生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了就要被車撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。《最美司機(jī)吳斌》，他開了十年大巴車，每天上下班默默無聞，在遭受突如其來的意外時(shí)，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒事一樣堅(jiān)持把車停在了安全位置，車上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴(yán)重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機(jī)吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場上從沒有贏過，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數(shù)超過三萬人。春麗成了日本人學(xué)習(xí)的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔凵睢分械幕艚稹ⅫS美廉，他(她)們身殘志堅(jiān)，為人類做出了不朽的`貢獻(xiàn)，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點(diǎn)”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒有平衡感，手腳時(shí)常亂動，她靠著頑強(qiáng)的意志，考上了美國著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對別人說：“我只看我所有的，不看我沒有的�！�(它、他、她)們是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠(yuǎn)不說失敗，樂觀地面對生活，用自己的行動證明，只要你努力，你就是生活的強(qiáng)者，你就會獲得人們的尊敬。
書中的故事讓我感動，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵(lì)著我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛生活，熱愛我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
復(fù)興中華從我做起讀后感2
利用寒假里的時(shí)間，我閱讀了一本愛國教育讀本《復(fù)興中華，從我做起》。讀了這本書后，我熱血沸騰，深感祖國的偉大，更感受到海外華僑愛國的赤子之心和人民的團(tuán)結(jié)，對“復(fù)興中華，從我做起”這句話有了更深的認(rèn)識與體會。
這本書縱橫古今，精彩紛呈。它不但向我們展示了偉大祖國的燦爛文化與光輝成就及許多愛國志士的事跡，而且還教會了我們應(yīng)如何珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造中華之更燦爛的未來。這其中給我留下最深刻印象的便是為國爭光的劉翔的故事了。
劉翔從小就下定決心要在田徑道上為中國爭光。他在體�？炭嘤�(xùn)練，終于在多次比賽中獲得佳績。從13秒87到打破世界紀(jì)錄，劉翔并非一蹴而就，他也經(jīng)歷了運(yùn)動生涯的低潮期，但他從不氣餒，而是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，最終從低谷走向巔峰，戰(zhàn)勝了自己與對手，證明了中國人也有實(shí)力在田徑賽場上奪冠！是什么促使他超越自我？當(dāng)然是為國爭光的'志向，是一顆愛國的赤子之心及堅(jiān)持不懈、永不言棄的奮斗精神！他的這種精神與踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度是非常值得我學(xué)習(xí)的。我在學(xué)習(xí)上就缺乏這種精神，經(jīng)常遇到一點(diǎn)小困難就輕言放棄。記得有一次我在做奧數(shù)時(shí)碰到了一道很復(fù)雜的題，我絞盡腦汁：列方程、畫圖……可怎么也算不出來。我感覺自己的腦子都成漿糊了，于是干脆把筆一扔：“唉，這么難的題目，天才也做不出來呀！”我一邊埋怨一邊躺到沙發(fā)上休息去了。不一會兒，好朋友來找我玩，他告訴我他把那道難題解出來了。我將信將疑地拿過他的草稿紙一看，不由倒吸一口涼氣：好家伙，居然列了五十幾步！我急忙拿來我的草稿紙與他的一對：前面的列式與我寫的一模一樣，只是我只列到十幾步就放棄了，如果我也像他一樣堅(jiān)持到底，這道題我一定也能解出來的！
“天下無難事，只怕有心人�！蔽野迪聸Q心，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，今后無論經(jīng)歷任何失敗挫折與困難，我都會踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，永不放棄。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同學(xué)們，讓我們以此鞭策自己，不斷地拼博進(jìn)取，為復(fù)興中華奉獻(xiàn)自己的微薄之力，為祖國的建設(shè)盡力添磚加瓦吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感3
中華民族自古以來都是相親相愛、團(tuán)結(jié)互助的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊歌中一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。近幾天，我們美麗校園的上空正飄蕩著動人的音符。
前兩天，班主任張老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，對我們說：“同學(xué)們，我們學(xué)校三（5）班聰明伶俐的唐聰之得了很嚴(yán)重的白血病，而且又復(fù)發(fā)了，生命是可貴的，面對如此的不幸，怎能忍心不聞不問、聽之任之呢？所以我們學(xué)校要舉辦一個(gè)捐款儀式�！�
這時(shí)，教室里像炸開了鍋一樣熱鬧起來了，開始激烈地討論起來了。
小丹難過地說：“聽說這個(gè)白血病非常嚴(yán)重，而且又復(fù)發(fā)了，我可真為他擔(dān)心��！”
小天有點(diǎn)激動了：“當(dāng)我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時(shí)候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學(xué)正在與病魔進(jìn)行著垂死搏斗！”
多多同學(xué)說：“我上次感冒打點(diǎn)滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥，肯定很疼的。他可真了不起，我們一定要一起來幫助他�！�
這時(shí)，教室的討論聲更大了。
我不知道哪來的勇氣，沒經(jīng)過老師的同意就站起來說：“病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄，這一刻，我們每個(gè)人的愛心都是與死神對抗的力量。我要把我所有的壓歲錢都捐給他，希望他能早日康復(fù)，快一點(diǎn)來上學(xué)。”
張老師聽了這些話，熱淚盈眶地說：“聽了你們的.話，我很感動。我知道你們長大了，懂事了！也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣帶有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返學(xué)校的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過他的人，都會為他感到欣慰的！”
這樣的捐款儀式，我覺得非常有意義，我似乎看到為了讓一個(gè)活潑鮮活的生命可以延續(xù)下去，我們每個(gè)人正在用愛筑起一條長城，不，延續(xù)的僅僅是一個(gè)生命嗎？不是的。是用愛筑起了新中國永不倒的長城！為了不重復(fù)昨天的屈辱，復(fù)興中華，刻不容緩，讓我們從自我做起，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)美德，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
復(fù)興中華從我做起讀后感4
同學(xué)們，你們一定都讀過《復(fù)興中華，從我做起》這本書吧，而我在這本書里感受到了人們對科技的向往，對窮困人們的幫助，學(xué)到了許多的知識，也明白了許多關(guān)于我們祖國的事。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因?yàn)閻蹏�，岳飛背刻“精忠報(bào)國”；因?yàn)閻蹏�，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻蹏�，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還是因?yàn)閻蹏�，我國各條戰(zhàn)線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實(shí)際行動去建設(shè)美麗的國家。
在我們這個(gè)溫暖的社會主義大家庭，到處都活躍著“熱心人”：他們幫助老人、照顧兒童、維持秩序，參與環(huán)保；他們活躍在許多遇上厄運(yùn)的現(xiàn)場，活躍在北京奧運(yùn)會場館，活躍在街頭巷尾……他們都有一個(gè)共同的名字叫“志愿者”�！爸驹浮倍�，更凸顯了他們高尚的品質(zhì)，他們自覺自愿用善舉，打破人與人之間的`樊籬；用微笑融化心與心之間的堅(jiān)冰。在他們心中有個(gè)美好的夢想，就是希望國家和諧美好，人民相親相愛。被貴州山區(qū)里的人稱為“最美深圳女孩”的孫影，為了山里的孩子，她忍受的不僅僅是孤獨(dú)。在山區(qū)奔波了幾年，她累壞了身體，患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每逢雨天，手腕膝蓋骨就疼痛難忍，但并沒有難倒她，當(dāng)?shù)睾⒆觽兤D苦求學(xué)，他們渴望學(xué)到知識，于是她暗下決心，不管遇到什么困難，一定要幫這些孩子。最終她也如愿以償了。
復(fù)興中華，從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要想祖國繁榮富強(qiáng)，我們就要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約。比如，做到人走燈熄；洗手時(shí)，不要把龍頭開得很大，節(jié)約糧食，不亂花錢等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣，就能為國家節(jié)約很多能源，小溪足以匯成江河。我們大家一定要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。
復(fù)興中華從我做起讀后感5
一條條公路修起來了，一幢幢高樓建起來了，一座座城市靚起來了……人們的物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生了巨大的變化，這巨大的變化都是我們的先輩用智慧和汗水創(chuàng)造的。
在讀了這本《復(fù)興中華。從我做起》的書之后，才發(fā)現(xiàn)祖國的存亡與每個(gè)人有關(guān)，就如顧炎武說的那句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們偉大的祖國給了我們數(shù)之不盡的燦爛文化，我們怎能不感激我們的祖國？同樣，“愛國是一條光明的道路”
民族復(fù)興，首先是文化復(fù)興，文化是民族的`血脈，是大家的精神家園。我們是龍的傳人，對每個(gè)人來說，龍的形象是一種符號，我們的文化程度與中華的復(fù)興息息相關(guān)。我們的先輩給我們留下了無數(shù)的藝術(shù)文化，我們要用火紅的忠心，傳承傳統(tǒng)文化。
我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上，生命有限，時(shí)間有限，終點(diǎn)一樣。世界上最美好東西是什么？對我來說那就是陽光。大自然里的陽光溫暖，猶如一個(gè)活潑開朗的少年；而我正是那個(gè)少年，我像陽光一樣，找到了自己美麗的彩虹，做個(gè)陽光少年真好！讓我們一起做陽光少年，為更多需要幫助的人做一些力所能及的事，為自己的生活增添一份光彩，讓自己的人生更有價(jià)值。
大家有沒有聽說這樣一件事——一個(gè)小鎮(zhèn)取消了紅綠燈，而交通事故卻減少了。是不是不可思議？其實(shí)有沒有紅綠燈并不重要，關(guān)鍵是在于人們遵不遵守交通規(guī)則。文明行車、文明停車、舉止文明、言語文明……這些都跟我們的生活有著巨大的關(guān)系，做一個(gè)文明少年，復(fù)興中華，從一點(diǎn)一滴做起。
我們作為新一代的小學(xué)生，對于復(fù)興中華，重任在肩，我們要用實(shí)際行動表達(dá)我們對祖國的感激之情；我們要用智慧和汗水，讓華夏燦爛的歷史再創(chuàng)新的輝煌，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)！
復(fù)興中華，從我做起；復(fù)興中華，從小事做起！
復(fù)興中華從我做起讀后感6
元旦放假期間，我在家讀了一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的書，使我感慨萬千，收益多多。這本書并沒有講許多很深奧的大道理，而是一些鮮活的就發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)故事，他們大多是一些平凡的人，但卻都是在極其平凡的崗位上做出了不同凡響的業(yè)績，為我們少年兒童樹立了不同層面的榜樣。他們就像一縷縷陽光，照亮了我們前行道路上的光亮。特別是第6課“楷模在我心中”提到的一位最美麗的老師，她叫張麗莉。她只是一位很普通的老師，可卻在兩輛車即將碾過學(xué)生們時(shí)，她顧不上自己的個(gè)人安危，用屁股頂出被兩輛車擠在中間的學(xué)生，把另外幾個(gè)學(xué)生扯到路邊，但自己卻被無情的大客車撞翻在地，雙腿被車子直接碾過，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀傷，并伴有視覺性休克，為了保全生命，只好截?cái)嗔穗p腿。她自己雖然落下了終身殘廢，可挽救了幾位年輕的生命，值得！
此時(shí)，無論用什么言語來表達(dá)都顯蒼白，她那舍己救學(xué)生，以學(xué)生生命為重，不顧個(gè)人一切，毫不猶豫地沖上前去救學(xué)生的英雄事跡，明明就是一曲動人的生命贊歌，更是全天下所有老師的楷模。她的善心之舉時(shí)刻在讓我感動，更激發(fā)了我前進(jìn)的動力，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那舍己救人的奉獻(xiàn)精神，感悟她那美好純潔的心靈。我們可能成不了“感動中國十大人物之一”，也不一定能遇到那些驚心動魄的大事，但只要從點(diǎn)滴做起，做一些力所能及的`小事，就是一位稱職的好公民。比如，主動打掃班級衛(wèi)生，幫助一些家庭困難的同學(xué)買本書，給災(zāi)區(qū)困難的學(xué)生捐贈御寒的衣物等等，正如古人所說，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，竭盡所能地做一些好事，那么我們這個(gè)社會就會到處充滿溫情，用溫情編織起來的社會，每個(gè)人又都是共享者。這本書的每個(gè)故事我都認(rèn)真看了，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠�。它教育我們，要擁有愛心，善待他人，奮發(fā)作為，關(guān)心社會，熱愛祖國，長大了成為一個(gè)對社會有用的人。大家都能做到像書中所提到的人物一樣，那么我們的國家就會蒸蒸日上，欣欣向榮，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
復(fù)興中華從我做起讀后感7
在我的書桌上，放著一本封面是紅色的讀物《復(fù)興中華，從我做起》，每當(dāng)看見它，一種豪邁之情在我心中油然而生。那一刻，我真切地感受到了中華民族的偉大復(fù)興終將實(shí)現(xiàn)。
《復(fù)興中華，從我做起》這本書一共有15課，每一課都講述了國人的堅(jiān)強(qiáng)和民族的偉大，還有許多海外知名人士對我國的贊美。每一課都教導(dǎo)了我作為中華民族的一名光榮的少先隊(duì)員要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱宋覈姆睒s昌盛而不懈努力的精神。
讀了這本書，我知道了復(fù)興中華，人人有責(zé)。在20xx年5月份兩個(gè)普普通通的名字一直感動著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們：“最美教師”張麗莉勇敢地用自己柔弱的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，她把生的希望留給了學(xué)生，卻把死的'危險(xiǎn)留給了自己，用生命為學(xué)生撐起了一片大愛的天空�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在生死的76秒雖然承受著生理極限的劇痛，但他的左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了24位乘客的守護(hù)神。他們這些平凡人卻用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會的責(zé)任，中華的責(zé)任。
讀了這本書，我知道了復(fù)興中華，從小事做起。我們雖然不能向孟佩杰和段紅艷一樣，小小年紀(jì)就挑起生活的負(fù)擔(dān)，但我們能做好生活的小主人，自己的事情自己做，幫父母做家務(wù)，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食，只有把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到最好，將來才能成為復(fù)興中華的棟梁之材。
讀了這本書，我知道了復(fù)興中華，從我做起。我們只有如饑似渴的學(xué)習(xí)，用知識不斷的充實(shí)自己，完善自己，提高自己，豐富自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗，用科技裝點(diǎn)我們的祖國，使中華民族百余年的屈辱歷史不在復(fù)返。
復(fù)興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個(gè)人的理想、前途與國家的富強(qiáng)緊緊聯(lián)系在一起。用自己的美好前途實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的壯麗事業(yè)。
復(fù)興中華從我做起讀后感8
每一次閱讀，我的心靈都會被深深的震撼；每一次閱讀，都會有不一樣的收獲。
近幾天，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書，明白了：作為一個(gè)中國人，應(yīng)該熱愛自己的祖國，應(yīng)該為中華復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的道理。這本書分為15課，每一個(gè)標(biāo)題都有特點(diǎn)，如：偉大的祖國，傳承文化，光輝的十年……
其中，最令我難忘的還是“楷模在我心中”，這一課講了一位平凡的女教師張麗莉?yàn)榱司?名學(xué)生，雙腿被車輪軋過，導(dǎo)致了腰椎骨折，盆骨骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷等。在這突如其來的車禍面前，在這生死走關(guān)的危急時(shí)刻，她，一位普通的年輕教師張麗莉，勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，這不平凡的瞬間感動了所有人，她的病情牽動人心，她的事跡在社會上引起了強(qiáng)烈的關(guān)注，被大家成為“最美的女教師”在學(xué)生生命受到威脅時(shí)，她挺身而出，舍己為人，以自己柔弱的身軀撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，是當(dāng)之無愧的“最美教師”。
我要自覺的肩負(fù)起民族復(fù)興的.崇高使命，發(fā)憤圖強(qiáng)，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，同時(shí)，注重在時(shí)間的熔爐中增長見識，砥礪品質(zhì)，強(qiáng)化本領(lǐng)，成為德才嫌備，可堪大用，能負(fù)重任的棟梁之才。
“復(fù)興中華”還是需要從平凡的小事做起，做個(gè)五好小公民：在家里，我要做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我要做熱愛祖國，文明禮貌的“小標(biāo)兵”；在公共場所，我要做愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在學(xué)校，我要做團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的“小伙伴”在獨(dú)處時(shí)，我要做胸懷開闊，心理健康的“小主人”。
我明白，祖國的父老對我們寄托了無限的希望，我要做霍金那樣熱愛生命的人，我要做道恩·洛金斯那樣努力學(xué)習(xí)的人，我要做斷紅顏那樣毅力堅(jiān)強(qiáng)的人，我要做曲格平那樣保護(hù)環(huán)境的人，我要做邱小二那樣無私奉獻(xiàn)的人，我還要做李小鵬那樣的陽光少年！
少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！因此我們要立志為振興中華而努力學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設(shè)得更加美好，更加強(qiáng)大！
復(fù)興中華從我做起讀后感9
寒假中，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，感觸很深。
書中向我們介紹了祖國的變化和國力的強(qiáng)盛，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養(yǎng)在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中的重要性。
全書分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現(xiàn)出的那些抗震救災(zāi)的英雄少年在災(zāi)后的4年中的'生活變化。
那個(gè)被救出來，喊著要喝可樂的“可樂男孩”薛梟，如今已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力，努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活。“可樂男孩”現(xiàn)在已經(jīng)成長為一名自覺肩負(fù)特殊使命的、有社會責(zé)任感的青年。
全國抗?fàn)幘葹?zāi)優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報(bào)志愿時(shí)，他全部填報(bào)了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱號。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著一名真正的軍人方向前進(jìn)著。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著許多共同的精神財(cái)富。與他們相比，我們大多數(shù)的孩子，可以說是在蜜罐子里長大的，我們要學(xué)習(xí)他們的陽光、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)！
人人都喜歡明媚的陽光，因?yàn)樗鼰o與倫比的燦爛，因?yàn)樗肋h(yuǎn)散發(fā)著溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉皇逃竄。有陽光才會有健康，有健康才會有美麗。所以，我要做一個(gè)陽光少年！我要追尋金色的陽光，追求純真的理想。假如跌倒，我會爬起來，揉一揉流著血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著前行！以歡樂的態(tài)度去面對，用微笑面對，只有這樣，我們才能快樂地活著。
是的，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來面對生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽光少年，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復(fù)興事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
復(fù)興中華從我做起讀后感10
20xx年1月，我閱讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，有偉大的祖國、為國爭光、楷模在我心中……最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說的是杭州最美司機(jī)吳斌的事跡，讓我非常感動。
20xx年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車從無錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車去醫(yī)院自己看病，而是堅(jiān)強(qiáng)地把車停穩(wěn)，并疏散乘客后才離去。醫(yī)院雖然積極搶救，但因傷勢嚴(yán)重，吳斌師傅隔日還是永遠(yuǎn)地離開了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機(jī)，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
沒有心懷乘客的意識，怎么可能不顧自己生命安危，強(qiáng)忍巨痛作出一系列動作？這是一種負(fù)責(zé)任的愛，這是一種尊重他人生命重于自身生命的高尚情懷。責(zé)任，真的是重于泰山的。
當(dāng)吳斌面對自救還是救人的生命抉擇時(shí)，他義無返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，除了敬仰，除了感謝，除了祝福，希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。在我們期待有這樣更多的'好心人出現(xiàn)的時(shí)候，此時(shí)此刻我們是否也該捫心自問：看到老人摔倒在路上我們是否去幫忙啦？看到歹徒危害人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們是否挺身而出了？當(dāng)我們現(xiàn)在內(nèi)心深處蓄滿淚水的時(shí)候，我們是不是可以問問自己，我們做到了嗎？
英雄走了，他們鮮血不會白流，他們品質(zhì)、精神將永遠(yuǎn)駐留在人們腦海中，他們的事跡永存、他們的精神不朽！我們會化悲痛為力量、以英雄為榜樣，用坦誠的愛心去幫助需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會，用真心幫助他人。
復(fù)興中華從我做起讀后感11
當(dāng)我懷著興奮的心情讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書時(shí)，心情久久不能平靜。伴隨著《復(fù)興之路》的音樂史詩，感受著中華民族五千年歷史文化的燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號’為在天堂的最美司機(jī)吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國奧運(yùn)健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著對科學(xué)家的敬仰去知識的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。
法國的藝術(shù)家羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比毡举愸R春麗的故事就是一種被人們發(fā)現(xiàn)的美。它沒有輝煌的成績，沒有動人故事，恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過一場比賽。在它連敗88場時(shí)，高知縣報(bào)紙對它作了專門介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒有為人民帶來意外。2004年，創(chuàng)下113場連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規(guī)矩，一匹從來沒有獲得過冠軍的賽馬，退出賽場后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來，一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動。
我們做為中華民族的新一代，就應(yīng)該具有這樣的一種執(zhí)著。因?yàn)樵谖覀兊某砷L道路上失敗、挫折、懊惱會無所不在，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就要放棄目標(biāo)，那就是最大的失敗。記得平時(shí)在遇到失敗時(shí)，爸爸常常鼓勵(lì)我說‘失敗是成功之母，只要不放棄就會有成功的一天，要在失敗中看到希望�！�
盧梭曾說過這樣一句話：從我們心中奪走對美的.愛，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說自己早已對生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不能經(jīng)受挫折的女孩，每次遇到一點(diǎn)挫折我就怨聲載道，總認(rèn)為自己比別人差，怎么努力都不會有好的結(jié)果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會一躍成為世界強(qiáng)國。復(fù)興中華從我做起，我一定要充滿信心，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造最美的中國。
生活如同一盤大餐，調(diào)味的人永遠(yuǎn)是你自己，就看你如何去發(fā)現(xiàn)、尋找調(diào)出美味的方法了。
復(fù)興中華從我做起讀后感12
前幾日，我終于讀完了這本書，這使我對‘愛國’二字有了更深的理解。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該用一顆善良，愛國的心為祖國增光添彩。
翻開這本深藍(lán)色的書，映入眼簾的只是幾張樸素的照片和一些簡單的文字。但正是這些簡單的文字和圖片塑造了這一位位英雄！美麗的女孩劉洋登上月球，成為中國首位女航天員，我看了連聲叫好；飛行員小伙為了人民的安全英勇犧牲，照片上的他蒼白的臉露出了一絲陽光燦爛的笑容，我看了熱淚盈眶。然而，令我印象最深的并不是這些做出驚天動地大事的英雄，而是一位平凡的女子——李影。
八年前，一個(gè)漂亮的二十四歲的姑娘來到了上海，做了一個(gè)公廁管理員。這個(gè)姑娘就是李影。年輕的她干起活來特別賣力，想方設(shè)法的將廁所里的臭味去除。除此之外，李影甚至還不惜血本地買來洗手液，煙灰缸，醫(yī)藥箱，閱報(bào)欄，大魚缸等物體，還將公廁內(nèi)打扮成了一個(gè)小小的‘休閑所’。李影這種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度真讓我感動。一個(gè)年輕漂亮的姑娘能夠年復(fù)一年，日復(fù)一日地打掃令人惡心的廁所，需要的勇氣是多么大！又有幾個(gè)人能夠像她一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)呢？看到這些我就不禁的想起了自己的‘所作所為’。
我平日里總是嫌廁所太臭，很不體諒那些管理員，有時(shí)甚至還抱怨上老半天，家里的廁所也都是父母來清理。每當(dāng)看到?jīng)]有沖刷干凈的廁所，胃里總會‘排江倒�！瑓s從沒考慮過刷馬桶的人的感受。從今天，不，從現(xiàn)在開始，我再也不會像以前那樣了。
國力增強(qiáng)，需要我們每個(gè)人都為國家出一份力，‘出力’并不是指要和李影一樣去當(dāng)廁所管理員，而是要學(xué)習(xí)她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們的年齡還小，除了努力讀書以外，我們還可以從自己做起，從身邊的小事做起。我堅(jiān)信，我們的祖國一定會越來越好。我們一定會用自己的智慧和汗水，去鑄就祖國明天的輝煌。
復(fù)興中華從我做起讀后感13
最近，學(xué)校發(fā)了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，自從我讀了這本書之后，再一次從內(nèi)心深處感受到，中華民族之所以如此的繁榮與昌盛，絕離不開我們祖輩們的付出與努力，但也讓我深刻意識到，我們這一代人對中華民族的復(fù)興強(qiáng)盛起著非常重要的作用。
回望以前的舊中國，從清政府的閉關(guān)鎖國，到對洋人的卑躬屈膝；從八國聯(lián)軍對我們的燒燒搶掠，到清政府的割地賠款。再有日本對華的侵略戰(zhàn)爭，這一切的一切使得中華大地一片滄夷，傷痕累累。中國，我們的祖國為何會遭人如此欺凌宰割，我們何時(shí)才能重新壯大，鐵骨錚錚的站起來啊！
經(jīng)過中國人民戰(zhàn)士一年又一年的艱苦抗戰(zhàn)，黑暗終于離我們遠(yuǎn)去，光明又重新照耀著這片中華大地。東方雄獅漸漸蘇醒，凝聚了億萬中華兒女的共同理想，我們的偉大復(fù)興開始了。
我們的`先輩們?yōu)榱俗鎳苤匦绿ど蠌?fù)興強(qiáng)盛的道路，付出了極大的努力。朱光亞前輩一生致力于核導(dǎo)彈的研發(fā)，為中國的軍備力量的強(qiáng)大作出了巨大的貢獻(xiàn)；蘇步青前輩是我國極其杰出的數(shù)學(xué)家，有“數(shù)學(xué)之王”的美譽(yù)，他為祖國的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春。
沒有先輩們無私的努力和付出，又怎會有我們的今天。想到這，我不禁油然升起滿腔的敬佩之情。
作為新時(shí)代的接班人，我們不但要牢記過去的血淚史，更要展望未來。因此我們更要為祖國的未來創(chuàng)造出一片新的藍(lán)天。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，從現(xiàn)在開始，要努力學(xué)好知識文化，要從小事做起，從自己做起，向自己的目標(biāo)努力沖刺，路上不要轉(zhuǎn)變方向，一切正視前方。只要相信自己，不斷努力，笨鳥也能先飛。
今天，為振興中華而不斷積蓄力量，在祖國有需要的時(shí)候時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力。不僅要有愛國之心，更要有報(bào)國之行。我相信，祖國一定會向著更加美好的未來發(fā)展。
復(fù)興中華從我做起讀后感14
今天，老師給我們帶來了幾天復(fù)興中華，從我做起的書讓我們互相傳閱。通過閱讀，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，使我明白了：作為一個(gè)中國人，應(yīng)該熱愛自己的祖國，應(yīng)該為中華的復(fù)興去努力學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的道理。
這本書分為１６課，每一課的標(biāo)題都有特點(diǎn)，有“偉大的祖國、傳承文化、楷模在我心中、發(fā)現(xiàn)生活中的美、陽光少年”等。其中最讓我感動的是第六課楷模在我心中，說的是佳木斯市第四中學(xué)張麗莉老師的事跡：２０１２年５月８日晚２０時(shí)３８分，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛的'天空。這種崇高的品德深深地打動了我。
其實(shí)，愛國和奉獻(xiàn)不分先后，不分大小，更不在于你有多大驚天動地的壯舉，而在于生活中那一件件平凡的小事中。在我們學(xué)校，每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，校門口外都會見到一個(gè)小男孩在那撿拾被同學(xué)們隨手丟棄的一次碗筷，路地的同學(xué)對他說，“那些碗筷又臟又臭，干嗎撿它，真傻�！笨尚∧泻⑷跃驮趽欤⒋舐曊f：“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！毙∧泻銓�(shí)的話，道出了他愛校、奉獻(xiàn)的精神，也反映了“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的道理。
縱覽中國的歷史長河，許多愛國志土不勝枚舉。有“精忠報(bào)國”的岳飛，有“抗擊倭寇”的戚繼光；有錢學(xué)森、蘇步青等名人歷盡艱辛飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還有那些工作在各條戰(zhàn)線上默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人們。所有一切都充分說明，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化，用自己的實(shí)際行動去為復(fù)興中華，建設(shè)美麗的祖國作出自己的貢獻(xiàn)。因此，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。同學(xué)們，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們努力吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感15
在假期里我讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書，這本書的共有15課，內(nèi)容很豐富，例如《偉大的祖國》《傳承文化》《為國爭光》等，但是我最喜歡還是《楷模在我心中》這一課。
冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫�！敝袊延形迩Ф嗄甑臍v史，我想中國應(yīng)該處處都能聞到愛的'氣息�！犊Ｔ谖倚闹小防镉幸粋�(gè)故事，故事的主人公叫張麗莉。在20xx年5月8日20時(shí)38分，部份在佳木斯第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生晚課結(jié)束后，同學(xué)們誰也不知道有一場慘劇即將發(fā)生。那時(shí)負(fù)責(zé)接學(xué)生的三輛客車停在路邊，但是最后一輛客車不知怎么了突然動了起來，并且還撞上了第二輛客車，第二輛客車又向第一輛客車沖去。當(dāng)時(shí)正有幾個(gè)學(xué)生正在兩車的中間，眼看學(xué)生們就要被夾在中間了。就在這時(shí)，正在過馬路的張老師看見了，她想都沒想，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，她用屁股撞出了一個(gè)學(xué)生，用手把另一個(gè)學(xué)生推了出去，而她，卻被大客車撞到在地，雙腿被客車碾過，當(dāng)時(shí)就昏迷了。醫(yī)生們?yōu)榱送炀葟埨蠋煹纳�，只能給她做了雙下肢截肢手術(shù)！經(jīng)過四次大手術(shù)的張老師終于從死神的手里醒了過來，她沒問自己現(xiàn)在怎么樣了，而是微笑著對醫(yī)生們說：“謝謝你們�！�
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思，張麗莉老師當(dāng)時(shí)才有28歲�。∪绻�(dāng)時(shí)不那么做，那她以后的人生道路會更好。反正撞到那幾個(gè)學(xué)生也跟她自己沒有關(guān)系，可是，她卻沒有那么做。她甚至沒想救了那幾個(gè)學(xué)生自己會發(fā)生什么事，而是想都沒想義無反顧地救下了那幾個(gè)學(xué)生，張老師舍己救人，在生死攸關(guān)的時(shí)候義無反顧地沖了上去，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
我想，復(fù)興中華，我們小學(xué)生現(xiàn)在雖然不能做什么大事，但是我們可以從身邊的小事做起。張老師能舍己救人，我們也能傾其所能幫助別人；張老師能舍己救人，我們也能努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信；張老師能舍己救人，我們也能獻(xiàn)出一份愛，讓我們的祖國因愛而美，因愛而強(qiáng)。有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好。我想，楷模在我們心中，愛在我們心中，為了復(fù)興中華，我們一定以張麗莉老師為榜樣，贈人玫瑰，手留余香！
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