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復(fù)興中華從我做起讀后感13篇
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的復(fù)興中華從我做起讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇1
國(guó)家，是一個(gè)威嚴(yán)的象征！共產(chǎn)黨，是一個(gè)正確的領(lǐng)頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國(guó)的小學(xué)生我們要熱愛(ài)祖國(guó)！熱愛(ài)共產(chǎn)黨！熱愛(ài)人民！我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民”的偉大精神。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚(yáng)中學(xué)生的崇高理想！也許在和平繁榮的今天，我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。
祖國(guó)��！ 你那九百六十萬(wàn)公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江、黃河是我們沸騰的血液；千座高聳入云的山脈，是我們不屈的盤(pán)骨；無(wú)際的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)；祖國(guó)的每一個(gè)部分，都嵌在我們的心頭。
愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的.山河，熱愛(ài)人民的歷史，關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展過(guò)程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)作祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
共產(chǎn)黨��！你是我們偉大祖國(guó)的帶頭人，帶領(lǐng)我們打下大好河山；帶領(lǐng)我們走向榮華富貴；走向世界頂端！我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您、愛(ài)護(hù)您！作為新中國(guó)的小學(xué)生，我們要努力的熱愛(ài)黨，學(xué)習(xí)我們黨的先進(jìn)精神、高尚品質(zhì)！我們的黨成立已經(jīng)90年了，這是一個(gè)成熟的黨，一個(gè)年輕的黨，一個(gè)充滿(mǎn)活力的黨。我熱愛(ài)黨，一生一世，無(wú)怨無(wú)悔！
人民，是祖國(guó)的根本，是堅(jiān)實(shí)的墊腳石！我們時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)人民！人民，祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國(guó)、社會(huì)都要依靠人民！在中華民族五千年上下中，那些封建社會(huì)都因?yàn)闆](méi)有以民為重而隕落，從而在新中國(guó)我們要吸取古代之教訓(xùn)，重觀歷史，展望未來(lái)，熱愛(ài)人民！以人民為發(fā)展核心！建立一個(gè)更加輝煌、更加富強(qiáng)的國(guó)家，讓中國(guó)屹立在世界的東方！
我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意志，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)！
我們要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新篇章！
我們要熱愛(ài)祖國(guó)！熱愛(ài)共產(chǎn)黨！熱愛(ài)人民！為復(fù)興中華做出巨大貢獻(xiàn)！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇2
當(dāng)我懷著興奮的心情讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜。伴隨著《復(fù)興之路》的音樂(lè)史詩(shī)，感受著中華民族五千年歷史文化的燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號(hào)’為在天堂的最美司機(jī)吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國(guó)奧運(yùn)健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著對(duì)科學(xué)家的敬仰去知識(shí)的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。
法國(guó)的藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”日本賽馬春麗的故事就是一種被人們發(fā)現(xiàn)的美。它沒(méi)有輝煌的成績(jī)，沒(méi)有動(dòng)人故事，恰恰相反，在它的賽場(chǎng)生涯中，它從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽。在它連敗88場(chǎng)時(shí)，高知縣報(bào)紙對(duì)它作了專(zhuān)門(mén)介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈(zèng)物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒(méi)有為人民帶來(lái)意外。2004年，創(chuàng)下113場(chǎng)連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規(guī)矩，一匹從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)冠軍的賽馬，退出賽場(chǎng)后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來(lái)，一匹從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動(dòng)。
我們做為中華民族的新一代，就應(yīng)該具有這樣的一種執(zhí)著。因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上失敗、挫折、懊惱會(huì)無(wú)所不在，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就要放棄目標(biāo)，那就是最大的失敗。記得平時(shí)在遇到失敗時(shí)，爸爸常常鼓勵(lì)我說(shuō)‘失敗是成功之母，只要不放棄就會(huì)有成功的一天，要在失敗中看到希望�！�
盧梭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：從我們心中奪走對(duì)美的愛(ài)，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的`信中痛陳自己生活中的種種不幸，說(shuō)自己早已對(duì)生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過(guò)閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不能經(jīng)受挫折的女孩，每次遇到一點(diǎn)挫折我就怨聲載道，總認(rèn)為自己比別人差，怎么努力都不會(huì)有好的結(jié)果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會(huì)一躍成為世界強(qiáng)國(guó)。復(fù)興中華從我做起，我一定要充滿(mǎn)信心，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造最美的中國(guó)。
生活如同一盤(pán)大餐，調(diào)味的人永遠(yuǎn)是你自己，就看你如何去發(fā)現(xiàn)、尋找調(diào)出美味的方法了。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇3
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》�；氐郊液�，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，并且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱(chēng)作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
曾記得有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢(qián)硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿(mǎn)身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周?chē)娜烁嬖V他：孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，它多臟啊，把它扔了吧。可是，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲的告訴大家：這上頭印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自我的祖國(guó)。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的`語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每一天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自我全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自我的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。所以，從此刻開(kāi)始，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)儉水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興�！敝腥A能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇4
利用寒假里的時(shí)間，我閱讀了一本愛(ài)國(guó)教育讀本《復(fù)興中華，從我做起》。讀了這本書(shū)后，我熱血沸騰，深感祖國(guó)的偉大，更感受到海外華僑愛(ài)國(guó)的赤子之心和人民的團(tuán)結(jié)，對(duì)“復(fù)興中華，從我做起”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
這本書(shū)縱橫古今，精彩紛呈。它不但向我們展示了偉大祖國(guó)的燦爛文化與光輝成就及許多愛(ài)國(guó)志士的事跡，而且還教會(huì)了我們應(yīng)如何珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造中華之更燦爛的未來(lái)。這其中給我留下最深刻印象的便是為國(guó)爭(zhēng)光的劉翔的'故事了。
劉翔從小就下定決心要在田徑道上為中國(guó)爭(zhēng)光。他在體�？炭嘤�(xùn)練，終于在多次比賽中獲得佳績(jī)。從13秒87到打破世界紀(jì)錄，劉翔并非一蹴而就，他也經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)生涯的低潮期，但他從不氣餒，而是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，最終從低谷走向巔峰，戰(zhàn)勝了自己與對(duì)手，證明了中國(guó)人也有實(shí)力在田徑賽場(chǎng)上奪冠！是什么促使他超越自我？當(dāng)然是為國(guó)爭(zhēng)光的志向，是一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心及堅(jiān)持不懈、永不言棄的奮斗精神！他的這種精神與踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度是非常值得我學(xué)習(xí)的。我在學(xué)習(xí)上就缺乏這種精神，經(jīng)常遇到一點(diǎn)小困難就輕言放棄。記得有一次我在做奧數(shù)時(shí)碰到了一道很復(fù)雜的題，我絞盡腦汁：列方程、畫(huà)圖……可怎么也算不出來(lái)。我感覺(jué)自己的腦子都成漿糊了，于是干脆把筆一扔：“唉，這么難的題目，天才也做不出來(lái)呀！”我一邊埋怨一邊躺到沙發(fā)上休息去了。不一會(huì)兒，好朋友來(lái)找我玩，他告訴我他把那道難題解出來(lái)了。我將信將疑地拿過(guò)他的草稿紙一看，不由倒吸一口涼氣：好家伙，居然列了五十幾步！我急忙拿來(lái)我的草稿紙與他的一對(duì)：前面的列式與我寫(xiě)的一模一樣，只是我只列到十幾步就放棄了，如果我也像他一樣堅(jiān)持到底，這道題我一定也能解出來(lái)的！
“天下無(wú)難事，只怕有心人。”我暗下決心，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，今后無(wú)論經(jīng)歷任何失敗挫折與困難，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，永不放棄。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同學(xué)們，讓我們以此鞭策自己，不斷地拼博進(jìn)取，為復(fù)興中華奉獻(xiàn)自己的微薄之力，為祖國(guó)的建設(shè)盡力添磚加瓦吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇5
這本書(shū)里有很多關(guān)于中華民族的故事，其中有一篇故事，名叫《周總理給將軍們上禮儀課》讓我對(duì)“禮儀”這個(gè)詞有了新的觀點(diǎn)。
在上世紀(jì)50年，周恩來(lái)總理前去機(jī)場(chǎng)歡送西哈努克親王離京，前往送行的還有羅瑞卿、劉業(yè)樓等高級(jí)將領(lǐng)。巧的是，飛機(jī)起飛之際，先農(nóng)壇體育正有場(chǎng)足球出線比賽，是中國(guó)隊(duì)對(duì)印尼隊(duì)。這些送行的高級(jí)將領(lǐng)就迫不及待的向機(jī)場(chǎng)門(mén)口走去。周恩來(lái)就叫秘書(shū)把他們?nèi)冀谢貋?lái)，將軍們回來(lái)后，周恩來(lái)總理給他們上了一節(jié)15分鐘的禮儀課，耽誤了他們看球賽，讓他們深深的記住這個(gè)教訓(xùn)。
我繼續(xù)往下“探索”，了解到了我們祖國(guó)這幾年的進(jìn)步與發(fā)展，20xx年6月27日，中國(guó)“蛟龍”號(hào)馬里納海溝區(qū)域，在7062.68米的海底，再次刷新了“中國(guó)深度”，充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我心中出現(xiàn)，我又一次的感受到我們偉大祖國(guó)的變化和強(qiáng)盛。
這個(gè)寒假，我讀了《復(fù)興中華，從我做起這本書(shū)。雖然只有薄薄的一本，卻令我深有感觸。
書(shū)中的許多人物都令我敬佩萬(wàn)分，如：“烤羊肉串的'慈善家”——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣(mài)羊肉串?dāng)�下來(lái)的錢(qián)，資助了上百名山區(qū)里的貧困學(xué)生；“最美老師張麗莉”，她，只是一名普普通通的中學(xué)教師，卻在危機(jī)時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生抵擋住了突如其來(lái)的車(chē)禍，唱響了黑夜上空一首動(dòng)人的歌曲；還有跟我們一般大的邱小二，她在8歲那年，便開(kāi)始背自己的同學(xué)趙夢(mèng)雅——一位小兒麻痹癥患者每天上學(xué)放學(xué)。整整5年啊，邱小二風(fēng)雨無(wú)阻，年復(fù)一年的背著趙夢(mèng)雅上下學(xué)，這是怎樣一種偉大的情懷啊……
“復(fù)興中華，人人有責(zé)�！笨墒枪馓焯煸谀抢镒焐险f(shuō)說(shuō)，有用嗎？當(dāng)然沒(méi)有用！而“復(fù)興中華”也不是只有什么名人和領(lǐng)導(dǎo)干部可以做的，只要你有這個(gè)決心，并且付諸于實(shí)際行動(dòng)，那么便是人人都可以“復(fù)興中華”了！其實(shí)，這所謂的“復(fù)興中華”可以很簡(jiǎn)單，我們要記得從身邊的小事做起。比如：在社會(huì)上，我們應(yīng)銘記并傳承中國(guó)的文化，熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好市民；在家里，我們要關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)家人，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子；在學(xué)校里，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生……
“復(fù)興中華，從我做起�！睆奈覀兩磉叺男∈伦銎�，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)……
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇6
今天，我認(rèn)真品讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，其中，盲聾人作家海倫·凱勒和殘疾人科學(xué)家霍金·史蒂芬的事跡令我感動(dòng)不已。
這兩人的人生軌跡有很多相同的地方：都曾飽受病痛的折磨，都靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏書(shū)寫(xiě)了別樣的人生。
海倫·凱勒，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)猩紅熱病奪去了她的視力與聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、無(wú)法忍受的痛苦，然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服�？恐约簣�(jiān)強(qiáng)的意志和莎莉文老師的精心引導(dǎo)，海倫向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
她開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的發(fā)音，用觸覺(jué)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴唇的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)為了發(fā)一個(gè)音，一練就是一個(gè)小時(shí)。無(wú)數(shù)次的失敗曾使她心力交瘁，但她始終不愿放棄心中的夢(mèng)想，依然為此而付出艱辛的努力，最終，她的`汗水沒(méi)有白流，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)從著名的哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)作，成為了世界著名的盲聾人作家。她的代表作《假如給我三天光明》是一篇?jiǎng)?lì)志文章，感動(dòng)和鼓舞了無(wú)數(shù)的年青人。
多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！多么精彩的人生！
如果說(shuō)海倫·凱勒是用身體和意志去詮釋人生，那么，史蒂芬·霍金就是用精神和意志去書(shū)寫(xiě)別樣的精彩。
史蒂芬·霍金，少年時(shí)代就患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，身體完全癱瘓，醫(yī)生說(shuō)他只能存活兩年半。在病魔面前，霍金努力抗?fàn)�，他�?duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你的便吧！時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！泵鎸�(duì)常人難以想象的艱難，他用自己的意志，用忘我的精神，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�。在他的挑�?zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著，并書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)人生奇跡，最終成為了世界上最偉大的天體科學(xué)家，他的名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》影響巨大。
是什么力量支撐著霍金頑強(qiáng)地活著？是意志，是超乎常人的意志。
消沉的思想會(huì)毀掉一個(gè)人，而堅(jiān)強(qiáng)的意志可以成就一個(gè)人。海倫·凱勒和史蒂芬·霍金，他們兩人雖然身體殘疾，但意志堅(jiān)強(qiáng)。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們戰(zhàn)勝病魔，挑戰(zhàn)人生，成就了他們的事業(yè)。
海倫·凱勒和史蒂芬·霍金以其自強(qiáng)不息的奮斗歷程告訴世人：沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，但只要意志堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏，就一定會(huì)書(shū)寫(xiě)一個(gè)別樣的人生。
作為學(xué)生的我，今后一定要從這兩位身殘志堅(jiān)的人物身上學(xué)習(xí)他們不向困難低頭、敢于挑戰(zhàn)人生的精神，堅(jiān)定信念，磨礪意志，為復(fù)興中華而努力奮斗！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇7
元旦放假期間，我在家讀了一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，收益多多。這本書(shū)并沒(méi)有講許多很深?yuàn)W的大道理，而是一些鮮活的就發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)故事，他們大多是一些平凡的人，但卻都是在極其平凡的崗位上做出了不同凡響的業(yè)績(jī)，為我們少年兒童樹(shù)立了不同層面的榜樣。他們就像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我們前行道路上的光亮。特別是第6課“楷模在我心中”提到的一位最美麗的老師，她叫張麗莉。她只是一位很普通的老師，可卻在兩輛車(chē)即將碾過(guò)學(xué)生們時(shí)，她顧不上自己的個(gè)人安危，用屁股頂出被兩輛車(chē)擠在中間的學(xué)生，把另外幾個(gè)學(xué)生扯到路邊，但自己卻被無(wú)情的大客車(chē)撞翻在地，雙腿被車(chē)子直接碾過(guò)，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀傷，并伴有視覺(jué)性休克，為了保全生命，只好截?cái)嗔穗p腿。她自己雖然落下了終身殘廢，可挽救了幾位年輕的生命，值得！
此時(shí)，無(wú)論用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)都顯蒼白，她那舍己救學(xué)生，以學(xué)生生命為重，不顧個(gè)人一切，毫不猶豫地沖上前去救學(xué)生的英雄事跡，明明就是一曲動(dòng)人的生命贊歌，更是全天下所有老師的楷模。她的善心之舉時(shí)刻在讓我感動(dòng)，更激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那舍己救人的奉獻(xiàn)精神，感悟她那美好純潔的心靈。我們可能成不了“感動(dòng)中國(guó)十大人物之一”，也不一定能遇到那些驚心動(dòng)魄的大事，但只要從點(diǎn)滴做起，做一些力所能及的'小事，就是一位稱(chēng)職的好公民。比如，主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，幫助一些家庭困難的同學(xué)買(mǎi)本書(shū)，給災(zāi)區(qū)困難的學(xué)生捐贈(zèng)御寒的衣物等等，正如古人所說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，竭盡所能地做一些好事，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)到處充滿(mǎn)溫情，用溫情編織起來(lái)的社會(huì)，每個(gè)人又都是共享者。這本書(shū)的每個(gè)故事我都認(rèn)真看了，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠�。它教育我們，要擁有�?ài)心，善待他人，奮發(fā)作為，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大家都能做到像書(shū)中所提到的人物一樣，那么我們的國(guó)家就會(huì)蒸蒸日上，欣欣向榮，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇8
《復(fù)興中華從我做起》 是一本教育我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)國(guó)家有用的人和一顆回報(bào)社會(huì)的心，等內(nèi)容的書(shū)。還教育我們要牢記歷史，落后就要被挨打的滋味。
這本書(shū)里有幾句名言佳句，“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”，就是其中一句。
在這本書(shū)里，我最喜歡這里面的“故事會(huì)”。我之所以會(huì)喜歡這本書(shū)里的“故事”，是因?yàn)樵谶@一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“故事”里有令人感動(dòng)的故事。如：“飛人”劉翔、混入河馬群的“臥底”
和春麗的故事……等等都是我喜歡的。
其中我最喜歡“杭州最美的司機(jī)吳斌”，因?yàn)樗且幻麅?yōu)秀的、樂(lè)于助人的、投訴為零的司機(jī)，有一次，他在高速上還忍著劇痛做好安全停車(chē)，挽救了車(chē)上所有人的生命，而自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了世界，真不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們?yōu)槟愀械津湴?
《復(fù)興中華，從我做起》一書(shū)中有一篇叫“最美教師張麗莉”中寫(xiě)到“年輕的女教師張麗莉把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己”。
“新疆人民的‘好巴郎’阿里木”中講述了阿里木是如何獲得“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的大獎(jiǎng)和幫助困難的學(xué)生。20xx年，阿里木將5千元錢(qián)捐給了畢節(jié)學(xué)院的困難學(xué)生，20xx年，阿里木買(mǎi)了181個(gè)新書(shū)包，翻山越嶺2個(gè)小時(shí)后將書(shū)包送到每一個(gè)孩子的手中。阿里木從20xx年開(kāi)始做捐錢(qián)和書(shū)等一些東西，八年后他成了一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)”的大人物。
現(xiàn)在我來(lái)介紹我們中國(guó)偉大的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就吧!
首先我們來(lái)看“蛟龍?zhí)枴�，它是我�?guó)最厲害的載人潛水器，因?yàn)樗梢酝瓿?000米級(jí)的海下測(cè)試，證明了“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟献顓柡Φ妮d人潛水器。
神舟飛船中的'“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”完成了一項(xiàng)極難的任務(wù)，那就是“對(duì)接”，完成對(duì)接任務(wù)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，如果一失手，那么極有可能造成飛船撞擊及墜落，造成人員傷亡等情況，所以必須在兩個(gè)飛行器相同的速度下才能順利地完成對(duì)接。
讀一讀文中的“兩彈一星”中的“兩彈”是指“原子彈”和“氫彈”，“一星”指的是“衛(wèi)星”。從這篇文章中可以看出造出“原子彈”和“氫彈”前輩科學(xué)家的貢獻(xiàn)是最大的，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這反映了一個(gè)民族的偉大并不在于外表，而是在于它的科學(xué)發(fā)不發(fā)達(dá)。
啊!我為我們的祖國(guó)感到驕傲。
最后說(shuō)一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”， 只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)就能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇9
偶爾無(wú)聊，見(jiàn)同桌書(shū)桌上放有一本《復(fù)興中華，從我做起》的書(shū)，覺(jué)得好奇，便拿來(lái)翻翻，以解煩悶，不知不覺(jué)，以沉醉其中。讀罷，不禁掩卷深思，浮想聯(lián)翩……
泱泱中華，九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，每一寸土地都深深地烙印著華夏民族與炎黃子孫的足跡與榮耀。無(wú)論是奔騰的長(zhǎng)江、黃河，還是高聳連綿的秀麗山脈，都是我們靈魂為之寄托的歸處，我們無(wú)限向往，我們亦無(wú)比熱愛(ài)！
我們生長(zhǎng)在幸福的時(shí)代遠(yuǎn)離硝煙戰(zhàn)火，可是誰(shuí)能想到，我們的中華民族卻曾飽受了風(fēng)霜，歷盡了磨難呢？那一年，英法聯(lián)軍像強(qiáng)盜一樣闖入了圓明園，掠走了價(jià)值連城的奇珍異寶，然后一把大火將這個(gè)皇家園林毀于一旦；可恨的日本侵略者殘忍地制造了南京大屠殺，對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行非人的折磨……當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們壯麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人被激怒了被喚醒了。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻�、在屈辱中抗�(fàn)�，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民大眾經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和新中國(guó)的成立，揭開(kāi)了中華民族嶄新的發(fā)展篇章。
在這世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、科技日新月異的今天。我們中華兒女該干些什么？要干些什么呢？這個(gè)時(shí)代的中華兒女是好樣的，看！宇宙飛船走訪了嫦娥的家園，奧運(yùn)之火燃到了世界之巔，劉翔那飛躍的跨步演示了中華兒女的風(fēng)采，中華已經(jīng)崛起，中華民族開(kāi)始偉大的復(fù)興。
作為中學(xué)生的我們不能兩耳不聞窗外事，我們肩上背負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興使命，我們不能把愛(ài)國(guó)僅僅書(shū)寫(xiě)在作文里、試卷中。國(guó)家的.命運(yùn)關(guān)系著每個(gè)國(guó)人的命運(yùn)，國(guó)家的興盛要依靠國(guó)人的奮發(fā)圖強(qiáng)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界則國(guó)雄于世界”。面對(duì)歷史的屈辱，現(xiàn)實(shí)的憤慨，我們應(yīng)該怎么做？學(xué)習(xí)！當(dāng)然是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，獲得智慧，使自己在未來(lái)的工作領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)力，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，利用自己的智慧為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。
忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致更大的災(zāi)禍，看不清現(xiàn)實(shí)怎能擁有光明的未來(lái)。我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任，讓上一代沒(méi)有完成的使命在我們這一代完成。讓祖國(guó)母親為我們驕傲，讓長(zhǎng)江黃河為我們呼嘯，讓勤勞勇敢的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，永遠(yuǎn)屹立在世界太陽(yáng)升起的地方！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇10
今年寒假，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，帶給我很大的啟發(fā)。這本書(shū)中主要寫(xiě)了我們祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。從中我感受到了祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。
其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國(guó)近百年來(lái)的歷史涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)氣貫長(zhǎng)虹，光輝人間，感動(dòng)中國(guó)，激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，像他們那樣為國(guó)家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿(mǎn)29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的.病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
張麗莉老師對(duì)學(xué)生想媽媽一樣的慈愛(ài)，純潔無(wú)私的大愛(ài)，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義行動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖難不是很遠(yuǎn)大，偉大，但是我還是愿意當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，他可以拯救人的生命，沒(méi)有什么比生命更重要的了，所以我覺(jué)得很光榮。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們?cè)谧母魑荒芊窦缲?fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇11
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《復(fù)興中華，從我做起》。這里面給我印象最深的一課是《興趣是最好的老師》，尤其是愛(ài)因斯坦那句名言：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師�！敝两�，這句話仍然清晰地回蕩在我的腦海。
作為新世紀(jì)的少年兒童，我也有非�！盁釔�(ài)”的東西，那就是畫(huà)畫(huà)，并且夢(mèng)想著有一天能成為舉世聞名的畫(huà)家。也許這樣的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還有些渺茫，但我堅(jiān)信只要把這份夢(mèng)想埋在心底，通過(guò)自己的努力肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要看到有筆有紙，都會(huì)情不自禁地去伸手畫(huà)一畫(huà)。有時(shí)候，一畫(huà)就是一兩個(gè)小時(shí)。就算累得手疼了，眼睛酸了，也不會(huì)停下?lián)]舞著的畫(huà)筆。當(dāng)我用那五顏六色的彩筆在雪白的紙上描繪出一朵朵美麗的花兒，在湛藍(lán)的天空上畫(huà)出淡淡白云，再添上幾只抖動(dòng)彩翼的小鳥(niǎo)。這時(shí)再看，一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)展現(xiàn)在了眼前，此時(shí)此刻，心中洋溢著的只有快樂(lè)。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，國(guó)畫(huà)、水粉、鉛筆畫(huà)、素描、動(dòng)漫，一樣不差地學(xué)了下來(lái)。從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦，也沒(méi)有叫過(guò)累，而是把這個(gè)過(guò)程當(dāng)作是一種享受。
通過(guò)《復(fù)興中華，從我做起》，我還認(rèn)識(shí)了一位叫劉路的哥哥。他初二那年，偶然接觸到了美國(guó)數(shù)學(xué)家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》。正因?yàn)檫@本書(shū)，影響了他的一生，后來(lái)竟然成了數(shù)學(xué)教授。說(shuō)句真心話，在這里我要感謝一位影響過(guò)我的姐姐，她是我上素描班時(shí)遇到的。當(dāng)時(shí)我的繪畫(huà)水平只處于中級(jí)階段，可我卻有點(diǎn)沾沾自喜了，總認(rèn)為我的畫(huà)是最好看的`。每次把老師布置的任務(wù)做完后，就開(kāi)始顯擺我的動(dòng)漫畫(huà)。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，還不時(shí)發(fā)出贊嘆，當(dāng)時(shí)我心里那叫一個(gè)得意。直到有一天，那位姐姐進(jìn)到我們班來(lái)，她也學(xué)過(guò)動(dòng)漫。當(dāng)她把她的畫(huà)拿出來(lái)時(shí)，我們都驚呆了，她畫(huà)的是那么好看。對(duì)比之下，我才發(fā)現(xiàn)自己的畫(huà)是多么可笑，同學(xué)們也不再來(lái)看我的畫(huà)了。于是，我化“悲憤”為力量，天天都在努力臨摹。這期間真正的領(lǐng)教了齊白石的“不教一日閑過(guò)”。不到一星期，我的畫(huà)有了很大的進(jìn)步。所以，我真感謝那位激勵(lì)過(guò)我的姐姐，那位讓我進(jìn)步的姐姐。
讀這本書(shū)書(shū)讓我堅(jiān)信——只要我們每個(gè)少年兒童朝著自己的夢(mèng)想一直努力下去，大家的夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。那個(gè)時(shí)候，我們的中華民族也會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的復(fù)興！
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇12
寒假中，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中向我們介紹了祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛，弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養(yǎng)在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中的重要性。
全書(shū)分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽(yáng)光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現(xiàn)出的那些抗震救災(zāi)的英雄少年在災(zāi)后的4年中的生活變化。
那個(gè)被救出來(lái)，喊著要喝可樂(lè)的“可樂(lè)男孩”薛梟，如今已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的`毅力，努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活�！翱蓸�(lè)男孩”現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名自覺(jué)肩負(fù)特殊使命的、有社會(huì)責(zé)任感的青年。
全國(guó)抗?fàn)幘葹?zāi)優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報(bào)志愿時(shí)，他全部填報(bào)了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著一名真正的軍人方向前進(jìn)著。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著許多共同的精神財(cái)富。與他們相比，我們大多數(shù)的孩子，可以說(shuō)是在蜜罐子里長(zhǎng)大的，我們要學(xué)習(xí)他們的陽(yáng)光、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)！
人人都喜歡明媚的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼰o(wú)與倫比的燦爛，因?yàn)樗肋h(yuǎn)散發(fā)著溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉(cāng)皇逃竄。有陽(yáng)光才會(huì)有健康，有健康才會(huì)有美麗。所以，我要做一個(gè)陽(yáng)光少年！我要追尋金色的陽(yáng)光，追求純真的理想。假如跌倒，我會(huì)爬起來(lái)，揉一揉流著血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著前行！以歡樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)，用微笑面對(duì)，只有這樣，我們才能快樂(lè)地活著。
是的，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來(lái)面對(duì)生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽(yáng)光少年，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復(fù)興事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
復(fù)興中華從我做起讀后感 篇13
在悠揚(yáng)的新年鐘聲里，我閱讀了學(xué)校組織下發(fā)的寒假讀本《復(fù)興中華 從我做起》。這本從中華文明一直寫(xiě)到現(xiàn)代美德的書(shū)令我受益匪淺。
書(shū)中，中華古代先進(jìn)的科技文化使我自豪不已。公元前1600年的商朝，居然能夠打造出那么厚重的青銅司母戊大方鼎；秦代以先進(jìn)的采礦、冶煉技術(shù)制造出經(jīng)過(guò)鉻鹽氧化處理的'兵器，兵車(chē)馬器也都相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，而西方到近代也才有此技術(shù)；漢代，大漠中宛如珠鏈一樣的古道蜿蜒直至羅馬，成為東西文化溝通的金橋，這就是絲綢之路……凡此種種，祖國(guó)偉大的文明震驚了我的心靈，我再在目不暇接之余深深地感慨，嘖嘖贊嘆，我為我的祖國(guó)驕傲！我為我的祖國(guó)由衷地贊美！
不過(guò)，讓我贊嘆的絕不止這些，我們身邊普普通通的好心人所做的一例例事跡絕不亞于世間一切的偉大�！白蠲澜處煛睆堺惱�?yàn)榱藦募磳⑾嘧驳目蛙?chē)間救出學(xué)生，竭盡全力推出了學(xué)生，而自己卻被大客車(chē)碾過(guò)腿部，致使高位截肢；“最美司機(jī)”吳斌雖然被飛來(lái)異物擊中了肝臟、肋骨導(dǎo)致重傷，但卻沒(méi)有急救自己，而是先進(jìn)行一系列停車(chē)措施，緊接著再開(kāi)門(mén)讓乘客下車(chē)，最終因傷勢(shì)過(guò)重以身殉職……還有樂(lè)觀自主的黃美廉，無(wú)私奉獻(xiàn)的阿里木，他們身上一種種大愛(ài)、美德令我既敬佩又值得深思：不空談去舍身救人，就說(shuō)自信向上，我一遇到困難便畏懼退縮，不肯迎頭對(duì)待，而黃美廉卻以超常的毅志成為了畫(huà)家。我沒(méi)有殘疾，但在生活精神上輸給了黃美廉，慚愧！再比如，以前為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)我不愿解囊，僅捐了少的可憐的一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)，可阿里木連他的日常必須的開(kāi)支都獻(xiàn)給了貧困生，和他一比，顯得我多么渺�。∽x完故事，我覺(jué)得自己一定要改變心態(tài)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，主動(dòng)幫助他人，才是一名品格優(yōu)良的少先隊(duì)員。
看書(shū)的同時(shí)，叫我也想到了自己。書(shū)中有許多“家庭小主人”，他們從小自理自主，甚至有的還為殘缺的家庭添上了一份力�？墒俏夷�？不但需要家人的照顧，自己還不學(xué)著干力所能及的家務(wù)事，這樣的話，別提長(zhǎng)大了去復(fù)興中華，連自理都不會(huì)，怎么行？所以我暗暗下了決心，不再說(shuō)空話，一定要學(xué)會(huì)自理，還要盡可能地幫助他人。
《復(fù)興中華 從我做起》，沒(méi)錯(cuò)，就像這本書(shū)的名字一樣，我們必須要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做好身邊的事，長(zhǎng)大后才能夠真正地復(fù)興中華！
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《文藝復(fù)興》教案02-27