- 相關(guān)推薦
《神奇校車》讀后感(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《神奇校車》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《神奇校車》讀后感1
在今年的寒假里，我讀了《神奇校車之恐龍偵探》之后，學(xué)到了許多的知識，受益匪淺。
比如，以前的陸地是什么樣子的，恐龍生活的`時代和距離現(xiàn)在的時間等。書里面說，恐龍生活在中生代，中生代又分三個時期：三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。還有很多的恐龍檔案和教學(xué)筆記。這本書里面的知識真多呀！
讀了書后，我感覺以后要多讀書，多學(xué)習(xí)知識，我每天都要讀書一小時。一定去博覽群書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
《神奇校車》讀后感2
卷毛老師為了讓同學(xué)們了解人體，把校車開進(jìn)了阿諾得身體。從食管到胃，從胃到小腸，又到血管，從血管進(jìn)入心臟、肺，還進(jìn)入了大腦，然后從大腦離開，沿脊柱往下，到神經(jīng)，肌肉，最后從鼻子里出來。
雖然我知道校車那么大，根本進(jìn)不了人的'身體，但是從這個想象的故事中，讓我們簡單地了解人的身體各部分的知識，各個器官的作用，真是有趣得很。
《神奇校車》讀后感3
《神奇校車》這本書很好看，里面有許多故事，內(nèi)容也很豐富，我非常喜歡看這本書。故事里講了：卷毛老師和他的學(xué)生們坐著神奇校車一會變大一會變小，一會又變成各種動物，去了好多地方，有心臟、海里、還有恐龍時代和月球等。它的故事內(nèi)容非常有趣，還特別好玩。我也想像他們一樣坐著神奇校車去旅游。
《神奇校車》讀后感4
《神奇校車》是由美國作家喬安娜�？聽枌懙�。這套書很神奇，神奇校車能帶你上天入地。我最近看的是這套書中《把熱留住》，講的'是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險的故事。
神奇校車把大家?guī)У奖睒O，去找熱氣跑到哪里去了，如何把熱留住。他們穿上厚衣服，找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖。可木頭的熱量維持不了多久，然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開，阻止熱量跑掉。后來他們從海象的身體獲得靈感：海象用脂肪保存住體內(nèi)的熱量，于是大家用厚厚的油脂來從頭到腳裹住身體，熱量就跑不掉了。
只要開動腦筋，就能想辦法把熱留住�？戳恕渡衿嫘＼嚒肺覍W(xué)到很多知識，真有意思。
《神奇校車》讀后感5
《神奇校車——水的故事》這本書我學(xué)到了水是怎樣流入我們的家里的`。
水在太陽公公強(qiáng)烈的照射下慢慢蒸發(fā)，形成水蒸氣升到空中�？諝庵械臏囟冉档�，水蒸氣形成水滴降落下來形成雨，降落下來的雨水有的流入到河流中流入水庫。進(jìn)入水庫后進(jìn)入第一個混合池，接下來進(jìn)入沉淀池，然后進(jìn)入砂石過濾池，最后經(jīng)過層層過濾流入存儲罐。在進(jìn)入存儲罐之前要加入一些物質(zhì)，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細(xì)菌的)。經(jīng)過這個過程，水通過城市地下管道流入我們的家。
我非常喜歡這本書，因為它讓我學(xué)到了更多關(guān)于科學(xué)的知識。
《神奇校車》讀后感6
《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學(xué)生阿諾，蒂姆，拉爾夫等同學(xué)探索太空，人體，昆蟲……的故事。漫游電世界。 這本書講的是：電可以為我們工作，而且他能亮起來，熱起來，動起來。而電流就是電子按一定的方向流動。所有的東西由原子組成的'。所有的東西你呼吸的空氣，讀的書，腳下的地板，我們的身體，都是有原子組成的。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的發(fā)電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創(chuàng)造大量的電。而當(dāng)從發(fā)電廠流向居民的電流中斷時，就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧！
《神奇校車》讀后感7
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的.蠟,做成科學(xué)而堅固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個家庭的繁榮共同努力。
勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個對社會有用的人!
《神奇校車》讀后感8
你知道那種恐龍生活在哪種年代嗎？你知道恐龍在地球生活的時間比人類長多少倍嗎？如果你想知道恐龍的信息，就睜大眼睛進(jìn)入書中恐龍的世界里吧！
我讀完了這本書，了解了恐龍，知道了很多關(guān)于恐龍的信息，比如：恐龍在地球上生活的時間比人類長1500倍；恐龍生活的年代是從兩億兩千五百萬年的三疊紀(jì)晚期至一億四千四百萬年的白堊紀(jì)期間，有的恐龍可能是溫血動物；大多數(shù)恐龍都是草食動物；有些恐龍會集體遷徙——這本書會帶你開啟認(rèn)識遙遠(yuǎn)的史前世界的'一個個時間之窗，睜著大眼睛看看恐龍世界的驚險與神奇。
這本書還有許許多多其它有趣的內(nèi)容，讓我們馬上登上這輛神奇校車，現(xiàn)在就去領(lǐng)略恐龍研究的樂趣和恐龍世界的奧秘吧！
《神奇校車》讀后感9
今天，我把《神奇的校車》這本書讀完了，它包含的知識非常豐富，也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)同學(xué)們不僅能在路上跑，還能在水里游。在空中飛，并且從中了解了許多的科學(xué)知識。
我最喜歡看的是《愉快飛行》，這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)一起縮小到模型飛機(jī)里，找到了問題的答案，同時大家又在老鷹的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)了怎樣把飛機(jī)升上天，怎樣在天上一直飛行，怎樣駕駛飛機(jī)拐彎，膽小的`阿諾德在這次飛行中竟成了英雄，也讓大家知道了原來飛翔的感覺竟然是這樣的棒。
這套書的知識豐富多彩，帶著我走進(jìn)這個神奇而美麗的世界，去探索新的奧秘，也讓我懂得了許多的宇宙知識，令我回味無窮！
《神奇校車》讀后感10
故事是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)プ詠硭畯S參觀。他們從水里漸漸的升到云上，然后慢慢的變成了小雨點，飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道，來到了各種各樣倉庫里。他們又來到城市的管道里，最后從學(xué)校的.女廁所里噴了出來。
弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服？為什么她讓同學(xué)們干各種各樣奇妙的事？為什么參觀自來水廠？哦…原來是通過這次旅行，它讓我們了解到了水是怎樣形成的，自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事，所以我們要珍惜水、愛護(hù)水，保護(hù)好我們周圍的環(huán)境。
《神奇校車》讀后感11
暑假，我讀了一本書，名字叫《神奇校車》之迷失在太陽系。作者是美國的喬安娜�？聽枴�(nèi)容是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們坐著神奇校車去參觀太陽系，弗瑞絲小姐按了自動駕駛，結(jié)果車失靈了，幸好珍妮有辦法，然后他們開始了最棒的'太空探險之旅。
通過這個故事我懂得了很多知識，我知道太陽系里有九顆行星，每個星球體重不一樣，每個人在星球上稱的體重就不一樣，因為有星球的引力。這讓我想到了地心引力。
《神奇校車》讀后感12
我暑假里閱讀了神奇校車系列的圖書，其中最喜歡有趣的食物鏈這本書
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過來，又翻過去。接著，它躍入了海中。“這是海膽，它們吃海草”卷毛老師說。正說著，一只海獺游過來，抓住了一只海膽。卷毛老師說：“這就是食物鏈”。這時，卷毛老師按了一個按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時，一個比他們大得多的`生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當(dāng)心呀！我們的個頭剛好可以給他當(dāng)午餐�！边�好卷毛老師及時趕到。過了一會兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過這套圖書使我學(xué)到了很多知識，我很喜歡讀。
《神奇校車》讀后感13
讀過《神奇校車——水的故事》后，我學(xué)到了許多關(guān)于水的知識。
我知道了水分為淡水和咸水兩種，地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的.淡水。而且這些淡水還要反復(fù)使用，使用前要經(jīng)過沉淀、過濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的，現(xiàn)在還有許多地方嚴(yán)重缺水。萬物生長都離不開水，水對于我們很重要。所以我們一定要節(jié)約用水!在生活中，我們可以用淘米水澆花，用洗衣服水涮拖把、拖地，還可以用來沖馬桶�？傊�，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，珍惜每一滴水!
《神奇校車》讀后感14
今天，我讀了《神奇校車》中的穿越颶風(fēng)這一節(jié)。這本書講的是卷毛老師正在給她的學(xué)生上課，不管上什么課，卷毛老師都會開著瘋狂的校車，帶著我們?nèi)ンw驗一次。老師讓我們登上那輛老校車，一陣大風(fēng)吹來，老校車變成了一個巨大的熱氣球，隨著熱氣球越飛越高，他們飄進(jìn)了一片云里，天氣冷了下來，幸虧同學(xué)們都帶了保暖的`棉襖。當(dāng)風(fēng)往南吹的時候，熱氣球開始了飛行，這時他們遇到了颶風(fēng)，颶風(fēng)吹破了熱氣球，同學(xué)們都跳出了熱氣球，這時熱氣球變成了飛機(jī)。卷毛老師帶著同學(xué)們飛進(jìn)了颶風(fēng)，他們見到了風(fēng)速最強(qiáng)、雨水最大的風(fēng)眼墻，飛機(jī)搖擺著飛出了颶風(fēng)，飛回了課堂。
這是一堂多么生動的大氣變化的自然課！
《神奇校車》讀后感15
今天 ， 我讀了《神奇校車》之在人體中游覽這本書后，開始讀的時候有點暈 ， 沒明白是什么意思 ， 讀到中間我明白了 ， 原來是教我們認(rèn)識我們自己身體的。
通過這本書我明白了人體中的器官都有什么作用，如，胃可以幫助我們消化食物，紅細(xì)胞將氧氣從肺部運送給身體的所有細(xì)胞，白細(xì)胞就像士兵一樣保護(hù)我們的.身體不讓細(xì)菌侵犯，血小板幫助劃傷時止血等等。
今后我一定多讀這些科普類的書籍，增長自己的知識。
【《神奇校車》讀后感】相關(guān)文章：
神奇校車讀書筆記12-19
《神奇校車》讀書筆記02-21
《神奇校車》讀書筆記07-11
《神奇校車》的讀后感12-20
神奇校車讀后感05-31
神奇的校車讀后感03-03
神奇校車的讀后感09-25
《神奇的校車》讀后感03-10
神奇校車讀后感03-17
《神奇校車》讀書筆記15篇【實用】12-19