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讀《單翼天使不孤單》有感15篇
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《單翼天使不孤單》有感,歡迎大家分享。
讀《單翼天使不孤單》有感1
“落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場。曾飛舞的身影,像天使的翅膀,劃過我幸福的過往……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就會想起我讀過的一本書《單翼天使不孤單》。
這本書是陽光姐姐伍美珍寫的,里面的故事既讓我感動得流淚,又讓我開懷大笑。里面的主人公是張小偉,寧佳心,胡老師和李彥寬。張小偉表面是個(gè)好學(xué)生,內(nèi)心卻十分痛苦。是因?yàn)樗肽钏陌职帧K龅囊磺卸际菫榱说玫嚼蠋熗瑢W(xué)和媽媽的愛與關(guān)心和不讓媽媽操心。當(dāng)他得知班級里的語文小才女寧佳心和數(shù)學(xué)大王李彥寬也是單翼天使的時(shí)候。他才知道,在這個(gè)班里,他不是唯一的單翼天使,還有很多人跟他一樣,也是單翼天使。
這時(shí),他明白了:世界上有著許許多多的單翼天使,他們外表堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心很柔弱。但單翼天使往往比雙翼天使更加堅(jiān)強(qiáng),更加適應(yīng)社會。是因?yàn)樗麄冊谛r(shí)候就承擔(dān)起失去父親或母親的痛苦,不管他們愿不愿意接受這個(gè)事實(shí),都得接受,都要挺過來。所以,單翼天使要互相擁抱和努力才能飛得更高更遠(yuǎn)。
讀了這個(gè)故事,我才知道,我們是多么幸福。我們是雙翼天使,而且又有良好的生活環(huán)境。我們得到的不只是爸爸媽媽的愛,還有爺爺奶奶的愛,外公外婆的.愛和老師同學(xué)的愛,我們是多么幸福呀!
“落葉將要去何方,只留給天空美麗一場。曾飛舞的身影,像天使的翅膀,劃過我幸福的過往……”
讀《單翼天使不孤單》有感2
這本書主要說一個(gè)叫“張小偉”的男生,生活在一個(gè)單親家庭里,從小就失去了父愛的他,就在媽媽的呵護(hù)下長大,得知自己是被父親拋棄的張小偉,更加悲痛,他覺得自己在班中顯得很特殊,而且同學(xué)們都不喜歡他,所以,他常常自己偷偷地暗自流淚!但再一次聊天中,他進(jìn)入了一位女同學(xué)的空間,發(fā)現(xiàn)原來班中不止他一位單親孩子!他頓時(shí)明白,單翼天使,只有互相擁抱才能得到幸福!
在評選班干部的演講會上,他發(fā)自內(nèi)心的`演講感動了所有同學(xué),當(dāng)然,也感動了外面的我!張小偉和班里幾位單親女孩的堅(jiān)強(qiáng),感動了我,使我想到了自己……
雖然我不是單親家庭中的小孩,但是,我是一位殘疾人。先天性的殘疾使我從小就遭到過無數(shù)可怕的歧視目光,那目光就像一根根尖尖的針刺進(jìn)刺進(jìn)我幼小的心,慢慢地,疼痛遍布了我的全身!小時(shí)候很多的記憶都已消逝,但,有一段記憶,是我永遠(yuǎn)無法遺忘的。
那天,家里來了很多人,吵吵鬧鬧的,我雖年紀(jì)還小,但已會記事。只聽外婆喊:“咳!真是造孽。【尤粫袀(gè)殘疾孫女!應(yīng)該把她送進(jìn)孤兒院!”旁邊的鄰居也大聲附和!那時(shí),媽媽一時(shí)看看坐在地上哭鬧的我,一時(shí)看看外公、外婆(他們恨不得以后都不再見到我)顯得很無助!
“哇——媽,別把我送進(jìn)孤兒院吶!”五歲大的我敞開嗓子哭喊著。
“不行!你說,留著這廢物有什么用?”婆婆狠心的說,到現(xiàn)在,我還記得她當(dāng)時(shí)看我的表情,就好像在看一堆垃圾!
……
媽媽和他們吵了一個(gè)多小時(shí),已經(jīng)淚流滿面了,她號啕大哭:“不!不!不!她是我的孩子,我不能不要她!”從此以后,媽媽便搬到了另一個(gè)地方,和外公外婆斷了聯(lián)系!
日益長大的我漸漸懂事,想起那年的事,眼淚總是忍不住掉下來!因?yàn),那是一場關(guān)于我生與死的戰(zhàn)爭!我很慶幸爸媽沒有把我留了下來,沒有像張小偉的爸媽那樣把我拋棄!使我失去了父、母愛!
成長過程中,我也認(rèn)識了許多的“單翼天使”:差生、單親小孩、家庭困難的小孩……但,我從來沒有嫌棄、小看過他們,而是笑著去和他們相處,因?yàn),我知道,單翼天使,只有互相擁抱才能得到幸福!只有互幫互助,才能?chuàng)造幸福!這樣,才不會使那些“單翼天使”感到孤單!
“只有彼此擁抱才能得到幸福!蔽矣肋h(yuǎn)也不會忘記這句話!
讀《單翼天使不孤單》有感3
第一次讀陽光姐姐的書《單翼天使不孤單》,就感到它好親切,仿佛書的頁數(shù)形成了一道道陽光,直射向心靈,暖暖的。我想,陽光姐姐寫書,也是想給人這樣的感覺吧。同時(shí),這本書還很有趣,很多地方都讓我忍俊不禁……
“單翼天使”張小偉品學(xué)兼優(yōu),卻努力用表面上的快樂掩飾自己。他一直將這個(gè)秘密隱藏在心里,以寂寞與孤獨(dú)中,伴著淚水與委屈度過了多少個(gè)春秋……幾經(jīng)周折,在生活中他漸漸明白,唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和關(guān)愛,只有單翼天使們彼此互相擁抱才能飛翔。張小偉成長了,心中傷心的記憶已抹去,那我呢?我從中懂得了什么呢?
雖然我不是“單翼天使”,但我的“雙翼”卻早已傷痕累累。爸爸和媽媽的感情不是很好,甚至有時(shí)還當(dāng)著我的面吵架。我清晰地記得,好幾次媽媽眼紅著委屈地對著我說:“若不是為了你,我們……”。我知道媽媽的潛臺詞是什么:若不是為了你,我們早就離婚了。我也知道他們是愛我的,但為什么有時(shí)卻因我而爭吵?好像我是他們幸福的絆腳石。
與《單翼天使不孤單》的一見鐘情,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事的情節(jié)真的與我很相似。從張小偉的.故事中我明白:雖然此時(shí)我并不快樂,但我將信未來是美好的。我深信自己就是父母間的一個(gè)天使,我將用心去守護(hù)這來之不易的幸福。不管最終的結(jié)局會怎樣,但現(xiàn)在對于我來說,最重要的是珍惜眼前的幸福:父母的細(xì)心關(guān)愛,老師的殷切教誨,同學(xué)的真摯友誼……原來仔細(xì)看看,幸福其實(shí)一直在自己身邊,所以,我應(yīng)當(dāng)更以笑容去迎接明天的生活……
生活中無處不存在愛,只需要我們用一顆寬容的心去發(fā)掘。當(dāng)一切已成往事,再回過頭來看時(shí),心中的愁云早已散開,惟有留下快樂的回憶……
讀《單翼天使不孤單》有感4
我從小就愛看書,每天必看書。書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,在我孤單的時(shí)候它陪伴著我。黑夜,在我最孤單的時(shí)候也是它在默默伴隨著我,陪我度過一個(gè)又一個(gè)無眠之夜,所以我徹徹底底地成了書的忠實(shí)粉絲。每次出去的時(shí)候,都要帶回來幾本有趣的課外書,豈今為止,我家的書數(shù)量較多,在這么多的課外讀物當(dāng)中,最令我難忘的一本書是陽光姐姐寫的《單翼天使不孤單》。書中敘述了一位名叫張小偉的優(yōu)秀學(xué)生,他是一個(gè)失去單翼,性格內(nèi)向的小男孩。他的內(nèi)心是一口永遠(yuǎn)沒有底的深井,沒有人知道他在想什么,他的心底始終暗藏著悲傷,孤獨(dú)、憂傷的他時(shí)常想起自己死去的'父親。他盡力表現(xiàn)的很乖巧,確實(shí)想讓老師喜歡他,因?yàn)樗蒿椬约簱]之不去的悲傷,他渴望和睦,幸福。是班上新來的胡老師,讓他抹去、擦掉了自己的抑郁,變得開朗起來,讓他覺得即使不顯得那么乖巧,也能獲得別人的關(guān)心與愛護(hù)。他在一次偶然的機(jī)會中得知,自己的周圍有很多像自己一樣的“單翼天使”。他表面上很懂事、早熟,可這卻是他最虛偽最無奈的一面,漸漸的,張小偉知道,“單翼天使”只有互相“擁抱”才可以在天空中更好地飛翔。
讀了這本書,我深深地懂得了:不管自己是否是一位失去單翼的孩子,家和父母永遠(yuǎn)是我們最好的港灣,永遠(yuǎn)給我們數(shù)不盡的溫暖。不要因?yàn)樽约菏恰皢我硖焓埂保瑥亩械缴钌畹淖员芭c傷感。因?yàn)樵谏钪,有許多人在默默地關(guān)心、支持著你;有人一直在做你心中的“太陽花”,給你希望與自信,讓你去追尋、實(shí)現(xiàn)理想;有人在向你伸出最溫暖的臂膀。等待著你的是美好的明天……正因如此,我們才更要展現(xiàn)自己最陽光、無瑕的一面,與周圍的伙伴更好地相處在一起。讓自己與他們緊緊擁抱在一起,更好地飛翔,去尋找屬于自己的一片快樂的藍(lán)天……
也許你失去了一段美好、珍貴的父愛或母愛,但上天總會送一段新的愛來作為補(bǔ)償還給你,請不要拒絕,因?yàn)檫@是你和你的家人,撫平傷口的一劑良藥。你們將永遠(yuǎn)地幸福并快樂下去,試著讓自己接受另一只新的翅膀,或許剛開始將飛得不怎么好,但只要堅(jiān)信自己能行,相信時(shí)間會讓一切永遠(yuǎn)的美好下去......
真誠地祝愿大家永遠(yuǎn)地幸福且快樂下去,與伙伴們在屬于自己的天穹中自由自在地翱翔 。直至飛向天空的最高點(diǎn),讓別人看到現(xiàn)在的你是最優(yōu)秀最美好的!
讀《單翼天使不孤單》有感5
教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒有轟轟烈烈,有的只是平凡,但也就是這平凡,也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛,這種愛在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊,讓學(xué)生時(shí)刻記住,老師是愛著他們的。同時(shí),也告戒我們,必須做一個(gè)有思想的老師,以四種平常之“心”對待我們的教育事業(yè)。
細(xì)心想想,沒有愛就沒有教育。愛生之心,是鋪就教育之路的基石,沒有對學(xué)生的愛,就無法將自己全身心地投入到教育工作中,付出了才有回報(bào)。愛學(xué)生,他們體會得到,自然而然地就會回報(bào)于你。教師的愛是博大的、包容的,真正做到了“子不獨(dú)子其子”,教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生,把愛獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出,也有回報(bào),當(dāng)桃李滿天下時(shí),當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國家棟梁時(shí),當(dāng)社會因此而進(jìn)步時(shí),他們就會欣慰,世上最幸福的事情莫過于自己的付出得到了回報(bào)。
當(dāng)然,作為一名成功的教師,無憾的教育工作者光有愛是不夠的,因?yàn)椤皼]有責(zé)任就辦不好教育".
日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè),年復(fù)一年地做著一件件平凡的'事,卻無怨無悔,究其原因,責(zé)任使然。那么,教師的責(zé)任究竟是什么呢?我一直在探索,雖然沒有準(zhǔn)確的答案,但我知道絕不僅僅是傳授知識,“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份,當(dāng)你說出這句話的同時(shí),也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才,但必須要成人,作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任,也有這個(gè)義務(wù)。
做不了偉大的人,所以我甘于平凡,甘于做一名“靈魂工程師。
讀《單翼天使不孤單》有感6
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光……”一曲隱形的翅膀響起,張小偉和他周圍的單翼天使體會到“唯有給予和寬容才能為自己贏得愛與溫暖,單翼天使們只有彼此擁抱才能展翅飛翔!边@是《單翼天使不孤單》一書最后的結(jié)局。
結(jié)局多少讓人感到一絲欣慰,那些心靈深處隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷的單翼天使們,終于拜托憂郁的情緒,敞開了心扉,緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,展翅而飛。然而,書中的一個(gè)情節(jié)卻讓我在釋卷之后,始終無法釋懷。
“那位名叫豆豆的女孩,走到餐桌面前坐了下來,垂下眼皮,看著盤子,看樣子的確是要乖乖吃烤鴨來著”……“突然,我看見她伸出下巴,朝著盤子里的烤鴨吐了一口:‘呸’,小燕子哪古怪的表妹,居然朝這烤鴨上面吐了一口口水!”
就這樣,那半只黃橙橙的烤鴨被扔進(jìn)了垃圾桶里。烤鴨的糟蹋也許不算什么,真正讓人震撼的是豆豆的古怪、糟蹋、偏執(zhí),還有她哪死魚一般的眼睛。我想,她本來該是一個(gè)單純、快了、可愛,眼睛好像靈泉一樣清澈的小女孩!
是什么原因使她變成這樣呢?沒錯(cuò),就是父母的離異!一個(gè)本該在父母小心呵護(hù)下成長的小女孩突然間失去了母親。也許,失去父母只在一夜之間。睜開眼,是世界都變了:少了媽媽起床的叫聲和上學(xué)時(shí)的嘮叨聲,還有回家是少了香噴噴的飯菜。受了委屈又該到那里去傾訴?這對孩子來說會是一個(gè)怎樣的打擊!那些自私的父母,你們有沒有考慮過孩子的感受?只顧著自己解脫嗎?
曾經(jīng)看過一份調(diào)查報(bào)告,那些怪異的孩子,65%是因?yàn)楦改傅腵離異,很不情愿的湊合在一個(gè)不完整的“家”中,孤獨(dú)苦澀、委屈尷尬經(jīng)常莫名其妙的光顧于他們……
我相信,那位名叫豆豆的女孩,從前絕對不是這樣的,只是她失去了那份源自母親的教育。只是因?yàn)楹ε略俅问軅园炎约悍忾]起來,叛逆,不合群,甚至遭人厭惡。難道,她愿意這樣嗎?
自私的父母們,醒醒吧!睜開你們的眼睛,去看看你們的孩子變成什么養(yǎng)了。
在失去母愛或者父愛的“單翼天使”眼里,再怎么香噴噴、黃橙橙的烤鴨,都好像味同嚼蠟。因?yàn)椤麄兊男撵`是苦澀的!
讀《單翼天使不孤單》有感7
生活中有許多失去了父愛或母愛的孩子,他們表面和普通孩子一樣,但內(nèi)心卻是孤單的。《單翼天使不孤單》中的張小偉就是一個(gè)單親家庭的孩子。
張小偉表面上努力保持快快樂樂的樣子,極力掩飾自己內(nèi)心的孤單,可換來的卻是同學(xué)的嘲笑和譏諷。他在孤單中伴著委屈度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬……
對于每一個(gè)孩子來看,父母每一方的愛都是至關(guān)重要的,失去了任何一方,就像小鳥失去了翅膀,魚兒失去了尾巴。身體雖然是完整的,但心靈卻受了極大的`傷害,世上沒有賣心靈創(chuàng)可貼,心靈受了傷,沒有藥可治,這道傷疤一但烙上了,便沒法消除,它將伴隨你整個(gè)人生。
在我看來,單親家庭的孩子一樣可以活得和普通人一樣精彩,甚至比普通孩子還要好。正因?yàn)楸葎e的孩子少了一份溫暖,少了一份親情,所以比別的孩子要經(jīng)歷得多。不管是不是單親家庭,每個(gè)孩子都有夢想,為了這個(gè)夢想,不要把什么事都憋在心里,大膽的說出來,不用在乎別人的眼神,別人譏諷的話,你就是你,和別的孩子沒什么兩樣的你。
總而言之,單親家庭的孩子和普通家庭的孩子都一樣。
讀《單翼天使不孤單》有感8
這本書講的是:失去了父愛或母愛的孩子,被稱為“單翼天使”。在文中,大家眼里被認(rèn)可的“優(yōu)秀生,好孩子”張曉偉就是這樣的一位“單翼天使”。而張曉偉是失去了父愛,就在他一歲的'時(shí)候。他的內(nèi)心,是一個(gè)看不見底的巨大的深洞,埋藏著傷心、痛苦、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,有不止一兩個(gè)像自己一樣的“單翼天使”,比如:班上的才女(寧佳心)、奧數(shù)天才(李彥寬)……他們表面上和大家一樣,很開心,打打鬧鬧,但內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷和痛苦。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛得更高,這就是張曉偉的成長的體會。
讀完這本書讓我明白了即使是“單翼天使”,他也有自己的夢想,所以我們這些有父愛和母愛的“雙翼天使”也不能歧視他們,因?yàn)槿伺c人之間都是平等的!
讀《單翼天使不孤單》有感9
失去了父愛或是母愛的孩子,被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的,和一般的孩子沒什么不一樣,但內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。
《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來掩飾自己,換回的卻是同學(xué)們的嘲笑與譏諷;他掩飾得很好,全班沒有一個(gè)同學(xué)知道。他一直憋在心里,在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋……他的內(nèi)心,是一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn),在他身邊,有不止一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。直到班干部競選演說時(shí),張小偉敞開心扉地講出自己的一切,自己成長的體會。大家這才知道,這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)的男孩,卻有這樣一顆脆弱的心靈。
單翼,讓他們過早的體驗(yàn)到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活,迎接不同于別人的孤單命運(yùn),也許,那種孤獨(dú)無助只能用笑和出類拔萃的優(yōu)異來掩埋吧!可是,與其說是笑,不如說是苦笑!就像書中張小偉,成績很好,卻無法與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,在熱鬧的人群中,他還是覺得很孤獨(dú)。他們埋藏最真實(shí)的一面,將痛苦無助藏在心靈的最深處,只有在獨(dú)自一人時(shí),才用淚水發(fā)泄出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落,很多墮落或是犯罪的不良少年,大部分都生活在離異的單親家庭中,他們感受不到父母完整的愛,或是被爸爸或媽媽過分寵溺,內(nèi)心卻仍感覺生活在孤獨(dú)中,只能將自己掩埋在虛幻的世界,最終,讓自己一步一步靠近頹廢,讓自己一步一步走向頹廢。
看起來前者的做法更好,其實(shí)不是的,這兩種都是極端的做法。刻意地封閉自己,得到的`只會是無窮無盡的痛苦與憂傷;肆意地放縱自己,不僅會傷害自己更會傷害別人。相反,如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉,能夠?qū)W會給予他人愛與寬容,那么,他將會得到更多的溫暖與愛。
從某種程度來說,“單翼天使”不同于普通的孩子。對父愛或母愛的缺失,會讓他們在某些方面表現(xiàn)異于常人。對團(tuán)圓的渴望,對現(xiàn)實(shí)的不解,對父母的埋怨……都會讓他們對那些“雙翼天使”產(chǎn)生羨慕、向往,甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來掩蓋他們的真實(shí)想法,或張揚(yáng)、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無法以平常的心態(tài)對待他們,總是用異樣的目光看待他們,從內(nèi)心把他們與自己隔離、區(qū)分開來。對于“單翼天使”來說,內(nèi)心已經(jīng)在承受家庭給他帶來的傷害,還要接受他人異樣的目光,造成他們太大的壓力與負(fù)擔(dān),于是他們開始像刺猬一樣進(jìn)行自我保護(hù),卻也造成了他們的自我封閉,不利于他們的成長。
其實(shí),“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的,只不過“單翼天使”失去了父母一方的愛;作為“雙翼天使”的我們,更應(yīng)該用平常的心態(tài)對待他們,鼓勵(lì)他們,讓我們溫暖他們受傷的心扉,讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽光下!。
讀《單翼天使不孤單》有感10
暑假里我讀了《單翼天使不孤單》這篇故事,深有感受。
這本書一開始寫出了兩件大事,第一件:他們的四班班主任換了。原來的陸老師換成了胡老師,而且還當(dāng)了媽媽讓他們很是意外,因?yàn)楹蠋熆粗苣贻p,不像生了孩子結(jié)了婚的女人。第二件事:第二件事就是換座位。張小偉換過座位后,他的左邊是“洋蔥頭"徐聰,右邊是“夾心餅干"寧佳心。他也不知道這到底算好事還是壞事。
換完座位后,大家都很興奮,在和自己的新同桌,嘰嘰喳喳地說話。張小偉看到洋蔥頭在左邊和外號“凳子"的鄧宇舟玩弱智腦筋轉(zhuǎn)彎,他也去玩了連自己在心里都罵自己虛偽,還好老師來上課。突然一件事發(fā)生了,她剛出去溜了一圈回來他發(fā)現(xiàn)同桌寧佳心換成了伍子琪。讓她十分好奇怪。
他們的第三節(jié)課還是胡老師的課,當(dāng)老師走進(jìn)課堂時(shí)他的同學(xué)們又一次熱烈的掌聲,其實(shí)他也不想跟他們鬧,但又怕老師誤會,只好假裝拍了幾下。他看著胡老師心中有一種預(yù)感:胡老師不會像陸老師那特別寵愛她。但是他不會討厭我,還是有一種失落和不安。我想如何讓胡老師喜歡我,下課后胡老師離開課堂,大家都熱鬧極了,可他還是很孤單。
他一回家就丟開書包躺在沙發(fā)上,他不小心想到爸爸就哭了。原來媽媽的`要強(qiáng)是爭口氣。媽媽打電話問班主任的事。然后媽媽又向別人吹噓。最后陸老師又打來關(guān)心了。第二天上學(xué)在路上和同學(xué)吵了起來,到了學(xué)校又和同桌吵了起。最后男生告了狀,他又被老師帶去談話。她來到辦公室突然哭了,他感覺同學(xué)嫉妒他。胡老師的話讓她感覺了一定的道理;氐桨嗪笏佬⊙嘧咏桢X原因。
他以識的小巴哥哥變壞了,然后媽媽跟我談心理健康,突然他發(fā)現(xiàn)了什么就后悔一些事。媽媽又辦法讓別人不嫉妒他。
他進(jìn)了班級QQ群關(guān)注,準(zhǔn)備計(jì)算生命顏色,結(jié)果她是黑色:人格分裂小惡魔。寧佳心不在他們卻提到寧佳心。黃小月與他說悄悄話。
他看了寧佳心的QQ空間叫單翼天使,他開始懷疑自己了,他不知不覺陷入了溫馨的陷阱。
他打小燕子電話接的是個(gè)女的,他看到小燕子?jì)寢屵@看年輕讓他很驚訝,而且他的表妹很奇怪。然后他沒留就走了。
回家發(fā)現(xiàn)她媽媽走了,讓他自己熱吃的,他又去看了寧佳心的QQ空間,看完了寧佳心的四個(gè)日記。第二天胡老師給了他一封信,他打開了看到內(nèi)容后很歡快,寧佳心在QQ空間寫留言,他上臺演講,最后他也有了稱號“味地黃丸"。
讀《單翼天使不孤單》有感11
x有這么一本書,讀過后令我思緒萬千。它就是“陽光姐姐”的杰作——《單翼天使不孤單》。這里的每一篇小故事都富含童真童趣,讓人有真實(shí)而美好的感覺。整本書共有兩個(gè)故事,令我最難忘的還是《單翼天使不孤單》這個(gè)故事。
它講述了優(yōu)秀生張曉偉是位孤獨(dú)的“單翼天使”,雖然父母離異,但重重困難卻把他歷練的更頑強(qiáng)!其實(shí)“單翼天使”們都有一顆善良、純潔、美好的心靈,只不過他們大多性格孤僻。有父母的呵護(hù),就像有著一對羽翼為你遮風(fēng)擋雨。當(dāng)然,張曉偉就失去了一只羽翼。他的心靈就像一個(gè)深谷,而他卻把孤獨(dú)寂寞和難言的苦衷都深深埋在了谷底。接著,張曉偉又發(fā)現(xiàn)了許多和他一樣的“單翼天使”,他們也是表面快樂,內(nèi)心憂傷。
張曉偉渴望擁有知心朋友,在大家慢慢了解他后,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很善良的孩子。于是張曉偉與班里的很多同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他逐漸變得活潑開朗起來。
我覺得張曉偉既“可憐”又“幸!!翱蓱z”的是他小小年紀(jì)就沒有一個(gè)完整的家,不能和自己的爸爸媽媽一起過幸?鞓返.日子;“幸!钡氖撬兄@么多好朋友一直在身邊陪伴他、鼓勵(lì)他。
張曉偉與他的同學(xué)們共同栽培了友誼的花朵,讓友誼在他的心中生根、發(fā)芽。正是因?yàn)橛兄刂乩щy的阻礙,才使得他與同學(xué)們的心緊緊扣在一起。也許困難對于一個(gè)人來說,應(yīng)付起來要麻煩些,但是對于一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體,就很容易應(yīng)付了。我明白,因?yàn)椤坝亚樘焓埂睍n予他們溫暖、勇氣與力量!
在我的身邊也有這樣的“單翼天使”,她叫肖藝?yán)。很小的時(shí)候父母就離異了,她一直很努力地學(xué)習(xí)。以前,肖藝?yán)俸苌僬f話,但老師和同學(xué)們給予了她更多的鼓勵(lì)和幫助,讓她感到集體帶來的溫暖、快樂,所以也變得自信起來。雖然不能同時(shí)擁有太多父母的愛與溫暖,但友情也能讓她快樂、幸福!
人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼總需要真誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),寬容去護(hù)理……《單翼天使不孤單》這本書讓我懂得了真誠的友誼才會讓“單翼天使”們快樂、勇敢、幸福。原來,常人所能擁有的,“單翼天使”也能擁有!
留一個(gè)夢想,讓我們一起想象吧……
讀《單翼天使不孤單》有感12
失去了父愛或是母愛的孩子,被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的,和一般的孩子沒什么不一樣,但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
文中, 張小偉就是一個(gè)單親家庭,他努力地用微笑來掩蓋內(nèi)心的憂傷,換回來的張小偉最不想得到的東西:嘲笑和譏諷。他掩飾得很好,全班的同學(xué)幾乎沒有一人發(fā)現(xiàn),他憋在了心里,寂寞和孤獨(dú)陪伴了他多少的春秋……
張小偉有一篇演稿,最令我感動,他打開的所有的單親家庭的孩子最想說的話。他是這樣說的:“我是張小偉,我是一個(gè)單親家庭。我曾經(jīng)埋怨過命運(yùn)的不公,也恨過我的父母,怪他們自私自利,做事情不顧孩子的感受。同時(shí),我又變得無比依賴我的母親。我很怕......”“只是為了討媽媽的歡心,或者只是為了討老師的歡心,有時(shí)候只是為了討同學(xué)的歡心。因?yàn)椋覂?nèi)心深處最大的渴望,是想得到失去父愛的補(bǔ)償,想得到周圍所有人對我的愛!”“親愛的同學(xué),我們中間,就不止一位單翼天使。我們是不是有些特殊的孩子?或許是。我們是不是可憐的孩子?我覺得不是!因?yàn),我從書上看到過,這樣一句話:‘上帝在你面前關(guān)上一扇門的`同時(shí),會為你打開一扇窗戶。’雖然我們失去一只翅膀,我們過早嘗到命運(yùn)的苦澀,但是我們也得到了很多。比如,我們學(xué)會了反省自己,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是,我們真正地體會到了團(tuán)結(jié)和友愛的重要! “我們都是單翼天使,只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們同樣可以高高的飛翔!”
這便是張小偉講的一篇演稿文。
單親家庭的孩子他們表面上雖然和大家一樣快樂,內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂傷。唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛,單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。這便是我的心得。
讀《單翼天使不孤單》有感13
現(xiàn)在社會上的單親家庭越來越多,大多都是因?yàn)楦改鸽p方不會去包容對方,理解對方,不能用自己的愛去感化對方,才導(dǎo)致離婚,所以,那些單翼天使一定會汲取他們爸爸媽媽的教訓(xùn),學(xué)會去愛別人、寬容別人和包容別人,這樣,社會上的單翼天使就會越來越少了。
《單翼天使不孤單》一書中講得這樣一件事:失去了母愛或父愛的孩子被稱為“單翼天使”。大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是位“單翼天使”。他的內(nèi)心,是一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸的,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中,不止有一個(gè)像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂,內(nèi)心卻有著揮之不去的憂傷!爸挥斜舜藫肀Р艜w翔,學(xué)會愛,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會寬容,我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我們同樣可以在天空中高高飛翔!”這便是張小偉的`成長體會。
在一次演講會上,張小偉告訴大家他是一位“單翼天使”,并說:“我曾經(jīng)埋怨過命運(yùn)對我的不公,也恨過我的父母,怪他們自私自立,做事不顧孩子的想法。同時(shí),我又變得無比依賴母親。我很怕…….怕在失去媽媽對我的愛。我想,我已經(jīng)變得有些扭曲和虛偽了。我有時(shí)會去做一些內(nèi)心深處不想做的事情,會去說一些言不由衷的話,只是為了討媽媽的歡心,或是討老師的歡心,有時(shí)也是討同學(xué)們的歡心。因?yàn),我?nèi)心最大的渴望,就是想得到失去的父愛的補(bǔ)償,想得到所有人對我的愛!”
看了這一段,我不禁想:如果想得到別人的愛,就得要先寬容別人,愛別人,F(xiàn)在社會上的單親家庭越來越多,大多都是因?yàn)楦改鸽p方不會去包容對方,理解對方,不能用自己的愛去感化對方,才導(dǎo)致離婚,所以,那些單翼天使一定會汲取他們爸爸媽媽的教訓(xùn),學(xué)會去愛別人、寬容別人和包容別人,這樣,社會上的單翼天使就會越來越少了。
我相信,單翼天使甚至?xí)入p翼天使飛得更高,因?yàn)樗麄兡敲葱,就已?jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦。單翼天使也不會孤單,因?yàn)橹灰獡碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心,那就會引來越來越多的心心相印的好朋友。
讀《單翼天使不孤單》有感14
今天,媽媽帶我?guī)胰チ诵氯A書店,一到新華書店,我和妹妹就飛奔跑到了三樓(兒童區(qū))去尋找自己心暮以久的書了!到了三樓,媽媽就打開了手機(jī),點(diǎn)進(jìn)了QQ,又點(diǎn)進(jìn)我們的班級群里,我看我們的班主任發(fā)了我們五年級的要看得書,媽媽讓我按老師手機(jī)發(fā)的找書。
我在樓梯前面的.柜子里找的一本名子有點(diǎn)奇葩的書叫《我們班的狗仔隊(duì)》是不是很搞笑?我看了一下那本書的反面,那里有這個(gè)系列每本書的封面,我看見有一本書名叫《單翼天使不孤單》,我看了一下媽媽手機(jī),這本書就是我一直要找得書。我剛剛找到,妹妹和媽媽她們正好要來叫我一起去樓下買單。買單的時(shí)候我在想這本書里面的內(nèi)容是什么,好期待!內(nèi)容應(yīng)該很精彩,必僅是我們尊敬的老師推薦得。
回到家后,我迫不及待打開書,用我百分之九十九的精力,認(rèn)真的閱讀……。.過了一個(gè)小時(shí)半,我就把這本《單翼天使不孤單》的書給讀完了。
其實(shí),這本書有兩個(gè)故事,一個(gè)故事是《單翼天使不孤單》,另一個(gè)故事《我的朋友是鐵三角》;《單翼天使不孤單》其實(shí)就在說:失去父愛或失去母愛的孩子,被大家稱為“單翼天使”。在大家眼里的“優(yōu)等生”張小偉就是一位“單翼天使”。他的內(nèi)心,就像一條平路上有一個(gè)大坑,大坑的里面隱藏著傷心和孤單。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)中不止自己是“單翼天使”。大家表面上和大家一樣開心,但內(nèi)心還是像張小偉一樣憂傷,單翼天使們要彼此擁抱,才能飛向藍(lán)天。
另一故事就是《我們的朋友鐵三角》就在說:愛吃丸子的三個(gè)女生組成了“丸子軍團(tuán)”分別給自己取了一個(gè)可愛的名子:泡泡魚丸和Show音丸還有依貝丸。她們?nèi)齻(gè)朋友的關(guān)系有點(diǎn)變化莫端,女生心思細(xì)膩,誰偏向誰,誰又說了誰壞話等等。這些可真是問題,是這些問題讓她們的友誼牢牢的鎖住他們。就是因?yàn)檫@樣友誼才不會讓她們失望。
這本書讓我知道友誼力量是非常強(qiáng)大得!
讀《單翼天使不孤單》有感15
大家知道單翼天使的含義嗎?其實(shí)就是失去了父愛或母愛,只得到一半的溫暖。我們身邊也有一些單翼天使,但他們都很堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,不在意別人的看法。我曾讀過《單翼天使不孤單》這本書,它讓我們明白單翼天使其實(shí)并不孤單,有家人的溫暖,同學(xué)的關(guān)心,老師的教導(dǎo),處處充滿希望。
這本書的主人公,是十二歲的張小偉。他,是一個(gè)勤奮、自律的男孩,他可是班上的學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。這本書的前半部分講了他得到媽媽的愛,但他很想念爸爸,因?yàn)樗职衷谒r(shí)候就離開他了。他經(jīng)常得到老師的關(guān)心,特別是很疼愛他的`陸老師。同學(xué)會幫助他,鼓勵(lì)他,支持他。這本書里的故事情節(jié)我還歷歷在目。其中,我印象最深刻的就是那段“陸老師的關(guān)心”。主要是講了:陸老師在電話中跟張小偉談話,談起他對新老師的感覺怎么樣!靶グ?我是陸老師!边@是陸老師在電話里親切的問候。說到胡老師的時(shí)候,“我”不知道該怎么回答好,但陸老師卻鼓勵(lì)“我”,她就像一個(gè)知心姐姐,不斷地開解“我”,跟她訴說心事。陸老師在電話里還說到:“胡老師接你們之前,我已重點(diǎn)向她介紹你的情況。”我覺得陸老師對張小偉特別照顧,特別關(guān)心,特別重視,我想可能是因?yàn)樗缽埿ナ莻(gè)單翼天使而成績又很優(yōu)異吧?陸老師還經(jīng)常說小偉是個(gè)特別懂事的孩子。
從這一段可以看到,陸老師對張小偉的關(guān)心和照顧,可以想象張小偉其實(shí)并不孤單。我可以感受到老師對學(xué)生的態(tài)度,知道老師是那么偉大,那么精心地培育我們這些祖國未來的花朵。話又說回來,單翼天使其實(shí)并不孤單,雖然總是缺乏一些東西,但要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。讀完這本《單翼天使不孤單》,突然覺得世界變得很奇妙,還有無窮無盡的東西等著我們?nèi)L試,去發(fā)現(xiàn)。
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