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讀《尊嚴(yán)》有感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀《尊嚴(yán)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《尊嚴(yán)》有感1
老師發(fā)給了我們一篇文章，名字叫《用尊嚴(yán)和堅(jiān)韌的心站立》，我剛拿到手就閱讀了起來，內(nèi)容是這樣的：1992年8月3日，英國代表隊(duì)的德里克?雷蒙德站在了巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)男子400米跑的起跑線上。他的父親吉姆?雷蒙德也和兒子一起來到了巴塞羅那。觀看他們比賽。發(fā)令槍響了，八名選手一起沖出了起跑線。 一切都是那么的順利，雷蒙德平穩(wěn)地跑過了第一個(gè)彎道，而且保持著很好的位置，這樣下去他非常有希望進(jìn)入決賽。但就在這時(shí)，意外發(fā)生了，雷蒙德他的右腿跟踺又一次斷掉了，但他卻用自己的一條左腿一蹦一蹦地試圖回到跑道上。
這時(shí)，吉姆?雷蒙德也終于沖進(jìn)了場(chǎng)里，吉姆跑到兒子的身邊，父子兩個(gè)人手握著手，相互扶持著一步一步地走向終點(diǎn)……讀著讀著，我的眼睛不知什么時(shí)候被淚水充盈了，對(duì)于我們來說認(rèn)真努力的去完成一件事是很不容易的，我們只是把它當(dāng)成一件負(fù)擔(dān)，完成了就輕松了，不用再想它了，而且特別是當(dāng)我們像文中的主人公一樣受到一種阻擋---受傷，大家都認(rèn)為再繼續(xù)跑下去已經(jīng)沒有任何意義了，這樣做不是太傻了嗎？實(shí)在不值得，大家都打算把他抬上擔(dān)架送去治療的情況，我們就會(huì)特別容易的放棄繼續(xù)做下去，我們沒有雷蒙德的信念和堅(jiān)強(qiáng)。就好比那些年輕的乞丐，他們既沒有缺胳膊又沒有少腿，為什么就要放棄自己的夢(mèng)想，到大街上低聲下氣地乞討？只為了一點(diǎn)金錢，就完全喪失自己的'人格，尊嚴(yán)，這樣做值得嗎？
其實(shí)雷蒙德跑步的事情也給了我們啟發(fā)，我們得人生就好比一場(chǎng)跑步比賽，誰跑的越遠(yuǎn)越快，就會(huì)得到的夸贊越多，但是如果誰摔交了，比賽總不會(huì)停下來，其他參賽的人也總不會(huì)停下腳步等你，就像人生不會(huì)停下來一樣。我們唯一能做的就是：從哪里跌到再從哪里爬起來，繼續(xù)跑下去，直到終點(diǎn)……
雷蒙德雖然你比賽失敗了，但是你是最光榮的最后一名，你用尊嚴(yán)和堅(jiān)韌的心站立了起來，這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
讀《尊嚴(yán)》有感2
什么是尊嚴(yán)？尊嚴(yán)是有骨氣，不受嗟來之食，不為五斗米折腰！
哈默在逃難時(shí)，又冷又餓，他和其他逃難者一樣，面呈菜色，疲憊不堪�？墒钱�(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜正準(zhǔn)備讓哈默和其他逃難者吃一頓飽飯時(shí)，哈默卻堅(jiān)持要先勞動(dòng)再吃飯，于是他給鎮(zhèn)長捶了捶背，才接受了食物。哈默要自己的尊嚴(yán)，并且不受嗟來之食，要先勞動(dòng)才接受報(bào)酬。
這樣的哈默，讓我想起了江漢路的一位老奶奶，這個(gè)奶奶以前受過火災(zāi)的折磨，她滿經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，這位老奶奶真是可憐啊！
但老奶奶和哈默一樣，心中都充滿著尊嚴(yán)，他們不會(huì)受嗟來之食，也不為五斗米折腰。哈默明明可以靠著杰克遜鎮(zhèn)長來養(yǎng)活自己，當(dāng)個(gè)普通人，但自己卻堅(jiān)持要出去打拼；老奶奶明明可以靠自己的子女，但她卻要自己用殘損的'手掌堅(jiān)持編花掙錢。
只有用勞動(dòng)換來的面包，吃起來才是最香甜的。
讀《尊嚴(yán)》有感3
前不久，我閱讀了尊嚴(yán)這篇文章，大概的內(nèi)容是在一個(gè)寒冷的冬天，哈默逃難來到來到沃爾遜小鎮(zhèn)上。當(dāng)杰克遜大叔給他吃食物的時(shí)候，他說要干完活兒再吃東西，而其他人卻狼吞虎咽地吃起來。
記得我剛來常熟讀書的.時(shí)候，有拖拉作業(yè)的習(xí)慣。每天放學(xué)后，我都要留下來補(bǔ)作業(yè)。就這樣，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲顒�，成了倒�?shù)第一。第二年開學(xué)頭一天，老師對(duì)我說：“如果你這學(xué)期再拖拉作業(yè)，就請(qǐng)你離開這個(gè)學(xué)校。你這樣沒有尊嚴(yán)地活著是不行的。我再給你一次機(jī)會(huì)。如果你不好好學(xué)習(xí)，將來不會(huì)成為有用的人�！�
老師的這番話激勵(lì)了我，我決心改掉拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，考出好成績，回報(bào)父母。后來，我戰(zhàn)勝了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，成績?cè)絹碓胶�。每次我去的好成績，總�?huì)對(duì)自己說：“還有人比我考得更好，我一定要加油加油再加油，努力努力再努力！”經(jīng)過這一件事，我明白了：人要有尊嚴(yán)地活著。
讀《尊嚴(yán)》有感4
這是一本探討律師如何開拓客戶、實(shí)現(xiàn)律師價(jià)值的書，這本書介紹了歐美律師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了一些獲取案源的方法，這對(duì)以后我們從事律師行業(yè)的同學(xué)們有很深的借鑒意義。道德與生存的平衡點(diǎn)馬賀安律師通過對(duì)歐美律師的考察，發(fā)現(xiàn)了中國律師的困境，來源于自我角色定位錯(cuò)誤。律師絕不能將自己定位為商人，采用“推銷員”的方法，“營銷”注定會(huì)失敗。如何找到下一個(gè)案源，又能保持尊嚴(yán)？這是全本書最根本的主題。
律師是靠道德取勝的職業(yè)，拋棄道德，成為一個(gè)像商人一樣到處推銷自己的律師，注定是失敗的�？蛻暨x擇律師時(shí)，是希望找到一個(gè)專家，一個(gè)智者，不是要找一個(gè)商人，律師卻偏偏要把自己當(dāng)成商人，這就與客戶的期望南轅北轍了。
現(xiàn)在英美國家十分重視職業(yè)道德規(guī)范，但是我國律師卻是對(duì)職業(yè)道德漠不關(guān)心，覺得只有出賣良心、道德，不顧公眾形象才能解決生存的問題，重視職業(yè)道德會(huì)約束到自己的案源的獲取。但是這本書告訴我們，職業(yè)道德規(guī)范不僅是律師的約束，更是提升律師職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的武器。強(qiáng)調(diào)律師職業(yè)規(guī)范，實(shí)際上是對(duì)作為法律服務(wù)對(duì)象的公眾需求的研究。她反映著公眾們厭惡什么，喜歡什么，開展律師業(yè)務(wù)的秘訣，就深藏在這些規(guī)則之中。所以作為一名律師，更為重要的是秉承一顆正義的心，不斷的追求律師應(yīng)該達(dá)到的道德高度，在道德與生存中找到平衡點(diǎn)，這樣才能成為一個(gè)既受到社會(huì)尊重，又能滿足自己生存需要的一名律師。
如何有尊嚴(yán)的拓展業(yè)務(wù)
1、建立顯著的業(yè)務(wù)專長定位 客戶更喜歡專家，你需要把你的業(yè)務(wù)限定在某一具體領(lǐng)域，專業(yè)化會(huì)讓你在這一領(lǐng)域很熟悉很有經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)是你對(duì)客戶的服務(wù)更好更有效率。客戶滿意度增加，便在這一領(lǐng)域樹立了聲譽(yù)，案源以及律師費(fèi)用就會(huì)增加。專業(yè)化也有助于你享受自己的工作，對(duì)自己感興趣領(lǐng)域進(jìn)行不斷的研究，更有利于增加你的經(jīng)驗(yàn)，拓展你的業(yè)務(wù)。
2、確定你的目標(biāo)客戶群，確定你的目標(biāo)客戶群，就是需要選擇當(dāng)事人，是要確定適合你標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)事人，比如他的理念，他的道德，或者是具體點(diǎn)的，例如職業(yè)、收入、地位等等，只有把這些標(biāo)準(zhǔn)確定了，才能往這個(gè)方向去尋找你的當(dāng)事人，這樣不僅會(huì)提高你拓展方向的效率，避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間 去開發(fā)錯(cuò)誤的客戶，為你的工作帶來便利，而且會(huì)避免很多不必要的麻煩
3、確認(rèn)你服務(wù)的與眾不同你要確認(rèn)你和你的服務(wù)能有別于其他競(jìng)爭(zhēng)者。作為律師個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，包括你的學(xué)歷、背景和經(jīng)驗(yàn)，讀后感《《生存與尊嚴(yán)》讀后感》。作為一種規(guī)律，你的學(xué)歷越耀眼，技能和經(jīng)驗(yàn)越豐富，你越能得到客戶的信任，你的律師費(fèi)也越可觀。你的服務(wù)優(yōu)勢(shì)，則在于你有沒有一個(gè)讓人印象深刻的服務(wù)模式，并能滿足客戶的需求。
4、有尊嚴(yán)的宣傳自己采取“教導(dǎo)式業(yè)務(wù)拓展（EBM）的方式，通過主持講座、撰寫文章、編寫并免費(fèi)郵寄法律通訊、電視訪談等方式，建立專家、指導(dǎo)者的形象，擴(kuò)大你的專業(yè)聲譽(yù)。設(shè)立”郵寄清單“，這里面包括（1）過去和現(xiàn)在的客戶（2）潛在的客戶（3）可能成為杠桿關(guān)系網(wǎng)的人，及可能成為你介紹目標(biāo)客戶的群體（4）你的目標(biāo)客戶接觸的媒體編輯和制作人。充分利用你的郵寄清單，對(duì)拓展自己的業(yè)務(wù)有很大的幫助。
5、懂得使用非推銷的方法，與潛在的客戶建立可信度和影響力客戶需要對(duì)你的能力、你是否真正關(guān)注他的問題以及他們投入的費(fèi)用是否有效等等樹立信心。在會(huì)見潛在客戶不是盡力說服他們接受你的服務(wù)，相反，你應(yīng)該盡力給他們提供幫助。當(dāng)潛在客戶變成實(shí)際客戶后，應(yīng)當(dāng)秉承律師的職業(yè)操守，為他提供真誠而高質(zhì)的服務(wù)。實(shí)際上，律師的新業(yè)務(wù)來源，多數(shù)是來自滿意的老客戶，這一點(diǎn)值得所有律師的注意。
如何發(fā)展你的事業(yè)
1、道德道德是法律人永遠(yuǎn)要銘記的主題，法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，二者的關(guān)系是一個(gè)歷史與現(xiàn)實(shí)中永恒的話題。人類的法律發(fā)展史告訴我們，從法律的產(chǎn)生到法治的實(shí)現(xiàn)就是一個(gè)道德法律化和法律道德化交互演進(jìn)的過程。道德法律化強(qiáng)調(diào)人類的道德理念鑄化為法律，即善法之形成過程；法律道德化強(qiáng)調(diào)法律內(nèi)化為人們的品質(zhì)、道德。作為法律人要善于處理這兩者的關(guān)系，維護(hù)法律的公正性。只有不斷提高自己的道德高度，自己的事業(yè)才會(huì)不斷的發(fā)展。
2、服務(wù)大眾，為慈善機(jī)構(gòu)和窮人提供免費(fèi)的專業(yè)服務(wù) 為慈善機(jī)構(gòu)和窮人提供免費(fèi)的服務(wù)，無論在個(gè)人方面還是在工作方面，都能給你帶來回報(bào)。從個(gè)人角度講，這樣會(huì)提升你的目標(biāo)與理想，這對(duì)你和事務(wù)所都是十分重要的.。為慈善組織提供公共服務(wù)工作，或是在地方律師協(xié)會(huì)任職，可以擴(kuò)大你的社交圈子，提高你的法律技能，或者領(lǐng)導(dǎo)才能，是擴(kuò)大聲名的極好途徑。
3、與其他律師打交道與其他律師打交道，謙恭和專業(yè)是絕對(duì)必要的，名聲的建立，與同行的交流有很大的影響。如果你為了打贏官司而不擇手段，會(huì)立刻讓你有“難以合作“的惡名�；蛘呤窃谝恍⿲I(yè)的領(lǐng)域做了低級(jí)的錯(cuò)誤，也會(huì)讓同行對(duì)你有色眼鏡看待。所以要積極處理好與同行的關(guān)系，才會(huì)有一個(gè)長久的、充滿回報(bào)的職業(yè)生涯。
4、從老板那偷學(xué)優(yōu)秀的律師善于向優(yōu)秀的律師學(xué)習(xí)。在辦公室中，要積極汲取他人的力量，形成對(duì)自己有益的綜合技巧與風(fēng)格，加以改進(jìn)為自己的方法。
5、敢于提出問題承認(rèn)自己沒有經(jīng)驗(yàn)且要勇于問簡單的問題。每個(gè)人都有自己不熟悉的領(lǐng)域，當(dāng)你不恥下問，你的同事們都會(huì)很高興的向你傳授他們的知識(shí)。他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)幫你少走彎路。
6、在細(xì)節(jié)上下功夫在處理一些瑣碎細(xì)小事務(wù)時(shí)，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些重要的線索，有時(shí)可能為你的案件起到了一個(gè)十分重要的作用。優(yōu)秀律師的職業(yè)與名譽(yù)，就是在細(xì)小的事情中發(fā)現(xiàn)重要事務(wù)而建立的，如此敏銳的洞察力顯示出了對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和積極的努力。如果你認(rèn)為這些不需要?jiǎng)幽X的話，就會(huì)忽略其他優(yōu)秀律師能發(fā)現(xiàn)的東西。要知道，優(yōu)秀的律師都在細(xì)節(jié)上下功夫。
7、熟悉你的技術(shù)熟悉你的技術(shù)之前，必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，在書中馬賀安律師說道。學(xué)習(xí)法理，目的是提高法條運(yùn)用能力。即使在工作也要不斷的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并且學(xué)以致用。提高自己的專業(yè)技能，游刃于各種法律訴訟中。
8、得到反饋過一段時(shí)間，你會(huì)被管理你的人所回顧及評(píng)論。通常這些評(píng)論會(huì)提到你的發(fā)展、工作態(tài)度和在普通事務(wù)中的貢獻(xiàn)。他們很少能提高具體事務(wù)、具體技術(shù)上的反饋。把這些反饋找出來，并把它用做學(xué)習(xí)的工具，不斷的改進(jìn)自己，這樣你離成為優(yōu)秀的律師不遠(yuǎn)了。
通過對(duì)這本書的理解，我認(rèn)為我們法學(xué)學(xué)生，在學(xué)好法律知識(shí)的前提下，應(yīng)該積極的提高自己各個(gè)方面的能力，尤其是交際能力。特別是在我國法學(xué)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，更要不斷提高法學(xué)學(xué)生的自身能力，才能在這社會(huì)有立足之地。
讀《尊嚴(yán)》有感5
“一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)廣闊的海洋.一篇文章就像一只小鳥,領(lǐng)我們飛進(jìn)廣闊無際的天空;它又像一朵開在墻角邊的菱角花,有著無數(shù)我們不知道的秘密故事.”看,贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù),看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話.而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴(yán)》,這篇文章深深打動(dòng)了我.
這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時(shí)為了救學(xué)生而犧牲的英雄事跡,人在地震發(fā)生時(shí)基本上會(huì)選擇逃離,而他們沒有,他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上,盡自己最后的力量救出學(xué)生,而自己,為了學(xué)生,卻英勇地犧牲了,我們并不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因?yàn)樗麄儽M了身為一名老師的職責(zé),這種舍己為人的精神直得我們學(xué)習(xí).
想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè),他們把自己的一生獻(xiàn)給了教學(xué)事業(yè),教我們學(xué)習(xí),教我們知識(shí),教我們做人的道理.當(dāng)我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時(shí),同學(xué)們都流下了辛酸的眼淚,俗話說的好：“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵. ” 確實(shí)如此,我們這些少年兒童,腦子里豐富的知識(shí)不都是那辛勤的老師培育出來的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一只海豚,領(lǐng)我們?nèi)胫R(shí)的海洋.
瞧!生活中的老師也不確確如此嗎?處處可見為了學(xué)生們而付出辛勤勞動(dòng)的老師,而在廢墟中那為了學(xué)生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的'典范、楷模.
是啊!生命是想不到的短暫,生命是多么的寶貴,一個(gè)人失去了生命并不等于什么都沒有了,還有一個(gè)身為老師的尊嚴(yán),如果一個(gè)人喪失了自己的尊嚴(yán),喪失了自己活著的尊嚴(yán),那就什么都沒有了.
同學(xué)們,在地震的摧毀中喪失的無數(shù)個(gè)生命,無數(shù)個(gè)美好的家園無數(shù)個(gè)靈魂,他們仿佛在天上看著我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴(yán)而活著!
讀《尊嚴(yán)》有感6
我學(xué)習(xí)了一篇名叫《尊嚴(yán)》的課文，讓我受益匪淺，至今記憶猶新。
課文描繪了，在一個(gè)冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色、疲憊不堪，善良的沃爾遜人家家燒火款待他們。他們一看到食物，連一句感謝的話都顧不上，就狼吞虎咽地吃了起來�？僧�(dāng)杰克遜將食物遞給一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人時(shí)，他卻問道：“先生，吃你這么多東西，你有沒有活兒需要我做嗎？”“不，我沒有什么活兒需要你做的.�！薄跋壬�，我不能吃你的東西，因?yàn)槲也荒懿粍趧?dòng)就得到這些食物。”經(jīng)過一番談話，杰克遜思量片刻后說:“你愿意為我捶背嗎？”年輕人立刻蹲了下來幫他捶背。捶了幾分鐘，杰克遜說：“小伙子，你捶得好極了，現(xiàn)在我的腰舒服極了。”說完就食物遞給了年輕人，他馬上狼吞虎咽地吃了起來，杰克遜又對(duì)年輕人說：“小伙子，你愿意留下來到我的莊園幫忙嗎？”年輕人留了下來。兩年后年輕人成了莊園里的一把好手。杰克遜還將女兒許配給了他，他告訴女兒：“別看他現(xiàn)在什么也沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”二十年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
學(xué)習(xí)了這篇課文，從杰克遜身上：我們認(rèn)識(shí)到了他的樂善好施，學(xué)會(huì)了尊重別人的人格；尊重別人到勞動(dòng)成果。從哈默身上：我們學(xué)到了要自尊、自愛、自強(qiáng)，做人就要做有尊嚴(yán)的人。從中更讓我深刻地體會(huì)到在生活中，我們應(yīng)該像杰克遜那樣尊重別人的勞動(dòng)成果，更要像哈默那樣做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。因?yàn)橹挥凶鲆粋�(gè)有尊嚴(yán)的人，才會(huì)取得巨大的成功。
讀《尊嚴(yán)》有感7
今天，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文的名字叫做《尊嚴(yán)》。
這個(gè)故事主要講了：一群逃難的人來到了南加沃爾小鎮(zhèn)上，善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們，可他們連一聲謝謝都沒說，只有一個(gè)人對(duì)招待他們的杰克遜說：“我不能吃您的東西，我不能不勞而獲�！焙髞硭米约旱膭趧�(dòng)換取了這些食物。這個(gè)人就是哈默，最后他成為了石油大王。
我 們不能沒有尊嚴(yán)，我覺得有了尊嚴(yán)就有了財(cái)富，我們都應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。文中的'哈默在那么困難的時(shí)候，還保住了自己的尊嚴(yán)，這很值得我們學(xué)習(xí)。尊嚴(yán)比金錢更寶 貴，如果一個(gè)人什么都沒有，但他擁有尊嚴(yán)，那他也是個(gè)“富翁”。一個(gè)人只要有尊嚴(yán)，他就可以得到別人的贊賞與尊重。我覺得不管是窮人還是富人，都應(yīng)該保持 一樣的尊嚴(yán)。我想我要是一個(gè)逃難的人，一定不會(huì)像哈默一樣為了維護(hù)尊嚴(yán)而放棄美食，那時(shí)我一定把尊嚴(yán)忘掉了后腦勺去了。
最后，我想說的是：如果你想把一件事情辦成功，那你就必須有尊嚴(yán)。
讀《尊嚴(yán)》有感8
今年署假，我和媽媽到鹽市口書城去買書，坐在共交車上，看見街上人山人海，川流不息。
我和媽媽在鹽市口人們商場(chǎng)下車時(shí)，我看見商場(chǎng)門外圍著許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我左閃又閃，靈活地鉆到了人群的前面，只見有個(gè)聾啞人擺著一張桌子在那寫書畫�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖苦作州”他的字是那么剛經(jīng)有力，圍觀的`群眾越來越多，有的贊不絕口，這時(shí)媽媽掏錢買了幾副字畫，回家留作記念，我們正要走時(shí)，來了一個(gè)戴眼鏡的年青人，穿著西。
讀《尊嚴(yán)》有感9
“尊嚴(yán)是一個(gè)人生存的基本內(nèi)涵；尊嚴(yán)對(duì)任何人都是平等的�！薄蹲饑�(yán)》，是我們四年級(jí)課本中的一篇文章給我印象最深的是文中的那位年輕人。
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。住在小鎮(zhèn)上的人都準(zhǔn)備了許多食物，給這些難民吃，款待他們。然而只有一個(gè)人例外，他忍受饑寒，拒絕了面前的食物，堅(jiān)持要付出了勞動(dòng)后，才接受這些食物。鎮(zhèn)長杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了，杰克遜大叔請(qǐng)他到莊園里去干活，那位年輕人不僅成為了干活的一把好手，還娶到了他的女兒，最后成為了億萬富翁，他就是石油大王哈默。
讀完這篇文章，我懂得了：尊嚴(yán)是無價(jià)的，它比任何東西都寶貴、都重要。人只要有尊嚴(yán)，就會(huì)堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功，就能創(chuàng)造巨大的財(cái)富。
“洪戰(zhàn)輝”這個(gè)名字，現(xiàn)在的我們并不陌生了。他，也是一個(gè)極有尊嚴(yán)的人。從《中國男孩洪戰(zhàn)輝》碟中、從報(bào)紙上、從廣播里……我知道了：他的弟弟失學(xué)，父親得了重病，母親離家出走，這給小小年齡的`洪戰(zhàn)輝帶來了極大的壓力，但他并沒有倒下，他擔(dān)負(fù)著一個(gè)本不該讓他承受的擔(dān)子，默默地承受著一切。當(dāng)有人向他捐助時(shí)，他婉言謝絕了：“我有手，我有腳，有頭腦，是個(gè)健康的人，我為什么要?jiǎng)e人的東西，而不去勞動(dòng)呢？”他認(rèn)為，如果自己接受了別人的資助，那將是不勞而獲的人。我被他的精神感動(dòng)了。
是的，人活著，就要活得有尊嚴(yán)，人一旦把寶貴的尊嚴(yán)扔掉，那么留下的只是一具毫無進(jìn)取心的軀殼。
讀《尊嚴(yán)》有感10
我讀了少年文藝一書中的一篇《尊嚴(yán)》的故事，覺得故事里的一個(gè)人很不誠實(shí)。
故事是這樣介紹的：“我”和一個(gè)同伴騎著自行車，半路上有一個(gè)小男孩在馬路上踢足球，“我”的同伴來不及剎車，撞到了那個(gè)小男孩，他掉了一顆牙；“我”的'同伴不但撞了人，還很快地逃跑了；這件事被小男孩的母親和“我”學(xué)校里的校長知道了，母親以為“我”就是撞小男孩的人，她就想讓“我”賠償小男孩所有的損失。
我讀了這篇文章，覺得作者就好像在替他的同伴背黑鍋，而作者的同伴卻把責(zé)任推給了作者，假裝不是他撞的，他還一點(diǎn)兒也不著急。作者的同伴其實(shí)想承認(rèn)是他撞的，可是這樣的話，他就要出很多的錢去賠償給小男孩的家長。我覺得作者的同伴這樣做是不對(duì)的，那個(gè)同伴應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并向那個(gè)小男孩道歉，畢竟誠實(shí)是金嘛！我看了作者的同伴的行為，就知道他回家還不會(huì)告訴家長。
我讀過一篇文章，題目也是尊嚴(yán)。有一個(gè)人來到中國，他雖然非常地餓，但他沒有像討飯的那種人那樣立刻吃飯。有一家的主人給那個(gè)人吃飯，那個(gè)人卻沒有吃，而對(duì)那個(gè)主人說，他一定要給他做一件事才能吃飯。那件事做好后，青年便吃起了飯。青年維護(hù)了他的尊嚴(yán)。
我讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，知道我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。
讀《尊嚴(yán)》有感11
今天，我們學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課，它令我過目不忘。
里面主要是講：一些人來沃爾遜小鎮(zhèn)上避難，善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯款待他們，他們連一聲謝謝都來不及說，就狼吞虎咽地吃了起來。有一個(gè)人例外，他要用勞動(dòng)換來食物，因?yàn)樗凶饑?yán)。杰克遜大叔把他留了下來。兩年以后杰克遜大叔又將女兒許配給他，杰克遜對(duì)女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”20多年后，這個(gè)年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財(cái)富。他就是石油大王哈默。 可見，尊嚴(yán)有多么地重要。有了尊嚴(yán)，就有了一切。街上有許多要飯的'，他們沒有尊嚴(yán)，比起撿垃圾的，我更佩服撿垃圾的，因?yàn)樗麄冇凶饑?yán)。
我們寧愿勞動(dòng)一下，也不愿去失尊嚴(yán)！
讀《尊嚴(yán)》有感12
美國石油大王哈默想必大家都聽說過他吧?他擁有一筆讓全美國人都羨慕的財(cái)富，這是眾所周知的，可有多少人真正研究過他是如何功成名就的呢?也許是勤奮，也許是不懈奮斗，也可能是機(jī)遇改變了他，可我覺得最關(guān)鍵的還是他有世人最缺少卻又無比珍貴的東西——尊嚴(yán)
哈默本是一個(gè)流亡者，因?yàn)閬淼搅艘粋�(gè)小鎮(zhèn)改變了他的一生，在一群流亡者中，他是獨(dú)一的，不是因?yàn)樗豢铣詵|西，也不是因?yàn)樗霂椭苫�，只是因�(yàn)樗凶饑?yán)，他不想不經(jīng)過勞動(dòng)便平白得到別人的東西，正是因?yàn)樗袆e人沒有的尊嚴(yán)，才被留下來管理莊園，這才使他成為了美國石油大王。
這個(gè)故事很簡單，情節(jié)也沒有那么復(fù)雜，可它的意義卻是很大，值得人思考。尊嚴(yán)本身代表著財(cái)富嗎?我想答案是肯定的，高貴的尊嚴(yán)代表著你注定不凡，它如同一筆豐富的財(cái)富，抵得上萬貫家產(chǎn)，一個(gè)人成敗，不是因?yàn)榉N族，出身，只是看你心中有沒有那份閃著金光的尊嚴(yán)，如果有，即使你現(xiàn)在身無分文，我相信，未來你定是這世界的贏家，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槟阌凶饑?yán)。
想到這，我不禁感慨沒有尊嚴(yán)是多么可怕的事啊，是的，失去了尊嚴(yán)，人在這世上的價(jià)值也隨之失去。記得聶華寧曾經(jīng)講過一個(gè)故事：一個(gè)女人剛開始不好意思敲門只是想要點(diǎn)米給孩子充饑，可過了三年以后，一次機(jī)緣再次見到的時(shí)候，這位女人早已經(jīng)成為了一個(gè)讓人厭惡的人，咧著黃牙，陰森森的用熟練的乞討聲賞東西。這個(gè)故事結(jié)局是可怕的，是讓人寒心的，與哈默結(jié)局顯然有著天壤之別，仔細(xì)想想，改變他們的一生的因素是什么?沒錯(cuò)，就是尊嚴(yán)。因?yàn)槿鄙僮饑?yán)，這位女人由一個(gè)窮人變成一個(gè)“活死人”，聶華寧的標(biāo)題取為“人，又少了一個(gè)人”，不是說她最后死了，是說她無尊嚴(yán)的活著已經(jīng)和死人無太大區(qū)別了，如同一個(gè)行尸走肉罷了。這并不是危言聳聽，在我看來，沒有尊嚴(yán)的.人生不是人生。
尊嚴(yán)就是這么的重要，再看看我，依賴著父母，什么事都依靠他們，也許有人認(rèn)為我們還小，應(yīng)該靠他們幫助，這便大錯(cuò)特錯(cuò)，劉燕敏在《一只易拉罐》中說道，一個(gè)富翁小學(xué)便開始做交易，靠拾垃圾來賺取學(xué)費(fèi)，一個(gè)小學(xué)生都能想辦法自己獨(dú)立，更何況我們呢?我們還有理由待在父母懷抱中嗎?還有理由當(dāng)一只躲在鳥籠的小鳥嗎?
人啊，失去了自立，自尊，自強(qiáng)，哪怕內(nèi)心深處的靈魂便將面無表情，生命的荒漠也將會(huì)再現(xiàn)綠洲，只是成為行尸走肉，成為魯迅筆中的陌路鬼，成為祥子那樣的人，我想，這不是每個(gè)人想看到的吧。
也許，有時(shí)候，我們會(huì)遇到不平等的待遇，會(huì)受到別人的傷害，這時(shí)，我們不應(yīng)該伺機(jī)去報(bào)仇，應(yīng)該痛痛快快的把別人給你的傷害看成是對(duì)你人生的良藥，我們想要不被人永遠(yuǎn)的欺負(fù)，就痛痛快快的將這服良藥喝下。在眾人面前，走成一個(gè)大寫的“人”字——即使有人將自己的右手?jǐn)嘞�，也要尊�?yán)地用左手向命運(yùn)莊嚴(yán)敬禮。這樣，你便離成功不遠(yuǎn)了!
讀《尊嚴(yán)》有感13
已經(jīng)過了六點(diǎn)，煩躁的下午慢慢墜入凄涼的夜晚。天空抹上了他神秘的一面，月光透過窗簾的縫隙鉆進(jìn)房內(nèi)，照亮了悲傷的一角。
打開紗窗，任風(fēng)無情的侵襲，那角的悲傷也隨之翻動(dòng)。走近它，一縷淡香迎面而來。書本上刻有宋體的《在苦難中有尊嚴(yán)地活著》，是莫言的，頓時(shí)心靈似尋到了莫大的慰藉，一道來自天堂的光芒射向于我。
飽覽之后，大致講述的是莫言兒時(shí)的生活經(jīng)歷�？嚯y是那時(shí)生活的寫照，而艱難則是代言詞。盡管如此，莫言這一代名家就是從這出發(fā)的。莫爸那時(shí)被人誣陷，莫媽又舊病復(fù)發(fā)，無錢醫(yī)治。艱難的生活，無一不壓迫著莫言。而莫言并不為此擔(dān)心，而更加重視母親，因?yàn)榇謇镆延泻枚鄠�(gè)婦女因受不了苦難的折磨，都自尋短劍了。怕自己的母親也如此。莫言就每天下工回來都故意放高聲音來喚母親，生怕自己母親一個(gè)想不開，做出傻事來 。終于，一次下工回來，不曾望見母親的幼小莫言就跪在地上放聲大嚎，朦朧眼眸中，忽看見母親，母親問其故，莫言不答，莫媽知道兒子心里想什么，就爽朗地說：“孩子，放心吧，閻王不叫，我是不會(huì)去的！”就這樣，一場(chǎng)無聲鬧劇結(jié)束了。
本文還講述了莫言因?yàn)轲囸I而合一群孩子圍在一塊兒學(xué)狗叫，目的僅為了口糧�；丶液�，不免引來莫爸莫爺?shù)呐u(píng)：“嘴巴就是一個(gè)過道，吃啥子都一樣，何必為了吃食而學(xué)狗叫，做人應(yīng)當(dāng)有骨氣！”
是啊，做人應(yīng)當(dāng)有骨氣，在苦難﹑不如意中，要隱忍，要樂觀向上，要有骨氣的奮進(jìn)﹑上進(jìn)。
不能在這么悲觀消沉下去了。我的志氣都死到哪里去了。我要努力，不能被苦難所大倒，我要以樂觀的心態(tài)看待問題，應(yīng)懷著積極上進(jìn)的思想去解決問題，不能讓我在這么墮落下去了。
一陣清風(fēng)拂面，懶散已從我的字典里消除，取而代之的是努力。當(dāng)我再次面對(duì)苦難的`時(shí)候，我已攜著不卑不亢、從容優(yōu)雅的心態(tài)去接受一切，當(dāng)然，我不會(huì)就此罷手，而會(huì)比以前更加努力，積極
晚風(fēng)漸拂去我一天的疲憊，望向窗外。夜靜謐著，皎潔月光撒了一地，灰蒙蒙的天空中繁星點(diǎn)綴。路旁，秋末冬初的風(fēng)拍打著樟葉，夾雜著幾聲撩人的犬吠，我愜意地合起了書。
只有恰當(dāng)?shù)娜耍谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)間，捧起恰當(dāng)?shù)臅�，才�?huì)如花朵般綻放，擦出細(xì)碎的芬芳。想這文與我的偶見，也是一種塵緣吧，遠(yuǎn)離荒寒、喧囂、浮躁，我懂得了不卑不亢、從容優(yōu)雅的面對(duì)一切。
讀《尊嚴(yán)》有感14
人生在世，至多百年，匆匆而過，做人做奴，皆在自己，為錢奴，為官奴，或?yàn)樽约旱闹魅�。還想在中學(xué)，鞏固他“霸主”的地位。他們舍己為人，為大家開拓出更安全更平坦的回家之程?教材常有，好教材不常有，故喜歡好教材無可厚非，但若比之良師，則教材的有無亦不重要了。
在剛剛過去的春節(jié)中，我們體會(huì)到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統(tǒng)藝術(shù)，當(dāng)然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡單的民間藝術(shù)，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴(yán)》向我們提出：中國人的尊嚴(yán)最終應(yīng)該是由文化來給予的。
但事實(shí)是，隨著改革開放，國外的文化也對(duì)我國的文化造成了相當(dāng)大的確沖擊，我們開始逐漸接受國外的那種“快餐式”的文化，現(xiàn)在的年輕人熱衷于熱歌勁舞，而很少接受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的洗禮，那么這樣做的后果是什么呢？我國雖然號(hào)稱是有五千年悠久歷史的文明古國，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的.新新國家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學(xué)不全別人的新東西，到最后我們豈不是處于了一無所有的尷尬處境嗎？
很欣慰的是，近幾年的高考加進(jìn)了一些詩詞古文的考核，使得現(xiàn)在的孩子能在現(xiàn)代文化沖擊的浪口還能分出一些時(shí)間體會(huì)那么遠(yuǎn)久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應(yīng)付高考，但也許能培養(yǎng)出一部分人對(duì)中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來熱播的電視連續(xù)劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》，看那繁復(fù)敦原的清代家具，穩(wěn)重篤定的處世之風(fēng)，著實(shí)讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應(yīng)該繼承的生活方式吧。
讀《尊嚴(yán)》有感15
讀了課文《尊嚴(yán)》后，哈默對(duì)我的影響十分深刻。這不光是因?yàn)樗鞘痛笸�，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
課文主要寫了一個(gè)逃難的年輕人，再饑腸轆轆的情況下，沒有接受人們送給他的食物，而是執(zhí)意用自己的勞動(dòng)獲取食物，贏得了做人的尊嚴(yán)。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為哈默的成功全取決于他的尊嚴(yán)。試想一下，如果哈默像那些逃難的人一樣，杰克遜大叔會(huì)把他留在自己的在莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現(xiàn)狀不去努力，哈默會(huì)有他輝煌的今天嗎？
做人就要有骨氣，而哈默的'尊嚴(yán)是前無古人，后無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴(yán)創(chuàng)造財(cái)富我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時(shí)時(shí)刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人，不愛勞動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會(huì)有出息的。我們要像哈默那樣意志堅(jiān)定，無論在什么情況下都要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就一定有機(jī)會(huì)取得成功。而有些人卻恰恰相反。有些人因沒錢而去偷錢。其實(shí)，這樣并不能使家里富裕起來，只會(huì)越來越讓別人看不起。尊嚴(yán)就是一個(gè)人的脊背，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，永遠(yuǎn)抬不起頭，會(huì)受到別人的歧視；一個(gè)沒有尊嚴(yán)的民族，也不能繁榮昌盛，只會(huì)越來越貧困。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，一定要保持自己的尊嚴(yán)，這才是真正獲得了一大筆的財(cái)富。
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