2022讀《目送》有感
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的2022讀《目送》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022讀《目送》有感1
9月是開學季，為了第一天的幼兒園開學，用半年的時間親子陪讀繪本，不成熟的媽媽與稚嫩的女兒總是在繪本故事中憧憬這一天的到來。9月1日那天我們開開心心地走到門口，一路說笑，我以為這一切就這么順利。當老師真正從手里接過孩子牽著她走進學校，我望著她的背影，掛在臉上的是微笑，涌上心來的酸楚。
我總安慰自己：父女母子之間的緣分，是將你和她手上系了一根線，她的漸行漸遠不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是人生的意義。
其實很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個人離開，從未回頭張望過。
記憶最深處總有這么熟悉的一幕，每次回姥姥家，臨別的時候總會看見姥姥一臉不舍的神情，那時的我總覺得姥姥從屋里送到門外又送到路口好麻煩。內(nèi)心會想，過段時間我就會回來，送這么遠干什么。如今慢慢地明白深愛你的人會為你留戀，為你掛牽，為你等待，就算我千萬次的.回頭，姥姥還會一直目送著我離開，哪怕我已經(jīng)轉了彎仍舍不得收回目光。
當我們漸漸長大，做兒女我們要明白，在父母的有生之年里，讓他們的眼睛多落點在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠。做父母我們也要知道，孩子不是我們的附屬品，有些路，只能一人走，我們給孩子的只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會孤獨，挫折，失敗等種種坎坷。因為有些事，只能一人過。有些關，只能一人過。
《目送》中經(jīng)典：所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默告訴你："不必追。"
2022讀《目送》有感2
她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進心房。從她的文字中，總能讀到一個矛盾的雙面的她，時而鋒利，時而溫婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗，卻總是，如此的動人。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的'植物、動物、風景用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。
也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我想起了朱自清的背影，是從不同的角度看著不同的人。有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
這是后關于三代人的生活，我從龍應臺的筆下看到的不止這些，有很多情感是難以言語的，要自己在生活中體會。其實很多情節(jié)很相似，可是發(fā)生在自己身上時你總有些難以釋懷，看《目送》后知道自己的真情了。其實可以表達然后上路漸漸成為目送另一個人的人
2022讀《目送》有感3
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”，當合上書時，這句話還一直縈繞在我的心間，久久不散。
前幾天，我在朋友那借到了一本書，是龍應臺的經(jīng)典著作《目送》，一部很文藝的散文集。我匆匆翻了翻，也許并沒有體會到其中的意義，但還是被感動得一塌糊涂。引用富有哲學的語句，將千回百轉的故事置入其中，產(chǎn)生讓人潸然淚下的感情色彩，這樣的寫作手法讓我不禁對龍應臺產(chǎn)生一種崇拜之情。
看了這本書，我對親情有了新的認識。那不只是簡簡單單的'一組詞語，里面還包含了真情厚意，那是世界上最偉大、最深沉而又最濃郁的愛。
人生就是一場旅行，不論你傷心與否，生活總要繼續(xù)，太陽依舊會伴著云霞緩緩升起。浮云落日，星辰流水，億年不改。有很多人終究會離你遠去，但反之，也有很多人，不管你是憂愁還是歡喜，都會一直陪著你，即使你有可能是一顆絆腳石。能遇見這樣的人，是我們一生中最大的幸運。
梁繼璋說，親人只有一次緣分。無論這輩子彼此會相處多久，都請好好珍惜共聚的時光。下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。
但愿繁花開滿城，記憶猶在意微醺。
2022讀《目送》有感4
這個暑假，我讀了龍應臺的《目送》�！赌克汀返钠呤⑽�，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。讀完這本書，我感受頗深，尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章，讀完后更是讓我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！边@些話出自《目送》，讀來既令人心酸又無奈。不知從何時起，我們逐漸長大了，也慢慢獨立了，開始有了自己的想法和主張，那個向媽媽撒嬌，動不動就問為什么的身影已逐漸遠去，換來的是獨自尋找答案，一個人作出抉擇的背影。其實我覺得，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
在《母親節(jié)》中，龍應臺寫到“在他們廣闊的、全球覆蓋的交友網(wǎng)絡里，‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個類別里去的�！备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對話”作為母親節(jié)的'禮物送給自己的媽媽�？赐旰�，我深深地責備安德烈，怎么可以這樣傷母親的心，但同時，我也反思。自己有時也對母親的關心和嘮叨產(chǎn)生厭倦，雖嘴上不說，但心里還是有點討厭，覺得怎么老是說一樣的話，重復又重復。也會有跟安德烈一樣的心理，但事后想一想，這是為我們好�。�
14歲的我讀這本書或許還不能真正領悟、體會，但我知道，我總會經(jīng)歷的，隨著我一次次的蛻變和成長，我會慢慢理解父母的不易和親人的目送。
2022讀《目送》有感5
"所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。"
龍應臺在目送兒子獨自乘公交的背影，目送兒子上飛機時的背影，目送父親離開人世等等之后寫下如此感嘆。
的確，人與人之間的關系都在逐漸變化。龍應臺看到兒子長大后不愿再讓她接送，獨自去乘公交車，就算坐她的車也不愿與她交流時，她可能有過悲傷。在看兒子踏上出國的飛機，內(nèi)心充滿不舍時，只看到兒子不曾回頭的背影。作為一個母親，在欣慰兒子逐漸長大、逐漸成熟時，也會對兒子和她漸漸疏遠的關系感到難過。
而作者自己，又何嘗不是如此呢？隨著她的成長、結婚生子，和父親的關系和感情交流也變得疏遠和稀少起來。在父親生重病之時，她拋下所有事務來照顧父親，最后，站在雨中目送父親的棺木被緩緩推走，她深深地凝望，想要記住這最后一次的目送……她是否后悔未曾多抽些時間來陪伴父親？
作者的感情復雜而濃烈，像一壇老酒，沉淀于她筆下的文字�？赡芪覍λ睦斫膺�不夠透徹，可能我的`感受也顯得淺薄，但我讀完文章后，內(nèi)心充滿傷感，也想到自己與父母的關系。
對于這個年齡的我們來說，與父母之間發(fā)生一些矛盾在所難免。但是，這些不應該影響到我們的情感交流。可能對事物的看法不同，可能視野都變得不一樣，但我們能否與父母攜手共進而不是一人向前，讓父母留在原地，用他們那可能已經(jīng)開始老花的眼睛目送我們的背影？
我曾經(jīng)看到這樣一幕場景：一對父女在比賽游泳。父親刻意讓著年幼的女兒�？焐习稌r，父親猛地向前一沖，打算提前上岸，卻在無意間瞥見一塊木頭從上游漂來，正接近稍顯落后的女兒。父親連忙調轉方向將木頭推向別處，然后看著先上岸的女兒興奮的笑容，父親的臉上露出滿足的笑容。那時我就在想，也許我們的父母也和這位父親一樣，在我們毫不知情的情況下，悄悄地為我們擋下傷害，讓我們可以游得更遠。
所以，當我們長大后，拼搏出自己的事業(yè)時，不要忘記父母，不要讓他們目送你遠去，不要讓他們感到你的疏遠。讓我們與父母攜手共進，回報給他們更多的愛與關懷，不要讓他們在一次次目送中黯然，在一次次等待中心酸。
當父母為你送行時，多回一回頭，揮揮手，當有時間時，多與父母溝通交流。這樣，他們就不會太難過；這樣，他們目送的只是你與他們之間的距離變大，而不是感情變得疏遠。
2022讀《目送》有感6
“爸爸是我。喂——今天好嗎?”
……
“今天好嗎?你聽見嗎?你聽見嗎?說話呀——”
翻到這，我沉思了，為每一篇章前短短兩三行的對話!
看著看著，我開始后怕，會不會什么時候，我的父母，再也聽不到我說話?會不會再也不能作出回答?
我的父親，常年不在家，一年也不過回來一兩次，唯一的聯(lián)系，也就是一通長途電話。而我，早過了與父親膩著，撒著嬌要東西的年紀，也過了什么事都要跟父親說的年紀，我甚至覺得，父親在電話里過于啰嗦。電話里，我顯得很沉默，只不過是：
“作業(yè)寫完了?”“恩�！薄俺赃^了?”“恩�！薄坝袥]有什么想要我?guī)Щ厝サ?”“沒有�！薄澳�，你還有沒有什么想說的?”“沒了�！�
我們的對話永遠是父親在不停地想繼續(xù)話題，而我在不停地結束話題。
在電話的那一頭，他是不是總在尷尬?即便，這是父親與女兒的對話?
龍應臺面對父母的沉默，她心焦、恐慌卻無奈，只能一遍遍無助追問，可總是一次次石沉大海。
這該是怎樣的無助?一個人多少年后重回故地，滿目陌生，物非人非;一個人走在荒漠，找不到綠洲，也看不到盡頭。這樣的無助是可以想象的.。可，以往總伴在身邊的親人隨時可能消失不見，再也不見。這樣的無助我不能想象，也不敢想象。
現(xiàn)在我開始后怕，我想不到，父親是以怎樣的心情面對我的沉默?
2022讀《目送》有感7
我閱讀了一些很好的著作，龍應臺的《目送》就是其中之一。
龍應臺在《目送》中表達了對時間的無言，對生命的目送。書中，龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的.牽掛；還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應臺娓娓道來。
我想人生也就是這樣，要面對至親的離別，要直擊死亡。也會迎來嬰兒的誕生，感受生命的奇妙。我們年少時，往往聽不進父母的話，而父母永遠不厭其煩的說：出門要小心，飯要吃飽。日復一日目送你出門，希望你好好的活著，而總有你會成為那個目送的人。這就是傳統(tǒng)中國文化中最感人的地方――親情。父母給孩子的是賤賤的愛，不求等價得到回報，不求兒女能銘記在心里，源源不斷無條件的付出，因為他是你的孩子。
2022讀《目送》有感8
第一次在書店見到這本書，就被它大氣內(nèi)斂的外觀吸引了�？吹綍娴臅鴬A用黑色線條畫了一個婦女送孩子的背影，讓我不禁想到我的母親。翻開書的第一頁寫著：獻給我的父親母親和兄弟們，我想這本書應該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文，寫兒子的離，父親的逝，母親的老，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗與脆弱，失落與放手……書中充滿了美麗，憂傷與愛！《目送》的`第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深，可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。其中一個場景：她的爸爸用廉價小貨車送她去大學報道，而她爸爸并沒有送作者到正門口，只是送到了一個側門的窄巷邊，在臨走時，爸爸向作者道歉說：“女兒，爸爸覺得對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子�！笨吹竭@我的腦中似乎浮現(xiàn)了一個被生活所磨礪的老人因為怕孩子會丟臉而懊惱的神情，我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀，不是特別疼，但讓我有點呼吸困難。
從這個老人我想到了我的媽媽，她是一個典型的農(nóng)村家庭婦女，在她的觀念里似乎只有家庭丈夫，孩子。她把她的年華都給了我們，每次外出時看著她發(fā)著帶有錯別字的關心短信，我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她的一張合照，不怎么花哨。照片中，我站著，而她的背靠著我，當時我心里想的是，等我以后有能力了，而她也老了的時候，她也能像今天那樣，把自己有些駝了的背毫無保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書中她看著她兒子華安離開的背影正如她自己所言：”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笆前。S著孩子慢慢長大，他的心就不再只依戀父母了，而是更期待外面五彩斑斕的世界，我想父母所作的就是放他們走，讓他們自己在傷痕挫折中長大�！坝行┦拢荒芤粋�人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走�！� 或許以現(xiàn)在的我理解不了這本書的內(nèi)涵，但是我相信等到我經(jīng)受過人生對我的磨練之后，再回到看這本書，我想我就會明白：“這本書是對時間的無言，對生命的目送，真的不好說。
” 學校：南京市十四中 班級：高一三班 姓名：盧葦 指導老師:鮑珮珍
2022讀《目送》有感9
這是一本深情筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應臺的散文，似是一場經(jīng)久不散的季候風，席卷了我的心�；貞浛偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛，恍然如融雪時的河流，冰塊相互碰撞著，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應臺所講的所為父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠……這個時候，你才能真正變得成熟。
多少感情，總是“因為懂得，所以慈悲”。以前年少輕狂，總是認為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個人的感情潮濕了虛無世界里愈加虛無的心靈。等細致地讀完了《目送》，我才清晰地認識到：的確，有些事啊，只能一個人做；有些關口，只能一個人闖；有些路啊，只能一個人走。只有當一個人能夠獨立地學會一個人走，一個人停，一個人哭，一個人笑時，才能發(fā)現(xiàn)真心，才能懂得真愛。
突然想起一篇微小說：小時候，母親總是牽著她的小手，一起散步；長大后為了夢想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問道：“今天一起散步吧？”她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個月后，母親病逝；看著黑白照片里的母親，她哭道：“媽，我們?nèi)ド⒉桨�。”那些離散的歲月，永遠無法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會久久纏繞心田。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！這是《目送》帶給我們的回望。
我們都是買了單程車票的旅人，再也不可能搭上回程的旅車。時間的'的確確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉變將時間記錄在了幻影里。面對歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應臺所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。
2022讀《目送》有感10
每個人的一生都伴隨著“愛”字，親情、友情、愛情等等。龍應臺的一生也不例外。她只是把生活的一部分轉化成文字，向我們揭示了自己的路
讀她的文章就像走路。轉眼間，景色中蘊含著龍應臺的情懷。巧合的是，她面對這樣一個事實：向后看，她看著她一生中最愛的女人變老；往前走是為了看清我一生中最關心的人，不回頭看
她的母親是一個美麗的女人，六十五歲時去紋身和眼線，想彌補青春的損失，在七十歲的時候還在考慮是否要鼻子。這個美麗稚嫩的女人突然記不起女兒的臉了，但化妝的時候在鏡子里依然顯得矜持。龍應臺如釋重負。她并不急躁。她在母親的驚訝中一遍又一遍地解釋女兒的身份。和媽媽一起涂上色彩鮮艷的指甲油，做了很多色彩鮮艷又大膽的校樣，讓她安心。。。對于她，龍應臺盡了孝心、感恩和愛心，但只有看到母親知道自己要上班時，她才像中學生一樣低著頭，聲音也悄然暗淡下來。但令龍應臺感到羞恥的是他離開三年的父親。飛機上一位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的老叔叔讓作者想起了一系列的假設。在這些想象中，她表現(xiàn)出對父親的關心和愛，就像父親教導年輕的自己一樣。但隨著飛機的降落，如果沒有結果，龍應臺對父親的愧疚和懷念只能隱藏在零散的報紙上�；仡櫸易约�，我厭倦了繁忙的學習。每次和媽媽單調地聊天，我總是在沉默十秒鐘后，以各種理由說“再見”。在餐桌前，家長們的擔心總是因為頭頂上的電視而凍結。我是不是只想彌補成年后失去的溫暖
，安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地脫離父母的搖籃，17歲時變得叛逆起來。作為一個孩子，一個男孩就像一只小狼，頑皮和俄狄浦斯情結就像一只小狗。上學的時候，我會不停地回望媽媽的眼睛，踏進家人眼中的新朋友圈。然而，在16、17歲的時候，它們就像蒲公英的羽毛，它們不想在飛走的時候回到束縛中。安德烈和龍應臺之間，逐漸形成了一道門。他有自己的.世界。龍應臺只能不時透過貓眼窺視。門上只有一個小小的縫隙，讓龍應臺用32個字母打開緊閉的門。告別時的擁抱，總有一副依依不舍的神情，總有老一輩像孩子一樣依依不舍，言語中帶著自嘲和無奈。菲利普對母親幼稚行為的厭惡和退縮，就像在每一個叛逆時期，我們都痛恨母親在細雨中遞過來的傘，龍應臺與兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋在文字的空間里。她說：我慢慢地，慢慢地明白，所謂父女母子的一幕，只意味著你和他的緣分就是這一生不停地看著他的背影漸漸遠去�；貋砗孟裨诟嬖V你：不要追。就像六年的時光變成了一本相冊。擁抱之后，我們沖向下一個起點。第一批老師一個接一個地站在旁邊，看著我們從文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生。他們陪我們度過了童年時代。我們含淚微笑著告訴他們：不要追他們
龍應臺在序言中說：整本書，就是時間的沉默和生命的景象。龍應臺用文字來描述自己走過的風景，每個人用3萬多天、5200多萬分鐘來體驗和送別他一生的親情
2022讀《目送》有感11
今天有幸讀了龍應臺《目送》中的一段，這段文字意蘊深厚，我讀后感悟萬千。
文字從送華安上小學開始娓娓敘述。
華安上學時，在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影，我與華安的視線像穿越一條無邊無際的時空長河隔空交會。
華安十六歲到美國做交換生一年。機場送別等候護照檢驗時，我站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪，他在海關窗口停留片刻即刻閃入一扇門，消失前卻一次都沒有回頭一瞥。
華安二十一歲上大學。同路時也不愿搭我的車，同車時他的世界也是一扇緊閉的門。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃。
這些讓文中的我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。
是啊，這一次次的目送，雖沒有豪壯的言辭，卻包含關切，極其觸動我的`心靈。字里行間透出的都是濃濃的父女母子之間最真摯的情感，是父母對兒女深深牽掛的萬般不舍，是兒女對父母至真至純愛戀的體現(xiàn)。別亦難，離更難。愛吾所愛，好好珍惜當下尚且擁有的愛，切莫待離別時來不及愛！
2022讀《目送》有感12
有些路 ，只能一個人走
——讀《目送》有感
常常流連于書店，后來發(fā)現(xiàn)看書有明顯的階段性，好比這段時間喜歡宿命感強的典范文字那么就從林語堂到余華一本接一本，而對于店里面的排行推薦應該只是一時間的人云亦云吧。
記得幾個月前在書店有對這樣一本書的大篇幅介紹，對于作者我很抱歉的一無所知，直到公司的讀書月開始，非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列，相對于其它的傳記勵志，我無奈的選擇了它。
中規(guī)中規(guī)的散文配美圖，與父母子女的情感貫穿全書，那一段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你，不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感，輕易的讓我感動到一塌糊涂。
母親的衰老失智，父親的離世，孩子的獨立遠行以及自己在不知不覺中踏上時光的不歸路，在充斥著電光火石，快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛顯的博大精深，海納百川。
從離家上學直到工作至今，每次離家我都無不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總，即使離車站只有百米距離父母也無不例外的送我直到車絕塵離開并揮手示意，而我則哼哼哈哈的回應著迅速落座，我知道他們還在身后沒有離開卻不曾回頭，一次都沒有。
在這樣的年紀忙著戀愛，忙著工作，時間越來越緊腳步越來越急，無暇顧及父母的落寞和脆弱，總是在給自己不斷地尋找忽略的理由，非要等到時間輾轉，懂得回頭時，卻只剩驚心動魄的震撼：少年時以為的無所不能的兩棵大樹，步履原來早已不再矯健，目光在我無數(shù)個轉身的瞬間早已變得渾濁，最終他們的背影會拋下我，生死面前兩茫茫讓我在這孤獨的世界也成為沒有目光注視的孤獨的背影。
人，得于父母賜之生命，本來就是新的個體開展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，陪我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的`目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。
幸運的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來自父母的幸福，珍惜一切，否則當你不再擁有它時，后悔莫及。珍惜流水，它使你成長時刻滋潤你的心扉；珍惜大樹，它使你快樂，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強烈刺眼的陽光。你在時，我抱你不夠，因為覺得時間太少，你走了，我的懷里空了，忽然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處，我不知道拿那么多時間有什么用，也許只有一個用處，就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳
2022讀《目送》有感13
或許有些人從出生起，只是純粹地作為一個“人”的個體存活于世，直至度過這短暫的一生。渾渾噩噩，庸庸碌碌，不明不白地活著，跟隨大眾的步伐前行后退，足尖從未著地；不明不白地死去，順應自然的秩序驟然離世，靈魂蒼白虛浮。終此一生，很少有人能真正做到對自我的直面剖析，即研究“我”這一個體與他人的社會聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對虛無概念的物質化描述，例如生與死、得與失、新生與永訣，失散與重逢。龍應臺，在她的《目送》中，直面地剖析了她所走過的人生。
目送，落筆成書時，龍應臺已行過半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子，近二十年垂髫稚童面前的母，一路走來她目送著世間種種，用文字，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�
那年，父親的離去，意味著失去了那雙牽引自己前行的手，意味著照片僅余黑白二色，意味著那從哪里來的靈魂便要歸哪里去。閃電劈開漆黑的幕布，于命運的狹縫中，龍應臺窺視到生死的無果。她開始求索生死大問，探求“生死”這一永恒的辨題。意識到人生如同暗夜行山路的這時，她已過半百。
“雨兒？我只有一個雨兒”“雨兒？我只有一個雨兒啊，你現(xiàn)在在哪里？”
某個有著慵懶陽光的午后醒來，八十多歲的人兒又變成了當年輕倚窗欞，淺嗅青梅的女子，門前是熟悉的樹與河流，自己正要去佃農(nóng)那收租，忙起身下床，路過妝鏡，那皺紋遍布的面龐，青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒，雨兒……”熟悉又陌生。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有……”
龍應臺應市長邀請，出任首任文化局局長，她離開時，孩子尚幼，而當她卸甲歸田之時，孩子已長成大人的模樣，喚的依舊是“媽媽”，卻少了幾分親近。或許會遺憾吧，錯過了孩子成長的十年。猶記嬰兒時水清見底的歡快眼睛，而如今注視她的眼神卻深邃不露。
我們作為“人”這一個體，在人生的路途上前行，有先行者，有跟隨者，亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進行一項漫長而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替，目送失散與重逢的悲歡喜怒，目送纏綿不舍與絕然的虛無�！澳克汀笔刮覀冋鎸嵰庾R到自己的無知，從一無所有兩手空空到若有所思頓然醒悟，這一過程充滿溫情與殘酷，使我們不得不面對不愿承認、不愿直視，但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實。掙扎，反抗，最終與時光達成和解，塑造成一個真真正正的“人”的個體。
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走�！笔堑�，這世間太多事實總以溫和的語言粉飾太平，讓它看起來不是太過殘酷。目送前行者的老去，日益佝僂的蕭條身影；目送同行者的遠行，猝不及防的揮手告別；目送跟隨者的成長，自信的姿態(tài)不曾猶疑；目送自己，依舊是與生俱來的愚鈍，依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個春秋，又如戰(zhàn)國梟雄織田信長的辭世詩中所言：“天下之內(nèi)，豈有長生不滅者？”。時間久了，便明白了，沒有什么苦痛是咽不下去的，沒有什么歡樂是永久長存的，沒有什么悲慟是無法撫慰的.，亦沒有人離了誰就活不下去。“目送”——貫穿一生的儀式，使“人”真切感受到了“活著”的含義。
不只認識到自己的渺小與注定的獨立，“目送”揭開了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認識到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬年爬上金字塔塔尖的物種因為智慧，有著無法擺脫的劣根性，同時也有著會隨時間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會完完全全地滿足，這種不滿足使之衍生出欲望與野心，促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺，但又有誰會斷言否定這種不完美呢？正是由于“人”的不完美，才會彰顯“活著”的含義與價值，我這樣認為。
“人”的出生并不意味他活著，只有他真正剖析自己的存在并有所了悟，才能稱之為“活著”；“人”的死亡并不意味他已離去，只有與他相關的所有痕跡均被抹去，才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”，是項漫長而浩大的儀式，縱使如今我尚愚鈍無知，但將持一腔孤勇一生目送，自始吾生，終至死亡。
2022讀《目送》有感14
團聚的時候，知道沒有。只要一想到送人離開，離別就變得憂傷。
朋友親人離開得越遠，越長，感情越深，離別越難。
每次過節(jié)，回去看望自己的外婆，長長短短的一個月都呆在外婆身邊。臨行前，會有一個緩步的身影，會有一個祝福的身影在身后，笑望著招手，停步，努力地再多看幾眼，好久才說出：“走吧，上小心……”“知道了，回去吧。”很簡單的話啊，從小時候看到現(xiàn)在，每次都會看到那么，那么認真，那么在意的表情。
最近距離的送別是送人離開世界吧---許多親人圍著中間的火爐，一句話不說，就那么看著，照片上還能清晰地看到她笑靨如花的樣子。
經(jīng)歷了一點，其實對“團聚簡單，送別難”早已有所體會，但也漸漸明白，送別包含的快樂遠大于團聚：送別后才會看清過去他(她)的關心，更重要的是，只有送別后才會有團聚。
龍應臺對送別的理解是加深的，“不必追”可能是追不到亦或是今世一定還能相逢。因此，雖然心頭罩著不舍的憂傷，也只是“咖啡中固有的”，如傅雷說的，的消沉是人經(jīng)歷中的必然，學會面對它才更重要。一味的沉入送別之痛，只是體現(xiàn)其的依賴罷了。
其實，送別也是一種快樂呵：因為對方對自己的祝福和自己對對方的都是出于希望啊。
腦海中還是能想起自己懷著緊張的情緒步入考場時，姐姐叫住自己說的那些鼓勵話，能如夏天銀杏由綠漸轉淺黃的輕巧，神奇地減輕緊張。即使當天姐姐也要離開，我也不曾悄悄流淚：因淚是奢侈品，怎能讓它在送別時泛濫？
別后的生活雖多一份牽掛，也是清水，洗清楚聚時忽略的點滴感情。
我(被)送別過很多次，從一開始感到的落寞到后來悟出的好處；從一開始的.害怕到后來的鎮(zhèn)定面對；從一開始的憂慮到后來的期待……送別是生活的一部分，是末節(jié)，也是開端。
現(xiàn)在的我能說，送別是快樂的初始，亦是破繭時陽光下透明雙翅震顫的幾縷輕柔，是綢帕上包裹的落花，美麗的憂傷。
2022讀《目送》有感15
盼望著，盼望著，寒假的腳步終于近了，或許對于大多數(shù)人來說，寒暑假和平時并沒有什么不同，但是對于一個只有寒暑假才回家的我來說，每次都期望很大。
獨自坐在窗前，望向遠方，寒假已過一半，在少有的閑暇時光，飲一杯茶，重溫對時間的無言，對生命的目送。這是我第二次讀這本書，帶著我不一樣的視角和心情重讀這本書，第一次還是在高中的時候，那是我第一次讀龍應臺的文章，花枝春滿，悲欣交集。讓我體會到這是一本愛之書，更是一本生命之書。
小學、初中、高中習慣了父母為我安排好一切，替我做選擇，自認為沒有青春叛逆期的我自己做了一個從小到大覺得最大的一個決定――高考的志愿。其實也算不上自己做的決定，因為從開始父母就希望我從事金融行業(yè)，而那時的我并不知道自己想要做什么樣的職業(yè)，想要去哪里，沒有所謂的夢想，感到人生的路沒有方向。準確的說，是因為報考的時候他們沒有讓我成為什么，而是問我我想成為什么�；蛟S以前是因為不知道父母的這份獨特的愛吧！我喜歡冒險，喜歡特別的東西，不喜歡一成不變的職業(yè)，因為覺得人生很短暫，應該做一些有自己想法的事情，于是，我選擇了離家很遠的學校西安，選擇了當時在我心中不討厭的建筑學。大學，或許真的是一個人人生的.轉折，至少現(xiàn)在的我這樣淺顯的認為。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@段在書中的話，我一直都很喜歡，同時也深有感觸。每次離開家去學校，父親都要目送我的離開，父親望著我的背影漸行漸遠，或許和我望著他的身影在車站站臺漸行漸遠是一樣的心情吧！就像李健的《車站》歌中的歌詞一樣，“天色暗了下來，人們開始了等待，我想起多年以前，像今天的畫面，以為告別還會再見……”
第一次離開父母，第一次離開家開始我的住校生活，第一次自己做了人生中重要的決定……太多的第一次，或許這才是真正的開始吧。遠離的父母每日的叮嚀囑咐，是不習慣的，原以為我逃離了父母，卻不知自己的心早已和父母在一起，就像多米諾骨牌一樣，牽一發(fā)而動全身。隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)自己越來越依賴父母，依賴和他們的美好卻又短暫的時光。這一生這么長，有那么的短暫。多年后的我們也會有自己的家庭，慢慢變老。
每個人都有老去的時候，現(xiàn)在我只希望父母不要變老，小時候，你們把我養(yǎng)大，現(xiàn)在長大了希望我可以用我余下的時光被你們慢慢變老。每次寒暑假都會去姥姥家，因為父母工作把我放在姥姥家照看，小時候的有些記憶其實有時都會在腦海里浮現(xiàn)，盡管記憶的碎片不多，但足以讓我放大回憶起姥姥姥爺愛我的每一個瞬間。
世界那么大，可是我還是想家！
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