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讀《目送》有感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《目送》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《目送》有感1
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�
—— 題記
萍水相逢
談我與《目送》的初識，那第一眼的對視，親和的墨綠，麻布一般的質(zhì)感，是無華，是它勾起了我的欲望。這本娓娓道來的親情之書是給予上一代人和下一代人的：步履蹣跚的父母和展翅高飛的孩子。也正是這本訴說了三代人的書讓我感受到作為父母和孩子這樣一代人的情感和體會。
品讀代序，她將自己寫這本書的初衷一一道來，這是她對“是否相信”的道別、稍縱即逝的認識、時間的無言和對生命的目送。無法想象還沒品讀正文的我，已經(jīng)被兩三頁的文字所打動了。對，生命的'輪回、身份的轉(zhuǎn)變，這條道路上總有人會遠去，也總有人會到來，而我已開始期盼于那“目送”的真諦到底是什么。
我想，龍應(yīng)臺似一卷平鋪在桌面上的白紙，平滑柔軟，不浮華、不喧鬧，靜靜地躺在那，迎接著一切。但若有痕，就像被放大的傷疤，暴露在外，卻可以用筆來告訴別人她的體悟，以更多人的感情填補她暴露的傷疤。沒有想到，讀過她的語錄后，才發(fā)現(xiàn)，她竟是一個如此犀利之人，是因為面對孩子和父母時的慈悲軟化了她堅硬的筆吧。后來，我進一步了解她：她在20xx年面對人生第一次至親的離去——父親的離世。那時的她已52歲，或許正因為在這樣成熟的年紀才上了甚是重要的人生第一支課，比大多數(shù)人都受到了乘以數(shù)倍的打擊，才有了乘以數(shù)倍的感悟，以至于用家常便飯的方式傾訴出這本令三代人都心碎的人生之書吧。
慈悲為懷
“慈祥”和“憐憫”二詞常常被我們?yōu)E用，諸如“那位慈祥的老奶奶”和“那個使人憐憫的臟孩子”。誰又曾想過，這兩個詞混合后的結(jié)晶會映出怎樣的光斑呢？兩盤大眾菜的加工調(diào)味，又會與味蕾碰撞出怎樣的美味呢？我拋開一切正規(guī)的翻譯，潛心思索“慈悲”二字。它是母親和女兒的代名詞，龍應(yīng)臺就是這樣一位母親和女兒，她帶著對孩子的憐愛和對老去的父母的孝與悲，以一顆潔凈之心相待。第一篇文章就甚是動人。無數(shù)次她面對著兒子和父親的目送，每一次都截然不同。兒子從每一次回首與“我”的相望到再也不回頭，這是兒子成長的印記，但卻讓人感受到龍應(yīng)臺對兒子從未改變的憐愛與疼惜。這是作為母親的感受。但她依然沒有叫住兒子，是因為她是慈祥的，是安寧的，是會放手的。她以慈悲為懷。而父親從與我說“抱歉”再到無言地離去，這是歲月在她的生命上留下的疤痕。龍應(yīng)臺是悲不自勝的，卻只是寂靜地目送，這是她對于時間、生命的目送，她的接受和對已變?yōu)樵?jīng)的放手。她以慈悲為懷。
我憶起了姥姥，表面上雷厲風行，像擺著規(guī)矩的“衣架”，又像沒完沒了的復讀機，總為一點小事計較不停。那次，放學后突下的雷雨讓我這個家住城東的人不知如何是好，卻在零亂的思緒中突然從包里掏出了一把雨傘，不知是誰放的。后來我才想起，是上學路上，在她目送我遠去前拿起我的書包，不知往里面塞了什么，就靜靜地目送我遠去了。那把傘，救我于暴雨之中。只是不知我走后，她會不會凝望著我的身影遠去，或許還是站在原地不動，生怕我又忘帶了什么東西。我都明白，她的嘮叨和斤斤計較，最終還是都歸結(jié)于“對我好”，她對我的依戀即使藕斷，也仍絲連，只是漸漸目送。
踽踽獨行
目送著他們遠去時，我們的身邊又空蕩了一些，心也虛無了一些，最終“很多人在散了之后就開始終身流浪”，踽踽獨行。踽踽獨行的本義是孤零零地走著，形容非常孤獨。但在我眼中，只有擁有了信念才能讓一個人在失去很多后還能孤單但頑強地前行著。《駱駝祥子》的主人公祥子在失去愛人和理想后，選擇了墮落、放棄，他不再愿意前行了。換言之，一個人能獨自前進，那他一定擁有著別人的期許和自己的信念支撐，這四個字背后，似乎正是這力量的另一種體現(xiàn)。
念及最近，屢屢占據(jù)報道頭條的白衣戰(zhàn)士們總是穿著厚重的防護服，似乎與世隔絕，為什么他們?nèi)套×俗约号c家人分離的悲痛，選擇“踽踽獨行”？為什么他們堅持著、戰(zhàn)斗著，最終取得了勝利？我想也許是因為他們的心中滿載著民眾對健康的期盼和自己對國家的職責所在。即使獨行，可他們并不缺乏力量。而其實，我們每個人都在“踽踽獨行”，每個人都在自己的位置上堅守，我們也在學習的道路上帶著信念奔跑。路遙曾經(jīng)說過：“其實我們每個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗�！蹦呐率仟毿�，不停下，不放棄，也許也是一種堅持。相信會有無數(shù)的理由支撐著我們，不斷啟程、不斷出發(fā)。
目送回首
《目送》讓我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。目送，到底是什么？我們不僅目送著人們的離去，我們也曾目送著一件事物、一種情感、一段時光的離去。目送在生命中不斷地演繹，也許也曾想過讓它停止，卻連那道目送的開關(guān)位置也無從知曉，就似書中的那段話：“因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟還有多少，也聽不見那沙漏的速度有多快，但是可以百分之百確定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏�！蔽覀冎挥袑庫o地帶著期盼，目送著。要學會緊握，也可以學會放手。在“目送”的過程中，我們成長著，逐漸學會獨自前行，但其實，我們又何嘗不是“被目送”的人呢？不要忘記那些來自身后的或溫暖或深情的“目送”，記得回首，記得偶爾為這些目光駐足停留。
如今，已待到春暖花開，也期待著病毒遠去，我們又相約在中山書院的春草池畔。愿以慈悲為懷，在生命和學習的道路上繼續(xù)前行，來年，回首過往，只愿能不負曾經(jīng)的目送。
讀《目送》有感2
最近，我讀了龍應(yīng)臺的文章——《目送》，讀完之后，我深有感觸。
本文主要說“我”送兒子上學，希望他能回一次頭，看看“我”，對“我”說一聲再見�？墒牵畮啄晁紱]有回一次頭，只有“我”在目送，渴求有一次回頭。多年后，兒子上大學了，“我”在窗子邊看著他，只是看一個高瘦的背影對“我”說不用追。
看完本文，我想起一件事，那是去六中上學的第一天，我騎著自行車上學，媽媽就跟在后面，遠遠地目送著我第一天上中學興奮的背影。讀后感·當我進入教室，與新同學新朋友談天說地，根本沒有注意到媽媽也在窗外看著我，默默地看著我，我也沒有回頭，而站在廊上的媽媽一定希望我回頭看他一眼吧!窗外的家長們，看著孩子們打鬧，恐怕也希望孩子們回頭對他們說一句再見……
是的，天下所有的父母不都是愛孩子的嗎?他們永遠對孩子充滿關(guān)心和愛護。就像龍應(yīng)臺看著兒子轉(zhuǎn)過街才放心，就像母親不放心我第一天騎自行車上學，她一直跟著我到教室門口。后來，她還是放心不下，我們就搬到離學校比較近的房子去住，雖然這個房子又小又舊，但是里面充滿了媽媽對我無限的關(guān)愛。
母愛如春風，如目送的`深沉，有孩子的天真，有一顆最熱忱的心，滋潤著我！
讀《目送》有感3
我是一個愛好文學的小女生，曾經(jīng)沉迷于沈石溪的動物世界，曾經(jīng)徜徉于楊紅櫻的校園生活，也曾為了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來說，我涉獵的圖書實在算不上廣泛。有一天，我突然覺得如果要實現(xiàn)自己當作家的理想，應(yīng)該讓自己閱讀的書籍內(nèi)容更豐富些、種類更多一些。于是，在一個陽光燦爛的星期天，我決定去書店買幾本文學大家的書。
經(jīng)過幾次篩選，我挑選出了龍應(yīng)臺的《目送》。選擇此書的原因，一是龍應(yīng)臺被譽為華人最有力的一支筆，二是這本書占據(jù)了各大銷售排行榜的重要位置，我想深入學習文學大家是如何形成的。
翻開這本書，扉頁上一行小小的文字“獻給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣彌漫在空氣中，讓人感覺暖暖的。全書共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類的文章，書中，龍應(yīng)臺寫出對父親的憐惜和體恤，寫出與兄弟的攜手同行，寫出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！笨粗@篇文字，我眼前就浮現(xiàn)出這樣一些畫面，爺爺送我上學校的時候，媽媽會站在陽臺上，一直和我招手，直到爺爺背我的車轉(zhuǎn)過拐角，她看不到為止；有時媽媽送我上學的時候，我背著書包下車，她仍然是目送我進校門，直到拐進樓梯口；晚上睡覺的時候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開媽媽關(guān)愛的目光。我上課時，認真聽講，開一次小差耳邊就會響起媽媽的叮囑；做題時，我不畏難題，因為媽媽說過難題就是紙老虎，會者不難；跑步時，我抬頭挺胸，媽媽說過女孩重要的是氣質(zhì)……可是，當我時時處處在媽媽的關(guān)愛中成長的.時候，我卻嫌媽媽嘮叨，嫌她的嗓門大，嫌她管的事多，可以說我當時看《目送》有多感動，我當時就有多后悔，后悔我的少不更事，后悔我的任性妄為，后悔我對媽媽的愛遠沒有她對我的愛多……我要大聲把對媽媽的愛說出來，更要用實際行動做出來！媽媽，我們之間不會漸行漸遠，因為——你養(yǎng)我長大，我陪你變老！
《目送》，深邃、憂傷、美麗的文字會讓你體會到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！
讀《目送》有感4
人生三書之三“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”——《目送》
讀完這本時，心中甚是感動，也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟，不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時間的老去，埋怨自己過慢的成功速度。至今都沒敢打一通電話，不孝子孫形容自己都不為過。并非不想念，只因為每天只關(guān)心他寶貝孫女工作，害怕他過多的期待會讓他更加失望。于是在承受無形的.壓力的同時也只好選擇逃避。所以慢慢的失去了交流，缺少了陪伴。
世界上只有父母才會對自己不求回報的付出，對于阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度，所以希望努力變成你余生的代名詞。
對于“有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走”倒是沒有太多感觸，窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個人做決定，一個人拿主意，所以，所以覺得自己的獨立是與生俱來的天賦。偶爾也會獨立到心疼自己，獨立到孤獨。
可是阿，社會在一步步逼你快速成長，所以就算是一個人也得學會茁壯成長呀！
人生三書，忍不住想到自己的從前往后。從前，無畏成長。往后，也希望帶著善良勇往直前。面包和愛情都會有！
讀《目送》有感5
目送，是纏綿的不舍凝注到目光中、送給離去的人讓其早早歸來的叮囑，是一股超越了世界將那些必走之物留于心間的神奇力量。
——題記
每天早上走路上學，使我每天都能看到路邊不同的風景。這天，天空飄起了蒙蒙小雨，我拿出一直放在包里的傘，默默感嘆父母的英明。路過A小區(qū)門口，一個跟我一般大的男孩正從家門口出來，手上卻沒拿傘。他的媽媽在陽臺上大喊："兒子，等等，傘！""這么小的雨，不要了。""小心著涼，媽媽給你拿下來！"只見母親匆匆地跑下樓，趕到門口時，兒子的背影早已遠去。母親身軀一震，向前走了幾步，癡癡地望著男孩，目送著兒子漸漸消失。離得好近，我看到她低低垂下的眼簾，還有，掩不住的失落。
此情此景，我不禁念出《目送》中的這句話——"你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"
不知從何時起，自己也跟那個男孩一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心，不再對父母百依百順。會為父母一些舉動感到尷尬，會冷靜的分析父母人性中的弱點，會與父母吵架甚至有離家出走的想法……看了這本《目送》，漸漸地我開始了解父母，了解父母的想法。龍應(yīng)臺的文字，她的經(jīng)歷，她的感情，讓我從前根深蒂固的思想產(chǎn)生變化——叛逆不一定是青春的必然，獨立不一定是離開父母、拒絕關(guān)心的結(jié)果。如果你想展翅高飛，必定要先感謝給你翅膀的父母。
每個人都扮演著很多角色。龍應(yīng)臺從一個母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長。她從一個女兒的角度，追憶自己成長的歲月，與父親的'一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠的消逝。有些人，目送后還能再見，有些人，離開視線后便再也見不到了
一輩子，不知道要目送多少個背影遠去，看多少人離開。這本書，寫父親的逝世，寫母親的老去，寫兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。在作者清新細膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關(guān)于愛的信息�！渡⒉健芬晃闹校齻�?yōu)槟赣H發(fā)明的"大字報";《為誰》一文中安德烈讓媽媽學做的"西餐"無不浸透著真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂郁》的文字里，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》里的句子"霧失樓臺、月迷津渡，桃源望斷無尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。"
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。
讀《目送》有感6
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�
這是我認為《目送》這本書中的精華所在，因為它讓我感觸頗深。
爸爸步行送我上學時，我素來是一到學校就進門，從來不跟爸爸道別，我似乎能看到爸爸那落寞的眼神。
記得有一次，我到了學校門口，回頭想看看有沒有其他同學到校了，好一起走到教室。也就是那一次，我的心好像顫抖了，我的堅強也淪陷了。我看見爸爸還站在那，看見了他那憨憨的笑容。我想，他以為我是專門回頭看他的'吧……我恍惚了，眼神也變得逐漸空洞起來，并僵硬地向爸爸所在的方向揮了揮手，在心里吶喊：爸爸，我愛你！
就好像我們的家長站在小路的這一端，看著我們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，我們用背影告訴他們：不必追！
我有一個壞習慣，就是不自覺。有時我就想，如果沒有父母對我的督促，我是不會取得現(xiàn)在的好成績的，總是他們在幫助我。
現(xiàn)在逐漸長大了，明白了：有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。我們不能只依賴父母，成長的路漫漫，父母又能陪我們到幾時？如果我們不學會自己堅強，那么我們的路也許就不會走的那么遠了。
父母在為我們鋪路，而我們要做的就是走好這條路。
父母一直都在用期待的目光看著我們，仿佛我們即將要創(chuàng)造奇跡。
愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子；愛就像是小船，我們乘著它乘風破浪；愛就像是翅膀，我們擁有它，就能直上云霄，看到更廣闊的世界。
讀《目送》有感7
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這一句，是書的中心，也是重復提到多次的一句。本書一直圍繞著這句話來寫，在一次次的目送中，彼此就這么一次次的分離。
開頭作者是寫自己在孩子第一天上學時，看著他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自己的視野中。再到孩子十六歲時在機場目送他離開。當孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進的時候，這個做母親的人，只能慢慢地咀嚼這份落寞。然而，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了不知多少遍。
每當我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，再也停不下來。我一遍一遍地讀著這段話，“不必追”這三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。我知道，花開總有落下的時候，燕子來了也終有離去的時候，天下也并沒有不散的宴席。但，若是真的到了那天，你舍得嗎？熟悉的屋子再也沒有了最親的人，小巷里再也沒有那個陪你玩耍的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人在你需要痛哭的時候，遞給你一張餐巾紙……你，想象地了嗎？
作者龍應(yīng)臺將這樣的分分離離淋漓盡致寫到了書中，巧妙的筆法將每一個人和物都附有了離奇的色彩。生動的語言使每一個場景都能讓人落下淚來。這樣濃厚的感情就是動物也不免被打動，更何況是人呢？
《目送》中，每當孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的.道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。她太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——
這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑；這條路上的果實，只有自己采摘才更覺得甘美；這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
讀《目送》有感8
《目送》的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時間在流逝，物是人非，只有足下這片土地沒有變�！拔乙恢痹诘群颍群蛩暗幕仡^一瞥，但是他沒有，一次都沒有�！�
兒時看到時，只覺迷惘。華安的一舉一動都牽動著媽媽的心，可他沒有再像小時候那樣不斷回頭，而是選擇了將背影留給他的媽媽。他已經(jīng)有了自己的'思想了，他也早已忘了小時候黏著媽媽的華安了。時間在改變，而我們沒有變。牽連著他們的，是那根維系柔情的無形紐帶。這是無法改變的事實，而身為龍應(yīng)臺的媽媽她又惆悵什么呢？
再細讀時，心猛然一震，繼而涌出一股傷感的情感，仿佛看到了那個用怯怯眼光追隨媽媽的小小華安和以后頭也不回決絕又干脆地離去的背影。維系他們唯一的紐帶也就只剩那薄弱但堅固的親情了。我們一直在離別，但無數(shù)次的目送，留給我們無盡的心酸。這一生這么長，又這么短。這條路上來往過客無數(shù)，行也匆匆，去也匆匆，只有父母，曾經(jīng)陪伴但從未離場，他們陪你走過的每一段路，都盡了自己最大的努力去幫扶和關(guān)愛你。
在以后，隨著時間的流逝，時間是個劊子手，顛倒靈魂的白與空。而我們的父母會越走越慢，最后漸漸的走不動，需要你停下來，轉(zhuǎn)過身攙扶他們。我們會有各自的家庭，各自的責任，自己也逐漸成為父母，對于兒女而言，我們是港灣，但于我們本身而言，港灣永遠是自己的父母。
稚子遠游，身在異鄉(xiāng)。一杯清酒，三生如豆。每每思及此，都覺悵然，而《目送》這本書，截取的是生活中每一個都會經(jīng)歷的片段。我們以后會逐漸體會到“所謂父（母）子一場，就是目送他在你面前漸行漸遠，而他沒有回頭。”曾經(jīng)在操場上揮酒熱血的少年啊，大抵以后都會變成為人父、為人母的角色。愿我們還身懷這其中的感動，度過以后還很長很漫長的日子。
讀《目送》有感9
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影：漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
——題記
“一個推著自行車的女人和坐在車上的孩子”是《目送》這本書的封面，給人一種八十年代的滄桑。本書首篇《目送》講述作者與自己的兒子在兒時、少年、青年、成年時的關(guān)系。孩子漸漸成長，松開母親緊握的手，向著美好的未來走去，卻留下一片背影給母親。從“他不斷回頭”到“一次都沒有”和最后的“戴上耳機——只有一個人能聽的音樂”，作者在淡淡的憂傷中也懂了些什么……
作者的兒子的成長之路上與母親越來越疏遠，甚至在作者等候他的一個回頭，都等到了不知何時。也許是年少時的一絲叛逆，他厭煩了聽膩了；也許是長大了，他想要更多的自由；也許是可以獨當一面，不再依賴母親了……總是有無數(shù)個“也許”， 填補著與母親保持距離的一個借口。但是，他是否知道，他在母親面前永遠是個孩子。所有在他背后的`默默付出與無聲壓力，母親還換不回兒子的一個回頭。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有�！逼惹械牡却谋澈�，是無邊無盡的失落。母親用愛養(yǎng)大了兒子，6歲時，兒子還＂視線與我凝望的眼光隔空相會”。16歲了，就將一個人的背影拋給了母親。僅僅10年，母子的關(guān)系就漸漸從相互告別到獨自目送。此時，她才明白：“有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路，只能一個人走�！�
在作者兒子的背影中，我仿佛看見了自己。每周回家，返校時，母親總在耳邊絮絮叨叨：“外套帶了沒”，“學�；锸吃趺礃印�，“晚上睡覺冷嗎”……這些普普通通的話語，將母親的情愁，默默地織入我的耳里。我的舉動也無異于作者的兒子：頭也不回地走了。
無論是龍應(yīng)臺對她兒子那一回頭的無限等待，還是朱自清望著父親爬過月臺流下的眼淚，都是最親的人沉默的愛。
父親的逝，母親的老，兒子的離；如燭光冷映空山穴，點亮微幽的光，是淡淡的憂傷與懷念。《目送》告訴我：要珍惜現(xiàn)在，不要等到一回頭，卻沒了熟悉的目送，留下一個孤單的背影。
有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路，只能一個人走。但目送，可以有一個回頭，一個笑臉，一個眼神，一通電話……
小小的目送，包含了滿滿的親情。勸君珍惜少年時，珍惜相聚相伴。讓每一次回首都有一層更溫柔的光澤！
讀《目送》有感10
這個星期我生病了，頭又暈又痛，嗓子也難受得不得了�？删褪沁@樣的痛苦，讓我明白父母對我的付出。
也就是在前幾天，星期一的時候，我早上起來感覺很難受，喉嚨很痛，頭也很暈，眼前的一切好像都糊成了一團。我咬緊牙關(guān)堅持上完了三節(jié)主課后就與班主任老師說明了情況回寢室休息了，基本上一天沒有上課，心想：等明天身體稍微舒服一些了再補作業(yè)吧。沒想到第二天，病情更加嚴重了，整個人軟綿綿的，一點兒力氣也沒有，一直癱在床上，只是按時下來吃藥、吃飯。當天晚上，爸爸一下班就立刻跑來給我送藥。我家住在楊浦，學校卻在青浦，別看這兩個“浦”字都一樣，中間卻相隔了五十多公里�。‘敃r爸爸來的時候，已經(jīng)七點多了，他也沒有吃飯，急急忙忙地去醫(yī)院開了藥，就又馬不停蹄地趕了過來。第三天下午的時候，我回家看病了，沒有什么大礙，就是感冒，并且肚子那里肌肉拉傷了，其他也沒有什么�？磥砦乙院笠Ｗo好自己的身體，我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠的路來接我了……
突然想起了龍應(yīng)臺的.一本書——《目送》，里面講述了許多龍應(yīng)臺自己和她的父母親所發(fā)生的事。我們在一天天長大，父母卻在一天天老去，生老病死，這是規(guī)律，我們將來不也有老去的一天嗎？龍應(yīng)臺的老母親記憶力不好，龍應(yīng)臺給她打電話時一句話說好幾遍也不嫌煩，而我們現(xiàn)在呢，動不動就對父母發(fā)脾氣，這該讓他們多傷心��！他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，難道就無法從我們這里得到半點安慰和回報嗎？
讀《目送》有感11
或許，父母與子女之間的愛并非轟轟烈烈的情感，而是淺淺的藏在了一次又一次的目送之中。只因一味向前，而忘了回首，也忘了發(fā)現(xiàn)。因為工作的繁忙，父親與我的每日并無太多交集，也正因此，我也習慣于將情感傾入那簡單的目送中。還記得去年的汶川地震。本想在放學后試著去勸說其留下，卻無奈回家后他早已離開。于是目送中涌起了擔憂與害怕。在音訊全無的十幾天中，我總是期盼而又緊張的等待那一條條不過三字的短信，為他一日的安全而慶幸。常常，只因一個新聞線索，他便于深夜遠行，他不多說，我也不多問，于是情感便悄悄積聚在每次我們出門前的目送中。父親總是繁忙著，沿著他的軌道前行，而我總是想去追上他，生怕哪天會因生疏而無法溶入他的世界。我無法向他表達這樣傻傻的情感，于是便試著去與他聊天，但他卻仍在不斷向前，并未停歇，抑或回頭看看身后我追逐的目光。我總希望他可以停下，像其他父母那樣在放學后等我回家，用一杯牛奶喚我起床。但這份幻想?yún)s終是與那份沉沉的情感一同若于這目送里……
爸爸媽媽說：孩子，我怎么會怪你？
看完了龍應(yīng)臺的《目光》，回頭看看身邊的女兒，恍然如夢。從一個巴掌大的小嬰兒，到一個比她母親還高出一頭來的大姑娘，時間過得可真快啊!
記得第一次看到她的時候，完全沒有書上所說的那樣興奮和喜悅，更多的是驚訝和惶惑，怎么都不能相信，護士手中那個紅通通的，軟的像一團泥巴的小家伙就是自己的寶貝女兒。
手忙腳亂的從護士手中接過這團“軟泥巴”，小心翼翼地塞進她媽媽的懷中，意想不到的事情發(fā)生了，餓得哇哇叫的她竟然不會吃奶。
一次又一次把她放進媽媽的懷里，希望她明白這里有要吃的.美味，可每次她卻執(zhí)著的掙扎出來，哇哇大哭。一次、兩次、三次，直到大家都累得滿頭大汗，她才用盡了力氣，放棄掙扎，委屈地趴在媽媽懷里吮吸起來。
哦，老天，她終于會吃奶了。
女兒六歲的時候，一天放學，她蹦蹦跳跳的回來宣布：幼兒園下周在文化宮舉辦演出，讓她當報幕員�？粗矍斑@個豁著大門牙，興奮的一腦門汗珠的小胖子，我驚得差點從椅子上翻了下來。
上舞臺報幕要面對臺下上千觀眾的注視，那種突然被推到聚光燈下的感覺足以讓許多第一次登臺的成人崩潰，女兒是個性格文靜的孩子，能行嗎?
所有的疑慮都擋不住女兒期待的目光，于是為她寫報幕詞;為她講自己都未曾有過的舞臺經(jīng)驗和技巧;告訴她，老師選了她，她準行�？粗畠阂婪念l頻點頭，我的心里其實一點底都沒有。
演出那天，女兒噘著涂了口紅的嘴唇，拿著我寫的報幕詞走上了舞臺，我緊張的連氣都喘不過來，仿佛上去的不是她，而是我。實在看不下去，我悄悄退出了劇常
后來聽老師說，演出還真的出了意外，女兒報幕時話筒突然沒了聲音，所幸有聲音后，女兒鎮(zhèn)定地再次上臺把幕從頭到尾重新報了一遍。
“你怎么知道把幕重報一遍?”實在忍不住我問了女兒�！袄蠋熥屛以賵笠槐椋揖蛨罅�。”說這話時女兒很輕松，仿佛在說一件很正常的事。
哦，幸好我沒去看，我暗自慶幸。
女兒在二中的第一次考試，我沒想到她會考得那么糟。上小學的時候，她一直是班的尖子生，是我們?nèi)胰说尿湴痢?/p>
至今仍不能忘記那天她癟著嘴拿著成績單回家時的情景。“爸爸，這回我考了倒數(shù)第二，你不會怪我吧?說完就嗖的一聲大哭起來。
“沒事，下次趕起來就行了�！比欢闆r比預想的要糟糕許多。第二次、第三次、第四次考試，女兒的成績依然沒有起色。那段時間，女兒幾乎每天都要流著眼淚問我：“爸爸，我是不是不聰明�！薄霸趺磿�?你只是換了新環(huán)境不太適應(yīng)，以后只要努力就能趕上去。”“真的嗎?”“真的�！甭牭轿疫@樣肯定的說，女兒半信半疑地進屋學習去了。其實我心里很清楚，在這個尖子生班里，要想把成績趕起來需要付出怎樣的代價。兩年又三個月的初中學習，大大小小的考試女兒考了差不多100次，也問了差不多100次，每一次假裝輕松回答她，心里其實都難過的要死。女兒的學習成績終于從倒數(shù)第二變成了倒數(shù)第五，又追到了這次期中考試的第二十八名。
“我考砸了那么多回，為什么你們不怪我�！鼻岸螘r間，女兒總是問我這個問題。
孩子，我怎么會怪你呢?你是我看著一點一點成長起來的，你的每一次成功和失敗，我和你都在一起，你的成功和失敗，就是我的成功和失敗，我又怎么會怪你呢?
孩子，我永遠愛你
讀《目送》有感12
所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——題記
漸漸地，漸漸地，我們走過了幼兒園，走過了小學，現(xiàn)在也即將走過初中。
在人生的旅途中，我們總會遇見一些人，認識一些人，錯過一些人。即使這些人對我們很重要，卻也只能看著他們離開，徒留自己在原地百感交集……
小學時，爸媽出門做生意。在一個霧氣朦朧的早晨，我和爺爺奶奶一起送爸媽去車站。時間還沒到，我們便在候車室坐了一會兒，氣氛很是沉悶。之前在家中，當我得知爸媽要出遠門，就固執(zhí)地不肯和他們說一句話。
直至臨行前，媽媽蹲下來抱著我說：“女兒，你要好好照顧自己，好好學習……”到后來已經(jīng)泣不成聲了。我倔強地扭過頭，不去看媽媽那淚眼婆娑的臉�？墒茄蹨I卻不爭氣地流了出來，待風一吹，涼入心底。
爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影，忍不住跑上前去抱著媽媽，近乎哀求地嘟囔著：“媽媽，不要走，不要走，好不好？”媽媽輕輕地拭去我的眼淚，紅著眼圈，哽咽地說著：“傻孩子，哭什么。我們又不是回來了。你這樣叫我怎么放心��？”我吸著鼻子，點點頭，已說不出話。
在司機的催促下，爸媽上了車，在窗邊坐下。我在外使勁搖著手，讓他們放心。
我站在那，看著絕塵而去的`車子，自心底泛起一陣酸澀。最終車子消失在遠方的一片云霧中。
其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。
我們總說自己已經(jīng)長大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？沒有，一次都沒有！難道我們就是以這樣的方式來回報那些愛我們的人，讓他們在無盡的心酸中度過嗎？
生活是由一次次目送拼湊而成的，唯有在一次次目送中成長，我們才能學會如何去珍惜。
讀《目送》有感13
品讀目送時，不知不覺地就會進入到文章中，隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫的文章既有女兒般的柔情、細膩，可又不失堅強。讀來就如同作者正守著一杯茗茶，與你徐徐道來生活中細小甚至微不足道，但是又無時無刻不觸動你心弦的故事。親情，友情……
文章第一個故事，是寫作者送兒子去上學。可是如今兒子早已長大，思想也開始成熟。不再是那個若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強忍受母親的柔情，不再如同剛上小學時，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時，只給這個為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。
可當年，作者正值兒子這個年齡，讓父親送到學校時，也一樣的最后留給父親的僅是一個背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的'一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
母親，這是一個再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長，包容我們的過錯。也是母親在我們最累的時候安慰，陪伴著我們。
作者的母親已經(jīng)老去，神志也開始不那么清楚，可是唯一不變的就是對兒女的愛。就好像她寧愿忘記自己是誰，也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌，也不要忘記回家看看。因為家里還有兩個孤獨的身影，正癡癡地等著你回家和他們說說話。老人只要兒女能在身邊，還有什么可想的呢？
《目送》以最能打動人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨立，要堅強。因為：有些路啊，只能一個人走。
讀《目送》有感14
小學的時候語文老師說過，好書要多讀，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，每一次讀同一本書都會有不同的感悟。當時我挺不理解的，都看過了為啥還要看，看點別的不好嗎？所以當我在選書的時候，就想選沒看過的，但老師的這句話始終環(huán)繞在腦海，但也不知道為何拾起了這本書。
還記得這本書是高中的推薦書目，當時假期作業(yè)要做一個讀后感作品集，挑的其中一本就是它。我現(xiàn)在也想不起來為什么當初想要看這本書......
不過印在封面的主題句倒是挺吸睛的：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
當時看的時候?qū)@句話印象比較深刻，除此之外，關(guān)注較多類似的句子：“例如野風吹著高高的楓香樹，葉片颯颯作響。老鷹獨立樹梢，沉靜地俯視開闊的山谷，我獨立露臺，俯視深沉的老鷹�！薄皬哪睦飦�，往哪里去，心中漸漸有一分明白，如月光泄地�！薄霸�(jīng)相信過海枯石爛作為永恒不滅的表征，后來知道，原來海其實很容易枯，石，原來很容易爛。雨水，很可能不再來，滄海，不會再變成桑田。原來，自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。海枯石爛的.永恒，原來不存在�！爆F(xiàn)在看和當時看的著重點有偏差......
當時看到下圖內(nèi)容感觸突然來了。突然想起高中有一類題經(jīng)常考但我們還是經(jīng)常錯，后來歷史老師講解題的時候說：“現(xiàn)在所倡導的，是現(xiàn)在所欠缺的，看問題不能只看表面，要看本質(zhì)�！边@句話記了很久。又想起高一發(fā)生的時事討論，不記得是什么事了，但女生和男生看問題的角度不一樣，但最終男生他們的批判性思維給我留下了深刻的印象，以至于我現(xiàn)在看書總懷疑作者是不是想通過這本書告訴我們什么道理，除了顯而易見的道理，是不是還有別的不可明說的隱藏在了文中。
讀《目送》有感15
繼《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》后，龍應(yīng)臺再推出思考“生死大問”的最強新作，花枝春滿、悲欣交集，跨三代共讀的人生之書。被譽為二十一世紀的《背影》。
《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
所謂的目送，是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡，三千落花終離別”，目送和離別即使是痛苦的，無奈的。但是如若沒有離別，那么我們又怎會學習去珍惜身邊的人呢？人生路上，不能事事如意，但是每當目送過后，我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠摯的祝福，而不是沉溺在那無窮無盡的`思念旋渦。正如龍應(yīng)臺所講：“有些路啊，只能一個人走�！庇谑菍τ诟改�，作為子女能給予他們最好的回報就只有不要辜負他們的期望以及祝福，踏上自己的人路。
因此在人生路上，我們應(yīng)懂得適時地陪伴；適時地放手； 適時地“珍惜眼前人”；適時地目送。當我們老了，當我們陪伴子女走過一段人生路后，我們又變成了目送子女的那一個了。這其實是一個輪回，是讓每個人成長的不二法門。雖然，我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊，但是事實上有時放棄，才是一種更偉大的溫情，才是人生路上的延續(xù)。
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