故事讀后感15篇
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的故事讀后感，歡迎大家分享。
故事讀后感1
我讀了《棕熊的故事》，這篇文章主要講了一只雪豹突襲棕熊母女，母熊為了救自己的女兒—小麗麗，不顧危險(xiǎn)，和雪豹搏斗，把死的痛苦留給自己，把希望寄托給女兒，雪豹想吃活熊腸，母熊和雪豹拼死搏斗，咬斷了雪豹的脖子，最后它們同歸于盡，母熊終于救出了女兒。讀了這個(gè)故事，我明白了母愛(ài)是世界上最偉大的情感。 讀完全文后，我已是涕淚滿(mǎn)衣裳了。母愛(ài)的力量是如此的偉大，柔情似水的母愛(ài)，悠悠的母愛(ài)，正是這種在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精神支持，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡 。
我的媽媽也是一位偉大的母親。記得去年回老家過(guò)年的時(shí)候，我被表弟用煙花炸了，然后我哥和我表姐送我去醫(yī)院，我媽聽(tīng)見(jiàn)以后，拿起錢(qián)，就趕去醫(yī)院，還差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，可見(jiàn)我對(duì)她來(lái)說(shuō)多么重要啊!平時(shí)媽媽照顧我無(wú)微不至，我在作做業(yè)時(shí)，媽媽總是來(lái)看看，如果我字寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽會(huì)提醒我。 我們的`父母不正是這樣嗎?可憐天下父母心。他們一切都為了自己的孩子，他們的愛(ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)的。悠悠的母愛(ài)，是大海中的航標(biāo)，指引我們前進(jìn);是一個(gè)盾牌，時(shí)刻保護(hù)我們;更是一滴甘露，讓我們茁壯成長(zhǎng)!我們要好好孝敬父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?
故事讀后感2
看完《中外名人故事》這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)分。歷史上的這些名人，每個(gè)人都有他的豐功偉績(jī)，真是讓人敬佩！但是我知道他們能取得成功，并不是因?yàn)樗麄兪翘觳�，而是他們付出了常人難以想象的.努力
例如貝爾是電話(huà)的發(fā)明者。他小時(shí)候是一個(gè)淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他并開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，等到了高中時(shí)，他已經(jīng)是學(xué)校里的優(yōu)等生了。一次偶然的實(shí)驗(yàn)啟發(fā)了貝爾想發(fā)明電話(huà)，許多人都說(shuō)貝爾是癡心妄想，可貝爾并沒(méi)有因此灰心喪氣，反而堅(jiān)定了自己制造電話(huà)的決心。他深信世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然貝爾在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最后還是成功了。成功是在他勤奮，執(zhí)著和頑強(qiáng)進(jìn)去的精神上得來(lái)到。
除了貝爾，這本書(shū)里還介紹了許多其他的名人，如：孔子。孫武。屈原。韓信。張衡。華佗。王羲之。居里夫人。愛(ài)因斯坦。愛(ài)迪生······他們都是靠著自己的勤奮努力而成為名人的，他們都值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
故事讀后感3
在生活中，對(duì)于自己不知道的事情要多聽(tīng)多看，生活的經(jīng)驗(yàn)就是在不斷的經(jīng)歷磨難和挫折中積累起來(lái)的。只有這樣，你才能夠更好地成長(zhǎng)面對(duì)未來(lái)。因此，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家庭的教育是尤為重要的.。所以說(shuō)孩子行為的背后。往往隱藏著更深的原因，因此對(duì)孩子的關(guān)心和了解應(yīng)該更家深入。
聽(tīng)一聽(tīng)這四句話(huà)：成長(zhǎng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。成長(zhǎng)是擁有把握自己命運(yùn)的力量。成長(zhǎng)是給予自己最強(qiáng)信念的信息。成長(zhǎng)是世界和我一樣不完美寬容。這幾句是我從這本書(shū)積累的成長(zhǎng)語(yǔ)句。書(shū)上，一個(gè)殘疾的小女孩不管遇到什么磨難，都不要放棄人生，不要自暴自棄。要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受自己，永遠(yuǎn)保持年輕和活力。一個(gè)小男孩依靠自己的腦筋賺來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，是一件非常有意義、值得嘗試的事情。這本《成長(zhǎng)故事》使我懂得做什么事都不依賴(lài)別人。
故事讀后感4
今天，我看了《好習(xí)慣故事》，這本書(shū)主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣，有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣…… 我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來(lái)》的故事吧！ 一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺(jué)。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟因?yàn)榭紤]穿哪雙鞋出門(mén)，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說(shuō)早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來(lái)到了學(xué)校。皮皮因?yàn)榍耙惶焱砩峡措娨曁t，現(xiàn)在還在睡覺(jué)呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒(méi)有一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認(rèn)識(shí)到了不守時(shí)，沒(méi)有按照約定的時(shí)間去做事的.壞習(xí)慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。 讀完了這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)書(shū)里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣。
故事讀后感5
《女兒的故事》這本書(shū)是今年春節(jié)買(mǎi)的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當(dāng)時(shí)我并不很在意此書(shū)，吸引我的是因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對(duì)孩子的教育有所啟發(fā)，沒(méi)想到越讀此書(shū)越欲罷不能。全集文筆清新，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，幽默中帶著深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來(lái)，回頭又掩卷反思。
作者講述女兒的成長(zhǎng)真實(shí)故事，每一章內(nèi)容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級(jí)里的同學(xué)，每一個(gè)人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué)，孩子們都拼命學(xué)習(xí)，同學(xué)之間問(wèn)的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的？”，(.)有的孩子一天吃五種健腦營(yíng)養(yǎng)品……梅思繁為了數(shù)學(xué)傷腦筋，不過(guò)爸爸還是挺沉得住氣的.，幫她分析研究學(xué)
習(xí)策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質(zhì)培養(yǎng)都很不錯(cuò)。
感謝作者梅子涵，這位既是語(yǔ)文教授，又是寫(xiě)兒童文學(xué)的作家，給我?guī)?lái)如此豐盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書(shū)，一起受益學(xué)習(xí)。
故事讀后感6
在今天下午，我讀完了《叢林故事》這本書(shū)，這本書(shū)情節(jié)精彩，語(yǔ)言流暢，是一本難得的好書(shū)。
這本書(shū)分為5個(gè)故事，其中第一個(gè)故事最為精彩，主要講了莫格利因種種原因被狼群撿去，養(yǎng)大。養(yǎng)大后被老虎大可汗發(fā)現(xiàn)，并被它追殺。最后，借水牛群之力把大可汗活活踩死的故事。
我覺(jué)得班達(dá)洛族猴子是一群很壞的猴子，她們只會(huì)一味地空談，從不會(huì)去實(shí)踐，就算實(shí)踐了，它們過(guò)兩三天就會(huì)忘記，而且它們都在吹噓自己有多聰明，可它們卻每天都在聊得天花亂墜，我現(xiàn)在都同情它們的愚不可及了。
我看完這本書(shū)，不僅聯(lián)想起之前看的電影《奇幻森林》，它們的主要內(nèi)容都是一樣的，可《奇幻森林》里，大可汗是被火燒死的，《叢林故事》里，大可汗是被水牛踩死的；《奇幻森林》里的.主人公叫毛克利，《叢林故事》里的主人公叫莫格利；《奇幻森林》里是巴魯和巴基拉救了毛克利……諸如此類(lèi)的不同還有很多，但《奇幻森林》居然說(shuō)是《叢林故事》改編的！劇情完全不相同��！我覺(jué)得《奇幻森林》劇情會(huì)精彩一點(diǎn)，因?yàn)檫@里面毛克利的智慧顯得多一點(diǎn)，各個(gè)人物的個(gè)性也更明顯，但不可否認(rèn)的是，這部電影和這部書(shū)都是風(fēng)靡世界的大作。
我真心推薦《叢林故事》這本書(shū)。
故事讀后感7
9月30日星期天下午，伴著一陣和煦的秋風(fēng)，大型話(huà)劇《紅領(lǐng)巾》在各個(gè)班上演了。
這是一部感人肺腑的話(huà)劇，事情是這樣的：郝強(qiáng)、壯壯、萌萌和小瑋是二十一世紀(jì)的四名少先隊(duì)員，當(dāng)他們?cè)谏狡律贤嫠r(shí)，不小心掉進(jìn)了時(shí)光隧道，回到了七十年前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，遇到了四名年齡相仿的`共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員：鐵柱、二娃子、馬原和八妹子，最后，四名共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員為了保護(hù)四名少先隊(duì)員而壯烈犧牲。
看完了這部話(huà)劇，我被四名共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員的精神所深深折服，在那個(gè)年代，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙與滿(mǎn)天的煙火，讓他們根本不敢想象今天的生活，他們不奢望做什么驚天動(dòng)地的事，只知道英勇頑強(qiáng)地消滅敵人，向著新中國(guó)誕生的這個(gè)夢(mèng)而奮斗。為了夢(mèng)，他們獻(xiàn)出了才十幾歲的生命，用鮮血染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，換來(lái)了我們今天蜜一樣甜的生活。他們好比為新中國(guó)誕生帶來(lái)福音的啟明星，照亮著這一條漫長(zhǎng)的革命道路。我們不能忘記他們，不能忘記這一群紅領(lǐng)巾，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在寬敞的教室，瑯瑯的書(shū)聲以及許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
我低頭看了看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛又看到了四名共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)員英勇頑強(qiáng)的身影。
故事讀后感8
聽(tīng)說(shuō)過(guò)三毛，但是之前從未讀過(guò)她的任何著作。
一本書(shū)你喜不喜歡，很容易就能感覺(jué)得出來(lái)就這本書(shū)對(duì)你有沒(méi)有吸引力，有沒(méi)有想讀下去的欲望。即使是世界名著，很多人說(shuō)本書(shū)很好，但是你讀不下去也不要讀下去。這本「撒哈拉的故事」主要描寫(xiě)三毛和荷西生活在撒哈拉日常生活和奇異經(jīng)歷以及那里的風(fēng)土人情。奇異故事向來(lái)吸引我，比如我挺喜歡南派三叔的盜墓筆記系列，小說(shuō)描寫(xiě)了光怪陸離的地下盜墓故事。書(shū)中的三毛有靈氣，聰慧，能吃苦，是一個(gè)能和任何人做朋友的女人。荷西則拼命工作，上繳工資，雖然大男子主義卻呵護(hù)三毛的`男人。三毛和荷西在大學(xué)一見(jiàn)鐘情。有情有愛(ài)。很多人都被三毛和荷西的沙漠里面的愛(ài)故事感動(dòng)。有好事者去采訪(fǎng)三毛發(fā)現(xiàn)三毛和荷西的故事是假的，當(dāng)然有荷西這么人，曾經(jīng)生活在撒哈拉和結(jié)婚也是真，但是他們倆不是一見(jiàn)鐘情，是三毛逼著荷西娶他，并且三毛經(jīng)常被荷西打。后來(lái)有人問(wèn)她，你和荷西的愛(ài)情故事算真的么？三毛回答我寫(xiě)的書(shū)是小說(shuō)，不是傳記。[呲牙]是小說(shuō)也就釋然了，比較想象空間無(wú)限大。
故事讀后感9
很早以前就認(rèn)識(shí)了你，很早以前腦海中就時(shí)常想象這樣的畫(huà)面：夕陽(yáng)下壯闊的沙漠里，你穿著一身潔白的連衣裙，一路奔跑，沙粒飛揚(yáng)……
然而真正地拜讀《撒哈拉的.故事》，我才知道，你的夢(mèng)，原來(lái)在那塊貧瘠的土地上。荷西不是一個(gè)浪漫而有錢(qián)的闊少，撒哈拉不是一個(gè)怡人的風(fēng)景區(qū)――純粹的與世隔絕，遠(yuǎn)離塵寰的荒涼，白天酷熱，夜晚酷冷，不是我幻想的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一般的詩(shī)意，而是一片浩瀚中的殘酷、落后、骯臟、寂寞、貧乏。沒(méi)有水，鄰居們身上用布包裹著散發(fā)著濃濃的體臭；沒(méi)有知識(shí)，百分之九十的人都不知道自己幾歲；沒(méi)有正義，善良而美麗的沙伊達(dá)被人唾罵，對(duì)神靈的迷信讓人害怕……一切人們所需要的物質(zhì)享受和精神滋養(yǎng)那里都缺乏。
故事讀后感10
在暑假里，我讀了《成語(yǔ)故事》這本名著。其中，我最喜歡孺子可教。
孺子可教說(shuō)的是張良因行刺秦始皇沒(méi)有成功，逃到下邳隱蔽。但有一天，他在下邳散步時(shí)，遇到一個(gè)老者。他看到張良走來(lái)，就叫道：“喂，你去把我橋下的鞋子撿起來(lái)！”張良聽(tīng)了很不舒服，但礙于老人的年紀(jì)，就去橋下給老人撿鞋。老人見(jiàn)了，非但不道謝，還大大咧咧的讓張良把鞋給他穿上。張良想，鞋都撿了，就不計(jì)較了。便幫老人把鞋穿上。老人連一句感激的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就走了。五天后，老人把自我用畢生心血寫(xiě)成的.《太公兵法》交給了張良，讓他好好鉆研，張良對(duì)此深表感激。
由此可見(jiàn)，張良的確是“孺子可教”啊！我們也要學(xué)習(xí)張良這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)然，我喜歡的故事還有很多，如：鷸蚌相爭(zhēng)、愚公移山、水滴石穿等。
成語(yǔ)故事讓我學(xué)到了很多精神，你也能夠看看哦！
故事讀后感11
前幾天，我剛讀完這本《叢林故事》，他是來(lái)自英國(guó)作家羅德亞德·吉卜林的作品。這是我最喜歡的十本書(shū)中的前三名的書(shū)。它為何讓我這么喜歡呢？有三個(gè)理由。第一：我喜歡書(shū)中人物是獨(dú)立的，充滿(mǎn)野性的角色。第二這篇故事完全保留了動(dòng)物的各種特征。第三，作者吉卜林還用叢林動(dòng)物的語(yǔ)言翻譯成人的語(yǔ)言。
書(shū)中講述的是一個(gè)名叫莫格里的男孩，被狼群收養(yǎng)到最終離開(kāi)叢林的經(jīng)歷。構(gòu)成了一個(gè)完整的情節(jié)框架，莫格里長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢、強(qiáng)壯、聰慧的男孩。
作者吉卜林為叢林動(dòng)作定作的一套叢林語(yǔ)言，用人的語(yǔ)言拼出動(dòng)物的句子。吉卜林創(chuàng)造出非常多的特別的說(shuō)法來(lái)表達(dá)動(dòng)物某些事物是怎么理解的比如“叢林居民”指的是叢林里的`動(dòng)物們，“毒民”指的是眼鏡蛇，“樹(shù)地”形容猴子在樹(shù)上如覆平地，“紅花”指火，“長(zhǎng)斑紋的家伙”指老虎，“沉默的家伙”指的是大象等等，吉卜林用繞彎的叫法表現(xiàn)對(duì)動(dòng)物們對(duì)某些猛獸和事物的害怕。
讀了這本書(shū)我感悟到，只有親身進(jìn)入才能領(lǐng)略到它的瑰麗。神奇。
故事讀后感12
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童�？伤](méi)有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國(guó)之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的`名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。
故事讀后感13
暑假期間，我看了一本書(shū)——《成語(yǔ)故事》，書(shū)里一個(gè)個(gè)精彩的小故事吸引著我，啟發(fā)著我，引導(dǎo)著我。
在我的印象中最深刻的是《磨杵成針》這個(gè)小故事，講的是李白小時(shí)侯讀書(shū)很不用功，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就跑出去玩。一天，他看見(jiàn)一位老奶奶正拿著一根又粗大壯的鐵棒在石頭上使勁的磨著，李白看了感到非常的奇怪，就好奇的問(wèn)老奶奶在干什么，老奶奶說(shuō)，她要把鐵棒磨成針，李白感到非常好笑，覺(jué)得不可思議。老奶奶又說(shuō)，只要功夫到家，自然可以成功，李白聽(tīng)了以后很受啟發(fā)。從此，李白無(wú)論碰到了多大的`困難、磨難，時(shí)刻記住老奶奶的話(huà)，最后成了一位詩(shī)人。從這則故事中我深刻體會(huì)到了只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，什么困難都會(huì)迎刃而解。
從這個(gè)成語(yǔ)故事中，我懂得了一些道理，受到了一些啟發(fā)。我們要像故事當(dāng)中的那個(gè)老奶奶一樣，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，鐵棒也能磨成針。在我們平常的學(xué)習(xí)中，生活中，只要有決心，有毅力，堅(jiān)信自己能做到，再粗的“鐵棒”也會(huì)被我們磨成“針”。相信自己，不懼困難，就一定能夠戰(zhàn)勝一切，最終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
故事讀后感14
上學(xué)期，在我讀的課外書(shū)中，《列那狐的故事》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)中的主人公列那狐的聰明才智深深的吸引了我。
這本書(shū)講述了詭計(jì)多端額列那狐無(wú)論身處何種險(xiǎn)境，都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過(guò)魚(yú)販子，從容地飽餐美味的.鰻魚(yú)；他讓老狼葉森格倫把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú)，結(jié)果變成了禿尾巴狼；他一次次捉弄獅王派來(lái)的使者，以自己的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對(duì)者……他既聰明伶俐，又狡猾殘忍，讓人又愛(ài)又恨。可它雖然聰明，但是因?yàn)榻?jīng)常捉弄小動(dòng)物們，所以也遭到了報(bào)應(yīng)。
讀了這本書(shū)我知道了一個(gè)人聰明是好事，但是不管有多么聰明，都要把聰明用在正道上，如果不把聰明用在正道上就會(huì)聰明反被聰明誤。新學(xué)期開(kāi)始了我要把列那狐的聰明用在學(xué)習(xí)上，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，練好基本功，用自己的智慧取得優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)知道對(duì)錯(cuò)，聰明能干的好孩子。
故事讀后感15
《安徒生童話(huà)》，是丹麥作家安徒生帶給全世界少年兒童的一份珍貴禮物。這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩、故事生動(dòng)有趣，種類(lèi)繁多，《丑小鴨》、《野天鵝》、《小人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》……一篇一篇讓我回味無(wú)窮。
給我印象最深的是《丑小鴨》，安徒生寫(xiě)了一只丑小鴨變成美天鵝的故事：一個(gè)鵝蛋出現(xiàn)在鴨蛋群中，等鵝蛋破殼以后，大家都不喜歡它，它便離開(kāi)了這個(gè)地方。到了另外一個(gè)地方，周?chē)娜诉�是不喜歡它。長(zhǎng)大后，它躲在生活的陰影中不出來(lái)。后來(lái)，來(lái)了一群天鵝，把它從陰影中拉了出來(lái)。這時(shí)，它大吃一驚，原來(lái)自己是一只美麗的天鵝。
安徒生的童話(huà)有的'給人以歡樂(lè)，有的給人以悲傷，有的給人以恐懼，有的還非常幽默。他那富有詩(shī)意的語(yǔ)言讓我增長(zhǎng)知識(shí)，得到啟發(fā)，受到教育。
安徒生雖然早已離開(kāi)了廣大讀者，但是他和《安徒生童話(huà)》卻永遠(yuǎn)留在了全世界少年兒童的心中。
【故事讀后感】相關(guān)文章：
彼得兔的故事 彼得兔的故事讀后感01-14
故事讀后感03-27
《阿凡提的故事》讀后感_讀后感01-10
《楊利偉的故事》讀后感06-01
數(shù)學(xué)的故事讀后感11-16
孔子的故事讀后感04-30
《長(zhǎng)征故事》讀后感04-20
叢林故事讀后感04-03
女兒的故事讀后感經(jīng)典03-22
《雷鋒的故事》讀后感05-08