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      會(huì)飛的教室讀后感

      時(shí)間:2024-10-14 13:58:50 讀后感 我要投稿

      會(huì)飛的教室讀后感集錦15篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的會(huì)飛的教室讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      會(huì)飛的教室讀后感集錦15篇

      會(huì)飛的教室讀后感1

        《會(huì)飛的蒲公英》講的是一個(gè)山里的小女孩被蒲公英媽媽的鼓勵(lì)而考上大學(xué)的孩子。作者的媽媽為作者縫了個(gè)花書(shū)包,上面還鑲著幾朵白色的蒲公英,為她做了件藍(lán)色連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英,為她寄來(lái)了一幅花有蒲公英的水彩畫(huà),使自己的孩子變得和蒲公英一樣,有上進(jìn)心并且會(huì)飛了,會(huì)飛的更高了。

        一朵朵白色的`絨球,用嘴輕輕一吹,便離開(kāi)了媽媽的懷抱,尋找自己的樂(lè)土,對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),這多么幸福!作者夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蒲公英,飛在廣闊的世界上空,多么美好!作者是多么喜歡蒲公英啊,如果自己能變成蒲公英,那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里,蒲公英是勇于探險(xiǎn)的旅行家,他們一代代的,一點(diǎn)點(diǎn)的飛,渴望飛過(guò)全球,渴望觀賞世界的風(fēng)景,哪怕失敗,也要重新站起來(lái)飛。蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的,是樂(lè)觀向上的,我也愛(ài)蒲公英!

        一朵朵小花在天空中飛蕩,他們繼承了父母的理想,一代代的,一點(diǎn)點(diǎn)的去完成,成為最歡樂(lè)的探險(xiǎn)家。

      會(huì)飛的教室讀后感2

        剛拿到《會(huì)飛的教室》這本書(shū),我覺(jué)得很有趣,教室怎么會(huì)飛呢?其實(shí),小主人公們的想象罷了。這本書(shū)主要寫(xiě)了一群孩子在圣誕晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲,這本書(shū)不但好看,而且寫(xiě)的都是我們學(xué)生的事情。書(shū)中有多愁善感的`姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小鬼鄔理和大胃王馬提斯……他們排練的《會(huì)飛的教室》最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,取得了巨大的成功。

        讀完這本書(shū)后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),同學(xué)有困難時(shí)就應(yīng)該盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里,老師一直在背后鼓勵(lì)我們,幫助我們,就像文中的培克老師一樣。是啊,除了父母,最關(guān)心我們的人是誰(shuí)呢?是老師和同學(xué)!沒(méi)有他們,我們也不能幸福快樂(lè)地生活!

      會(huì)飛的教室讀后感3

        這幾天,我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū),這本書(shū)講述了幾位中學(xué)生在學(xué)校里自編、自演、自導(dǎo)的一出戲,在戲中,表現(xiàn)了孩子們的聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。這本書(shū),主要是由一場(chǎng)戲展開(kāi)的故事。也許會(huì)有許多人認(rèn)為,這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),起初我也是這樣認(rèn)為的,可是我看了整本書(shū),卻發(fā)現(xiàn),并不是這樣的。這本書(shū)講的并不是單單的一出戲,也講述了那幾位孩子在平凡的生活中,做出一些不平凡的事情。

        《會(huì)飛的教室》這本書(shū)是一本趣充、是一本滿(mǎn)會(huì)飛的書(shū),我自己在讀的時(shí)候,我也感覺(jué)到了我自己就是里面的人物,我感覺(jué)到了我自己坐上了那個(gè)神奇的教室那、那個(gè)會(huì)飛的教室、那個(gè)有趣的教室,在那里翱翔。

        我剛開(kāi)始看,就感覺(jué)到了里面的人物是多么的的了不起多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的'塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我自己留下了難忘的印象。

        這本書(shū)的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼。教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開(kāi)想像的翅膀,相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊的世界。

      會(huì)飛的教室讀后感4

        在暑期長(zhǎng)假里,我閱讀了好幾本書(shū),其中一本叫《會(huì)飛的教室》。

        它的外表十分精致、非常漂亮,內(nèi)容也十分豐富,故事生動(dòng)有趣,把我?guī)雽儆谒摹笆澜纭薄?/p>

        《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自創(chuàng)的一場(chǎng)戲,我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)樗迅鱾(gè)學(xué)生的性格描寫(xiě)的很具體、形象:正直善良的戴馬亭、膽小懦弱的鄔理、強(qiáng)壯好戰(zhàn)的馬提斯、知識(shí)淵博的'塞巴修、多愁善感的姚尼……

        令我印象最深刻的故事是這樣的:快要過(guò)節(jié)了,學(xué)校放假,同學(xué)們都坐車(chē)回家了,可戴馬亭因?yàn)榧依锔F,給不起車(chē)費(fèi),此時(shí)的他是多么想回家呀,他的舉動(dòng)被培克老師發(fā)現(xiàn)了,得知情況后,培克老師把自己回家的車(chē)費(fèi)讓給了他,最后,戴馬亭回到了家,和家人快樂(lè)地過(guò)著圣誕節(jié)。

        看了這本書(shū)后,讓我明白親情是這世上最重要、最珍貴的情感,哪怕有再多的金錢(qián)也比不上它,當(dāng)然也少不了友情,因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        我多么希望我們也擁有會(huì)飛的教室,插上想象的翅膀,飛向未來(lái)。

      會(huì)飛的教室讀后感5

        高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覈(guó)著名作家冰心說(shuō)了“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”這句令人難以忘懷的話……

        最近,我又讀了一本好書(shū)——《會(huì)飛的教室》,它主要講述了在吉奇斯蒙中學(xué)里,一群天真、爛漫的孩子,兩位善良的老師,譜寫(xiě)出了一段真誠(chéng)的樂(lè)曲。

        書(shū)中有許多人讓人難忘:膽小怕事卻又關(guān)心同伴的鄔理、力大無(wú)窮而又經(jīng)常餓的馬提斯、大畫(huà)家戴馬亭、大作家姚尼、關(guān)心孩子們的塔克老師、孩子們的好朋友“禁煙老師”、慈祥的校長(zhǎng)……

        這本書(shū)里令我最難忘的是第二章《營(yíng)救葛洛迪》中的《聲東擊西》,因?yàn)樗v述了孩子們?cè)诤蛿橙舜蜓┱痰臅r(shí)候派出小分隊(duì),營(yíng)救了同學(xué)。

        在吉奇斯蒙中學(xué)里,一群生龍活虎、體力充沛的孩子們認(rèn)識(shí)了一位“禁煙老師”,后來(lái),因?yàn)樽鳂I(yè)本被職校生搶走,同學(xué)葛洛迪被抓走了,孩子們才想起了這件事的`原因——他們?cè)谧罱鼰龤Я寺毿I钠熳印榱朔乐勾蛉杭,禁煙老師讓孩子們用了和平方法——單打?dú)斗,馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時(shí)候,孩子們派出了一支小分隊(duì)營(yíng)救同學(xué),最終將葛洛迪成功地救了出來(lái)。

        讀一本好書(shū),就能收獲一些知識(shí)。我要讀更多的書(shū),收獲更多的知識(shí)。

      會(huì)飛的教室讀后感6

        在一所中學(xué)里,有一個(gè)瘦弱的少年。他膽子很小,卻擁有證明自己的勇氣。他個(gè)子不大,心眼可大極了。讓我們一起走進(jìn)《會(huì)飛的教室》,看看這個(gè)少年最勇敢的一個(gè)瞬間。

        這本書(shū)是艾利克·卡斯特納寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)由排演話劇展開(kāi),其中《從高空跳下來(lái)》這個(gè)故事讓我很有感觸。

        從高空跳下的少年叫鄔理,他因?yàn)槟懽有。偙蝗似圬?fù),大家不是叫他小矮子就是叫他膽小鬼。但他并不氣惱,用寬容和大度對(duì)待每一個(gè)人。而那次,他實(shí)在忍無(wú)可忍了——幾個(gè)男生把他裝進(jìn)垃圾桶,吊在天花板上。

        鄔理明白,大家這是在欺負(fù)他膽子小個(gè)子矮。他不甘受這樣的侮辱,從二樓跳了下來(lái),想欺負(fù)他的人宣布:我個(gè)頭是小了點(diǎn)兒,其他的不比你們差!他成功了,對(duì)他評(píng)頭論足的人再也不吭聲了!

        鄔理根本不懦弱!他只是有些害羞罷了。膽小不是懦弱,不是短板。膽小的.人也同樣可以出色。平時(shí)瞧不上弱者的人,有幾個(gè)敢證明自己。讓別人心服口服?

        是弱者,要相信自己總有一天會(huì)強(qiáng)大。是強(qiáng)者,就更不能欺負(fù)別人。

        無(wú)論是誰(shuí),是農(nóng)民還是大老板,同樣都有自尊心,無(wú)論是誰(shuí),是瘦小的鄔理,還是強(qiáng)壯的馬提斯,都同樣應(yīng)該被尊重。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人!

      會(huì)飛的教室讀后感7

        在這一個(gè)月里,我飽含熱淚終于讀完了這一本書(shū)《會(huì)飛的教室》,你們聽(tīng)了這個(gè)題目一定覺(jué)得很新奇,要知道我那時(shí)的心情和你們一樣哩!我懷著好奇的心理,翻開(kāi)了這本書(shū),我剛看時(shí),覺(jué)得是德國(guó)作家艾利克·卡斯特納把句子寫(xiě)得惟妙惟肖,便吸引了我和許多人,但是,當(dāng)我漸漸看到后面,心里便隱隱的有了一層傷感。

        在這一本書(shū)中,有著一群活潑、天真、聰明過(guò)人、可愛(ài)的孩童,其中,有被孩子們稱(chēng)為正義老師的培克,還被他們稱(chēng)為禁煙老師的羅勃。兩位老師小時(shí)候就是好朋友,因?yàn)橐淮我馔,讓他們分離了,但是,這群孩子們讓失去聯(lián)系的他們終于團(tuán)圓。其中,有著多愁善感的姚尼,這個(gè)孩子的生世十分令人心酸,他是一個(gè)被父親拋棄的孩子;還有文藝出眾的戴馬亭,家里十分貧窮;冷靜持重的塞巴修;膽小的.鄔理;以及牛高馬大的馬提斯,他們有著一顆天真純潔的心,他們的友情無(wú)人能比,他們的情感永垂不朽。

        我讀后說(shuō):“沒(méi)人讀了這本書(shū)會(huì)不掉淚的,它讓我真的認(rèn)識(shí)了同學(xué)之情,師生之愛(ài),朋友之誼,這無(wú)不喚起我們要珍惜自己的友情!

      會(huì)飛的教室讀后感8

        今天我讀了一篇課文,名字叫《會(huì)飛的教室》,讀過(guò)后,我非常喜歡這個(gè)故事。

        故事的主人翁名字叫戴馬停,他把教室設(shè)計(jì)成了一架飛機(jī),還把飛機(jī)上的發(fā)動(dòng)機(jī)和活動(dòng)門(mén)做的栩栩如生,他簡(jiǎn)直是太棒了。

        如果我也把會(huì)飛的教室比做成飛機(jī),我想讓飛機(jī)飛到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爺爺和奶奶,然后讓爺爺奶奶也坐上我的飛機(jī)來(lái)到我的`家里,他們就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了,還能給我講很多很多的故事,

        如果我要把會(huì)飛的教室比做成一架飛機(jī),我最想去的地方就是去看看大海,那一望無(wú)際的大海,我要請(qǐng)我的爸爸媽媽和弟弟,還有爺爺奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙灘上,一起撿貝殼,我幻想著,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。

      會(huì)飛的教室讀后感9

        《會(huì)飛的教室》描寫(xiě)真切感人,具有激勵(lì)人心的道德力量。

        《會(huì)飛的教室》作者是艾利克卡斯特納寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。他于1899年生與德國(guó),是德國(guó)現(xiàn)代的文學(xué)家,也是著名的兒童文學(xué)家。是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群明、活波、天真、可愛(ài)的少年形象。他們當(dāng)中有家庭窮富而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長(zhǎng)的戴馬亭;有“大胃王”馬提斯,他的肚子深的像無(wú)底洞,怎么也填不飽。他的力氣很大,想成為一名拳擊家;被父母遺棄的孤兒姚尼卻有一顆敏感的心,在寫(xiě)作文方面有極大的.天賦;貴族出生的鄔理一心想改掉膽小的毛;還有知識(shí)淵博又受打擊尊敬的塞巴修等等……

        教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開(kāi)想像的翅膀,相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界。

      會(huì)飛的教室讀后感10

        最近,我讀了一本書(shū),叫做《會(huì)飛的教室》讀完后,我十分感動(dòng)。

        會(huì)飛的教室,主要寫(xiě)了在圣誕節(jié)前幾個(gè)星期男校要舉辦圣誕聯(lián)歡晚會(huì)。這正是烏理他們班展示的好機(jī)會(huì)。班長(zhǎng)戴馬亭,為班里精心編寫(xiě)了劇本,之后,校園又發(fā)生了許許多多的故事……

        讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得,每個(gè)人都不一定是完美的。就比如:烏理,雖然他的經(jīng)濟(jì)條件很好。但是他卻有點(diǎn)膽小。還有嬌妮,她的母親離家出走,父親又拋棄了她,可是她好學(xué)。當(dāng)然我最喜歡的,就是戴馬亭了,他們家的經(jīng)濟(jì)條件不好,可是戴馬亭十分的品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)厲害的畫(huà)畫(huà)小天才呢!戴馬亭還救出了被職業(yè)學(xué)校綁架了的葛洛迪。

        令我久久回味的是本書(shū)的第十八張:禁煙老師和培克老師重新匯合,這都是戴馬亭和烏理的好主意:禁煙老師和培克老師是多年不見(jiàn)的好朋友。因?yàn)榻麩熇蠋熞郧笆俏会t(yī)生,醫(yī)生的'責(zé)任就是救死扶傷,可是禁煙老師有一次沒(méi)有治好他的好朋友——培克老師,的親人。他覺(jué)得這真是太對(duì)不起培克老師了,而培克老師覺(jué)得這樣太為難禁煙老師了,就不再和他見(jiàn)面。

        每個(gè)人都不一定是完美的,你我他都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生!

      會(huì)飛的教室讀后感11

        《會(huì)飛的教室》,聽(tīng)到這個(gè)名字你一定很好奇,我也是因?yàn)楹闷娲蜷_(kāi)了它,打開(kāi)后卻被它深深地吸引了。

        它是德國(guó)人卡斯特納寫(xiě)的,書(shū)中一群性格迥異的中學(xué)生,在圣誕節(jié)自編、自導(dǎo)、自演了充滿(mǎn)想象的圣誕劇《會(huì)飛的教室》。圍繞這部圣誕劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事,故事情節(jié)描寫(xiě)得很細(xì)致、真實(shí)、非常貼近我們的生活,書(shū)中人物的情緒、神態(tài)、和動(dòng)作描寫(xiě)的也很細(xì)膩,使我認(rèn)識(shí)了多愁善感又有著文學(xué)家氣質(zhì)的姚尼,家境貧寒卻品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭,一心想改掉膽小毛病的鄔理,善解人意的培克老師……他們搞笑的語(yǔ)言,讓我在笑的同時(shí),也細(xì)細(xì)的.品味,學(xué)了許多新的詞語(yǔ)。

        看了這本書(shū)后,我知道了世界上,親情是最重要的感情。我們的生活中也少不了好朋友,好朋友會(huì)幫助你戰(zhàn)勝困難的。

      會(huì)飛的教室讀后感12

        這幾天,我讀了一本好書(shū)《會(huì)飛的教室》,大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)很驚訝吧!鳥(niǎo)會(huì)飛,飛機(jī)會(huì)飛……教室是學(xué)習(xí)的地方,教室真的會(huì)飛嗎?呵呵,其實(shí)教室是不會(huì)飛的,它只不過(guò)是文章里小主人公的想象而已。

        這是一本描寫(xiě)校園生活的故事書(shū)。這本書(shū)里的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理……還有兩位老師,一位是“禁煙”老師羅勃,另一位是正義老師培克。我最喜歡的篇章是戴馬亭回家的章節(jié),他因?yàn)榧揖池毧,沒(méi)有辦法回家,因?yàn)檫@件事,他經(jīng)常在學(xué)校里默默地流淚,不久,終于被正義老師培克發(fā)現(xiàn)了,培克老師用自己的.年終獎(jiǎng)學(xué)金,幫助戴馬亭坐火車(chē)回家了?吹竭@里,我感動(dòng)得都要哭了,想想我們的老師就跟培克老師一樣,無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,在這樣的條件下,我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí),我們應(yīng)該更加努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答我們的老師,感恩我們的老師!

        看了這本書(shū),也讓我懂得了同學(xué)之間,有困難就要互相幫助,互相關(guān)心,只有那樣,才會(huì)建立永久的友誼,我希望這樣的友誼地久天長(zhǎng)。

      會(huì)飛的教室讀后感13

        在愉快的暑假里,我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《會(huì)飛的教室》。

        這本書(shū)之所以是本好書(shū),是因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)“會(huì)飛的教室”這個(gè)圣誕晚會(huì)表演的節(jié)目,展開(kāi)了對(duì)各種人物的有血有肉的描寫(xiě),體現(xiàn)了同學(xué)之間、師生之間真誠(chéng)的友誼。

        書(shū)一開(kāi)始,通過(guò)對(duì)鄔理的描寫(xiě),展現(xiàn)了同學(xué)們各自的性格;姚尼苦難的身世,教育大家要相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這種精神的建立,是通過(guò)體育館的風(fēng)波、會(huì)飛的教室、不測(cè)風(fēng)云等章節(jié)表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中通過(guò)大量的事實(shí)描述青少年從單純到成熟的過(guò)程以及遇事靠老師智慧、團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)的精神,特別是老師像媽媽一樣的.關(guān)心學(xué)生,學(xué)生也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)老師,使我非常感動(dòng)。還有當(dāng)班長(zhǎng)馬亭家中遇到困難,不能在圣誕節(jié)和爸媽團(tuán)聚時(shí),培克老師犧牲了和自己多年不見(jiàn)的朋友旅行的機(jī)會(huì),把僅有的錢(qián)給了自己的學(xué)生,更使我非常的感動(dòng)。

        我今后一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、好好學(xué)習(xí)。

      會(huì)飛的教室讀后感14

        這個(gè)寒假我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū),它讓我受益匪淺。

        《會(huì)飛的教室》這本書(shū)不但好看,而且寫(xiě)的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情。這本書(shū)講的.是一群孩子在校園里的生活,有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯……他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神,最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,他們排練的《會(huì)飛的教室》取得了巨大的成功。

        我覺(jué)得戴馬亭是個(gè)機(jī)智勇敢樂(lè)觀向上的孩子。他讓我知道做事要冷靜、判斷、認(rèn)真分析,想好應(yīng)對(duì)方案再去做。不要把事情鬧大。

        姚尼是個(gè)小作家。他寫(xiě)的劇本——《會(huì)飛的教室》,竟然成了壓軸戲。真令人佩服。

        馬提斯是個(gè)魁梧好斗又貪吃的小男孩。馬提斯在營(yíng)救葛絡(luò)迪時(shí)幾次都要沖上去打他們,幸好有同學(xué)攔住了他。在比武時(shí),馬提斯不顧自己受傷,打敗了加瓦斯,并討回人質(zhì)。

        禁煙老師是個(gè)喜愛(ài)孩子、熱愛(ài)和平的人。是他告訴塞巴修,讓塞巴修告訴職業(yè)學(xué)校的學(xué)生到屋后比武,減少了打斗。學(xué)生幫助老師與故人重逢。如果世界多一些這種人,該多好。∫院笪乙惨喽鄮椭鷦e人。

        讀完這本書(shū),讓我明白了:做事要機(jī)智勇敢,善于分析,不能沖動(dòng),要理解別人,多交朋友,愛(ài)和平,不能讓別人踐踏自己的尊嚴(yán)!

      會(huì)飛的教室讀后感15

        我看了《會(huì)飛的教室》這本書(shū),這本書(shū)是寫(xiě)發(fā)生在校內(nèi)和校的事。

        我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)里有很多可愛(ài)的小同學(xué):有多愁善感的姚尼。才華橫溢的戴馬亭。冷靜持重的塞馬修。膽小怕事的鄔理。還有魁梧好斗的馬修斯—-我最喜歡的人物就是禁煙老師了。他其實(shí)不是學(xué)校里的老師,但因?yàn)樗矚g和同學(xué)們天南地北地討論問(wèn)題,所以大家一有事就去找他。在同學(xué)們的心目中,他就是一個(gè)受人尊敬。博學(xué)多才的老師,他非常熱愛(ài)生活,在他的小花圃里,種著各色鮮花,春天的時(shí)候,各種色彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶穿梭在花叢中,一片生機(jī)盎然的'景色。

        我喜歡他常說(shuō)的一句話“別小看這小小的種子,他能爆發(fā)出驚人的能力。只要春風(fēng)一吹,它們就能爭(zhēng)先恐后地生出嫩芽來(lái)。所以我喜歡播種,因?yàn)橐涣7N子就是一個(gè)希望!痹诮麩熇蠋煹男睦铮恳粋(gè)學(xué)生就是一粒粒小種子,雖然他們不起眼,有的膽小。有的調(diào)皮。有的不認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的并不機(jī)靈。但是只要有老師的春風(fēng)般的教育,他們都能長(zhǎng)大成為有用的人才。

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