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《贏》的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《贏》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《贏》的讀后感1
書是知識的結(jié)晶，理念的造化，《共贏商城義烏》此書，是我在浙江旭恒飾品公司工作，首先要感謝梁暉總裁及我的上級領(lǐng)導(dǎo)的載培，使我有幸參加了金華肯思特咨詢管理課堂學(xué)習(xí)，榮幸獲得了何東征老師贈送的獎品，是他經(jīng)過20余年親身工作扼寫的一本書，此書共收錄何老師及肯思特專家團隊管理咨詢觀點文章百余篇，近30萬字。
我從20xx年元月獲獎之后，在我平時空余時間就依依不舍地去閱讀這本書，經(jīng)過3個月之后，我才把這書閱讀完畢。此書的魅力在于經(jīng)歷各種行業(yè)，各個地域，各種人生，踏遍千山萬水，有專業(yè)的知識和職業(yè)能力，是總結(jié)他自身及團隊創(chuàng)造的勞動成果，因而是一份不可多得的精神食糧，看完這本書，我摘錄了重點的幾句;普及管理知識，傳播管理真諦，造就經(jīng)理人，成就企業(yè)家，提升管理價值，摧動社會經(jīng)濟健康發(fā)展的理念，由其是浙江金華地區(qū)一帶，看完后我總結(jié)了一個這樣的理論：
通過他和他的`管理團隊能夠?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)外部環(huán)境和現(xiàn)況進行全面診斷調(diào)研，通過SWOT分析，能打造團隊，強化優(yōu)劣，擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高效率，拓展經(jīng)營之道，推動企業(yè)的健康發(fā)展，我們旭恒公司通過主人翁及他團隊的咨詢輔導(dǎo)以五、六年了，通過培訓(xùn)加強內(nèi)部管理人員管理技能培訓(xùn)，員工心態(tài)素質(zhì)提高，技術(shù)技能提高，然而成就了魅力天使品牌，能夠穩(wěn)定企業(yè)在激勵竟?fàn)幍氖袌鲋酗w速發(fā)展，如今已是中國國內(nèi)知名飾品企業(yè)，中國十大首飾品品牌。
通過閱讀學(xué)習(xí)，正如何老師所說：有什么樣的眼光，就有什么樣的世界。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。在這書本上學(xué)到的東西真是不少，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是企業(yè)文化的競爭，是人的素質(zhì)的競爭。我們企業(yè)要生存，要發(fā)展，主要要看我們每個工作人員對企業(yè)規(guī)章制度的執(zhí)行。人管人是不好管理的，要用制度管人。管理的基礎(chǔ)是制度，在儲備企業(yè)全面推行精細(xì)化、規(guī)范化管理的今天，我們針對每個崗位制定的一系列工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則，每個職工只有認(rèn)認(rèn)真真的做好每一簡單的、細(xì)小的、平凡的小事，做企業(yè)規(guī)章制度的模范執(zhí)行者，我們企業(yè)管理水平就會有一個大的提升。
書中通過很多正反面的例證，給我們解釋了只有不斷創(chuàng)新，與時俱進，才能適應(yīng)市場需求的變化；所以，在日常工作中，無論做什么工作，都要有恒心、細(xì)心、用心地去做，力求完美。
最后感恩我的老板、上司、老師；您們辛苦了，為此我一定會注重學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。
《贏》的讀后感2
最近讀了余世維先生寫的《贏在執(zhí)行》這本書，看完之后感慨頗多，受益匪淺！余教授對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然看起來很簡單，做起來難，但這是執(zhí)行力的根本，在其位謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或上級指派的任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。作為一名公司員工來說，對待工作，不要找任何借口，要隨時服從服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。所以執(zhí)行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態(tài)度。如何提高個人執(zhí)行力呢？我有以下幾點感想：
首先要有個認(rèn)真的態(tài)度。
態(tài)度是一種責(zé)任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，克服應(yīng)付了事、馬虎做事的思想。在這里引用一個擦桌子的例子說：“如果讓一個日本員工擦桌子，每天六次，日本員工會每天都會堅持擦六次；可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天，他發(fā)現(xiàn)擦六次的桌子和擦五次或者四次的差不多干凈，然后擦桌子的次數(shù)就越來越少了，到最后桌子臟了他才會去擦�！边@就是不同的態(tài)度去對待工作。我們在平時只要多問幾個為什么，經(jīng)常反思，看看哪里還可以改進完善？通過不斷反問與反思，這樣那工作就會越做越好。
其次不要找任何借口。
我們在日常工作中，因為這樣那樣的原因，常常因沒有完成的任務(wù)，總是找這樣那樣的借口。借口就是一種推責(zé)任的表現(xiàn)。一個人完不成任務(wù)，講借口不要緊，如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么整個團隊就根本運轉(zhuǎn)不起來。因此，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要及時保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的資料不能拖到下午。
最后要注重細(xì)節(jié)。
任何事情都是由一個個細(xì)節(jié)組成的，只有把握好每一個細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，才能把整個事情做到完美。書中說到：“一個企業(yè)的成功，完全是由于公司的.員工在每一階段都那個一絲不茍地切實執(zhí)行�！毙∈虏豢尚】矗朐谄椒驳膷徫簧蟿�(chuàng)造更大的價值，就要心思細(xì)膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)，就是不平凡的事。
總之，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。只有認(rèn)真的去做了、去執(zhí)行了，并及時的向上級匯報工作任務(wù)和進度，才能提高執(zhí)行力和工作效率。
《贏》的讀后感3
通過閱讀余維世培訓(xùn)大師的《贏在執(zhí)行》后，我深有體會。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用，同時也讓我深深地認(rèn)識到自己在工作中的差距與不足，從中也學(xué)到一些真正對今后工作有益的東西。
什么才是我的贏？我想這個問題并不難想，首先我要認(rèn)清我的本職工作，一個合格的團隊負(fù)責(zé)人，一個具備良好職業(yè)素養(yǎng)的軟件設(shè)計師。我要做的就是組織好公司的軟件研發(fā)團隊，面對公司提出的各個項目需求，仔細(xì)研究，認(rèn)真規(guī)劃和實時溝通，掌握項目整體的框架，這樣才能組織好我們這個研發(fā)團隊，才能將具體的工作細(xì)化，明確每個人的工作職責(zé)和工作內(nèi)容。一個有機的整體才能發(fā)揮它最大的能力，更好的完成每一個項目。
我們完成的每一個項目能夠為用戶提供良好的支持，大量簡化重復(fù)勞動和操作，規(guī)范實際業(yè)務(wù)流程，保證數(shù)據(jù)信息的即時性和有效性，提高各部門協(xié)作和溝通能力，降低企業(yè)的運營成本，從整體上提升企業(yè)的價值。如果能夠達到這樣的效果，這才是我們團隊的贏！也是我的贏！
細(xì)節(jié)決定成敗，我覺得一個高效的執(zhí)行應(yīng)該是從每一個細(xì)節(jié)開始，計劃的再好，不注重每一點一滴，都會有可能導(dǎo)致滿盤皆輸。在我的工作中，每一份需求分析文檔，每一次界面設(shè)計，每一次源碼更新，我都要保質(zhì)保量、高效的完成，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項工作部署，這樣才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。
我覺得應(yīng)該從自身找到提高自己執(zhí)行力的`方法，那就是自己的主觀意愿。做工作應(yīng)該是自主自發(fā)的，接受每一個項目時都應(yīng)該考慮怎樣才能在更短的時間內(nèi)，更好的完成它。一個良好的心態(tài)可以幫助我解決困難，面對挫折，可以鼓舞自己的士氣，在工作過程中成就自己事業(yè)，不斷的開拓進取。
同時，不斷的自我充電學(xué)習(xí)，也是提高自己執(zhí)行力的有效方法。有針對性，有目的性地用心去學(xué)習(xí)相關(guān)崗位知識，業(yè)務(wù)流程，以及最新的前沿技術(shù)，在工作中利用所學(xué)的知識，有效地解決我面臨的問題，進一步提升自我的執(zhí)行力。
總之，我通過《贏在執(zhí)行》一書的閱讀，深受啟發(fā)：它讓我開闊了視野，增長了知識，也學(xué)到了許多管理上的技巧，我相信應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中，一定會取得很好的效果。管理上不斷加強執(zhí)行力度，不斷提高自己，帶領(lǐng)好員工，共同學(xué)習(xí)，共同進步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事放心，也讓自己不愧于心。
《贏》的讀后感4
經(jīng)過《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了如許一個看法，企業(yè)本身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文明中。讓全體員工有良好的執(zhí)行情況。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某洼地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊怎樣發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包羅對方法和目的的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、對峙不懈地跟進以及責(zé)任的具體落。贏在執(zhí)行讀后感 記得在怎樣設(shè)置裝備擺設(shè)高績效團隊的培訓(xùn)中，其時的老師給我們放了一段電視片斷，宛如是《走向共和》，李鴻章有如許一段臺詞“我說的話，底下的人聽進去五零%，想一想得有二零%，做到的有一零%，我就很滿意了”，李鴻章面對的是一個執(zhí)行力何等孱弱的王朝，這個王朝的運氣，各人也可想而知。國人執(zhí)行力的孱弱可謂根深蒂固，但是中國挪動要做強做大，要向?qū)煜峦ㄐ�，不能光靠國度政策，不能指望競爭敵手抱殘守缺，要不斷打造企業(yè)的焦點競爭力，要不斷提升企業(yè)的執(zhí)行力。贏在執(zhí)行讀后感
長期的公司辦理履歷，使得余世維對國人的執(zhí)行力近況有了明白地了解，它歸結(jié)的四個原因也正是我們在日常辦理工作中遇到的最大問題：對毛病缺乏敏感性；不注重細(xì)節(jié)，不尋求完美；不會在本身職責(zé)范疇內(nèi)處置懲罰一切問題；不能也不想對峙公司的制度與尺度。形成執(zhí)行力毛病的四個原因，比較在我們公司，也或多或少的存在如許那樣的'問題。
提升企業(yè)的執(zhí)行力，要害在那邊？要害在人，人員流程是執(zhí)行力第一位的焦點，這個講得太大了，作為基層的辦理者，基層團隊的執(zhí)行力要害看向?qū)�，要讓底下的人發(fā)揚壯大的執(zhí)行力，首先要看看本身是不是以身作則。影響企業(yè)的執(zhí)行力的八個原因，第一個就是辦理者沒有常抓不懈。贏在執(zhí)行讀后感
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但每每在現(xiàn)實工作中執(zhí)即將遭到攔阻，在現(xiàn)實工作中，有時向?qū)逻_的工作使命，基層就是不明白，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量無限，這并不是完成這項工作使命難度有多大，也不是基層工作不仔細(xì)，不努力，完滿是對這項工作的重要性不明白。基層每每認(rèn)為本身的工作思緒對公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟效益。現(xiàn)在我充實的明白到這種想法是單方面的，沒有從整體長處上看待問題�；鶎拥南敕ǹ梢越�(jīng)過相同方法講出來，但必需象軍人執(zhí)行下令一樣，完成公司下達的各項工作，并經(jīng)過努力在工作中作出成績，只要如許，才氣給公司帶來更多的經(jīng)濟效益。
《贏》的讀后感5
近段時間，在班后的業(yè)余時間，我讀了一本《贏在執(zhí)行》的書，讓我感觸頗深。我認(rèn)為銀行員工的執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力，直接關(guān)系到銀行的興衰存亡。執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)決策、及時有效地解決問題的能力，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。而對于處于高風(fēng)險行業(yè)的銀行業(yè)來說，員工的執(zhí)行顯得尤為重要。
首先員工要有正確的工作態(tài)度。工作就意味著責(zé)任，在這個世界上，沒有無需承擔(dān)責(zé)任的工作。尤其是我們銀行行業(yè)，很多時候我們更應(yīng)該學(xué)會“盡職免責(zé)”。許多人以為找借口、埋怨客觀事實就能逃避懲罰，重要的是你如何承擔(dān)責(zé)任，如何從錯誤中吸取教訓(xùn)，這樣對待工作的態(tài)度，才會贏得客戶的信任。從事銀行的工作中，我們每天面對數(shù)以萬計的資金在我們眼前流動，就需要我們保持高度清醒的頭腦，稍不留神就會出現(xiàn)小的差錯，可是身為銀行工作人員這個小的差錯就意味著或許是難以彌補的損失，所以我們事后對待差錯的.態(tài)度則顯得尤為重要，能從中吸取教訓(xùn)，才會使我們的日常工作更加出色。
學(xué)會溝通。溝通不是人天生就具備的，而是在工作實踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來的。要想成為一名具有執(zhí)行力的員工，一定要學(xué)會溝通，與上司、同事、客戶、合作伙伴等建立良好的人際關(guān)系。一名具有執(zhí)行力的員工，首先要學(xué)會的就是主動回報、反饋。作為下屬，要把自己的工作動態(tài)隨時向上司回報，一是讓上司放心，二是萬一有問題也可以及時修正。經(jīng)常與上級溝通，才能確保正確的執(zhí)行方向，確保正確執(zhí)行上級的意圖和決策。因此在日常工作中，要主動幫助、體諒別人，無論我們是身在前臺的柜員還是站在廳堂的營銷人員還是沖在一線的客戶經(jīng)理，面對其他同事時要謙虛，盡自己所能去幫助別人，因為在幫助別人的時候我們自己也在學(xué)習(xí)，只有讓“伙伴更精彩”的同時，才能得到別人對你的支持。
學(xué)會團結(jié)協(xié)作。想要打造具有高效組織執(zhí)行力的團隊，就要努力營造一種“團隊協(xié)作”的整體氛圍。這就需要團隊的每個成員都要增強大局觀念和整體意識，強調(diào)“整體利益優(yōu)先”，而不是“以自我為中心”。要以行為家，把行當(dāng)成自己的行，才會全力以赴地投入，不折不扣地執(zhí)行。大家把行放在心里，所做的一切才會有方向感和使命感，執(zhí)行力才會發(fā)揮到最大的效力。主動去完成你看到的工作，不懂得主動“找事”去做的員工，則是不具備較強的行動力。
總之作為銀行的工作人員，我們要從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進取，提高執(zhí)行力，為我們昆侖銀行大慶分行發(fā)展貢獻自己的一份力量。
《贏》的讀后感6
溝通是人與人之間的信息交流過程，是人與人之間發(fā)生相互聯(lián)系的最主要形式。在教育過程中，教育情節(jié)瞬息萬變，我們教師面對錯綜復(fù)雜的情況，需要迅速、敏捷地做出正確的判斷，巧妙的排除干擾因素，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和學(xué)生談話。那么我們在溝通中如何巧妙地與學(xué)生交談呢？
首先要具有一定的幽默性，因為幽默的語言是“具有智慧、教養(yǎng)和道德上的優(yōu)越的表現(xiàn)�！比藗兌枷矚g幽默的交談?wù)撸矚g聽幽默的話語，具有幽默感的教師一走進學(xué)生中間，學(xué)生們就感到快樂，喜歡與幽默的老師交談。在向?qū)W生表達一些否定性的意見時使用委婉的技巧，就會使學(xué)生更容易愉快地接受。除了幽默的語言外，還可以用“只需意會，不必言傳”的含蓄手段；或者有意識地適當(dāng)保持沉默，用不同的眼神傳遞信息，也可以起到積極的作用。比如說遇到那種桀驁不馴的、懶惰的、成績差的學(xué)生可以先挖掘他的閃光點鼓勵他，提高他的自信心，然后再暗示他一個眼神，最后嚴(yán)肅地指出他的缺點批評他。所用的方法即是先給學(xué)生一顆糖，再用一根“鞭子”抽。這樣學(xué)生就不會變得像野馬一樣沒有方向，學(xué)生就如上帝賜給老師們的一株株珍貴的幼苗，需要愛的甘露滋潤，需要信心給予鼓勵，才能茁壯成長！
其次我們還可以在課余時間找機會與學(xué)生交流，并參與他們的活動中，讓學(xué)生感到老師容易親近，從而贏得學(xué)生的好感。有些老師上課的時候表情嚴(yán)肅認(rèn)真，課后也經(jīng)常難見笑容，學(xué)生覺得這老師“真可怕”，不敢接近，更不用說溝通。每一位老師，既要能當(dāng)“嚴(yán)父”又要能當(dāng)“慈母”。在學(xué)習(xí)之余，與學(xué)生談?wù)勆钌系氖拢務(wù)勊麄兊膼酆�，談�(wù)勊麄兊南才罚P(guān)心他們的成長，走進他們的內(nèi)心世界，設(shè)身處地地去了解他們的感受。老師也讓學(xué)生了解自己的生活、工作，對于他們的'發(fā)問、好奇，在盡可能的范圍內(nèi)給予回答。
最后我們還可以選擇另一種學(xué)生溝通的方法，那就是用文字進行交流。誠摯的文字可以拉近我們的距離，促進了我們之間的感情。每位學(xué)生都希望得到老師的關(guān)愛，都希望得到老師的重視，希望老師多看自己一眼，有些甚至以鬧事的方式來引起老師的注意。作為教師，我們要求自己能夠觸覺敏銳，重視與學(xué)生的溝通，對學(xué)生沒有成見，都能一視同仁，盡量對所有學(xué)生接納的程度都一樣，心目中絕無寵兒。
《贏》的讀后感7
讀了《贏在校園》這本書，讓我感悟頗深。教師這一職業(yè)是平凡的，教師的收入屈指可數(shù)，它不可能給我們帶來財源滾滾、金玉滿堂。作為教師的我們，如何在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績?如何在平凡的課堂中也能夠創(chuàng)造屬于我們的精彩人生?從這一職業(yè)中真正找到教師的幸福感，做一名幸福的教師。這一系列的問題很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
卡爾文·庫義說，人生真正的快樂不是無憂無慮，不是去享受，這樣的快樂是短暫的。缺少一份充滿魅力的工作，你就無法領(lǐng)略到真正的快樂。而要在工作上取得好的成績，最好的辦法是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓優(yōu)勢成為自己的核心能力。只有充分發(fā)揮這一核心能力，才能把工作做得卓越。
如何打造教師職業(yè)的核心能力呢?我認(rèn)為關(guān)鍵要做到以下幾點：
一、定位自己。人貴有自知之明，正確認(rèn)識自己，才能正確確定人生的奮斗目標(biāo)，并充滿自信地為之奮斗終生，才能此生無憾，即使不成功，自己也會無怨無悔。
二、樹立教師的公信力。一位教師只有以師愛奠定公信力基礎(chǔ)，身體力行鑄就公信力，以責(zé)任心堅守公信力，更以情懷維系公信力，才能坦然面對浮躁的世界，甘于清貧，矢志不渝，才能使自己的潛能不斷釋放。也許這就是我們所尋找的教師職業(yè)生命的.支撐點!
三、提升專業(yè)研究力和學(xué)識擴展力。教師應(yīng)主動加強自身的學(xué)科研究修養(yǎng)，自覺地把研究成果注入課堂，在實踐中不斷的探究，勤于思考，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，使自己的課堂常教常新。
四、提升教師的反思力。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但假如寫三年反思則有可能成為名師。教師的反思與創(chuàng)新就孕育在平凡的日常工作中、在一切不起眼之處。我們每上完一堂課，靜靜地坐在辦公桌前，從容地整理自己的思路，清理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己的教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)的某個細(xì)節(jié)，及時記下課堂中精彩的小插曲或倏忽而至的靈感，真正享受到新課程給我們帶來探索的樂趣，反思的樂趣!
以上是我對如何打造教師職業(yè)的核心能力的膚淺認(rèn)識，教師職業(yè)的核心能力并非一蹴而就，它需要教師在日常的教學(xué)工作中不斷地錘煉和提升。只有那些具有強烈的自我發(fā)展愿景、富有終身學(xué)習(xí)的愿望與能力、用心體悟教育魅力的教師，才能真正通過修煉，感悟教育的真情與真諦，收獲“教育人生”的幸福與快樂。
《贏》的讀后感8
“對工作負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)。沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力�！笨赐炅恕囤A在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》，我的腦子中，深深地烙印下了這兩句話。
平時在工作中，我總是喜歡抱怨：自己的工作怎么做不好，為什么總是沒有別人那種得心應(yīng)手的感覺？看完了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，我忽略了自己是否對這份工作負(fù)責(zé)。在工作上我真的有盡力嗎？因為消極抱怨，我對工作的態(tài)度變得機械無趣，敷衍了事。視而不見，知而不行，行而不達，暴露了我最大的弱點：沒有責(zé)任心。
責(zé)任至上，行勝于言。我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱忱地做事。責(zé)任心是高效執(zhí)行力的保證，責(zé)任心強，精力就會集中在發(fā)展上，積極主動地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。由此可見，責(zé)任心也是執(zhí)行力的源動力。在工作上，我不能臵身事外，做語言上的巨人，行動上的矮子。而要以責(zé)任感駕馭執(zhí)行力，步調(diào)一致，真抓實干，工作上的進步會告訴我答案。
有時候，我的腦子里飄過萬般想法，最后做成的卻寥寥無幾。再好的點子，也只有成功執(zhí)行之后才有了實際的價值。書中說，一個好的執(zhí)行力能夠彌補決策方案的不足。所以，執(zhí)行的能力和心態(tài)尤為重要。如果我沒有好的執(zhí)行力，那么心里制定了再好的發(fā)展目標(biāo)，也只能是鏡中月水中花；如果單位沒有好的.執(zhí)行力度，再好的管理制度也只能是一紙空文。我若像馬謖這種只會紙上談兵，言過其實，沒有真正的執(zhí)行能力，再好的戰(zhàn)略計劃都會付之東流。工作還談什么提高呢？
執(zhí)行力源于責(zé)任心，責(zé)任心決定執(zhí)行力。要營造增強工作責(zé)任心的濃厚氛圍，以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力。增強責(zé)任心，就是要培養(yǎng)我對工作的熱愛，對工作的熱情。要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情，愛崗敬業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作；保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)，敢于正視困難，善于解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，爭創(chuàng)一流工作成果。執(zhí)行力則是我實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素：個人能力和工作態(tài)度。能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，提高我的執(zhí)行力，一方面要通過加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強素質(zhì)，更重要的是要端正工作態(tài)度。
讀完這本書，我了解到在之后的工作中，我要端正自己的工作態(tài)度，樹立良好工作作風(fēng)。面對工作的種種機遇和挑戰(zhàn)，我要懷抱對工作的責(zé)任感，加上果斷的執(zhí)行力，從細(xì)節(jié)著手，把工作落到實處。
《贏》的讀后感9
感恩，是一種待人態(tài)度、是一種處世哲學(xué)、是一種人性美德，有了感恩之心，人與人之間才會變得和諧、親切、友愛；忠誠，則是一種優(yōu)秀品質(zhì)、是一種高尚情操、是一種奉獻精神、有了忠誠之情，我們才能被組織認(rèn)可、接納，才能與組織同呼吸、共命運，把組織永遠(yuǎn)當(dāng)成自己賴以生存和成長的家園。
人首先應(yīng)該懂得感恩。因為自每個人自出生之日起，就開始接受各方面的恩惠：父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的關(guān)愛之恩，組織的培養(yǎng)之恩……為此，當(dāng)一個人明白這個道理后，就應(yīng)該感恩衣之溫暖、食之香甜、住之舒適、行之便捷，感恩企業(yè)積極創(chuàng)造的發(fā)展平臺，感恩組織時時閃爍的博愛光芒。
然后人應(yīng)該明白忠誠。我們應(yīng)該抱著感恩的心去參加崗位工作，去激發(fā)工作潛能，去領(lǐng)跑工作激情，并將感恩化作對組織的.忠誠，用守護家園的心態(tài)去捍衛(wèi)我們賴以成長和發(fā)展的組織。在實際工作中，我們筑路人要以苦為榮，秉著逢山開路、遇水架橋的豪情，朝著鑄造精品工程的目標(biāo)不斷前行。
最后，就如何更好地感恩企業(yè)、忠誠組織，我談?wù)勛约旱膬牲c想法：第一，我們不僅要感恩順境給予我們的發(fā)展，也要感恩挫折對我們的鍛煉。在基層崗位是辛苦的，工作、生活和環(huán)境對每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，但從另一個角度來看，它也蘊藏著豐富的經(jīng)驗和財富，這就需要我們在實際工作中去粗取精、去偽存真，坦然面對并全力戰(zhàn)勝各種成長道路上遭遇的挫折，使自己變得勇敢堅強、閱歷豐富，所以在工作中要始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，特別要重視挫折和逆境。第二，我們不僅要對當(dāng)前項目忠誠，更重要的是對以后所在團隊的忠誠。忠誠并不是從一而終，而是一種職業(yè)素養(yǎng)和人格品質(zhì)。在施工單位中，每一個項目都需要敢于承擔(dān)一切的忠誠人員，他們能急項目之所急，想項目之所想，憂項目之所憂；但是由于項目固定性小、人員流動性大等特點，所以無論你在哪一個項目工作，都要忠誠于所在的團隊，做到“干一個項目，愛一個項目”，為自己選擇效忠的團隊熱情奉獻。
《贏》的讀后感10
我們從事任何一種工作都離不開認(rèn)真，認(rèn)真是一個態(tài)度問題，樹立認(rèn)真的工作態(tài)度是工作圓滿完成的前提。俗話說世上無難事，只怕有心人。只要用心做事，再困難的事也能迎刃而解。我們應(yīng)該用心找到最佳的工作方法，達到最佳的工作效果，從而把簡單的事做好、把容易的事做好，并且堅持不懈地把簡單容易的事做好。一件簡單的事情，如果你能夠傾盡自己的全力，把它做到最好，做到最完美，它也會為你贏得更多更好的機會，書中的很多事例就證明了這一點�！囤A在認(rèn)真》，這本書對我的啟示很大，認(rèn)真就是不放松對自己的要求，就是嚴(yán)格按規(guī)則辦事做人，是在別人茍且隨便時仍然堅持操守，是高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，是一絲不茍的做人態(tài)度!
在這本書中我深刻的體會到，一個人能力再強，如果缺乏認(rèn)真的態(tài)度，就不會有成就。“認(rèn)真是能力”。過去人們一直強調(diào)認(rèn)真只是一種態(tài)度，我認(rèn)為這種片面的，其實我認(rèn)為它更是一種能力，是我們做學(xué)問和工作的一種必備的能力，當(dāng)然，這種能力需要我們平時進行一點一滴的培養(yǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)說“態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。每個人的能力、素質(zhì)有差異，但最關(guān)鍵的在于我們的工作態(tài)度，我們端正了態(tài)度，以一種認(rèn)真、執(zhí)著、勤勤懇懇的態(tài)度面對工作，我們就能把工作做到力所能及范圍內(nèi)的極致，而且這種踏實認(rèn)真地態(tài)度可以彌補我們自身能力上的缺陷，使自己個性和人格更加完善，能力不斷提高。海爾總裁張瑞敏曾說過：把簡單的事做好了就是不簡單，把容易的事做好了就是不容易。不認(rèn)真，簡單的事也會做糟，容易的`事也會做錯。
的確，這世界上根本沒有什么難的事，只要用心去做，除非你不仔細(xì)地做，不認(rèn)真去做，不用心去做，沒有恒心地去做，那么你根本不要談什么成功，因為你根本做不到。不認(rèn)真、不用心工作，成功的機會就不會青睞自己。一份耕耘一份收獲。不愿意揮灑汗水，成功便會擦肩而過。有付出才有所得，這是我一直深信的，也在這本書里找到了肯定的答案。有準(zhǔn)備的人，認(rèn)真做事、用心做事的人，才會得到別人的信賴，才會得到更多的發(fā)展機會。
認(rèn)真——對待工作的第一態(tài)度，讓我們帶著持之以恒、精益求精的精神，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真，把每天的事情做好。
《贏》的讀后感11
古語云“腹有詩書氣自華”，好讀書者，不需要刻意裝扮，也會由內(nèi)而外散發(fā)出獨特氣質(zhì)，如果在注重外貌，內(nèi)外皆修，那么成功近在咫尺，難怪李昀女士所言“當(dāng)大家擁有同樣的資質(zhì)與能力，形象力就是你的決勝關(guān)鍵，當(dāng)你穿得像成功者，說得像成功者，做得像成功者，你將贏得成功�！�
李昀女士是華人世界最知名的形象管理大師，20年來一直從事形象管理工作，并且開創(chuàng)性地將吸引力法則引入形象管理，一個想成功的人，先要相信自己就是成功者，必須先將自己裝扮成成功者的樣子，包括衣著、談吐、禮儀等，以自己最好的狀態(tài)與人接觸，一定能夠獲得更好的機會，獲得更多的肯定，如此良性循環(huán)有助于提升自信，完勝職場，這也就是想你所想，用吸引力法則，將成功吸引到你身邊，使你決勝于職場。
信手翻開書頁，跟隨李昀女士的目光，探尋形象管理6部曲，本書由新世紀(jì)的形象管理拉開帷幕，先穿得像，先動得像等等，最后落筆于形象成功操作法則，6部曲環(huán)環(huán)相扣，講解取得成功的形象禮儀。
人們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的豐富并沒有帶來更多的.滿足，唯有內(nèi)在的自信、自由與愛才能使人真正感到喜悅，身體層面使人美麗優(yōu)雅，心理層面使人適性自在，社會層面使人得體從容，精神層面使人身心富足，這就是形象成功學(xué)。
書中寫道，假使你認(rèn)為你是“職場成功者”，將在職場上的成功設(shè)定為你的人生目標(biāo)，就要相信自己就是成功者，而且必須先做的好像成功者的樣子，不久就能將成功吸引到你的身邊，于是就真的成功了。只要相信形象良性循環(huán)，就會知道形象管理對人的重要性了。
三十五歲以前，我比較注重外在形象，喜歡女性化裝扮，蕾絲邊、高跟鞋，從不離左右，三十五歲后，隨著年齡的增長，越來越喜歡素面朝天，高跟鞋換成運動鞋，裙裝換成褲裝，越穿越休閑，由于運動量加大，食欲大增，身材走形，閑逛商場，看上的服裝，都穿不上，也懶得去買服裝，繼續(xù)躺在我的書堆中，沉迷其中，優(yōu)哉游哉。
前兩日，單位照藝術(shù)照，看到自己的照片，發(fā)福使自己形象大變，糾結(jié)郁悶中沉思，要慢慢減肥，注重內(nèi)在生活固然重要，但是外在形象不可忽視，第一印象很重要，正如我給朋友所說，我要做到內(nèi)外兼修，氣若幽蘭……
《贏》的讀后感12
作為不修邊幅的人即使想改變自己買這書來看也許都不大合適，這有點像猶太老教授說的關(guān)于兩個人同時掉進煙囪的故事，一個人弄臟了另一個則很干凈，按常理很臟的人該去洗澡，但一貫的不愛干凈決定了他再臟也不會去洗，愛干凈的人則一定要定期清理自己，即便已經(jīng)一塵不染。所以如果是又懶又不修邊幅如我的人還是別花錢買這本書了，因為你反正不回去實行的。
這本書的優(yōu)點很多，但要先說缺點，你的臉再白，我也一定要指出你的麻子在哪。這本書有些偏歐美系，從書中的模特到著裝化妝的口味都帶有濃重的歐美風(fēng)情，這并非敗筆，西風(fēng)東漸，風(fēng)越吹越猛，雖然咱們什么都學(xué)不好但仍然到處學(xué)，這就是本書第二部分開篇的題目，不知是作者有心還是無意——先穿得像，總之我讀的時候覺得純屬沐猴而冠，我們辦公室就有一位男老師，無論天氣與場合是否適宜，他都一定把單位發(fā)的那套傳說四千的`西裝穿著，最令人惋惜的是，那套衣服只要一穿在他的身上，就會產(chǎn)生一種能讓杜鵑啼血猿哀鳴的慘烈感，大伙都不忍心看他。面對這樣從長相氣質(zhì)身材行為都不適合穿西裝卻執(zhí)著無比的同事，我倒是真想把手中這本書砸到他的臉上，哀求他不要這樣折磨大伙的視覺神經(jīng)與這塊被裁剪的可憐布料，但這不可能，因為我即使給了他他也不會看，這大概就是前面老教授所列舉的反面典型，著裝失敗至此，幾不忍嗟嘆也
《先穿得像》這一章的篇幅就占了全書的一半以上，事實上印證了前面所說的我們已經(jīng)把一副折騰成了什么樣，折騰族群是不可以把諸如我這樣的人算在內(nèi)的，因為我們自知色盲又不懂毛衣與針織衫的區(qū)別，所以以二十歲出頭的年紀(jì)好穿黑鞋和長輩們淘汰下來的衣服，不是越窮越光榮，而是自卑者發(fā)與內(nèi)心的穩(wěn)妥感。對于那些自認(rèn)為很懂服裝的人，這本書也許是不錯的手冊也可能什么都不是，因為從職場正裝到色彩識別、風(fēng)格、配件、儀容、不同場合著裝規(guī)范、視覺形象規(guī)劃詳盡到達極致，若是看了之后仍然連正裝套裝都不會穿的人，真的是屬于中二水平了。其實你仔細(xì)看完這些章節(jié)后就會發(fā)現(xiàn)那些非常懂服裝卻總是穿的很可怕的天朝人民的一個驚人秘密：他們真心懂得衣服，可惜總是看不清楚自己……
封面上寫：搭建你的職場衣櫥，披露職場穿衣王道，這兩條承諾作者都做到了，可惜大多數(shù)看的人都只想著怎么穿衣服而忘記衣服是為了御寒遮羞與裝飾自己的手段，不擇一切手段要把自己弄得遠(yuǎn)看珠光寶氣近看是棵圣誕樹的富而不貴者，就是那在風(fēng)中走的人，風(fēng)往哪吹，丫就往哪飄
《贏》的讀后感13
最近，聽了關(guān)于《贏在執(zhí)行》的講座和看了相關(guān)的書籍，我觸動頗深。
余世維博士的講座非常生動幽默，對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項工作或任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。
如果一個組織里的多數(shù)人都認(rèn)為沒有執(zhí)行力，執(zhí)行力弱不丟人，不難堪，無所謂，沒什么大不了，那么這個組織不可能建立起強執(zhí)行力。醫(yī)院由每個員工構(gòu)成，大家在醫(yī)院中扮演各自的角色，承擔(dān)自己的本職工作和任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，上到院領(lǐng)導(dǎo)，下到基層一線員工，若我們以執(zhí)行為榮，以執(zhí)行不到位為恥，將每一件工作與任務(wù)保質(zhì)保量地完成好，我們這個醫(yī)院將堅不可摧。這是因為，缺乏執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，不可能帶出一支執(zhí)行力強的團隊;同樣，不懂得服從、執(zhí)行和如何完成任務(wù)的員工也是不合格的員工。
在剛剛閉幕的醫(yī)院第三屆第三次職代會上，審議通過的“醫(yī)院20xx 年質(zhì)量管理方案”、“醫(yī)院�？平ㄔO(shè)方案”、“醫(yī)院20xx 年綜合目標(biāo)管理及績效工資分配方案”和“醫(yī)院20xx 年財務(wù)預(yù)算執(zhí)行方案”，它將是今后一段時間醫(yī)院建設(shè)的總方針和指導(dǎo)意見。如何落實，這就看我們的執(zhí)行力如何?是否保質(zhì)保量地完成各項工作。執(zhí)行力即是一種工作態(tài)度，又是全體職工應(yīng)具備的良好認(rèn)真的工作狀態(tài)，任何事情作不好，都會有借口，但一個高效執(zhí)行力的團隊或個體應(yīng)該拒絕借口。余世維博士所講的.“個人執(zhí)行力”主要是指“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力，我以為，其主要表現(xiàn)是：淤愛崗敬業(yè)。作為醫(yī)院職工都要以敬業(yè)的心態(tài)去克服執(zhí)行過程中的一切困難;于承擔(dān)責(zé)任。對自己而言，責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守;對組織而言，你是可以真正放心的員工。盂團隊精神。對于組織而言，要想提高員工的執(zhí)行力，必須要求每個員工相互協(xié)作，優(yōu)勢互補，強化團隊精神，只有所有的員工執(zhí)行力提高，才能表明其組織的整體執(zhí)行力提升。
學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位職工都要成為醫(yī)院執(zhí)行力的實踐者，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在醫(yī)院的根本利益，有益于醫(yī)院發(fā)展的立場之上的，而不去當(dāng)醫(yī)院執(zhí)行力的阻力。有句話說的好：“天下無不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無不成”。若真如此，我們醫(yī)院明天會更好。
《贏》的讀后感14
心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)反過來又影響心態(tài)。人的一生要經(jīng)歷很多成功與失敗，心態(tài)永遠(yuǎn)是最主要的。一個人有了良好的心態(tài)，工作生活才有激情，人生處處才有歡樂。積極的心態(tài)，為我們設(shè)定正確的前進方向，有了這種心態(tài)，那么你的生活和工作將充滿陽光，你將會擁有更多的機會和美好的明天。
最近我看了這本《工作贏在心態(tài)》，激勵每一位讀者可以憑借最近的意志力和適應(yīng)力而調(diào)整出自己的心態(tài)，關(guān)鍵在于如何把握和如何調(diào)整�？戳诉@本書感觸較多。讀了這本書，想到自己是工作，生活中的瑣事又常常考驗我們，試想如果我們沒有一個良好的心態(tài)，那就像是一片烏云遮蓋了心靈的天空，抑郁人的情緒，消磨人的雄心，怎么能干好事，上好班呢？成功源于積極的心態(tài)。但我們在日常工作中往往存在著諸多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過且過，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅?這是對我們每個人的鍛煉和考驗�！安ハ乱环N心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，播下一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在平時工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的歷程。有些人在剛工作的時候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的.心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達成功?所以，只要我們爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。
這本書給我的觸動很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難多不要氣餒，積極的心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。像現(xiàn)在國外疫情嚴(yán)重，我們公司出口的產(chǎn)品全部延遲或直接取消訂單，也面臨著生存的問題或是各種各樣的問題存在，我相信我們公司每個人多有一個良好的心態(tài)，積極的心態(tài)，我們就能在這種環(huán)境生存，從而走出困境，迎接美好的明天。
《贏》的讀后感15
我看在眼里的執(zhí)行力——舉步維艱。
孫鶴非常榮幸有機會能夠閱讀到這些充滿正能量的辦公室書籍，我有意無意的選擇了其中一本《贏在執(zhí)行》，在我看到另一本《細(xì)節(jié)決定成敗》的時候，毫不猶豫的選擇的這本，因為細(xì)節(jié)這件事像一根永遠(yuǎn)也嚼不爛的甘蔗，初嘗甘甜，漸漸的連一點水分都消失了，細(xì)節(jié)被我們從小說到大，初次了解，覺得千里之堤，潰于蟻穴的典故震撼人心，漸漸地不知怎么，到了后來，我們都仿佛身披鎧甲，再動聽的案例都顯得毫無影響力。而執(zhí)行力，則像是一種新興產(chǎn)物。
我是一個固執(zhí)的有些偏執(zhí)的人，我像大多數(shù)人一樣憎恨不守規(guī)矩的人。高二時政治課上的有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，大概是我人生中第一次抽象的理解執(zhí)行力的含義。后來，走到哪都會想起，每一個交通崗上闖紅燈的'人們，沒有認(rèn)真做垃圾分類的人們，甚至不到法定年齡就結(jié)婚的人們····我不敢大聲的指責(zé)的他們，但我一定會暗自在心里狠狠鄙視。
后來參加工作，必須穿工裝，不能散頭發(fā)，不可以在辦公區(qū)吃東西、吸煙····我不明白為什么有太多的人連罰款也無法阻止他們對制度聰而不聞。我更不明白領(lǐng)導(dǎo)為什么會一而再再而三的放任，如果下次，如果再有一次···這樣的如果反復(fù)的發(fā)生，可一旦真的突然按制度執(zhí)行，反而落得不近人情的，沒天理的抱怨，可能在管理者心中有太多的不忍，也或許是有太多的權(quán)衡。
書中有很多好的案例，美國西點軍校、日本餐廳、香港航空公司···都讓我深有感觸，然而他們似乎都離我太遠(yuǎn)，我無法走進美國西點軍校，更不能親臨日本餐廳，甚至連坐一次飛機的機會都沒有。那么，我是不是就無法體會到贏在執(zhí)行的魅力呢？是書本太不接地氣，還是我們差的太遠(yuǎn)。
‘標(biāo)準(zhǔn)只是掛在墻上的廢紙，沒人放在心里’，大多數(shù)企業(yè)都有著精密的近乎完美的系統(tǒng)制度，卻只有極少數(shù)的企業(yè)能夠物盡其用。醫(yī)生違紀(jì)可以危及生命，關(guān)系著一整個家庭的未來，教師違紀(jì)可以誤人子弟，關(guān)系著一個國家的未來，作為員工，我們不是醫(yī)生，也不是教師，卻維系著一個企業(yè)的運行，這不僅僅是關(guān)系著作為管理者的利益，而這背后，可能千萬個崗位的得失，千萬個家庭的依托�；蛟S，許多事情，只有真正落實到個人的切身利益上，才能體現(xiàn)出執(zhí)行力的可貴吧。
書里將執(zhí)行力的重要性講述的絲絲入扣，可究竟是什么讓我們的執(zhí)行力舉步維艱？
正在努力做一個有執(zhí)行力的員工，也祝愿公司蓬勃發(fā)展！
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