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      學(xué)生名著讀后感

      時間:2023-03-16 13:14:18 讀后感 我要投稿

      學(xué)生名著讀后感

        認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的學(xué)生名著讀后感,希望對大家有所幫助。

      學(xué)生名著讀后感

      學(xué)生名著讀后感1

        《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

        在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的`故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”,“肚子在唱空城計(jì)”……的含義。

        在低年級,我看的是注音版的《三國演義》,它在我的心目中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚,抬棺上戰(zhàn)的龐德,陰險(xiǎn)狡詐的曹超,軟弱無能的劉禪……

        隨著我的成長,每次讀《三國演義》都有不同的認(rèn)識,我推薦同學(xué)們多看《三國演義》。

      學(xué)生名著讀后感2

        讀完高爾基寫的《我的大學(xué)》,我的心情久久難以平靜。薄薄的一本《我的大學(xué)》蘊(yùn)藏了高爾基深厚的感情。

        這本書的內(nèi)容大致是:高爾基在外流浪了一些年頭,但在此期間他卻從沒有放棄過學(xué)習(xí),最終得以去喀山大學(xué)讀書。于是他就這樣來到了一半是俄羅斯人一般是韃靼人居住的地方。沒過多久,他便認(rèn)識了一個叫古里普列特涅夫的人,古里待他如親人一般。之后,他和朋友一起開了家面包店,又招來了一個面包師。一個月能掙幾十個盧布。過后,由于經(jīng)濟(jì)原因,他曾想過自殺,便買了一把槍,超自己射去,他本以為自己會死。但是由于射偏了,活了下來,他又來到鄉(xiāng)村,經(jīng)過辛勤的勞動,終于在漁場找到了一份新的`工作。

        讀了《我的大學(xué)》,我發(fā)現(xiàn)了自己與高爾基的差別。他遇到困難不放棄,敢于嘗試。而我遇到困難就退縮。他在艱苦的生活中依然不放棄讀書,而我則是能不讀書就不讀書。我和高爾基在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上真是天壤之別!

        這本書讓我永生難忘!是我今后鞭笞我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力!

      學(xué)生名著讀后感3

        四大名著中的(水滸傳)是根據(jù)北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。

        小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動,

        表現(xiàn)了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

        書中的眾多人物栩栩如生,書的`作者施耐庵語言運(yùn)用豐富而又生動,兩三句話就刻畫了一個鮮明而又生動的人物,使得我們在閱讀過程有身臨其境的感覺,如(花和尚倒拔垂楊柳)

        那群潑皮想要作弄魯智深,我不禁為魯智深擔(dān)心,

        待看到那兩個潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從(景陽岡武松打猛虎)中,武松打虎時的情景讓我提心吊膽,老虎的動作十分準(zhǔn)確,生動,一撲,一掀,一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動的印象。

       。ㄋ疂G傳)不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,也是此后繼之而起的

        描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說未達(dá)到的巔峰。

        文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想,比花開的還美的情感,比星閃的還亮的智慧,是我們永遠(yuǎn)忘不掉的信念。閱讀文學(xué)作品,可以提高我們的文學(xué)功底,同時還可以陶冶我們的情操。

      學(xué)生名著讀后感4

        這個寒假我讀了一本關(guān)于一個人不斷求生的書,它就是《魯濱遜漂流記》。這本書的主人翁是一個厭煩平凡生活,特別喜歡拼搏冒險(xiǎn)的人。他喜歡在外航海,有一次他的船被一場海嘯打得四分五裂,船長、水手都死了,只有魯濱遜抱到了一塊甲板,漂到一座孤島幸運(yùn)地活了下來。他自己動手造了一條小船把能用的東西都撈了起來,并且自己抓來山羊馴養(yǎng)作為肉食來源,養(yǎng)了鸚鵡來陪自個說話,還種了水稻和大麥,用自己的`雙手把荒島變成了“世外桃源”。14年后,他從野人手中救出了一個人,并給起名為“星期五”,后來星期五變成了他的忠實(shí)朋友與助手,再后來,魯濱遜他們又遇到了一艘船,船上的水手造反,將船長扔了下海。在魯濱遜幫助下,船長奪回了船。正如“助人者,人恒助之。”他們彼些幫助著,最后順利地回到了自己的故鄉(xiāng)。

        魯濱遜在那荒無人煙的孤島生活了28載,無外援卻自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)求生的意志令我十分震驚,再想想自己,在學(xué)習(xí)上遇到一丁點(diǎn)的困難就想退縮,真是慚愧有加。以后,無論是在生活中還是學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,做什么事情都要堅(jiān)持有恒,這樣才有可能邁向成功!

      學(xué)生名著讀后感5

        暑假,我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》,這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事,告訴我們原來幸福無處不在,幸?梢院芎唵。

        馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家,在這里,他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓,還認(rèn)識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子,心中的幸福仿佛沒有邊際。

        粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井,麻花兒看見了,連忙跳下去,用自己的體溫溫暖著笑貓的身體,讓笑貓不再害怕,不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。

        麻花兒陪孩子們套花環(huán),玩完后,麻花兒說它累,但累得很幸福,因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個一個套到自己頭上時,聽著他們一聲聲的歡呼,它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時候都覺得幸福的.鴨子,不僅讓笑貓很驚訝,讓我也對它十分驚訝。

        在回島的路上,看到晚霞,麻花兒又嗝嗝嗝地說:“啊,我好幸福啊!我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的!”

        麻花兒非常善良,懂得關(guān)愛周邊的朋友,它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們,也教育了我,只要用心去感受大自然,感受生活,智慧地去對待生活,熱心助人,那么,你就會隨時產(chǎn)生一種美妙的感覺,感受到幸福。

      學(xué)生名著讀后感6

        《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人包括作家的書!為什么作者要寫這本書。因?yàn)檫@本書能夠感動任何人。而且這本書的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亞米契斯。

        當(dāng)你看完這本書后,你就會反省自己原來的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響,給他人帶來不好的習(xí)慣;是否破壞了與他人珍貴的友誼。

        即使已經(jīng)過去了四十四年,安利柯的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時候那樣尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福,它擁有如此博學(xué)多識、如此好的父親!我也希望有這樣的父親。

        安利柯的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的.克萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西。這是一群多么友善的伙伴!

        我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,希望在多年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本無與比倫、能夠感動任何人的書,從這本書中流出的對朋友、對親人、對國家、對任何人的愛!這本書講的是老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛、父母的愛,希望大家讀了這本書,有深刻的感悟和反省。

      學(xué)生名著讀后感7

        今天,我讀了《塔克的郊外》的1-6章。讀完后,它使我為生活在大草原的各種動物捏了一把汗。

        因?yàn)槟敲炊鄤游锛磳⑹ニ鼈冏钫滟F的家園。我們?nèi)穗x開故鄉(xiāng)時,都會依依不舍,但是我們還是可以重回故鄉(xiāng),甚至還是可以買下一套房子在故鄉(xiāng)生活。但是如果動物的家園被破壞了,修復(fù)或重建便很難了。雖然有些動物不需要“家”,但是,家對于更多的弱小的動物來說,可謂棲身之所。如果變成了樓房幢幢,那么,有許多動物就必死無疑了!

        被茂密的草和樹所覆蓋的草原,是動物的天堂。而且,美麗草原的重任可不止有這些。如果人類亂砍濫伐,會使草原急速變成沙漠,因?yàn)榫瓦B撒哈拉大沙漠以前也是一片綠洲。〔菰兂缮衬慕Y(jié)果是什么呢?是數(shù)以萬計(jì)的'人類與家禽會餓死。在1982年至1985年之間,因饑餓而死去的人數(shù)甚至達(dá)到了數(shù)百萬之多,這些龐大的數(shù)字都證實(shí)著人類的過度開發(fā)會有巨大的惡果!

      學(xué)生名著讀后感8

        大家一定知道三國演義是中國四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進(jìn)入一個群雄爭霸時代的一場場驚心動魂的戰(zhàn)爭。

        在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的故事中看出了曹操是個有勇有謀的人。在過五關(guān),斬六將的.故事中看出關(guān)羽是個驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的故事中寫了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫出他是一個足智多謀的人……

        后來,關(guān)羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯(lián)吳伐曹,但是劉備報(bào)仇心切,不聽勸告。孫權(quán)也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權(quán)無奈派陸遜前去迎敵。,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元?dú)獯髠,劉備一病不起,不久病死了,太子劉禪繼位?酌魉篮,劉禪已長大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問卜。姜維領(lǐng)兵,致使魏軍長驅(qū)直入,直逼成都。這時劉禪慌了,他派人去投降,蜀國從此面亡了。過了幾愈吳國也投降了。從此,西晉王統(tǒng)一了中國。

        我明白了:好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)諸葛孔明。

      學(xué)生名著讀后感9

        讀《三國演義》觀后感《三國演義》是在我國的一部古典文學(xué)名著,敘述了漢末到南朝宋統(tǒng)一期內(nèi)的一系列小故事,描繪了上一百多個故事情節(jié)。在其中,我印像最刻骨銘心的是關(guān)云長和三國諸葛亮。

        先說關(guān)云長,他十分重情重義,忠誠三國劉備,曾舍棄功名利祿,過五關(guān),斬六將,千里走單騎,去追隨著這位發(fā)家的親哥哥,表明出彌足珍貴的忠,更有弟兄中間不棄不離的情感。假如換了他人,一定會要三國曹操的功名利祿,終究這也不是不義之財(cái),更何況這時三國劉備并未發(fā)家,三國曹操又有雄兵上百萬,不妨一試?

        三國諸葛亮的'為人也讓人欽佩,他全力以赴輔佐劉備。要是沒有他,歷史時間終將改變,天地不容易三足鼎力。三國劉備病故前曾囑咐三國諸葛亮:我那孩子,是個爛泥扶不上墻的阿斗。假如你確實(shí)幫不上他,就取代它的吧。但三國諸葛亮并沒有那樣做,只是一如既往,赤膽忠心,鞠躬盡瘁。

        三國是一個新野之戰(zhàn)的時期,三國是鼎立的時期,也是豪氣干云,忠肝義膽家士的時期。

      學(xué)生名著讀后感10

        在讀了一本很厚的書后,我們一定絕得很疲倦。但這本書卻能讓你精神百倍,它就是著名作家海明威的代表作--《老人與!。

        故事講了老人圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒有釣到魚了,是漁夫們永遠(yuǎn)記住的一個奇跡。而他的朋友—男孩馬諾林也被他的父母安排到另外一艘漁船上去了。在那艘漁船上,馬諾林捕到了很多大魚,馬諾林一家一下子就變得有錢了。第八十五天的時候,馬諾林給了圣地亞哥四條新鮮的沙丁魚,并祝圣地亞哥能捕到大魚,這次圣地亞哥決定去最深的海域,結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。很快,他就到了被漁夫成為“大井”的`那片海域,這里的水有一千米深,是天然的,豐富的魚餌“大井”。圣地亞哥的船仍在前行,因?yàn)檫@片“大井”并不是他的目標(biāo)。終于,一天大魚上鉤了,這是一條大馬林魚,而且這條魚非常聰明,它一直牽著小船走。但圣地亞哥憑借著他的捕魚經(jīng)驗(yàn)和大魚殊死搏斗,終于把大魚釣了上來。

        “一個人可以被消滅,但不能被打敗”這句話鼓舞著圣地亞哥,鼓舞著所有人!也鼓舞了我自己。

      學(xué)生名著讀后感11

        拿起《簡愛》,翻開扉頁,我便看見了一副黑白的素描畫,畫上的姑娘并不十分漂亮,但她長著一雙黑色得深邃的眼睛,她就是本書的主人公簡愛小姐。

        我盯著這幅畫看了很久,透過簡愛那雙深邃的眼睛,我看見了她的童年。失去雙親的簡愛飽受著舅母的虐待,而她正用她的眼睛瞪著里德太太說:“如果舅舅還活著,他絕不會允許你這樣對待我的 ……”真是個倔強(qiáng)的姑娘,這時,她的眼光里一定充滿了對舅母得不屑與怨恨。透過這雙眼睛,我又看見了一個金發(fā)姑娘是海倫,她已經(jīng)奄奄一息,手邊的那本小說還翻在那一頁。在管事和校長的漠視下,海倫靜靜地去了,簡愛腫脹著雙眼緊緊抓著她的說,這時這雙眼睛里充滿了淚水,充滿了對好朋友的不舍,充滿了對困難的堅(jiān)毅。

        透過這雙眼睛,我又看見了羅切斯特先生,他已經(jīng)被前妻折磨得雙目失明,簡愛卻對他不離不棄,耐心地照料著他,這時這雙眼睛里充滿了對愛人的深情,充滿了溫柔的`哎,簡愛已經(jīng)成長為一個女人,這是一雙妻子的眼睛。透過這雙眼睛,我還看見了年邁的里德太太,她躺在病榻上茍延殘喘,簡愛看著她,這時這雙眼睛中已不再有恨,一切也已經(jīng)淡然。在這薄薄的一本書中,我讀出一個女子的眼神在升華。

      學(xué)生名著讀后感12

        “和諧”是什么?“和諧”是一首跨越國界的歌,是對秩序和法律的敬意,是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。

        我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟,眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺風(fēng)“羅莎”給給人民帶來許多災(zāi)難,特別是寧波梅山鹽場的.堤壩被吹出了缺口,最大的是三千畝鹽田危在旦夕,在這緊要關(guān)頭,當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊彼L帶著九個戰(zhàn)士趕到了,他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口,官兵們在在臺風(fēng)中奔跑著,全身都是泥漿,完全不顧自己的生命安危。一個士兵的腳被劃傷了,鮮血染紅了軍褲,他只簡單地包扎一下,又扛走了一個沙袋。由于長時間在泥水里浸泡,官兵們個個嘴唇發(fā)紫,扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是,他們?nèi)匀徊煌丝s。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn),鹽田終于保住了,當(dāng)?shù)卮迕襁B聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動了,真是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

        生活中,我們在公交車上,讓座給有需要的人。平時,要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間,要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,這些都是和諧的行為。

        讓我們多做些和諧的事,享受和諧的生活,走進(jìn)和諧的春天。

      學(xué)生名著讀后感13

        這部小說,講訴的就是一個名叫青銅的鄉(xiāng)村男孩與一個名叫葵花的城市女孩之間發(fā)生的故事,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀的生活著,從容面對火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等一切苦難,而在12歲那一年,命運(yùn)又將女孩找回到他的城市……

        這部小說的作者曹文軒說過:“讀了這本書不流淚是不可能的。”我的的確確的被深深地打動了。我讀完這本書既悲傷又高興,悲傷的`原因是青銅還沒有長大時就發(fā)生過一場火災(zāi),青銅受到驚嚇,便不能像正常小孩一樣說話了,他卻只能用手勢和眼神告訴大家他在想什么。高興的原因是青銅與葵花從朋友變成了血脈相連的好兄妹,感情更加深厚,當(dāng)當(dāng)青銅知道葵花要被城市里的人領(lǐng)走時,他十分悲傷,等葵花再次回到大麥地時,青銅沖著葵花喊了聲:“葵花!”這一聲雖然不是十分清楚,但是這個聲音是從青銅的嗓子里發(fā)出來的,我看到這里已經(jīng)不知道是哭還是笑,但是我知道這里讓我十分意外,十分激動,十分高興!我想說一句話:“只要你堅(jiān)強(qiáng),只要你相信,只要你理想,只要你希望,生命永遠(yuǎn)為你持續(xù)不斷……”

        我希望大家能像青銅葵花一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

      學(xué)生名著讀后感14

        《紅樓夢》是作者曹雪芹以自己的人生經(jīng)歷為原型的心血之作,因此,我獨(dú)厚很有感觸。

        書中主要寫了當(dāng)時社會風(fēng)貌的畫面和封建家族由盛而衰的過程。作品描繪的都是細(xì)小的事情,卻表現(xiàn)了封建社會的現(xiàn)象和矛盾。

        我憐愛林黛玉。無論是仇恨還是傷心往事和花草開敗,他都會落淚,他有水一般的柔腸。

        我認(rèn)為賈寶玉很正直,他厭惡男尊女卑的思想,對丫環(huán)好不歧視,還回去保護(hù)她們,當(dāng)自己不能幫助丫環(huán)們時,寶玉會很傷心。難道這些事不能體現(xiàn)賈寶玉的正直嗎?

        另外,薛寶釵對人寬容,讓我對她產(chǎn)生敬佩之情。而心狠的王熙鳳讓我生氣,他心胸狹窄,貪財(cái)。

        我沒有林黛玉那樣,蓮花草開敗都會落淚。我以前認(rèn)為花草、蟲子都太渺小,所以花草枯死,蟲子被我弄死了,都沒有什么感覺。而且我怕蟲子,比如蜘蛛。我房間角落里有的`話,就會必死無疑,還有蚊子,雖然我不怕,可它會咬我。我自從看了林黛玉葬花這件事,我就深刻地體會到,蟲子、花草也有生命、也會痛、也怕死。我想,我要好好地對待它們了。

        《紅樓夢》全書對情節(jié)描寫很生動,人物的描寫很細(xì)致,讓我對人物印象深刻。這樣的書,不管誰看了都會喜歡上它的!

      學(xué)生名著讀后感15

        每個人都有童年,并且每個人都童年都是不同的,不管怎么樣,但是,你們的童年有高爾基那樣的貧苦嗎?不,我們一點(diǎn)都沒有,我們有許多人都是獨(dú)生子女(也包括我),是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭沒有我們美滿。還記得書中講到:高爾基三歲失去了父親,隨母親寄居外婆家。

        后來母親早逝,外公經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn),他小學(xué)還沒有念完就被迫出門謀生。但是他沒有就這么放棄了學(xué)習(xí),還是喜歡讀書。當(dāng)我把這本書讀完時,我的`心情特別復(fù)雜。久久不能平靜,我就在想:高爾基在這么艱苦的生活環(huán)境下都能生活下去,而且完成了那么多的杰出的作品,簡直是不可思議。其中的酸甜苦辣無法想象。而我們的生活條件跟他比賽天壤之別。

        我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師的講課,回家有大魚大肉吃,要什么給你什么?墒歉郀柣莻年代呢?很少有安寧的日子。幾乎天天有人傷害他,欺負(fù)他,辱罵他,但是在這樣的生活條件下也能成才,真讓我佩服地五體投地。所以,我們要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),千萬別生在福中不知福。

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