小學(xué)生讀后感(精選15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感1
《讀者》和《意林》是在當(dāng)今中學(xué)生中比較流行的兩種期刊雜志。雜志內(nèi)容形形色色的，大多都是以母愛、父愛、團(tuán)結(jié)互助和形成良好習(xí)慣為主要思想撰寫而成的。
從這兩本書里，我體會(huì)到了父母的偉大辛勤；明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌的真正含義；認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣對(duì)生活的重要意義。
書里有名人事跡，比如：劉翔、韓庚······沒想到名人的背后是巨大的付出。像我，生活條件這么好，更應(yīng)當(dāng)珍惜寶貴的.光陰，好好學(xué)習(xí)，長大后為國家做出貢獻(xiàn)。
書里英雄們的光榮事跡更讓我感到祖國的偉大和民族的堅(jiān)強(qiáng)，也許我不能像他們那樣為祖國轟轟烈烈地獻(xiàn)身，但我卻可以為建設(shè)國家做出自己的努力。拜讀全書我被書中英雄們的民族精神深深感染：自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。
現(xiàn)在的大學(xué)生高分低能的現(xiàn)象十分普遍，雜志中有許多鍛煉和實(shí)踐的故事，使我知道了自立的重要性。電視里正在熱播不能只靠高分上大學(xué)，應(yīng)該注重實(shí)踐和動(dòng)手能力，我認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該“說得到，更能做得到”，以實(shí)力征服社會(huì)！
小學(xué)生讀后感2
每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地感到心潮澎湃，想到無數(shù)革命英雄和烈士的豐功偉績。其中，邱少云的故事是我記憶中最深刻的一個(gè)。
邱少云，四川銅梁人，年輕時(shí)過著艱苦的生活。他1949年加入中國人民解放軍，在軍隊(duì)里努力工作。1951年，他參加了抗日戰(zhàn)爭，援助朝鮮。在“391”高地戰(zhàn)役中，他在草叢中伏擊了士兵。他目不轉(zhuǎn)睛地注視著敵人，注視著敵人的一舉一動(dòng)。第二天中午，幾架敵機(jī)投擲了一排燃燒彈。有一段時(shí)間，黑煙滾滾，大火肆虐。燃燒的汽油濺在邱少云身上，他的衣服立刻著火了。在他身后，有一條河可以被滾滾烈火撲滅，但他知道這條河會(huì)暴露他的`身份，毀掉整個(gè)軍隊(duì)。想到這里，他沒有喊叫，也沒有打滾，只是緊閉雙唇，雙手深深埋在土里，一動(dòng)不動(dòng)地躺在火里……最后，戰(zhàn)爭勝利了。但英雄邱少云永遠(yuǎn)離開了我們。
從邱少云身上，我們可以看到他無私無畏的精神。為了贏得戰(zhàn)斗，他犧牲了自己。多么偉大的壯舉��！多么偉大的精神�。∪欢�，看看現(xiàn)在的社會(huì)，人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，可以說一切手段，導(dǎo)致人與人之間的關(guān)系，越來越淡漠。更不用說為集體利益而犧牲自己了
小學(xué)生讀后感3
我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決
就在這本書的主角—一只雪豹被一個(gè)獵人抓走了，帶到一個(gè)陌生的`地方，但是它用頑強(qiáng)的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨(dú)自生存，還領(lǐng)著孩子，尋找繼父，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于找到了。
其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，它被關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，并被放進(jìn)一個(gè)冰冷、黑暗的車子里，無論它怎樣動(dòng)搖也無法掙脫獵人的手掌心，于是它想出一種方案，經(jīng)過一番折騰，他終于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題時(shí)，不會(huì)輕易放棄，不會(huì)只是等待老師講解，而是自己去探索。
以后我還要再讀這種書，多積累。在生活中學(xué)習(xí)雪豹，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雪豹。
作者：王毅然
小學(xué)生讀后感4
有“讀”才會(huì)有“感”，這句話深深的刻在我的腦海里。所以，我為了改正了，我寫讀后感的錯(cuò)誤。我寫一篇讀后感。
我今天讀了一個(gè)故事叫《學(xué)校的大門壞了》。
講的.是，小明小的時(shí)候，他的媽媽對(duì)他非常溺愛，什麼都不讓他做，有一天小明上幼兒園，別的小朋友會(huì)穿衣，會(huì)吃飯，會(huì)掃地，可是小明什麼也不會(huì)。
有一次，正在掃地的小紅對(duì)小明說：“你什麼都不會(huì)，難道你不害臊嗎？”小明紅著臉說：“我的心里已經(jīng)很內(nèi)疚了，可是我還是不會(huì)�！毙〖t說：“不然我教你�！毙∶髡f：“不不不，我不行�！� 小紅說：那好吧，咱們來玩游戲。——掃地。”小明說：“好”小紅說：“你能把這個(gè)地掃一下嗎？”小明說：“能”。不一會(huì)兒小明就干完了，小紅夸贊說：“哇，你會(huì)掃地啦！”小明驚訝地叫道：“啊，我會(huì)掃地了�！�
這件事對(duì)我的啟發(fā)很大,我總結(jié)了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.
小學(xué)生讀后感5
岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。孟浩然乘船遠(yuǎn)去，消逝在天邊。李白佇立在江邊，目送帆船遠(yuǎn)去，戀戀不舍……這是一幅多么感人的畫面。美景無限，友誼無邊。天下沒有不散的筵席，但是李白和孟浩然之間的友誼，就像滾滾江水一樣，永世不絕，是多么讓人感動(dòng)！
李白與孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉勵(lì)。他們之間的友情就像是一縷清泉，滋潤著彼此的心田；像沙漠里的綠洲，點(diǎn)燃彼此的'希望。
古往今來，有多少人正是因?yàn)橛亚槎删土艘环聵I(yè)。就如管仲和鮑牙叔是一對(duì)好朋友，鮑牙叔知道管仲有雄才大略，能為自己的國家效勞，于是他在皇帝面前極力推薦管仲。管仲為了不辜負(fù)朋友對(duì)自己的期望，便奮力征戰(zhàn)保衛(wèi)國家。無數(shù)次的戰(zhàn)斗，他都用兵如神，從來沒有打過敗仗，從此得到了皇帝的賞識(shí)。管仲因此成為了一名聞名天下的丞相；馬克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他們偉大的友誼，才創(chuàng)造出了不朽的《資本論》……
他們的友誼溫暖著我們，啟迪著我們。人生離不開友誼，多一個(gè)朋友多一條路，但要獲得真正的友誼，就要用真誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。讓我們多交一些君子朋友，讓友誼之花開滿我們的生活！
小學(xué)生讀后感6
最近，我讀了《童年》這本書，這本書的作者是高爾基。這本書揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。這本書的主人公是阿廖沙，他的生活十分悲慘。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的`家中。
阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了得到財(cái)產(chǎn)而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影�？墒牵⒘紊巢慌聞e人的打罵，一直忍受著。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。在社會(huì)上，他結(jié)識(shí)了許多朋友，他與朋友一起度過所有的困難。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知福，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，學(xué)會(huì)自己照顧自己，不讓父母擔(dān)心。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。'這句話就是我讀了這本書后懂得的道理。
小學(xué)生讀后感7
今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個(gè)道理。
漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個(gè)充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內(nèi)，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的.位置上，釘上了一個(gè)釘子。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個(gè)可愛的小雪人。時(shí)間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢?
這個(gè)漫畫告訴我，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待事物。這時(shí)我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！甭嬰m短，卻富含深刻的意蘊(yùn)和無窮的道理�？词虑榍f不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處，收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者，重視身邊細(xì)微的變化，才會(huì)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢?為什么?
小學(xué)生讀后感8
《俗世奇人》是馮驥才的作品，收錄著幾個(gè)小故事。本書生動(dòng)、活潑，讓人愛不釋手。
本書有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個(gè)經(jīng)典的小故事。這故事里面的`人物各有各的特長。難怪馮驥才說：“碼頭上的人，不強(qiáng)不活不成;小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀伞�。雖然都是道聽途說的真人真事，但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。在他的筆下，每個(gè)人物都是鮮活的。
《俗世奇人》中的人物都是天津人，說出的話也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個(gè)故事中，劉道元閑著沒事干，讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材，準(zhǔn)備裝死。因?yàn)樗肟匆幌伦约核篮蟮那闆r。不料，那些小混混向他家索要錢財(cái)，還不斷地辱罵他。劉道元忍無可忍，最后從棺材里跳了出來，把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了，眾人也哭笑不得。他則站在靈車上大笑·······
《俗世奇人》中的人物，真奇、真棒、真有趣!
小學(xué)生讀后感9
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，給她一間溫暖的屋子，她就不會(huì)在冰冷的.冬天里光著腳、含著淚，而是在溫暖的火爐旁吃著烤鴨。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給地震災(zāi)區(qū)的小朋友許多衣服、房子，他們?cè)僖膊挥弥蛔诤涞膸づ窭锊荒苌蠈W(xué)，而是和我們一起晨讀、一起游戲。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的太陽，他們?cè)僖膊粫?huì)在寒冷的冬天里，縮著身子，而是在陽光明媚的地方玩耍。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第四片綠色的花瓣獻(xiàn)給沙漠，讓干旱的沙漠變成綠洲，碧草萋萋，鮮花盛開。
假如，我有一朵神奇的七色花，我想擁有一雙翅膀，去尋找屬于我的自由樂園。
假如，我有一朵神奇的七色花……(指導(dǎo)老師:董燕萍)
小學(xué)生讀后感10
我?guī)е粋�(gè)大大的問號(hào)翻開這本書，這本書是童話大師張?zhí)煲韺懙囊黄らL篇小說。
故事里的主人翁王葆因?yàn)槁犇棠讨v寶葫蘆的故事，結(jié)果做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見自己得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆太神奇了，想要一輛精美的`自行車，自行車就來了；想要有一張地圖，一張精致的地圖就到眼前；王葆要到圖書館借書，結(jié)果呢，書自動(dòng)到他書包里……想要什么就有什么，真是心想事成，而且還不用自己親自動(dòng)手做。因?yàn)樽兂龅臇|西太多，沒法和別人解釋，所以就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了整天一起玩的同學(xué)，而且同學(xué)們找不到的東西，變來別人的東西都放在家里，不斷被爸爸質(zhì)問。因?yàn)檫@樣，王葆可鬧出不少事，最后，他終于受不了這樣的生活，把寶葫蘆的所有秘密都告訴了同學(xué)和家長，他感覺像放下了很重的包袱一樣，輕松極了。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理——做任何事情都不要完全依靠別人，而要靠自己的雙手去創(chuàng)造，不要光嘴上說，要行動(dòng)起來。我決定不再讓媽媽幫我拎書包；到哪里去一定要自己認(rèn)路，不要指望別人代替我等等。這些事情我一定說到做到。
小學(xué)生讀后感11
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)�，結(jié)對(duì)來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的�？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn)，我們明白了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)回到龜巢，如果沒有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的'那個(gè)向?qū)�，我就�?huì)對(duì)他們說明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生讀后感12
親愛的漢修先生:
我看見您的明友(我會(huì)寫朋字，哈哈�。U雷伊總是給你寫信，我也想給你寫信。我不知道你是否還在這個(gè)世界上，因?yàn)榭戳藭竺娴慕榻B，你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔(dān)心。我的零食老是被盜。我本來想找你來查案，可后來我自己找到了偷零食的小偷，竟然是媽媽！她干嘛要偷我的零食呢？這些明明都是她買的啊。再告訴你一件事，每次圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽都要趁我睡著的時(shí)候，藏一些小零食在我的被子里。早上媽媽讓我掀一下被子，我就看見被子里有糖果。我知道那不是圣誕老人干的.，而是媽媽放的。這些話，我只告訴你，我的朋友漢修先生。
好了，就寫到這吧。我還是第一次一口氣寫這么多字呢，手都快要斷了。
你的朋友敬上
20xx年8月3日
小學(xué)生讀后感13
我的小書架上有著各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發(fā)的`《當(dāng)代小學(xué)生》了，它是最適合我們小學(xué)生閱讀的刊物。每當(dāng)老師發(fā)下《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我都會(huì)愛不釋手地捧起來津津有味地讀著，生怕漏掉了哪一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。
《當(dāng)代小學(xué)生》由“心靈對(duì)話”、“語文大觀園”、“伙伴的作品”、“故事里的數(shù)學(xué)”等小欄目組成的�！靶撵`對(duì)話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對(duì)爸爸、媽媽或老師表達(dá)自己想說而又很難說出口的話，使彼此的心靈貼得更近了�！罢Z文大觀園”讓我們?cè)陂喿x能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用為寫作文而愁眉不展了�！肮适吕锏臄�(shù)學(xué)”通過一個(gè)個(gè)小故事，把我們帶入了一個(gè)神奇又充滿奧妙的數(shù)學(xué)王國，讓我暢游在數(shù)學(xué)的海洋里，做一個(gè)勇敢的數(shù)學(xué)探險(xiǎn)家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工制作的快樂中，看著一只只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現(xiàn)在眼前的時(shí)候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做著每一個(gè)步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。
小學(xué)生讀后感14
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡簡單單的幾個(gè)字，包含了做母親的.對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
小學(xué)生讀后感15
《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書以保爾，柯察金的生活經(jīng)歷為線索，向我們展現(xiàn)出上世初到上世紀(jì)三十年代的蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。更塑造了保爾，柯察金的英勇形象。
保爾從小就生活在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，漸漸地走上了革命的道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，一次一次的遭遇困難，而他卻不向命運(yùn)低頭，而是克服種種困難。最終拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。這種與命運(yùn)抗?fàn)�，永不言敗的精神正是作品的魅力之所在�?/p>
正如這本書上所說的“人最寶貴的東西是生命”。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的.時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”擁有一個(gè)偉大的理想是擁有精彩人生的墊腳石。但是，在實(shí)現(xiàn)理想之前，我門必須經(jīng)歷許多困難與挫折，在面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們必須要樂觀豁達(dá)的面對(duì)困難，永不言敗。鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的。
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