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《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感，歡迎大家分享。
《烏丟丟的奇遇》讀后感1
烏丟丟是布袋老人的一個(gè)小木偶。有一次烏丟丟和布袋老人表演時(shí)，布袋老人弄丟了小木偶的腳。是珍兒給了他腦袋、身子和手，才會(huì)使他成了一個(gè)完整的“人”。億體驗(yàn)了快樂和悲傷。他不辭而別，不知道給珍兒帶來了多大的痛苦。
無意中，他來到了吟癡爺爺?shù)募�，認(rèn)識了一群可愛的朋友——“詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁……”他們因和吟癡爺爺生活時(shí)間長了，竟都有了生命。他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)上，讓烏丟丟感受到了真正的.快樂。
于是，烏丟丟決定去找布袋老人和珍兒，就這樣他和吟老出發(fā)了。在遠(yuǎn)程中，他們遇到了逆風(fēng)的蝶，使烏丟丟懂得了，對自己喜歡的人，應(yīng)該用行動(dòng)和力量去做，不論多艱難；種小雞的女孩蕓兒，使烏丟丟相信，只要有一棵美好的種子，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花……這種種經(jīng)歷使烏丟丟感受到了成為一個(gè)“人”是多么幸福。
是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣！
《烏丟丟的奇遇》讀后感2
這個(gè)星期我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，是金波寫的。
在這本書中主要講了一個(gè)名叫烏丟丟的小孩，她是個(gè)殘疾人，所以以前沒上過學(xué)，這是她第一次上學(xué)，老師叫吟老朗誦詩，吟老搖頭晃腦，烏丟丟說：“我只有一只腳，哪能邁開左右腳？”全班人都哈哈大笑。詩簍子說：“這詩是寫給一般人看的，不是寫給你這樣的殘疾人看的�！�
再想想我自己，不能因?yàn)樵诎嘀械某煽冞�可以，就去小瞧那些成績不好的同學(xué)，應(yīng)該去多多幫助那些有困難的人，他們有不會(huì)做的題目，我該去給他們多多指點(diǎn)，還不是用那些歧視的.眼光去小瞧別人。
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，不能用歧視的眼光小瞧別人。
《烏丟丟的奇遇》讀后感3
從“烏丟丟的奇遇”三、四、五章里，我認(rèn)識了詩簍子，愛跳舞的可可姑娘和美麗的可人姑娘。詩簍子里裝的都是詩，是吟老丟下的，他寫詩寫得多，留得少。烏丟丟和可可大姐在月光下跳舞，又吻了一下她。
那份情意，讓吟老想起了童年時(shí)和可人姑娘的兩小無猜、青梅竹馬，那是一種孩子之間的友情，一種很親密的友情，可現(xiàn)在可人去了那“沒有年齡的國家”，因此吟老很想念可人姑娘。
我和我的朋友趙羽寒也有這樣的友情，去對方家玩，玩到晚上10點(diǎn)也不肯離開。從這里看出，友情是可貴的.，大家要珍惜好自己的友情啊！
《烏丟丟的奇遇》讀后感4
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》，這本書講了：“在一座古老的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)耍木偶的布袋爺爺他的木偶是“布袋木偶”，其中布袋爺爺最喜歡的是一個(gè)叫“獨(dú)腳大俠”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了，為此他很傷心。但是一個(gè)名叫珍兒的小女孩撿到了獨(dú)腳大俠的另外一只腳，珍兒等了好幾天還是沒有見倒布袋爺爺，所以珍兒讓她媽媽把這只小腳縫到媽媽給她縫的很丑的'弟弟上，她給那個(gè)丑弟弟取了個(gè)名字叫烏丟丟，她就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟離開了珍兒的家。他跳上了一輛路過珍兒家門口的重型大卡車。
最我印象最深的地方是第2章：布袋爺爺每天快到傍晚時(shí)，他就帶著他的木偶來了。他把這兒張寫的很具體，能讓我感覺到了當(dāng)時(shí)的場面。
這本書讓我懂得了：有錢人和窮的孩子一樣值得關(guān)愛。
《烏丟丟的奇遇》讀后感5
今年暑假，我讀了一本有趣的童話書《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟先是獨(dú)腳大俠，后來它成了獨(dú)腳丑娃娃。在一次獨(dú)腳跳比賽中，烏丟丟又成為獨(dú)腳跳大王。
我最喜歡烏丟丟做丑娃娃，因?yàn)槌笸尥尥獗黼m然丑，但卻很可愛。它非常有愛心，曾經(jīng)幫助過許多小動(dòng)物。有一次，烏丟丟就幫助過一只蝴蝶。一天刮大風(fēng)的時(shí)候，一只蝴蝶去跟牽牛花約會(huì)，一陣大風(fēng)差點(diǎn)把蝴蝶刮到樹上，烏丟丟想辦法救了蝴蝶的命。烏丟丟愛動(dòng)腦筋，樂于助人，最后犧牲自己救了珍兒，這就是它可愛的'地方，也是我喜歡它的原因。
《烏丟丟的奇遇》讀后感6
讀了《烏丟丟的奇遇》后，我覺得這本書很好看。因?yàn)樗錆M愛和奉獻(xiàn)。
《烏丟丟的奇遇》講的是：烏丟丟和布袋爺爺去演《獨(dú)腳大俠》，布袋爺爺要走了，小腳丫卻偷偷留在那里。一個(gè)叫珍兒的女孩收留了他，并給了他身軀。但在一天晚上，他卻偷偷的溜走了。
他神不知鬼不覺的進(jìn)入了吟老家里。吟老認(rèn)識了他，并給予他智慧。在吟老家里，他還鬧出不少笑話，如：把詩婁子叫成屎婁子……
但自從踏上尋找布袋爺爺和珍兒的路，他們的生活就更加豐富多彩了。
有一天下著大雨，烏丟丟和吟老正忙著趕路，一只蝴蝶正逆風(fēng)飛行，它不畏狂風(fēng)暴雨，去與花兒相會(huì)。但畢竟弱不禁風(fēng)，被卷進(jìn)了河里。
最讓我感動(dòng)的.是：烏丟丟給珍兒一只腳，無私的奉獻(xiàn)了自己。這是正常人難以做出的決定��！我們都要向它學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
《烏丟丟的奇遇》讀后感7
我這周讀了一本書，叫《烏丟丟的奇遇》它的編寫者是金波，這本書主要講了一個(gè)叫做烏丟丟的.一個(gè)木偶腳丫在遇到他的新朋友珍兒之后，又跟吟癡老爺爺去找給了他生命的好朋友珍兒，但它的生命被一場大火吞噬了，烏丟丟又變回了一只小腳丫，但烏丟丟懂得用愛回報(bào)愛，這點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。
在這本書里，烏丟丟說了一句話：“我真后悔，我為什么不回家呢？”這句話讓我想到了烏丟丟對于做它的布袋爺爺從人世間離開后的不舍，也表達(dá)了烏丟丟對于失去爺爺?shù)暮蠡凇?/p>
吟癡老人說了一句話：“這已經(jīng)不重要了。我們保護(hù)了另一顆心靈種子他一定會(huì)發(fā)芽開花的�！边@句話讓我知道了，心靈是要被保護(hù)的，我們要細(xì)心的照顧心靈這朵花，讓它萌芽、開放。
這本書讓我知道了，懂得善良，用愛回報(bào)愛的人，才能得到尊敬。
《烏丟丟的奇遇》讀后感8
這個(gè)月是讀書月，老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。
《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟，在經(jīng)歷了諸多日常生活過程后，逐漸懂了人生道路的大道理，明白了用愛滋潤生命，才算是新鮮、漂亮和不朽的生命！例如，再次回到簡家的時(shí)候，家里的媽媽病得更重，簡的腳更瘸，那天晚上他把自己的腳給了簡這個(gè)小故事讓大家感動(dòng)了。根據(jù)晶瑩剔透的文本，幽美傷感的故事，金老爺子為大家表明生命的最高境界，那就是愛，只有愛，才算是生命的本色。
刻骨銘心的喻意，感人至深的童話故事，再再加兩行優(yōu)美的詩句，如同潺潺的.流水掠過心底，激發(fā)心靈深處一些情意。讓我們記住金老得話：
大家接納他人的愛，
更不應(yīng)該忘掉用愛回報(bào)，
順向大家邁向人生道路，
你務(wù)必邁出左腳右腳。
我一直覺得應(yīng)該體諒我們，可是讀了《烏失的奇遇》的決定，好好對待了父母，用愛回報(bào)了她們。
《烏丟丟的奇遇》讀后感9
這本書是一個(gè)優(yōu)美而又悲傷的故事，是一個(gè)布偶漸漸變成人的故事，是一個(gè)為了犧牲自己而去救他人的故事。這本書主要講了一個(gè)布偶叫烏丟丟，又是獨(dú)腳大俠，挑擔(dān)子的'老爺爺發(fā)現(xiàn)了它，給了它生命，珍兒找到了它，給了它血肉，吟老帶烏丟丟在找親人的過程中，給了它智慧和一顆善良有愛的心。為了讓珍兒堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，烏丟丟舍己為人，在大火中犧牲了，它把那剩下的小腳丫給了珍兒，它卻永遠(yuǎn)的離開了。
這本書讓我懂得了只要心中有愛，愛能戰(zhàn)勝一切，甚至能達(dá)到起死回生的效果。同時(shí)我還認(rèn)識到做人就要像吟老一樣，像雕塑家一樣做一個(gè)追求完美的人，而且死并不可怕，那是每個(gè)人的歸宿，人死了，還活在別人的記憶里，記憶里還愛著他，他就沒有死。“逆風(fēng)的蝶”里面的蝴蝶讓我感觸最深，那只蝴蝶不管刮著大風(fēng)，下著大雨，還是堅(jiān)強(qiáng)地逆風(fēng)而行，因此做什么事都要有堅(jiān)持不懈的精神，即使你失敗了，你的靈魂也會(huì)最終取得成功！
《烏丟丟的奇遇》讀后感10
今天我含著眼淚把《烏丟丟奇遇記》這本書看完了。這本書讓我看到了淳樸、心地善良的小姑娘珍兒；讓我看到了樸實(shí)的布袋爺爺；讓我看到了獨(dú)角大俠烏丟丟的堅(jiān)持；讓我看到了和烏丟丟之間像有一股父子之情的吟老……
從這本書中我知道了愛，知道了愛可以是一個(gè)沒有生命的事物變得有生命，能改變一個(gè)冷漠的人。
我覺得金波爺爺是要告訴我們?nèi)松呢?cái)富是愛，而不是別的。每天父母在身邊為我們忙碌，親人為我們祝福，老師為我們而辛苦的工作。在家感受親人的愛，到了學(xué)校有老師的關(guān)愛，大街上也在感受著陌生人的.愛，我們有這么多愛包圍，就應(yīng)該更加珍惜自己的生命，也為別人付出愛，你說呢？
《烏丟丟的奇遇》讀后感11
我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書是《烏丟丟的奇遇》，作者是金波爺爺。
故事是這樣的：烏丟丟是個(gè)小腳丫，他的愿望是找回珍兒，使珍兒回到自己的.身邊。吟老是個(gè)大詩人，他的愿望是想再看一面可人，于是，烏丟丟來到了吟老家，告訴了他的經(jīng)歷，吟老也告訴了烏丟丟他自己的生活，然后他們兩個(gè)決定在一起，一起去實(shí)現(xiàn)各自的愿望。在路途中，他們經(jīng)歷了千辛萬苦，同時(shí)也帶來了很多快樂。
如果我是烏丟丟，我也會(huì)像故事里的一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，去做自己想做的事。其中，我們也應(yīng)該用愛來對待別人，這樣別人也會(huì)用愛來對待自己。其實(shí)，這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o大家?guī)砜鞓罚痪�，就獲得了生命，他珍惜自己的生命，讓我敬佩不已。我在生活和學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不能逃避，要想辦法戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。
看了這本書讓我懂得了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？
《烏丟丟的奇遇》讀后感12
今天我讀完了《烏丟丟的奇遇》，感受很深。
書中的烏丟丟可是個(gè)獨(dú)腳大俠呢！他是個(gè)小腳丫，從木偶到小腳丫再到一個(gè)真正的人。
書中令我最深刻的文章是第八章《逆風(fēng)的`蝶》因?yàn)槔锩娴暮谝淮斡曛校灰恢ńo救了，所以在這次狂風(fēng)中逆風(fēng)而飛，去見曾幫他的花朵，后來，蝴蝶和烏丟丟他們遇見了，昑老好心把帽子讓蝴蝶避一避，可蝴蝶卻被卷到一棵樹上，看見一個(gè)風(fēng)箏，就飛下來告訴了烏丟丟他們。這次昑老又把帽子舉起來，這次蝴蝶飛了進(jìn)去�？墒撬诛w出來，最后，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶被吹到河面上，又來了一陣風(fēng)，把蝴蝶吹到水里，它的靈魂又去見那朵薔薇花了。即使付出了生命，也要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，這種精神很可貴，所以這章內(nèi)容最令我感動(dòng)。
讀了這篇文章我知道了生命的可貴，烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛回報(bào)生命……
《烏丟丟的奇遇》讀后感13
我們共讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，這本書很感人，是由著名作家金波寫的，這本書主要講了布袋爺爺把小腳丫丟了，布袋爺爺很急，漸漸地，他的身體越來越衰弱，終于一病不起。跛腳的小姑娘珍兒在布袋爺爺表演完獨(dú)腳大俠后撿到了這只小腳丫，珍兒賜予了小腳丫血肉這使小腳丫變成了烏丟丟，更像一個(gè)“人”。
這本書中最打動(dòng)我的地方是第八章，逆風(fēng)的蝶，這個(gè)故事講了一只蝴蝶要逆風(fēng)見一朵普普通通的薔薇花，僅僅是因?yàn)樗N薇花為蝴蝶擋了雨，蝴蝶就要逆風(fēng)去見她，即使這大風(fēng)阻擋蝴蝶飛到薔薇花那兒，蝴蝶的'靈魂也要去見薔薇花，，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
讀到第十四章，回歸生命，我非常感動(dòng)，小腳丫為了讓珍兒的腳好起來，小腳丫把自己融入了珍兒的身體，自己卻不在了，這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
《烏丟丟的奇遇》讀后感14
我喜歡每一章前的一首小詩，因?yàn)樾≡姷恼Z句很美。
我認(rèn)為老爺爺十分節(jié)約，到了很便宜的`旅館都不住，還接著往前找。而善良的珍兒把烏丟丟帶回了家，給了它身體，每天還細(xì)心照顧烏丟丟。珍兒和她媽媽一直在盡量幫小腳丫找到老爺爺，可烏丟丟的不辭而別有點(diǎn)對不起珍兒了，但她卻認(rèn)識了吟癡爺爺，使她也過上了神奇的生活。
我還認(rèn)為老爺爺表演的技術(shù)很高，能讓孩子非常開心，而且全神貫注地看。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)節(jié)約，向珍兒一樣善良，向?yàn)鮼G丟一樣懂得體諒別人，向珍兒的媽媽學(xué)習(xí)熱心。
天色已經(jīng)很晚了，可珍兒還拄著拐杖幫烏丟丟找家，說明珍兒很為別人著想。
《烏丟丟的奇遇》讀后感15
這本書的作者是金波，他寫的這本書給我留下了深深的感受。尤其是一篇題目為“逆風(fēng)的蝶”的文章。
這篇文章寫了烏丟丟和癡吟老詩人抬頭仰望，看見了彩色的蝴蝶，這只蝴蝶在狂風(fēng)里逆風(fēng)飛翔，要去見薔薇。去年，那棵薔薇在一次大雨里給蝴蝶擋過雨，救了蝴蝶，如果沒有薔薇的`幫助，蝴蝶現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)在癡吟老詩人身邊了。蝴蝶認(rèn)定自己的生命與一朵薔薇花密不可分，蝴蝶一定要找到薔薇，即使大風(fēng)阻擋，它都要逆風(fēng)前進(jìn)。
蝴蝶的真誠和固執(zhí)深深的打動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了蝴蝶的勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，我甚至有點(diǎn)想要向蝴蝶學(xué)習(xí)的意思了，干事情要有誠意、有目的，就像蝴蝶一樣堅(jiān)韌。癡吟老詩人說過：“蝴蝶也許是對的。對自己所愛的人，就應(yīng)當(dāng)靠自己的力量來到她身邊。做事要聽從真誠的心來調(diào)遣。”我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這只彩色蝴蝶，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)它的精神。
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