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【推薦】學生表揚信
在生活中，我們使用上表揚信的情況與日俱增，通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。來參考自己需要的表揚信吧！以下是小編精心整理的學生表揚信，歡迎閱讀與收藏。
學生表揚信1
__x系：
鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。
__x年11月12日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的__x系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時報告保衛(wèi)處;
這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的.開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;
請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。
在此，院保衛(wèi)處對這些學生提出表揚，并請貴系根據(jù)《學生手冊》給予表彰。
學生表揚信2
尊敬的XX同學家長：
您好!
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的'高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
學生表揚信3
尊敬的中學領(lǐng)導：
你好！
張晴藍是一小學四年二班的學生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。
張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務(wù)。管振興學習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍同學舍去平時游戲的時間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學習方法，利用下課時間教他認字，指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法，幫助端正他的學習態(tài)度，并且督促他每天按時、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時間為他輔導。
在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的.興趣。在張晴藍的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
學生表揚信4
9月28日(周日)中午，一(2)班XX同學在學校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。XX同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。XX同學從一五樓又跑到了三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
XX同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
宋坤同學是一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的.媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的說了一聲:“沒事”。她就開始聯(lián)系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學拾金不昧的尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。
XXX
20xx年XX月XX日
學生表揚信5
尊敬的xx同學學生家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的`數(shù)學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學習過程中，xx能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預(yù)習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
數(shù)學老師：xx
20xx年xx月xx日
學生表揚信6
xx職業(yè)大學領(lǐng)導：
您們好！
貴校于20xx年xx月份派送過來的xx名實習生在歷經(jīng)幾個月的實習過程中，發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結(jié)協(xié)助的良好工作作風，能夠及時有效得完成公司領(lǐng)導交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)無故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的榜樣，不僅展現(xiàn)了貴校良好的教學成果，也充分體現(xiàn)著當代有志青年的`良好精神風貌，同時也給我公司創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益。
其中xx、xx、xx、xx四位同學更是表現(xiàn)出色，能夠?qū)①F校教與的理論知識與實際情況相結(jié)合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力，展現(xiàn)出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導商量決定，已將四位同學提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來的學生一定能在當今激烈的競爭市場上占領(lǐng)一席之地，成為社會之有用人才！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學生表揚信7
XX同學：
你好!
20xx年X月X日，八(2)班林炫印同學在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時匯報學校，經(jīng)過學校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的'社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
學生表揚信8
三年級二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學干活的時候非常認真。
拖地的時候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。
擦玻璃的時候，他們也擦的.又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。
他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過，一點兒也不馬虎。
因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。
常常收到學校的表揚。
xxx，xxx，xxx，xxxx等同學——三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻真多!
學生表揚信9
XX師范學院領(lǐng)導:
你們學校的兩位實習生田亞云和林浩然，從今年9月份來我們學校以來，表現(xiàn)很好，他們的班級取得了優(yōu)異的成績。我寫了一封信來表揚他們。兩個實習生到的第一天就正常進入課堂教學，很快就學會并掌握了中學課堂應(yīng)該注意的事項，體現(xiàn)了貴校老師認真教學，學生扎實學習的.突出成績。
實習期間，兩位實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作積極主動、兢兢業(yè)業(yè)，虛心向其他老師請教和學習，積極參加各種學�；顒雍凸ぷ�。
以后希望貴校能多派一些優(yōu)秀的實習生來我們學校實習教學。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月x日
學生表揚信10
xx的家長：
您好！
這是我給您們的第xx封表揚信！
首先祝賀您的孩子在學校經(jīng)過自己的努力，獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學校表現(xiàn)很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業(yè)，書寫漂亮；（若今后孩子在xxxxxxxx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了�。┊斎缓⒆拥某砷L離不開您們家長的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年！
按照我和孩子們的`約定，他（她）有一個愿望xxxxxxxx，希望您們能實現(xiàn)他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀！
此致
數(shù)學老師：陽維碧
20xx年月日
學生表揚信11
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李XX同學拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的.根本任務(wù)。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的`榜樣。
表揚人：xx
xx年x月x日
學生表揚信12
20xx年1月6日下午，材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現(xiàn)了工大學子高尚的.道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此，圖書館對xx同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！營造和諧校園，構(gòu)建和諧社會。
圖書館
學生表揚信13
尊敬的xx同學家長：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，xx同學得了一個全班最好的`成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了xx分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想xx同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的xx被物理老師關(guān)心了一下，也是一個好事��！
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到xx同學給我們的希望。請相信他，一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興！
此致
敬禮！
老師：xxx
20xx年x月x日
學生表揚信14
尊敬的家長：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班xx好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。xx可喜的`是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關(guān)心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
表揚人：
20xx年xx月xx日
學生表揚信15
貴家長：
見信好！
腹有詩書氣自華！在我國古代文化浩瀚的星海中，詩詞一直散發(fā)著奪目的光輝。為了讓同學們更好地領(lǐng)略中國古典詩詞的藝術(shù)魅力，更好地吸收文化營養(yǎng)，提高自身的文化涵養(yǎng)，陶冶情操，營造濃厚的校園文化氛圍，我們五（3）班于20xx年x月x日下午現(xiàn)場舉行了古詩詞比賽。經(jīng)過激烈的.角逐，結(jié)果現(xiàn)知分曉。
同學榮獲20xx—20xx學年度第二學期語文古詩詞比賽：一等獎
特致此信，以作祝賀！
臨近期末，請給予貴子弟更多精心的照顧和積極的鼓勵！
xxx
xxxx年x月x日
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